計算機培訓的意義(學(xué)計算機的好處)

1.學(xué)計算機的好處

學(xué)計算機的好處有以下好處：

1、掌握電子技術(shù)和計算機組成與體系結構的基本原理、分析方法和實(shí)驗技能，能從事計算機硬件系統開(kāi)發(fā)與設計。

2、掌握程序設計語(yǔ)言、算法與數據結構、操作系統以及軟件設計方法和工程的基本理論、基本知識與基本技能，具有較強的程序設計能力，能從事系統軟件和大型應用軟件的開(kāi)發(fā)與研制。

3、掌握并行處理、分布式系統、網(wǎng)絡(luò )與通信、多媒體信息處理、計算機安全、圖形圖象處理以及計算機輔助設計等方面的基本理論、分析方法和工程實(shí)踐技能，具有計算機應用和開(kāi)發(fā)的能力。

4、掌握計算機科學(xué)的基本理論，具有從事計算機科學(xué)研究的堅實(shí)基礎。

擴展資料：

就業(yè)方向

畢業(yè)生主要面向交通系統各單位、交通信息化與電子政務(wù)建設與應用部門(mén)、各類(lèi)計算機專(zhuān)業(yè)化公司、廣告設計制作公司、汽車(chē)營(yíng)銷(xiāo)技術(shù)服務(wù)等從事IT行業(yè)工作。

1、WEB應用程序設計專(zhuān)業(yè)

畢業(yè)后能夠從事網(wǎng)站應用程序開(kāi)發(fā)、網(wǎng)站維護、網(wǎng)頁(yè)制作、軟件生產(chǎn)企業(yè)編碼、軟件測試、系統支持、軟件銷(xiāo)售、數據庫管理與應用、非IT企事業(yè)單位信息化。

2、可視化程序設計專(zhuān)業(yè)

畢業(yè)后能夠從事軟件企業(yè)桌面應用開(kāi)發(fā)、軟件生產(chǎn)企業(yè)編碼、軟件測試、系統支持、軟件銷(xiāo)售、數據庫管理與應用開(kāi)發(fā)等工作。

3、數據庫管理專(zhuān)業(yè)

畢業(yè)后能夠從事企、事業(yè)單位數據庫管理、軟件開(kāi)發(fā)、專(zhuān)業(yè)數據庫應用設計與開(kāi)發(fā)、數據庫的應用與開(kāi)發(fā)、信息管理系統開(kāi)發(fā)、企、事業(yè)單位網(wǎng)絡(luò )管理、軟件銷(xiāo)售等工作。

4、移動(dòng)應用開(kāi)發(fā)專(zhuān)業(yè)

畢業(yè)后能夠從事移動(dòng)設備應用開(kāi)發(fā)、嵌入式應用開(kāi)發(fā)、移動(dòng)網(wǎng)站開(kāi)發(fā)、軟件生產(chǎn)企業(yè)編碼、軟件測試、系統支持、軟件銷(xiāo)售、企、事業(yè)單位信息管理、辦公自動(dòng)化集成等工作。

5、電子政務(wù)軟件專(zhuān)業(yè)

能夠勝任基層政府部門(mén)、事業(yè)單位數字化政務(wù)管理系統的設計、維護與信息管理、辦公自動(dòng)化集成、辦公室文員等工作。

6、軟件測試專(zhuān)業(yè)

畢業(yè)后能夠從事軟件測試、軟件編碼、IT企事業(yè)單位系統支持、非IT企事業(yè)單位信息化軟件銷(xiāo)售等工作。

2.學(xué)習掌握計算機有什么意義

我們學(xué)習使用計算機不是為了好玩，也不是為了趕時(shí)髦，而是實(shí)現中華民族偉大復興的迫切需要。

各國經(jīng)濟的發(fā)展已經(jīng)證明，并且還在繼續證明：電子計算機是現代科學(xué)技術(shù)的基礎和重要的推動(dòng)力。計算機科學(xué)技術(shù)劃時(shí)代的貢獻為我們提供了“人類(lèi)通用智力工具”，每一個(gè)國家和民族都會(huì )因此而面臨巨大的機遇和挑戰計算機技術(shù)的出現與發(fā)展，把社會(huì )生產(chǎn)力水平提高到了一個(gè)前所未有的高度， 開(kāi)創(chuàng )了一個(gè)永不休止的技術(shù)革命新時(shí)代。

我們所以這樣說(shuō)，是因為計算和自然語(yǔ)言一樣，都是人類(lèi)社會(huì )每時(shí)每刻離不開(kāi)的工具。以往的技術(shù)革命的作用，只是創(chuàng )造生產(chǎn)工具或改造生產(chǎn)工具，例如蒸汽機和電機的發(fā)明都只是部分代替了人的體力勞動(dòng)。

而計算機卻能夠把人從大量重復性的或有固定程式的腦力勞動(dòng)中解放出來(lái)，使人類(lèi)的整體智能獲得空前的發(fā)展。 在只有算盤(pán)的時(shí)代，學(xué)生必須要學(xué)珠算；在有了計算尺的時(shí)候，就要學(xué)拉計算尺；出現了計算機，就應該學(xué)習掌握計算技術(shù)。

這本來(lái)就是順理成章的。但僅僅這樣理解是遠遠不夠 的，因為計算機絕不僅是一般的，如算盤(pán)、計算尺那樣的計算工具。

它是人類(lèi)的通用智力工具，在開(kāi)發(fā)人的智能方面有無(wú)與倫比的作用。 著(zhù)名計算機科學(xué)家、美國斯坦福大學(xué)的G。

伏賽斯教 授曾經(jīng)指出：計算機科學(xué)將是繼自然語(yǔ)言、數學(xué)之后，而成為第三位的，對人的一生都有大用途的“通用智力工具”。我國確實(shí)擁有豐富的智力資源和腦力勞動(dòng)的優(yōu)勢，但是，如果我們不同時(shí)在研究開(kāi)發(fā)計算機、有效地應用“電腦”方面趕上去，“人腦”的優(yōu)勢就會(huì )喪失。

青少年都來(lái)學(xué)計算機、用計算機，發(fā)展我國的計算機技術(shù)和信息產(chǎn)業(yè)，趕上并在個(gè)別技術(shù)上超過(guò)西方發(fā)達國家的水平，這是時(shí)代的要求，是民族的希望所在。

3.為什么要學(xué)習計算機和學(xué)習計算機的重要性

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先要一、目標明確

學(xué)習計算機，首先要明確學(xué)習計算機的目的，分析學(xué)習的對象，要討論學(xué)習的目標。對象不同方法不同，目標不同，要求也不同。明確自己學(xué)習計算機要達到一個(gè)什么樣的水平，要明確工作中有什么實(shí)際問(wèn)題需要通過(guò)計算機學(xué)習來(lái)解決。比如，要使用計算機進(jìn)行文字編輯、圖像處理、動(dòng)畫(huà)設計、網(wǎng)站建設、還是管理數據庫。目的不同，學(xué)習內容和側重點(diǎn)也不同。明確自己學(xué)習計算機應達到的層次水平，如果你僅僅是為了工作應用，對計算機的一些基礎知識，就沒(méi)有必要“知其然也知其所以然”了，如對計算機的基本操作，只要知道怎樣去進(jìn)行正確操作就可以了，沒(méi)有必要去問(wèn)“為什么”。

二、打好基礎

學(xué)習計算機首先必須掌握必要的基礎知識，沒(méi)有基礎后面的學(xué)習難以進(jìn)行。如windows、office和網(wǎng)絡(luò )基礎知識，包括計算機的基礎知識、術(shù)語(yǔ)、基本操作，和網(wǎng)絡(luò )的應用。無(wú)論你今后學(xué)習哪方面的計算機內容，這些都是必須掌握的。

三、提倡自學(xué)

對初學(xué)者，老師引進(jìn)門(mén)很重要，但以后就要靠自學(xué)。自學(xué)能力對于計算機學(xué)習尤為重要，原因就是計算機發(fā)展奇快，掌握了自學(xué)方法，具備了自學(xué)能力，才能應付計算機日新月異的發(fā)展形勢。計算機越來(lái)越“平易近人”，特別是windows操作系統，讓人能夠看得見(jiàn)、摸得著(zhù)，能夠讓人動(dòng)的東西就好學(xué)。自學(xué)時(shí)一定要根據自己的實(shí)際情況，選擇一本好的指導書(shū)。多看看《電腦報》，《電腦愛(ài)好者》雜志。

四、勤于上機

計算機這個(gè)學(xué)科實(shí)踐性特