小學(xué)美術(shù)老師測試卷(中小學(xué)美術(shù)教師招聘考試試題一)
1.中小學(xué)美術(shù)教師招聘考試試題（一）
1、教育必須為 社會(huì )主義服務(wù)，必須與生產(chǎn)勞動(dòng) 相結合，培養德、智、體等方面全面發(fā)展的社會(huì )主義建設者和接班人。
2、素質(zhì)教育以提高 為根本宗旨，以培養創(chuàng )新精神和 _實(shí)踐能力___為重點(diǎn)。
3、教師是履行教育教學(xué)職責的專(zhuān)業(yè)人員，承擔教書(shū)育人 ，培養社會(huì )主義事業(yè)建設者和接班人，提高民族素質(zhì)的使命。
4、國家課程標準應體現國家對不同階段的學(xué)生在知識與技能，過(guò)程與方法 、情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān) 等方面的基本要求。
5、從小學(xué)至高中設置 綜合實(shí)踐活動(dòng)，并作為必修課程。
6、義務(wù)教育課程標準應著(zhù)眼于培養學(xué)生 終生學(xué)習的愿望和能力。
7、積極開(kāi)發(fā)并合理利用校內外各種 課程資源。
8、教師的素養包括 、知識素養及思想道德 三個(gè)方面。
9、我國模范班主任老師總結出來(lái)的德育經(jīng)驗是“ 動(dòng)之以情，曉之以理，導之以行 ，持之以恒。”
10、智力的核心成分是 思維能力。
11、能力有實(shí)際能力和 潛在能力之分。
12、美術(shù)又稱(chēng)為 空間藝術(shù)或視覺(jué) 藝術(shù)，具體包括 、、、、、、、、等。
13、“元四家”指 黃公望、王蒙、倪瓚、吳鎮
14、意大利文藝復興三杰指 達芬奇、拉斐爾、米開(kāi)朗基羅 。
15、“六朝三杰”指顧愷之、陸探微、張僧繇 。
16、“五墨六彩”： 五墨：焦墨、濃墨、重墨、淡墨、清墨——水墨畫(huà)的色彩層次 六彩：黑、白、干、濕、濃、淡——中國畫(huà)技法名
17、南朝謝赫六法：1、氣韻生動(dòng)； 2、骨法用筆； 3、應物象形； 4、隨類(lèi)賦彩； 5、經(jīng)營(yíng)位置； 6、傳移模寫(xiě)。
18、德拉克羅瓦是 浪漫主義畫(huà)家，列賓是 現實(shí)主義畫(huà)家，普桑是 新古典主義畫(huà)家，畢家索是 立體主義畫(huà)家，夏加爾是 現實(shí)主義畫(huà)家。
19、常用的美術(shù)字體有 行揩美術(shù)字、隸書(shū) 美術(shù)字、魏碑美術(shù)字以及 姚體美術(shù)字。
三、美術(shù)基礎知識簡(jiǎn)答題（每題2分，共8分）
1、具象藝術(shù)： 指藝術(shù)形象與自然對象基本相似或極為相似的藝術(shù)
2、對比色： 對比色是人的視覺(jué)感官所產(chǎn)生的一種生理現象，是視網(wǎng)膜對色彩的平衡作用。
3、成角透視： 成角透視就是景物縱深與視中線(xiàn)成一定角度的透視，景物的縱深因為與視中線(xiàn)不平行而向主點(diǎn)兩側的余點(diǎn)消失。
4、動(dòng)態(tài)線(xiàn)： 動(dòng)態(tài)線(xiàn)是指人體由于動(dòng)向線(xiàn)與形體轉折的變化，帶來(lái)的形體外在形態(tài)外緣上的變化
四、綜合題（39分）
1、寫(xiě)出表現學(xué)生值日打掃衛生的少兒主題畫(huà)創(chuàng )作《今天我值日》這一課教學(xué)目標、重點(diǎn)、難點(diǎn)。（8分）
2、袁冬同學(xué)非常喜歡畫(huà)卡通畫(huà)，但對美術(shù)課其它內容不感興趣，你是他的美術(shù)老師，你怎么辦？（8分）
3、今天是上《香甜的水果》這一課，同學(xué)們按照課前準備要求準備了黏土和彩泥等材料，當你踏著(zhù)厚厚的積雪走進(jìn)教室上課，發(fā)現同學(xué)們的心不在教室里，下課時(shí)玩雪的余興未盡。面對這種情況你怎么組織教學(xué)？并簡(jiǎn)要寫(xiě)出教學(xué)過(guò)程。（8分）
2.日照中小學(xué)美術(shù)教師招聘試題
美術(shù)教師考試試題 一、填空題： （ 每空1分 共36分 ） 1、教師考試試題美術(shù)課程具有 性質(zhì)，是學(xué)校進(jìn)行 的主要途經(jīng)。
2、教師考試試題美術(shù)課程標準按教學(xué)活動(dòng)分為 ； ； ________________________； 四個(gè)學(xué)習領(lǐng)域。 3、在對于教材的處理方式上，新舊兩種美術(shù)教材觀(guān)的不同之處在于舊教材觀(guān)是 教材，新教材觀(guān)是 教材。
4、教師在美術(shù)教學(xué)行為中的角色是學(xué)生學(xué)習的 、、、學(xué)生學(xué)習的欣賞者。 5、美術(shù)又稱(chēng) 、、。
美術(shù)的社會(huì )功能主要體現在 功能 功能和 功能。 6、美術(shù)媒材是構成美術(shù)作品的 ，如顏料、紙張、粘土、畫(huà)布、電影膠片、錄像帶、木材和塑膠。
7、透視法又稱(chēng) ，常見(jiàn)的焦點(diǎn)透視有 透視和 透視兩種。 8.色彩千變萬(wàn)化，但歸納起來(lái)主要有三大要素，分別是 。
9、用筆，中國畫(huà)技法名。在技法上，筆不是指毛筆，而是指 等方法。
中國畫(huà)用墨的方法大體上可以分為潑墨法、等方法。 10、雕塑以其不同的表現形態(tài)可以分為 雕與 雕。
的作品《大衛》是一件 雕作品。 11、秦漢時(shí)代的美術(shù)中，兼有繪畫(huà)與雕刻兩種特點(diǎn)的是 與 。
12、畫(huà)史上“吳帶當風(fēng)，曹衣出水”分別指的是唐代畫(huà)家 和北齊畫(huà)家 所獨創(chuàng )的宗教圖像樣式。 13、北宋畫(huà)家王希孟的 ，全圖長(cháng)1119.5厘米，高51.5厘米，是我國古代繪畫(huà)中最杰出的作品之一。
14、馬蒂斯被稱(chēng)為是 派派別的畫(huà)家。 15、畢加索是 籍的畫(huà)家、雕塑家、版畫(huà)藝術(shù)家，是 畫(huà)派的主要代表人物。
二、單項選擇題：（ 每小題1分 共8分 ） 1、被歷代民間畫(huà)工和士大夫譽(yù)為“畫(huà)圣”和“畫(huà)祖”的唐代畫(huà)家是 （ ）。 A、閻立本 B、吳道子 C、張萱 D、張擇端 2、法國畫(huà)家塞尚在西方被尊奉為 （ ）。
A、后印象畫(huà)派之父 B、現代繪畫(huà)之父 C、印象派之父 D、當代繪畫(huà)之父 3、《巴黎圣母院》的建筑形式屬于 （ ）。 A、羅馬式建筑 B、拜占庭式建筑 C、哥特式建筑 D、拉丁式建筑 4、十七世紀荷蘭的繪畫(huà)藝術(shù)屬于 （ ）。
A、封建文化 B、市民文化 C、宮廷文化 D、貴族文化 5、印象派畫(huà)家在描繪物體時(shí)所追求的是 （ ）。 A、形體結構 B、光線(xiàn)明暗 C、光色變化 D、意象效果 6、美術(shù)創(chuàng )作原則“外師造化、中得心源”是 （ ） 提出的。
A、王洽 B、張璪 C、王維 D、張彥遠 7、“明四家”中以工筆重彩聞名的畫(huà)家是（ ）。 A、沈周 B、文征明 C、唐 D、仇英 8、銅胎掐絲法郎的俗名是（ ）。
A、唐三彩 B、扣器 C、景泰藍 D、宣德?tīng)t 三、判斷題：（ 每小題1分 共8分 對的打“√”，錯的打“*”） 1、美術(shù)課程評價(jià)是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、改進(jìn)教師的教學(xué)，促進(jìn)美術(shù)課程不斷發(fā)展的重要環(huán)節，美術(shù)課程評價(jià)的依據是《美術(shù)課程標準》。（ ） 2、教師只是課程的傳遞者和執行者。
（ ） 3、美術(shù)學(xué)習活動(dòng)是一種不同于其他文理學(xué)科的學(xué)習方式。（ ） 4、生活經(jīng)驗也是知識的重要組成部分。
（ ） 5、兩河流域最早的美術(shù)是由希臘人創(chuàng )造的。（ ） 6、文藝復興運動(dòng)的發(fā)源地是尼德蘭。
（ ） 7、工筆從畫(huà)法上可分為白描、淡彩、重彩、沒(méi)骨四種。（ ） 8、書(shū)法分為楷書(shū)、魏碑、行書(shū)、隸屬四種書(shū)體。
（ ） 四、簡(jiǎn)答題：（ 每小題6分 共18分） 1、美術(shù)課程的性質(zhì)與價(jià)值是什么？ 2、美術(shù)教學(xué)設計的關(guān)鍵點(diǎn)有哪些？ 3、我國秦陵兵馬俑的主要藝術(shù)特色有哪些？ 五、案例分析題：（ 共10分 ） 以下是針對《牽牛花》一課擬定的兩套不同的教學(xué)目標，請試用新課標理念分析兩者的異同。 教學(xué)目標一：1、初步認識牽牛花的生長(cháng)規律，能運用線(xiàn)條或色彩畫(huà)出其基本特征。
2、通過(guò)課件（或范畫(huà)）了解牽牛花的相關(guān)知識，觀(guān)察它的生長(cháng)過(guò)程，并通過(guò)發(fā)現、討論來(lái)了解植物生長(cháng)過(guò)程中的不同形態(tài)，學(xué)會(huì )描繪觀(guān)察到的事物。 3、對牽牛花的生長(cháng)過(guò)程產(chǎn)生興趣，能積極參與表現活動(dòng)。
教學(xué)目標二：1、初步認識牽牛花的生長(cháng)規律，并運用自己喜歡的繪畫(huà)形式表達自己的感受。 2、在觀(guān)察、觸摸中進(jìn)行感官體驗，認識、感悟牽牛花的生命形態(tài)之美。
3、對牽牛花的生長(cháng)過(guò)程產(chǎn)生興趣，能大膽表現出自己的感受。 六、技能題（ 共計20分 ） 用草圖形式創(chuàng )作《我的學(xué)生》。
3.美術(shù)B級基礎知識自測參考題答案
A.B級美術(shù)基礎知識參考題 一 一.填空題 1、美術(shù)的特點(diǎn)可以從 視覺(jué)性、靜態(tài)性、空間性、造型性 四個(gè)方面來(lái)把握。
2、美術(shù)除了認識功能和教育功能之外，更重要的功能是 審美 功能。 3、美術(shù)也可稱(chēng) 造型藝術(shù)、空間藝術(shù)、靜態(tài)造型和 視覺(jué)藝術(shù)。
4、美術(shù)的主要門(mén)類(lèi)有 繪畫(huà)、雕塑、書(shū)法、設計、篆刻、園林、工藝美術(shù)、建筑 等。 5、繪畫(huà)按工具材料和技法的不同，分為 油畫(huà)、版畫(huà)、水彩畫(huà)、水粉畫(huà)、國畫(huà) 等主要畫(huà)種。
6、中國畫(huà)按技法的工細和粗放，分為 工筆畫(huà)、寫(xiě)意畫(huà)。 7、版畫(huà)是使用刀和筆等工具在木版、石板、銅板等上面進(jìn)行刻畫(huà)，版畫(huà)可分為 凹版、凸版、平版、和漏版等。
8、雕塑是 雕、塑、刻 三種制作方法所塑造的藝術(shù)形象的總稱(chēng)。 9、繪畫(huà)按描繪對象的不同，分為 歷史畫(huà)，風(fēng)俗畫(huà)、人物畫(huà)。
10、三原色是指 黃色、紅色、藍色；三間色是指 綠色、橙色、紫色。 11、物體在光線(xiàn)照射下呈現明暗變化五種，明部、暗部、明暗交界線(xiàn)、反光、投影，我們把它稱(chēng)為明暗五調子。
13、青銅是 紅銅 加 錫 的合金，具有 熔點(diǎn)低 和 硬度高 的優(yōu)點(diǎn)。 14、宋代瓷器有馳名中外的五大名窯：鈞窯、汝窯、定窯、哥窯、官窯。
15、歷史上有名瓷都之稱(chēng)的是 江西景德鎮 ，有陶都之稱(chēng)的是 江蘇宜興。 16、唐代瓷器有“南青北白”之說(shuō)，青瓷以浙江 越窯 最為著(zhù)名，白瓷以 河北刑窯 著(zhù)稱(chēng)。
17、秦代兵俑主要藝術(shù)特點(diǎn)是表現手法 寫(xiě)實(shí) 而嚴謹、形象塑造古樸而生動(dòng)。并注重表現形象的 性格 特征。
18、中國享譽(yù)世界的四大石窟是 敦煌石窟、麥積山石窟、龍門(mén)石窟、云岡石窟。 19、最早具有獨立意義的繪畫(huà)作品是出土于湖南長(cháng)沙的《人物龍風(fēng)圖》和《人物御龍圖》這兩幅戰國時(shí)期的帛畫(huà)。
20、我國最著(zhù)名的道教壁畫(huà)是元代山西永樂(lè )宮的《朝元圖》。 21、仰韶文化：《人面魚(yú)紋盆》馬家窯文化：《舞蹈放彩陶盆》。
22、“黃家富貴，徐熙野逸”中的黃家指的是黃笙，代表作為《寫(xiě)生珍禽圖》。 23、《洛神賦圖》是我國東晉畫(huà)家 顧愷之 的杰作。
24、宋代畫(huà)家崔白的代表作是《雙喜圖》.《寒雀圖》。 25、唐太宗李世民陵墓前最著(zhù)名的石刻為 昭陵六駿 ，它是唐代現存最有價(jià)值的紀念性石雕，是唐代時(shí)代風(fēng)格和民族氣概的體現。
26、南宋畫(huà)家 粱楷，開(kāi)創(chuàng )了潑墨入畫(huà)，其傳世名作《李白行吟圖》以飄逸簡(jiǎn)練的用筆達到筆簡(jiǎn)意賅的藝術(shù)效果。 1 27、沈周是“吳門(mén)四家”的代表人物，傳世代表作品是《廬山高圖》。
28、中國花鳥(niǎo)畫(huà)按藝術(shù)風(fēng)格可分為工筆和寫(xiě)意兩大類(lèi)，其傳統的分法是 潑墨、水墨、沒(méi)墨、重彩、白描 等五類(lèi)。 29、《雜花圖卷》為明代畫(huà)家徐渭所作，全卷共計十三種花卉，以 牡丹 起首，水墨淋漓，恣意汪洋，為畫(huà)家逸筆草草，是潑墨的寫(xiě)意的代表作。
30、北宋風(fēng)俗畫(huà)長(cháng)卷《清明上河圖》的作者是 張擇端 。 31、《韓熙載夜宴圖》是五代畫(huà)家 顧閎中 所作。
32、隋代山水畫(huà)家展子 的傳世作品《游春圖》，是現存最早的一件山水畫(huà)卷。 33、唐代山水形成風(fēng)格不同的兩大流派。
一種是以李思訓代表的 青綠 山水，另一種是以王維為代表的 水墨 山水。 34、《富春山居圖》是元代山水畫(huà)家 黃公望 傳世之作。
35、宋代傳世真跡白描《五馬圖》的作者是 李公麟。 36、《溪山行旅圖》是北宋山水畫(huà)家 范寬 的代表作品。
37、唐代傳世紙畫(huà)真跡之一《五牛圖》的作者是 韓晃。 38、元代的山水畫(huà)四大家是 王蒙、黃公望、吳鎮、倪瓚。
39、天津楊柳青 是我國盛產(chǎn)木版年畫(huà)的地方，在我國北方地區影響很大。 40、油畫(huà)《開(kāi)國大典》的作者是 董希文，《父親》的作者是 羅中立。
41、“國立藝術(shù)院”（今中國美院）首任院長(cháng)是 林風(fēng)眠。 42、“上海美專(zhuān)”的創(chuàng )建人是 劉海粟。
43、“西泠印社”首任社長(cháng) 吳昌碩。 44、文房四寶為：筆、墨、紙、硯。
45、中國書(shū)法歷史悠久，有 楷、草、篆、隸、行 等書(shū)體。 46、《石鼓文》是現代發(fā)現的最早的石刻文字之一。
已知最早的漢字是 甲骨文。 47、金文由 甲骨文 演變而來(lái)。
48、文學(xué)家把 篆書(shū) 向 隸書(shū) 的轉變過(guò)程稱(chēng)作“隸變”。 49、篆書(shū)的種類(lèi)很多，主要可分為，金文、小篆、甲骨文 三大類(lèi)。
50、《說(shuō)文解字.敘》中稱(chēng)六為 指事、象形、會(huì )意、形聲、轉注、假借。 51、楷書(shū)，草書(shū) 兩極的高峰，使唐代書(shū)法是以雄視千古 52、今草書(shū)可分為 小草、大草、狂草 幾種。
53、書(shū)法的作品形式有 條幅、扇面、手卷、對聯(lián)、中堂、橫披。 54、寫(xiě)在書(shū)籍、書(shū)面、碑拓前面的叫 題，后面的叫 跋。
55、魏鐘繇擅長(cháng)楷書(shū)，被尊為 正書(shū)之祖。 56、章草是漢代草書(shū)的主流，被稱(chēng)為“草圣”的是 張芝。
57、王羲之，生活年代是 東晉，行書(shū)力作《蘭亭序》被譽(yù)為 “天下第一行書(shū)”。顏真卿 的行書(shū) 《季侄季明文稿》被名譽(yù)為“天下第二行書(shū)；蘇東坡的行書(shū)《黃州寒食詩(shī)》被名譽(yù)為“天下第三行書(shū)”。
58、《鴨頭丸帖》書(shū)者是 王獻之。王獻之小楷以《洛神賦十三行》最著(zhù)名。
2 59、今草書(shū)主要以“二王”為代表，“二王”指 王羲之、王獻之。 60、《禮器碑》的朝代是 漢 時(shí)期，它的書(shū)體是 隸書(shū)。
61、《真草千字文》書(shū)者是 智永。《九成宮醴泉銘》書(shū)者是 歐陽(yáng)詢(xún)。
《麻姑仙壇記》、《多寶塔碑》書(shū)者是 。
4.小學(xué)美術(shù)升學(xué)試題
1、教師對學(xué)生自主學(xué)習過(guò)程中進(jìn)行有針對性的指導和幫助的策略和方法有那幾方面？第一，創(chuàng )設探究情景，引導學(xué)生主動(dòng)探究，給學(xué)生提供自主學(xué)習的時(shí)空。
第二，加大教學(xué)內容的開(kāi)放性，精心選擇提供學(xué)生自主學(xué)習的內容，并確定學(xué)生自主學(xué)習的目標。第三，教給學(xué)生自主學(xué)習的方法。
第四，進(jìn)行巡邏與詢(xún)問(wèn)，適時(shí)參與學(xué)生的學(xué)習。第五，對學(xué)生達參與進(jìn)行嚴格，又他控逐步轉為自控。
第六，及時(shí)測度與評價(jià)，進(jìn)行有針對性的輔導。2、探究學(xué)習應該遵循那些原則？（1）適度的原則。
（2）激發(fā)興趣的原則。（3）可操作性原則。
3、怎樣引導學(xué)生共享學(xué)習成果？答：首先，共享能夠激勵學(xué)生發(fā)揮出自己最高的水平。其次，合作學(xué)習中促進(jìn)學(xué)生共享學(xué)習經(jīng)歷。
第三，共享能夠增進(jìn)同學(xué)間的感情交流，改善他們的人際關(guān)系。第四，共同分擔和解決難以完成的學(xué)習任務(wù)。
第五，科學(xué)的實(shí)用信息技術(shù)成為教學(xué)中與人共享學(xué)習成果的必要手段。4、網(wǎng)絡(luò )下的美術(shù)教學(xué)在課堂中有哪些促進(jìn)作用？（1）便于散點(diǎn)教學(xué)（2）充分感悟藝術(shù)（3）利于因材施教（4）促進(jìn)教師素質(zhì)的提高。
5、你在教學(xué)中通常都運用哪些激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣的導入方法？請舉例說(shuō)明。（1）生活情境的創(chuàng )設。
（2）童話(huà)情境的創(chuàng )設。（3）游戲情境的創(chuàng )設。
（4）美術(shù)情境的創(chuàng )設。（5）音樂(lè )情境的創(chuàng )設。
（具體舉例略） 三年級下冊美術(shù)期末考試題 班級 姓名 學(xué)號 成績(jì) 一、我會(huì )判斷（30分）1、動(dòng)物是天生的運動(dòng)員，獵豹善跳，袋鼠善跑。 （ ）2、下棋是一種有趣的益智活動(dòng) （ ）3、氣球是節日的象征，它代表喜慶和歡樂(lè ) （ ）4、線(xiàn)一般分為直線(xiàn)和曲線(xiàn) （ ）5、我們學(xué)過(guò)制作追風(fēng)快車(chē)的方法有3種 （ ） 二、慧眼識真（請把正確答案的序號寫(xiě)在括號里）1、拓印時(shí)要在底版的（ ）用力摩壓 A正面 B反面 C側面2、在宣紙上運用墨和色來(lái)作畫(huà)是（ ）繪畫(huà)的特點(diǎn) A美國 B中國 C日本3、把一張圓形紙剪散后可以拼擺出（ ）圖案來(lái) A動(dòng)物 B人物 C花卉4、用線(xiàn)畫(huà)發(fā)式需要（ ）頭發(fā)梳理的走向組織線(xiàn)條 A順著(zhù) B反著(zhù) C不管5、我們本冊的美術(shù)學(xué)習主要是（ ） A畫(huà)畫(huà) B手工制作 C游戲活動(dòng) 二、操作測試（70分） 根據自己的記憶和想象畫(huà)一幅與風(fēng)有關(guān)的畫(huà)，注意畫(huà)出風(fēng)來(lái)了的感覺(jué)。
四年級下冊美術(shù)期末考試題 班級 姓名 學(xué)號 成績(jì) 一、我會(huì )填（20分）1、組成物體的基本形體有（ ）（ ）（ ）（ ）和圓錐體等。2、裝飾磚一般以（ ）形為主，掛盤(pán)一般以（ ）形為主。
3、枝條穿編構成的圖案具有獨特的（ ）和（ ）。4、漫畫(huà)取材于生活形象，通過(guò)（ ）（ ）（ ）（ ）等手法，表現幽默詼諧的畫(huà)面，借以（ ）（ ）或（ ）某些人或事，具有強烈的（ ）和（ ）。
5、堅持寫(xiě)繪畫(huà)日記可以提高我們的（ ）（ ）和（ ）。二、我會(huì )連（10分） 將下列作品名稱(chēng)和作者用線(xiàn)連起來(lái) 《小八路》 沈周 《黃河母親》 王官乙 《瑞鶴圖》 何鄂 《蘇武牧羊》 趙佶 《廬山高》 任伯年 二、操作題（70分） 根據漫畫(huà)創(chuàng )作的方法，用漫畫(huà)形式為自己的理想畫(huà)一幅漫畫(huà)。
（要求：充分運用夸張的表現手法，并盡可能把自己的特征表現出來(lái)） 五年級下冊美術(shù)期末考試題 班級 姓名 學(xué)號 成績(jì) 一、填空（20分）1、畫(huà)人物時(shí)，一般以（ ）為標準，量出全身有幾個(gè)頭長(cháng)。2、色相是指色彩的不同（ ），在色彩中的色相以紅、橙、黃、綠（ ）藍（ ）。
3、明度是指色彩的（ ）在色彩中，明度最高的是（ ），最低的是（ ）。所以顏色的明度，加入（ ）就提高，加入（ ）就減低。
4、純度是指色彩沒(méi)一色相的（ ）程度，其中純度最高的顏色有（ ）（ ）（ ）三原色。5、明度、純度、色相被稱(chēng)為色彩的（ ）6、畫(huà)中國畫(huà)的基本工具材料有（ ）（ ）（ ）（ ）即“文房四寶”。
7、文學(xué)作品中的（ ）不僅豐富了文學(xué)作品的內容，同時(shí)本身也是一幅美術(shù)作品。8、（ ）給我們帶來(lái)了溫暖，也是古今中外藝術(shù)家表現最多的題材。
二、連線(xiàn)題（10分） 《春》 俄羅斯 波提切利 《森林的早晨》 中國 希什金 《他日相呼》 西班牙 齊白石 《三個(gè)音樂(lè )家》 意大利 畢加索 三、實(shí)踐操作（70分） 太陽(yáng)與我們生活密不可分，請根據對太陽(yáng)的了解，運用色彩知識繪畫(huà)一幅表現太陽(yáng)的主題繪畫(huà)作品。要求：線(xiàn)條流暢、形象生動(dòng)、色彩豐富、富有創(chuàng )意。
六年級下冊美術(shù)期末考試題 班級 姓名 學(xué)號 成績(jì) 一、填空（20分）1、卡通片又稱(chēng)（ ）。2、雞在中國民間美術(shù)中象征著(zhù)吉祥如意、（ ）。
3、（ ）是工筆畫(huà)的基礎，是用粗細、廣毛、（ ）的線(xiàn)條表現物體形象、結構和（ ）的繪畫(huà)方法。4、寫(xiě)意畫(huà)是用（ ）紙，而工筆畫(huà)則用（ ）紙。
5、為兒歌或古詩(shī)配畫(huà)，關(guān)鍵要先明白古詩(shī)或兒歌的（ ）。6、雕塑一般分為（ ）和（ ）兩種。
二、多項選擇（請將正確答案的序號填入括號里10分）1、三間色是指（ ） A 紅 B 綠 C橙 D 紫2、以下作品中，屬于中國畫(huà)的有（ ） A《粒粒皆辛苦》 B《朝元仙仗圖》 C《露氣》D《四川樂(lè )山大佛》3、在本學(xué)期，我們學(xué)過(guò)的美術(shù)表現形式有（ ） A漫畫(huà) B 工筆畫(huà) C 剪紙工藝 D 紙造型4、下列漸變形式不正確的有（ ） A大小漸變 B紅色漸變 C基本型漸變 D 曲線(xiàn)漸變 三、繪畫(huà)技能測試（70分） 全球環(huán)境惡劣：工業(yè)“三廢。
