《綜合基礎知識》主要考察應考人員對政治、法律、經(jīng)濟、管理、歷史、人文、科技、生活常識、時(shí)事熱點(diǎn)等知識的掌握和運用。
知題型方面主要有單項選擇、道多項選擇、判斷題,有的省也有主觀(guān)題,包括公文改錯、法律方面的應用等。事業(yè)單位考試綜合知識的內容:主要是考哲學(xué)、法律、公文寫(xiě)作等。
部分省份事業(yè)單位考試中除了上面所說(shuō)的內這些綜合基礎知識里面也會(huì )包含包括言語(yǔ)理解與表達、數量關(guān)系、判斷推理、資料分析和常識判容斷等部分。綜合基礎知識是一門(mén)綜合性的學(xué)科,涉及的知識點(diǎn)眾多,但所考的試題難度并不大。
基本上可以說(shuō)除了專(zhuān)業(yè)技術(shù)和工勤類(lèi)崗位,其他都是綜合類(lèi)崗位,比如管理人員、監督、文秘、人事工資這些都可以算綜合類(lèi)崗位,跟公務(wù)員的工作差不多。
1、事業(yè)單位行測的考查方式有三種形式,一種形式是與國考、省考一樣,一張試卷只考查行政職業(yè)能力測驗。一種形式是,一張試卷中分為公基和行測兩部分,一般各站一半的分值;還有一種形式是,一張試卷中包括公基、行測、寫(xiě)作三部分。
2、事業(yè)單位考試相對于公務(wù)員考試而言更簡(jiǎn)單,其中的公共基礎知識部分就相當于公務(wù)員考試中的常識部分,但難度明顯降低了。從考試范圍上來(lái)講,一般涉及政治、經(jīng)濟、管理、公文、事業(yè)單位概況、道德、科技人文等知識。
3、中央事業(yè)單位人事綜合管理部門(mén)負責全國事業(yè)單位人事綜合管理工作。縣級以上地方各級事業(yè)單位人事綜合管理部門(mén)負責本轄區事業(yè)單位人事綜合管理工作。
擴展資料:
事業(yè)單位落實(shí)事業(yè)單位公開(kāi)招聘制度
尹蔚民介紹,事業(yè)單位人事制度改革四大重點(diǎn)分別為:
一要加快推進(jìn)事業(yè)單位人事管理立法進(jìn)程。推動(dòng)出臺《事業(yè)單位人事管理條例》,貫徹實(shí)施《事業(yè)單位工作人員處分暫行規定》,加快出臺事業(yè)單位工作人員申訴、獎勵、考核等單項配套規定。
二要完善聘用合同制度。規范合同管理,探索完善聘后管理機制,研究制定聘用合同規定。
三要完善崗位設置管理制度。探索建立崗位設置動(dòng)態(tài)管理機制,開(kāi)展管理崗位職員制試點(diǎn)。研究制定專(zhuān)業(yè)技術(shù)一級崗位實(shí)施方案,做好首批實(shí)施準備工作。
四要落實(shí)和規范公開(kāi)招聘制度。加強政策指導和監督檢查,推動(dòng)分業(yè)分類(lèi)實(shí)施,提高公開(kāi)招聘組織實(shí)施規范化水平。
參考資料來(lái)源:搜狗百科-事業(yè)單位
如果是和公務(wù)員考試一起進(jìn)行,標明為參公管理的話(huà),考試內容和公務(wù)員考試是一樣的。但如果是單獨命題,大多會(huì )主客觀(guān)題目都考,客觀(guān)題主要以公共基礎知識為主(具體包括哲學(xué)、毛澤東思想、中國特色社會(huì )主義理論體系、形勢與政策、職業(yè)道德等,主要考查單選和多選題)。
行測有所涉及,但不占重要篇幅;主觀(guān)題則和申論類(lèi)似,只不過(guò)不會(huì )概括題、對策題、貫徹執行題、綜合分析題和論證文寫(xiě)作同時(shí)出現,會(huì )從這里邊選擇1-2題,畢竟答題時(shí)間有限。上述題型建議以對策題和貫徹執行題為主。
擴展資料:
事業(yè)單位考試又稱(chēng)事業(yè)編制考試,這項工作由各用人單位的人事部門(mén)委托省級和地級市的人事廳局所屬人事考試中心(事業(yè)單位,考試中心命題和組織報名、考試并交用人單位成績(jì)名單,部分單位自行命題組織實(shí)施)。
目前尚無(wú)全國和全省、市統一招考,最多縣級各個(gè)單位統一招考 ,一般規模大的采取網(wǎng)絡(luò )報名,人數少則現場(chǎng)報名。
我國的事業(yè)單位主要包括各級黨政機關(guān),教科文衛,以及新聞出版、體育、環(huán)境監測、城市建設等等,此外,還有一些機關(guān)的附屬機構和法律服務(wù)所等。
事業(yè)單位管理體制是計劃經(jīng)濟時(shí)期逐步建立并發(fā)展起來(lái)的,事業(yè)單位的組織與管理體制具有典型的計劃特征——各類(lèi)事業(yè)機構都為公立機構,資產(chǎn)都屬?lài)校徽疀Q定事業(yè)單位的設立、注銷(xiāo)以及編制,并對事業(yè)單位的各種活動(dòng)進(jìn)行直接組織和管理;各類(lèi)事業(yè)單位活動(dòng)所需的各種經(jīng)費都來(lái)自于政府撥款。
在中國,事業(yè)單位可以是一個(gè)純粹的行政機關(guān),也可以具有行政機關(guān)和公共服務(wù)雙重職能;在提供公共服務(wù)的同時(shí),事業(yè)單位還可以是一個(gè)以營(yíng)利為目的的投資公司。
事業(yè)單位是國家設置的帶有一定的公益性質(zhì)的機構,但他并不是屬于政府機構,而公務(wù)員是做為政府機構的。一般情況下事業(yè)單位主要是從事醫學(xué)、教育和文化等方面工作的。
事業(yè)單位不是以盈利為主要目的,這就跟企業(yè)單位有很大的區別。企業(yè)一般是自負盈虧。事業(yè)單位的財政通常是由國家予以補助。但讓補助也分兩個(gè)方面,一是全額撥款事業(yè)單位,如學(xué)校等,二是差額撥款事業(yè)單位,如醫院等。
參考資料:百度百科-事業(yè)編制考試
1.在目前的事業(yè)單位招考中,考試的科目不像公務(wù)員考試那樣固定為《行政職業(yè)能力測試》和《申論》兩科,而是針對不同崗位有所區分,考試科目總量為考兩科,第一科考試在有的事業(yè)單位招考中考《綜合知識》科目,而在另外的則考《公共基礎知識》科目。在此,給大家就考試的第一門(mén)內容作個(gè)簡(jiǎn)要的分析,幫助大家對這兩個(gè)考試科目進(jìn)行區分,那么這兩科目名稱(chēng)不一樣,那所考試的范圍是不是也不一樣呢?
2.《綜合知識》主要考察的內容包括:政治、經(jīng)濟、法律、人文、歷史、科技、行政、
公文寫(xiě)作、時(shí)事政治等,可以看得出,《公共基礎知識》考察的范圍非常的寬泛,單就政治方面來(lái)說(shuō),就包含有:馬克思主義基本原理、毛澤東思想、中國特色社會(huì )主義理論體系。這三個(gè)部分在目前的大學(xué)的課程體系里面來(lái)說(shuō)都是單獨成一個(gè)課程的,由此可知其中蘊含的知識量有多龐大。總的來(lái)說(shuō),《綜合知識》就是對個(gè)人知識面的全面考查,
突出的是對個(gè)人綜合素養的全面測評。考生在復習準備過(guò)程中需要花費大量的時(shí)間和精力來(lái)背誦和識記有關(guān)的知識,沒(méi)有多少捷徑可走。而《公共基礎知識》考查的范圍大體上和公務(wù)的《行政職業(yè)能力測試》大體相當,包括:常識判斷、言語(yǔ)理解、數量關(guān)系、3.判斷推理
考查的范圍沒(méi)有綜合知識廣,每個(gè)版塊有哪些題型目前各大公務(wù)員網(wǎng)站或論壇都已經(jīng)分析得很到位了,基本上考生在復習的過(guò)程中不至于摸不著(zhù)方向,而且有的題型也有固定的套路和方法可以尋,比如數量關(guān)系版塊類(lèi),植樹(shù)類(lèi)問(wèn)題網(wǎng)上歸納出了“單邊植樹(shù)問(wèn)題”“雙邊植樹(shù)問(wèn)題”“環(huán)形植樹(shù)問(wèn)題”等幾種類(lèi)別,考生只要掌握這幾個(gè)類(lèi)別。題型的解題方法,考試的時(shí)候加以靈活運用,基本在碰到植樹(shù)類(lèi)的題型都能做到迎刃而解了。《公共基礎知識》題型的設置是根據公務(wù)員職位的特點(diǎn)而設,主要是測查應試者的個(gè)人素質(zhì)和招聘職位的匹配性,具有較強的針對性。由于事業(yè)單位招考不像公務(wù)員招考會(huì )給定考試大綱,因此考生要做到有針對性的復習才能取得良好的功效,首先要明確以上兩個(gè)科目的考試范圍和區別在哪,其次在報名時(shí)一定要看清楚招考簡(jiǎn)章中規定的考試科目是什么,以此來(lái)確定復習方向。最后,不管是《公共基礎知識》也好,還是《綜合知識》也好,都是需要長(cháng)期的積累的,考生想要取得理想的考試成績(jì),必須付出足夠的努力才行。因此,對于有志于考取事業(yè)單位的考生來(lái)說(shuō),除了找對復習方向外,還應該早作準備,做好知識的積累。
我參加了今年湖北省直事業(yè)單位考試。
兩門(mén):上午《綜合應用能力測試》,下午:《專(zhuān)業(yè)與管理人員基本素質(zhì)測試》。 《綜合應用能力測試》題型:三部分,材料分析,公文改錯和寫(xiě)作,材料作文。
和公務(wù)員的《申論》類(lèi)似,都是主觀(guān)題。但是比《申論》簡(jiǎn)單,時(shí)間短。
《專(zhuān)業(yè)與管理人員基本素質(zhì)測試》題型:數字推理,數字應用,程序推理,分析推理,常識應用能力(馬哲,法律,鄧論,毛思,科技,管理等等),和公務(wù)員的《公務(wù)員考試行政職業(yè)能力測驗》類(lèi)似,都是客觀(guān)題。但是簡(jiǎn)單,而且題量少了20題,當然時(shí)間要少。
前幾年的事業(yè)單位考試考的是《公共基礎知識測試》,主客觀(guān)題都有。就是上面兩種的綜合。
但是沒(méi)有推理之類(lèi)的題型。現在分開(kāi)了,而且增加了推理題型。
不過(guò)有些省份還是綜合考。看你哪個(gè)省了。
總的來(lái)說(shuō),按照公務(wù)員的要求來(lái)復習的話(huà),事業(yè)單位考試綽綽有余了。呵呵。
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教師招聘考試《綜合基礎知識(教育類(lèi))》和事業(yè)單位招聘《綜合基礎知識》區別可在重慶事業(yè)單位招聘考試網(wǎng)查看。
《綜合基礎知識(教育類(lèi))》考試內容主要包括:政治、法律、經(jīng)濟、公文寫(xiě)作、道德、國情市情、時(shí)事常識、事業(yè)單位人事管理相關(guān)制度以及教育公共基礎知識(包含教育政策法規、教育基礎理論、教育心理學(xué)基礎、教師職業(yè)素養等四部分)等方面的知識。
《綜合基礎知識》:考試內容主要包括:政治、法律、經(jīng)濟、公文寫(xiě)作、道德、國情市情、時(shí)事常識以及事業(yè)單位人事管理相關(guān)制度等方面的知識。
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