舉辦法律講座(法律知識講座)
1.法律知識講座
如果只是造成輕微傷，那是治安案件，根據《治安管理處罰法》第四十三條規定： 毆打他人的，或者故意傷害他人身體的，處五日以上十日以下拘留，并處二百元以上五百元以下罰款；情節較輕的，處五日以下拘留或者五百元以下罰款。
有下列情形之一的，處十日以上十五日以下拘留，并處五百元以上一千元以下罰款： （一）結伙毆打、傷害他人的； （二）毆打、傷害殘疾人、孕婦、不滿(mǎn)十四周歲的人或者六十周歲以上的人的； （三）多次毆打、傷害他人或者一次毆打、傷害多人的。 如果是造成輕傷或者重傷、致人死亡，則構成刑事案件，是故意傷害罪。
如果是輕傷，當事人雙方愿意的話(huà)，還可以調解，如果不愿意的話(huà)，則提起公訴，追究刑事責任。如果是重傷、死亡，那不能調解，屬于國家公訴，追究刑事責任。
我國《刑法》第二百三十四條規定：故意傷害他人身體的，處三年以下有期徒刑、拘役或者管制。 犯前款罪，致人重傷的，處三年以上十年以下有期徒刑；致人死亡或者以特別殘忍手段致人重傷造成嚴重殘疾的，處十年以上有期徒刑、無(wú)期徒刑或者死刑。
本法另有規定的，依照規定。 第二百三十八條 非法拘禁他人或者以其他方法非法剝奪他人人身自由的，處三年以下有期徒刑、拘役、管制或者剝奪政治權利。
具有毆打、侮辱情節的，從重處罰。 犯前款罪，致人重傷的，處三年以上十年以下有期徒刑；致人死亡的，處十年以上有期徒刑。
使用暴力致人傷殘、死亡的，依照本法第二百三十四條、第二百三十二條的規定定罪處罰。 為索取債務(wù)非法扣押、拘禁他人的，依照前兩款的規定處罰。
國家機關(guān)工作人員利用職權犯前三款罪的，依照前三款的規定從重罰。 第二百八十九條 聚眾“打砸搶”，致人傷殘、死亡的，依照本法第二百三十四條、第二百三十二條的規定定罪處罰。
毀壞或者搶走公私財物的，除判令退賠外，對首要分子，依照本法第二百六十三條的規定定罪處罰。 第二百九十二條第二款 聚眾斗毆，致人重傷、死亡的，依照本法第二百三十四條、第二百三十二條的規定定罪處罰。
人身傷害賠償數額計算 害人致傷他人，尚未造成殘疾的，應當賠償醫療費、因誤工減少的收入。醫療費一般包括醫藥費、治療費、護理費、交通費、住宿費、必要的營(yíng)養費等。
侵害人致人殘疾的，除應當承擔醫療費、誤工費等全部費用外，還應當賠償殘疾者的生活補助費、生活自助具費和殘疾賠償金，以及殘疾者致殘前實(shí)際撫養而又沒(méi)有其他生活來(lái)源的人的必要的生活費。侵害人致死亡的，除應當承擔醫療費等全部費用外，還應當支付喪葬費、死亡賠償金，以及死者生前實(shí)際撫養而又沒(méi)有其他生活來(lái)源的人的必要的生活費。
醫藥治療費的賠償，一般應以所在地治療醫院的診斷證明和醫藥費、治療費、住院費的單據或病歷、處方認定。必要時(shí)，可以委托法醫予以鑒定。
所在地治療醫院，一般是指距離受害人住所或侵權行為發(fā)生地較近的醫院。 受害人先后到數個(gè)距離基本相等的醫院治療的，一般應認定最先就診醫院的醫療費，但該醫院治療失誤或有其他特殊情況的除外。
應經(jīng)醫務(wù)部門(mén)批準而未獲準擅自另找醫院治療的費用，一般不予賠償。 受害人重復檢查同一科目而結果相同的，原則上應僅認定首次的檢查費用，但治療醫院確需再行檢查的除外。
如檢查結果不一致，確診之前的檢查費用均應認定。 受害人擅自購買(mǎi)與損害無(wú)關(guān)的藥品或治療其他疾病的，其費用不予賠償。
受害人確需住院治療或觀(guān)察的，其費用應予賠償。但出院通知下達后故意托延，或治療與損害無(wú)關(guān)的疾病而延長(cháng)住院時(shí)間的，其延長(cháng)期間的住院費不予賠償。
受害人進(jìn)行與損害有關(guān)的必要的補救性治療的費用，應予賠償。 在訴訟過(guò)程中，治療尚未結束的，除對已經(jīng)治療的費用賠償外，對尚需繼續治療的費用，經(jīng)有關(guān)醫療機構證明或者經(jīng)調解雙方達成協(xié)議的，可以一次性給付；也可以依照民事訴訟法的有關(guān)規定，告知受害人在治療結束后另行起訴。
誤工費的賠償 受害人誤工日期，應當按其實(shí)際損害程度、恢復狀況并參照法醫鑒定或者治療醫院出具的證明等認定。 受害人的實(shí)際誤工日期少于休假證明的，應以其實(shí)際的誤工日期認定；實(shí)際誤工日期多于休假證明的，一般應當根據休假證明認定。
受害人確需休養但無(wú)休假證明的，可在征求法醫或治療醫院的意見(jiàn)后酌情處理。 受害人有固定收入的，誤工費的賠償應當按照其收入的實(shí)際損失計算。
固定收入，包括工資、資金及國家規定的補貼、津貼，但不包括特殊工種的補助費。 獎金，以受害人上一年度本單位人均獎?dòng)嬎悖霆劷鸲愑嬚髌瘘c(diǎn)的，以計征起點(diǎn)的，以計征起點(diǎn)為限。
受害人受害前由于自身原因無(wú)獎金收入的，其次獎金不予計算。 受害人無(wú)固定收入，或者受害人是承包經(jīng)營(yíng)戶(hù)或個(gè)體工商戶(hù)的，其誤工費的賠償，可以參照受害人前一年的平均收入或者當地同行業(yè)、同工種、同等勞動(dòng)力的平均收入酌定。
如依法應向稅務(wù)機關(guān)納稅的，應以稅單為據。 受害人依法從事第二職業(yè)的，其實(shí)際減少的收入，應當予以賠償。
受害人是另謀職業(yè)的離、退休人員的，其誤工費的賠償可以區別以下情況處理： （1） 符合政策法律規定的，其實(shí)際減少的收入應。
2.最近我學(xué)校要搞個(gè)法律知識講座,要寫(xiě)一份主持人稿
僅作參考：
亞伯拉罕?林肯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“法律是顯露的道德，道德是隱藏的法律”。法律與道德猶如車(chē)之兩輪、鳥(niǎo)之兩翼不可分離，道德強調人類(lèi)的道德理念鑄化為法律，法律強調法律內化為人們的品質(zhì)、道德。今天我們榮幸地邀請到**教授為我們授課。（介紹**教授）今天到場(chǎng)的嘉賓還有……。今天的法律知識講座共有四個(gè)環(huán)節，一是邀請到場(chǎng)嘉賓致辭，二是觀(guān)看法律知識宣傳片，三是請**為我們授課，四是互動(dòng)環(huán)節。
首先，進(jìn)行第一個(gè)環(huán)節，請**致辭，大家歡迎！……
下面，進(jìn)行第二個(gè)環(huán)節，請大家觀(guān)看法律知識宣傳片。
下面，進(jìn)行第三個(gè)環(huán)節，讓我們以熱烈的掌聲歡迎**為我們授課！
下面，進(jìn)行最后一個(gè)環(huán)節，課堂互動(dòng)，請有問(wèn)題同學(xué)抓住這次難得的提問(wèn)，踴躍提問(wèn)！
剛才，**給我們提出了希望，**教授從****、****、****等方面給我們上了一堂生動(dòng)的法律知識課，**教授的講課和回答旁征博引、精彩紛呈，希望同學(xué)們從身邊做起、從小事做起，自覺(jué)用我們的道德維護法律的尊嚴！今天的活動(dòng)到此結束。
3.要一個(gè)法律知識講座感悟作文,好一點(diǎn),自字多一點(diǎn)（800
通過(guò)對法律基礎的學(xué)習，我首先明確了曾經(jīng)模糊不清的法律的基本概念，也了解了法律的適用范圍，最重要的是，通過(guò)對一些具體法律的學(xué)習，加之穿插其中的生動(dòng)的案例分析，讓我真切的感受到法律對維護社會(huì )的正常穩定所起到的貢獻，也了解了法律究竟是如何最大限度的維持公平、公正的原則。同時(shí)，我也發(fā)現原來(lái)在日常生活的很多細枝末節的地方，都存在著(zhù)法律。在對諸多法律內容的學(xué)習中，給我印象深刻的，同時(shí)也是比較復雜的，應該算是《繼承法》了，盡管在學(xué)習繼承法，進(jìn)行案例分析的過(guò)程中，課堂上時(shí)時(shí)刻刻都在“死人”，給人感覺(jué)有點(diǎn)“詭異”，但是繼承法對遺產(chǎn)進(jìn)行公平 分割的辦法，的確讓人我了解了不少以前完全不懂的東西，真是受益匪淺。
不過(guò)，通過(guò)對法律基礎的學(xué)習，我也感受到我國的法律機制還不夠完 善，很多事情還沒(méi)有上升到“法律”的層面上來(lái)。比如，前幾天被媒體炒得沸沸揚揚的大學(xué)生結婚問(wèn)題，就是因為法律制定過(guò)程中，存在不完善之處造成的。其實(shí)在法律中對大學(xué)生這個(gè)特殊的群體能否在上學(xué)期間結婚做一個(gè)特殊規定完全是舉手之勞，但是就因為當初立法的時(shí)候沒(méi)有進(jìn)行全面、周到地考慮，造成了如今的法律漏洞，以至于產(chǎn)生了學(xué)生不服學(xué)校“校規”，提出起訴的事情。和一些發(fā)達國家相比——例如新加坡把滅蚊、在公共場(chǎng)所不允許咀嚼口香糖這種“小事”都寫(xiě)入法律，我國的法律體制和法律法規涉及面還十分狹窄，只有一些比較“大”的事情被寫(xiě)入了法律。
總之，通過(guò)這個(gè)學(xué)期的法律基礎學(xué)習，我對我國的法律有了一個(gè)基本的了解，對一些比較重要的法律知識有了一個(gè)概念上的認識。這對我將來(lái)越來(lái)越頻繁的與社會(huì )的接觸將是一個(gè)極大的幫助，至少，我知道如何使用法律的武器來(lái)保護自己的應有權益。
進(jìn)入大學(xué)以來(lái)，我也算見(jiàn)識了不少大學(xué)的課程，可惜的是有些課程等到將來(lái)我們走出校園以后就再也不會(huì )用到，至少我們專(zhuān)業(yè)的同學(xué)沒(méi)人打算將來(lái)從事如今專(zhuān)業(yè)所學(xué)的工作，所以如今學(xué)的那些專(zhuān)業(yè)課，將來(lái)能用上多少，都是一個(gè)未知數，學(xué)起來(lái)有些“浪費感情”，還有些我個(gè)人比較偏激的認為完全沒(méi)有用處的課程，更是給人“雞肋”的感覺(jué)——學(xué)之無(wú)用，棄之沒(méi)分。不過(guò)，法律基礎課到是為數不多的幾門(mén)讓我和同學(xué)們都覺(jué)得對將來(lái)進(jìn)入社會(huì )后很有幫助的 “實(shí)用”課程之一。
4.法律知識講座觀(guān)后感800字
學(xué)法律知識 做守法中學(xué)生
——《法律知識講座》聽(tīng)后感
人生如同一張白紙，我們成長(cháng)的過(guò)程就是在給這張白紙著(zhù)色的過(guò)程，我們走的每一步都會(huì )留在這張人生的紙上。 有的人留下的是一張色彩斑斕的紙，上面滿(mǎn)是絢麗的圖案；有的人留下的則是灰暗一片；更有的是還沒(méi)來(lái)得及在這張紙上添滿(mǎn)色彩，這張紙就早早飄零！
法律仿佛是一張無(wú)形的網(wǎng)，看似虛若無(wú)物，無(wú)聲無(wú)影，但卻與我們的生活密切相關(guān)。當一個(gè)邪惡的念頭剛剛閃過(guò)，法律無(wú)形的雙手便悄悄地靠近，當法律有大網(wǎng)在你身后展開(kāi)，這就說(shuō)明你觸碰了法律的底線(xiàn)。
為了幫助我們增強法制意識，提高自我保護能力，我們聽(tīng)了王警官帶來(lái)的法制教育講座。
這次的演講主題是：增強法制意識，提高自我保護能力。王警官那生動(dòng)的演講，引起了我的思考，更讓我感到震撼的是…。
現在，青少年的犯罪情況越來(lái)越多，現在中國一年就有兩萬(wàn)多個(gè)。聽(tīng)到這兒，我不禁感嘆了，青少年是祖國的未來(lái)呀！如果青少年就不把“法”看在眼里，那中國的未來(lái)會(huì )是什么樣子？少年強則中國強啊！更讓我感到驚訝的是，青少年犯罪年齡越來(lái)越低，初中生較多，這是為什么？因為初中生一般是住讀，沒(méi)有了家長(cháng)的監督，老師也不可能時(shí)時(shí)刻刻看著(zhù)你，所以，自覺(jué)性就松懈了，再加上有的壞學(xué)生還影響了一些意志不堅定的學(xué)生，所以，犯罪的可能性更大了，其次，初中生的壓力沒(méi)有高中生大，有時(shí)間玩，有時(shí)間上網(wǎng)吧，網(wǎng)絡(luò )也有些不健康的東西，好奇心使勁促使自己去看，可換來(lái)的，卻是犯罪之路。更讓人心寒的是青少年犯罪的手段越來(lái)越殘忍，從小偷小摸，到拿刀恐嚇，最后還殺人放火！這些孩子走上犯罪道路，80%與網(wǎng)絡(luò )游戲有關(guān)！是啊，現在的游戲大多是打打殺殺，一不留神，就會(huì )沉入“泥潭”之中。我想這也是為什么老師要求大家遠離“網(wǎng)游”的原因吧。
在我們的身邊，一些同學(xué)老是犯錯誤，法律紀律觀(guān)念淡薄，屢教不改。他們認為只要自己不去殺人放火就行了，犯點(diǎn)小錯誤又有什么大不了的呢？俗話(huà)說(shuō)得好：“小時(shí)偷針，大時(shí)偷金。”這就告訴了我們：如果一個(gè)人從小就沒(méi)有養成良好的行為習慣，沒(méi)有良好的法律紀律意識，隨意做損壞公物，罵人，打人，甚至偷竊等壞事，不僅僅是給你個(gè)人的形象抹黑，而且會(huì )漸漸腐蝕你的心靈。漸漸地，就會(huì )使你經(jīng)常情不自禁地犯這樣那樣的錯誤。如果你不能夠痛改前非，繼續發(fā)展下去，那些惡習就會(huì )在你心理根深蒂固，而且會(huì )越變越嚴重。到時(shí)，你很可能走上犯罪的道路，最終等待你的，就只有待在失去人生自由的監獄了。青少年正處在長(cháng)身體、長(cháng)才干的時(shí)期，可塑性很強。但明辨是非的能力不強，意志脆弱，自控力不強，很容易受就到外界的影響，一步步走上了不軌之路。有的后來(lái)竟發(fā)展到了結伙搶劫！最后被公安機關(guān)抓獲，受到了應有的制裁。這不是又給我們敲了一記警鐘嗎？我們正處在花樣的年華，詩(shī)樣的年齡，誰(shuí)愿意在失去人身自由的地方度過(guò)本該非常美好的日子呢？
法律是冷酷無(wú)情的，它決不會(huì )因為你后悔了，或者是你不知道這樣做是犯法的而不懲罰你，誰(shuí)觸犯了法律誰(shuí)就必須要接受處罰。所以說(shuō)要使人生走得輝煌燦爛就必須知法守法，而且要持之而行！不要為一時(shí)的沖動(dòng)而做出犯法的事情令自己悔恨終生！同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，學(xué)好法律知識，做一名知法、守法的中學(xué)生吧！
