樂(lè )理歌或純音樂(lè )的伴奏(在樂(lè )理中什么叫做伴奏)
1.在樂(lè )理中什么叫做伴奏
做伴奏有就是做MIDI ~~~我是學(xué)吉他的 我推薦你用 guitar pro5 主要是操作簡(jiǎn)單 你可以調用里面的鍵盤(pán)來(lái)編曲，至于奏曲的樂(lè )器可以選擇~~可以分軌錄音~(yú)比如說(shuō)吉他可以一個(gè)軌，鼓可以一個(gè)軌，當然還可以設置其他的樂(lè )器.你的歌可以錄一個(gè)軌..然后合在一起就是首歌了.這個(gè)幾乎不要什么樂(lè )理知識，靠聽(tīng)覺(jué)就可以了..唯一要懂的是 你要知道什么是拍子 ..既然愛(ài)音樂(lè )，樂(lè )理知識是必備的，除非你只是寫(xiě)詞，然后把旋律自己錄下來(lái)..讓別人幫你譜曲. 建議你去看看類(lèi)似 這樣的書(shū) 對你絕對有幫助。
不一定要會(huì )五線(xiàn) 懂簡(jiǎn)譜就OK了。
2.關(guān)于鋼琴伴奏和樂(lè )理知識????????
親是這樣的。
彈鋼琴如果你把一個(gè)曲子彈熟了是不用看譜子的，憑著(zhù)樂(lè )感你可以把譜子背下來(lái)的。如果你確定那個(gè)人之前也沒(méi)有譜子練習，那也有可能他自己即興伴奏。
只要這個(gè)人練琴時(shí)間夠久對音律的感覺(jué)夠強這也不是不可能。第二個(gè)問(wèn)題，伴奏絕對沒(méi)有死的，你可以做和弦，也可以做單音連彈，形式是多種多樣的，只是不能偏離那個(gè)基本音。
就是旋律的每一小節的伴奏都有一個(gè)基本音跟這節旋律相配，然后進(jìn)行的擴展。我是這樣做的。
說(shuō)實(shí)話(huà)，我沒(méi)有看過(guò)樂(lè )理書(shū)，靠樂(lè )感一些簡(jiǎn)單的伴奏我都會(huì )的，但是我有局限就在樂(lè )理上，我不擅長(cháng)擴展。我覺(jué)得你學(xué)習伴奏多看樂(lè )理書(shū)肯定會(huì )有幫助的，但我也建議你多去彈曲子加強對音律的熟悉度，最高境界是聽(tīng)音寫(xiě)譜，你在聽(tīng)流行歌曲時(shí)除了主旋律你可以聽(tīng)到伴奏的音，然后你就能找到這個(gè)音在鋼琴上的位置，到時(shí)候你不要譜子，自己也能寫(xiě)伴奏！ 說(shuō)了這么多望采納。
3.唱歌不懂聽(tīng)伴奏應該學(xué)習什么樂(lè )理知識
應該學(xué)樂(lè )理知識吧，具體點(diǎn)吧，首先你得先會(huì )看譜，這個(gè)推薦你去看李重光的《五線(xiàn)譜入門(mén)》，個(gè)人認為李重光的書(shū)都簡(jiǎn)潔易懂，你可以多去看看她的書(shū)……然后最好再能配合電腦上的樂(lè )理教程……其實(shí)音樂(lè )就像一個(gè)萬(wàn)花筒，看起來(lái)五光十色、豐富多彩、千變萬(wàn)化、無(wú)窮無(wú)盡，但拆開(kāi)來(lái)一看，原來(lái)只不過(guò)是幾塊彩色的玻璃碎片。
古今中外優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲和歌曲不計其數，可是，你知道構成這些樂(lè )曲和歌曲的高高低低，長(cháng)長(cháng)短短，有強有弱的各種聲音僅就音高而言，一般都不超過(guò)一架鋼琴所能發(fā)出聲音范圍，而這其中用的最多的也不過(guò)三四十個(gè)音。就起音的名稱(chēng)而言，基本上也只有七個(gè)，這于我們從小就學(xué)的漢字想比真是小巫見(jiàn)大巫了……所以說(shuō)學(xué)認譜比學(xué)漢字實(shí)在是容易太多了……。
4.樂(lè )理知識ok,可是不會(huì )寫(xiě)歌和即興伴奏（鋼琴）
如果你會(huì )鋼琴的話(huà)。
我這有一篇文章幫你（這篇文章很通俗易懂，我就是跟這個(gè)學(xué)的）。
如果你不會(huì )的話(huà)。
鄙人無(wú)能為力。
可以試著(zhù)找附近的老師學(xué)習首先，要學(xué)好即興伴奏首先要了解幾個(gè)問(wèn)題。
問(wèn)題二、學(xué)習即興伴奏要了解的知識1、有旋律伴奏與無(wú)旋律伴奏 有旋律伴奏也可以稱(chēng)之為鋼琴即興演奏，簡(jiǎn)單說(shuō)來(lái)就是一只手彈旋律，另一只手彈伴奏。沒(méi)有演唱者。
這種類(lèi)型的即興伴奏適用與給不專(zhuān)業(yè)的演唱者伴奏或為聽(tīng)眾演奏鋼琴曲。 無(wú)旋律伴奏，顧名思義就是不彈旋律，只彈伴奏。
這種伴奏類(lèi)型適用與比較專(zhuān)業(yè)的演唱者，最起碼的是要熟悉歌曲，不需要旋律就可以演唱歌曲。2、功能與織體 功能指的是你的左手即伴奏部分用什么和弦。
肢體指伴奏聲部用什么類(lèi)型的伴奏，如分解和弦，和弦 下面就功能和肢體詳細講解一下首先功能的設計在功能的選擇上要通過(guò)以下幾點(diǎn)進(jìn)行1、選擇每一小節中的重拍音。如4/4拍子中的第一拍和第三拍上的音2、選擇每一小節中的正拍上的音。
如一拍中有2個(gè)音符則選擇前半拍上的音3、選擇每一小節中的長(cháng)音。哪個(gè)音符的時(shí)值長(cháng)就選擇出來(lái)。
例15︱1. 35. 1︱7. 35. 5︱6. 71. 6︱5 - - -在這段音樂(lè )中第一小節中1和5是重拍音，也是正拍音同時(shí)又是長(cháng)音，因此我們將這兩個(gè)音選擇出來(lái)。 然后我們要作的工作就是看一看這兩個(gè)音能組成什么和弦。
很明顯這兩個(gè)音可以組成主和弦，即135 再看第2小節，我們可以選擇出來(lái)的音是7和5，這兩個(gè)音可以組成的和弦是Ⅲ和弦357或者是屬和弦572，在這種情況下我們要作的事情很簡(jiǎn)單，在鋼琴上彈一下，聽(tīng)一聽(tīng)哪個(gè)和弦更好聽(tīng)。 第三小節，我們可以選出的音符是6和1，他們可以組成的和弦是下屬和弦461或者是Ⅵ和弦613。
同上找個(gè)鋼琴彈吧。 再說(shuō)第四小節，我們能找到的音符只有一個(gè)音符5。
那么在這種情況下我們應該如何選擇和弦為它伴奏呢？ 辦法如下：1、以5為和弦的5音向下構成一個(gè)三和弦，我們得到了135。2、以135三個(gè)音分別作為和弦的根音向上構成一個(gè)三和弦，我們得到了135 357 572 這三個(gè)和弦就可以為5這個(gè)音做伴奏了！其實(shí)上面說(shuō)的辦法簡(jiǎn)單來(lái)講就是把包含5這個(gè)音的和弦都找出來(lái)。
下面說(shuō)一說(shuō)肢體的事情肢體這個(gè)東西簡(jiǎn)單的說(shuō)無(wú)非就是想辦法把功能彈出來(lái)最基本的肢體有兩種1、把選定的功能里包含的音符一個(gè)一個(gè)彈出來(lái)很明顯這樣彈出的聲音比較傻，那么怎么辦呢？我們先想一下為什么這樣彈比較傻？很明顯，過(guò)于規整。那么解決的辦法就是，將其打亂有的朋友可能已經(jīng)聽(tīng)出來(lái)了，第二種彈法是理查德同志經(jīng)常使用的方法。
我們姑且借來(lái)用用，不過(guò)副作用是不論彈什么歌都有一股理查德味。2、用你的左手演奏和弦的根音，右手彈柱式和弦。
（所謂柱式和弦就是把和弦的三個(gè)音一起彈出來(lái)。） 為了更好聽(tīng)一點(diǎn)的話(huà)我們可以將左手演奏的和弦的根音的節奏加以變化.如果覺(jué)得這樣還是不夠好聽(tīng)的話(huà)我們就干脆讓低音跑動(dòng)起來(lái)好了掌握這些和聲進(jìn)行，即興伴奏任你彈常用公式 公式一：[1] [4] [5] [1] （和聲王國的支柱和弦）公式二：[1] [6] [4] [2] [5] [1] 公式三：[1] [6] [2] [5] [1] 公式四：[6] [2] [3](3、#5、7)[6] 公式五：[6] [4] [2] [3](3、#5、7)[6] 公式六：[2] [5] [1] [4] [7] [3](3、#5、7)[6] 公式七：[6] [2] [5] [1] [1、2] [3]（先是3、6、7、3/后是3、#5、7、3） 公式八：[1] [5] [6] [3] [4] 公式九：[1] [3] [6] [3] [4] [3] [2] [5] [1] 公式十：[1] [3] [4] [5] [1] 公式十一：[1] [7](7、2、5) [6] [5](5、1、3) [4] [3](3、5、1) [2] [5] [1] 注：如沒(méi)有特殊說(shuō)明，如[3](3、#5、7)或[7](7、2、5)。
則[1]=1、3、5; [2]=2、4、6; [3]=3、5、7…….以此類(lèi)推。注：公式中，以[1]開(kāi)始的為大調；以[6]開(kāi)始的為小調具體練習方法：A：每條公式先分別練習幾遍，然后竄起來(lái)練習，也就是從第一條到第十一條直接連下來(lái)練習。
B：把十一條公式打亂順序練習，想彈哪彈哪條，公式一接公式五、公式八 等等。C：（重點(diǎn)）把公式拆開(kāi)任意組合練習，如：把公式九[1] [3] [6] [3] [4] [3] [2] [5] [1]和公式十[1] [3] [4] [5] [1]拆開(kāi)任意組合以后，又可能形成新的組合[1] [3] [6] [3] [4] [5] [1]。
也就是公式九的前四個(gè)和弦，直接接到公式十的后四個(gè)和弦，連接的原則，就是公式中的共同和弦，把這個(gè)和弦當作一個(gè)連接點(diǎn)，一個(gè)橋梁。只要注意以下兩種情況就可。
（1）不要反功能進(jìn)行，（就是[5]級不能到[4]級，這一點(diǎn)很重要！）。（2）無(wú)論前面和弦是怎樣進(jìn)行的，大調的最后三個(gè)和弦，必須是[2] [5] [1]或[4] [5] [1]，以[2] [5] [1]為最主要的進(jìn)行；小調的最后三個(gè)和弦最好為[2] [3] [6]或[7] [3] [6]，這一點(diǎn)要切記。
這樣就能最大限度的讓練習者熟悉各種和弦組合。在這三種練習方法中，第三中較為重要。
另外，大家也可以從實(shí)踐中自己總結出一些常用進(jìn)行，可長(cháng)可短。我想說(shuō)明的一點(diǎn)是，我不太喜歡用公式這個(gè)詞，好像有種固定不便的感覺(jué)，其實(shí)它是非常非常靈活的，它有各種各樣的變體的可能，不是什么固定不便的東西，也許把公式這個(gè)詞改成常用進(jìn)行更為合適，實(shí)際上根本沒(méi)有什么公式，這些所謂公式，也只不過(guò)是我粗略歸納出來(lái)的，它可以是十一個(gè)，也可以是十五六個(gè)，甚至可以濃縮為三、四個(gè)，這些都不重要，只要它能幫助你更好的學(xué)習就行。
另外，建議開(kāi)始和。
5.樂(lè )理基礎知識
1、賣(mài)本《基本樂(lè )理》（國家九五計劃的那本最好），系統學(xué)習
2、《和聲學(xué)》《配器法》《復調》《曲式分析》4本書(shū)是音樂(lè )創(chuàng )作必備的教程，另外看看《音樂(lè )字典》，尤其是講樂(lè )器的音域和最佳音色的部分，對于吉他和弦，建議買(mǎi)本《吉他自學(xué)三月通》，哪怕是盜版的也可以用
3、剛剛開(kāi)始的的時(shí)候建議寫(xiě)點(diǎn)小歌，一段體，二段體，三段體之類(lèi)的，然后再寫(xiě)難度比較大的奏鳴曲，回旋曲，交響曲等，也可以寫(xiě)些小型器樂(lè )體裁的，例如室內樂(lè )中的三重奏，四重奏，夜曲等等
4、想寫(xiě)很容易，想寫(xiě)好的話(huà)還是得付出很多的精力和時(shí)間去琢磨的，經(jīng)常聽(tīng)聽(tīng)別人的配器，對自己也會(huì )有很大提高
6.不懂樂(lè )理的我,聽(tīng)伴奏怎樣唱歌
有些這類(lèi)的事情是要靠樂(lè )感的，有的人天生有著(zhù)很強的樂(lè )感，所以對于這些事情無(wú)師自通。但是大部分人需要靠后天的努力練習才能達到聽(tīng)音樂(lè )后馬上就能掌握節拍的境界。
我的推薦是打節拍。其實(shí)說(shuō)白了主要還是多聽(tīng)伴奏。不要全神貫注的盯準每個(gè)小節的節拍，就像平時(shí)K歌似的感覺(jué)就可以了。
千萬(wàn)不要緊張，不然音準會(huì )偏高或歌唱的整體節奏加快，最終導致節拍錯亂。
但是再用輕松地心態(tài)掌握伴奏的節拍和韻律后一定要舍棄K歌時(shí)的心態(tài)，要以認真的感覺(jué)對待。建議親在比賽前一個(gè)半星期開(kāi)始認真唱。
不知道親的家里有沒(méi)有鋼琴、電子琴、手風(fēng)琴一類(lèi)的樂(lè )器？其實(shí)可以在完全熟悉伴奏的旋律以后用樂(lè )器把主旋律彈奏出來(lái)，遇到瓶頸的時(shí)候就停下來(lái)重新練，這樣練的最大的好處就是，不會(huì )緊張，不會(huì )害怕因為一小個(gè)音符沒(méi)卡準而整體節奏對不上，伴奏帶不會(huì )減速，但是人是活的，如果可以彈奏樂(lè )器的話(huà)，可以在不熟的地方減速。
不知道有沒(méi)有用，不過(guò)祝你比賽成功~~O（∩_∩）O~
