學(xué)好英語(yǔ)首先要掌握什么(學(xué)英語(yǔ)要知道什么基本知識(shí)?)

1.學(xué)英語(yǔ)要知道什么基本知識(shí)?

最關(guān)鍵的是你要對(duì)英語(yǔ)有興趣！ （不感興趣就不必往下看了） 基礎(chǔ)要打好 基礎(chǔ)打好之后_聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě) 都要練習(xí) 聽(tīng)-你得知道人家說(shuō)的是什么 別人家問(wèn)"吃了么？"你回答"喝了"就可以 說(shuō)-英語(yǔ)是語(yǔ)言，是用來(lái)交流的，所以要開(kāi)口說(shuō)，多練 讀-為了練語(yǔ)調(diào)語(yǔ)感 寫(xiě)-寫(xiě)才能有提高，才能記住 總之，可以說(shuō)沒(méi)什么捷徑 要么感興趣 要么基礎(chǔ)好 要么老師硬逼出來(lái)。

多做些練習(xí)題吧 有好處的 求實(shí)英語(yǔ)，分級(jí)別檔次，有視頻音頻，我拍拍里有賣(mài). 希望你滿意。

2.想學(xué)好英語(yǔ),首先要學(xué)會(huì)什么

如何學(xué)好英語(yǔ) 大家都知道，生活在21世紀(jì)的年輕人掌握一門(mén)外語(yǔ)是十分重要的，尤其是英語(yǔ)。

如何學(xué)好英語(yǔ)，提高英語(yǔ)水平，是當(dāng)前很多中學(xué)生困惑的問(wèn)題。其實(shí)，學(xué)好英語(yǔ)并不是一件難事，關(guān)鍵在于要掌握好的學(xué)習(xí)方法。

學(xué)習(xí)方法自然是因人而異、因時(shí)而異的。其實(shí)方法本身無(wú)所謂好與壞，關(guān)鍵就看它能否完美地與 個(gè)人相結(jié)合，提高學(xué)習(xí)效率，如果一套方法能夠激發(fā)你的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)效率的話，以后要做的就是堅(jiān)持下去。

可能我們都見(jiàn)過(guò)類(lèi)似的情況：有的人整日埋頭書(shū)案，學(xué)得很辛苦，但成績(jī)?nèi)圆焕硐耄河械娜藙t懂得“有張有弛”，學(xué)得很輕松，而且名列前茅。如果你是后者，相信你已經(jīng)找到了良好的學(xué)習(xí)方法與你個(gè)人的最佳結(jié)合點(diǎn)了，只要持之以恒即可；而前者已經(jīng)具備了一定的毅力，關(guān)鍵就在于提高自己的學(xué)習(xí)效率了。

學(xué)好英語(yǔ)的另一個(gè)關(guān)鍵是提高英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣。愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)“興趣是 最好的老師”。

興趣是產(chǎn)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力。那如何產(chǎn)生學(xué)習(xí)的興趣呢？當(dāng)然你必須要學(xué)會(huì)英語(yǔ)、懂得英語(yǔ)、會(huì)在生活實(shí)踐中運(yùn)用你所學(xué)習(xí)的英語(yǔ)知識(shí)。

你懂得越多你的興趣就會(huì)越濃。首先，你必須有足夠的詞匯量，有堅(jiān)實(shí)的語(yǔ)法知識(shí)。

3.學(xué)習(xí)英語(yǔ),需要哪幾個(gè)步驟

英語(yǔ)學(xué)習(xí)一定要養(yǎng)成的20個(gè)習(xí)慣 1. 學(xué)習(xí)英語(yǔ)是隨時(shí)隨地的：我有一個(gè)習(xí)慣，就是每次買(mǎi)了一件新東西我都會(huì)對(duì)上面的包裝或說(shuō)明書(shū)仔細(xì)研究一番，當(dāng)然我不是在研究商品本身，我是為了看上面的英語(yǔ)注釋?zhuān)攵鄮讉€(gè)地道的英語(yǔ)表達(dá)而已。

前幾天我買(mǎi)了一瓶止咳露，又從上面學(xué)到不少東西呢。比如說(shuō)，有效期可以說(shuō)成validity，規(guī)格可以說(shuō)成specification，貯藏可以說(shuō)成storage，放在兒童接觸的地方可以這樣說(shuō)keep out of the reach of children，等等等等。

這些東西都非常實(shí)用，雖然有時(shí)你看了一遍不一定記得，但當(dāng)你下次再遇到它們的時(shí)候你的印象就會(huì)更加深刻，久而久之便會(huì)記得。說(shuō)了這么多就是要讓大家知道學(xué)英語(yǔ)不光是課堂上的事，生活中隨時(shí)隨地都可以學(xué)習(xí)英文，商場(chǎng)啊，超市啊，餐館啊，很多地方都有英語(yǔ)標(biāo)識(shí)就連我們玩的電腦游戲中都有很多英語(yǔ)出現(xiàn)，學(xué)習(xí)英語(yǔ)是隨時(shí)隨地的，同學(xué)們多注意觀察，收獲一定不少。

這樣學(xué)英語(yǔ)不是更輕松更有趣嗎？ 2. 做好記錄：英語(yǔ)學(xué)習(xí)者一般都會(huì)遇到這樣的情況，那就是在和別人說(shuō)英語(yǔ)的時(shí)候會(huì)突然有一句話不知道怎樣表達(dá)，或者知道一點(diǎn)點(diǎn)，東拼西湊半天擠不出來(lái)那句話，也不知道自己說(shuō)的正不正確。遇到這種情況該怎么辦呢？我建議大家把自己平時(shí)想表達(dá)而又不會(huì)表達(dá)的句子記在一個(gè)本子上面。

然后有機(jī)會(huì)就去請(qǐng)教老外。方法多多，每天我們或多或少都會(huì)遇到一些不會(huì)表達(dá)的句子或單詞，如果我們找一個(gè)專(zhuān)門(mén)的小本子把它們都記錄下來(lái)，然后再有目的的解決這些問(wèn)題，我們的英文一定會(huì)一天一個(gè)進(jìn)步的。

3. 養(yǎng)成明白語(yǔ)意讀英文的習(xí)慣，威尼英文指出練習(xí)英文是練習(xí)思維與表達(dá)同步，所以要養(yǎng)成“嘴”與“腦”同步的習(xí)慣。 4. 每天堅(jiān)持練習(xí)口語(yǔ)一兩個(gè)小時(shí)，鍛煉你說(shuō)英文的肌肉習(xí)慣 5. 養(yǎng)成大聲讀英文的習(xí)慣，再?lài)L試著用腹式一口氣練習(xí)，這樣使你說(shuō)出的英文更有底氣，更流暢 6. 每天早晨起床后，張大嘴，啊五分鐘，這樣有利于練好你的腹式一口氣。

7. 養(yǎng)成每天去運(yùn)用的習(xí)慣，學(xué)過(guò)了很多東西，要經(jīng)常拿出來(lái)曬太陽(yáng)，要學(xué)會(huì)賣(mài)弄英文，你可以找Partner ，也可以對(duì)著天空，大樹(shù)，小鳥(niǎo)對(duì)話，只要把這些語(yǔ)言運(yùn)用自如了，變成你自己的了，什么都好！ 8. 學(xué)會(huì)正確使用復(fù)讀機(jī)，先精聽(tīng)，然后去讀，去聽(tīng)自己的發(fā)音，找出與磁帶錄音的不同，直到自己的發(fā)音與磁帶的發(fā)音一樣了，再接著聽(tīng)下一個(gè)。 9. 多用精聽(tīng)模仿練習(xí)法模仿發(fā)音，不要邊聽(tīng)邊讀，我們要求聽(tīng)的時(shí)候不讀，讀的時(shí)候不聽(tīng)，這樣效果會(huì)更好。

10. 學(xué)習(xí)外語(yǔ)是快樂(lè)無(wú)窮的，雖然需要花費(fèi)很多努力，這就要求我們要有一個(gè)好的心態(tài)，學(xué)會(huì)調(diào)解自己的心情，有耐心點(diǎn)，每天都充滿激情的讀英文，每天都坦然地面對(duì)周?chē)匾磺小?11. 要有專(zhuān)一的精神，不要兩天學(xué)美式的，兩天學(xué)英式的，我們說(shuō)這兩種發(fā)音都挺好的，所以，你喜歡哪種就模仿哪種，而且要保證你所模仿的材料從始到終幾乎是那一種發(fā)音 12. 要養(yǎng)成說(shuō)正確的，地道的英文的習(xí)慣，剛開(kāi)始按照練習(xí)手冊(cè)上最基本的框架進(jìn)行，不能亂發(fā)揮，因?yàn)闆](méi)有深刻的語(yǔ)感，你隨時(shí)就可能改錯(cuò)，語(yǔ)言的掌握就八個(gè)字：“先死后活，死去活來(lái)”，等你把書(shū)上的句子運(yùn)用好了，你漸漸就會(huì)自我表達(dá)了，并且是正確的，地道的英文，所以不要先急著自由表達(dá)。

13. 要敢說(shuō)英文，不要怕犯錯(cuò)。記住：在你用正確的方法練習(xí)之后，你犯的錯(cuò)越多，憑著語(yǔ)感糾正的錯(cuò)誤也越多，進(jìn)步也就越大！學(xué)習(xí)外語(yǔ)的好習(xí)慣 14. 老師，我每天都模仿了一個(gè)小時(shí)，可以已經(jīng)十天了，還是讀不好。

做得很好，習(xí)慣是養(yǎng)成的，只要你用正確的方法去模仿，每天堅(jiān)持去模仿就是一種好習(xí)慣，當(dāng)然，并不是說(shuō)我模仿一個(gè)小時(shí)，發(fā)音就能跟磁帶一模一樣，而是每模仿一次就會(huì)進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，這只是時(shí)間的問(wèn)題，也許第十一天，第十二天，就讀好了呢？最重要的是你堅(jiān)持每天去模仿，養(yǎng)成一天不模仿就渾身難受的好習(xí)慣 ！ 15. 每天堅(jiān)持做對(duì)比的好習(xí)慣，做對(duì)比能夠讓我們熟悉自己的聲音，而且能夠很好的聽(tīng)出我的發(fā)音與正確發(fā)音到底哪里不一樣 16. 每天大聲讀英文的好習(xí)慣，大專(zhuān)能讓自己聽(tīng)清自己的發(fā)音，而且讓別人聽(tīng)清的你的發(fā)音，大聲讓自己精神集中，腦子里除了英文什么都沒(méi)有了。 17. 每天找人去運(yùn)用，學(xué)一句用一句的好習(xí)慣，語(yǔ)言的學(xué)習(xí)是邊模仿邊練習(xí)，邊運(yùn)用。

不能說(shuō)等我學(xué)好了會(huì)說(shuō)了才去說(shuō)，而是能說(shuō)幾句就說(shuō)幾句，幾天說(shuō)一句比十年說(shuō)不出幾句要強(qiáng)得多 18. 每天堅(jiān)持閱讀一篇文章的好習(xí)慣 19. 每天堅(jiān)持復(fù)習(xí)的好習(xí)慣，學(xué)過(guò)的東西不能丟了，要每天都復(fù)習(xí)，把練習(xí)過(guò)的句子拿出來(lái)做口譯 20. 每天堅(jiān)持做紙條，要對(duì)自己嚴(yán)格要求，口譯時(shí)錯(cuò)了一點(diǎn)點(diǎn)都不能放過(guò)，將錯(cuò)的句子整理出來(lái)寫(xiě)在一張紙片上，然后用一天中的零散時(shí)間去消化掉，下次一定不會(huì)犯同樣的錯(cuò)誤。

4.要學(xué)好英語(yǔ),最重要要掌握什么

要學(xué)好英語(yǔ)，最重要要掌握一個(gè)字“練”。

首先，一個(gè)人要想學(xué)好英語(yǔ)，必須要有足夠的信心。實(shí)際上，連國(guó)外都有不少人相信中國(guó)人學(xué)英語(yǔ)很有些天才。每年成千上萬(wàn)的中國(guó)人考TOEFL得高分，有的GRE考得比美國(guó)學(xué)生還好，都從一個(gè)方面證明了這一點(diǎn)。當(dāng)然，有信心還不夠，還必須有決心。說(shuō)到克服困難的決心，最需要這種決心的大概就是英語(yǔ)的入門(mén)階段了。因?yàn)橛⒄Z(yǔ)學(xué)習(xí)中的種種困難，恐怕有80%都集中在這個(gè)階段。語(yǔ)音語(yǔ)法詞匯，聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的技巧，都要在這個(gè)階段實(shí)現(xiàn)零的突破，打下基礎(chǔ)，養(yǎng)成習(xí)慣。入門(mén)階段往往堅(jiān)持不到底的另一個(gè)原因是：在這段時(shí)間里，實(shí)際上還沒(méi)有運(yùn)用語(yǔ)言進(jìn)行交流的能力，嘗不到甜頭。但其實(shí)他們這時(shí)正在一步一步接近門(mén)檻，只是需要再堅(jiān)持一下。入門(mén)階段應(yīng)強(qiáng)調(diào)技能訓(xùn)練，突出的就是一個(gè)“練”字。無(wú)論詞匯還是語(yǔ)法，要熟練掌握就要千百次地苦練。

其次，信心和興趣是學(xué)好英語(yǔ)的必要前提。堅(jiān)信只要努力就能學(xué)好英語(yǔ)，不要低估自己的能力，學(xué)習(xí)過(guò)程中，積極把握和創(chuàng)造學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。比如，上課積極提問(wèn)或積極回答老師提出的問(wèn)題；不怕犯錯(cuò)誤，能夠克服害羞心理和學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的焦慮情緒。實(shí)際上，學(xué)生應(yīng)該這樣想：英語(yǔ)要是學(xué)會(huì)了，肯定比鋼琴、滑板、音樂(lè)、賽車(chē)有意思，因?yàn)檎莆沼⒄Z(yǔ)就等于進(jìn)入漢語(yǔ)以外的另一個(gè)世界。然而我們大家卻對(duì)英語(yǔ)沒(méi)興趣，主要有兩個(gè)原因：學(xué)不會(huì)，也就感覺(jué)不到什么好處；考試逼的，一想到英語(yǔ)就是考試，從心里反感。

再次，毅力和方法是學(xué)好英語(yǔ)的有力措施。學(xué)習(xí)是需要講究方法的，只有這樣才能勤學(xué)有成，苦練有果。不會(huì)的就去問(wèn)，不懂的就去找詞典、老師.

學(xué)好英語(yǔ)的確很難，為什么還有很多人學(xué)好了英語(yǔ)。他們自然下了一番功夫，當(dāng)然如果經(jīng)濟(jì)條件好的話，購(gòu)買(mǎi)輔助工具可以加快進(jìn)程，減少無(wú)人指點(diǎn)的苦惱。

5.請(qǐng)問(wèn)要學(xué)好英語(yǔ),首先要知道哪些基礎(chǔ)知識(shí)

樓主你好！【外語(yǔ)TOP10大智若魚(yú)原創(chuàng)】 首先，我要說(shuō)的是，我們用于學(xué)習(xí)英語(yǔ)的時(shí)間有限，所以學(xué)習(xí)要有目的性。

如果你是中學(xué)生，把學(xué)英語(yǔ)的近期目標(biāo)定位在高考上，那么對(duì)于課本教材的掌握就要多花些時(shí)間。如果你是大學(xué)在讀或者快畢業(yè)的學(xué)生，有心要考四、六級(jí)、托福、GRE，那么對(duì)于大量的單詞的掌握就是首要的條件。

把自己有限的時(shí)間花在刀刃上才能取得最大的效益。 英語(yǔ)，作為一種語(yǔ)言，學(xué)習(xí)的方法和另一種語(yǔ)言——漢語(yǔ)，有很多的共同之處。

也許對(duì)于英語(yǔ)，我們可能一輩子也學(xué)不到像漢語(yǔ)那樣熟練的程度，但是，很多我們學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的方法是很值得借鑒的。 很多語(yǔ)言雖然千差百異，但都是一些共同的元素，比如，語(yǔ)言的基本組成單位（字、詞或者單詞）、約束語(yǔ)言的規(guī)則（語(yǔ)法），和一些歷史上形成的特例（俗語(yǔ)、俚語(yǔ)、詩(shī)詞等）。

掌握了這些元素，也就基本上掌握了一種語(yǔ)言的用法。想想我們小時(shí)候?qū)W習(xí)漢語(yǔ)的時(shí)候，我們最早學(xué)會(huì)的是一些最基本的詞，比如蘋(píng)果、貓、狗等我們不會(huì)說(shuō)話的時(shí)候就經(jīng)常見(jiàn)的東西。

隨著詞的積累，到了幼兒園的時(shí)候，父母和老師就開(kāi)始教一些語(yǔ)法規(guī)則。學(xué)會(huì)了必要的詞匯和基本的語(yǔ)法規(guī)則，這時(shí)候我們已經(jīng)可以進(jìn)行簡(jiǎn)單的漢語(yǔ)的對(duì)話了。

到了小學(xué)，我們更系統(tǒng)地學(xué)習(xí)語(yǔ)法，再加上日常生活的運(yùn)用，我們對(duì)日常的漢語(yǔ)已經(jīng)很精通了。我們學(xué)習(xí)英語(yǔ)，由于我們起步晚而且鍛煉的機(jī)會(huì)比較少，到大學(xué)畢業(yè)時(shí)，我們對(duì)英語(yǔ)的掌握如果能達(dá)到我們漢語(yǔ)的小學(xué)畢業(yè)水平已經(jīng)是很不錯(cuò)的了。

通過(guò)我們對(duì)自己學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的分析，我們可以發(fā)現(xiàn)有幾點(diǎn)值得我們的注意：首先是對(duì)詞的積累。有道是“巧婦難為無(wú)米之炊”。

如果你不知道一種東西用英語(yǔ)怎么說(shuō)，你是很難讓別人明白你的意思。我們中學(xué)課本和大學(xué)課本里的單詞雖然不少，但是總的來(lái)說(shuō)是不夠的，就像我們語(yǔ)文課本的詞只是我們?nèi)粘Ｉ钪惺褂玫脑~匯的一小部分。

舉個(gè)例子說(shuō)，英語(yǔ)課本里有“衣服”這個(gè)詞clothes，但是細(xì)節(jié)上就省略了，比如羊毛衫（knitted sweater）、西裝（suit）、禮服（full dress）、運(yùn)動(dòng)衫（jersey）都是用不同的單詞來(lái)表示的?！就庹Z(yǔ)TOP10大智若魚(yú)原創(chuàng)】在課本中我們只能學(xué)得到“衣服”怎么說(shuō)，具體的各種衣服的單詞需要我們從課外閱讀中獲得。

我的經(jīng)驗(yàn)是多翻翻英漢詞典，不光用到不明白的單詞是翻，有時(shí)間的話能背背詞典也是很有幫助。如果覺(jué)得這種方法比較枯燥無(wú)味，那么可以選一些英文的小說(shuō)或者科普讀物來(lái)看。

比如很多英文的文學(xué)名著國(guó)內(nèi)都能買(mǎi)到。最好是近幾十年的小說(shuō)，比較能反映現(xiàn)代英語(yǔ)的發(fā)展，如《教父》（Godfather）之類(lèi)的。

看這些小說(shuō)的時(shí)候，應(yīng)該注意情節(jié)是次要的，主要是記下不懂的單詞和不明白的句子。如果要能上網(wǎng)的話，可以瀏覽一下一些美國(guó)報(bào)紙的網(wǎng)站，比如紐約時(shí)報(bào)、華盛頓郵報(bào)、華爾街時(shí)報(bào)。

這些網(wǎng)站里面的英語(yǔ)就是現(xiàn)在美國(guó)人在日常生活中使用的英語(yǔ)。 除了單詞，再就是語(yǔ)法。

對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，中學(xué)，只要學(xué)英語(yǔ)課本里的語(yǔ)法已經(jīng)是足夠用的了，關(guān)鍵是真正熟練掌握。我們用英語(yǔ)造句的時(shí)候，經(jīng)常會(huì)想是不是詞序、時(shí)態(tài)搞錯(cuò)了。

但我們用漢語(yǔ)的時(shí)候就根本不會(huì)有這種情況，好像不經(jīng)過(guò)腦子話就從嘴里出來(lái)了，而且不出錯(cuò)。這里的區(qū)別就在于我們對(duì)于漢語(yǔ)實(shí)在是太熟悉了，經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)條件反射的訓(xùn)練，想出錯(cuò)都已經(jīng)是很難了。

學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)法也是這樣，需要高強(qiáng)度的訓(xùn)練。只要你還在英語(yǔ)語(yǔ)法上出錯(cuò)，那就說(shuō)明這種訓(xùn)練還不夠多，一定要形成條件反射這種程度才算出師。

這種訓(xùn)練靠讀課本讀小說(shuō)是不夠的，一定要多說(shuō)、多寫(xiě)才行。也就是得強(qiáng)迫自己多用英語(yǔ)造句，不能只看別人是怎么寫(xiě)的。

根據(jù)我自己的經(jīng)驗(yàn)，很多時(shí)候把應(yīng)以背得很熟了，讀小說(shuō)的時(shí)候也注意語(yǔ)法了，但是收效仍甚微。只有多說(shuō)、多寫(xiě)才能真正提高英語(yǔ)的表達(dá)能力。

掌握了單詞和語(yǔ)法，我們就已經(jīng)算是學(xué)會(huì)了基本的英語(yǔ)。當(dāng)然，如果要想像掌握漢語(yǔ)一樣熟練掌握英語(yǔ)，那就得靠終生的努力了。

這涉及很多細(xì)節(jié)，比如一些約定俗稱(chēng)的俗語(yǔ)、俚語(yǔ)，還有對(duì)語(yǔ)感、語(yǔ)言美感的掌握。如果生活在講英語(yǔ)的環(huán)境中，我們可以對(duì)這些慢慢領(lǐng)悟。

總的來(lái)說(shuō)，我們應(yīng)該具有一定的語(yǔ)言知識(shí)和語(yǔ)言能力。我常聽(tīng)人說(shuō)“我的英語(yǔ)聽(tīng)力不好”，“我的閱讀能力上不去”或者“我的寫(xiě)作能力提不高”等等。

誠(chéng)然，影響能力發(fā)展的因素是多方面的，但是我們首先得問(wèn)一下自己“我的詞匯量有多大？”“我的語(yǔ)法知識(shí)的系統(tǒng)性如何？”我的個(gè)人經(jīng)驗(yàn)是：近期內(nèi)迅速提高英語(yǔ)水平的切入點(diǎn)就是突擊好單詞和語(yǔ)法，在此基礎(chǔ)上在進(jìn)行提高能力的強(qiáng)化訓(xùn)練，這樣做就定會(huì)取得事半功倍的效果。 以上是我回顧個(gè)人學(xué)習(xí)英語(yǔ)的經(jīng)歷的一點(diǎn)所感所想，如果能對(duì)你有所幫助，那是我最大的榮幸，或者提醒你對(duì)自己學(xué)習(xí)英語(yǔ)的目的、方法做些思考，起到些許拋磚引玉的作用，我也將感到極大的快樂(lè)了。

【外語(yǔ)TOP10大智若魚(yú)/Ka更新日期：2008-08-25】。