京劇教學(xué)(學(xué)習京劇要怎么入門(mén))
1.學(xué)習京劇要怎么入門(mén)
“興趣是最好的老師”。首先要進(jìn)入環(huán)境，多聽(tīng)、多看。聽(tīng)，要多聽(tīng)名家唱段，這樣欣賞的起點(diǎn)會(huì )比較高；多聽(tīng)傳統戲，傳統戲才是京劇的精華。這些可以在京劇的門(mén)戶(hù)網(wǎng)站——中國京劇藝術(shù)網(wǎng)上找。誰(shuí)被點(diǎn)擊的次數多，自然就是受歡迎的。
聽(tīng)多了就會(huì )跟著(zhù)唱一些，可以跟著(zhù)音頻反復聽(tīng)，學(xué)著(zhù)唱。京劇講究“字兒”、“氣兒”、“味兒”、“勁兒”，所以在這幾點(diǎn)上要多揣摩。參加當地的票房，跟票友們一起切磋，或者加入視頻聊天室，和戲曲企鵝群，可以跟那些懂戲的票友多交流。
有了一定基礎可以找專(zhuān)業(yè)老師，如果一上來(lái)就拜名師，人家看親沒(méi)什么基礎不會(huì )帶你玩，怕辱沒(méi)名聲，再說(shuō)也不會(huì )很便宜，還要考慮經(jīng)濟承受能力。
看著(zhù)說(shuō)的是簡(jiǎn)單，如果想會(huì )幾段拿手的也是需要一些時(shí)日的。如果想唱念做打俱佳，那就真是要下些功夫了。
2.我想開(kāi)始聽(tīng)京劇怎么入門(mén)
初聽(tīng)京劇必須從簡(jiǎn)單開(kāi)始
建議先聽(tīng)聽(tīng)一些京歌，培養下感覺(jué)，例如說(shuō)唱臉譜等等。同時(shí)看一些關(guān)于京劇人物的電影，可能會(huì )對聽(tīng)京劇產(chǎn)生一點(diǎn)興趣。
然后聽(tīng)些節奏較快而且比較大眾的唱段，例如一些名段里的西皮流水和快板以及現代戲里的經(jīng)典對唱等等。
稍微有些興趣了以后可以看看書(shū)或者跟朋友們聊聊，學(xué)習一點(diǎn)兒京劇欣賞的入門(mén)知識，比如板式、板眼、調門(mén)、行當等等，然后了解下京劇的起源發(fā)展，到底什么叫京劇。
經(jīng)歷了這些以后如果還有興趣的話(huà)，就可以欣賞一些折子戲或本子戲，看看京劇講述的一些故事，了解京劇的表演藝術(shù)，同時(shí)學(xué)習更多的京劇知識。
最后覺(jué)得自己都還能接受的話(huà)，可以聽(tīng)一些京劇的經(jīng)典唱段了。如果能到這個(gè)程度的話(huà)，可以算是基本上了解了京劇是什么東西了。
個(gè)人推薦聽(tīng)京劇入門(mén)的段子：鍘美案、李逵探母、除三害、打龍袍、赤桑鎮、鎖五龍中的一些流水段子或短小的段子，基本上都是花臉喝老旦的戲，節奏變化明顯，感情表現豐富，比較容易接受，可以聽(tīng)一下。另外可以聽(tīng)聽(tīng)女起解、天女散花、鎖麟囊里的流水，也比較好接受。相關(guān)內容可以到 /qk/中進(jìn)行搜索。
3.京劇全部基礎知識
1）舞臺和時(shí)空方式 京劇舞臺過(guò)去沒(méi)有大幕，觀(guān)眾一眼就能看清整個(gè)舞臺。
舞臺上一般只有一張帶“桌圍”的桌子、兩把帶“椅披”的椅子，稱(chēng)為“一桌二椅”。桌圍和椅披上都有裝飾性的繡花。
有時(shí)舞臺上什么也沒(méi)有。后來(lái)在臺前增加了大幕，演戲之前用它把舞臺遮掩起來(lái)。
有時(shí)在演出過(guò)程中又拉上一道幕，稱(chēng)為“二道幕”，用它把擺設桌椅、演員換裝等準備工作擋在幕后，幕前可同時(shí)有演員表演，使京劇的演出更加緊湊。 京劇舞臺的時(shí)間、空間是非常自由的，它不受實(shí)際生活的時(shí)空限制。
大幕拉開(kāi)后，在演員沒(méi)上場(chǎng)之前，舞臺并不表示任何時(shí)間、地點(diǎn)。京劇舞的時(shí)空是靠演員的活動(dòng)來(lái)確定的。
比如，京劇中某個(gè)角色上場(chǎng)后，通過(guò)念白、歌唱，可以表明舞臺是他的書(shū)房。但是他下場(chǎng)后這個(gè)書(shū)房就不存在了，緊接著(zhù)另一個(gè)角色上場(chǎng)，通過(guò)他的身段表演，可以表明舞臺是一條崎嶇的山路。
當一個(gè)人在自己家里閑坐無(wú)事，想到朋友家走走，便在舞臺上走一個(gè)圓圈（叫做“圓場(chǎng)”），他的家也就轉換成他朋友的家了。 又如，當劇中人聽(tīng)到一個(gè)意外的消息，感到震驚，這本是個(gè)瞬間的心理反應，但是為了刻畫(huà)人物，可以用很長(cháng)的時(shí)間來(lái)歌唱。
相反，像寫(xiě)信、看信、飲酒過(guò)程，本來(lái)是需要一定時(shí)間的，但是為了簡(jiǎn)煉，只表演一下姿態(tài)，同時(shí)吹奏一支嗩吶曲牌，就完成了。 因此，觀(guān)眾在欣賞京劇時(shí)，需要隨著(zhù)演員的念白、歌唱和表演，發(fā)揮自己的想象力，這樣才能理解戲里的時(shí)間、地點(diǎn)和環(huán)境。
（2）角色類(lèi)型 京劇的角色類(lèi)型俗稱(chēng)“行當”，主要是根據劇中人物的性別、年齡、身份、地位、性格、氣質(zhì)等劃分的。京劇的行當劃分，是從昆曲和徽漢等古老劇種衍變而來(lái)。
起初分生、旦、末、外、凈、丑、雜、上手、下手、流行等十門(mén)角色。后來(lái)由于表演藝術(shù)的發(fā)展和劇目的豐富，嚴格的行當界線(xiàn)被打破了，綜合成生、旦、凈、丑四大行當。
各行中又包容了幾個(gè)不同的角色類(lèi)型。 如生行中有：老生（主要扮演帝王及儒雅文弱的中老年人。
有些唱打兼有的武將，如花云、岳飛、黃忠等，則屬于“靠把老生”，亦歸老生行）、武生（勇猛戰將或綠林英雄）、小生（主扮演英武氣盛、風(fēng)流倜儻的人物，如周瑜、呂布，以及英俊的青少年人物）、紅生（如關(guān)羽、趙匡胤一類(lèi)人物），劇中的兒童一類(lèi)角色，則稱(chēng)娃娃生。 旦行中有：正旦（或稱(chēng)青衣）（端莊嫻靜的女子）、花旦（天真活潑的少女或性格潑辣的少婦）、武旦（巾幗女將，綠林俠女及神話(huà)中的妖女靈仙等）、老旦（老年婦女）、彩旦（性格爽朗風(fēng)趣的婦女或刁頑的惡婆等）。
凈（又稱(chēng)“花臉”）行中有：正凈（莊嚴凝重的忠臣良將）、副凈（綠林草莽英雄或權臣奸相等）、武凈（慓悍戰將或神話(huà)中的靈仙妖怪等）。 丑（又稱(chēng)“小花臉”、“三花臉”）行中有：文丑（伶俐風(fēng)趣或陰險狡黠一類(lèi)角色）、武丑（精明干練而風(fēng)趣幽默的豪杰義士等不同的行當，在唱、念、做、打、服裝、化妝等方面都各具特色。
在同一行當中，又分出若干流派。各派根據自身的條件和對藝術(shù)的理解，在傳統的基礎上進(jìn)行革新創(chuàng )造，形成與眾不同的風(fēng)格特色。
（3）唱腔伴奏 京劇的唱腔主要是“西皮”和“二黃”，簡(jiǎn)稱(chēng)“皮黃”。西皮、二黃是兩種腔調的總稱(chēng)，它們都分為若干“板式”。
這些板式都是以一種曲調為基礎發(fā)展變化出來(lái)的。西皮、二黃都有“原板”、“慢板”、“快三眼”、“散板”、“搖板”等板式，西皮還有“二六”、“流水”、“快板”。
西皮類(lèi)、二黃類(lèi)的同類(lèi)各種板式之間，既有聯(lián)系，又有不同。不同之處在于節拍的強弱、整散，節奏的疏密，速度的快慢，旋律的繁簡(jiǎn)等。
這些板式既可獨立成段，也可連接成套。不同的板式表達不同的感情。
在唱念做打中，唱居首位。唱腔是塑造人物形象的重要手段。
京劇除西皮、二黃外，還有“四平調”、“南梆子”、“高撥子”等腔調。 京劇音樂(lè )也是程式化的，各種腔調、板式可以重復使用（當然不是完全照搬）。
例如《女起解》中的蘇三唱“西皮慢板”，《汾河灣》中的柳迎春也唱“西皮慢板”。這在歌劇中是絕對不允許的。
因此，欣賞京劇需要仔細分辨唱腔的差異。 為了配合表演、描寫(xiě)環(huán)境、渲染氣氛，常常演奏一些器樂(lè )曲，這就是“曲牌”。
這些曲牌有長(cháng)有短，有用嗩吶、笛子吹的，有用胡琴拉的，各有各的用途。比如，元帥升帳吹“水龍吟”，迎送賓客吹“工尺上”，靈堂祭奠奏“哭皇天”等。
鑼鼓在京劇中占有重要地位，唱念做打都離不開(kāi)它。它的特點(diǎn)是音響強烈，節奏鮮明，用來(lái)加強節奏，制造氣氛。
比如戰斗場(chǎng)面，如果沒(méi)有鑼鼓伴奏，那是不可想象的。京劇鑼鼓有許多鑼鼓點(diǎn)子，叫做“鑼鼓經(jīng)”。
它有一定的打法，但又有靈活性。“鑼鼓經(jīng)”主要分為開(kāi)唱鑼鼓和身段鑼鼓。
開(kāi)唱鑼鼓是唱腔前打的鑼鼓，作為先導引出唱腔。身段鑼鼓是配合表演、武打的鑼鼓。
京劇鑼鼓還有個(gè)特殊作用，就是用來(lái)統一各種表現手段。凡是唱念做打的轉換，舞臺節奏快慢的調節，都是靠鑼鼓來(lái)完成的。
因此鑼鼓貫穿全劇始終。 京劇的念白也很有特色。
它不同于日常生活語(yǔ)言，而是經(jīng)過(guò)藝術(shù)加工的、富有音樂(lè )性的舞臺語(yǔ)言。 京劇的念白主要分為“京白”和“韻白”。
京白是。
4.學(xué)習京劇要怎么入門(mén)
“興趣是最好的老師”。
首先要進(jìn)入環(huán)境，多聽(tīng)、多看。聽(tīng)，要多聽(tīng)名家唱段，這樣欣賞的起點(diǎn)會(huì )比較高；多聽(tīng)傳統戲，傳統戲才是京劇的精華。
這些可以在京劇的門(mén)戶(hù)網(wǎng)站——中國京劇藝術(shù)網(wǎng)上找。誰(shuí)被點(diǎn)擊的次數多，自然就是受歡迎的。
聽(tīng)多了就會(huì )跟著(zhù)唱一些，可以跟著(zhù)音頻反復聽(tīng)，學(xué)著(zhù)唱。京劇講究“字兒”、“氣兒”、“味兒”、“勁兒”，所以在這幾點(diǎn)上要多揣摩。
參加當地的票房，跟票友們一起切磋，或者加入視頻聊天室，和戲曲企鵝群，可以跟那些懂戲的票友多交流。有了一定基礎可以找專(zhuān)業(yè)老師，如果一上來(lái)就拜名師，人家看親沒(méi)什么基礎不會(huì )帶你玩，怕辱沒(méi)名聲，再說(shuō)也不會(huì )很便宜，還要考慮經(jīng)濟承受能力。
看著(zhù)說(shuō)的是簡(jiǎn)單，如果想會(huì )幾段拿手的也是需要一些時(shí)日的。如果想唱念做打俱佳，那就真是要下些功夫了。
5.如何學(xué)京劇基礎
第一階段：未曾出聲先練氣。
研究資料表明人在正常情況下，每分鐘呼吸16?19次，每次呼吸過(guò)程約3、4秒鐘，而演唱時(shí)，有時(shí)一口氣要延長(cháng)十幾秒，甚至更長(cháng)，而且吸氣時(shí)間短，呼出時(shí)間長(cháng)，必須掌握將氣保持在肺部慢慢呼出的要領(lǐng)，所以要先做： （一）“深吸慢呼氣息控制延長(cháng)練習”。 其要領(lǐng)是：先學(xué)會(huì )“蓄氣”，先壓一下氣，把廢氣排出，然后用鼻和舌尖間隙像“聞花”一樣，自然松暢地輕輕吸，吸的要飽，然后氣沉丹田，慢慢地放松胸肋，使氣像細水長(cháng)流般慢慢呼出，呼得均勻，控制時(shí)間越長(cháng)越好，反復練習4?6次。
（二）“深吸慢呼數字練習” 我們把第一步驟稱(chēng)為“吸提推送'，“吸提”的氣息向里向，“推送”的氣息向外向下，在“推送”同時(shí)做氣息延長(cháng)練習。我們推薦三種練法： A.數數練習：“吸提”同前。
在“推送”同時(shí)輕聲快速地數數字“12345678910”，？？口氣反復數，數到這口氣氣盡為止，看你能反復數多少次。 B.“數棗”練習：“吸提”同 前。
在“推送”同時(shí)輕聲：“出 東門(mén)過(guò)大橋，大橋底下一樹(shù)棗，拿竹竿去打棗，青的多紅的少 （吸足氣）一個(gè)棗兩個(gè)棗三個(gè)棗 四個(gè)棗五個(gè)……這口氣氣盡為止，看你能數多少個(gè)棗。反復4?6次。
C.“數葫蘆”練習：“吸提” 同前。在“推送”同時(shí)輕聲念：“金葫蘆，銀葫蘆，一口氣數不了24個(gè)葫蘆（吸足氣）一個(gè)葫蘆二個(gè)葫蘆三個(gè)葫蘆……”，這口氣氣盡為止，反復4?6次。
數數字、“數棗”、“數葫蘆”控制氣息，使其越練控制越，千萬(wàn)不要跑氣。開(kāi)始腹部會(huì )出現酸痛，練過(guò)一段時(shí)間，則會(huì )自覺(jué)大有進(jìn)步。
（三）“深吸慢呼長(cháng)音練習” 經(jīng)過(guò)氣息練習，聲音開(kāi)始逐步加入。這一練習仍是練氣為主，發(fā)聲為輔，在推送同時(shí)擇一中低音區，輕輕地男生發(fā)“啊”音（“大嗓”發(fā)“啊”是外送與練氣相順），女生發(fā)“咿”音（“小嗓”咿”是外送）。
一口氣托住，聲音出口呈圓柱型波浪式推進(jìn)，能拉多長(cháng)拉多長(cháng)，反復練習。 （四）“托氣斷音練習” 這是聲、氣各半練習。
雙手插腰或護腹，由丹田托住一口氣到額咽處沖出同時(shí)發(fā)聲，聲音以中低音為主，有彈性，腹部及橫膈膜利用伸縮力同時(shí)彈出，我們介紹三種練習： A.一口氣托住，嘴里發(fā)出快速的“噼里拍啦，噼里拍啦”（反復）到這口氣將盡時(shí)發(fā)出“嘭一啪”的斷音。反復4?6次。
B.一口氣繃足，先慢，后快地發(fā)出“哈工哈）？（反復）（加快）哈，哈，哈……”鍛煉有進(jìn)發(fā)爆發(fā)力的斷音，演唱中的“哈哈…”大笑、“啊哈”、“啊咳”常用。 C.一口氣繃足，先慢后快地發(fā)出“嘿？厚、嘿？厚”（反復逐漸加快）“嘿厚，嘿厚……”加快到氣力不支為止，反復練習。
經(jīng)過(guò)這一階段練習，氣為聲之本，氣為聲之帥的氣息，已基本飽滿(mǎn)，“容氣之所”已基本興奮、活躍起來(lái)，而聲音一直處于醞釀、保護之中，在此基礎上即可開(kāi)始準備聲音練習了。 第二階段：氣、聲、字的練習 戲曲演員尤其京劇演員包括戲曲愛(ài)好者在喊嗓練聲上容易犯急于求成的毛病，恨不能很快地就能喊出又高又亮的嗓音來(lái)，急著(zhù)喊高音，猛喊甚至瞎喊亂喊，這往往是事與愿違的。
我們在研究喊嗓練聲時(shí)，有意地先練氣息不急于發(fā)聲，是利于發(fā)聲練習，要大家明確一個(gè)循序漸進(jìn)的規律和持之以恒的毅力。在這第三階段，我們建議還是不急于爬音階喊高音，而從氣、聲、字結合練起。
這三者關(guān)系應排成這樣一個(gè)順序：氣為音服務(wù)，音為腔服務(wù)，腔為字服務(wù)，字為詞服務(wù)，詞為情服務(wù)。從這個(gè)順序中，我們可以看到字的位置居于中心，前面牽著(zhù)“音”和“腔”，后面聯(lián)著(zhù)“詞”與“情”。
當中一塌，滿(mǎn)盤(pán)皆輸。字音的真切，決定著(zhù)聲音的圓潤，“以字行腔”正是這個(gè)理兒。
在喊嗓練聲中的字、音、氣的關(guān)系，應是托足了“氣”，找準了“音”，咬真了“字”。具體方法是：用漢語(yǔ)拼音的方法把字頭、字腹、字尾放大放緩，以字練聲，然后加快，同時(shí)練嘴皮子和唇齒牙舌喉的靈活性。
①唇音練習：（先放慢，放大念一遍逐漸加快到念繞口令） 八一百一標一兵一奔？北一坡一 北一坡一炮一兵一并一排一跑？ 炮一兵一怕一把一標一兵一碰一 標一兵一怕一碰一炮一兵一炮一 ②齒音練習（方法同上） 四？？是四， 十？？是？？十， 十四是？？十四， 四十？？是？？四十， 不要把十四？？說(shuō)？？四十， 也不要把四十？？說(shuō)？？十四， ③舌音練習（方法同上） 六十六歲劉老六，推著(zhù)六十， 六只大油簍， 六十六枝垂楊柳， 拴著(zhù)六十六只大馬猴。 ④喉音練習（方法同上） 山前有只虎， 山下有只猴， 虎攆猴，猴斗虎， 虎攆不上猴， 猴也斗不了虎 ⑤舌音牙音練習（方法同上） 街南來(lái)了個(gè)瘸子，右手拿著(zhù)個(gè)碟子，左手拿個(gè)茄子；街上有個(gè)撅子，橛子絆倒了瘸子，右手摔了碟子，左手扔了茄子 ⑥十三道轍字音練習 風(fēng)（中東）一催（灰堆）一暑（姑蘇）一去（一七）一荷（波梭）一花（發(fā)花）一謝（乜斜） 秋（由求）一爽（江陽(yáng)）一云（人辰）一高（遙條）一雁（言前）一自（支思）一來(lái)（懷來(lái)） 俏（遙條）一佳（發(fā)花）一人（人辰）一扭（由求）一捏（乜斜）一出（姑蘇）一房（江陽(yáng)）一來(lái)（懷來(lái)） 東（中東）一西（一七）一南（言前）一北（灰堆）一坐（波梭） 。
6.京劇基本知識
1）舞臺和時(shí)空方式京劇舞臺過(guò)去沒(méi)有大幕，觀(guān)眾一眼就能看清整個(gè)舞臺。
舞臺上一般只有一張帶“桌圍”的桌子、兩把帶“椅披”的椅子，稱(chēng)為“一桌二椅”。桌圍和椅披上都有裝飾性的繡花。
有時(shí)舞臺上什么也沒(méi)有。后來(lái)在臺前增加了大幕，演戲之前用它把舞臺遮掩起來(lái)。
有時(shí)在演出過(guò)程中又拉上一道幕，稱(chēng)為“二道幕”，用它把擺設桌椅、演員換裝等準備工作擋在幕后，幕前可同時(shí)有演員表演，使京劇的演出更加緊湊。京劇舞臺的時(shí)間、空間是非常自由的，它不受實(shí)際生活的時(shí)空限制。
大幕拉開(kāi)后，在演員沒(méi)上場(chǎng)之前，舞臺并不表示任何時(shí)間、地點(diǎn)。京劇舞的時(shí)空是靠演員的活動(dòng)來(lái)確定的。
比如，京劇中某個(gè)角色上場(chǎng)后，通過(guò)念白、歌唱，可以表明舞臺是他的書(shū)房。但是他下場(chǎng)后這個(gè)書(shū)房就不存在了，緊接著(zhù)另一個(gè)角色上場(chǎng)，通過(guò)他的身段表演，可以表明舞臺是一條崎嶇的山路。
當一個(gè)人在自己家里閑坐無(wú)事，想到朋友家走走，便在舞臺上走一個(gè)圓圈（叫做“圓場(chǎng)”），他的家也就轉換成他朋友的家了。 又如，當劇中人聽(tīng)到一個(gè)意外的消息，感到震驚，這本是個(gè)瞬間的心理反應，但是為了刻畫(huà)人物，可以用很長(cháng)的時(shí)間來(lái)歌唱。
相反，像寫(xiě)信、看信、飲酒過(guò)程，本來(lái)是需要一定時(shí)間的，但是為了簡(jiǎn)煉，只表演一下姿態(tài)，同時(shí)吹奏一支嗩吶曲牌，就完成了。因此，觀(guān)眾在欣賞京劇時(shí)，需要隨著(zhù)演員的念白、歌唱和表演，發(fā)揮自己的想象力，這樣才能理解戲里的時(shí)間、地點(diǎn)和環(huán)境。
（2）角色類(lèi)型京劇的角色類(lèi)型俗稱(chēng)“行當”，主要是根據劇中人物的性別、年齡、身份、地位、性格、氣質(zhì)等劃分的。京劇的行當劃分，是從昆曲和徽漢等古老劇種衍變而來(lái)。
起初分生、旦、末、外、凈、丑、雜、上手、下手、流行等十門(mén)角色。后來(lái)由于表演藝術(shù)的發(fā)展和劇目的豐富，嚴格的行當界線(xiàn)被打破了，綜合成生、旦、凈、丑四大行當。
各行中又包容了幾個(gè)不同的角色類(lèi)型。如生行中有：老生（主要扮演帝王及儒雅文弱的中老年人。
有些唱打兼有的武將，如花云、岳飛、黃忠等，則屬于“靠把老生”，亦歸老生行）、武生（勇猛戰將或綠林英雄）、小生（主扮演英武氣盛、風(fēng)流倜儻的人物，如周瑜、呂布，以及英俊的青少年人物）、紅生（如關(guān)羽、趙匡胤一類(lèi)人物），劇中的兒童一類(lèi)角色，則稱(chēng)娃娃生。旦行中有：正旦（或稱(chēng)青衣）（端莊嫻靜的女子）、花旦（天真活潑的少女或性格潑辣的少婦）、武旦（巾幗女將，綠林俠女及神話(huà)中的妖女靈仙等）、老旦（老年婦女）、彩旦（性格爽朗風(fēng)趣的婦女或刁頑的惡婆等）。
凈（又稱(chēng)“花臉”）行中有：正凈（莊嚴凝重的忠臣良將）、副凈（綠林草莽英雄或權臣奸相等）、武凈（慓悍戰將或神話(huà)中的靈仙妖怪等）。丑（又稱(chēng)“小花臉”、“三花臉”）行中有：文丑（伶俐風(fēng)趣或陰險狡黠一類(lèi)角色）、武丑（精明干練而風(fēng)趣幽默的豪杰義士等不同的行當，在唱、念、做、打、服裝、化妝等方面都各具特色。
在同一行當中，又分出若干流派。各派根據自身的條件和對藝術(shù)的理解，在傳統的基礎上進(jìn)行革新創(chuàng )造，形成與眾不同的風(fēng)格特色。
（3）唱腔伴奏京劇的唱腔主要是“西皮”和“二黃”，簡(jiǎn)稱(chēng)“皮黃”。西皮、二黃是兩種腔調的總稱(chēng)，它們都分為若干“板式”。
這些板式都是以一種曲調為基礎發(fā)展變化出來(lái)的。西皮、二黃都有“原板”、“慢板”、“快三眼”、“散板”、“搖板”等板式，西皮還有“二六”、“流水”、“快板”。
西皮類(lèi)、二黃類(lèi)的同類(lèi)各種板式之間，既有聯(lián)系，又有不同。不同之處在于節拍的強弱、整散，節奏的疏密，速度的快慢，旋律的繁簡(jiǎn)等。
這些板式既可獨立成段，也可連接成套。不同的板式表達不同的感情。
在唱念做打中，唱居首位。唱腔是塑造人物形象的重要手段。
京劇除西皮、二黃外，還有“四平調”、“南梆子”、“高撥子”等腔調。京劇音樂(lè )也是程式化的，各種腔調、板式可以重復使用（當然不是完全照搬）。
例如《女起解》中的蘇三唱“西皮慢板”，《汾河灣》中的柳迎春也唱“西皮慢板”。這在歌劇中是絕對不允許的。
因此，欣賞京劇需要仔細分辨唱腔的差異。為了配合表演、描寫(xiě)環(huán)境、渲染氣氛，常常演奏一些器樂(lè )曲，這就是“曲牌”。
這些曲牌有長(cháng)有短，有用嗩吶、笛子吹的，有用胡琴拉的，各有各的用途。比如，元帥升帳吹“水龍吟”，迎送賓客吹“工尺上”，靈堂祭奠奏“哭皇天”等。
鑼鼓在京劇中占有重要地位，唱念做打都離不開(kāi)它。它的特點(diǎn)是音響強烈，節奏鮮明，用來(lái)加強節奏，制造氣氛。
比如戰斗場(chǎng)面，如果沒(méi)有鑼鼓伴奏，那是不可想象的。京劇鑼鼓有許多鑼鼓點(diǎn)子，叫做“鑼鼓經(jīng)”。
它有一定的打法，但又有靈活性。“鑼鼓經(jīng)”主要分為開(kāi)唱鑼鼓和身段鑼鼓。
開(kāi)唱鑼鼓是唱腔前打的鑼鼓，作為先導引出唱腔。身段鑼鼓是配合表演、武打的鑼鼓。
京劇鑼鼓還有個(gè)特殊作用，就是用來(lái)統一各種表現手段。凡是唱念做打的轉換，舞臺節奏快慢的調節，都是靠鑼鼓來(lái)完成的。
因此鑼鼓貫穿全劇始終。京劇的念白也很有特色。
它不同于日常生活語(yǔ)言，而是經(jīng)過(guò)藝術(shù)加工的、富有音樂(lè )性的舞臺語(yǔ)言。京劇的念白主要分為“京白”和“韻白”。
京白是北京話(huà)經(jīng)過(guò)初步加工而。
