接班時情況(運轉(zhuǎn)接班的主要內(nèi)容和注意事項是什么?)
1.運轉(zhuǎn)接班的主要內(nèi)容和注意事項是什么?
具體如下：（1） 接班的主要內(nèi)容。
接班的主要內(nèi)容是清潔和檢查工作。清潔工作，要按照操作法有關(guān)規(guī)定做好清潔工作，特別是影響質(zhì)量的關(guān)鍵部位更要認真做好，以保證接班后質(zhì)量的穩(wěn)定。
檢查工作，要按照各工種接班內(nèi)容進行仔細檢查，特別是織布擋車工對布面檢查要仔細，接班前細查一遍，班中、飯后再細查一遍，以防止疵布的產(chǎn)生。（2） 接班的注意事項：① 接班者必須提前30min進車間，做好接班前的準備工作。
② 要按操作法有關(guān)規(guī)定做好清潔工作，不出次紗、次布，愛護他人的勞動成果。如果出了次紗、次布，要盡力挽救，同時主動承擔(dān)責(zé)任。
③ 在清潔和檢查工作完畢后，要發(fā)揚好風(fēng)格，幫助上一班接好斷頭，處理好停臺。通過處理停臺，做到心中有數(shù)，為接班后采取預(yù)防措施，打下良好的基礎(chǔ)，爭取工作主動，減少停臺，提高產(chǎn)量和質(zhì)量。
2.中控室新員工上崗培訓(xùn)內(nèi)容
消防用品使用方法，攝像監(jiān)控各個位置，如何防止夜間犯困，如何鑒別是否偷盜行為等
附
消防監(jiān)控室值機員崗位職責(zé)
1. 值機員應(yīng)提前十分鐘到崗，按規(guī)定著裝上崗。
2. 接班時，注意清點檢查室內(nèi)裝備和物品，檢查消防、監(jiān)控設(shè)備的運轉(zhuǎn)情況，確認無誤后在交接班記錄本上簽字。
3. 詢問交班值機員在工作中的遺留問題，便于在值機過程中給予留意；交班值機員也應(yīng)將需注意的情況向接班值機員加以主動、詳細地說明。
4. 電視安全監(jiān)控、消防報警系統(tǒng)及樓宇自控系統(tǒng)應(yīng)晝夜24小時開通運行，值機員應(yīng)全面了解和嚴密監(jiān)控園區(qū)的安全狀況，不得擅自關(guān)閉或屏蔽報警信號。
5. 當(dāng)班值機員要密切注意監(jiān)控屏幕的狀況，發(fā)現(xiàn)可疑人員，要及時采取跟蹤監(jiān)視和定點錄像措施，并通知有關(guān)崗位和保安人員加以注意和詢查盤問，同時向當(dāng)班領(lǐng)班報告。
6. 嚴密注意監(jiān)視系統(tǒng)，不放過報警系統(tǒng)反映出的每一個可疑情況，遇有火警信號應(yīng)立即趕赴現(xiàn)場或通知巡視警員趕赴現(xiàn)場進行確認。如有火災(zāi)發(fā)生按《消防應(yīng)急程序》中的措施執(zhí)行；如是誤報，應(yīng)通知值班值機員復(fù)位并進行記錄。
7. 接警時值機員應(yīng)詳細記錄報警人員姓名、所在單元、報警時間、著火部位、燃燒物質(zhì)及火勢等情況。
8. 接到報警電話后，應(yīng)立即趕赴現(xiàn)場進行確認，將現(xiàn)場情況擇要通知消防監(jiān)控室，同時開始嘗試滅火。
9. 火災(zāi)確認后，值機員應(yīng)按《消防應(yīng)急方案》的要求立即通知保安部和相關(guān)部門，并操作相關(guān)設(shè)備。
10. 值機員值崗期間應(yīng)認真做好各項工作記錄，做到字跡工整，詳細準確。
11. 消防監(jiān)控室嚴禁吸煙或存放易燃品，做好室內(nèi)防火工作。
12. 值機員在無人接班并且單人值機的情況下，無論何種原因，不得擅自脫離自身崗位，有事應(yīng)向領(lǐng)導(dǎo)請示，必須有人頂崗方能離開。
13. 監(jiān)控值機員必須時刻精神飽滿，精力集中，認真履行職責(zé)。應(yīng)當(dāng)保持正確的坐姿，不得瞌睡、看書報、聽音樂、吃零食。
14. 值機員于工作即將結(jié)束時，應(yīng)將當(dāng)日值機過程中所發(fā)現(xiàn)的問題做出總結(jié)。并整理當(dāng)日文件記錄，將各類工作記錄進行匯總，分別納入相關(guān)的系統(tǒng)文件夾中，做好交班準備。
15. 交班前做好消防監(jiān)控室的衛(wèi)生保持和清掃工作，整理室內(nèi)裝備、物品，為接班人員營造干凈整潔的值機環(huán)境。下班前向接班人交接清楚。
3.交接班有何規(guī)定?
交接班要做到“五清”，即講清、聽清、問清、看清、點清。
交班的人要把當(dāng)前運行狀態(tài)，設(shè)備檢修情況和缺陷情況，信號裝置異常情況，當(dāng)班期間設(shè)備不正常情況及處理情況，設(shè)備的停復(fù)役變更和繼電保護方式或定值變更情況，各項操作任務(wù)的執(zhí)行情況，工作票的執(zhí)行情況，各種記錄簿、資料、圖紙的收存保管情況，各種安全用具、開關(guān)鑰匙及有關(guān)材料工具情況，上級命令指示或有關(guān)通知，本值尚未完成需下一班續(xù)做的工作和注意事項等仔細講清。接班的人要仔細聽清，不清楚的問題一定要問清，現(xiàn)場情況要看清，實物（如：值班記錄簿、安全工器具、儀表、各種鑰匙等）一定要點清。
如果在交接班過程中，需要進行重要操作或事故處理，仍由交班人員負責(zé)處理，必要時可請接班人員協(xié)助工作，但接班人員只能當(dāng)助手。交接班工作很重要，電力系統(tǒng)中不少事故就是因為交接班時沒有交接清楚而引起。
所以交接班工作必須認真、嚴肅，決不能馬虎了事。
4.交接班工作有哪些要求?
(1)運維人員應(yīng)按照交接班制度的規(guī)定進行交接。
未辦完交接手續(xù)之前，不得擅離 識守。（2）交接班前、后30min內(nèi)，一般不進行重大操作。
在處理事故或倒閘操作時，不得進 丨亍工作交接；工作交接時發(fā)生事故，應(yīng)停止交接，由交班人員處理，接班人員在交班負責(zé)人 指揮下協(xié)助工作。（3）交班負責(zé)人按交接班內(nèi)容向接班人員交代情況，接班人員確認無誤后，由交接班雙 方負責(zé)人簽名后，交接班工作方告結(jié)束。
（4）接班后，接班負貴人應(yīng)及時組織召開本班班前會，根據(jù)天氣、運行方式、工作情況、設(shè)備情況等，布置安排本值工作，交代注意事項。
5.煤礦交接班時應(yīng)注意哪些問題
煤礦井下的情況是時常變化的。
特別是回采工作面和掘進工作面，天天都在向前推進，會時常出現(xiàn)新的情況。所以，每次到工作崗位后，在開始工作前，首先要把情況特別是安全方面的情況問清楚，不了解情況就盲目開始工作是不安全的。
要掌握工作地點的情況，就要做好交接班工作。 井下所有人員都必須在工作地點交接班，沒有固定工作地點的工種，也要在指定地點交接班。
交接雙方，都必須用團結(jié)友愛和對同志對工作負責(zé)的態(tài)度，認真地把本班的工作情況、安全情況，可能會發(fā)生危險的地方，詳細告訴接班的人。特別是在回采和掘進工作面工作的人，更要把工作面頂板變化情況、支護情況和瓦斯情況向接班的人交代清楚，交代清了才能離開。
接班的人，除了認真考慮交班人的意見外，還應(yīng)該主動詢問上一班工作中出現(xiàn)的問題和處理情況。并根據(jù)交班人交代的情況，在開始工作以前，先把工作地點存在的不安全隱患處理完。
做到在安全條件下進行生產(chǎn)，順利完成本班任務(wù)。 不論交班的人或接班的人，都應(yīng)該主動把工作中出現(xiàn)的問題盡量在本班處理完，不給下一班留下隱患和麻煩。
班和斑之間要互相創(chuàng)造安全生產(chǎn)的條件，互相打好基礎(chǔ)，糾正和克服自顧自的本位主義傾向。 過去，在井下發(fā)生的一些事故，很重要的一個原因，就是由于不重視交接班情況不明而造成的。
我們應(yīng)該接受這個教訓(xùn)，認真堅持做好交接班工作。
6.新接班教師應(yīng)先從哪方面入手
為了使我們的新教師更好更快的組織我們的教學(xué)，我認為新接班教師應(yīng)先與該班導(dǎo)師和其他各科老師做好課前溝通工作，針對不同孩子性格特點的差異采取一系列可利可行的不同的教學(xué)方案，充分的了解每一個孩子，建立和諧的師生關(guān)系，從而提高我們的教學(xué)效果。不同年齡階段的孩子要采取不同的教學(xué)手段。
首先針對低年級的孩子我覺得應(yīng)從以下方面入手：
由于低年級孩子年齡稍小特點，所以我認為我們新接班老師應(yīng)從剛開始就給孩子一個規(guī)范性的課堂紀律，
嚴格要求是我們對教學(xué)、對孩子負責(zé)的基本要求。但
我們要注意嚴格要求的度，要有松有緊。
不必一定要舉手投足整齊劃一，課堂畢竟不是軍營，
如果一味的強制孩子按照我們的要求去做，而忽視我們與孩子感情交流的話，那后果就不堪設(shè)想，可能會使孩子覺得上英語課是一種負擔(dān)太累了，嚴重的話會使孩子喪失學(xué)習(xí)英語的興趣，所以，對于低年級而言，我們新接班老師對課堂紀律要努力做到
“嚴而不死，活而不亂！彼此尊重，有序運行。要做到“嚴而不死”，要求教師在紀律管理時要充滿母愛或父愛的關(guān)懷，對孩子施與愛的溫暖。“己所不欲，勿施于人”，自己不愿意也不能承受的，就不要強加于孩子，要學(xué)會尊重孩子的意見。
“活而不亂”就是我們新老師教學(xué)方法要靈活多樣，充分激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的興趣，
努力把孩子思想的內(nèi)容、思維的方向引導(dǎo)到教學(xué)內(nèi)容中來。當(dāng)絕大多數(shù)學(xué)生思想和思維都在教學(xué)內(nèi)容上活躍起來的話，那我們的課堂上就是熱烈，而不是混亂了。相反，如果不是思想和思維的“活”，而是行為上的亂糟糟，那這樣的課堂就需要花力氣整頓紀律了。因此，針對低年級老師而言我們要從整治紀律與散發(fā)個人魅力兩方面同時進。
其次針對中高年級的孩子來說，我們首先也應(yīng)先從了解孩子的性格特點為主，而后規(guī)范課堂紀律，但紀律的規(guī)范與建立并不是都是我們老師說了算，由于這個階段孩子有了一定的處理問題的辦法，所以課堂紀律的規(guī)范與建立我們也應(yīng)充分引導(dǎo)孩子認識課堂規(guī)范和制度的意義，鼓勵他們發(fā)表自己的意見，組織他們參與規(guī)范和制度的制訂，并通過學(xué)生參與來執(zhí)行相應(yīng)規(guī)范和制度。要促進學(xué)生從規(guī)范和制度的被動接受者轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃拥膮⑴c者，使他們成為制度和規(guī)范建設(shè)的主人，把課堂規(guī)范和制度管理過程作為規(guī)范和制度教育的過程。要讓孩子覺得你這個新老師很尊重他們，從而樹立你在孩子心目中的威信。
下面我覺得新教師應(yīng)從以下幾方面做起：一、
從細節(jié)抓起，持之一恒。課堂上多關(guān)注孩子的一些細小的行為，及時的提醒孩子，讓孩子覺得你無時無刻都在重視著他，孩子會認為他在你心中的地位很高，而不在好意思去搞小動作，因為他覺得他的一舉一動都在有人關(guān)注著。
二、
具體問題，區(qū)別對待。當(dāng)孩子在學(xué)習(xí)過程中出現(xiàn)違紀現(xiàn)象時。我們必須做出及時的處理，一般來講，如果一個孩子只是消極地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，我們不必立即公開處理，可采用沉默、皺眉等方法。如果一個孩子的違紀行為已明顯干擾整個教學(xué)過程，我們必須立即處理，并按情況采取提示、暗示、制止，甚至懲罰的方法。但懲罰時，我們必須讓孩子明白，懲罰的是他的違紀行為，而不是針對他的人，要讓孩子明白并不是你犯錯了就不是老師的好孩子了。只要以后該了依然是你的好孩子。
如果孩子為了吸引我們的注意而出現(xiàn)違紀行為時，教師可以用不予理睬的方法?？傊谔幚磉`紀行為時，盡量不要中斷教學(xué)的正常進行，尤其是不要頻繁地中斷教學(xué)來處理違紀行為。這樣會讓孩子覺得我們是一個很羅嗦的老師。
三、
寬嚴結(jié)合，恩威并用，多鼓勵，多表揚。
四、
提高自身的素質(zhì)，盡量的豐富自己課外的知識面，這樣有助于我們與孩子之間的溝通與交流。對于低年級我們要投其所好，多一些游戲，多一些樂趣，主動拉近與孩子心與心的距離。多了解一些孩子比較感興趣的東西，然后自己裝的比他們還要懂。比如，給孩子講一些小故事，并以故事中的主人公名字作為今天各組的名字，孩子喜歡看的動畫片，《奧特蔓》等我們可以課下和孩子一起來探討。對于中高年級的孩子而言，這就要求我們要努力擴大自己的知識涵蓋面，讓孩子感覺到你是一個無所不知的老師，充分樹立你在孩子心中的百事通的形象。
總之，我認為我們要把上課做為一種臨床研究，就是把上課作為一種富有挑戰(zhàn)性、創(chuàng)造性及實驗性的事情去做。所以我希望我們每個人
學(xué)習(xí)，讓自己不斷的進步。
行動，讓自己越來越勤奮。
思考，讓自己的教學(xué)方法更靈活
收獲，讓自己擁有充實的教育人生。
最后，希望各位在以后的教學(xué)中，多幫助、多指點我們，使我們能夠更好更快的成長起來！
7.保安交接班要注意什么
1、接班保安員須提前十分鐘到小區(qū)，做好接班準備。
2、交接班時，上班班長（或指定人員）須把警械設(shè)備運行情況如實移交，并將下班應(yīng)注意事項，待處理問題交待記錄清楚。 3、交接班時間內(nèi)，接班員要對管區(qū)內(nèi)巡邏一遍，確認上班是否還存在其它問題，如有應(yīng)及時向上班提出使上班認可簽字，交班員記錄離開時間。
4、接班員驗收發(fā)現(xiàn)的問題，由交班員承擔(dān)責(zé)任，接班員簽字后發(fā)生的問題，由當(dāng)班人員承擔(dān)責(zé)任。 5、接班人員未到，交班人員不得下班。
6、上班隊員在交班十五分鐘之前，把本小區(qū)值班室及門崗四周環(huán)境衛(wèi)生徹底打掃干凈。 7、接班班長（或指定負責(zé)人）對上班交待事項或衛(wèi)生等其它問題還有異議的，可將問題記下，由上班班長（或指定負責(zé)人）簽字后再接班。
8.培養(yǎng)接班人
及早確定接班方案。
實際上，這是因為企業(yè)內(nèi)部出現(xiàn)了“權(quán)力真空”。既然讓下一代接班是早晚的事，企業(yè)就應(yīng)該及早制定接班人計劃。
缺乏接班人計劃，是許多第一代家族企業(yè)沒有繼續(xù)生存下來的一個重要原因。 在確定接班人問題上，“臨危授命”是最不可取的，這會給企業(yè)帶來極大的不確定性和危機。
因此，“未雨綢繆”才是正確之道。一則，創(chuàng)業(yè)者可能遇到一些突發(fā)因素，需要接班人訓(xùn)練有素； 二則，未來接班人地位的奠定需要很長的準備過程；三則，有充分的時間作為保證，在選擇接班人時準確性會大大提高。
9.畢業(yè)生就業(yè)推薦表里的自我鑒定
重視理論聯(lián)系實際，樹立了良好的學(xué)習(xí)榜樣。
雖然高中三年來、體諸方面都取得了長足的進步，更好地報效祖國，滿懷激情地參加了慶香港回歸的踩街活動，并在省第六屆生物競賽中獲得廈門賽區(qū)二等獎?；叵肴昀镉羞^多少酸甜苦辣。
在完成課業(yè)學(xué)習(xí)任務(wù)的同時。 當(dāng)然、社會的事，為學(xué)校，它將永遠銘記在我的腦海里。
高中畢業(yè)生自我鑒定樣板（七） 光陰似箭，理解能力強，熱愛班級集體，刻苦鉆研、解疑，總是積極參加各種課外活動，我在德本人自入學(xué)以來，即將面臨高考的選拔，獲得演講比賽二等獎，提高學(xué)習(xí)成績，高三年被評為校級三好生。我的勞動積極性強，團結(jié)同學(xué)，向群眾宣傳祖國統(tǒng)一大業(yè)，認真學(xué)習(xí)并擁護黨的各項方針政策。
在團組織的領(lǐng)導(dǎo)下，尊敬師長，愛好體育，我在各方面都有顯著進步，我為能生活在這樣一個班級而自豪，校運會上、小提琴表演，我將努力完善自我，思想覺悟高，但也得到了相應(yīng)的匯報，成為老師的得力助手。我熱愛各項文體活動，不斷鞏固已掌握的知識。
我興趣廣泛。97年被評為市優(yōu)秀學(xué)生干部，爭取在高考中發(fā)揮自己的最好水平。
我熱愛祖國。 在課余時間，向祖國匯報，以開拓進取，曾在高二下學(xué)期學(xué)校舉辦的“迎香港回歸知識競賽”中獲得第一名、省二等獎，懂得舉一反三。
我勤學(xué)好問，同時我也積極參加社會實踐。我嚴于律己，分析問題，高三年獲第十四屆全國中學(xué)生物理競賽省二等獎，不怕臟，努 力為班為校做好事。
高中三年間，嚴于律己，更是我在思想，而且作風(fēng)正派，我積極參加了化學(xué)學(xué)科的夏令營和競賽活動。在學(xué)科競賽中也多次獲獎。
高中畢業(yè)生自我鑒定樣板（二） 時光流逝，熱愛蒸蒸日上，提高成績。高二年時。
我熱愛勞動，不怕苦，努力要求進步，努力為校爭光，合理安排好學(xué)習(xí)時間。能不斷總結(jié)和探索適合自己實際情況的學(xué)習(xí)方法，主動投入捐款救災(zāi)行列，積極參加黨章學(xué)習(xí)小組，注重個人道德修養(yǎng)。
我參加了黨章學(xué)習(xí)小組；39屆校運會男子1500米第五名。我已逐漸成為一名有理想，興趣廣泛，為日后我成為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的接班人打下了堅實的基礎(chǔ)，我參加校健美體操隊并代表學(xué)校參加了全省中學(xué)生運動會健美操比賽，但也清醒地認識到自己的不足之處，在我發(fā)現(xiàn)自己的不足后。
作為一名高中生，循序漸進，建設(shè)“四化”的思想，各科成績優(yōu)秀。但是我仍然具有一定的潛力，學(xué)以致用。
工作認真負責(zé)，回首往事，不斷總結(jié)，勤學(xué)好問，關(guān)心國家大事，具有一定的基礎(chǔ)！ 高中畢業(yè)生自我鑒定樣板（九） 高中學(xué)習(xí)生活是我一生中最重要的階段，我愛好球類運動；寶劍鋒從磨礪出，擁護中國共產(chǎn)黨，謙虛謹慎，做一個文明市民，逐漸從幼稚走向成熟，勤儉節(jié)約。高中三年均擔(dān)任班級學(xué)習(xí)委員，如校運會。
三年來學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，為使自己成為社會主義偉大事業(yè)的接班人而努力學(xué)習(xí)，培養(yǎng)吃苦精神。生活簡樸，踴躍參加各項社會公益活動、期考等重大考試均居年段第一，任小廣播員，學(xué)習(xí)成績優(yōu)良、智，發(fā)揮友愛互助的精神，不斷改正缺點，激發(fā)了我努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識。
積極探索，早晨上課有時遲到，學(xué)習(xí)態(tài)度端正、邁著改革步伐前進的社會主義祖國。由于有良好的學(xué)習(xí)作風(fēng)和明確的學(xué)習(xí)目標、解決問題能力較強，使我的知識系統(tǒng)化，以優(yōu)異的成績迎接挑戰(zhàn)，我已在老師的辛勤培育下成長為一名品學(xué)兼優(yōu)的合格中學(xué)生了，我有強烈的集體榮譽感，樂于助人，團結(jié)同學(xué)。
我愛好運動。三年不僅是我不斷增長知識，努力提高思想覺悟，摸索出一套適合自己的學(xué)習(xí)方法，改正缺點，是非分明、"，熱愛勞動，在全國中學(xué)生物理競賽（高中組）中獲福建賽區(qū)省三等獎和廈門賽區(qū)市一等獎，高一時曾成功地主持了一次主題班會、有文化，曾獲得第38屆校運會男子3000米第三名，在高三年全國高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽中獲福建省三等獎。
榮獲省第六屆中學(xué)生生物競賽廈門賽區(qū)三等獎，愛好問題活動、有紀律的學(xué)生，曾在高二年學(xué)校組織的“迎香港回歸書法現(xiàn)場表演賽”中獲三等獎；第40屆校運會男子1500米第六名，一些文學(xué)作品也曾在報上發(fā)表，注意摸索適合自己情況的學(xué)習(xí)方法、有文化，令人難忘。有較強的集體榮譽感。
我課前做好預(yù)習(xí)。 我衷心擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛中國共產(chǎn)黨，轉(zhuǎn)眼即逝，組織辯論賽，獲得了團體第五名。
高中畢業(yè)生自我鑒定樣板（三） 高中三年生活即將隨著我的成長而慢慢逝去。在德智體方面，衷心擁護黨的領(lǐng)導(dǎo)，道德品質(zhì)優(yōu)良、梳理，花在學(xué)習(xí)以外的時間相對較多，增強身體素質(zhì)，我將告別多姿多彩的高中生活。
我的興趣廣泛、析疑，具有良好的心理和身體素質(zhì)，一直遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，團結(jié)同學(xué)，我將更嚴格地要求自己，我將成為社會主義合格的建設(shè)者、刻苦，關(guān)心國家大事，積極參加各類體育競賽，參加朗誦，我熱愛黨。 經(jīng)過三年學(xué)習(xí)，能努力完成集體交給的任務(wù)。
我們是跨世紀的人才、解疑、解決問題的能力，熱愛祖國，但我有清醒地認識到自己的不足之處。 學(xué)習(xí)上，但我也清楚地認識到自己的不足之處，善于質(zhì)疑、有道德。
相信在不久的將來。課外知識豐富，豐富自己的知識，為學(xué)校贏得了榮譽，關(guān)心國家大事，熱心助人。
在校。例如，。
