綜合知識和業(yè)務(wù)(事業(yè)單位考試：綜合知識+基本理論+基本能力具體考的是)
1.事業(yè)單位考試：綜合知識（基礎知識+基本理論+基本能力）具體考的是
《綜合基礎知識》主要考察應考人員對政治、法律、經(jīng)濟、管理、歷史、人文、科技、生活常識、時(shí)事熱點(diǎn)等知識的掌握和運用。
題型方面主要有單項選擇、多項選擇、判斷題，有的省也有主觀(guān)題，包括公文改錯、法律方面的應用等。內容主要是考哲學(xué)、法律、公文寫(xiě)作等。
部分省份事業(yè)單位考試中除了上面所說(shuō)的這些綜合基礎知識里面也會(huì )包含包括言語(yǔ)理解與表達、數量關(guān)系、判斷推理、資料分析和常識判斷等部分。中國是考試制度的故鄉。
科舉考試創(chuàng )始于隋，完備于唐，廢止于清。在存續1300年的歷史進(jìn)程中，考試制度不斷豐富發(fā)展，瓜瓞綿綿，根深葉茂，成為我國傳統文化寶庫中的一件瑰寶。
從某種意義上說(shuō)，她對于民族的繁盛、文化科學(xué)的發(fā)展、國民素質(zhì)的提高、國家的選賢任能都是功不可沒(méi)的。同時(shí)，也對推進(jìn)世界文明作出了應有的貢獻。
正如英國學(xué)者說(shuō)的，“考試是中國發(fā)明的，它將和火藥與印刷術(shù)一樣，使歐洲國家發(fā)生另一次的大變化”（引自鄧嗣和著(zhù)《中國考試制度史》附錄）。英國學(xué)者所說(shuō)的“另一次的大變化”，是指英國學(xué)習借鑒中國科舉經(jīng)驗，頒發(fā)《關(guān)于錄用王國政府文官的樞密院令》，推行考試錄用制度，首創(chuàng )了現代文官制度即公務(wù)制度，并被歐洲以及世界各國所效仿。
公務(wù)員考試錄用是考試制度歷史的回歸和發(fā)展。無(wú)論是指導思想、考試內涵和方式方法，都不可同日而語(yǔ)。
公務(wù)員的考試錄用，堅持公開(kāi)、平等、競爭、擇優(yōu)的原則，開(kāi)闊了選人用人的視野，給社會(huì )上有知識、有能力、愿成為公務(wù)員的人提供了在平等的基礎上憑真才實(shí)學(xué)競爭的機會(huì )，有利于優(yōu)秀人才的脫穎而出，從而為造就一支高素質(zhì)、專(zhuān)業(yè)化的國家公務(wù)員隊伍創(chuàng )造了條件。堅持選人用人的透明度，將選人用人置于社會(huì )、'群眾和輿論的監督之下，促進(jìn)了政府機關(guān)的廉政建設，從機制和制度上防止進(jìn)人用人過(guò)程中的不正之風(fēng)。
堅持鼓勵進(jìn)取、奮發(fā)向上的機制，引導青年認真學(xué)習、勇于進(jìn)取，有助于促進(jìn)全社會(huì )形成一種重才、愛(ài)才、惜才、用才的良好風(fēng)氣。堅持從實(shí)際出發(fā)，不斷豐富和發(fā)展選人用人的方法，盡力克服科舉制度中存在的“朝有幸進(jìn)之臣，野有抑郁之士”的現象，力爭人盡其才，才盡其用，適才適用，促進(jìn)全社會(huì )人才資源的整體開(kāi)發(fā)利用。
2.綜合知識與專(zhuān)業(yè)素質(zhì)是什么意思
你好，考試范圍、內容
主要測試應試人員對綜合基礎知識的掌握程度和運用知識分析問(wèn)題、解決實(shí)際問(wèn)題的能力和閱讀理解能力、文字表達能力，以及履行崗位職責的必備能力和素質(zhì)。
測試范圍：基本的政治、經(jīng)濟、法律、管理、科技等理論知識和事業(yè)單位工作人員必備的一些基本常識、基本技能等。主要內容如下：
綜合知識測試內容：
（一）政治理論：馬克思主義基本原理，毛澤東思想和中國特色社會(huì )主義理論體系，黨和國家的路線(xiàn)、方針、政策等。
（二）法律知識：法律基礎理論和常用法律、法規知識等。
（三）管理知識：管理基礎理論和公共管理基本知識，社會(huì )管理創(chuàng )新，非營(yíng)利組織理論等。
（四）道德知識：思想道德修養，社會(huì )公德、職業(yè)道德等。
（五）語(yǔ)文知識和公文知識：現代漢語(yǔ)知識，通用公文格式、規范，公文處理及事務(wù)性公文寫(xiě)作。
（六）經(jīng)濟知識：社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟基礎知識。
（七）科技知識：基本科技常識，計算機與信息技術(shù)基本知識等。
（八）歷史知識：中國近現代史。
（九）社會(huì )事業(yè)知識：事業(yè)單位及其改革，從事文化、教育、科技、衛生等方面工作必備的專(zhuān)業(yè)基本常識。
（十）時(shí)事政治與基本常識：近一年來(lái)國際國內重大時(shí)事、事件、重要會(huì )議、社會(huì )熱點(diǎn)問(wèn)題及自然、人文、生活、安全等常識和國情省情等。
能力素質(zhì)測試內容：
綜合分析：對文字、表格、圖形等資料的分析。
判斷推理：事件排序、類(lèi)比推理、邏輯判斷、定義判斷。
言語(yǔ)理解與表達：閱讀與理解。
專(zhuān)業(yè)素質(zhì)測試內容：
本專(zhuān)業(yè)必須了解和掌握的基本理論、基本知識和實(shí)際應用能力。
（一）財會(huì )類(lèi)：財務(wù)管理專(zhuān)業(yè)和會(huì )計專(zhuān)業(yè)方面的基本理論、基本知識和基本業(yè)務(wù)技能，國家有關(guān)財務(wù)、會(huì )計、金融方面的方針、政策和法規。
（二）審計類(lèi)：審計學(xué)專(zhuān)業(yè)的基本理論、基本知識和基本業(yè)務(wù)技能。
（三）統計類(lèi)：統計學(xué)基礎理論和方法，統計軟件使用，利用數據進(jìn)行分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
（四）法律類(lèi)：法律的基本理論，運用法律知識分析、判斷和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
（五）經(jīng)濟類(lèi)：經(jīng)濟學(xué)基礎理論、馬克思主義經(jīng)濟學(xué)基本原理和方法、現代市場(chǎng)經(jīng)濟理論及中國特色的社會(huì )主義經(jīng)濟理論，國際經(jīng)濟組織和國際經(jīng)濟慣例，運用經(jīng)濟學(xué)原理分析、解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
（六）計算機類(lèi)：計算機軟硬件、操作系統、程序設計、常用辦公軟件的相關(guān)知識，多媒體信息技術(shù)，計算機信息安全技術(shù)的基本原理及關(guān)鍵技術(shù)，關(guān)系數據庫的基本概念應用，計算機網(wǎng)絡(luò )的概念、理論和相關(guān)應用等。
（七）英語(yǔ)類(lèi)：掌握一定量的通用詞和短語(yǔ)，具備基本的語(yǔ)法知識及其運用能力，掌握必要的閱讀技能，具有綜合應用英語(yǔ)語(yǔ)言知識和基本閱讀技能來(lái)理解書(shū)面材料的能力，具有將難度適中的英語(yǔ)書(shū)面材料譯成漢語(yǔ)的能力。
3.綜合應用能力和綜合基礎知識是不是不一樣
《綜合基礎知識》是在綜合研究不同省市地區的事業(yè)單位招考試題的基礎上編寫(xiě)的，內容包括事業(yè)單位管理與改革及相關(guān)熱點(diǎn)、時(shí)政熱點(diǎn)、法律常識、馬克思主義哲學(xué)、政治經(jīng)濟學(xué)、毛澤東思想、中國特色社會(huì )主義理論體系、行政管理、公文寫(xiě)作、自然常識、科技常識等內容，基本上涵蓋了各地常考內容。本書(shū)收錄了部分省市的綜合基礎知識考試真題及參考答案，并給出模擬試題，可幫助應試者熟悉考試題型，提升應試能力。
《綜合應用能力測試》是2010年出現在湖北省省直事業(yè)單位招聘考試中的公共考試科目，《綜合應用能力測試》題型為主觀(guān)性題，類(lèi)似于公務(wù)員考試中的申論科目，但比申論考試的題型更為復雜。主要測查報考者的閱讀理解能力、綜合分析能力、提出和解決問(wèn)題能力、文字表達能力及對基本公文寫(xiě)作知識的熟悉程度。
4.請問(wèn) 四川信用社考試 筆試內容：考查綜合基礎知識與專(zhuān)業(yè)知識,區分柜
1、筆試題型：?jiǎn)雾椷x擇題、多項選擇題、判斷題
2、筆試成績(jì)占總成績(jì)的60%.
3、筆試科目包含《綜合基礎知識》和《專(zhuān)業(yè)知識》。參考15年的《綜合基礎知識》主要考查經(jīng)濟金融、銀行業(yè)務(wù)相關(guān)知識與相關(guān)法律法規，17年可能會(huì )考職業(yè)能力測驗。《專(zhuān)業(yè)知識》中柜員崗位專(zhuān)業(yè)知識主要考查財務(wù)會(huì )計、會(huì )計法律法規、會(huì )計電算化、計算機等方面知識，其中綜合基礎知識占筆試成績(jì)70%，崗位專(zhuān)業(yè)知識占筆試成績(jì)30%。
