土建工程的的心得(建筑專(zhuān)業(yè)的初步學(xué)習感受1000字)
1.建筑專(zhuān)業(yè)的初步學(xué)習感受1000字
建筑專(zhuān)業(yè)的初步學(xué)習感受 1、有人說(shuō)建筑師是受共產(chǎn)主義教育，卻在資本家手里干活。
談?wù)勀愕睦斫狻? 2、結合現實(shí)中的設計的情況，談?wù)勀銓ㄖ睦斫狻?/p>
3、任選一題，不少于3000字。 一、就像孩子在海邊玩沙子一樣，我的青年時(shí)代是在玩弄材料。
一個(gè)人不能忘記你來(lái)自何處，你的出生地和那些屬于你自己別人沒(méi)有的東西。 --倫佐 皮阿諾 初涉建筑學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，進(jìn)入課堂時(shí)總是懷著(zhù)一種既崇敬又覺(jué)得神奇的心態(tài)。
我們總是認為只要夢(mèng)想到的土地，無(wú)論其多遠，每個(gè)人都能成為他自己的建筑師。建筑學(xué)生應該多外出旅行以增加閱歷，應該多接觸建筑實(shí)際建造和材料使用以克服當今信息時(shí)代與物質(zhì)時(shí)空的疏離。
現在的信息社會(huì )，我們知道的越多，理解的越少。這個(gè)過(guò)程使我們逐漸地遠離生命的真相，卻活在一個(gè)圖像的世界里。
我們怎么與我們的夢(mèng)想互動(dòng)，賦予夢(mèng)想豐富的背景，引導夢(mèng)想的前進(jìn)并將其闡述清楚？--旅游、閱讀、理論分析、繪圖、思考、交流、設計、感受自然還有生活。 在一天中要有一段時(shí)間應該一個(gè)人靜靜地度過(guò)，在這個(gè)躁動(dòng)的社會(huì )下讓自己擁有一個(gè)比較沉靜的心態(tài)，和一種超越煩躁的修養。
匠人之心，質(zhì)直而專(zhuān)注。每一位偉大的建筑師都是，而且必須是一位偉大的詩(shī)人。
現在的我們很少能夠聽(tīng)到雅致、迷人、舒適、和諧這些詞語(yǔ)。相反，可以聽(tīng)到社會(huì )目的、干涉、功能、適用性、風(fēng)格、可持續發(fā)展和許多深奧的概念以及簡(jiǎn)單的專(zhuān)門(mén)術(shù)語(yǔ)。
由功能、結構和理論決定的建筑只是留下一張白紙而不是一個(gè)故事。這張白紙可以引起許多抽象的想法，失去的是與用戶(hù)有關(guān)他或她在建筑物內居住時(shí)的精神或神話(huà)方面的對話(huà)，留給我們的只是設計者的風(fēng)格和個(gè)人的表達。
而建筑需要的更多…… 關(guān)于藝術(shù)我們知道的很少，但是我們至少應該知道我們喜歡什么。建筑師的個(gè)性，建立在他的專(zhuān)業(yè)知識與對人世的深切關(guān)懷上。
藝術(shù)不應是外在的癲狂，而是思想的張揚。藝術(shù)家和科學(xué)家的區別在于藝術(shù)家用支離破碎的思想來(lái)表達那些持續連貫的事情而科學(xué)家是用持續并且連貫的假設去研究那些支離破碎的事物。
當攝影師將現實(shí)變?yōu)閴?mèng)想的同時(shí)，建筑師正在將夢(mèng)想變成現實(shí)。從這個(gè)角度看建筑在本質(zhì)上其實(shí)是個(gè)樂(lè )觀(guān)的職業(yè)。
我們塑造了建筑物，然后建筑物塑造了我們。 二、建筑是凝固的音樂(lè )（雕塑是凝固的舞蹈），是石頭的史詩(shī)。
人類(lèi)最原始的需求是建造能夠遮風(fēng)擋雨的棲息之所，房屋是人生存斗爭的產(chǎn)物。最初的最初，建筑只是人類(lèi)安身立命的偏安一隅，還是心靈棲息的美好家園？（）延續是人類(lèi)的最高意愿，它孕育了生命超越的動(dòng)力，具有自在的傳承性，表現為時(shí)代精神的交替，負載著(zhù)某些記憶和美好的夢(mèng)想。
然后建筑開(kāi)始慢慢發(fā)展演變，被賦予了更多的內涵和外延：建筑既是一種文化，又是容納其他文化的場(chǎng)所。表達自身的文化形態(tài)的同時(shí)又較完整地映射出人類(lèi)文化史。
建筑作為文化，它對人的心理作用表現在：1人和社會(huì )的崇高性（善）；2科學(xué)和文明的召喚性（真）；3美和藝術(shù)的陶冶性和自我完善性（美）。 建筑是一種科學(xué)，一種藝術(shù)，但它更是生活的容器。
建筑是社會(huì )活動(dòng)的舞臺，是社會(huì )文化外顯的形態(tài)。欣賞一種建筑，要自欣賞一個(gè)社會(huì )及其文化開(kāi)始才成。
建筑的外延是什么？有人說(shuō)建筑是從雕塑到構筑物（水塔、煙囪、聚氣塔等）之間的一切，就是把建筑作了一個(gè)有關(guān)應用性和藝術(shù)性之間的截取。然而我們似乎應該從更多的角度來(lái)認識建筑。
建筑作為： ·場(chǎng)所--與生活契合 ·事件--反映時(shí)代、精神（理念） ·語(yǔ)言--形式、材料 ·藝術(shù)--空間感 建筑是尊重現實(shí)的實(shí)踐，是充滿(mǎn)詩(shī)意的敘事。一些建筑物是沉默的，沒(méi)有什么可說(shuō)，沒(méi)有聲音--僅僅是一個(gè)物體，另一些就太吵了，還有一些可能會(huì )講述一個(gè)包含驕傲和炫耀的愚蠢的故事。
建筑物應該能代言它所處的時(shí)代和地域，卻又渴望永恒。建筑中的人性美就是當人們沉溺在建筑技術(shù)、形態(tài)美學(xué)、陷入哲學(xué)思辨的同時(shí)，還能意識到自身在社會(huì )中所應該承擔的責任。
真正的建筑藝術(shù)形式是以建筑的美為目的。所謂美，就是使人引起審美心理上的愉悅，它并不為了其他的目的或者功利。
可是對于一個(gè)具體的建筑來(lái)說(shuō)，總有它的具體的用途，因此建筑藝術(shù)不是一種純藝術(shù)，建筑必然有非藝術(shù)的目的。建筑不僅僅是表達，它不是藝術(shù)，藝術(shù)能抒發(fā)或者激蕩人的理想，而建筑則可實(shí)現很多人的理想。
真實(shí)是建筑的上帝。建筑的真實(shí)一定是向你展現易于記憶的空間，或是從未有過(guò)的體驗。
建筑被視為人類(lèi)搭建的情感容器，它在承載生命的同時(shí)，也被賦予了生命。真正優(yōu)秀的建筑設計并不會(huì )局限于建筑的自身形態(tài)和美學(xué)功能，它還會(huì )建立在社會(huì )學(xué)，政治學(xué)，經(jīng)濟學(xué)、行為學(xué)、生態(tài)學(xué)等諸多學(xué)科的基礎上，實(shí)現對新技術(shù)、新材料和新的結構形式的靈活嘗試，也突出了對最新的建筑研究成果的關(guān)注和驗證。
建筑中的社會(huì )價(jià)值沒(méi)有其藝術(shù)價(jià)值和文化價(jià)值那么容易體會(huì )，它所能解決的社會(huì )現實(shí)問(wèn)題也沒(méi)有現行制度來(lái)得直接。然而我們無(wú)法忽視它潛在的、深遠的影響。
在寬泛的空間概念中，相對獨立的存在應該融合建筑的技術(shù)性，服務(wù)于建筑、景觀(guān)環(huán)境和城市空間的細節表達，并關(guān)注建筑與其所處的環(huán)境。
2.建筑專(zhuān)業(yè)的初步感受1000字
建筑專(zhuān)業(yè)的初步感受 通過(guò)這次實(shí)習使我對一般工業(yè)與民用建筑工程的施工技術(shù)知識有了更為深刻的理解，培養了分析和解決施工技術(shù)問(wèn)題的能力；讓我學(xué)習了理論聯(lián)系實(shí)際，驗證、鞏固和深化了所學(xué)的建筑工程理論知識，擴大了視野；使我獲得了施工項目管理、施工圖預算方面的實(shí)際知識，為以后專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習奠定了感性認識基礎；在工程技術(shù)人員的帶領(lǐng)下，通過(guò)參加實(shí)際工作和勞動(dòng)，學(xué)習了他們的優(yōu)良品質(zhì)，促進(jìn)自己德、智、體全面發(fā)展。
雖然以前曾參加過(guò)測量、裝飾工程等實(shí)習工作，但這次實(shí)習與以往都不盡相同。由于是長(cháng)達6周的全天候工地實(shí)習，它全面檢驗了我各方面的能力：學(xué)習、生活、心理、身體、思想等等。
剛開(kāi)始實(shí)習的時(shí)候，出于對施工現場(chǎng)的好奇與向往，帶著(zhù)一股新鮮勁，每天都感覺(jué)很充實(shí)很快樂(lè )，因為時(shí)時(shí)刻刻都感覺(jué)從中學(xué)到了好多寶貴的知識，這種知識是在學(xué)校里學(xué)不到的。到了辦公室，面對著(zhù)眾多陌生的管理技術(shù)人員，首先考慮著(zhù)如何給單位留下好印象，畢竟在這里我代表著(zhù)長(cháng)安大學(xué)的形象。
于是自己做得很努力，在辦公室就用心鉆研施工圖紙與規范，遇到不懂的地方就多問(wèn)、多思考，恨不得把所有知識都裝進(jìn)自己的大腦。雖然在課本上見(jiàn)到過(guò)施工圖，課程設計也親手繪制了結構圖，但相對于這些施工圖來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直太簡(jiǎn)單了。
所以就會(huì )有好多不懂的地方，尤其是配筋圖，對于鋼筋復雜的梁柱，眼中就只剩下了迷惘。從設計總說(shuō)明，到總平面圖，再到立面、剖面圖，需要問(wèn)的地方太多太多了。
剛開(kāi)始技術(shù)總負責人還每次詳細的解答我的疑問(wèn)，不過(guò)問(wèn)多了，他也沒(méi)有足夠的時(shí)間，告訴我了我最欠缺的地方——就是不了解規范！我向鋼筋工長(cháng)借來(lái)了 03G—101鋼筋規范，在上面學(xué)習了非常實(shí)用的讀圖知識，對配筋圖有了一定的了解。過(guò)了幾天，等拿到安全帽后，早已忍耐不住的我飛快的登上了正在進(jìn)行6層施工的12#樓。
在施工現場(chǎng)感覺(jué)一切都是陌生的，一切都是親切的，因為它們就是我未來(lái)施展能力的小舞臺。當我拿著(zhù)圖紙對照現場(chǎng)的時(shí)候，有好多難以想象的結構布置就一清二楚了。
比如關(guān)于吊筋，雖然從課本上和課程設計中，不止一次見(jiàn)到，但直到親眼看到才明白了它是什么樣的布置。剛剛發(fā)現吊筋的時(shí)候，我興奮地在每一個(gè)主次梁交接處尋找著(zhù)它的蹤影，直到我真正了解了它。
在施工操作面上了解認識了結構的真實(shí)構造，見(jiàn)識了鋼筋工、木工、焊工等的工作情況，初步懂得了鋼筋的鋪設、綁扎、焊接和模板的支撐與拆卸，其中豎向鋼筋的連接采用電渣壓力焊是我第一次見(jiàn)到。在模板支撐的過(guò)程中，模板的定位是非常關(guān)鍵的環(huán)節，如果模板移位，會(huì )直接導致墻體的偏移，所以質(zhì)量員對此異常細心。
等到澆筑混凝土的時(shí)候，我更是激動(dòng)地從開(kāi)始旁站觀(guān)察到結束，整整濺了滿(mǎn)身的水泥。該工程采用的是泵送混凝土，混凝土在攪拌站制作好后，用壓力泵通過(guò)管道輸送到施工現場(chǎng)，工人們有負責移動(dòng)管口的，有負責用震動(dòng)棒震搗的，有負責表面抹平的。
其中混凝土的震搗非常重要，可以預防墻柱的爛根、蜂窩、麻面及露筋，尤其是在鋼筋密集的地方，必須反復震搗。待混凝土凝固后，我第一次親自動(dòng)手參加了七層軸線(xiàn)與定位線(xiàn)的放線(xiàn)、彈線(xiàn)工作，經(jīng)過(guò)實(shí)際的操作，熟練地掌握了水準儀、經(jīng)緯儀的使用方法，并在技術(shù)負責人的允許和監督下，獨立放了最后一個(gè)單元的軸線(xiàn)，且圓滿(mǎn)的完成了任務(wù)。
項目經(jīng)理得知我對彈線(xiàn)、放線(xiàn)很上手之后，就多次派我協(xié)同趙工去12#樓已完工樓層內放、彈室內填充墻的定位線(xiàn)，并多次進(jìn)行抄平，確定“五零線(xiàn)”。由于多次地實(shí)際操作，我對放線(xiàn)工作已經(jīng)熟練掌握。
在室內放線(xiàn)的間歇，趙工經(jīng)常帶著(zhù)我去檢查監督砌筑工人的填充墻施工，雖然有普通燒結磚、空心磚和混凝土加氣塊等不同砌塊，但他們基本都采用“三一砌法”，即一鏟灰、一塊磚、一擠壓。由于混凝土剪力墻的厚度為200mm，填充墻采用的是18墻，其中空心磚和混凝土價(jià)氣塊的規格型號剛好符合，普通燒結磚采用兩平一側砌法。
填充墻與剪力墻連接處設有預埋鋼筋，其搭接長(cháng)度和上下間距設置須符合相關(guān)規范規定。在此期間，剛好我們項目部有關(guān)人員正在制作智慧城1、2#地下車(chē)庫和西安科技廣場(chǎng)的投標書(shū)，我參加了其中的概預算工作，進(jìn)行混凝土體積和模板面積的計算。
由于看不懂伐板基礎的施工圖，我主要負責標準層的混凝土體積和樓梯模板的計算；而鋼筋的預算更是需要相對較深的專(zhuān)業(yè)知識，預算員建議我回校后參加預算員培訓，以后就可以熟練地從事相關(guān)工作了。所以我打算等開(kāi)學(xué)了去參加施工員培訓，現在就開(kāi)始為明天做準備。
其他空閑時(shí)間就在現場(chǎng)辦公室的電腦上查找資料，并學(xué)習認識施工組織設計及施工方案的格式及編寫(xiě)方法，閱讀相關(guān)施工驗收規范和安全技術(shù)交底。一般的施工組織設計應該包括編制說(shuō)明、工程概況、施工組織、現場(chǎng)總平面布置圖、施工方案、質(zhì)量保證措施、安全保證措施、施工進(jìn)度計劃、工期保證措施、勞動(dòng)力安排、機械設備配備和文明施工措施等內容。
作為項目管理人員不僅要會(huì )編制施工組織設計，也要懂得利用施工組織設計進(jìn)行項目管理，施工組織設計是施。
3.土木工程概論學(xué)習心得
通過(guò)了高考這座獨木橋，終于可以如愿上大學(xué)了。
但是填志愿讓我犯難了。費 勁的填好了，也沒(méi)如愿。
卻上了并不心儀的土木工程，心里自是不平，想著(zhù)到學(xué)校 后換專(zhuān)業(yè)。 其實(shí)以前也聽(tīng)說(shuō)過(guò)土木工程。
那是聽(tīng)舅舅說(shuō)的，說(shuō)是哪個(gè)男孩子學(xué)的土木，現 在挺吃香。只不過(guò)那時(shí)覺(jué)得土木只是男生的專(zhuān)利，女生不合適。
并且將來(lái)會(huì )干什么 也不知道。所以換專(zhuān)業(yè)的念頭更強烈了。
進(jìn)入大學(xué)后，聽(tīng)土木老師講：聽(tīng)了他的課誰(shuí)都不會(huì )再為學(xué)土木而后悔，我還不 信。不過(guò)最后還是我輸了。
聽(tīng)了老師的課后我真的不再那么想換專(zhuān)業(yè)，反而被震撼 了，那一張張圖片，那一行行字讓我感動(dòng)。啊，原來(lái)學(xué)習土木工程是如此的一種快 樂(lè )。
是的，從那時(shí)起，土木在我心里扎了根，我愛(ài)上了這個(gè)以前并不喜歡的專(zhuān)業(yè)。 我知道今生注定要與土木為伴了，而成為一名工程師也成為我的理想。
但土木工程 究竟是什么我還是不了解。 通過(guò)這些天對土木工程概論的學(xué)習，我已經(jīng)對土木有了較深的了解。
土木工程 真的是一個(gè)偉大的專(zhuān)業(yè)。它是一種工程分科。
它是利用各種建設材料修建房屋、鐵 路、橋梁、隧道、運河、堤壩、港口等工程的生產(chǎn)活動(dòng)和工程技術(shù)。另外，對上述 各種工程的勘測、設計、修建、保養、維修等活動(dòng)以及它們所需要的工程技術(shù)也均 屬于土木工程的范疇。
同時(shí)，土木工程也是一種學(xué)科。它運用數學(xué)、物理、化學(xué)等基礎科學(xué)知識，力 學(xué)、材料等技術(shù)科學(xué)知識以及土木工程方面的工程技術(shù)知識來(lái)研究、設計、修建各 種建筑物和構筑物的一門(mén)學(xué)科。
僅從土木工程的內涵便可以看出，土木工程是一種與人們的衣、食、住、行有 著(zhù)密切關(guān)系的工程。它是社會(huì )和科技發(fā)展所需要的先行官之一，它在任何一個(gè)國家 的國民經(jīng)濟中都占有舉足輕重的地位。
學(xué)習它應該感到自豪和驕傲。而能成為一名 工程師也會(huì )是一件光榮的事。
土木工程的最突出特點(diǎn)是民用性。它的根本目的和出發(fā)點(diǎn)是形成人類(lèi)所需要的、功能良好和舒適美觀(guān)的空間和通道，它既有物質(zhì)方面又有精神方面的需要。
另外，土木工程也是一門(mén)古老的學(xué)科。它的發(fā)展經(jīng)歷了古代、近代和現代三個(gè) 歷史時(shí)代。
歷史上有許多有代表性的建筑象埃及的金字塔，趙州橋、巴黎圣母院等 至今仍完美的存在表明了遠古時(shí)期土木的巨大成就。到現在高層建筑大量興起，地 下工程高速發(fā)展，、城市中高架公路立交橋的大量出現同樣說(shuō)明了土木工程速發(fā)展。
我們學(xué)習土木的學(xué)生將來(lái)要從事工程活動(dòng)，成為工程師，工程師在英文中是 Engineer，由Engine和er組成。Engine本身是指發(fā)動(dòng)機。
所以工程師的核心職能 是革新和創(chuàng )造。而工程師必須具備設計、實(shí)施、開(kāi)發(fā)、管理、評價(jià)和交際能力。
這 就要求我們必須有較強的基礎科學(xué)和技術(shù)科學(xué)的理論基礎。所以現在我們必須嚴格 要求自己，認真學(xué)習科學(xué)文化知識，豐富自己的知識面。
而我作為一名大一新生深 知自己要學(xué)的東西很多很多，而自己的缺點(diǎn)也很多，所以我更要努力的學(xué)習了。 一想到自己將來(lái)能成為一名工程師，我的心里就無(wú)比的興奮，現在的我認為能 成為土木方面的工程師真的是一件偉大的事。
想想在不久的將來(lái)自己設計的工程能 為人類(lèi)帶來(lái)幸福，帶來(lái)便利，那將是多么快樂(lè )的事啊！但同時(shí)我也感到了壓力，土 木工程師擔負的責任是重大的，好的工程是可以給人們帶來(lái)許多方便和好處，但壞 的工程帶來(lái)的損失將是難以預測的。所以要當一名土木工程師并不是一件容易的事， 除了應有的文化科學(xué)知識以外，還要有很高的素質(zhì)。
這就給我提出了更高的要求。 不過(guò)，我并不退縮，既然選擇了土木工程，我就一定要學(xué)好它。
我會(huì )在今后的日子 里加倍的努力用功，學(xué)好各種文化基礎知識，并不斷注意自己素質(zhì)的提高，相信在 不久的將來(lái)我的理想就會(huì )實(shí)現，到那時(shí)我也能自豪的說(shuō)：我是一名土木工程師。而 且是一名合格的土木工程師。
有一句話(huà)是：海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛。對，土木工程的領(lǐng)域如此廣闊，現在 就讓我們插上理想的翅膀在它的懷抱里任意翱翔吧。
去飛吧，學(xué)好土木，并且將土 木發(fā)展發(fā)揚光大。 我知道通過(guò)對土木工程概論的學(xué)習我找到了自己的努力方向，今后我會(huì )在土木 這條路上繼續走下去并且走好。
我會(huì )用我的努力來(lái)實(shí)現我的理想。當一名合格的土 木工程師。
最后我只想說(shuō)：我愛(ài)土木工程。我會(huì )學(xué)好它。
4.建筑工程管理學(xué)習心得3篇
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建筑工程管理學(xué)習心得3篇
篇一：建筑工程管理學(xué)習心得
建筑工程管理學(xué)習心得
建筑工程管理學(xué)習心得一：建筑工程管理學(xué)習心得體會(huì )
工程項目管理是建筑企業(yè)管理的基礎和重要組成部分；項目是企業(yè)生存的靈魂，工程項目管理的好壞直接決定著(zhù)企業(yè)的成敗。因此，對建筑企業(yè)加強項目管理水平的研究很重要。建筑工程項目管理是以具體的建設項目或施工項目為對象、目標、內容，不斷優(yōu)化目標的全過(guò)程的一次性綜合管理與控制。項目管理就是為了實(shí)現項目目標，而進(jìn)行的一系列的組織、籌劃、激勵、溝通、檢查、控制活動(dòng)。項目管理是通過(guò)一個(gè)組織來(lái)實(shí)施的，常使用目標管理的方法。項目管理所涵蓋的知識范圍很廣泛，建筑工程項目管理是一個(gè)復雜的過(guò)程，建筑企業(yè)如何以建筑工程項目管理為中心，提高工程質(zhì)量，保證進(jìn)度，降低工程成本，提高經(jīng)濟效益，這是事關(guān)建筑施工企業(yè)生存和發(fā)展的關(guān)鍵。
提高建筑工程項目管理水平的必要性：
（一）建筑市場(chǎng)逐漸完善、發(fā)展的需要建筑市場(chǎng)競爭加劇，奪標競爭非常激烈，利潤空間不斷被壓縮，提高建筑工程項目管理水平成為各企業(yè)的當務(wù)之急。而提高建筑工程項目管理水平將集中于提高專(zhuān)業(yè)技術(shù)能力、管理服務(wù)水平、提高本專(zhuān)業(yè)的知識信息深度等。同時(shí)，建筑市場(chǎng)的新技術(shù)、新材料、新工藝、新設備的更新速度變快，企業(yè)要生存、發(fā)展，必須接受新技術(shù)、新材料，采用新工藝、新設備，并不斷提高建筑工程項目管理水平。建筑業(yè)作為一個(gè)具有悠久歷史的行業(yè)，其當前行業(yè)
5.施工準備學(xué)習的心得
建筑工程施工在我們所學(xué)的專(zhuān)業(yè)中較其它專(zhuān)業(yè)課而言，具有較強的綜合性，故我們需要去了解以及掌握了一些有關(guān)知識的基礎上才能有效的去學(xué)習。
為此我曾去圖書(shū)館看過(guò)很多關(guān)于這方面的圖書(shū)。但不管怎樣最后學(xué)到了知識才是最重要的。
在學(xué)習的過(guò)程中要激發(fā)自己主動(dòng)地學(xué)習知識，激發(fā)學(xué)習興趣，尤為重要。對學(xué)習有興趣，對學(xué)習材料的反映也就是最清晰，思維活動(dòng)是最積極最有效，學(xué)習就能取得事半功倍的效果。
我認為在班級一定要為自己找到一個(gè)學(xué)習目標，時(shí)刻保持樂(lè )觀(guān)向上的精神狀態(tài)；向先進(jìn)看齊，多跟老師交流學(xué)習心得。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習《建筑工程施工》我學(xué)到了頗多知識。
大概包括土方工程、地基與基礎工程、砌體工程、鋼筋混凝土工程、預應力混凝土工程、結構吊裝工程、鋼結構工程、防水工程、裝飾工程、冬期與雨期施工共十章。《建筑工程施工》注重培養應用型人才，強調實(shí)踐性、實(shí)用性。
系統介紹了建筑施工中各主要工種工程的施工工藝、技術(shù)和方法，特別增加了當前正推廣應用的新材料、新工藝、新技術(shù)等方面的內容。以下是我對建筑施工學(xué)習的基本知識、理論和方法的總結：一、土方工程 土方工程是建筑工程施工的主要工種，土方工程具有土方量大、勞動(dòng)繁重、工期長(cháng)和施工條件復雜的施工特點(diǎn)。
常見(jiàn)的土方工程有：場(chǎng)地平整，基坑（槽）、管溝開(kāi)挖。地下工程土方開(kāi)挖以及回填工程等，在進(jìn)行土方工程施工前需要了解土的工程性質(zhì)，確定土壤類(lèi)別，土的工程性質(zhì)主要是可松性和滲透性的確定。
首先，根據工程的特點(diǎn)，計算土方工程量與設計土方調配方案。場(chǎng)地平整與基坑開(kāi)挖的施工順序通常遵循以下原則行進(jìn)：對場(chǎng)地挖、填土方量較大的工地，可先平整場(chǎng)地，后開(kāi)挖基坑；對較平坦的場(chǎng)地，可先開(kāi)挖基坑，待基礎施工后再平整場(chǎng)地；當工程緊迫或場(chǎng)地地形較復雜時(shí)，可按施工現場(chǎng)的具體條件和施工組織要求，劃分施工區，施工時(shí)，具體問(wèn)題具體確定開(kāi)挖順序。
土方調配的過(guò)程主要劃分為：劃分調配區、確定調配區間的平均運距和確定最優(yōu)調配方案。最優(yōu)調配方案的確定主要采用“表上作業(yè)法”求解。
其次，是進(jìn)行排水與降水的設計。排降水主要是排除地面水和降低地下水位方便施工的進(jìn)行，地面水的排除采用簡(jiǎn)單的排水溝、截水溝或筑土堤；降低地下水的方法通常采取集水坑排水法和井點(diǎn)降水法。
降低地下水時(shí)主要防止流砂現象的出現，流砂是由于在流水壓力的作用下，細砂和粉砂組分的土顆粒隨滲流的水一起流動(dòng)。防止流砂現象的主要途徑有消除、減少或平衡動(dòng)水壓力。
具體措施有搶挖法、打板樁法、水下挖土法、井點(diǎn)降低地下水位和地下連續墻。再次，進(jìn)行基坑邊坡開(kāi)挖與支護。
基坑邊坡的開(kāi)挖一定深度后，土的穩定性變差可能會(huì )發(fā)生邊坡基坑塌方等安全事故，此時(shí)必須進(jìn)行支護，基坑的支護的類(lèi)型有：重力式擋墻支護結構、排樁或板墻式擋墻支護結構；支護結構撐錨體系有：坑內支撐體系和坑外拉錨體系。最后進(jìn)行土方機械化施工。
二、樁基礎工程 樁基礎是用承臺或梁將沉入土中的樁聯(lián)系起來(lái)，以承受上部結構的一種常用的基礎形式。當天然地基土質(zhì)不良，不能滿(mǎn)足建筑物對地基變形和強度方面的要求時(shí)，常采用樁基礎將上部建筑物的荷載傳遞到深處承載力較大的土層上，以保證建筑物的穩定和減少其沉降量。
同時(shí)，當軟弱土層較厚時(shí)，采用樁基礎施工，可省去大量土方、支撐和排水、降水設施。按樁的傳力及作用性質(zhì)，樁分為端承樁和摩擦樁兩種。
端承樁是穿過(guò)軟弱土層而達于巖層或堅硬土層上的樁，上部結構荷載主要由樁尖阻力來(lái)平衡；摩擦樁是把建筑物的荷載傳布在四周圖中及樁尖下土中的樁，但荷載的大部分靠樁四周表面與土的摩擦力來(lái)支撐。按樁的材料可分為：砂樁、灰砂樁、木樁、混凝土樁、鋼筋混凝土樁、預應力鋼筋混凝土樁和鋼樁等。
砂樁多用于地基加固、排水加固、擠密土層；灰砂樁多用于加固復雜土層填土地基、擠密土層；鋼管樁、混凝土及鋼筋混凝土樁多用于軟土地基支支承建筑物；板樁多用于護坡?lián)跬痢跛取０礃兜氖┕し椒ǚ譃轭A制樁和灌注樁。
預制樁是在工廠(chǎng)或施工現場(chǎng)預制成各種材料和形式的樁，然后用沉樁設備將樁沉入土中。主要方法分為：錘擊沉樁、壓樁、水沖沉樁和振動(dòng)沉樁。
鋼筋混凝土預制樁施工主意要點(diǎn)：預制樁一次拆模強度達到30%,75%強度后方可起吊，100%強度后方可運輸和打樁；打樁順序有逐排打，自中央往邊緣打，自邊緣向中央打和分段打四種，宜先深后淺、先大后小和先長(cháng)后短順序打樁。三、腳手架工程和砌體工程腳手架工程是建筑施工現場(chǎng)為了完全防護、工人操作和樓層水平運輸、支模版而搭設的支架，是為施工服務(wù)的臨時(shí)性設施和安全防護工具。
砌體工程是綜合的施工過(guò)程，包括材料準備運輸、腳手架搭設和砌體砌筑。腳手架按用途分為：砌筑腳手架、支撐型腳手架和裝修型腳手架；按搭設位置分為外腳手架和里腳手架；按材料分為竹、木、金屬腳手架；按構造形式分為扣件式、門(mén)式腳、碗口角以及臺架等。
外腳手架主要用于砌筑結構、水平運輸；里腳手架主要用于樓層上的砌磚、內粉刷。腳手架的安全很重要，在建腳手架和使用腳手架時(shí)，。
6.建筑施工員的基本知識和能力
一個(gè)合格的施工員，應該是個(gè)涉獵比較廣的建筑從業(yè)人員，可以從以下幾點(diǎn)來(lái)對自己進(jìn)行修正和補充。
1.熟悉圖紙，看得懂圖紙，就要學(xué)習平法了。
2.懂得施工工藝、工程作法（材料作法），可以現場(chǎng)學(xué)習，向有經(jīng)驗的師傅和書(shū)本學(xué)習了。
3.熟悉施工組織設計或施工方案，比如要確定工種之間的搭接次序、時(shí)間、部位，含裝飾裝修與水、電、通風(fēng)等安裝工程的工序銜接。
4.擁有良好的組織協(xié)調能力，具備不斷充電，掌握科學(xué)的、新的知識的態(tài)度和強壯的身體素質(zhì)，適應惡劣的工作環(huán)境和繁重的工作強度。
作為施工員主要就是掌握施工工藝了，你可以看看這下面的，都要了解的。
土方工程施工、地基與基礎工程施工、砌筑工程施工、鋼筋混凝土工程施工、屋面工程施工、門(mén)窗工程、地面工程和裝飾裝修工程施工，供施工員培訓時(shí)使用。
當然優(yōu)秀的施工員不是看書(shū)學(xué)出來(lái)的，是在工地錘煉出來(lái)的，所以多實(shí)踐是根本。
7.建筑工程管理學(xué)習心得3篇
去百度文庫，查看完整內容>內容來(lái)自用戶(hù)：欣雅圖表建筑工程管理學(xué)習心得3篇篇一：建筑工程管理學(xué)習心得建筑工程管理學(xué)習心得建筑工程管理學(xué)習心得一：建筑工程管理學(xué)習心得體會(huì )工程項目管理是建筑企業(yè)管理的基礎和重要組成部分；項目是企業(yè)生存的靈魂，工程項目管理的好壞直接決定著(zhù)企業(yè)的成敗。
因此，對建筑企業(yè)加強項目管理水平的研究很重要。建筑工程項目管理是以具體的建設項目或施工項目為對象、目標、內容，不斷優(yōu)化目標的全過(guò)程的一次性綜合管理與控制。
項目管理就是為了實(shí)現項目目標，而進(jìn)行的一系列的組織、籌劃、激勵、溝通、檢查、控制活動(dòng)。項目管理是通過(guò)一個(gè)組織來(lái)實(shí)施的，常使用目標管理的方法。
項目管理所涵蓋的知識范圍很廣泛，建筑工程項目管理是一個(gè)復雜的過(guò)程，建筑企業(yè)如何以建筑工程項目管理為中心，提高工程質(zhì)量，保證進(jìn)度，降低工程成本，提高經(jīng)濟效益，這是事關(guān)建筑施工企業(yè)生存和發(fā)展的關(guān)鍵。提高建筑工程項目管理水平的必要性：（一）建筑市場(chǎng)逐漸完善、發(fā)展的需要建筑市場(chǎng)競爭加劇，奪標競爭非常激烈，利潤空間不斷被壓縮，提高建筑工程項目管理水平成為各企業(yè)的當務(wù)之急。
而提高建筑工程項目管理水平將集中于提高專(zhuān)業(yè)技術(shù)能力、管理服務(wù)水平、提高本專(zhuān)業(yè)的知識信息深度等。同時(shí)，建筑市場(chǎng)的新技術(shù)、新材料、新工藝、新設備的更新速度變快，企業(yè)要生存、發(fā)展，必須接受新技術(shù)、新材料，采用新工藝、新設備，并不斷提高建筑工程項目管理水平。
建筑業(yè)作為一個(gè)具有悠久歷史的行業(yè)，其當前行業(yè)。
8.土建施工的入門(mén)基礎知識
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原發(fā)布者：覃曉芳
土建知識（一）、基礎類(lèi)型基礎的類(lèi)型按使用的材料分為：灰土基礎、磚基礎、毛石基礎、混凝土基礎、鋼筋混凝土基礎。按埋置深度可分為：淺基礎、深基礎。埋置深度不超過(guò)5M者稱(chēng)為淺基礎，大于5M者稱(chēng)為深基礎。按受力性能可分為：剛性基礎和柔性基礎。按構造形式可分為條形基礎、獨立基礎、滿(mǎn)堂基礎和樁基礎。條形基礎：當建筑物采用磚墻承重時(shí)，墻下基礎常連續設置，形成通長(cháng)的條形基礎剛性基礎：是指抗壓強度較高，而抗彎和抗拉強度較低的材料建造的基礎。所用材料有混凝土、磚、毛石、灰土、三合土等，一般可用于六層及其以下的民用建筑和墻承重的輕型廠(chǎng)房。柔性基礎：用抗拉和抗彎強度都很高的材料建造的基礎稱(chēng)為柔性基礎。一般用鋼筋混凝土制作。這種基礎適用于上部結構荷載比較大、地基比較柔軟、用剛性基礎不能滿(mǎn)足要求的情況。獨立基礎：當建筑物上部為框架結構或單獨柱子時(shí)，常采用獨立基礎；若柱子為預制時(shí)，則采用杯形基礎形式。滿(mǎn)堂基礎：當上部結構傳下的荷載很大、地基承載力很低、獨立基礎不能滿(mǎn)足地基要求時(shí)，常將這個(gè)建筑物的下部做成整塊鋼筋混凝土基礎，成為滿(mǎn)堂基礎。按構造又分為伐形基礎和箱形基礎兩種。伐形基礎：是埋在地下的連片基礎，適用于有地下室或地基承載力較低、上部傳來(lái)的荷載較大的情況。箱形基礎：當伐形基礎埋深較大，并設有地下室時(shí)，為了增加基礎的剛度，將地下室的底板、頂板和墻澆制成整體箱形基礎。箱形的內部空間構成地下室，具有較
