最后一課過(guò)關(guān)(怎樣上好高考前最后一課百度文庫)
1.怎樣上好高考前最后一課百度文庫
距離高考還有10天，考生和家長(cháng)都拼了。
拼，當然應該拼。但是，筆者認為，拼可以，但不能焦慮，更不能恐懼。
最后10天，拼的是學(xué)習，更是心態(tài)。在沖刺階段，心態(tài)大于學(xué)習，所以學(xué)校和老師應該給考生和家長(cháng)上好最重要的最后一課——高考心態(tài)課。
心態(tài)決定成敗。高考前應該具備什么樣的心態(tài)？華中師大一附中官方微信《華中師大一附中2015年高考告家長(cháng)書(shū)》給出最好的回答，家長(cháng)的樂(lè )觀(guān)自信平常心態(tài)是對孩子的最好幫助。
樂(lè )觀(guān)、自信、平常，這就是家長(cháng)和考生應該擁有的三種心態(tài)。1、樂(lè )觀(guān)心樂(lè )觀(guān)是一種抱著(zhù)陽(yáng)光、積極向上的心態(tài)去面對生活的態(tài)度。
樂(lè )觀(guān)就是要多看自己的長(cháng)處，多看自己的優(yōu)勢，多看自己的努力，多看自己的閃光點(diǎn)，而不是總想著(zhù)這也不好，那也不行。這個(gè)給大家講一個(gè)小故事：在巴黎舉辦的一場(chǎng)大型音樂(lè )會(huì )上，人們正如癡如醉地傾聽(tīng)著(zhù)名的小提琴家歐爾·布里美妙絕倫的演奏。
突然，正全神貫注的布里心一顫——它發(fā)現小提琴的一根弦斷了。但遲疑沒(méi)有超過(guò)兩秒，他便像什么事情都沒(méi)有發(fā)生似的，繼續面帶微笑地一曲接一曲地演奏。
觀(guān)眾們和布里一起沉浸在那些優(yōu)美的旋律當中，整場(chǎng)音樂(lè )會(huì )非常成功。終場(chǎng)時(shí)，歐爾·布里興奮地高高舉起小提琴謝幕，那根斷掉的琴弦在半空中很醒目地飄蕩著(zhù)。
全場(chǎng)觀(guān)眾驚訝而欽佩地報以更為熱烈的掌聲，向這位處變不驚、技藝高超的音樂(lè )家致以深深的敬意。面對記者的“何以能夠保持如此鎮定”的提問(wèn)，歐爾·布里一臉輕松道：“其實(shí)那也沒(méi)什么，只不過(guò)是斷了一根琴弦，我還可以用剩下的琴弦繼續演奏啊。
這就是我們熟悉的許多遭受不幸的人生，依然可以是美麗無(wú)憾的。”布里睿智的回答與他卓然的表演一樣精彩——“只不過(guò)是斷了一根琴弦”，向世人傳遞的就是樂(lè )觀(guān)。
所以，面對高考，你一定要多從積極的方面去想，保持一顆樂(lè )觀(guān)向上之心。凡事多往好處想，你就不會(huì )那么緊張了。
壓力釋放，潛能也會(huì )釋放出來(lái)。2、自信心自信就是相信自己。
相信自己行，這是一種信念，更是一種良好的心態(tài)。自信無(wú)論在人際交往上、學(xué)業(yè)上、事業(yè)上還是在工作上都非常重要。
只有自己相信自己，他人才會(huì )相信你。自信是對自身力量的確信，深信自己一定能做成某件事，實(shí)現所追求的目標。
想一想你的付出，想一想你的汗水，想一想你的努力，哪一點(diǎn)也不別人差，相信自己在高考中一定能交上一份令人滿(mǎn)意的答卷。這里有個(gè)小故事：古希臘的大哲學(xué)家蘇格拉底在臨終前有一個(gè)不小的遺憾——他多年的得力助手，居然在半年多的時(shí)間里沒(méi)能給他尋找到一個(gè)最優(yōu)秀的關(guān)門(mén)弟子。
那位忠誠而勤奮的助手，不辭辛勞地通過(guò)各種渠道一直在四處尋找。可他領(lǐng)來(lái)一位又一位，都被蘇格拉底婉言謝絕了。
半年之后，蘇格拉底眼看就要告別人世，可最優(yōu)秀的人選還是沒(méi)有眉目。助手非常慚愧，淚流滿(mǎn)面地坐在病床前，語(yǔ)氣沉重地說(shuō)：“我真對不起您，令您失望了！”“失望的是我，對不起的卻是你自己。”
蘇格拉底說(shuō)到這里，很失意地閉上眼睛，停頓了許久，才又無(wú)哀怨地說(shuō)，“本來(lái)，最優(yōu)秀的就是你自己，只是你不敢相信自己，才把自己給忽略、給耽誤、給丟失了。其實(shí)，每個(gè)人都是最優(yōu)秀的，差別就在于如何認識自己，如何發(fā)掘和重用自己。”
話(huà)沒(méi)說(shuō)完，一代哲人就永遠離開(kāi)了他曾經(jīng)深切關(guān)注著(zhù)的這個(gè)世界。那位助手非常后悔，甚至自責了整個(gè)后半后。
很多人沒(méi)有成功，不是實(shí)力不夠，而是自信不足。你一定要相信自己，無(wú)論別人怎么看待你，怎么評價(jià)你，你都要相信自己，相信自己一定行，一定可以做成一件事。
愛(ài)默生說(shuō)，“自信就是成功的第一秘訣”。相信自己，這是高考成功的第一步。
3、平常心平常心是我們在日常生活中經(jīng)常會(huì )出現的對于周?chē)l(fā)生的事情的一種心態(tài)。高考就是我們人生中要經(jīng)歷的一件事情，要用一顆平常心來(lái)看待。
高考重要，但不是人生的全部，更不是人生的唯一。什么意思？即高考不決定我們未來(lái)的一生發(fā)展，更決定不了我們人生是否快樂(lè )和幸福。
面對高考，我們要懷著(zhù)一顆平常心，既積極主動(dòng)，盡力而為，又順其自然，不苛求完美。平常心不僅是我們面對高考的一種心態(tài)，更應該是我們面對整個(gè)人生的一種心態(tài)。
得之坦然，失之泰然，這就是平常心。有這樣一個(gè)小故事：有個(gè)人問(wèn)慧海禪師：“禪師，你可有什么與眾不同的地方？” 慧海答道：“有。”
“是什么呢？” 慧海答道：“我感覺(jué)餓的時(shí)候就吃飯，感覺(jué)疲倦的時(shí)候就睡覺(jué)。” “這算什么與眾不同的地方，每個(gè)人都是這樣的，有什么區別呢？” 慧海答道：“當然是不一樣的！” “為什么不一樣呢？” 慧海答道：“他們吃飯時(shí)總是想著(zhù)別的事情，不專(zhuān)心吃飯；他們睡覺(jué)時(shí)也總是做夢(mèng)，睡不安穩。
而我吃飯就是吃飯，什么也不想；我睡覺(jué)的時(shí)候從來(lái)不做夢(mèng)，所以睡得安穩。這就是我與眾不同的地方。”
慧海禪師繼續說(shuō)道：“世人很難做到一心一用，他們在利害得失中穿梭，囿于浮華的寵辱，產(chǎn)生了‘種種思量’和‘千般妄想’。他們在生命的表層停留不前，這是他們生命中最大的障礙，他們因此而迷失了自己，喪失了‘平常心’。
要知道，只有將心靈融入世界，用心去感受生命，才能找到生命的真諦。” 平常心，平平常常一。
2.七年級下語(yǔ)文蘇教全品復習卷階段過(guò)關(guān)5
一、基礎知識積累與運用（30分）1.請將下面句子抄寫(xiě)在格子內（要求清楚、端正、無(wú)涂改，3分） 有理想在的地方，地獄就是天堂；有希望在的地方，痛苦也成歡樂(lè )。
（以下為表格）2.給下列括號中的詞語(yǔ)注上注音或根據拼音寫(xiě)出漢字。（4分）妒（ ） 育（ ） 禱（ ）這是荒園，rén jì hǎn zhì ，所以不相宜，只好來(lái)捕鳥(niǎo)。
3.課文和詩(shī)詞內容填空。（每空一分，共10分）① ，關(guān)山度若飛。
②馬上相逢無(wú)紙筆， 。③春潮帶雨晚來(lái)急， 。
④假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急！ 憂(yōu)郁的日子里需要鎮靜：相信吧，_____________⑤在作者看來(lái)，仲永“卒之為眾人，則其 。”⑥由“皇帝奠基”猜一個(gè)文學(xué)家名字（答案從第一單元作家中找）： 。
⑦請寫(xiě)出一句有關(guān)“黃河”的古詩(shī)： ， 。⑧成語(yǔ)“撲朔迷離”源自《木蘭詩(shī)》詩(shī)句 ， 。
4.請根據你對“微笑”的理解，仿照下面畫(huà)線(xiàn)的句子，再寫(xiě)一句，要求句式相同，語(yǔ)意連貫。（2分）朋友，你會(huì )微笑嗎？微笑是一杯濃濃的咖啡， ，微笑是一曲動(dòng)人的音樂(lè )。
微笑讓我們的生活充滿(mǎn)了溫馨。5.初三某班擬定了四個(gè)同音字的班訓，請依次填寫(xiě)空余的三個(gè)字。
（3分）環(huán)境整潔突出一個(gè)“凈”字；自修紀律突出一個(gè)“ ”字；文明禮貌突出一個(gè)“ ”字；力爭上游突出一個(gè)“ ”字。6.星期天，小林到白云湖去玩，路上他向一位老大爺問(wèn)路：“喂，老頭，到白云湖怎么走？老實(shí)告訴我還有多遠？”老大爺看了看小林說(shuō)：“順公路走，有一千丈；選小路走，只六百丈。”
小林聽(tīng)了不解地說(shuō)：“你這人怎么講丈不講里？”老大爺笑著(zhù)說(shuō)：“小同學(xué)，原來(lái)你也知道講‘禮’呀！”（4分） （1）老大爺的言外之意是什么？ （2）如果你是小林，你打算怎樣向老大爺問(wèn)路？請寫(xiě)出你問(wèn)路的話(huà)。 7.王秘書(shū)在手機上收到這樣一條信息“李科長(cháng)聽(tīng)說(shuō)材料沒(méi)上報張局長(cháng)非常生氣”，王秘書(shū)不明白究竟是誰(shuí)生氣了。
根據提示，給信息標出標點(diǎn)。（4分）（1）李科長(cháng)生氣了 （2）張局長(cháng)生氣了 二、現代文閱讀（29分）（一）15分不必說(shuō)碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹(shù)，紫紅的桑葚；也不必說(shuō)鳴蟬在樹(shù)葉里長(cháng)吟，肥胖的黃蜂（ ）在菜花上，輕捷的叫天子（云雀）忽然從草間直（ ）向云霄里去了。
單是周?chē)亩潭痰哪鄩Ω粠В陀袩o(wú)限趣味。油蛉在這里低唱，蟋蟀們在這里彈琴。
翻開(kāi)斷磚來(lái)，有時(shí)會(huì )遇見(jiàn)蜈蚣；還有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便會(huì )啪的一聲，從后竅噴出一陣煙霧。何首烏藤和木蓮藤纏絡(luò )著(zhù)，木蓮有蓮房一般的果實(shí)，何首烏有臃腫的根。
有人說(shuō)，何首烏根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起來(lái)，牽連不斷地拔起來(lái)，也曾因此弄壞了泥墻，卻從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)有一塊根像人樣。如果不怕刺，還可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攢成的小球，又酸又甜，色味都比桑葚要好得遠。
1.填出文段括號中的兩個(gè)動(dòng)詞： 、。（2分）2.這段文字寫(xiě)到了哪幾個(gè)季節？從哪里可以看出來(lái)？（3分） 3.從這段文字中找出 “我”猜測后來(lái)被“家里的人”送到“三味書(shū)屋”這個(gè)“全城中最為嚴厲的書(shū)塾”讀書(shū)的一個(gè)原因。
（2分） 4.指出畫(huà)線(xiàn)句子所運用的修辭方法及其作用。（2分） 5.請你用簡(jiǎn)潔的文字概括出作者在百草園泥墻根一帶所做的事。
（3分） 例如：拔何首烏 、、、。6.用文中加點(diǎn)的句式“不必說(shuō)……也不必說(shuō)……單是……”寫(xiě)一段話(huà)。
（3分） 。（二）14分接著(zhù)，韓麥爾先生從這一件事談到那一件事，談到法國語(yǔ)言上來(lái)了。
他說(shuō)，法國語(yǔ)言是世界上最美的語(yǔ)言——①最明白，最精確；又說(shuō)，我們必須把它記在心里，永遠別忘了它，亡了國當了奴隸的人民，只要牢牢記住他們的語(yǔ)言，就好像拿著(zhù)一把打開(kāi)監獄大門(mén)的鑰匙。說(shuō)到這里，他就翻開(kāi)書(shū)講語(yǔ)法。
真奇怪，今天聽(tīng)講，我全都懂。他講的似乎挺容易，挺容易。
我覺(jué)得我從來(lái)沒(méi)有這樣細心聽(tīng)講過(guò)，他也從來(lái)沒(méi)有這樣耐心講解過(guò)。這可憐的人好像恨不得把自己知道的東西在他離開(kāi)之前全教給我們，一下子塞進(jìn)我們的腦子里去。
……忽然教堂的鐘敲了十二下。祈禱的鐘聲也響了。
窗外又傳來(lái)普魯士兵的號聲——他們已經(jīng)收操了。韓麥爾先生站起來(lái)，臉色慘白，我覺(jué)得他從來(lái)沒(méi)有這么高大。
“我的朋友們啊，”他說(shuō)“我——我——②”但是他哽住了，他說(shuō)不下去了。他轉身朝著(zhù)黑板，拿起一支粉筆，使出全身的力量，寫(xiě)了兩個(gè)大字：“法蘭西萬(wàn)歲！”然后他呆在那兒，頭靠著(zhù)墻壁，話(huà)也不說(shuō)，只向我們做了一個(gè)手勢：“放學(xué)了，——你們走吧。”
1.畫(huà)波浪線(xiàn)的句子是一個(gè)比喻句，句中用“監獄大門(mén)”比喻 ，“鑰匙”比喻 ，這一句話(huà)的深刻含義是 。（3分）2.小弗郎士稱(chēng)韓麥爾先生為“可憐的人”的原因是什么？（2分） 3.文中加點(diǎn)的“忽然”說(shuō)明了什么？（2分） 4.寫(xiě)出文中兩處“破折號”的用法（2分）：① ② 5.選出對“法蘭西萬(wàn)歲！”這一語(yǔ)句的表達作用分析最準確的一項——（ ）（2分）A.這是韓麥爾先生上最后一課的最后一次板書(shū)。
B.這是韓麥爾先生最后一次發(fā)自心底的呼喊。C.表現了韓麥爾先生堅定的信念和高度的愛(ài)國主義精神。
6. 韓麥爾先生在“最后一課”唱出了一曲感人肺腑的愛(ài)國主義贊歌，點(diǎn)燃了學(xué)生幼小心靈的愛(ài)國主義火種，請你對韓麥爾先生說(shuō)幾句發(fā)自?xún)刃牡脑?huà)（3分）： 。三、文言文閱讀（11分）金溪民方。
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一般對學(xué)生假期學(xué)車(chē)都是盡量快的~建議你帶著(zhù)學(xué)生證看看能不能特殊安排， 放假前提前把教規過(guò)了~ 我給你說(shuō)說(shuō)經(jīng)過(guò)吧~我是去年12月拿的證 第1周：報名（體檢，其實(shí)就是看看你有沒(méi)有不能開(kāi)車(chē)的毛病） 第2周：開(kāi)始學(xué)習交通法規4個(gè)半天時(shí)間 第3周：周五去考交規（如沒(méi)有及格-90分以上，那下周補考） 第4周：安排上車(chē)學(xué)習移庫、倒庫等~共28小時(shí)7天時(shí)間（駕校規定每天上車(chē)最多4小時(shí)，車(chē)管所規 定是6小時(shí)） 第5周：考桿~如沒(méi)過(guò)下周補考（注意：如果過(guò)了那就得去約上路時(shí)間） 第6周：上路練習，共28小時(shí)7天時(shí)間 第7周：考路 第8周：拿本~~~gamevoer 56。
