14小狗學叫過關答案(小狗學叫這篇短文我認為這是一只什么樣的小狗)
1.小狗學叫這篇短文我認為這是一只什么樣的小狗
《小狗學叫》這篇課文講述了一只不會叫的狗學叫的經歷，告訴我們任何事情發(fā)展到最后，它只可能有一個結局，所以每次選擇都很關鍵，都應以不迷失自我為基礎，這樣的人生才是精彩的。
小狗學叫中一共有三種結局：第一種結局：小狗跑到了一片草地上，一頭小母牛正在那里安詳地吃草。第二種結局：小狗碰上了一個農民。
第三種結局：小狗遇到了同類，它終于找到了學叫的老師。狗跑啊，跑啊，它碰上一個農民，想讓狗幫他看守雞羊。
狗說：“好啊，但我要提醒你的是，我不會叫?！鞭r民說：“不會叫才好呢，可以幫我抓住小偷”于是，小狗做了農民的牧羊犬。
擴展資料句子解析1、從前，有一條不會叫的狗。它不會像狗一樣叫，不會像貓一樣叫，也不會像牛那樣哞哞叫，更不會像馬那樣嘶鳴。
賞析：運用排比句式一方面寫出這條狗的獨特之處，另一方面寫出了不同動物的叫聲。2、從此，它天天都練習，從早到晚偷偷地練。
有時候，為了更自由，它索性到樹林里去練。賞析：寫出了小狗為了學習公雞的叫非常的勤奮刻苦。
3、狐貍真想哈哈大笑。它在地上打滾，捧著肚子，竭力忍住不笑。
小狗感到受了委屈，低著頭，含著淚水默默走開了。賞析：小狗動作的描寫，說明了小狗在受到嘲笑后難過極了。
也可以看出這是一條自尊心強并可憐的狗。小狗跟小公雞學叫，經過反復的練習，那聲音非常逼真、好聽、洪亮，卻遭到了狐理的嘲笑小狗學習杜鵬叫，也非常專心，但結果卻差點兒被獵人打中，小狗雖然一一直在努力學習叫，但依然沒有學會像真正的狗那樣叫，它那不倫不類的叫聲自然會受到誤解和嘲笑，所以小狗很難過。
2.小狗學叫這篇課文如何概括主要內容
主要內容為：一只不會叫的狗學叫的過程經歷。
中心思想：這篇課文告訴我們任何事情發(fā)展到最后，它只可能有一個結局，所以每次選擇都很關鍵，都應以不迷失自我為基礎，這樣的人生才是精彩的。
羅大里寫的《小狗學叫》是一篇童話故事，敘述的是一只不會叫的狗學習叫的故事。文章構思新穎，想象豐富，文章以對話的形式刻畫了人在成長過程中的一段心路歷程，不同形象暗示了形形色色的人所構成的復雜的社會環(huán)境，而三種結局則提示了不同的人生態(tài)度會造就不同的人生之路.故事暗示“小狗終于成為真正的狗，找回迷失的自我”的主題。
擴展資料
小狗學叫的課文分段概括：
第一部分：孤零零的小狗不會叫，收到了指責。
第二部分：小狗終于學會了像公雞那樣叫，結果受到了狐理的取笑。
第三部分：小狗向杜鵑學叫，差點兒被獵人打中，小狗嚇得拔腿就跑。
第四部分：小狗三種不同的結局.
3.小狗學叫第一種結局100字以上怎么寫
小狗學叫第一種結局示例：
狗跑啊，跑啊，它跑到了一片草地上，一頭小母牛正在那里安詳地吃草。
“你去哪兒呀？”
“我不知道?！?
“那就別走了。這里的青草特別鮮嫩?！?
“唉，青草不能醫(yī)治我的病”
“你病啦？”
“可不是，我不會叫。”
“可是，這是世界上最容易的事！你聽我叫：哞。。哞。。哞。。還有比這更好聽的叫聲嗎？”
于是小狗學小母牛的哞哞的聲音，但是學了好多天還是沒有學會，于是小狗難過地對小母牛說：“對不起，你的叫聲雖然很好聽，但是不適合我學習，我去尋找下一個聲音了！謝謝你！”
說完，小狗背起行囊繼續(xù)他的學叫之路。
4.寵物小學答案
試題1.農民、工人、科學家都是靠什么吃飯的？ 正確答案A
A.靠嘴
B.靠知識
C.靠勞動
試題2.地上有九只鳥，小明開槍打死了一只，剩下的八只都沒飛走，為什么？
正確答案B
A.因為嚇死了
B.那是一群駝鳥
C.那八只都是聾子
試題3.什么交通工具速度越慢越讓人恐懼？ 正確答案C
A.電梯
B.快艇
C.飛行中的飛機
試題4.QGG一直在吹電扇，可是他還是滿頭大汗，為什么？ 正確答案C
A.停電了
B.電扇壞了
C.是他在吹電扇，不是電扇在吹他
試題5.一只雞和一只鵝同時放進冰箱里，雞被凍死了，鵝卻沒事，為什么？ A
A.那是企鵝
B.鵝的休積比較大，凍死得比較慢
C.因為鵝用雞毛做了墊子
小學智力試題：
試題1.大月有31天，小月有30天，那么一年中幾個月有28天？ 正確答案C
A.1個
B.每4年1個
C.12個
試題2.QMM參加游泳比賽，比賽當天她和所有參賽運動員都親切地握了一次手，
表示友誼，QMM記得當時一共握了五十次手，那么你知道參加這次比賽地運動員
一共有多少名嗎？ 正確答案B
A.50
B.51
C.52
試題3.哪種比賽輸的人有獎品而贏的沒有？ 正確答案C
A.不知道
B.耍賴的時候
C.劃拳
試題4.報紙上登的消息不一定是百分之百正確的，但是有一條，卻絕對不
會是錯誤的，是什么？
正確答案C
A.頭版新聞
B.廣告
C.年月日
試題5.家有家規(guī)、國有國規(guī)，那動物園里有什么規(guī)/龜？ 正確答案B
A.圓規(guī)
B.烏龜
C.園規(guī)
試題6.動物園里誰是最高級人物？ 答案：C
A.個頭最大——大笨象
B.百獸之王——獅子
C.地獄天使——飼養(yǎng)員
小學魅力試題：
試題1.明天的明天是昨天的哪天？ 正確答案C
A.明天
B.今天
C.后天
試題2.什么東西越生氣，它就越大？ 正確答案B
A.氣球
B.脾氣
C.火
試題3.用來記載音符的五條平行橫線叫什么？ 正確答案B
A.五音線
B.五線譜
C.五行線
試題4.QGG給QMM寫情書，QMM看了很不高興，你猜QGG情書上稱呼寫的什么？ 正確答案C
A.親愛的
B.可愛的
C.敬愛的
試題5.把一件藍色的衣服放到黃河里，會發(fā)生什么狀況？ 正確答案C
A.衣服變成黃色了
B.衣服變成綠色了
C.衣服被打濕了
試題6.有9個QQ寶寶，但是學校只有7個蘋果。應該怎么平分啊？ 正確答案C
A.今天不吃了
B.年紀大的包包少吃點
C.榨成果汁一起喝
5.養(yǎng)狗狗的一些基礎知識
狗狗現在還小、會這樣是正常的、我家的迷你也會這樣、
你在教它一些基本東西的時候、要是做到了、
你可以給它幾粒狗糧或它愛吃的東西當獎勵、
在吃飯的時候、也可以訓練它坐下握手、不配合就不給吃、
同時也可以訓練它、你不叫吃、它就不能吃、
先把吃的放它面前、讓它坐好、
它想吃的時候、你就攔住它、讓它坐好、直到你叫它吃、
我家的都是在吃飯的時候教一些基本東西的、我個人覺得、這樣效果不錯、
名字、你叫的多了、它自然就知道你是在叫它、
在陪它玩的時候、可以多叫它名字、
打、不是不好、適量就好、力度要注意、
還有要看它的性格、有的是越打越鬧的、
至于咬、如果只是輕輕的咬手的話、問題不大、它只是想要你跟它玩、
會痛、應該是牙齒太尖、買個磨牙棒讓它咬咬、
如果是亂咬東西、搞破壞、可以買個口罩、
戴一段時間就不戴、還咬就繼續(xù)戴、直到不咬、
希望對你家黑貴有幫助、
6.小狗學叫的結尾是什么
課文小狗學叫沒有確定的結尾，而是引導讀者去想象，其次，課文提供了三個結局，給讀者留下想象的空間，這樣的結尾很含蓄，耐人尋味。
小狗學叫中的三種結局：
第一種結局：小狗跑到了一片草地上，一頭小母牛正在那里安詳地吃草。
第二種結局：小狗碰上了一個農民。
第三種結局：小狗遇到了同類，它終于找到了學叫的老師。
《小狗學叫》這篇課文講述了一只不會叫的狗學叫的經歷，告訴大家任何事情發(fā)展到最后，它只可能有一個結局，所以每次選擇都很關鍵，都應以不迷失自我為基礎，這樣的人生才是精彩的。
擴展資料：
小狗學叫的第一種結局：
狗跑啊，跑啊，它跑到了田野上，碰到了一個農民伯伯。
農民伯伯問它：“你怎么了？”
驚恐的小狗小聲地說：“沒啥，我……我不會叫?！?/p>
農民伯伯笑嘻嘻地說：“沒有關系，我讓你的同伴來教你?！?/p>
“同伴？它也是狗嗎？”
“是的?！?/p>
于是，另一只狗被農民伯伯叫了過來。
“你好！我叫星星?！?/p>
“你好?！毙」返椭^，耷拉著尾巴。
星星說：“你怎么了？不高興嗎？你為什么耷拉著尾巴？”
“我不會叫，也沒有名字?！?/p>
星星安慰小狗：“你叫亮亮吧，我來教你叫?！?/p>
“首先，你把氣從肚子里吸上來，一直到嗓子眼，然后到口腔，最后爆發(fā)出來‘汪’你試試?！?/p>
亮亮試著第一次，發(fā)出的是“撞、撞、撞?！痹囍诙巍皢鑶鑶?。”
亮亮在星星的鼓勵下，一次一次的練習，終于有一次發(fā)出了“汪汪汪?！?/p>
“汪，汪汪。”
“汪汪，汪?！?/p>
星星和亮亮高興地在田野里叫喊著，他們的“歌聲”傳遍了田野，傳遍了高山，也傳遍了星星和亮亮的心靈。
