中考政治歸納(初中政治包括哪些內容)
1.初中政治基礎知識包括哪些內容
1.我國社會主義公有制（經濟）的主要內容：全民所有制（國有經濟）、集體所有制（集體經濟）和混合所有制（混合經濟）中的國有成分和集體成分2.我國現階段基本經濟制度的主要內容：公有制經濟[全民所有制（國有經濟）、集體所有制（集體經濟）和混合所有制（混合經濟）中的國有成分和集體成分]和非公有制（個體經濟、私營經濟和外資經濟）3.經濟活動的參與者：生產者、銷售者和消費者4.社會主義精神文明建設（文化建設）的主要內容：思想道德建設和教育科學文化建設其中，社會主義精神文明建設（文化建設）的核心內容：思想道德建設5.社會主義精神文明建設（文化建設）措施的內容：保障性措施和促進性措施6.我國憲法的主要內容：規(guī)定國家和社會生活中各方面的最重要、最根本的問題。
包括國家的根本制度、根本任務、公民的基本權利和義務、國家機構及其組織與活動原則以及國家的標志等7.公民人身權利的內容：生命健康權、肖像權、名譽權、榮譽權、姓名權、隱私權等8.公民人身自由權利受法律保護的內容：公民不受非法逮捕和拘禁；公民的身體不受非法搜查；公民的人格尊嚴不受侵犯；公民的住宅不受侵犯；公民的通信自由和通信秘密受法律保護9.消費者依法享有合法權益的內容：消費者享有人身、財產安全不受損害和要求賠償的權利；消費者有權知悉商品和服務的真實情況，有權自主選擇商品和服務；消費者公平交易的權利，享有人格尊嚴、民族風俗習慣得到尊重的權利10.勞動者依法享有的合法權利的主要內容：享有平等就業(yè)的權利；享有與用人單位平等協商簽訂勞動合同的權利；享有獲得勞動報酬的權利；享有休息和休假的權利（每天工作不超過8小時，平均每周工作時間不超過40小時的工作制度）11.我國稅收的種類（內容）：增值稅、營業(yè)稅、消費稅、資源稅、企業(yè)所得稅和個人所得稅12.公民政治自由權利的內容：公民有言論、出版、集會、結社、游行、示威的自由13.正當防衛(wèi)的條件的內容：只有合法權益受到不法侵害時；必須是不法侵害行為正在進行時；只能對不法侵害者本人實施；正當防衛(wèi)不能超過必要的限度14.深化教育改革的內容：推進基礎教育課程改革，調整和改革基礎教育的課程體系、結構、內容、以及教育質量的評價方式15.違法行為的種類（內容）：違憲行為、民事違法行為、行政違法行為、刑事違法行為。16.生產關系的具體內容：生產資料歸歸誰所有；人們在生產中的地位和相互關系如何；產品（消費品）如何分配。
17.生產力要素的內容：勞動者；生產工具；勞動對象。18.“一國兩制”的主要內容：在一個中國的前提下，國家的主體堅持社會主義制度；香港、澳門、臺灣是中華人民共和國不可分割的部分，它們作為特別行政區(qū)實行高度自治，原有的資本主義制度長期不變。
在國際上代表中國的，只能是中華人民共和國。19.“三個代表”的基本含義（內容）：始終代表中國先進生產力發(fā)展的要求；始終代表中國先進文化前進的方向；始終代表中國最廣大人民的根本利益。
20.社會主義初級階段的含義（內容）：第一，我國已經是社會主義社會；第二，我國的社會主義還處于初級階段。21.中國特色社會主義文化的主要內容：就是以馬克思主義為指導，以培養(yǎng)有理想、有道德、有紀律、有文化的“四有”公民為目標，發(fā)展面向現代化、面向世界、面向未來的，民族的科學的大眾的社會主義文化。
22.偉大民族精神的主要內容：團結統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息23.基本道德規(guī)范的主要內容：愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻24.社會公德的主要內容：文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環(huán)境、遵紀守法25.職業(yè)道德的主要內容：愛崗敬業(yè)、誠實守信、辦事公道、服務群眾、奉獻社會26.家庭美德的主要內容：尊老愛幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團結27.（繁榮）文化事業(yè)的主要內容：發(fā)展文學藝術、新聞出版、廣播影視等事業(yè)28.綜合國力的重要內容：政治力、經濟力、科技力、國防力、文教力、外交力、資源力等初中政治知識點總結一、“主體”、“主要”、“主角”、“主導力量”類1、我國“一國兩制”中的國家主體是堅持社會主義制度。2、我國基本經濟制度的主體是公有制。
我國分配制度的主體是按勞分配。3、我國社會的主要矛盾是人民日益增長的物質文化需要同落后的社會生產之間的矛盾。
4、先進生產力的主要標志是科學技術。5、我們參與經濟生活的主要表現于日常生活的消費和理財。
6、我國經濟大舞臺上的主角是公有制經濟。我國國民經濟的主導力量是國有經濟。
二、“基本”類1、我國的基本國情是我國正處于并將長期處于社會主義初級階段。2、我國的基本國策有對外開放、計劃生育、保護環(huán)境。
3、最終實現祖國統(tǒng)一大業(yè)（解決臺灣問題）的基本方針是“一個國家、兩種制度”。4、我國人口現狀的基本特點是人口基數大、新增人口多、人口素質偏低。
5、黨領導人民治理國家的基本方略是依法治國。6、我國的基本經濟制度是公有制為主體、多種所有制經濟共同發(fā)展。
7、公民基本道德規(guī)范是愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉。
2.中考政治知識點整合
2005年中考政治開卷考教材重要知識點點擊（適合蘇州地區(qū)）編撰：孫全軍初二《思想政治》部分1.法律的基本特征：（1）法律是由國家制定或認可的（國家創(chuàng)制法律的兩種主要方式，正因為如此，人們常將法律稱之為“國法”）；（2）法律是由國家強制力保證實施的（法律的最主要特征）；（3）法律對全體社會成員具有普遍約束力（主要表現在：第一，任何人都必須嚴格遵守國家的法律，依法規(guī)范自己的言行，不允許有“特殊公民”的存在；第二，任何人不論職位高低、功勞大小，只要違反國家法律，就要負法律責任）。
注意點：A.法律是統(tǒng)治階級意志的體現，在我國法律體現了全體人民的意志；法律面前人人平等，其中的“人人”指的是“全體公民” ；法律對全體社會成員（全體公民）具有普遍約束力。B.近兩年來，我國有關部門加大反腐力度，一大批高官因貪污受賄等違法亂紀行為而紛紛落馬，并受到了法律的嚴懲。
這表明了什么？（或體現了初二政治中哪些法律常識？）提示：（1）依法治國是黨領導人民治理國家的基本方略；（2）法律是由國家強制力保證實施的行為規(guī)范；（3）法律是對全體社會成員具有普遍約束力的行為規(guī)范，法律面前人人平等；（4）憲法是一切國家機關、組織和公民的最高行為準則。我國的一切權力屬于人民，國家機關的權力是人民通過憲法賦予的。
國家機關及其工作人員必須對人民負責，在憲法和法律的范圍內代表人民行使權力。2.法律和道德的關系（1）區(qū)別：表現形式；實現方式（最主要的區(qū)別）；調整的對象和范圍。
判斷------凡是違反法律的行為，一定是違反道德的行為。（正確）（2）聯系：二者相輔相成，相互促進。
（具體內容參見《學習能力自測叢書》P28(2)——→國家：把依法治國和以德治國緊密結合。（根本目的都是為了保證人民群眾真正成為國家的主人。）
——→青少年：既要增強法制觀念，自覺地守法、護法；又要提高自身的道德素質和道德水平，做個好公民。3.依法維護社會公共生活：必須能夠正確辨別三種不同的行為（擾亂社會公共秩序的行為、破壞公共安全的行為、妨害社會管理秩序的行為）具體內容見《學習能力自測叢書》P32-----33。
注意點：（1）謊報險情屬于擾亂社會公共秩序的行為；故意損毀、移動指示標志屬于破壞公共安全的行為；使用音響音量過大，影響周圍居民休息，屬于妨害社會管理秩序的行為。（2）公共安全是指不特定的多數人的生命、健康和公私財產安全。
（3）故意毀壞公用設施，不僅是不文明的行為，而且是違法行為，要受到法律的處罰。（4）對于擾亂社會公共秩序的行為、破壞公共安全的行為、妨害社會管理秩序的行為，如果情節(jié)較輕、社會危害程度不大，由公安機關依《治安管理處罰條例》予以處罰；如果情節(jié)較重、社會危害程度較大，由人民法院依據《刑法》予以刑罰制裁。
（5）如何維護（社會公共秩序、公共安全或社會管理秩序）？——一方面要靠國家對社會實施管理，另一方面也離不開公民的自覺遵守。青少年學生要自覺遵守****。
4.(1)法律維護社會主義經濟秩序，首先表現為法律規(guī)定我國的基本經濟制度。（2）生產資料公有制是我國社會主義經濟制度的基礎；國有經濟在國民經濟中占主導地位。
（3）經濟活動中的三個原則：平等、公平、誠實信用。（“缺斤少兩”-----公平；只要有“詆毀競爭對手”-----公平；凡材料反映到“弄虛作假”現象，優(yōu)先考慮“誠實信用”原則。）
5.(1)社會主義精神文明建設包括思想道德建設（核心）和教育、科學文化建設。（2）思想道德建設的重要性；（見《學習能力自測叢書》P157,2(1)到數第4行：思想道德建設決定著社會主義……具有十分重要的意義。）
（3）法律對社會主義精神文明建設的兩種措施：保障性措施（例“鼓勵社會力量辦學、鼓勵自學成才”）和促進性措施（把握“獎勵”）（4）社會道德風尚的形成、鞏固和發(fā)展，要靠思想教育、輿論監(jiān)督和行政手段，也要靠法律制約。（理解見《學習能力自測叢書》P42最下面-----43第1段）6.環(huán)境問題，重點把握環(huán)境問題的危害、我國環(huán)境保護的基本原則，青少年應提高環(huán)保意識，認真落實環(huán)保行動。
見《學習能力自測叢書》P48------49)7.依法保護青少年的健康成長（1）青少年的健康成長為什么需要國家和法律的特殊保護？（①未成年人的自身特點：未成年人，特別是青少年正處于長身體、長知識的重要時期，他們各方面還不成熟，缺乏自我保護能力。②現實生活中侵犯未成年人合法權益和損害青少年身心健康的不良因素還存在著。
③未成年人的地位：未成年人是國家的未來，民族的希望，是社會主義現代化建設事業(yè)的接班人，是21世紀振興中華的主力軍。他們素質的高低將決定國家的存亡和民族的興衰。
（2）怎樣保護未成年人的健康成長？（客觀上-----重視和加強家庭保護；學校要全面貫徹國家的教育方針，強化學校保護；積極營造有利于未成年人健康成長的社會氛圍，凈化未成年人的成長環(huán)境，強化社會保護；加大執(zhí)法力度，嚴厲打擊侵犯未成年人合法權益的違法犯罪行為。 主觀上------對青少年來說，應增強自我保護意識，。
3.初中政治必背知識點 列清楚點哦 謝了
說的都是中考重點，其他的不是很重要可以帶過去、、第三課1，我國為什么處于社會主義初級階段？這一表現在哪些方面？答案，34面2，現階段我國社會的主要矛盾是什么？如何解決矛盾？35面3，中國特色社會主義理論體系包括哪些內容？36面4，什么是黨的基本路線？核心內容是什么？37面5，如何看待‘一個中心兩個基本點’的地位？37面6，為什么要毫不動搖地堅持黨的基本路線？如何堅持基本路線不動搖？39,40面7，我國民族分布有何特點？又是怎樣管理少數民族事務的？41面8，我國處理民族關系的原則是什么？如何維護民族團結？42面9，'一國兩制'的內容是什么？制定這一方針有何意義？44面10，對臺灣問題的立場是什么？如何實現祖國的完全統(tǒng)一？45面第四課1，我國為什么要實行對外開放？如何堅持對外開放？49面2，為什么要實施科教興國戰(zhàn)略？如何實施這一戰(zhàn)略？59面3，我國為什么要堅持計劃生育的基本國策？如何堅持？實行計劃生育的意義是什么？51,52面4，我國為什么要堅持保護環(huán)境的基本國策？如何堅持？53面5，什么是可持續(xù)發(fā)展？如何實施這一戰(zhàn)略？為什么要實施這一戰(zhàn)略？55,56面6，為什么說我國的發(fā)展離不開科技？59面7，，為什么把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位？61面8，我國為什么要加強科技創(chuàng)新？62面第五課1，中華文化的地位和影響是什么？66面2，什么是中華民族精神的新體現？70面3，如何弘揚民族精神？71面第六課1，人民行使權力的方式是什么？如何行使？全國人大與其他國家機關之間的關系是什么？74面2，全國人大有何權力？75面3，依法治國有什么要求？前提，中心環(huán)節(jié)，關鍵和必要保證分別是什么？76面4，怎樣建設法治國家、77面5，憲法有什么作用？其地位是什么？有哪些規(guī)定？79面6，憲法的法律效力有什么表現？81面7，我國公民有哪些政治權利？如何正確行使這些權利？82,83,84面8，為什么要保守國家安全？怎樣維護國家安全？85,86面第七課1，'三步走'的內容和目的分別是什么？88,89面2，社會主義經濟制度的基礎是什么？它包括哪些成分？這些成分有什么作用和地位？90面3，社會主義初級階段的基本經濟制度是什么？它是由什么決定的？為什么？91面4，如何看待非公有制經濟？91面5，社會主義初級階段的分配制度是什么？它由什么決定的？93面6，共同富裕是同時，同地，同步富裕嗎？為什么？93面7，創(chuàng)造財富的源泉有哪些？面對國家的經濟發(fā)展我們該怎么辦？94,95面8，作為中學生應該如何合理消費？98面第八課1，中國特色社會主義社會是什么樣的社會？四位一體是什么關系？101面2，當代中國先進文化是什么？為什么要發(fā)展先進文化？102面3，牢牢把握先進文化的前進方向有什么重要意義？如何把握先進文化的前進方向？103面4，社會主義精神文明建設的主要內容有哪些？其地位和作用是什么？103面5，社會主義精神文明建設的根本任務是什么？社會主義精神文明創(chuàng)建活動的有效形式有哪些？106面6，什么是先進文化？如何把握先進文化的前進方向？102,103面7，怎樣加強思想道德的建設？104面第九課1，什么是最高理想？什么是共同理想？110,111面2，我國目前是怎樣的小康？努力奮斗后要達到怎樣的小康？114面3，當代青少年如何為全面建設小康社會而奮斗？115面4，構建和諧社會的指導原則是什么？如何構建和諧社會？115,117面5，為什么要艱苦奮斗？118面第十課1，什么是理想？它起著什么樣的作用？126面2，怎樣理解學習壓力？它有何影響？如何正確對待？130,131,132面3，怎樣學會選擇，如何學會承擔？137面好了，，打了半個小時了。
重點就是這些，，采納一下唄、、累死我了、、。
4.初中政治知識點總結
不知道你們有沒有考試的考標和指導叢書，考點都在那個上面。
然后答題格式：1.是什么2.為什么3.怎么樣 1.一般是要你根據材料來答知識點（有時間的話盡量多答，答錯不扣分） 2.作用、好處、積極性、意義、重要性、必要性、原因（為什么） 這都是換湯不換藥 格式最好是：有利于。..有利于。
.. 3.怎么做：也是答知識點，只是要注意人稱 先是通過這段材料懂得了什么。然后再答道理。
還有比較重要的一點，我常錯的，答。..的根本原因的時候，要答上：開辟了中國特色社會主義道路，形成了中國特色社會主義體系。
然后，我們老師說中考都會比我們平常考試要容易，但是考的都是基礎，所以現在你 最主要的還是熟悉課本訂紶斥咳儷糾籌穴船膜，在考試的時候要避免因為翻書而浪費太多時間，沒有時間答下一題。 送你一句考文綜的口訣：寧可多答，不可不答 加油，希望你能考個好成績?。?。
5.初中政治重點總結
初一政治復習提綱 第一課：珍惜新起點（新學校，新同學） 1. 進入中學后，有很多新鮮的事物，讓我們好奇，令我們欣喜。
初中生活把我們帶進一個嶄新的天地，在這個新天地里，我們站在一個新的起點上。讓我們珍惜這個新起點，體驗成為一名初中生的快樂吧！ 2. 當我們踏入這個新的班級，我們將認識更多的新同學，結交更多的新朋友，并一起在學習生活中分享成長的快樂。
3. 這份成長中的友誼，將使我們寶貴的初中生活更加精彩，青春的生命充滿陽光。 4. 名言：友誼是天地間最可貴的東西，深摯的友誼是人生最大的一種安慰。
——鄒韜奮 （創(chuàng)建新集體） 1. 而當我們有了共同的目標后，我們就擁有了團結奮斗的不懈動力。 2. 各盡其能，發(fā)揮所長，奉獻集體 3. 班級的美麗在與我們沒個人的獨特性。
4. 當每個人都把自己的智慧和熱情貢獻給集體的建設時，班集體就會成為一道亮麗的風景線，展現出彩虹般迷人的色彩。 5. 只有團結協作，相互配合，我們才能奏出最優(yōu)美的班級樂章，在集體中不斷成長。
第二課：把握學習新節(jié)奏（學習新天地） 1. 進入初中，我們的學習有了一些新的特點。我們不僅可以在課堂上學到更多的知識，而且可以運用已經獲得的知識和能力，學習一些課堂上學不到的知識 2. 名言：盛年不重來，一日難再晨。
及時當勉勵，歲月不待人。 ——陶淵明 3. 學會自主學習。
4. 制訂一個切實可行的學習即或 5. 制訂學習計劃時，除了從實際出發(fā).區(qū)分輕重緩急.作出可操作的安排外，還需要注意以下幾點。 6. 要有彈性 7. 適合自己 8. 學會自主學習，提高學習效率，科學安排時間，是搞好初中學習的有效方法和策略。
正確運用這些方法和策略，就會使我們在學習中游刃有余，事半功倍。 （享受學習） 1. 學習，對我們每個人來說都是苦樂交織的。
因為學習是一個探究和發(fā)現的過程，需要克服困難，刻苦努力。 2. 名言：知之者不如好知者，好之者不如樂之者。
——孔子 3. 失學給他們的人生留下了沉重的陰影和不可彌補的遺憾。 4. 享有學習的權利和機會，這是多么令人快樂。
5. 中華人民共和國義務教育法：第四條：國家.社會.學校和家庭依法保障適齡兒童.少年接受義務教育的權利。第十一條：父母或者其他監(jiān)護人必須使適齡的子女或者被監(jiān)護人按時入學，接受規(guī)定年限的義務教育。
6. 名言：不登高山，不知天之高也；不臨深溪，不知地之厚也。 ——荀子 7. 名言：不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。
——荀子 8. 當我們通過學習發(fā)現自己前能的時候，學習的快樂就洋溢在我們的心中。留心周圍的世界，我們會發(fā)現生活中還有更多有趣的現象和問題，需要我們不斷地探索和發(fā)現。
9. 初中三年的學習將是我們終身學習的重要基礎 10. 在享受學習的過程中 11. 不斷地提升著我們的精神境界。 12. 實現新的自我超越。
第二單元：認識新自我 第三課：珍愛生命 1. 豐富多彩的生命裝扮了美麗的世界。 2. 人的生命因為智慧而閃爍著奪目的光彩。
3. 生命屬于我們每個人只有一次。 4. 珍愛生命吧！ 5. 世界充滿生命力和無窮希望。
（人的生命的獨特性） 1. 人的生命獨特性突出表現在，與其他動物.植物.微生物等生命相比，人類的生命最具有智慧。 2. 人的生命獨特性更多地表現在，人的個性品質.人生道路.實現人生價值的方式和途徑的多樣性。
每個人要根據自己的個性，發(fā)揮自己的優(yōu)勢，選擇一條適合自己的.獨特閃光的成才之路，展示自己的風采，為社會貢獻自己的智慧和才能。 （讓生命之花綻放） 1. 沒有因此放棄生的希望。
2. 互相打氣 3. 只要堅持下去，就一定有希望。 4. 求生的渴望.頑強的毅力挑戰(zhàn)著生理的極限 5. 世界因生命而精彩。
珍愛生命的人，無論何時何地，無論遇到多大挫折，都不會輕易放棄生的希望。 6. 沒個人的生命都是有價值的。
當我們發(fā)現自己能夠為他人帶來快樂.為他人減輕痛苦.為家鄉(xiāng)和社會作出貢獻時，就更能體會自己生命的價值。實現人生的意義，追求生命的價值，要腳踏實地，從現在做起，從一點一滴的小事做起。
第四課：歡快的青春節(jié)拍（走進青春） 1. 青春期是人一生中身體發(fā)育的關鍵期。在這一時期，我們的身體將發(fā)生顯著的變化。
青春期的身體變化主要邊縣在三個方面：身體外型的變化，身體內部器官的完善，性機能的成熟。 2. 進入青春期，我們對自己身體的變化變得更加敏感。
在青春期，我們的身體發(fā)育很快，需要大量的營養(yǎng)。同時會出現一系列特殊的生理現象，如長痘痘.變聲等，這些都是正常的生理現象。
3. 青春期心理充滿著矛盾。這些內心矛盾，是我們成長過程中正常的心理現象。
這些心理矛盾有時讓我們感到苦悶，但正是他們構成了我們向前發(fā)展的動力。當然，如果處理不好這些矛盾，它們也會成為妨礙我們發(fā)展的阻力。
因此，通過各種方式，借助各種力量調控內心心理矛盾，是很重要的。 4. 智力逐步發(fā)展到高峰期 5. 自我意識迅速發(fā)展，“成人感”強烈 6. 情緒和情感豐富而強烈，但不穩(wěn)定，具有兩極性 7. 性發(fā)育加速，性意識萌動 8. 學會解決心里矛盾保持心理健康的方法，你可以向老師家長親友及社會尋求幫助。
（感悟青春） 1.要愛惜自己的青春！世界上沒有再比青春更美好的了，沒有再比青春更珍。
6.初中政治知識點總結
你好這是《2014中考政治必知30個知識點》，不知道是不是你想要的，你可以看看 1、依法治國――是我國的基本國策。
2、依法治國的核心是――依憲治國。 3、法律最主要的特征是――由國家強制力保證實施。
4、我國民主法制建設中推行“依法治國”和“以德治國”的治國方略。 5、青少年要學法、懂法、守法、護法，增強法制觀念。
6、社會公共生活要有共同的準則——法律。 7、什么是法律？――法律是由國家制定和認可，由國家強制力保證實施，對全體社會成員具有普遍約束力的行為規(guī)范。
8、社會主義精神文明建設的核心是――社會主義思想道德建設。 9、當公民的合法權益受到不法侵害時――依法自律，用法律武器維護自己的合法權益（如：消費者權益保護法） 10、經濟活動的參與者――（生產者、銷售者、消費者）必須依法規(guī)范自己的行為。
11、法律打擊各種經濟犯罪保障社會主義經濟建設的發(fā)展。 12、社會主義道德風尚的形成和鞏固，一要靠教育，二要靠法律。
13、違法和犯罪之間沒有不可逾越的鴻溝。（一般違法發(fā)展下去就是犯罪） 14、國家的根本大法（治國安邦的總章程）――憲法（母法） 15、刑法的作用是――保護國家和人民的利益、懲治犯罪。
16、人與自然和諧發(fā)展，并要逐步學會依法保護環(huán)境。 17、犯罪的本質特征是――具有社會危害性。
18、違法不一定犯罪，犯罪肯定違法（違反的刑法） 19、違法（一般違法）和犯罪之間的聯系兩者都是違法行為，都具有社會危害性。 20、犯罪要受到懲罰、刑罰 21、刑法的目的――預防和減少犯罪 22、什么是憲法――在內容上規(guī)定國家生活中最根本的問題，在法律效力上具有最高法律效力，在制定和修改程序上的普通法律更為嚴格。
23、憲法是人民權利的最重要的法律保障。 24、我國的根本制度――社會主義制度 25、我國的國家性質（國家制度）――工人階級領導的，以工農聯盟為基礎的人民民主專政的社會主義國家。
26、我國的根本政治制度――人民代表大會制度 27、我國的基本政治制度――中國***領導的多黨合作和政治協商制度 28、我國的權力機關――人民代表大會及其常務委員會 29、我國的最高國家權力機關――全國人民代表大會及常務委員會 30、既是公民權利又是公民義務的有――受教育和勞動。（體現的權利義務的一致性）。
7.初中政治所有知識及重點難點解說 總匯
初中政治總復習知識點集錦七年級上1、人的生命性表現在：人的生命最具有智慧（突出表現）、人的個性品質、人生道路、實現人生價值的方式和途徑的多樣性。
2、生命的意義不在于長短，而在于對社會的奉獻3、真正的個性在于從內心深處散發(fā)的魅力，真正的獨立是逐漸擺脫依賴，勇于為自己負責的精神4、學會用發(fā)展的、全面的眼光看待自己：5、認識自我的途徑：6、青少年時期的主要任務是知識學習和品德培養(yǎng)7、人的情緒分為喜、怒、哀、懼8、情趣與興趣的關系：情趣是以興趣為基礎產生的，沒有興趣就談不上情趣，情趣通過興趣表現出來9、培養(yǎng)高雅情趣的方法：A、樂觀、幽默的生活態(tài)度，是陶冶高雅生活情趣的重要條件；B、增強好奇心，將好奇心轉化為興趣，從而培養(yǎng)高雅的生活情趣；C、豐富的文化生活，是陶冶情操，追求高雅情趣的重要途徑；D、追求高雅的生活情趣，陶冶提升情操。10、戰(zhàn)勝誘惑的方法：A、用科學的方法、堅強的意志、清醒的頭腦和正確的方法抵制不良誘惑；B、可以采用避開誘因法、婉言謝絕法、專時專用等方法抵制不良誘惑；C、還可以通過認清不良誘惑的危害來抵制不良誘惑；C、培養(yǎng)廣泛的興趣愛好，轉移注意力；D、培養(yǎng)堅強的意志、請家長老師同學監(jiān)督等方法11、青少年怎樣防范侵害，保護自己？A、學習法律知識，樹立法制觀念；B、侵害發(fā)生前，增強自我保護意識，提高自我保護能力，保持高度的警惕性，增強抵制誘惑的能力，謹慎交友，培養(yǎng)高雅的生活情趣，加強防范，防微杜漸，預防違法犯罪的發(fā)生；C、侵害發(fā)生時，不能忍氣吞聲，也不能采取非法的手段報復，而要運用法律武器和智慧保護自己，做到見義智為和見義巧為；D、①青少年在與違法犯罪作斗爭時，既要勇敢、又要機智，違法犯罪分子是兇狠、狡猾的，青少年在與其斗爭時；既要有“膽”，更要有“謀”特別是在雙方力量對比懸殊的情況下，不要與其硬拼，要講究智斗，盡量減少不必要的傷亡，比較巧妙地或者借助社會力量將不法分子抓獲；面對歹徒行兇，設法穩(wěn)住歹徒，記住歹徒相貌，了解歹徒去向，及時撥打“110”報警電話等，都是行之有效的好方法。
（遭遇不法侵害時，有能力將其制服 ，當然要勇敢的搏斗，沒有能力將其制服時，可采用呼救法、周旋法、恐嚇法等及時脫身。如：記住犯罪分子的相貌特征，事后及時撥打“110”報警電話等）七年級下：1、知恥是自尊的重要表現，唯有知恥，才有自尊。
2、在日常生活中，尊重他人最基本的表現，就是對人有禮貌、尊重他人勞動、尊重他人人格。3、自尊的人最看重自己的人格4、自負與自卑都是以自我為中心5、如何做一個自信的人？ A、發(fā)現自己的長處是自信的基礎；B、相信自己行，才能大膽嘗試，接受挑戰(zhàn)。
相信實力是撐起信心的重要支柱；C、自信之歌回蕩在個人成長的努力之中，回蕩在民族振興的奮斗之中。6、自立就是自己的事情自己做，表現在生活自立，學習自立，人生自立等方面7、依賴思想的危害：8、怎樣自立？A、告別依賴就是要獨立的生活，要獨立生活就要做到自己的事情自己負責；B、我們應該學會獨立自主的處理生活學習中的各種問題；C、面對生活中的問題，從小事做起，多實踐，多鍛煉。
同時，要大膽的投身到社會實踐中，反復鍛煉，提高自立能力。9、自立不是拒絕幫助，依靠不是依賴10、自強精神表現在：在困難面前不低頭，不喪氣；自尊自愛，不卑不亢；勇于開拓，積極進??；志存高遠，執(zhí)著追求。
11、自強精神對個人和國家的作用或意義：12、青少年如何自強？A、樹立正確的人生目標，并堅持不懈的奮斗。理想，自強的航標；B、戰(zhàn)勝自我，不放任自我，戰(zhàn)勝自我，自強的關鍵；C、揚長避短，自強的捷徑。
13、為人生的理想執(zhí)著追求，是所有自強者共同的特點14、人生難免有挫折，挫折是人生的一部分，是不可避免的。面對挫折，我們要培養(yǎng)承受挫折的健康心理和堅強的意志，以積極樂觀的心態(tài)，掌握克服挫折的有效方法，迎難而上，戰(zhàn)勝挫折。
15、挫折的積極作用和消極影響：挫折具有雙面性，一方面，能使人們前進的步伐受到阻礙，產生焦慮、憂愁、不安等消極心理；另一方面，又有利于磨礪堅強的意志，增長才干和智慧，取得成功。16、應對挫折的方法：17、磨礪意志的方法：18、堅強意志的表現：自覺性、果斷性、自制力、堅韌性19、培養(yǎng)堅強意志的作用：堅持正確的人生方向，走出失敗的陰影，形成良好的學習習慣，成就一番事業(yè)，需要堅強的意志（實現人生目標的保障）20、法律的含義或特征：21、法律的本質：體現了人民意志，維護了人民利益22、犯罪的含義或特征： ①是指具有嚴重社會危害性、觸犯刑法并依法應受到刑罰處罰的行為。
②犯罪的基本特征：第一，犯罪是具有嚴重社會危害性的行為。嚴重危害性，是犯罪的最本質特征；第二，犯罪是一種觸犯刑法的行為。
刑事違法性，是犯罪的法律標志。第三，犯罪是應受刑罰處罰的行為。
刑罰當罰性，是犯罪嚴重危害性及刑事違法性的必然（法律）后果。23、一般違法行為與犯罪行為的關系：一般違法行為與犯罪行為都是違法。
