工程經(jīng)濟基礎(chǔ)業(yè)務(wù)知識(工程管理和工程造價有什么區(qū)別?)

1.工程管理和工程造價有什么區(qū)別?

工程管理是一門不容易掌握的學(xué)科，需要多的實踐經(jīng)驗和豐富的業(yè)務(wù)知識，業(yè)務(wù)知識包括專業(yè)技術(shù)知識、經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)等等，光專業(yè)技術(shù)知識就分好多類如：房建專業(yè)、路橋?qū)I(yè)、市政專業(yè)等等。經(jīng)濟學(xué)必須懂經(jīng)濟基礎(chǔ)，還得基本掌握工程造價。管理學(xué)就是要如何做到三控兩管一協(xié)調(diào)，還有就是如何充分發(fā)揮員工的工作效率和提高生產(chǎn)效率等等?？傊こ坦芾碜龊煤茈y，現(xiàn)在的施工單位為什么賠錢，最重要的就是管理上出問題了，最簡單的現(xiàn)象就是“粗狅性作業(yè)和嚴(yán)重的浪費”。工程造價是工程中的一個很小的分支，但是也是專業(yè)性較強的一個分支。

以上是簡單的介紹，如果樓主是學(xué)生的話，建議先學(xué)習(xí)工程造價，有了一技之長，先養(yǎng)活自己。

還有就是工程管理和工程造價哪個好？這沒有可比性，搞管理的一般都是領(lǐng)導(dǎo)，搞專業(yè)的一般都是負(fù)責(zé)人，自己考慮！

工程造價師是一種執(zhí)業(yè)資格認(rèn)證，你只有通過全國注冊造價工程師考試才能擔(dān)任工程造價師。專業(yè)限制不是很大，工科類專業(yè)畢業(yè)基本都能考，經(jīng)濟類專業(yè)的也能考。另外想從事工程造價行業(yè)首先要求就是對定額和圖紙的熟悉，其次就是一些軟件熟練應(yīng)用。最后，找?guī)讉€案例做做，就會了。重點是通過全國注冊造價師考試。

希望能對你有所幫助！

2.工商管理是什么?

工商管理 英文名稱：Industry & Business Administration（又譯Business Administration） 所屬類別：管理學(xué) [編輯本段]專業(yè)介紹 工商管理學(xué)是研究贏利性組織經(jīng)營活動規(guī)律以及企業(yè)管理的理論、方法與技術(shù)的學(xué)科。

這個專業(yè)的范圍比較廣，所學(xué)課程也較多，涵蓋了經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)的很多課程，因此，工商管理是一門基礎(chǔ)寬的學(xué)科，個人可以就此根據(jù)自己的愛好選擇專業(yè)方向。比如企業(yè)管理、市場營銷、人力資源、企業(yè)投資等。

[編輯本段]業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標(biāo) 本專業(yè)培養(yǎng)具備管理、經(jīng)濟、法律及企業(yè)管理方面的知識和能力，能在企、事業(yè)單位及政府部門從事管理以及教學(xué)、科研方面工作的工商管理學(xué)科高級專門人才。 [編輯本段]業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求 本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)管理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)和企業(yè)管理的基本理論和基本知識，受到企業(yè)管理方法與技巧方面的基本訓(xùn)練，具有分析和解決企業(yè)管理問題的基本能力。

[編輯本段]畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力 1.掌握管理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)的基本原理和現(xiàn)代企業(yè)管理的基本理論、基本知識； 2.掌握企業(yè)管理的定性、定量分析方法； 3.具有較強的語言與文字表達(dá)、人際溝通以及分析和解決企業(yè)管理工作和問題的基本能力； 4.熟悉我國企業(yè)管理的有關(guān)方針、政策和法規(guī)以及國際企業(yè)管理的慣例與規(guī)則； 5.了解本學(xué)科的理論前沿和發(fā)展動態(tài)； 6.掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法，具有初步的科學(xué)研究和實際工作能力。 [編輯本段]主干學(xué)科 經(jīng)濟學(xué)、工商管理 主要課程：管理學(xué)、微觀經(jīng)濟學(xué)、宏觀經(jīng)濟學(xué)、管理信息系統(tǒng)、統(tǒng)計學(xué)、會計學(xué)、財務(wù)管理、市場營銷、經(jīng)濟法經(jīng)營管理、人力資源管理、企業(yè)戰(zhàn)略管理、企業(yè)財務(wù)管理、企業(yè)生產(chǎn)管理。

主要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：包括課程實習(xí)、畢業(yè)實習(xí)，一般安排10--12周。 修業(yè)年限：四年 授予學(xué)位：管理學(xué)學(xué)士 相近專業(yè)：工商管理 市場營銷 人力資源管理 財務(wù)管理 物流管理等（各高校依據(jù)不同需要有所不同） [編輯本段]企業(yè)管理碩士 工商管理專業(yè)畢業(yè)后就可報考且對口的碩士專業(yè)，言下之意企業(yè)管理碩士是不需要工作經(jīng)驗的，適合應(yīng)屆生報考。

專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)： 堅持德、智、體全面發(fā)展的方針，實現(xiàn)以下具體培養(yǎng)目標(biāo)：系統(tǒng)掌握企業(yè)管理專業(yè)的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識；熟悉所從事研究方向的前沿理論與最新動態(tài)；了解相關(guān)學(xué)科的發(fā)展態(tài)勢；具有進(jìn)行科學(xué)研究、教學(xué)和獨立擔(dān)負(fù)專門管理技術(shù)工作的能力；具有嚴(yán)謹(jǐn)求實的科學(xué)作風(fēng)。畢業(yè)后能夠勝任相應(yīng)的工作。

專業(yè)研究方向： 1、現(xiàn)代企業(yè)理論與職業(yè)經(jīng)理人研究：以現(xiàn)代產(chǎn)權(quán)經(jīng)濟學(xué)為基礎(chǔ)，從事基礎(chǔ)理論與應(yīng)用研究。研究領(lǐng)域為現(xiàn)代企業(yè)制度、公司治理結(jié)構(gòu)，職業(yè)經(jīng)理人的形成與發(fā)展機制、激勵與約束機制，企業(yè)內(nèi)部的組織管理機制等。

2、金融與財務(wù)管理：以企業(yè)與社會環(huán)境、自然環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展為導(dǎo)向，整合多學(xué)科資源從事基礎(chǔ)理論與應(yīng)用研究。研究領(lǐng)域為利益相關(guān)者理論與公司財務(wù)、財務(wù)戰(zhàn)略、財務(wù)治理、財務(wù)管理信息系統(tǒng)開發(fā)、人力資產(chǎn)與無形資產(chǎn)評估、金融工程等。

3、企業(yè)資源經(jīng)濟與戰(zhàn)略管理：以企業(yè)資源為對象，以戰(zhàn)略決策為手段，整合多學(xué)科資源從事基礎(chǔ)理論與應(yīng)用研究。研究領(lǐng)域為企業(yè)資源規(guī)劃與決策、企業(yè)與社會環(huán)境的關(guān)系、戰(zhàn)略分析與決策等。

4、企業(yè)資本經(jīng)營管理：以資本市場為平臺，以企業(yè)資本運作為對象，從事基礎(chǔ)理論與應(yīng)用研究。研究領(lǐng)域為資本市場、投資銀行業(yè)務(wù)，以及企業(yè)并購等各種資本運作方式。

工商管理碩士 工商管理專業(yè)畢業(yè)一定時間后可報考工商管理碩士，言下之意工商管理碩士是需要工作經(jīng)驗的。 工商管理在研究生階段為工商管理碩士，英文Master of Business Administration，簡稱MBA。

作為一種專業(yè)碩士學(xué)位，與一般碩士研究生有所不同。 首先是培養(yǎng)目標(biāo)不同：MBA是培養(yǎng)能夠勝任工商企業(yè)和經(jīng)濟管理部門高層管理工作需要的務(wù)實型、復(fù)合型和應(yīng)用型高層次管理人才，而其他碩士研究生是培養(yǎng)具有扎實理論基礎(chǔ)和較強的科研和教學(xué)能力的高層次科研型和教學(xué)型人才； 其次是培養(yǎng)對象不同，MBA的招生對象為大學(xué)本科畢業(yè)，且具有3年或3年以上工作實踐經(jīng)驗；大專畢業(yè)，且有5年或5年以上工作經(jīng)驗的國家機關(guān)事業(yè)單位干部和工商企業(yè)管理人員及技術(shù)人員，而其他碩士研究生可以招收應(yīng)屆畢業(yè)生，也可以招收在職人員； 第三是培養(yǎng)方式不同，MBA教育從本質(zhì)上講是一種職業(yè)訓(xùn)練，特別強調(diào)在掌握現(xiàn)代管理理論和方法的基礎(chǔ)上，通過商業(yè)案例分析、實戰(zhàn)觀摩、分析與決策技能訓(xùn)練等培養(yǎng)學(xué)生的實際操作技能，使學(xué)生接受知識與技能、個性與心理、目標(biāo)與愿望等方面的挑戰(zhàn)，更具有職業(yè)競爭的實力，而其他研究生則側(cè)重于理論學(xué)習(xí)、學(xué)術(shù)研究。

提升企業(yè)家素質(zhì)修養(yǎng)，樹立企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)，實現(xiàn)自身價值。 工商管理經(jīng)濟師 “經(jīng)濟師”是我國職稱之一。

“職稱”是指用于區(qū)別專業(yè)技術(shù)和學(xué)術(shù)學(xué)識水平與工作能力的等級稱號，是對個體人力資本的綜合反映。職稱評定作為人才評價的主要手段，在我國已有50多年歷史。

要取得“經(jīng)濟師”職稱，需要參加“經(jīng)濟專業(yè)技術(shù)資格考試”。 經(jīng)濟專業(yè)技術(shù)資格實行全國統(tǒng)一考試制度，由全國統(tǒng)一組織、統(tǒng)一大綱、統(tǒng)一試題、統(tǒng)一評分標(biāo)準(zhǔn)。

資格考試設(shè)置兩個。

3.高中人教版的政治必修一的知識講解

政治復(fù)習(xí)資料（必修一）第一課 神奇的貨幣 1、商品是用于交換的勞動產(chǎn)品。

（此概念是歷史范疇，而非永恒范疇。） 2、貨幣和商品比較，貨幣出現(xiàn)得晚。

貨幣是商品交換發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物。 3、交換經(jīng)歷了哪幾個階段？ （1）物物交換：商品——商品 （2）商品——大家都樂意接受的商品（一般等價物）——商品 一般等價物：它表現(xiàn)其他一切商品的價值，充當(dāng)各種商品進(jìn)行交換的媒介。

（3）商品——貨幣——商品 4、貨幣的含義：從商品中分離出來的固定地充當(dāng)一般等價物的商品。 5、貨幣的本質(zhì)：一般等價物 6、貨幣的基本職能 （1）含義：是貨幣本質(zhì)的體現(xiàn)，指貨幣在人們的經(jīng)濟生活中所起的作用。

（2）兩種基本職能： A 價值尺度——觀念中的貨幣（價格：通過一定數(shù)量的貨幣表現(xiàn)出來的。） B 流通手段——現(xiàn)實中的貨幣 8、：貨幣充當(dāng)商品交換媒介的職能 公式：商品——貨幣——商品 9、紙幣發(fā)行是不是越多越好？不是。

流通中所需要的金屬貨幣量=商品價格總額 / 貨幣流通次數(shù) 紙幣是國家規(guī)定的貨幣符號，如果濫發(fā)紙幣，會導(dǎo)致紙幣貶值，物價上漲，影響人民的生活和社會的經(jīng)濟秩序。 紙幣也不是越少越好，如果紙幣發(fā)行量小于所需的貨幣量，會使商品銷售發(fā)生困難，直接阻礙。

10、在核算一定時期的各項經(jīng)濟收支往來時，人們通常使用的兩種結(jié)算方式：現(xiàn)金結(jié)算；轉(zhuǎn)帳結(jié)算 11、分類： （1）信用卡：銀行對資信狀況良好的客戶發(fā)行的一種信用憑證。信用卡的特點：信用卡集存款、取款、消費、結(jié)算、查詢?yōu)橐惑w，能減少現(xiàn)金的使用，簡化收款手續(xù)，方便購物消費，增強消費安全，給持卡人帶來諸多便利。

（2）支票：活期存款的支付憑證，是委托銀行等金融機構(gòu)見票時無條件支付一定金額給受款人或持票人的票據(jù)。 A分類：現(xiàn)金支票和轉(zhuǎn)帳支票 B共同點：不準(zhǔn)流通轉(zhuǎn)讓。

12、外匯 （1）含義：是用表示的用于國際間結(jié)算的支付手段。 （2）匯率：又稱匯價，是兩種貨幣之間的兌換比率。

100單位可以兌換成更多的人民幣——對人民幣的匯率升高——人民幣貶值 100單位外幣可以兌換成更少的人民幣——外幣對人民幣的匯率降低——13、人民幣穩(wěn)定的意義： 保持人民幣穩(wěn)定即對內(nèi)保持物價總水平穩(wěn)定，對外保持人民幣實際有效匯率穩(wěn)定，對實現(xiàn)擴大就業(yè)，經(jīng)濟增長和，促進(jìn)國民經(jīng)濟持續(xù)快速健康發(fā)展有重要意義。 考點：1、紙幣發(fā)行是不是越多越好？還是越少越好？ 2、人民幣面臨升值壓力，如何應(yīng)對？今年我國上調(diào)人民幣幣值，如何看待？ 第二課 多變的價格 1、影響價格的因素如氣候、時間、地域、生產(chǎn)等等，但這些因素對價格的影響都是通過改變該商品的來實現(xiàn)的。

2、供求影響價格 （1）——搶購——價格上漲——形成（賣者起主導(dǎo)作用的一種市場類型） （2）供過于求——滯銷——價格下跌——形成買方市場（買者起主導(dǎo)作用的一種市場類型） 3、價值決定價格 價值是價格的基礎(chǔ)，價格是價值的貨幣表現(xiàn)。 在其他條件不變的情況下，商品的價值量越大，價格越高，商品的價值量越小，價格越低。

4、商品的價值量由決定，不由個別勞動時間決定。 ：指在現(xiàn)有的社會正常的生產(chǎn)條件下，在社會平均的勞動熟練程度和勞動強度下，制造某種商品所需要的時間。

個人企業(yè)要想更多贏利應(yīng)該怎么做？ 賺錢：個別勞動時間短于賠錢：個別勞動時間長于社會必要勞動時間 5、縮短個別勞動時間的途徑： （1）加強勞動熟練程度和勞動強度； （2）提高生產(chǎn)技術(shù)，提高。 根本途徑：提高6、（1）基本內(nèi)容： A 商品的價值量是由生產(chǎn)商品的社會必要勞動時間決定的。

B 商品交換要以價值量為基礎(chǔ)，實行等價交換。 （2）表現(xiàn)形式： 受的影響，商品價格圍繞價值上下波動。

價格上下波動示意圖：（如右圖） 7、價格變動的影響有哪些？ （1）對人們生活的影響 價格變動會引起需求量的變動。 價格變動對生活必需品的影響比較小，對高檔耐用品的影響比較大。

一般來講： 價格降低——需求量變大 價格升高——需求量變小 （2）價格變動對生產(chǎn)經(jīng)營的影響 A調(diào)節(jié)生產(chǎn)。（圖形略） B提高C生產(chǎn)適銷對路的高質(zhì)量產(chǎn)品 8、互為替代品：兩種商品的功用相同或相近，可以滿足消費者的同一需要。

如：火車——飛機 空調(diào)—風(fēng)扇 互補商品：兩種商品共同滿足人們的一種需要。如：乒乓球拍—乒乓球 汽車—汽油 考點：企業(yè)生產(chǎn)者怎樣在價格戰(zhàn)中獲勝？怎樣使你的商品在市場中有競爭力？ 第三課 多彩的消費 1、影響消費的因素：最主要的是居民收入和價格 （1）收入是消費是前提和基礎(chǔ)。

收入增長較快的時期，消費增長也比較快；收入增長速度下降時，消費增幅也下降。 ——要提高居民的生活水平，必須保持經(jīng)濟的穩(wěn)定增長，增加居民收入。

（2）商品價格高低影響人們的消費選擇。 物價上漲，普遍降低；物價下跌，普遍提高。

基本生活受價格水平變動的影響要遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于奢侈品。 活學(xué)活用：請說出幾種促銷手段 提示：商品的性能、外觀、質(zhì)量、包裝、購買方式、商店位置、服務(wù)態(tài)度、售后維修、保養(yǎng)情況等方面的變化都可能帶來消費者不同的消費選擇。

2、分析：“由儉入奢易，由奢入儉難。”——個過去收入水平和消費水平都較高的人，在減少的情況下，短期。

4.經(jīng)濟師包含哪些,都考什么

一、經(jīng)濟師包括初級與中級。

考試科目都是兩個科目：《經(jīng)濟基礎(chǔ)知識》、《專業(yè)知識與實務(wù)》。其中，《專業(yè)知識和實務(wù)》科目均分為工商管理、農(nóng)業(yè)、商業(yè)、財政稅收、金融、保險、運輸（水路、公路、鐵路、民航）、人力資源管理、郵電、房地產(chǎn)、旅游、建筑12個專業(yè)，其中運輸分為水路、公路、鐵路、民航4個子專業(yè)。

要根據(jù)從事的工作、專業(yè)不同，任意選擇你的考試科目。《經(jīng)濟基礎(chǔ)知識》都是一樣的考試內(nèi)容。

更多經(jīng)濟師信息與考試資料你可以直接去考試網(wǎng)論壇cne163查看。經(jīng)濟師報考報名條件：（一）凡中華人民共和國公民，遵紀(jì)守法并具有高中畢業(yè)以上學(xué)歷者，均可報名參加經(jīng)濟專業(yè)初級資格考試。

（二）凡中華人民共和國公民，遵紀(jì)守法并具備下列條件之一者，可報名參加經(jīng)濟專業(yè)中級資格考試。中等專業(yè)學(xué)校畢業(yè)后從事專業(yè)工作滿十年，取得經(jīng)濟專業(yè)初級資格（含1992年年底以前通過國家考試獲得的經(jīng)濟員資格或1993年1月6日前按照國家統(tǒng)一規(guī)定評聘的初級經(jīng)濟專業(yè)職務(wù)）。

大學(xué)?？飘厴I(yè)后，從事專業(yè)工作滿6年。大學(xué)本科畢業(yè)后，從事專業(yè)工作滿4年。

取得第二學(xué)士位后或研究生班結(jié)業(yè)后，從事專業(yè)工作滿2年；取得碩士學(xué)位后，從事專業(yè)工作滿1年。二、經(jīng)濟師資格考試科目：經(jīng)濟基礎(chǔ)知識和專業(yè)知識與實務(wù)兩個科目專業(yè)知識與實務(wù)包括工商管理、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟、商業(yè)經(jīng)濟、財政稅收、金融、保險、運輸經(jīng)濟（水路）、運輸經(jīng)濟（公路）、運輸經(jīng)濟（民航）、運輸經(jīng)濟（鐵路）、人力資源管理、郵電經(jīng)濟、房地產(chǎn)經(jīng)濟、旅游經(jīng)濟、建筑經(jīng)濟15個專業(yè)。

全部為客觀題，在答題卡上作答。