醫(yī)學三基三(臨床醫(yī)學三基本)

1.臨床醫(yī)學三基本

“三基”中基礎(chǔ)理論包括解剖、生理、病理、發(fā)病機制基礎(chǔ)知識

與各系統(tǒng)的共性知識；基礎(chǔ)知識是指各系統(tǒng)疾病臨床知識，包括

病因、病理、診斷要點與治療原則；基本技能包括各專科常用技術(shù)

操作的適應(yīng)癥、禁忌癥、操作要點與注意事項等。從上述定義中不

難看出，“三基”內(nèi)容含蓋了臨床醫(yī)學的基本內(nèi)容，是一個合格的

臨床醫(yī)師堅實的基礎(chǔ)，掌握好“三基”內(nèi)容，可以使得醫(yī)學生系統(tǒng)

復(fù)習好前期所學的醫(yī)學理論知識

2.什么是臨床三基和臨床三基考試內(nèi)容有哪些

臨床“三基”即：基本理論、基本知識、基本技能。

考核分二級進行，即：

1、科室培訓(xùn)與考核和院級培訓(xùn)與考核；醫(yī)院有針對性的進行急診、急救知識的集中培訓(xùn)；

2、醫(yī)務(wù)處將制度化地進行專題講座，參加人員為全體醫(yī)療衛(wèi)生技術(shù)人員，每2周舉辦1次，由教育處發(fā)放繼續(xù)教育學分和“三基三嚴”培訓(xùn)聽課證明，講座后當場進行書面考核；

建立醫(yī)療技術(shù)人員“三基三嚴”培訓(xùn)檔案，考核成績將與執(zhí)業(yè)醫(yī)師注冊掛鉤，未能完成培訓(xùn)或考核成績不合格者，不給予執(zhí)業(yè)醫(yī)師注冊及復(fù)注。

擴展資料：

臨床三基細則規(guī)定

根據(jù)衛(wèi)生部要求“三基”培訓(xùn)為全員培訓(xùn)，各級醫(yī)療衛(wèi)生技術(shù)人員均應(yīng)參加，“三基”考核必須人人達標。

確實把“三嚴”作風貫徹到各項醫(yī)療業(yè)務(wù)活動和管理工作的始終，成立以院長為主任的醫(yī)院“三基三嚴”培訓(xùn)考核委員會，醫(yī)務(wù)處具體負責，科室成立由主任擔任組長的考核小組，制定出本科室、本專業(yè)“三基”訓(xùn)練計劃、內(nèi)容和考核目標，科室教學秘書兼任考核小組秘書。

臨床三基的基礎(chǔ)理論為：人體解剖學、生理學、病理學、藥理學、醫(yī)學微生物和免疫學、生物學、衛(wèi)生法規(guī)、醫(yī)學倫理學?；A(chǔ)知識為：診斷學、內(nèi)科學、外科學、婦產(chǎn)科學、兒科學、傳染病學?；炯夹g(shù)為：臨床操作技術(shù)。

3.什么是臨床三基和臨床三基考試內(nèi)容有哪些

臨床“三基”即：基本理論、基本知識、基本技能。

考核分二級進行，即：1、科室培訓(xùn)與考核和院級培訓(xùn)與考核；醫(yī)院有針對性的進行急診、急救知識的集中培訓(xùn)；2、醫(yī)務(wù)處將制度化地進行專題講座，參加人員為全體醫(yī)療衛(wèi)生技術(shù)人員，每2周舉辦1次，由教育處發(fā)放繼續(xù)教育學分和“三基三嚴”培訓(xùn)聽課證明，講座后當場進行書面考核；建立醫(yī)療技術(shù)人員“三基三嚴”培訓(xùn)檔案，考核成績將與執(zhí)業(yè)醫(yī)師注冊掛鉤，未能完成培訓(xùn)或考核成績不合格者，不給予執(zhí)業(yè)醫(yī)師注冊及復(fù)注。擴展資料：臨床三基細則規(guī)定根據(jù)衛(wèi)生部要求“三基”培訓(xùn)為全員培訓(xùn)，各級醫(yī)療衛(wèi)生技術(shù)人員均應(yīng)參加，“三基”考核必須人人達標。

確實把“三嚴”作風貫徹到各項醫(yī)療業(yè)務(wù)活動和管理工作的始終，成立以院長為主任的醫(yī)院“三基三嚴”培訓(xùn)考核委員會，醫(yī)務(wù)處具體負責，科室成立由主任擔任組長的考核小組，制定出本科室、本專業(yè)“三基”訓(xùn)練計劃、內(nèi)容和考核目標，科室教學秘書兼任考核小組秘書。臨床三基的基礎(chǔ)理論為：人體解剖學、生理學、病理學、藥理學、醫(yī)學微生物和免疫學、生物學、衛(wèi)生法規(guī)、醫(yī)學倫理學。

基礎(chǔ)知識為：診斷學、內(nèi)科學、外科學、婦產(chǎn)科學、兒科學、傳染病學?；炯夹g(shù)為：臨床操作技術(shù)。