云南教育公共(云南省教師招聘考試中的公共涉及哪些內容)
1.云南省教師招聘考試中的公共基礎知識涉及哪些內容
@公共基礎測試主要包括法律（刑法、民法、經(jīng)濟法、憲法、公務(wù)員法等等）、經(jīng)濟、時(shí)事、常識、毛概鄧論等等。
2010.1月-2011.4月時(shí)事政治資料
2011考試時(shí)事政治電子書(shū)（1105）--2011年5月1日更新
時(shí)事政治和測試更新2011年4月；《半月評論》更新2011年第8期；《瞭望時(shí)評》更新2011年第16期；半月談時(shí)事和小測驗更新2011年第8期；119個(gè)申論寫(xiě)作模板及范文資料主題。
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2.云南省省一級事業(yè)單位的,《公共基礎知識》這個(gè)科目都怎么個(gè)考法?
云南省事業(yè)單位考試不是統考，各個(gè)省廳級單位都有自主出題招聘的權力，各個(gè)州市也是各自組織考試，所以考試題目都是不一樣的，而且云南省事業(yè)單位考試是全客觀(guān)題，沒(méi)有申論、寫(xiě)作這些東西。
一般來(lái)說(shuō)，云南省事業(yè)單位的考試就是一套卷子，前半部分是公共基礎知識，后半部分是行政能力檢測，總題數大概在130道左右，其中會(huì )有十來(lái)道多選題，有少部分事業(yè)單位考試會(huì )考判斷題。
至于公共基礎知識，單位招考公告里一般都會(huì )指定教材，大多數都是云南大學(xué)出版的，不會(huì )指定什么華圖中公的，考察內容一般就是政治、哲學(xué)、法律、事業(yè)單位制度、公文寫(xiě)作等基本嘗試，其中還會(huì )涉及一些時(shí)政題，不過(guò)都是最基礎的，不難。行政能力檢測也比公務(wù)員考試的簡(jiǎn)單很多，而且沒(méi)有圖形推理題，數學(xué)題基本上都可以全部做出來(lái)。
一些專(zhuān)業(yè)性比較強的事業(yè)單位會(huì )有一些專(zhuān)業(yè)知識考試，比如地震局要考地震法律法規，衛生廳的事業(yè)單位也要考一些醫學(xué)常識。
時(shí)間的話(huà)不用擔心，因為公共基礎知識題目有一半，這些東西只要書(shū)背得好，基本上十秒能做一題，后面的數學(xué)題和資料分析也比較簡(jiǎn)單，我們考試時(shí)候有很多人一個(gè)小時(shí)就交卷走人了
3.云南事業(yè)單位筆試科目是什么
2019年云南事業(yè)單位招聘考試公共科目筆試大綱于2019年3月15日在曲靖市人力資源和社會(huì )保障局發(fā)布，從大綱的內容來(lái)看，2019云南事業(yè)單位考試內容和科目沒(méi)有發(fā)生任何變化，主要還是考察職業(yè)能力傾向測驗以及綜合應用能力，詳細分類(lèi)如下；
《職業(yè)能力傾向測驗（A類(lèi)）》是針對事業(yè)單位管理崗位公開(kāi)招聘工作人員而設置的考試科目，主要測查應試人員從事管理工作密切相關(guān)的、適合通過(guò)客觀(guān)化紙筆測驗方式進(jìn)行考查的基本素質(zhì)和能力要素，包括常識判斷、言語(yǔ)理解與表達、數量關(guān)系、判斷推理和資料分析等部分。
《綜合應用能力（A類(lèi)）》是針對事業(yè)單位管理崗位公開(kāi)招聘工作人員而設置的考試科目，旨在測查應試人員綜合運用相關(guān)知識和技能發(fā)現問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。
《職業(yè)能力傾向測驗（B類(lèi)）》是針對事業(yè)單位人文社科類(lèi)專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位公開(kāi)招聘工作人員而設置的考試科目，主要測查與事業(yè)單位人文社科類(lèi)專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位密切相關(guān)的、適合通過(guò)客觀(guān)化紙筆測驗方式進(jìn)行考查的基本素質(zhì)和能力要素，包括常識判斷、言語(yǔ)運用、數量分析、判斷推理、綜合分析等部分。
《綜合應用能力（B類(lèi)）》是針對事業(yè)單位人文社科類(lèi)專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位公開(kāi)招聘工作人員而設置的考試科目，旨在測查應試人員綜合運用相關(guān)知識和技能發(fā)現問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。
《職業(yè)能力傾向測驗（C類(lèi)）》是針對事業(yè)單位自然科學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位公開(kāi)招聘工作人員而設置的考試科目，主要測查與事業(yè)單位自然科學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位密切相關(guān)的、適合通過(guò)客觀(guān)化紙筆測驗方式進(jìn)行考查的基本素質(zhì)和能力要素，包括常識判斷、言語(yǔ)理解與表達、判斷推理、綜合分析等部分。
《綜合應用能力（C類(lèi)）》是針對事業(yè)單位自然科學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位公開(kāi)招聘工作人員而設置的考試科目，旨在測查應試人員綜合運用相關(guān)知識和技能發(fā)現問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。
《職業(yè)能力傾向測驗（D類(lèi)）》是針對中小學(xué)和中專(zhuān)等教育機構的教師崗位公開(kāi)招聘工作人員而設置的考試科目，主要測查與中小學(xué)教師職業(yè)密切相關(guān)的、適合通過(guò)客觀(guān)化紙筆測驗方式進(jìn)行考查的基本素質(zhì)和能力要素，包括常識判斷、言語(yǔ)理解與表達、判斷推理、數量分析、策略選擇等部分。
《綜合應用能力（D類(lèi)）》是針對中小學(xué)和中專(zhuān)等教育機構的教師崗位公開(kāi)招聘工作人員而設置的考試科目，旨在測查應試人員綜合運用教育學(xué)、心理學(xué)等相關(guān)知識和技能，分析、解決中小學(xué)教育教學(xué)問(wèn)題的能力。
《職業(yè)能力傾向測驗（E類(lèi)）》是針對醫療衛生機構專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位公開(kāi)招聘工作人員而設置的考試科目，主要測查與醫療衛生專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位密切相關(guān)的、適合通過(guò)客觀(guān)化紙筆測驗方式進(jìn)行考查的基本素質(zhì)和能力要素，包括常識判斷、言語(yǔ)理解與表達、判斷推理、數量分析、策略選擇等部分。
《綜合應用能力（E類(lèi)）》是針對醫療衛生機構專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位公開(kāi)招聘工作人員而設置的考試科目，旨在測查應試人員綜合運用醫療衛生相關(guān)知識和技能，分析、解決問(wèn)題的能力。
