力學(xué)要點(diǎn)(靜力學(xué)基本知識有哪些?)
1.靜力學(xué)基本知識有哪些?
靜力學(xué)是力學(xué)的一個(gè)分支，它主要研究物體在力的作用下處于平衡的規律，以及如何建立各種力系的平衡條件。平衡是物體機械運動(dòng)的特殊形式，嚴格地說(shuō)，物體相對于慣性參照系處于靜止或作勻速直線(xiàn)運動(dòng)的狀態(tài)，即加速度為零的狀態(tài)都稱(chēng)為平衡。對于一般工程問(wèn)題，平衡狀態(tài)是以地球為參照系確定的。靜力學(xué)還研究力系的簡(jiǎn)化和物體受力分析的基本方法。
靜力學(xué)一詞是P·伐里農1725年引入的。按照研究方法，靜力學(xué)分為分析靜力學(xué)和幾何靜力學(xué)。分析靜力學(xué)研究任意質(zhì)點(diǎn)系的平衡問(wèn)題，給出質(zhì)點(diǎn)系平衡的充分必要條件（見(jiàn)虛位移原理）。幾何靜力學(xué)主要研究剛體的平衡規律，得出剛體平衡的充分必要條件，又稱(chēng)剛體靜力學(xué)。幾何靜力學(xué)從靜力學(xué)公理（包括二力平衡公理，增減平衡力系公理，力的平行四邊形法則，作用和反作用定律，剛化公理）出發(fā)，通過(guò)推理得出平衡力系應滿(mǎn)足的條件，即平衡條件；用數學(xué)方程表示，就構成平衡方程。靜力學(xué)中關(guān)于力系簡(jiǎn)化和物體受力分析的結論，也可應用于動(dòng)力學(xué)。借助達朗貝爾原理，可將動(dòng)力學(xué)問(wèn)題化為靜力學(xué)問(wèn)題的形式。靜力學(xué)是材料力學(xué)和其他各種工程力學(xué)的基礎，在土建工程和機械設計中有廣泛的應用。
2.高中物理力學(xué)知識點(diǎn)全面總結
力（常見(jiàn)的力、力的合成與分解）
1）常見(jiàn)的力
1.重力G=mg （方向豎直向下，g=9.8m/s2≈10m/s2，作用點(diǎn)在重心，適用于地球表面附近）
2.胡克定律F=kx {方向沿恢復形變方向，k：勁度系數（N/m）,x：形變量（m）}
3.滑動(dòng)摩擦力F=μFN {與物體相對運動(dòng)方向相反，μ：摩擦因數，FN：正壓力（N）}
4.靜摩擦力0≤f靜≤fm （與物體相對運動(dòng)趨勢方向相反，fm為最大靜摩擦力）
5.萬(wàn)有引力F=Gm1m2/r2 (G=6.67*10-11Nm2/kg2，方向在它們的連線(xiàn)上)
6.靜電力F=kQ1Q2/r2 (k=9.0*109Nm2/C2，方向在它們的連線(xiàn)上)
7.電場(chǎng)力F=Eq (E：場(chǎng)強N/C,q：電量C，正電荷受的電場(chǎng)力與場(chǎng)強方向相同)
8.安培力F=BILsinθ （θ為B與L的夾角，當L⊥B時(shí)：F=BIL,B//L時(shí)：F=0）
9.洛侖茲力f=qVBsinθ （θ為B與V的夾角，當V⊥B時(shí)：f=qVB,V//B時(shí)：f=0）
注：
(1)勁度系數k由彈簧自身決定；
(2)摩擦因數μ與壓力大小及接觸面積大小無(wú)關(guān)，由接觸面材料特性與表面狀況等決定；
(3)fm略大于μFN，一般視為fm≈μFN;
(4)其它相關(guān)內容：靜摩擦力（大小、方向）〔見(jiàn)第一冊P8〕；
(5)物理量符號及單位B：磁感強度（T）,L：有效長(cháng)度（m）,I：電流強度（A）,V：帶電粒子速度（m/s）,q：帶電粒子（帶電體）電量（C）;
(6)安培力與洛侖茲力方向均用左手定則判定。
2）力的合成與分解
1.同一直線(xiàn)上力的合成同向：F=F1+F2， 反向：F=F1-F2 (F1>F2)
2.互成角度力的合成：
F=(F12+F22+2F1F2cosα)1/2（余弦定理） F1⊥F2時(shí)：F=(F12+F22)1/2
3.合力大小范圍：|F1-F2|≤F≤|F1+F2|
4.力的正交分解：Fx=Fcosβ，Fy=Fsinβ（β為合力與x軸之間的夾角tgβ=Fy/Fx）
注：
(1)力（矢量）的合成與分解遵循平行四邊形定則；
(2)合力與分力的關(guān)系是等效替代關(guān)系，可用合力替代分力的共同作用，反之也成立；
(3)除公式法外，也可用作圖法求解，此時(shí)要選擇標度，嚴格作圖；
(4)F1與F2的值一定時(shí)，F1與F2的夾角（α角）越大，合力越小；
(5)同一直線(xiàn)上力的合成，可沿直線(xiàn)取正方向，用正負號表示力的方向，化簡(jiǎn)為代數運算。
3.初中物理力學(xué)知識點(diǎn)總結
第十二章 運動(dòng)和力知識歸納總結（九年物理） 一、運動(dòng)的描述 運動(dòng)是宇宙中普遍的現象。
機械運動(dòng)：物體位置的變化叫機械運動(dòng)。 參照物：在研究物體運動(dòng)還是靜止時(shí)被選作標準的物體（或者說(shuō)被假定不動(dòng)的物體）叫參照物. 運動(dòng)和靜止的相對性：同一個(gè)物體是運動(dòng)還是靜止，取決于所選的參照物。
二、運動(dòng)的快慢 速度：描述物體運動(dòng)的快慢，速度等于運動(dòng)物體在單位時(shí)間通過(guò)的路程。 公式： 速度的單位是：m/s;km/h。
勻速直線(xiàn)運動(dòng)：快慢不變、沿著(zhù)直線(xiàn)的運動(dòng)。這是最簡(jiǎn)單的機械運動(dòng)。
變速運動(dòng)：物體運動(dòng)速度是變化的運動(dòng)。 平均速度：在變速運動(dòng)中，用總路程除以所用的時(shí)間可得物體在這段路程中的快慢程度，這就是平均速度。
三、時(shí)間和長(cháng)度的測量 時(shí)間的測量工具：鐘表。秒表（實(shí)驗室用） 單位：s min h 長(cháng)度的測量工具：刻度尺。
長(cháng)度單位：m km dm cm mm μm nm 刻度尺的正確使用： （1）.使用前要注意觀(guān)察它的零刻線(xiàn)、量程和分度值； （2）.用刻度尺測量時(shí)，尺要沿著(zhù)所測長(cháng)度，不利用磨損的零刻線(xiàn)；（3）厚的刻度尺的刻線(xiàn)要緊貼被測物體。（4）.讀數時(shí)視線(xiàn)要與尺面垂直，在精確測量時(shí)，要估讀到分度值的下一位。
（5）. 測量結果由數字和單位組成。 誤差：測量值與真實(shí)值之間的差異，叫誤差。
誤差是不可避免的，它只能盡量減少，而不能消除，常用減少誤差的方法是：多次測量求平均值。 四、力 力：力是物體對物體的作用。
物體間力的作用是相互的。 （一個(gè)物體對別的物體施力時(shí)，也同時(shí)受到后者對它的力）。
力的作用效果：力可以改變物體的運動(dòng)狀態(tài)，還可以改變物體的形狀。 力的單位是：牛頓（N）,1N大約是你拿起兩個(gè)雞蛋所用的力。
力的三要素是：力的大小、方向、作用點(diǎn)；它們都能影響力的作用效果。 力的示意圖：用一根帶箭頭的線(xiàn)段把力的三要素都表示出來(lái)就叫力的示意圖。
五、牛頓第一定律 亞里士多德觀(guān)點(diǎn)：物體運動(dòng)需要力來(lái)維持。 伽利略觀(guān)點(diǎn)：物體的運動(dòng)不須要力來(lái)維持，運動(dòng)之所以停下來(lái)，是因為受到了阻力作用。
牛頓第一定律：一切物體在沒(méi)有收到力的作用時(shí)，總保持靜止狀態(tài)或勻速直線(xiàn)運動(dòng)狀態(tài)。（牛頓第一定律是在經(jīng)驗事實(shí)的基礎上，通過(guò)進(jìn)一步的推理而概括出來(lái)的，因而不能用實(shí)驗來(lái)證明這一定律）。
慣性：物體保持運動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)叫慣性。 一切物體在任何情況下都有慣性；慣性的大小只與質(zhì)量有關(guān)。
牛頓第一定律也叫做慣性定律。 六、二力平衡 平衡力：物體在力的作用下處于靜止狀態(tài)或勻速直線(xiàn)運動(dòng)狀態(tài)，是因為物體受到的是平衡力。
二力平衡：物體受到兩個(gè)力作用時(shí)，如果保持靜止狀態(tài)或勻速直線(xiàn)運動(dòng)狀態(tài)，我們就說(shuō)這兩個(gè)力平衡。 二力平衡的條件：作用在同一物體上的兩個(gè)力，如果大小相等、方向相反、并且在同一直線(xiàn)上，這兩個(gè)力就彼此平衡。
○（二力平衡時(shí)合力為零）。 物體在不受力或受到平衡力作用下都會(huì )保持靜止狀態(tài)或勻速直線(xiàn)運動(dòng)狀態(tài)。
第十三章 力和機械知識歸納總結（九年物理） 一、彈力 彈簧測力計 彈性：物體受力發(fā)生形變，不受力時(shí)又恢復到原來(lái)的形狀，物體的這種性質(zhì)叫彈性。 塑性：物體受力后不能自動(dòng)恢復原來(lái)的形狀，物體的這種性質(zhì)叫塑性。
彈力：物體由于發(fā)生彈性形變而產(chǎn)生的力。 彈簧測力計：原理：在彈性限度內，彈簧收受到的拉力越大，它的伸長(cháng)就越長(cháng)。
（在彈性限度內，彈簧的伸長(cháng)跟受到的拉力成正比） 彈簧測力計的使用：；（1）認清分度值和量程；（2）要檢查指針是否指在零刻度，如果不是，則要調零； （3）輕拉秤鉤幾次，看每次松手后，指針是否回到零刻度；（4）測量時(shí)力要沿著(zhù)彈簧的軸線(xiàn)方向，測量力時(shí)不能超過(guò)彈簧秤的量程。 二、重力 萬(wàn)有引力：宇宙間任何兩個(gè)物體，大到天體，小到灰塵之間，都存在互相吸引的力。
重力：由于地球的吸引而使物體受到的力。 1、重力的大小叫重量，物體受到的重力跟它的質(zhì)量成正比。
G=mg. 2、重力的方向：豎直向下（指向地心）。 3、重力的作用點(diǎn)（重心）：地球吸引物體的每一個(gè)部分，但是，對于整個(gè)物體，重力的作用好像作用在一個(gè)點(diǎn)，這個(gè)點(diǎn)叫重心。
（形狀規則、質(zhì)地均勻的物體的重心在它的幾何中心） 三、摩擦力 摩擦力：兩個(gè)互相接觸的物體，當它們做相對運動(dòng)（或有相對運動(dòng)的趨勢）時(shí)，就會(huì )在接觸面是產(chǎn)生一種阻礙相對運動(dòng)的力，這種力就叫摩擦力。 摩擦力的方向：和物體相對運動(dòng)的方向相反。
決定摩擦力（滑動(dòng)摩擦）大小的因素：【實(shí)驗原理：二力平衡】1、壓力（壓力越大，摩擦力越大）；2、接觸面的粗糙程度（接觸面越粗糙，摩擦力越大）。 摩擦的分類(lèi)：1、靜摩擦：有相對運動(dòng)的趨勢，沒(méi)有發(fā)生相對的運動(dòng)。
2、動(dòng)摩擦：（1）滑動(dòng)摩擦：一個(gè)物體在另一個(gè)物體的表面上滑動(dòng)時(shí)產(chǎn)生的摩擦；（2）滾動(dòng)摩擦：輪狀或球狀物體滾動(dòng)時(shí)產(chǎn)生的摩擦，通常情況下，滾動(dòng)摩擦比滑動(dòng)摩擦小。 增大摩擦力方法：使接觸面粗糙些和增大壓力。
減小有害摩擦方法：（1）使接觸面光滑；（2）減小壓力；（3）用滾動(dòng)代替滑動(dòng)；（4）使接觸面分開(kāi)（加潤滑油、形成氣墊）。 四、杠桿 杠桿：一根硬棒，在力的作用下能繞著(zhù)固定點(diǎn)轉動(dòng)，這根硬棒叫杠桿。
杠桿的五要素：1、支點(diǎn)：杠桿繞。
4.有關(guān)力學(xué)知識總結
一、運動(dòng)的描述 1.物體模型用質(zhì)點(diǎn)，忽略形狀和大小；地球公轉當質(zhì)點(diǎn)，地球自轉要大小。
物體位置的變化，準確描述用位移，運動(dòng)快慢S比t ,a用Δv與t 比。 2.運用一般公式法，平均速度是簡(jiǎn)法，中間時(shí)刻速度法，初速度零比例法，再加幾何圖像法，求解運動(dòng)好方法。
自由落體是實(shí)例，初速為零a等g.豎直上拋知初速，上升最高心有數，飛行時(shí)間上下回，整個(gè)過(guò)程勻減速。中心時(shí)刻的速度，平均速度相等數；求加速度有好方，ΔS等a T平方。
3.速度決定物體動(dòng)，速度加速度方向中，同向加速反向減，垂直拐彎莫前沖。 二、力 1.解力學(xué)題堡壘堅，受力分析是關(guān)鍵；分析受力性質(zhì)力，根據效果來(lái)處理。
2.分析受力要仔細，定量計算七種力；重力有無(wú)看提示，根據狀態(tài)定彈力；先有彈力后摩擦，相對運動(dòng)是依據；萬(wàn)有引力在萬(wàn)物，電場(chǎng)力存在定無(wú)疑； 洛侖茲力安培力，二者實(shí)質(zhì)是統一；相互垂直力最大，平行無(wú)力要切記。 3.同一直線(xiàn)定方向，計算結果只是“量”，某量方向若未定，計算結果給指明；兩力合力小和大，兩個(gè)力成q角夾 ，平行四邊形定法；合力大小隨q變 ，只在最大最小間，多力合力合另邊。
多力問(wèn)題狀態(tài)揭，正交分解來(lái)解決，三角函數能化解。 4.力學(xué)問(wèn)題方法多，整體隔離和假設；整體只需看外力，求解內力隔離做；狀態(tài)相同用整體，否則隔離用得多；即使狀態(tài)不相同，整體牛二也可做；假設某力有或無(wú)，根據計算來(lái)定奪；極限法抓臨界態(tài)，程序法按順序做；正交分解選坐標，軸上矢量盡量多。
三、牛頓運動(dòng)定律 1.F等ma，牛頓二定律，產(chǎn)生加速度，原因就是力。 合力與a同方向，速度變量定a向，a變小則u可大 ，只要a與u同向。
2.N、T等力是視重，mg乘積是實(shí)重； 超重失重視視重，其中不變是實(shí)重；加速上升是超重，減速下降也超重；失重由加降減升定，完全失重視重零 四、曲線(xiàn)運動(dòng)、萬(wàn)有引力 1.運動(dòng)軌跡為曲線(xiàn)，向心力存在是條件，曲線(xiàn)運動(dòng)速度變，方向就是該點(diǎn)切線(xiàn)。 2.圓周運動(dòng)向心力，供需關(guān)系在心里，徑向合力提供足，需mu平方比R,mrw平方也需，供求平衡不心離。
3.萬(wàn)有引力因質(zhì)量生，存在于世界萬(wàn)物中，皆因天體質(zhì)量大，萬(wàn)有引力顯神通。衛星繞著(zhù)天體行，快慢運動(dòng)的衛星，均由距離來(lái)決定，距離越近它越快，距離越遠越慢行，同步衛星速度定，定點(diǎn)赤道上空行。
五、機械能與能量 1.確定狀態(tài)找動(dòng)能，分析過(guò)程找力功，正功負功加一起，動(dòng)能增量與它同。 2.明確兩態(tài)機械能，再看過(guò)程力做功，“重力”之外功為零，初態(tài)末態(tài)能量同。
3.確定狀態(tài)找量能，再看過(guò)程力做功。有功就有能轉變，初態(tài)末態(tài)能量同。
六、電場(chǎng) 〖選修3--1〗 1.庫侖定律電荷力，萬(wàn)有引力引場(chǎng)力，好像是孿生兄弟，kQq與r平方比。 2.電荷周?chē)须妶?chǎng)，F比q定義場(chǎng)強。
KQ比r2點(diǎn)電荷，U比d是勻強電場(chǎng)。 電場(chǎng)強度是矢量，正電荷受力定方向。
描繪電場(chǎng)用場(chǎng)線(xiàn)，疏密表示弱和強。 場(chǎng)能性質(zhì)是電勢，場(chǎng)線(xiàn)方向電勢降。
場(chǎng)力做功是qU ，動(dòng)能定理不能忘。 4.電場(chǎng)中有等勢面，與它垂直畫(huà)場(chǎng)線(xiàn)。
方向由高指向低，面密線(xiàn)密是特點(diǎn)。 七、恒定電流〖選修3-1〗 1.電荷定向移動(dòng)時(shí)，電流等于q比 t。
自由電荷是內因，兩端電壓是條件。 正荷流向定方向，串電流表來(lái)計量。
電源外部正流負，從負到正經(jīng)內部。 2.電阻定律三因素，溫度不變才得出，控制變量來(lái)論述，r l比s 等電阻。
電流做功U I t ， 電熱I平方R t 。電功率，W比t，電壓乘電流也是。
3.基本電路聯(lián)串并，分壓分流要分明。復雜電路動(dòng)腦筋，等效電路是關(guān)鍵。
4.閉合電路部分路，外電路和內電路，遵循定律屬歐姆。 路端電壓內壓降，和就等電動(dòng)勢，除于總阻電流是。
八、磁場(chǎng)〖選修3-1〗 1.磁體周?chē)写艌?chǎng)，N極受力定方向；電流周?chē)写艌?chǎng)，安培定則定方向。 2.F比I l是場(chǎng)強，φ等B S 磁通量，磁通密度φ比S，磁場(chǎng)強度之名異。
3.BIL安培力，相互垂直要注意。 4.洛侖茲力安培力，力往左甩別忘記。
九、電磁感應〖選修3-2〗 1.電磁感應磁生電，磁通變化是條件。回路閉合有電流，回路斷開(kāi)是電源。
感應電動(dòng)勢大小，磁通變化率知曉。 2.楞次定律定方向，阻礙變化是關(guān)鍵。
導體切割磁感線(xiàn)，右手定則更方便。 3.楞次定律是抽象，真正理解從三方，阻礙磁通增和減，相對運動(dòng)受反抗，自感電流想阻擋，能量守恒理應當。
楞次先看原磁場(chǎng)，感生磁場(chǎng)將何向，全看磁通增或減，安培定則知i 向。 十、交流電〖選修3-2〗 1.勻強磁場(chǎng)有線(xiàn)圈，旋轉產(chǎn)生交流電。
電流電壓電動(dòng)勢，變化規律是弦線(xiàn)。 中性面計時(shí)是正弦，平行面計時(shí)是余弦。
2.NBSω是最大值，有效值用熱量來(lái)計算。 3.變壓器供交流用，恒定電流不能用。
理想變壓器，初級U I值，次級U I值，相等是原理。 電壓之比值，正比匝數比；電流之比值，反比匝數比。
運用變壓比，若求某匝數，化為匝伏比，方便地算出。 遠距輸電用，升壓降流送，否則耗損大，用戶(hù)后降壓。
十一、氣態(tài)方程〖選修3-3〗 研究氣體定質(zhì)量，確定狀態(tài)找參量。絕對溫度用大T，體積就是容積量。
壓強分析封閉物，牛頓定律幫你忙。狀態(tài)參量要找準，PV比T是恒量。
十二、熱力學(xué)定律 1.第一定律熱力學(xué)，能量守恒好感覺(jué)。內能變化等多少，熱量做功不能少。
正負符號要準確，收入支出來(lái)理解。對。
5.初二物理關(guān)于力學(xué)的幾條知識點(diǎn)
浮力是由于液體對物體向___上___和向____下__的壓力______產(chǎn)生的.
浮力產(chǎn)生的原因 液體對物體向上的壓力（F上）_ （大于） 向下的壓力（F下），它們的壓力差就是液體對物體的__（浮力）___ 下面的基礎知識可作為參考 浮力（一） 一、浮力的概念 1.浮力的產(chǎn)生原因：由于浸在液體里的物體上下底面的深度不同，所受液體的壓強不同，下底面向上的壓強大于上底面向下的壓強，從而使物體受到向上的壓力大于向下的壓力，這兩個(gè)壓力差就是浮力。 2.浮力的方向：總是豎直向上的。 3.顯然，當物體浸在液體中，且底面與容器底部密接的時(shí)候，物體底部不再受到液體向上的壓強時(shí)，它就不受浮力。比如，建筑在水中的橋墩；再比如，陷在泥中的物體。同學(xué)們都有這樣的體會(huì )，在泥濘的水中走路時(shí)，有時(shí)，鞋會(huì )被泥“吸”住而被拽下來(lái)，就是因為鞋受到大氣壓和水向下的壓強，而沒(méi)有受到向上的浮力。 4.阿基米德定律：浸在液體里的物體受到向上的浮力，浮力的大小等于物體排開(kāi)液體的重力。它不僅適用于液體也適用于氣體。 公式：F浮=ρ液gV排 5.物體的浮沉條件：這是指物體只受浮力和重力而沒(méi)有其他力作用的情況而言：浸在液體中的物體，如果受到的浮力大于它的重力，物體就上浮；如果浮力小于重力，物體就下沉；如果浮力等于重力，物體就可以停留在液體里任何深度的地方。 物體上浮、下沉、懸浮和漂浮的物理過(guò)程分析：物體全部浸入液體中所受浮力最大。當F浮>G物，則物體上浮，一直到露出液面瞬間仍是如此。當物體繼續上升時(shí)，F浮減小，直到最后物體靜止地漂浮于液面時(shí)，F浮=G物，此時(shí)F浮與G物是一對平衡力。若F浮<G物，物體下沉，一直到底，此時(shí)物體所受F浮雖不變，但增加一個(gè)容器底的支持力，在三力作用下物體處于平衡狀態(tài)。當物體在液體內部某處滿(mǎn)足F浮=G物的條件，物體將靜止在液體里某處，這種現象叫懸浮。 根據浮沉現象可分析ρ物與ρ液的關(guān)系：當物體全部浸入液體時(shí)：ρ物<；ρ液 則上浮；ρ物>；ρ液時(shí)下沉；ρ物=ρ液則懸浮。比如把一塊泡沫塑料按在水里，因為ρ塑<；ρ水，一松手，塑料塊將上浮。石塊的密度比水大，把石塊投入水中，會(huì )下沉。人體的平均密度大約與水相當，當人完全沒(méi)入水中時(shí)，會(huì )懸浮，可以游潛泳。魚(yú)類(lèi)則是靠著(zhù)魚(yú)膘的鼓與癟來(lái)調整魚(yú)的體積，進(jìn)而改變魚(yú)的平均密度，使它可以上浮或下沉。 二、浮力大小的計算 浮力大小的計算可歸納為三種方法： （1）求物體上下表面的壓力差 F浮=F向上-F向下 （2）通過(guò)測量，從受力情況入手，由平衡條件推算出F浮=G-G′。其中G為物體在空氣中的重力，G′為物體浸入液體中的視重（此時(shí)從彈簧測力計上顯示的物重）。 （3）應用阿基米德定律 F浮=ρ液gV排 值得注意的是：應用以上方法計算浮力，要具體情況具體分析，首先要弄清每個(gè)公式的適用條件，物理意義，不可死背亂套。
上面的空落了個(gè)差
6.高中物理力學(xué)主要知識點(diǎn)
1、基本概念：力、合力、分力、力的平行四邊形法則、三種常見(jiàn)類(lèi)型的力、力的三要素、時(shí)間、時(shí)刻、位移、路程、速度、速率、瞬時(shí)速度、平均速度、平均速率、加速度、共點(diǎn)力平衡（平衡條件）、線(xiàn)速度、角速度、周期、頻率、向心加速度、向心力、動(dòng)量、沖量、動(dòng)量變化、功、功率、能、動(dòng)能、重力勢能、彈性勢能、機械能、簡(jiǎn)諧運動(dòng)的位移、回復力、受迫振動(dòng)、共振、機械波、振幅、波長(cháng)、波速2、基本規律：勻變速直線(xiàn)運動(dòng)的基本規律（12個(gè)方程）；三力共點(diǎn)平衡的特點(diǎn)；牛頓運動(dòng)定律（牛頓第一、第二、第三定律）；萬(wàn)有引力定律；天體運動(dòng)的基本規律（行星、人造地球衛星、萬(wàn)有引力完全充當向心力、近地極地同步三顆特殊衛星、變軌問(wèn)題）；動(dòng)量定理與動(dòng)能定理（力與物體速度變化的關(guān)系 — 沖量與動(dòng)量變化的關(guān)系 — 功與能量變化的關(guān)系）；動(dòng)量守恒定律（四類(lèi)守恒條件、方程、應用過(guò)程）；功能基本關(guān)系（功是能量轉化的量度）重力做功與重力勢能變化的關(guān)系（重力、分子力、電場(chǎng)力、引力做功的特點(diǎn)）；功能原理（非重力做功與物體機械能變化之間的關(guān)系）；機械能守恒定律（守恒條件、方程、應用步驟）；簡(jiǎn)諧運動(dòng)的基本規律（兩個(gè)理想化模型一次全振動(dòng)四個(gè)過(guò)程五個(gè)物理量、簡(jiǎn)諧運動(dòng)的對稱(chēng)性、單擺的振動(dòng)周期公式）；簡(jiǎn)諧運動(dòng)的圖像應用；簡(jiǎn)諧波的傳播特點(diǎn)；波長(cháng)、波速、周期的關(guān)系；簡(jiǎn)諧波的圖像應用；3、基本運動(dòng)類(lèi)型：運動(dòng)類(lèi)型 受力特點(diǎn) 備注直線(xiàn)運動(dòng) 所受合外力與物體速度方向在一條直線(xiàn)上 一般變速直線(xiàn)運動(dòng)的受力分析勻變速直線(xiàn)運動(dòng) 同上且所受合外力為恒力 1. 勻加速直線(xiàn)運動(dòng)2. 勻減速直線(xiàn)運動(dòng)曲線(xiàn)運動(dòng) 所受合外力與物體速度方向不在一條直線(xiàn)上 速度方向沿軌跡的切線(xiàn)方向合外力指向軌跡內側（類(lèi)）平拋運動(dòng) 所受合外力為恒力且與物體初速度方向垂直 運動(dòng)的合成與分解勻速圓周運動(dòng) 所受合外力大小恒定、方向始終沿半徑指向圓心（合外力充當向心力） 一般圓周運動(dòng)的受力特點(diǎn)向心力的受力分析簡(jiǎn)諧運動(dòng) 所受合外力大小與位移大小成正比，方向始終指向平衡位置 回復力的受力分析4、基本方法：力的合成與分解（平行四邊形、三角形、多邊形、正交分解）；三力平衡問(wèn)題的處理方法（封閉三角形法、相似三角形法、多力平衡問(wèn)題—正交分解法）；對物體的受力分析（隔離體法、依據：力的產(chǎn)生條件、物體的運動(dòng)狀態(tài)、注意靜摩擦力的分析方法—假設法）；處理勻變速直線(xiàn)運動(dòng)的解析法（解方程或方程組）、圖像法（勻變速直線(xiàn)運動(dòng)的s-t圖像、v-t圖像）；解決動(dòng)力學(xué)問(wèn)題的三大類(lèi)方法：牛頓運動(dòng)定律結合運動(dòng)學(xué)方程（恒力作用下的宏觀(guān)低速運動(dòng)問(wèn)題）、動(dòng)量、能量（可處理變力作用的問(wèn)題、不需考慮中間過(guò)程、注意運用守恒觀(guān)點(diǎn)）；針對簡(jiǎn)諧運動(dòng)的對稱(chēng)法、針對簡(jiǎn)諧波圖像的描點(diǎn)法、平移法5、常見(jiàn)題型：合力與分力的關(guān)系：兩個(gè)分力及其合力的大小、方向六個(gè)量中已知其中四個(gè)量求另外兩個(gè)量。
斜面類(lèi)問(wèn)題：（1）斜面上靜止物體的受力分析；（2）斜面上運動(dòng)物體的受力情況和運動(dòng)情況的分析（包括物體除受常規力之外多一個(gè)某方向的力的分析）；（3）整體（斜面和物體）受力情況及運動(dòng)情況的分析（整體法、個(gè)體法）。動(dòng)力學(xué)的兩大類(lèi)問(wèn)題：（1）已知運動(dòng)求受力；（2）已知受力求運動(dòng)。
豎直面內的圓周運動(dòng)問(wèn)題：（注意向心力的分析；繩拉物體、桿拉物體、軌道內側外側問(wèn)題；最高點(diǎn)、最低點(diǎn)的特點(diǎn)）。人造地球衛星問(wèn)題：（幾個(gè)近似；黃金變換；注意公式中各物理量的物理意義）。
動(dòng)量機械能的綜合題：（1） 單個(gè)物體應用動(dòng)量定理、動(dòng)能定理或機械能守恒的題型；（2） 系統應用動(dòng)量定理的題型；（3） 系統綜合運用動(dòng)量、能量觀(guān)點(diǎn)的題型：① 碰撞問(wèn)題；② 爆炸（反沖）問(wèn)題（包括靜止原子核衰變問(wèn)題）；③ 滑塊長(cháng)木板問(wèn)題（注意不同的初始條件、滑離和不滑離兩種情況、四個(gè)方程）；④ 子彈射木塊問(wèn)題；⑤ 彈簧類(lèi)問(wèn)題（豎直方向彈簧、水平彈簧振子、系統內物體間通過(guò)彈簧相互作用等）；⑥ 單擺類(lèi)問(wèn)題：⑦ 工件皮帶問(wèn)題（水平傳送帶，傾斜傳送帶）；⑧ 人車(chē)問(wèn)題；人船問(wèn)題；人氣球問(wèn)題（某方向動(dòng)量守恒、平均動(dòng)量守恒）；機械波的圖像應用題：（1）機械波的傳播方向和質(zhì)點(diǎn)振動(dòng)方向的互推；（2）依據給定狀態(tài)能夠畫(huà)出兩點(diǎn)間的基本波形圖； （3）根據某時(shí)刻波形圖及相關(guān)物理量推斷下一時(shí)刻波形圖或根據兩時(shí)刻波形圖求解相關(guān)物理量；（4）機械波的干涉、衍射問(wèn)題及聲波的多普勒效應。
7.初中物理力學(xué)知識點(diǎn)總結
初中物理光的反射定律是重要的知識點(diǎn)之一，通過(guò)光的反射定律了解生活中常見(jiàn)的物理現象，根據光的反射定律作光路圖和光的反射實(shí)驗題是初中物理光的反射兩大應用題型。
初中物理光的反射知識點(diǎn)一覽：初中物理光的反射概念和分類(lèi)；初中物理光的反射定律極其四大特性和作光路圖步驟，光的反射練習題。一、初中物理光的反射概念光的反射定律概念：光在兩種物質(zhì)分界面上改變傳播方向又返回原來(lái)物質(zhì)中的現象，叫做光的反射。
對人類(lèi)來(lái)說(shuō)，光的最大規模的反射現象，發(fā)生在月球上。人們知道，月球本身是不發(fā)光的，它只是反射太陽(yáng)的光。
因此光的反射無(wú)處不在并發(fā)生在人們身邊。二、初中物理光的反射分類(lèi)1）鏡面反射：平行光線(xiàn)射到光滑表面上時(shí)反射光線(xiàn)也是平行的，這種反射叫做鏡面反射。
2）漫反射：平行光線(xiàn)射到凹凸不平的表面上，反射光線(xiàn)射向各個(gè)方向，這種反射叫做漫反射。3）鏡面反射與漫反射物理現象：表面平滑的物體，易形成光的鏡面反射，形成刺目的強光，反而看不清楚物體。
通常情況下可以辨別物體之形狀和存在，是由于光的漫射之故。日落后暫時(shí)能看見(jiàn)物體，乃是因為空氣中塵埃引起光的漫射之故。
無(wú)論是鏡面反射或漫反射，都需遵守反射定律。三、初中物理光的反射定律（重點(diǎn)）：1.反射角等于入射角，且入射光線(xiàn)與平面的夾角等于反射光線(xiàn)與平面的夾角。
2.反射光線(xiàn)與入射光線(xiàn)居于法線(xiàn)兩側且都在同一個(gè)平面內。3.在光的反射現象中，光路是可逆的。
四、根據光的反射定律作光路圖（常考知識點(diǎn)）：先找出入射點(diǎn)，過(guò)入射點(diǎn)作垂直于界面的法線(xiàn)，則反射光線(xiàn)與入射光線(xiàn)的夾角的角平分線(xiàn)即為法線(xiàn)。若是確定某一條入射光線(xiàn)所對應的反射光線(xiàn)，則由入射光線(xiàn)、法線(xiàn)確定入射角的大小及反射光線(xiàn)所在的平面，再根據光的反射定律中反射光線(xiàn)位于法線(xiàn)的另一側，反射角等于入射角的特點(diǎn)，確定反射光線(xiàn)。
五、初中物理光的反射的四大特性（難點(diǎn)）：1.共面 法線(xiàn)是反射光線(xiàn)與入射光線(xiàn)的角平分線(xiàn)所在的直線(xiàn)。2.異側 入射光線(xiàn)與反射面的夾角和入射角的和為90°3.等角 反射角等于入射角。
反射角隨入射角的增大而增大，減小而減小。4.可逆 光路是可逆的六、初中物理光的反射練習題（包含實(shí)驗題）：1、初中物理光的反射選擇題1.電視機遙控器可以發(fā)射一種不可見(jiàn)光，叫做紅外線(xiàn)，用它來(lái)傳遞信息，實(shí)現對電視機的遙控。
不把遙控器對準電視機的控制窗口，按一下按鈕，有時(shí)也可以控制電視機，這是利用（ ） A.光的直線(xiàn)傳播 B.光沿曲線(xiàn)傳播 C.光的反射 D.光的可逆性2.光污染已成為21世紀人們關(guān)注的問(wèn)題。據測定，室內潔白、平滑的墻壁能將照射在墻壁上的太陽(yáng)光的80%反射，長(cháng)時(shí)間在這樣刺眼的環(huán)境中看書(shū)學(xué)習會(huì )感到很不舒服。
如果將墻壁做成凹凸不平的面，其作用之一可以使照射到墻壁上的太陽(yáng)光變成散射光，達到保護視力的目的，這是利用了光的（ ） A.直線(xiàn)傳播 B.漫反射 C.鏡面反射 D.反射3.如圖1所示，一束光線(xiàn)射向平面鏡，那么這束光線(xiàn)的入射角和反射角的大小分別為（ ） A.40° 40° B.40° 50° C.50° 40° D.50° 50° 4.下列說(shuō)法中不正確的是（ ）A.光線(xiàn)垂直照射在平面鏡上，入射角是90°B.漫反射也遵守反射定律C.反射光線(xiàn)跟入射光線(xiàn)的夾角為120°，則入射角為60°D.太陽(yáng)發(fā)出的光傳到地球約需500s，則太陽(yáng)到地球的距離約為1.5*108km5.小聰同學(xué)通過(guò)某種途徑看到了小明同學(xué)的眼睛，則小明同學(xué)（ ） A.一定能看到小聰同學(xué)的眼睛 B.一定不能看到小聰同學(xué)的眼睛 C.可能看不到小聰同學(xué)的眼睛 D.一定能看到小聰同學(xué)的全身 2、初中物理光的反射應用題1.（初中物理光的反射作圖題）錢(qián)包掉到沙發(fā)下.沒(méi)有手電筒，小明借助平面鏡反射燈光找到了錢(qián)包.圖中已標示了反射與入射光線(xiàn)，請在圖中標出平面鏡，并畫(huà)出法線(xiàn)。2.（初中物理光的反射實(shí)驗題）如圖所示，是陳濤同學(xué)探究光反射規律的實(shí)驗.他進(jìn)行了下面的操作：（1）如圖1甲，讓一束光貼著(zhù)紙板沿某一個(gè)角度射到0點(diǎn)，經(jīng)平面鏡的反射，沿另一個(gè)方向射出，改變光束的入射方向，使∠i減小，這時(shí)∠r跟著(zhù)減小，使∠ i增大，∠r跟著(zhù)增大，∠r總是_______∠i，說(shuō)明__________（2）如圖1乙，把半面紙板NOF向前折或向后折，這時(shí)，在NOF上看不到________-，說(shuō)明3、初中物理光的反射實(shí)驗題________。
參考答案： 1、選擇題：1.C 2.B 3.D 4.A 5.A2、應用題：1.（如圖所示）2.(1)影子的形成：光沿直線(xiàn)傳播；（2）水中倒影：光的反射 七、生活中的光的反射物理現象：1、我們每天都照的鏡子。2、路口放置的凸面鏡。
3、汽車(chē)的觀(guān)后鏡。4、我們能看見(jiàn)物體，物體反射了光進(jìn)入我們的眼睛。
5、太陽(yáng)能加熱器（太陽(yáng)灶）6、潛望鏡。7、反射式的望遠鏡。
上海市中考物理和化學(xué)合卷，物理分值為90分。光的折射對比光的直線(xiàn)傳播和光的反射來(lái)說(shuō)，則有難度。
同學(xué)們需要掌握光的折射作圖題和實(shí)驗題相關(guān)知識點(diǎn)。昂立新課程針對初中各個(gè)科開(kāi)設如下課程：以上特色課程與初中學(xué)科教材匹配，授課形式分為面授和網(wǎng)課，面授課程班型設置不同，有1對1,1對3,15人班，30人班等形式，上海市各區授課時(shí)間也不同，具體課程詳情請撥打官網(wǎng)熱線(xiàn)4008-770-970咨詢(xún)。
8.力學(xué)知識概括
定義：力是物體之間的相互作用。
理解要點(diǎn)：（1） 力具有物質(zhì)性：力不能離開(kāi)物體而存在。說(shuō)明：①對某一物體而言，可能有一個(gè)或多個(gè)施力物體。
②并非先有施力物體，后有受力物體（2）力具有相互性：一個(gè)力總是關(guān)聯(lián)著(zhù)兩個(gè)物體，施力物體同時(shí)也是受力物體，受力物體同時(shí)也是施力物體。說(shuō)明：①相互作用的物體可以直接接觸，也可以不接觸。
②力的大小用測力計測量。（3）力具有矢量性：力不僅有大小，也有方向。
（4）力的作用效果：使物體的形狀發(fā)生改變；使物體的運動(dòng)狀態(tài)發(fā)生變化。（5）力的種類(lèi)： ①根據力的性質(zhì)命名：如重力、彈力、摩擦力、分子力、電磁力、核力等。
②根據效果命名：如壓力、拉力、動(dòng)力、阻力、向心力、回復力等。說(shuō)明：根據效果命名的，不同名稱(chēng)的力，性質(zhì)可以相同；同一名稱(chēng)的力，性質(zhì)可以不同。
重力定義：由于受到地球的吸引而使物體受到的力叫重力。說(shuō)明：①地球附近的物體都受到重力作用。
②重力是由地球的吸引而產(chǎn)生的，但不能說(shuō)重力就是地球的吸引力。③重力的施力物體是地球。
④在兩極時(shí)重力等于物體所受的萬(wàn)有引力，在其它位置時(shí)不相等。（1）重力的大小：G=mg說(shuō)明：①在地球表面上不同的地方同一物體的重力大小不同的，緯度越高，同一物體的重力越大，因而同一物體在兩極比在赤道重力大。
②一個(gè)物體的重力不受運動(dòng)狀態(tài)的影響，與是否還受其它力也無(wú)關(guān)系。③在處理物理問(wèn)題時(shí)，一般認為在地球附近的任何地方重力的大小不變。
（2） 重力的方向：豎直向下（即垂直于水平面）說(shuō)明：①在兩極與在赤道上的物體，所受重力的方向指向地心。②重力的方向不受其它作用力的影響，與運動(dòng)狀態(tài)也沒(méi)有關(guān)系。
（3）重心：物體所受重力的作用點(diǎn)。重心的確定：①質(zhì)量分布均勻。
物體的重心只與物體的形狀有關(guān)。形狀規則的均勻物體，它的重心就在幾何中心上。
②質(zhì)量分布不均勻的物體的重心與物體的形狀、質(zhì)量分布有關(guān)。③薄板形物體的重心，可用懸掛法確定。
說(shuō)明：①物體的重心可在物體上，也可在物體外。②重心的位置與物體所處的位置及放置狀態(tài)和運動(dòng)狀態(tài)無(wú)關(guān)。
③引入重心概念后，研究具體物體時(shí)，就可以把整個(gè)物體各部分的重力用作用于重心的一個(gè)力來(lái)表示，于是原來(lái)的物體就可以用一個(gè)有質(zhì)量的點(diǎn)來(lái)代替。彈力（1） 形變：物體的形狀或體積的改變，叫做形變。
說(shuō)明：①任何物體都能發(fā)生形變，不過(guò)有的形變比較明顯，有的形變及其微小。②彈性形變：撤去外力后能恢復原狀的形變，叫做彈性形變，簡(jiǎn)稱(chēng)形變。
（2）彈力：發(fā)生形變的物體由于要恢復原狀對跟它接觸的物體會(huì )產(chǎn)生力的作用，這種力叫彈力。說(shuō)明：①彈力產(chǎn)生的條件：接觸；彈性形變。
②彈力是一種接觸力，必存在于接觸的物體間，作用點(diǎn)為接觸點(diǎn)。③彈力必須產(chǎn)生在同時(shí)形變的兩物體間。
④彈力與彈性形變同時(shí)產(chǎn)生同時(shí)消失。（3）彈力的方向：與作用在物體上使物體發(fā)生形變的外力方向相反。
幾種典型的產(chǎn)生彈力的理想模型：① 輕繩的拉力（張力）方向沿繩收縮的方向。注意桿的不同。
② 點(diǎn)與平面接觸，彈力方向垂直于平面；點(diǎn)與曲面接觸，彈力方向垂直于曲面接觸點(diǎn)所在切面。③ 平面與平面接觸，彈力方向垂直于平面，且指向受力物體；球面與球面接觸，彈力方向沿兩球球心連線(xiàn)方向，且指向受力物體。
（4）大小：彈簧在彈性限度內遵循胡克定律F=kx,k是勁度系數，表示彈簧本身的一種屬性，k僅與彈簧的材料、粗細、長(cháng)度有關(guān)，而與運動(dòng)狀態(tài)、所處位置無(wú)關(guān)。其他物體的彈力應根據運動(dòng)情況，利用平衡條件或運動(dòng)學(xué)規律計算。
摩擦力（1） 滑動(dòng)摩擦力：一個(gè)物體在另一個(gè)物體表面上相當于另一個(gè)物體滑動(dòng)的時(shí)候，要受到另一個(gè)物體阻礙它相對滑動(dòng)的力，這種力叫做滑動(dòng)摩擦力。說(shuō)明：①摩擦力的產(chǎn)生是由于物體表面不光滑造成的。
②摩擦力具有相互性。ⅰ滑動(dòng)摩擦力的產(chǎn)生條件：A.兩個(gè)物體相互接觸；B.兩物體發(fā)生形變；C.兩物體發(fā)生了相對滑動(dòng)；D.接觸面不光滑。
ⅱ滑動(dòng)摩擦力的方向：總跟接觸面相切，并跟物體的相對運動(dòng)方向相反。說(shuō)明：①“與相對運動(dòng)方向相反”不能等同于“與運動(dòng)方向相反”②滑動(dòng)摩擦力可能起動(dòng)力作用，也可能起阻力作用。
ⅲ滑動(dòng)摩擦力的大小：F=μFN說(shuō)明：①FN兩物體表面間的壓力，性質(zhì)上屬于彈力，不是重力。應具體分析。
②μ與接觸面的材料、接觸面的粗糙程度有關(guān)，無(wú)單位。③滑動(dòng)摩擦力大小，與相對運動(dòng)的速度大小無(wú)關(guān)。
ⅳ效果：總是阻礙物體間的相對運動(dòng)，但并不總是阻礙物體的運動(dòng)。ⅴ滾動(dòng)摩擦：一個(gè)物體在另一個(gè)物體上滾動(dòng)時(shí)產(chǎn)生的摩擦，滾動(dòng)摩擦比滑動(dòng)摩擦要小得多。
（2）靜摩擦力：兩相對靜止的相接觸的物體間，由于存在相對運動(dòng)的趨勢而產(chǎn)生的摩擦力。說(shuō)明：靜摩擦力的作用具有相互性。
ⅰ靜摩擦力的產(chǎn)生條件：A.兩物體相接觸；B.相接觸面不光滑；C.兩物體有形變；D.兩物體有相對運動(dòng)趨勢。ⅱ靜摩擦力的方向：總跟接觸面相切，并總跟物體的相對運動(dòng)趨勢相反。
說(shuō)明：①運動(dòng)的物體可以受到靜摩擦力的作用。②靜摩擦力的方向可以與運動(dòng)方向相同，可以相反，還可以成任一夾角θ。
③靜摩擦力可以是阻力也可以是動(dòng)力。ⅲ靜摩擦力的大小：兩物體間的靜摩擦力的取值范圍0。
