古箏基礎教學(xué)指法教學(xué)之托的夾彈法,方法是:大指向身體的正前方撥弦,彈完后自然落在前面一根琴弦上。
托指法有兩種彈奏方法:一種是夾彈法,夾彈法一般用于傳統曲目的彈奏;另一種是提彈法,提彈法一般用于現代箏曲的彈奏。
(這里所說(shuō)的支撐就是傳統演奏方法的扎樁)
大家在練習放弦過(guò)程中需要注意以下幾個(gè)問(wèn)題:
(1)沉肩垂臂,肩膀放松,不要聳肩;
(2)手腕放平,手臂打開(kāi)呈45度角左右以放松舒服為宜,不要過(guò)于打開(kāi),或者夾緊手臂;
(3)半握拳時(shí)手指放松,不要過(guò)于緊張;
(4)掌關(guān)節微微突出,不要塌陷;(5)大指用義甲尖放在弦上,距離前岳山一寸左右,注意指甲入弦不要太深;(6)無(wú)名指的放弦位置根據手大小而定,在保持半握拳手型的前提下,手大些的學(xué)生無(wú)名指離大指稍遠些,手小的則近些;
(7)養成左右手放弦的彈奏習慣;不要因為右手的彈奏而忽略左手的擺放。
2、托指法彈奏(第二步托指法彈奏):
首先正確放弦,將大指的義甲尖放在中音5上,輕輕地向身體正前方撥弦,彈完后自然落在前面一根琴弦上。
大家在練習彈奏過(guò)程中需要注意以下幾個(gè)問(wèn)題:(1)放弦手型正確,放松;(2)大指用義甲尖正面觸弦;(3)大指向身體正前方彈奏,彈完后落在前面一根琴弦上;(4)輕輕地彈奏,不要太強;太強的話(huà)容易造成手指緊張。
顫音指法教學(xué)
勾指法教學(xué)-提彈法
勾指法教學(xué)-夾彈法抹指法教學(xué) 托指法教學(xué)-夾彈法托指法教學(xué)-提彈法
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先要知道古箏有21根弦,接下來(lái)就是帶指甲學(xué)指法(指法如下,都是古箏書(shū)上的):
托:大指向外彈弦
劈:大指向里彈弦
抹:食指向里彈弦
挑:食指向外彈弦
勾:中指向里彈弦
剔:中指向外彈弦
打:無(wú)名指向里彈弦
連托:大指向外連續托
連抹:食指向里連續抹
搖指:大指或食指連續向里、向外快速彈弦
小撮:同時(shí)用“托”“抹”得雙音
大撮:同時(shí)用“托”“勾”得雙音
花指:用由高音至低音的連“托”,音多少是需要而定
掃弦:右手或左手用一指或多指向內或向外快速撥數弦
琶音:手指由低音到高音依次彈奏
顫音(吟音):右手彈弦,左手在該弦上連續上下地顫動(dòng)
大顫音:弦纏動(dòng)幅度較大
泛音:右手指彈弦,左手指浮按該弦泛音點(diǎn)
上滑音:右手先彈弦,左手在按弦,使音上滑二度或三度
下滑音:左手先按弦,右手彈弦后,左手即提起使音下滑
按音:即5音是由3弦按彈而出
點(diǎn)音:左右手同時(shí)觸弦,但左手一撥即離弦;或右手彈弦后左手再一壓即離弦
刮揍(歷音):按弦序由高向低或由低向高連續快速地撥弦
掌握了這些之后,在掌握什么弦是什么音:
琴上的綠弦是5(so)
下來(lái)一根就是6(la),如果彈7(xi)就先左手按弦(按住不要放知道右手彈完7)
再下來(lái)就是1(do)
再下來(lái)是2(la)
再下來(lái)是3(mi),如果彈4(fa)就先左手按弦(按住不要放知道右手彈完4)
記住古箏中是沒(méi)有4(fa)和7(xi)的,是靠按出來(lái)的!~
接下來(lái)就要練一些簡(jiǎn)單的譜子,例如《賣(mài)報歌》,《戰臺風(fēng)》……
把簡(jiǎn)單的練會(huì )了,在加上左手,記住左手先單獨練,直到練熟了之后再配上右手,可速成(我以前就這么練的)
接著(zhù)就可彈:《高山流水》(注:四級的),《紫竹調》,《漁舟唱晚》,《小貓釣魚(yú)》……
直到很會(huì )彈左手時(shí),再彈 8級的:《將軍令》,《伊犁河畔》,《銀河碧波》,《崖山哀》……
9級的:《高山流水》,《四合如意》,《塔塔爾族舞曲》,《井岡山上太陽(yáng)紅》……
10級的:《月兒高》,《四段錦》,《林沖夜奔》,《春到湘江》……
(以上是本人彈過(guò)的曲子,覺(jué)得不錯,適合彈)
古箏基本構造和各部位名稱(chēng)
(1)琴弦:現多用尼龍纏弦,以不同型號的鋼絲外面纏以尼龍絲制成的。
(2)琴碼(又稱(chēng):雁柱):支撐琴弦,琴碼的右側為演奏區域,左側為左手補韻的裝飾音區域。
(3)岳山:分為前岳山,后岳山,分別鑲嵌在琴面板的首部和尾部。
(4)面板:琴面略有弧度的木板。
(5)調弦盒:內有弦軸,用于調音;琴盒內可以放指甲,琴扳手等物件。
學(xué)戴義甲
(1)大指:將義甲戴在指肚上,向指尖左上方斜出45度佩戴 食指、中指:將義甲戴在指肚上,順指甲生長(cháng)方向直戴
(2)學(xué)生練習佩戴義甲,教師和家長(cháng)指導學(xué)生佩戴 注意:佩戴時(shí)義甲不要擋住手指的關(guān)節;膠布的一半應覆蓋在自己本身的指甲上。
演奏姿勢
(1)座位和琴的高矮比例要合適,第一個(gè)琴碼的高度與自己的腰部平行。
(2)雙腿自然彎曲,左腳稍前,右腳稍后放好。
(3)上身端正,后背挺直,坐凳子的前半部分,不要坐滿(mǎn)整個(gè)凳子。第一個(gè)弦碼對準衣服的中襟,身體離琴一拳的距離。
(4)兩臂和雙手松弛而自然抬起,精神飽滿(mǎn),面部表情放松。在演奏時(shí)既不要駝背也不要過(guò)分挺胸挺肚子,切忌搖頭晃腦、腳打拍子等壞毛病。
(5)雙手放松呈半握拳狀彈琴。
指法講解與練習
1.分辨琴弦提問(wèn):古箏共有多少根琴弦?分別有幾種顏色?答:有21根弦。兩種顏色:白色、綠色。
講解:認識綠色琴弦,綠色琴弦都唱“5”(sol),共有四根綠色琴弦,有粗有細,由細到粗, 分別代表 高音5;中音5;低音5;倍低音5
2.指法講解
“勾”:符號;右手先握拳,自然松開(kāi),掌骨突出,把中指放在中音5上,中指向掌心撥弦。用義甲尖觸琴弦
“托”:符號;右手先握拳,自然松開(kāi),掌骨突出,把大指放在中音5上,大指向掌心撥弦。 用義甲尖觸琴弦
成年人學(xué)習古箏的時(shí)間是因人而異的,
第一,關(guān)于上課,沒(méi)事情的時(shí)候千萬(wàn)不要老請假。如果時(shí)間很不固定,那么老師有事情的時(shí)候,課程也會(huì )是第一個(gè)被改動(dòng)的,老師對其重視程度是最低的。
第二,關(guān)于買(mǎi)古箏的問(wèn)題 ,買(mǎi)琴對自己是一種約束,也是一種激勵。第三,關(guān)于古箏老師的選擇,在選到合適的古箏老師的前提習啊,盡量要對老師布置的作業(yè)。
第四,關(guān)于練習,別說(shuō)自己又累了,又沒(méi)時(shí)間了,忙了,全部都是借口,寧愿看半小時(shí)電視放松一下,也不想多彈幾下琴,那么永遠都沒(méi)時(shí)間。
成人學(xué)古箏,其實(shí)一點(diǎn)也不難,在眾多的中西樂(lè )器當中,古箏可算是一種最容易上手的樂(lè )器了,相比鋼琴、小提琴,或者簫笛,初學(xué)的人都得練上幾個(gè)月,而對初學(xué)者零基礎學(xué)古箏來(lái)說(shuō),古箏是比較容易入門(mén)也是很簡(jiǎn)單的,就算沒(méi)有多少音樂(lè )基礎,通過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習,上手也很容易。
基本功是古箏學(xué)習的基礎,是為植物之根須、大廈之地基,基本指法是其他指法的基礎、練習曲是樂(lè )曲的基礎、小曲子是大曲子的基礎,簡(jiǎn)單的樂(lè )曲處理是復雜樂(lè )曲處理的基礎,那古箏的基本功都包含哪些方面呢?
從學(xué)琴本身來(lái)看,有坐姿、手型、指法、樂(lè )理知識、樂(lè )感、聽(tīng)音辨音能力、左右手配合能力等。除了這些基本要求之外,還要求學(xué)習者有良好的學(xué)習習慣、善于發(fā)現問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力、不盲從的質(zhì)疑精神、有較為豐富的人文修養、對美的鑒賞水平等,聽(tīng)起來(lái)很玄乎,而究其根本是希望學(xué)琴者有一顆豐富多姿的心。
世間所有的真善美歸根到底要用心體會(huì )。成人學(xué)習古箏相對于簡(jiǎn)單一點(diǎn),有很多人是因為小時(shí)候就喜歡古箏,但是因為家庭情況不允許,所以長(cháng)大了完成自己的一個(gè)心愿,成年人學(xué)古箏第一節課就可以彈曲子了,在正常的進(jìn)度情況下,兩三個(gè)月的時(shí)間足夠將古箏的基本指法全部學(xué)完,并能彈奏二至三級的曲子。
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