1.等式的概念: 一般的,用符號“=”連接的式子叫做等式。
*等式的左右兩邊是代數式。 一般的,用符號“”(或“≥”),“≠”連接的式子叫做不等式。
不等式中可以含有未知數,也可以不含) 用不等號連接的,含有一個(gè)未知數,并且未知數的次數都是1,系數不為0,左右兩邊為整式的式子叫做一元一次不等式(linear ineqality with one unknown)。 不等式的性質(zhì): 1.不等式的兩邊都加上(或減去)同一個(gè)數(或式子),不等號的方向不變。
2.不等式的兩邊都乘以(或除以)同一個(gè)正數,不等號的方向不變。 3.不等式的兩邊都乘以(或除以)同一個(gè)負數,不等號的方向改變。
4.不等式的兩邊都乘以0,不等號變等號。 不等式的基本性質(zhì) 1.性質(zhì)1:如果a>b,那么a±c>b±c 2.性質(zhì)2:如果a>b,c>0,那么ac>bc(或a/c>b/c) 3.性質(zhì)3:如果a>b,c<0,那么ac<bc(或a/c<b/c) 解一元一次不等式的一般方法順序: 1、去分母 (運用不等式性質(zhì)2,3)。
2、去括號 。 3、移項 (運用不等式性質(zhì)1)。
4、合并同類(lèi)項。 5、將未知數的系數化為1 (運用不等式性質(zhì)2,3)。
(6、有些時(shí)候需要在數軸上表示不等式的解集) 一元一次不等式的解法及解集 1.解一元一次不等式的步驟:(1)去分母,(2)去括號,(3)移項,(4)合并同類(lèi)項,(5)求得解集。 2.一元一次不等式的解集 將不等式化為aχ>b的形式 (1)若a>0,則解集為χ>b/a (2)若a<0,則解集為χ<b/a 5.不等式的解集: (1) 能使不等式成立的未知數的值,叫做不等式的解。
例如,6是不等式x>5的一個(gè)解,7,8,9,…也是不等式x>5的解。 (2)一個(gè)有未知數的不等式的所有解,組成這個(gè)不等式的解集。
例如,不等式x-5≤-1的解集為x≤4;不等式x2>0的解集是所有非零實(shí)數。求不等式解集的過(guò)程叫做不等式。
6.數軸: 規定原點(diǎn),方向,單位刻度的直線(xiàn)叫做數軸。 7.解不等式的五個(gè)步驟:(在運算中,根據不同情況來(lái)使用) (1)去分母; (2)去括號; (3)移項; (4)合并同類(lèi)項; (5)兩邊同時(shí)除以x的系數。
8.一元一次不等式: 這些不等式的左右兩邊都是整式,只含有一個(gè)未知數,并且未知數的最高次數是1,像這樣的不等式,叫做一元一次不等式。 9.一元一次不等式組: (1) 一般的,關(guān)于同一個(gè)未知數的幾個(gè)一元一次不等式合在一起,就組成一個(gè)一元一次不等式組。
(2)一元一次不等式組中各個(gè)不等式的解集的公共部分,叫做這個(gè)一元一次不等式組的解集。求不等式組解集的過(guò)程,叫做解不等式組。
1. 代數式大小的比較: (1) 利用數軸法; (2) 直接比較法; (3) 差值比較法; (4) 商值比較法; (5) 利用特殊比較法。(在涉及代數式的比較時(shí),還要適當的使用分類(lèi)討論法) 2. 不等式解集的表示方法: (1) 用不等式表示:一般的,一個(gè)含未知數的不等式有無(wú)數個(gè)解,其解集是一個(gè)范圍,這個(gè)范圍可用最簡(jiǎn)單的不等式表達出來(lái),例如:x-1≤2的解集是x≤3。
(2) 用數軸表示:不等式的解集可以在數軸上直觀(guān)地表示出來(lái),形象地說(shuō)明不等式有無(wú)限多個(gè)解,用數軸表示不等式的解集要注意兩點(diǎn):一是定邊界線(xiàn);二是定方向。 1. 一元一次不等式的定義: (1) 不等式左右兩邊都是整式; (2) 不等式中只含一個(gè)未知數; (3) 未知數最高次數是1。
注:一元一次不等式的解集不是具體的幾個(gè)數,而是一個(gè)范圍,集合。 2. 一元一次不等式與一次函數的綜合運用: 一般先求出函數表達式,再化簡(jiǎn)不等式求解。
3. 解一元一次不等式組的步驟: (1) 求出每個(gè)不等式的解集; (2) 求出每個(gè)不等式的解集的公共部分;(一般利用數軸) (3) 用代數符號語(yǔ)言來(lái)表示公共部分。(也可以說(shuō)成是下結論) 4. 幾種常見(jiàn)的不等式組的解集: (1) 關(guān)于x不等式組{x>a} {x>b}的解集是:x>b (2) 關(guān)于x不等式組{xa (3) 關(guān)于x不等式組{x>a} {x<b}的解集是:a<x<b (4) 關(guān)于x不等式組{xb}的解集是空集。
5. 幾種特殊的不等式組的解集: (1) 關(guān)于x不等式(組):{x≥a} { x≤a}的解集為:x=a (2) 關(guān)于x不等式(組):{x>a} {x。
不等式:用不等號表示不等關(guān)系的式子(如a≤100、x≥2.9、y≥3.1、x+21等)
不等式的解:能使不等式成立的未知數的值。
不等式的解集:一個(gè)含有未知數的不等式的解得全體
解不等式:求不等式解集的過(guò)程
不等式的性質(zhì):
如果a>b,那么a+c>b+c(或a-c>b-c)
不等式的兩邊都加上(或減去)同一個(gè)數或同一個(gè)整式,不等號方向不變。
如果a>b、c>0,那么ac>bc;如果a>b、c不等式的兩邊都乘(或除以)同一個(gè)正數,不等號的方向不變;不等式的兩邊都乘(或除以)同一個(gè)負數,不等號的方向改變。
一元一次不等式:只含有一個(gè)未知數,并且未知數的最高次數是1,系數不等于0的不等式
一元一次不等式組:由幾個(gè)含有同一未知數的一次不等式組成的不等式組
解不等式組:求不等式組中所有不等式的解集的公共部分的過(guò)程
一元一次不等式與一元一次方程、一次函數的聯(lián)系:當一次函數中的一個(gè)變量的值確定時(shí),可以用一元一次方程確定另一個(gè)變量的取值范圍,可以用一元一次不等式(組)確定另一個(gè)變量的取值范圍。
一元一次不等式組
珠溪中學(xué) 花勤
教學(xué)目標:1.學(xué)生通過(guò)生活實(shí)例,了解一元一次不等式組的意義和一元一次不等式組的解集的概念。
2.學(xué)生能利用數軸熟練的確定一元一次不等式組的解集,培養學(xué)生的觀(guān)察能力,分析能力。
3.掌握由兩個(gè)一元一次不等式所組成的不等式組的解集的四種情況。
4.學(xué)生通過(guò)對一元一次不等式組的學(xué)習,認識到事物間的相依關(guān)系。
教學(xué)重點(diǎn):根據一元一次不等式組的四種情況,說(shuō)出一元一次不等式組的解集。
教學(xué)難點(diǎn):利用數軸確定一元一次不等式組的解集。
教學(xué)過(guò)程:
一.創(chuàng )設情境:
1.你能列出解決這個(gè)問(wèn)題的式子嗎?
(小黑板)某學(xué)校初一( )班準備一次秋季外出考察活動(dòng),該班級共有學(xué)生40人。學(xué)校根據預算要求該班這次活動(dòng)的總經(jīng)費不能超過(guò)2400元;旅游公司按成本計算這次活動(dòng)總經(jīng)費不能低于2000元。如果考慮雙方的要求,學(xué)生所付的經(jīng)費應該在哪一范圍之內?
學(xué)生列式:設每人所付的經(jīng)費為x元
40x≤2400
40x≥2000
同時(shí)滿(mǎn)足兩個(gè)條件,列成不等式組
給出定義:由幾個(gè)含有同一個(gè)未知數的一次不等式組成的不等式組叫做一元一次不等式組。
2.(小黑板)判別下列不等式組中哪些是一元一次不等式組,并說(shuō)明為什么?
(1) (2) (3)
(4) (5) (6)
二.嘗試探究:
1.問(wèn)題:怎樣確定不等式組的解集呢?
比如: 的解集怎樣確定呢? 這個(gè)式子就是不等式組的解集嗎?
2.利用數軸來(lái)確定不等式組的解集
例:(1) (2) (3) (4)
本題教師和學(xué)生共同完成
鞏固練習:(書(shū)56頁(yè)四題,學(xué)生練習,學(xué)生板演,小組互相檢查,教師巡視指導)
小組討論:當a>b時(shí),如何確定下列不等式組的解集?
(!) (2) (3) (4)
課后思考:當a<b時(shí),如何確定下列不等式組的解集?
三.歸納小結:
1.本節課我們認識了什么是一元一次不等式組及其解集,并學(xué)會(huì )了利用數軸來(lái)確定不等式組的解集。(利用例題中四個(gè)不等式組解集情況說(shuō)明不等式組解集取法)
2. 一元一次不等式組和二元一次方程組類(lèi)似,也有不同的地方。兩者都是由兩個(gè)或幾個(gè)一次式組成,但不等式組是同一個(gè)字母,方程組中有兩個(gè)字母。
3.具體求不等式組解集的方法,下節課我們接著(zhù)學(xué)習。
四.布置作業(yè):練習冊B冊 習題10.6
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