知識作為是人們在改造世界的實(shí)踐中所獲得的認識和經(jīng)驗的總和。
廣義的知識創(chuàng )新泛指對知識的創(chuàng )造性、新穎性變革。知識創(chuàng )新是指通過(guò)科學(xué)研究,包括基礎研究和應用研究,獲得新的基礎科學(xué)和技術(shù)科學(xué)知識的過(guò)程。
科學(xué)研究是知識創(chuàng )新的主要活動(dòng)和手段。知識創(chuàng )新包括科學(xué)知識創(chuàng )新、技術(shù)知識特別是高技術(shù)創(chuàng )新和科技知識系統集成創(chuàng )新等。
知識創(chuàng )新的目的是追求新發(fā)現、探索新規律、創(chuàng )立新學(xué)說(shuō)、創(chuàng )造新方法、積累新知識。統稱(chēng)為“”。
在現代社會(huì )通常可以包括四個(gè)方面:一是關(guān)于事物狀態(tài)的知識,回答“是什么”的問(wèn)題;二是關(guān)于自然過(guò)程的原理和運行規律的知識,回答“為什么這樣”的問(wèn)題;三是如何面對客觀(guān)事物,解決問(wèn)題的能力、技巧、方法、策略和路徑,回答“怎么做”的問(wèn)題;四是誰(shuí)具有某種知識的知識,回答“屬于誰(shuí)”的問(wèn)題。
當今世界是知識經(jīng)濟的時(shí)代,它以不斷創(chuàng )新的知識為基礎,是一種全新的、基于最新科技和人類(lèi)知識精華的經(jīng)濟形態(tài)。科技的發(fā)展對勞動(dòng)者提出了更高的要求。學(xué)習勞動(dòng)的新形式已不單單是學(xué)校的事,它已成為生產(chǎn)性活動(dòng)的中心,終身學(xué)習已成為人的一種生活方式。
創(chuàng )新是一個(gè)民族的靈魂,是一個(gè)國家興旺發(fā)達的不竭動(dòng)力。科學(xué)的本質(zhì)就是創(chuàng )新,推進(jìn)科技發(fā)展和社會(huì )進(jìn)步,關(guān)鍵要敢于和善于創(chuàng )新;任何理想的實(shí)現都要發(fā)揚艱苦奮斗精神,無(wú)論任何時(shí)代都需要發(fā)揚艱苦奮斗精神,在新時(shí)期仍需要發(fā)揚艱苦奮斗的精神;同時(shí),任何一個(gè)創(chuàng )新成果的取得和應用,都不是一蹴而就的,都需要發(fā)揚艱苦奮斗的精神,因此,艱苦奮斗是創(chuàng )新的精神支柱。實(shí)現國家發(fā)展,既要大力提倡和發(fā)揚艱苦奮斗的精神,又要大力培養和提高民族的創(chuàng )新能力,兩者都關(guān)系到整個(gè)中國特色社會(huì )主義事業(yè)的興衰成敗,統一于現代化建設過(guò)程中,缺一不可。
創(chuàng )新的基礎:
1、堅定的信心
擁有堅定意志,頑強奮斗。當創(chuàng )新活動(dòng)誤入歧途,需要調整方向時(shí),它能夠強迫自己“轉向”或“緊急剎車(chē)”。擁有足夠的耐力和耐心,創(chuàng )新不僅探索的周期長(cháng),還要冒失敗的風(fēng)險,需要有長(cháng)遠的戰略眼光。
2、人才
創(chuàng )新關(guān)鍵在于人才。要把科技人才及質(zhì)量人才資源視為企業(yè)戰略資源和提升企業(yè)競爭力的核心因素,進(jìn)一步營(yíng)造鼓勵創(chuàng )新的環(huán)境,注重培養一線(xiàn)的創(chuàng )新人才和質(zhì)量管理人才,使企業(yè)創(chuàng )新智慧競相迸發(fā),各方面創(chuàng )新人才大量涌現。
3、創(chuàng )造意識和科學(xué)思維
擁有創(chuàng )造意識,要敢于標新立異。擁有創(chuàng )新精神,有敏銳的發(fā)現問(wèn)題的能力,有敢于提出問(wèn)題的勇氣。對事物要有興趣,要適合所從事的事業(yè)。擁有發(fā)散思維、逆向思維、側向思維、動(dòng)態(tài)思維。
4、質(zhì)量
質(zhì)量是創(chuàng )新的基礎。質(zhì)量是一切創(chuàng )新的基礎,是經(jīng)濟含金量的試金石、發(fā)展方式轉變的晴雨表、企業(yè)生存發(fā)展的生命線(xiàn)。
擴展資料
知識社會(huì )環(huán)境下的科技創(chuàng )新包括:知識創(chuàng )新、技術(shù)創(chuàng )新和現代科技引領(lǐng)的管理創(chuàng )新。知識創(chuàng )新、技術(shù)創(chuàng )新與管理創(chuàng )新是相輔相成的。知識創(chuàng )新是技術(shù)創(chuàng )新和管理創(chuàng )新的文化基礎,沒(méi)有新的理論學(xué)說(shuō)和公理體系,不可能有技術(shù)創(chuàng )新和制度創(chuàng )新。
技術(shù)創(chuàng )新反過(guò)來(lái)又為知識創(chuàng )新和管理創(chuàng )新奠定了必要的物質(zhì)基礎;管理創(chuàng )新則為知識創(chuàng )新和技術(shù)創(chuàng )新提供必要的微觀(guān)與宏觀(guān)環(huán)境。技術(shù)創(chuàng )新是社會(huì )發(fā)展的“硬件”,而知識創(chuàng )新和管理創(chuàng )新則是社會(huì )進(jìn)步的“軟件”,它們對國家的發(fā)展和社會(huì )進(jìn)步起著(zhù)關(guān)鍵性的作用,是社會(huì )進(jìn)步的動(dòng)力源。
參考資料來(lái)源:百度百科-創(chuàng )新
參考資料來(lái)源:人民網(wǎng)-質(zhì)量是創(chuàng )新的基礎,創(chuàng )新是質(zhì)量的提升
創(chuàng )新的基礎: 1、堅定的信心 擁有堅定意志,頑強奮斗。
當創(chuàng )新活動(dòng)誤入歧途,需要調整方向時(shí),它能夠強迫自己“轉向”或“緊急剎車(chē)”。擁有足夠的耐力和耐心,創(chuàng )新不僅探索的周期長(cháng),還要冒失敗的風(fēng)險,需要有長(cháng)遠的戰略眼光。
2、人才 創(chuàng )新關(guān)鍵在于人才。要把科技人才及質(zhì)量人才資源視為企業(yè)戰略資源和提升企業(yè)競爭力的核心因素,進(jìn)一步營(yíng)造鼓勵創(chuàng )新的環(huán)境,注重培養一線(xiàn)的創(chuàng )新人才和質(zhì)量管理人才,使企業(yè)創(chuàng )新智慧競相迸發(fā),各方面創(chuàng )新人才大量涌現。
3、創(chuàng )造意識和科學(xué)思維 擁有創(chuàng )造意識,要敢于標新立異。擁有創(chuàng )新精神,有敏銳的發(fā)現問(wèn)題的能力,有敢于提出問(wèn)題的勇氣。
對事物要有興趣,要適合所從事的事業(yè)。擁有發(fā)散思維、逆向思維、側向思維、動(dòng)態(tài)思維。
4、質(zhì)量 質(zhì)量是創(chuàng )新的基礎。質(zhì)量是一切創(chuàng )新的基礎,是經(jīng)濟含金量的試金石、發(fā)展方式轉變的晴雨表、企業(yè)生存發(fā)展的生命線(xiàn)。
擴展資料: 創(chuàng )新的實(shí)例 英國物理學(xué)家、數學(xué)家、天文學(xué)家、自然哲學(xué)家牛頓少年時(shí)期就有很強的好奇心,他常常在夜晚仰望天上的星星和月亮。思考著(zhù):星星和月亮為什么掛在天上?星星和月亮都在天空運轉著(zhù),它們?yōu)槭裁床幌嘧材兀窟@些疑問(wèn)激發(fā)著(zhù)他的探索欲望。
后來(lái),經(jīng)過(guò)專(zhuān)心研究,終于發(fā)現了萬(wàn)有引力定律。 意大利物理學(xué)家、天文學(xué)家伽利略則始于對亞里士多德“物體依本身的輕重而下落有快有慢”的結論的懷疑,他憑著(zhù)“自信的直覺(jué)”和多次實(shí)驗,證明了物體下落的速度與物體的重量無(wú)關(guān),進(jìn)而動(dòng)搖了亞里士多德長(cháng)期在物理學(xué)中的統治地位,引起了極大的震動(dòng)。
他終于發(fā)現了自由落體規律。 參考資料來(lái)源:百度百科-創(chuàng )新 人民網(wǎng)-質(zhì)量是創(chuàng )新的基礎,創(chuàng )新是質(zhì)量的提升。
聲明:本網(wǎng)站尊重并保護知識產(chǎn)權,根據《信息網(wǎng)絡(luò )傳播權保護條例》,如果我們轉載的作品侵犯了您的權利,請在一個(gè)月內通知我們,我們會(huì )及時(shí)刪除。
蜀ICP備2020033479號-4 Copyright ? 2016 學(xué)習?shū)B(niǎo). 頁(yè)面生成時(shí)間:3.790秒