基礎學(xué)習英語(yǔ)英標知識(怎樣學(xué)好英語(yǔ)音標,【詳細一點(diǎn)】是自學(xué)!!!!!!)
1.怎樣學(xué)好英語(yǔ)音標,【詳細一點(diǎn)】是自學(xué)!!!!!!
學(xué)過(guò)語(yǔ)文的人都知道漢語(yǔ)拼音的重要性，它是讀書(shū)、認字的基礎，也是今后查閱資料以及提高各方面水平的不可缺少的拐杖。音標在英語(yǔ)中的作用和拼音在漢語(yǔ)中的作用一樣，學(xué)好音標是學(xué)好英語(yǔ)的基礎，學(xué)習和掌握好音標是初中英語(yǔ)教學(xué)的一個(gè)重點(diǎn)。所以我們在教學(xué)中要重視音標教學(xué)。
現在的學(xué)生對字母很熟悉，會(huì )讀會(huì )寫(xiě)，應該說(shuō)字母不再是教學(xué)的難點(diǎn)。而音標才是學(xué)生掌握的難點(diǎn)。一般在學(xué)生掌握了字母之后，緊接著(zhù)利用字母中的音標來(lái)教學(xué)音標，對學(xué)生來(lái)說(shuō)是比較容易的。我們大家都知道字母里本身就包含24個(gè)音標Aa〔ei〕、Bb〔bi：〕、Cc〔si：〕、Dd〔di：〕、Ee〔i：〕、Ff〔ef〕、Gg〔d?i：〕、Hh〔ei?〕、Ii〔ai〕、Jj〔d?ei〕、Kk〔kei〕、Ll〔el〕、Mm〔em〕、Nn〔en〕、Oo〔?u〕、Pp〔pi：〕、Qq〔kju：〕、Rr〔α：〕、Ss〔es〕、Tt〔ti：〕、Uu〔ju：〕、Vv〔vi：〕、Ww〔`d?blju：〕、Xx〔eks〕、Yy〔wai〕、Zz〔zed〕，即〔i：〕、〔e〕、〔α：〕、〔u：〕、〔?〕、〔ei〕、〔ai〕、〔?u〕、〔p〕、〔b〕、〔t〕、〔d〕、〔k〕、〔f〕、〔v〕、〔s〕、〔z〕、〔m〕、〔n〕、〔l〕、〔?〕、〔d?〕、〔w〕、〔j〕。
在對字母非常熟悉的情況下，再對學(xué)生提高一點(diǎn)要求，要求他們掌握字母的發(fā)音，即音標的讀、寫(xiě)。這樣，學(xué)生有熟悉的字母作參照，記憶音標就容易多了。在學(xué)完字母中包含的24個(gè)音標后，再教學(xué)其余音標，即剩下的24個(gè)音標〔i〕、〔?〕、〔?〕、〔?：〕、〔u〕、〔?〕、〔?：〕、〔?i〕、〔au〕、〔i?〕、〔??〕、〔u?〕、〔g〕、〔?〕、〔?〕、〔r〕、〔h〕、〔η〕、〔θ〕、〔e〕、〔ts〕、〔?〕、〔tr〕、〔dr〕，并對所有音標進(jìn)行總結。使用這種方法教學(xué)音標，學(xué)生學(xué)起來(lái)很輕松，也很有興趣。在教學(xué)過(guò)程中，首先讓學(xué)生讀出字母，比如：第一個(gè)字母Aa ，然后告訴他們，Aa 是字母的形，〔ei〕是Aa的發(fā)音，也就是音標，其作用和漢語(yǔ)中的拼音的作用是一樣的，學(xué)會(huì )了音標，今后學(xué)英語(yǔ)就很容易、很輕松。學(xué)生早就能認字母，現在只要求他們認和記音標，這對他們來(lái)說(shuō)費不了多少功夫。
由于學(xué)得很輕松，對英語(yǔ)的興趣就很高，這樣學(xué)生的積極性就得到了保護。學(xué)會(huì )音標只是第一步，更重要的是要學(xué)生掌握單詞的拼讀和發(fā)音規則，同時(shí)還要將一些語(yǔ)音知識教給學(xué)生，如：開(kāi)音節、閉音節、字母組合等等。這樣可以教會(huì )學(xué)生根據音標來(lái)記單詞，從而降低學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)，記憶單詞的難度。
雖然一開(kāi)始，學(xué)生不一定都能掌握好這種方法，但經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習和訓練，學(xué)生自己也能總結出規律。具體的做法是：開(kāi)始時(shí)可以每一節課都先用五分鐘來(lái)復習幾個(gè)當堂要拼讀的音標，然后再領(lǐng)著(zhù)學(xué)生做拼讀練習。由于拼讀的單詞都是單音節單詞，學(xué)生拼讀起來(lái)非常容易。這樣，他們對音標很快熟悉起來(lái)，同時(shí)也很快掌握了怎樣拼讀。
大約在兩周之后，學(xué)生基本能獨立正確地拼讀單音節和雙音節單詞。這時(shí)，教師可以要求學(xué)生課后認真練習單詞拼讀并勾畫(huà)出與發(fā)音相對應的字母，這正好和教科書(shū)第三單元第四課第一部分出現的語(yǔ)音總結相照應。這一課的第一部分利用單詞引出了開(kāi)音節（一個(gè)元音+一個(gè)輔音+一個(gè)不發(fā)音的字母e 結尾的音節，或輔音+元音的音節）和閉音節（一個(gè)元音+一個(gè)或幾個(gè)輔音結尾的音節）。這時(shí)應該適時(shí)地把這兩個(gè)重要的語(yǔ)音概念介紹給學(xué)生，并舉例說(shuō)明元音在這兩種音節中的發(fā)音，也就是在開(kāi)音節中，五個(gè)元音字母發(fā)它們自己的本身音〔ei〕、〔i：〕、〔ai〕、〔?u〕、〔ju：〕（或〔u：〕），如：name、face、the、bike、time、those、go、do、stay等等；而在閉音節中發(fā)它們的短音〔?〕、〔e〕、〔i〕、〔?〕、〔?〕（或〔w〕），如：bag、cat、bed, desk、big、pig、dog、box、but等等。這些單詞都是規則的，只要學(xué)生掌握了它們在開(kāi)閉音節中的讀音規則，不用費勁單詞的拼讀和拼寫(xiě)就已經(jīng)掌握了。除了開(kāi)閉音節，還要將常見(jiàn)的字母組合循序漸進(jìn)地教給學(xué)生，如：clock和cock中的ck 一般發(fā)〔k〕；child和chair中的ch一般發(fā)〔?〕；fish和sheep中的sh一般發(fā)〔?〕；mee、bee、tea、teacher中的 ee和ea常發(fā)〔i：〕；talk和tall中的al常發(fā)〔?：〕。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，慢慢地學(xué)生自己便能獨立地拼讀單詞，和根據單詞直接拼讀或寫(xiě)出音標。
2.如何快速學(xué)會(huì )英語(yǔ)的48個(gè)英標
。
你不用去上網(wǎng)找什么資料，問(wèn)網(wǎng)友什么怎么學(xué)英標。最主要，最快速，最簡(jiǎn)單的就是——去請教你的老師、同學(xué)和朋友，讓他們示范給你聽(tīng)，不要不好意思。
音標也就才十幾、二十幾個(gè)，如果一下記不住也可以用中文去注釋。英語(yǔ)英標和拼音差不多，你有拼音的基礎，學(xué)英標自然就會(huì )很快。
當你有一定基礎了，就可以參照幾組最常見(jiàn)的英語(yǔ)單詞，看英標在里面發(fā)什么音。因為不同的單詞，同一個(gè)字母的發(fā)音有可能不同。
其中的技巧，一時(shí)半會(huì )也說(shuō)不清楚，去請教身邊的人最管用當然，學(xué)習完記得要鞏固。否則都是白搭~還有就是要發(fā)散思維，學(xué)習一個(gè)單詞要會(huì )聯(lián)想到另一個(gè)單詞。
這樣以后背單詞就會(huì )很快，也記得牢。不扯了，純手打。
不懂之處還請追問(wèn)~~。
3.音標具體怎么學(xué)
學(xué)音標其實(shí)很簡(jiǎn)單的，想我當年學(xué)音標的時(shí)候，就買(mǎi)了一本很小的書(shū)在那里自己研究，只要在聽(tīng)一下就會(huì )了還有：[i:][i][E:][E][O:][O][u][u:][A:][V][e][ai][ei][Oi][iE][CE][uE][Eu][au][p][b][t][d][k][g][f][v][s][z][T][D][S][Z][tS][dZ][ts][dz][m][n][N][h][r][l][w][j][Q]英語(yǔ)國際英標共48個(gè)，其中20個(gè)元音，20個(gè)輔音，三個(gè)鼻音，2個(gè)半元音，三個(gè)似拼音元音12個(gè)單元音長(cháng)元音[i:][E:][O:][u:][A；]短元音[i][E][O][u][V][Q][e]8個(gè)雙元音[ai][ei][Oi][iE][CE][uE][Eu][au]輔音10對清輔音[p][t][k][f][s][T][S][tS][dZ][ts]濁輔音[b][d][g][v][z][D][Z][dZ][dz]3個(gè)鼻音[m][n][N]三個(gè)似拼音[h][r][l]2個(gè)半元音[w][j]學(xué)習音標的大體過(guò)程：1.熟練掌握一種音標（美式或英式）的讀音英語(yǔ)音標分美式（kk音標）和英式（dj音標）兩種，你可以根據自己的喜好選擇一種來(lái)學(xué)習。
比如你要到英國去留學(xué)，那你就選擇英式的；你喜歡看美國大片，那你就選擇美式的。一般來(lái)說(shuō)美式發(fā)音比較清晰，音拖的長(cháng)，連讀比較多，且比較夸張；而英式發(fā)音似乎比較短促，抑揚頓挫.其實(shí)只要能說(shuō)一口純正的英語(yǔ)，無(wú)論是美式的還是英式的都無(wú)所謂（個(gè)人意見(jiàn)）。
好了，去網(wǎng)上找一份視頻教材，跟著(zhù)仔細地練習發(fā)音。注意：1.一定要動(dòng)口，絕對不要只聽(tīng)不練，否則就是做無(wú)用功；2.要反復地練習。
剛開(kāi)始的時(shí)候你可能發(fā)現學(xué)了就忘，其實(shí)這里很正常的事，別泄氣，你要做的就是反復學(xué)習。多學(xué)幾遍自然就記住了。
你可以一天就學(xué)幾個(gè)，第二天再學(xué)幾個(gè)，同時(shí)復習以前學(xué)過(guò)的。或者一天學(xué)完，然后再每天復習一遍。
一直到你能夠看到某個(gè)音標就能立刻讀出它的發(fā)音。2.掌握美式音標和英式音標的區別我們所用的英語(yǔ)字典或學(xué)習教材，有的標注的是kk音標也有的是dj音標。
這可能給你的學(xué)習帶來(lái)不便。如果你覺(jué)得有必要，你完全可以掌握這兩種音標。
前提是你已經(jīng)徹底熟練掌握其中一種音標的發(fā)音。注意：在這之前，不要試圖去弄清它們之間的區別，否則只會(huì )讓你一頭霧水，喪失學(xué)習的興趣。
說(shuō)到底，在你學(xué)會(huì )了一種音標之后，再去學(xué)另一種，將會(huì )很容易。具體的區別，你將會(huì )在學(xué)習中體會(huì )到。
3.英語(yǔ)音標的發(fā)音規則有時(shí)候你注意到你聽(tīng)到的發(fā)音可能和實(shí)際標注的讀音并不一樣。這不奇怪，畢竟是先有了語(yǔ)言才有的音標。
音標是為了標注語(yǔ)言而產(chǎn)生的，但是語(yǔ)言是一種復雜的東西，音標并不能完全地表達它。于是就出現了一些規則來(lái)作為補充。
如：連讀，重讀，爆破及不完全爆破音，清輔音的濁化等等。
學(xué)會(huì )了這些，才可以說(shuō)真正學(xué)會(huì )了音標。
4.音標的發(fā)展和變化也許你發(fā)現有些音標變你不認識了。不要緊，音標自從制定之后就一直朝著(zhù)更科學(xué)的方向變化發(fā)展。
其實(shí)它的每一次變化都是很小的，并且變的更合理，更易于學(xué)習了，你只要花費一點(diǎn)時(shí)間，就能夠輕松地掌握它。5.掌握其音標的它知識如果你有興趣，并有空閑的時(shí)間，你可以了解一些關(guān)于音標的其它知識。
這些對你的學(xué)習和理解也是很有幫助的。如：音標的制定標準--IPA，音標的輸入方法，kk音標和dj音標名稱(chēng)的來(lái)歷等等。
4.怎樣能學(xué)好英語(yǔ)的音標
單個(gè)的聽(tīng)音標是沒(méi)有意義的，要多聽(tīng)單詞，句子，注意細微的差別。
聽(tīng)音和發(fā)音一樣重要 48個(gè)英語(yǔ)音標猶如60個(gè)漢語(yǔ)拼音，只要熟練地掌握了它們，對學(xué)習英語(yǔ)的作用是相當大的。 第一、能握簡(jiǎn)馭繁地把眾多的英語(yǔ)單詞讀準。
第二、英語(yǔ)的音和形有很多相似之處，只要平時(shí)注意積累發(fā)音規則，就可以達到聽(tīng)其音而知其形，見(jiàn)其形而曉其音。這一點(diǎn)比學(xué)漢語(yǔ)容易多了。
既然音標如此重要，那么我們怎樣才能結合具體情況，把英語(yǔ)音標學(xué)好呢？ 以下幾種方法，但愿能對大家有所幫助。 一、學(xué)音標： （一）先學(xué)字母音標 目的：通過(guò)唱字母歌已十分熟悉字母的發(fā)音了，把這些字母的音標寫(xiě)出來(lái)，一方面可以使字母的發(fā)音從理性上讀得更規范；另一方面，英語(yǔ)音標有感性認識，覺(jué)得英語(yǔ)跟漢語(yǔ)一樣，也有一套給它們的形注的音。
在老師的指導下，你就很想知道，英語(yǔ)的音標有哪些，與漢語(yǔ)拼音相似嗎？順勢轉入下一步：學(xué)國際音標。 （二）學(xué)國際音標 目的：系統、熟練地掌握英語(yǔ)音標。
這個(gè)掌握，就是要達到能讀、能默寫(xiě)，為后面學(xué)單詞時(shí)隨時(shí)用，隨時(shí)拿得出作準備。 過(guò)程： 1、元音 （1）單元音：①/a//e//i//u//e/與漢語(yǔ)單韻母對照 a o e i u ü 說(shuō)明：先讀漢語(yǔ)單韻母，并注意排序，再利用這個(gè)排序記英語(yǔ)單元音，易記。
（2）雙元音：①/ai//ei//au///(/ju：/)與漢語(yǔ)復韻母對照：ai ei ui ao ou iu ②/i//u/ ③/i/ 說(shuō)明：根據漢語(yǔ)復韻母排序來(lái)記雙元音第①組，英語(yǔ)中無(wú)ui;/au/與ao， //與ou的寫(xiě)法不同；/ju：/是雙元音。 第②組的相同點(diǎn)是都帶//，第③組只有一個(gè)，直接記就行了。
2、輔音 （1）輔音總數：/b/ /p/ /m/ /f/ /v/ /d/ /t/ /n/ /l/ /g/ /k/ /h/ /tF/ /F/ /V/ /dz/ /ts/ /s/ /W/ /z/ /T/ /j/ /w/ /dr/ /tr/ /r/ 與漢語(yǔ)拼音對照： b p m f d t n l g k h jq x zh ch sh r z s y w 說(shuō)明：1.根據漢語(yǔ)聲母排序來(lái)記英語(yǔ)輔音音標，漢語(yǔ)聲母b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h與英語(yǔ)輔音/b/、/p/、/m/、/f/、/d/、/t/、/n/、/l/、/g/、/k/、/h/基本一致；漢語(yǔ)聲母j、q、x、zh、ch、sh、r、z、c、s、w與英語(yǔ)音標/dz/、/ts/、/s/、/W/、/j/、/w/作比較；/dr/、/tr/、/r/單獨記。 2.漢語(yǔ)拼音b、p、m、f的發(fā)音比英語(yǔ)音標/b/、/p/、/m/、/f/多一個(gè)//音；j、q、x、z、c、s、r比英語(yǔ)音標/dF/、/tF/、/F/、/dz/、/ts/、/s/、/W/、/z/、/T/隔開(kāi)一個(gè)/i/音。
（2）輔音的分類(lèi) 分類(lèi)一： ①清濁成對的： 清：/p//t//k//f//F/s//W//tF//ts//tr/ 濁：/b//d//g//v//V//z//T//dV//dz//dr/ 說(shuō)明：可用諧音記憶法記住清輔音這一組，即：婆特客，福西施，七盡垂 /p/ /t/ /k//f//F//W/ /tF/ /ts/ /tr/ 可理解為：婆婆有位特殊的客人，她的名字叫福西施，人不僅美，而且高，有七尺高（“垂”理解為“高”）。 ②單干戶(hù)（即不成對的輔音） /m//n//N//l/ /r//h//j//w/ 記成：三個(gè)鼻音（/m/、/n/、/N/）、/l/、/r/和（即/h/）/j/、/w/ 分類(lèi)二： （1）/p//b//t//d//g//k//f/ /v//F//V//s//z//W//T//r//h/ /tF//dV//ts//dz//tr//dr/ 記成：爆破、摩擦、破擦、前3對、中5對（添上/r/、/h/）、后3對 （2）/m//n//N//l//j//w/ 記成：三個(gè)鼻音，一個(gè)邊音（l），兩個(gè)半元音（/j/、/w/） 分類(lèi)三： （1）清輔音：/p/、/t/、/k/、/f/、/F/、/s/、/W/、/tF/、/ts/、/tr/，再加上/r/、/h/，合計12個(gè)。
（2）濁輔音：/b/、/d/、/g/、/v/、/V/、/z/、/T/、/dV/、/dz/、/dr/再加 上/m/、/n/、/N/、/l/、/j/、/w/合計16個(gè)。 作用分類(lèi)：1、記住清輔音，對名詞變復數，動(dòng)詞變第三人稱(chēng)單數，動(dòng)詞的過(guò)去式的讀音規則有極好的分辨作用。
2、了解爆破音，對讀英語(yǔ)的失去爆破很有幫助。 三、拼讀單詞 目的：運用英語(yǔ)音標拼讀單詞，教學(xué)生自己拼讀，并要拼得準確。
5.如何學(xué)好英語(yǔ)、英標
1、每天堅持學(xué)，就算10分鐘都好。
2、多用不同的學(xué)習方法學(xué)習。保持自己對英語(yǔ)的學(xué)習英語(yǔ)。
3、絕不要脫離上下文孤立地去死背硬記。 4、應該隨時(shí)地記下并背熟那些平日用得最多的"句套子"。
5、盡可能翻譯你身邊的英語(yǔ)。（廣告、歌詞等等） 6、找一個(gè)糾錯本，把自己的犯的錯誤都記錄起來(lái)。
以后看起來(lái)，映像更深刻。 7、抄錄和記憶句子和慣用語(yǔ)時(shí)要用單數第一人稱(chēng)，如I love u 8、要多讀報紙，聽(tīng)廣播，看原文電影，聽(tīng)外語(yǔ)講演，攻讀課本，和外國朋友通訊，來(lái)往，交談等等。
9、要敢于說(shuō)話(huà)，不要怕出錯誤，要請別人糾正錯誤。尤為重要的當別人確實(shí)為你糾正錯誤時(shí)，不要難為情，不要泄氣。
10、要堅信你一定能達到目的，要堅信自己有堅強不屈的毅力和語(yǔ)言方面的非凡才能…… 11、現在有些培訓機構，是通過(guò)網(wǎng)絡(luò )、電話(huà)來(lái)上課的。如果你有條件，也可報個(gè)這樣的班。
我一同事在一家電話(huà)英語(yǔ)上課，他說(shuō)效果還不錯。你可以了解下。
這是我朋友給我的網(wǎng)頁(yè) May you succeed! ?278574139。
6.如何學(xué)好英語(yǔ)英標
先說(shuō)一些學(xué)習方法，第二段為考試方面的學(xué)習建議：1.收聽(tīng)英語(yǔ)氣象報告 2.善用錄音帶鍛煉聽(tīng)說(shuō)能力 3.聽(tīng)正常語(yǔ)速的英語(yǔ)，才能加速聽(tīng)力的進(jìn)步 4.從電視，電影中學(xué)習英語(yǔ) 5.和朋友表演影片情節 6.唱歌學(xué)英語(yǔ) 特別注意英文沒(méi)有的發(fā)音 7.背誦名人演說(shuō)詞，找機會(huì )復誦出來(lái) 8..用英語(yǔ)繞口令克服發(fā)音的缺點(diǎn) 9.多記一些幽默笑話(huà)，準備隨時(shí)應用 10.聽(tīng)英語(yǔ)時(shí)，口中跟著(zhù)復誦 11.練習朗讀，好處多多 12.練習朗讀時(shí)要從后面往前推演 13.朗讀長(cháng)句時(shí)，可在“詞組”之間稍做停頓 14.為了興趣而閱讀 15.精讀和泛讀并行 16.閱讀英文報刊雜志 17.暫時(shí)忘掉字典18.查字典之前，要猜猜看 19.查字典不要只看詞義 20.多查幾本字典，互相印證，互為補充 21.讀的出，才能記得牢22.字典查過(guò)之后，暫時(shí)別合起來(lái) 23.要培養英語(yǔ)的語(yǔ)感，請用英英字典 24.利用前綴和后綴擴充詞匯 25.留心英文的詞匯搭配 26.把被動(dòng)詞匯轉變?yōu)橹鲃?dòng)詞匯 27.用自由聯(lián)想法復習學(xué)過(guò)的單詞 28.利用生活中的小插曲或社會(huì )上的偶發(fā)事件學(xué)習英文 29.累積實(shí)用的佳句，整理制作成卡片 30.把當天發(fā)生的事情，用英語(yǔ)寫(xiě)成日記31.用英文寫(xiě)閱讀摘要 32.把生活體驗寫(xiě)成英文作文，或做口頭發(fā)表 33.隨時(shí)用英文思考，用英文記錄 34.不必對自己苛求完美 35.發(fā)揮創(chuàng )意，多做嘗試考試方面的學(xué)習建議：聽(tīng)力： 聽(tīng)力部分是在考試里面最容易拿分數的部分。
最開(kāi)始的時(shí)候，我連聽(tīng)voa special english都很困難。我的方法是：一個(gè)sp要聽(tīng)4-5次，把里面不懂的英語(yǔ)單詞的發(fā)音，含義全部搞清楚，然后每天堅持2個(gè)小時(shí)的聽(tīng)力訓練，狂攻sp。
如果沒(méi)事，就拿一個(gè)MP3吊耳朵，讓自己慢慢習慣英語(yǔ)語(yǔ)境。2個(gè)月后，我聽(tīng)了一盤(pán)四級英語(yǔ)考試磁帶，發(fā)現自己原來(lái)根本聽(tīng)不明白的東西變的簡(jiǎn)單了。
所以還是絕對值得的。2：?jiǎn)卧~ 這是一個(gè)老生常談的話(huà)題，大家知道，單詞是英語(yǔ)的礎，沒(méi)有單詞，就好象建大廈沒(méi)有磚頭，只能幻想空中樓閣。
但是被單詞又被大家認為是最難，最枯燥的事情。基礎好的朋友可以通過(guò)閱讀學(xué)單詞，但是對基礎不好的，這點(diǎn)根本行不通。
整篇文章都看不太明白，還談什么學(xué)單詞呢？既然咱們現在水平不行，就要拿出比別人更的努力。我背單詞的草稿紙已經(jīng)放滿(mǎn)了一個(gè)大箱子。
大家肯定有這種經(jīng)驗，前不久背了的單詞，很快就忘記了，那么該怎么辦呢？我當時(shí)是每天固定背30-40個(gè)左右的單詞，第二天復習前一天的單詞，然后每個(gè)禮拜天，花1小時(shí)把一個(gè)禮拜的單詞復習一下，每一個(gè)月又花幾個(gè)小時(shí)把一個(gè)月的單詞復習一次。不懂的單詞全部記下來(lái)。
3：閱讀 閱讀在我看來(lái)，就是通過(guò)增加閱讀量，提高閱讀速度，掌握一定的閱讀技巧。 最開(kāi)始的時(shí)候，因為基礎比較差，太難的文章肯定不適合基礎差的朋友。
先可以看一些"書(shū)蟲(chóng)"（高中水平）一類(lèi)的改編小說(shuō)，練練感覺(jué)。當單詞量積累到一定程度以后，就可以正式開(kāi)始提高閱讀水平了。
把題里的句子、單詞都弄明白，并且對其中的難句做一定的分析，特別是語(yǔ)法結構。這里有一個(gè)問(wèn)題：最開(kāi)始你做題目的時(shí)候準確率會(huì )很低，千萬(wàn)別灰心，堅持下去，從每一篇閱讀里面吸取精華，很快就會(huì )發(fā)現：閱讀真的沒(méi)那么可怕。
4：作文 這里我記得一個(gè)提高班的英語(yǔ)老師說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。作文一個(gè)字：背！如果你背了很多很多范文，作文不會(huì )低分的。
但是我建議在背的同時(shí)，可以用一個(gè)小本子，把一些很精彩的句子抄下來(lái)，經(jīng)常看看，并舉一反三。同樣一個(gè)句子，用在不同的地方，會(huì )有不同的效果最后：要對自己有信心，相信自己，付諸努力，堅持下來(lái)，你一定能行。
