一、分類(lèi) 1、實(shí)詞:表示實(shí)在意義,能夠作短語(yǔ)或句子的成分,一般能夠獨立成句。
實(shí)詞包 括名詞、動(dòng)詞、形容詞、數詞、量詞、代詞。 2、虛詞:虛詞一般不表示實(shí)在的意義,它們的基本用途是表示語(yǔ)法關(guān)系。
虛詞包 括副詞、介詞、連詞、助詞、嘆詞和擬聲詞 二、實(shí)詞 (一)名詞 1、含義:表示人或者事物、時(shí)間、處所、方位等名稱(chēng)的詞 2、種類(lèi): ○1表示人的:教師、學(xué)生、工人、父親、白求恩; ○2表示具體事物的:房子、汽車(chē)、電話(huà)、計算機; ○3表示抽象事物的:精神、物質(zhì)、友誼、法律;(抽象名詞) ○4表示時(shí)間的:過(guò)去、現在、春節、元旦、早晨、晚上;(時(shí)間名詞) ○5表示處所的:北京、四川、中國、美國、亞洲;(處所名詞) ○6表示方位的:上、下、左、右、前、后、東、南、西、北、以上、之下;(方位詞) 3、名詞的語(yǔ)法特征: ○1經(jīng)常作主語(yǔ)和賓語(yǔ),如:牛吃草; ○2也可作定語(yǔ),直接修飾另一名詞,如:柳樹(shù)梢頭 ○3名詞可以受數量短語(yǔ)修飾,如:一條河、一頭牛、三位同學(xué) ○4一般不受副詞修飾,不能說(shuō)“很同學(xué)”、“不房屋” ○5不能重疊,親屬稱(chēng)謂以及其他少數詞,如“媽媽、哥哥”等,這是構詞的語(yǔ)素重疊,不算構形的形態(tài)變化。 ○6有些名詞能夠加“們”表示群體。
不加“們”的名詞可是個(gè)體,也可是群體。 *方位名詞可以單用,但大多數情況下,它要用在名詞的后邊,表示事物所在的位置。
(二)動(dòng)詞 1、含義:表示動(dòng)作行為、發(fā)展變化、心理活動(dòng)等意義的詞。 2、種類(lèi): ○1表示動(dòng)作行為的:說(shuō)、笑、寫(xiě)、看、走、休息、學(xué)習(動(dòng)作動(dòng)詞) ○2表示發(fā)展變化的:增加、減少、提高、降低、發(fā)生、出現(表示存在、變 化、消失) ○3表示心理活動(dòng)的:愛(ài)、恨、喜歡、討厭、想念、忘記、佩服、重視(心理 活動(dòng)動(dòng)詞) ○4表示可能、意愿的:能、會(huì )、要、敢、得、可、可以、應、應該、愿意(能 愿動(dòng)詞同) ○5表示趨向的:上、下、去、來(lái)、進(jìn)、出、到、過(guò)、過(guò)去、上來(lái)、回去、起 來(lái)(趨向動(dòng)詞) ○6表示判斷的,只有一個(gè):是 (也叫判斷詞) 3、動(dòng)詞的語(yǔ)法特征: ○1動(dòng)詞能作謂語(yǔ)或謂語(yǔ)中心,多數能帶賓語(yǔ),如“他愛(ài)祖國” ○2動(dòng)詞能夠前加副詞“不”,除表示心理活動(dòng)的動(dòng)詞和一些能愿動(dòng)詞能夠前加 程度副詞外、多數不能加程度副詞。
○3動(dòng)詞多數可以后帶“著(zhù)、了、過(guò)”等表示動(dòng)態(tài)。 ○4動(dòng)詞可以重疊使用。
一般表示時(shí)間短暫或試一試的意思,如“看看、走走, 研究研究”等。 * 能愿動(dòng)詞常常放在一般動(dòng)詞的前面,趨向動(dòng)詞可單用,一般多用在其他動(dòng)詞的 后邊。
(三)形容詞 1、含義:表示人或者事物的形狀、性質(zhì)、狀態(tài)、顏色等的詞。 2、種類(lèi): ○1表示形狀的:大、小、高、矮、長(cháng)、寬、筆直、彎曲 ○2表示性質(zhì)的:好、壞、美、丑、高明、美麗、誠實(shí) ○3表示狀態(tài)的:快、慢、軟、硬、興奮、激動(dòng)、悠閑 ○4表示顏色的:黑、白、橙、紅、蒼白、碧綠、綠油油 3、形容詞的語(yǔ)法特征: ○1形容詞能作謂語(yǔ)或謂語(yǔ)中心語(yǔ)和定語(yǔ),多數能夠直接修飾名詞。
如:“太陽(yáng) 紅、紅太陽(yáng)” ○2形容詞不能帶賓語(yǔ) ○3形容詞的前邊一般可以加“很、最、非常、十分、極、多么”等表示程度 的詞。如“很大、最明白、多么慌”等 ○4形容詞也可以重疊,有加重語(yǔ)義的作用,可以把事物的性質(zhì)、狀態(tài)描繪得 生動(dòng)一些。
重疊形式: 單音節:基本式是AA或AA的、AA兒。如:早早、長(cháng)長(cháng)的、慢慢兒 雙音節:基本式是AABB或AABB(的)、AABB(兒)如:清清楚楚、高 高興興(的)、痛痛快快(兒) 少數雙音節貶義形容詞的工A里醫藥衛生AB式:如:馬里馬虎、小里小氣、糊里糊涂 附: 名詞和動(dòng)詞、形容詞的語(yǔ)法特征比較表 區別 詞類(lèi) 主要語(yǔ)法特性 名詞 動(dòng)詞 形容詞 1 能否經(jīng)常作主語(yǔ) 能 不能 2 能否經(jīng)常作謂語(yǔ) 不能 能 3 能否受“不”修飾 不能 能 4 能否重疊 不能 部分能 5 能否用肯定否定并列形式提問(wèn) 不能 部分能 6 概括意義 人或事物 動(dòng)作、性狀 動(dòng)詞與形容詞的語(yǔ)法特征比較表 區別 詞類(lèi) 主要語(yǔ)法特性 動(dòng)詞 形容詞 1 能否帶賓語(yǔ) 絕大多數能 不能 2 能否受“很”修飾 多數不能 多數能 3 重疊方式和意義 AA式、ABAB式表示動(dòng)量少或時(shí)量少 AA式、AABB式表示程度加深或者程度適中 4 概括意義 表示動(dòng)作、行為、活動(dòng) 表示性質(zhì)、狀態(tài) (四)數詞 1、含義:表示數目的詞。
2、種類(lèi) ○1確數:一、二、千、萬(wàn) ○2概數:幾、些、多、約 ○3序數:第一、老二、初五 3、數詞的語(yǔ)法特征 ○1數詞通常要跟量詞組合成數量短語(yǔ),才作句子成分。 ○2數量短語(yǔ)常常作定語(yǔ)或補語(yǔ),狀語(yǔ)。
如:一片浮云,看了一眼 ○3一些數詞有固定的用法。數量增加要用倍數或百分數,可以說(shuō)“增加了” 或“增加到”,前者不包括底數,后者包括底數。
數量減少只能用分數,可以說(shuō)“減 少了”或“減少到”,前者指凈減的數量,后者指凈剩的數量。 (五)量詞 1、含義:表示單位的詞。
2、種類(lèi): ○1物量詞:表示人和事物的單位。 A、表示個(gè)體單位的:個(gè)、臺、條、段、根 B、表示集體單位的:對、雙、群、類(lèi) C、表示度量衡的:米、千克、公里、噸、平方米、立方米 ○2動(dòng)量詞:表示動(dòng)作、行為的單位。
如:次、回、趟、遍、頓、陣 3、量詞的語(yǔ)法特征: ○1量詞總是出現在數詞后邊,同數。
一、主語(yǔ) 謂語(yǔ) (一)主語(yǔ)的構成材料 主語(yǔ):是被陳述的對象,在句首能回答“誰(shuí)”或者“什么”等問(wèn)題。
名詞性主語(yǔ)由名詞、數詞、名詞性的代詞和名詞性短語(yǔ)充當。 謂詞性主語(yǔ)由動(dòng)詞、形容詞、謂詞性的代詞、動(dòng)詞 性短語(yǔ)、形容詞性短語(yǔ)充當。
(二)謂語(yǔ)的構成材料 謂語(yǔ):對主語(yǔ)起敘述、描寫(xiě)或判斷的作用,能回答“怎么樣”或“是什么”等問(wèn)題。 謂語(yǔ)通常由動(dòng)詞性詞語(yǔ)充當,還可以由名詞性詞語(yǔ)、形容詞性詞語(yǔ)、主謂短語(yǔ)充當。
(三)主語(yǔ)和謂語(yǔ)的意義類(lèi)型 主語(yǔ)的語(yǔ)義類(lèi)型有: 施事主語(yǔ):所指事物施行謂語(yǔ)所表示的行為。如:大媽切牛肉。
受事主語(yǔ):所指事物承受謂語(yǔ)所表示的行為。如:菜買(mǎi)來(lái)了。
用事主語(yǔ):所指事物具有提供使用的內涵。如:這些土豆燒牛肉。
于事主語(yǔ):所指事物表示行為發(fā)生的位置。如:墻上掛著(zhù)一幅畫(huà)。
斷事主語(yǔ):所指事物是謂語(yǔ)所斷定的對象。如:這幅畫(huà)是我的。
描事主語(yǔ):所指事物是謂語(yǔ)所描寫(xiě)的對象。如:這個(gè)孩子很機靈。
二、動(dòng)語(yǔ) 賓語(yǔ) (一)動(dòng)語(yǔ)的構成材料 動(dòng)語(yǔ)和賓語(yǔ)成對,它決定賓語(yǔ)的性質(zhì)。動(dòng)語(yǔ)由動(dòng)詞性詞語(yǔ)構成,包括:動(dòng)詞、動(dòng)詞+時(shí)態(tài)助詞、中補短語(yǔ)、動(dòng)詞性聯(lián)合短語(yǔ) (二)賓語(yǔ)的構成材料 賓語(yǔ)的構成材料有:名詞性詞語(yǔ)、數量短語(yǔ)、“的”字短語(yǔ)、名詞性聯(lián)合短語(yǔ)、動(dòng)詞、形容詞、動(dòng)賓短語(yǔ)、形容詞性聯(lián)合短語(yǔ)、主謂短語(yǔ)、復句形式。
(三)賓語(yǔ)的意義類(lèi)型 1、受事賓語(yǔ):賓語(yǔ)表示直接或間接承受行為活動(dòng)的客體事物。包括: 對象賓語(yǔ)(挖土 挖野草) 目標賓語(yǔ)(挖地道 挖紅薯) 2、施事賓語(yǔ):賓語(yǔ)表示可以施行動(dòng)語(yǔ)行為的客體事物。
如: 臺上坐著(zhù)主席團。 3、斷事賓語(yǔ):賓語(yǔ)表示對主語(yǔ)有所斷定的客體事物。
如: 我姓李。 4、于事賓語(yǔ):賓語(yǔ)表示行為發(fā)生的位置。
如: 到達北京。 進(jìn)入二十一世紀。
5、反身賓語(yǔ):賓語(yǔ)表示人物動(dòng)作返回自身的某個(gè)部位。如: 聳了聳肩膀。
緊閉著(zhù)眼睛。 三、定語(yǔ) (一) 定語(yǔ)的構成:實(shí)詞和短語(yǔ)大都可以做定語(yǔ)。
(二) 定語(yǔ)的意義類(lèi)別 1、限制性定語(yǔ):數量、處所、領(lǐng)屬。 2、描寫(xiě)性定語(yǔ):性質(zhì)、狀態(tài)、特點(diǎn)、用途、質(zhì)料、職業(yè)。
(三)定語(yǔ)標志“的”的作用 定語(yǔ)和中心語(yǔ)的構成有的要用“的”,有的不用“的”,有的用與不用語(yǔ)法關(guān)系或語(yǔ)義不同。下面從語(yǔ)法結構、語(yǔ)義聯(lián)系和語(yǔ)用色彩三個(gè)角度考察“的”的作用: 舉 例 語(yǔ)法結構 語(yǔ)義關(guān)系 語(yǔ)用色彩 一 1 騎自行車(chē)人 不成立 無(wú)義與有義對立 無(wú)用與有用對立 騎自行車(chē)的人 偏正短語(yǔ) 2 這桌子 偏正短語(yǔ) 有義與無(wú)義對立 有用與無(wú)用對立 這的桌子 不成立 3 修理汽車(chē) 動(dòng)賓短語(yǔ) 支配與修飾的語(yǔ)義對立 語(yǔ)用對立 修理的汽車(chē) 偏正短語(yǔ) 二 4 牛脾氣 偏正短語(yǔ) 描寫(xiě)性與領(lǐng)屬性語(yǔ)義對立 語(yǔ)用對立 牛的脾氣 偏正短語(yǔ) 5 三斤鯉魚(yú) 偏正短語(yǔ) 限制性與描寫(xiě)性語(yǔ)義對立 語(yǔ)用對立 三斤的鯉魚(yú) 偏正短語(yǔ) 三 6 中國歷史 偏正短語(yǔ) 語(yǔ)義不對立 語(yǔ)用對立 中國的歷史 偏正短語(yǔ) (四)多層定語(yǔ) 1、分析原則:以左統右,即左邊的詞語(yǔ)修飾右邊所有的詞語(yǔ)。
2、定語(yǔ)次序:領(lǐng)屬、時(shí)處、指示代詞或量詞、動(dòng)詞性詞語(yǔ)和主謂短語(yǔ)、形容詞性短語(yǔ)、表示性質(zhì)范圍類(lèi)別的動(dòng)詞或名詞。 四、狀語(yǔ) (一)狀語(yǔ)的構成:副詞、時(shí)間名詞、能愿動(dòng)詞、形容詞、介詞短語(yǔ)、量詞短語(yǔ)等。
(二)狀語(yǔ)的意義類(lèi)別 限制性狀語(yǔ)表示時(shí)間、處所、程度、否定、方式、手段、目的、范圍、對象、數量、語(yǔ)氣等 描寫(xiě)性狀語(yǔ)描寫(xiě)動(dòng)作狀態(tài),指向謂詞性成分或名詞性成分。 (三) 多層狀語(yǔ) 原則:以左統右,即左邊的狀語(yǔ)修飾右邊的中心語(yǔ)。
次序:條件、時(shí)間、處所、語(yǔ)氣、范圍、否定、程度、情態(tài)。 五、補語(yǔ) (一) 補語(yǔ)的構成:由謂詞性詞語(yǔ)、數量短語(yǔ)、介詞短語(yǔ)充當。
(二) 補語(yǔ)的意義類(lèi)別: 1、結果補語(yǔ):表示動(dòng)作行為產(chǎn)生的結果,與中心語(yǔ)有因果關(guān)系。 2、程度補語(yǔ):表示達到極點(diǎn)或很高程度,限于用“極、很、透、慌、死、壞”。
3、狀態(tài)補語(yǔ):表示由于動(dòng)作、性狀而呈現出來(lái)的狀態(tài)。中心語(yǔ)和補語(yǔ)之間都有“得”。
4、趨向補語(yǔ):表示動(dòng)作的方向或事物隨動(dòng)作而活動(dòng)的方向。用趨向動(dòng)詞充當。
5、數量補語(yǔ):表示動(dòng)作的次數,由動(dòng)量短語(yǔ)充當。 6、時(shí)間處所補語(yǔ):表示動(dòng)作發(fā)生的時(shí)點(diǎn)、處所、動(dòng)作終止地點(diǎn)。
用介詞短語(yǔ)充當。 7、可能補語(yǔ):表示動(dòng)作結果能實(shí)現不能實(shí)現。
答案補充 (三) 補語(yǔ)和賓語(yǔ)的順序 1、補語(yǔ)在賓語(yǔ)前 如:我們走進(jìn)了張老師的辦公室。(趨向補語(yǔ)+處所賓語(yǔ)) 2、補語(yǔ)在賓語(yǔ)后 如:他去過(guò)北京兩次。
(處所賓語(yǔ)+動(dòng)量補語(yǔ)) 3、賓語(yǔ)在兩個(gè)趨向補語(yǔ)中間 如:他拿出一本書(shū)來(lái)。 (四) 補語(yǔ)和賓語(yǔ)辨別 1、作賓語(yǔ)的一般是名詞或名詞性短語(yǔ),作補語(yǔ)的一般是動(dòng)詞、形容詞、動(dòng)詞性短語(yǔ)、形容詞性短語(yǔ)、介詞短語(yǔ)、主謂短語(yǔ)。
2、物量短語(yǔ)只充當賓語(yǔ),動(dòng)量短語(yǔ)只充當補語(yǔ)。 3、表示時(shí)間的數量短語(yǔ)可以作賓語(yǔ),也可以作補語(yǔ)。
數量短語(yǔ)能轉換成主語(yǔ)的是賓語(yǔ),不能轉換的補語(yǔ)。 4、助詞“得”是補語(yǔ)的標記。
六 中心語(yǔ) 中心語(yǔ):是偏正(定中、狀中)短語(yǔ)、中補短語(yǔ)里的中心成分。包括: 定語(yǔ)中心語(yǔ)、狀語(yǔ)中心語(yǔ)、補語(yǔ)中心語(yǔ)。
七 獨立語(yǔ) 獨立語(yǔ):是句子里的某個(gè)實(shí)詞或短語(yǔ),跟它前后別的詞語(yǔ)沒(méi)有結構關(guān)系,不互為句子成分,但又是。
初二語(yǔ)文語(yǔ)法知識練習——詞性、短語(yǔ)1、找出詞性完全相同的一組( )A.寶貴 光榮 驕傲 戰友B.制造 報答 提高 尋求C.角色 語(yǔ)文 經(jīng)常 興趣D.非常 偶爾 清楚 風(fēng)景2.對加點(diǎn)詞的詞性判斷完全正確的一項是()為了發(fā)展教育事業(yè),十分需要人們了解,關(guān)心和重視它。
A.名詞 動(dòng)詞 連詞B.名詞 形容詞 介詞C.代詞 副詞 介詞D.動(dòng)詞 動(dòng)詞 介詞3.與“為了祖國,前進(jìn)!”中加點(diǎn)詞的詞性相同的一項是( )A.因為人多,屋子里很熱B.小青在上海C.我們按照程序嚴格把關(guān)D.我和你一起走4.下面句中加點(diǎn)詞的詞性完全相同的一項() A.①他在學(xué)校里②他在閱覽室學(xué)習 B.①這座房子朝南②他朝北走去了 C.①物質(zhì)文明建設和精神文明建設應該一起抓②張健和李升一同到北京去了 D.①運動(dòng)會(huì )上,他得到了百米冠軍②他的字寫(xiě)得很工整5.下面各組中加點(diǎn)詞詞性相同的一項是() A.① 這朦朧的月光,實(shí)在照不了多遠② 月色便朦朧在水氣里 B.①掌握法律武器,增強禁毒意識②朋友,你是否意識到你在幸福之中呢? C.①工作隨便,學(xué)習松懈②剛才出力搖船猶如龍船似的那股勁兒,現在在每個(gè)人的身體里松懈下來(lái)了 D.①酒香不怕巷子深②這本書(shū)的內容很深,可真難懂6.下列句子中加點(diǎn)詞與“老師正和小紅談話(huà)”中“和”的詞性相同的是( )A.他早點(diǎn)吃的是牛奶和面包B.范進(jìn)向他作揖,坐下C.我從此便整天的站在柜臺里,專(zhuān)管我的職務(wù)7.下列詞語(yǔ)中,與“臥薪嘗膽”結構完全相同的一項是( )A.偃旗息鼓 懲前毖后 溫故知新 巧妙絕倫B.尊師重教 惟妙惟肖 赴湯蹈火 心曠神怡C.趨吉避兇 理屈詞窮 潛滋暗長(cháng) 隨機應變D.走馬觀(guān)花 飲水思源 揚眉吐氣 粉身碎骨8.選出下列短語(yǔ)在結構分類(lèi)正確的一項()①山川大地②聲音響亮③經(jīng)濟特區④漸漸消散⑤顧全大局⑥雄偉壯麗⑦結構堅固⑧競選州長(cháng)A.①③/ ②⑥⑦/ ④⑤⑧ B.①③⑥/ ②⑦/ ④⑧/ ⑤C.①⑥/ ②④⑦/ ③⑤/ ⑧ D.①⑥/ ②⑦/ ③④/ ⑤⑧9. 全是主謂短語(yǔ)的一項是()A.亞洲西部 前功盡棄 種類(lèi)繁多 B.知識貧乏 經(jīng)驗不足 參加會(huì )議C.起草方案 朝暉夕陰 洗得干凈D.工作繁忙 須發(fā)花白 意志堅強10. 短語(yǔ)結構類(lèi)型不相同的一項是( )A.我的老師 人類(lèi)的語(yǔ)言 濟南的冬天B.競選州長(cháng) 記一輛紡車(chē) 紀念白求恩C.蚊子和獅子 懷疑與學(xué)習 想和做D.范進(jìn)中舉 曹劌論戰 最后一課11.加點(diǎn)短語(yǔ)的結構與“品德高尚”相同的一項是( )A.懷疑是做一切學(xué)問(wèn)的基本條件 B.沙漠地區空氣干燥C.保爾緩緩摘下軍帽 D.他們講究近景遠景的層次12.下列課文標題都是偏正短語(yǔ)的一組是()A.《北京立交橋》 《最后一課》《愚公移山》B.《天上的街市》 《談骨氣》《曹劌論戰》C.《七根火柴》 《蘇州園林》《雄偉的人民大會(huì )堂》 D.《聽(tīng)潮》《驛路梨花》《誰(shuí)是最可愛(ài)的人》13.下列短語(yǔ)中與其他三項結構類(lèi)型不同的是()A.放了一天假 B.丟了一本書(shū)C.生活一輩子 D.貼著(zhù)一幅畫(huà)14.下列短語(yǔ)中是偏正短語(yǔ)的一項是( )A.他在蒙大拿的時(shí)候 B.有剩下的一堆豆 C.閃出一幅奇異的圖畫(huà) D.躲藏在懸崖底下15.下列短語(yǔ)是動(dòng)賓短語(yǔ)的一項是( )A.消失在云霧中 B.苦得他像一個(gè)木偶人C.修水庫 D.修了三年16.短語(yǔ)結構分類(lèi)正確的一項是( )①德高望重②來(lái)勢洶洶③相提并論④聲名狼藉⑤究形盡相⑥無(wú)精打采⑦不知所措⑧ 甘拜下風(fēng)A.①②③⑤/ ④/ ⑥⑦⑧ B.①③⑤⑥/ ②④/ ⑦⑧C.①②③/ ④⑤⑥/ ⑦⑧ D.①②③⑤/ ④⑥/ ⑦⑧『答案』1. B 2. A 3. C 4. C 5. D 6. B 7. B 8. D 9. D 10. D 11. B 12. C 13. C 14. A 15. C 16. B。
如何學(xué)好初中語(yǔ)文 語(yǔ)文學(xué)習分四大部分 第一部分:語(yǔ)文基礎知識 語(yǔ)文基礎知識包括:字、詞、句(語(yǔ)法、標點(diǎn)、修辭)、文體知識、文學(xué)常識五個(gè)方面。 知識要點(diǎn) 一、字 1.字音: 漢語(yǔ)拼音規則,及容易讀錯的字。 掌握帶寫(xiě)規則的重點(diǎn)字,這些字的音節拼寫(xiě)對了,就可以達到觸類(lèi)旁通、舉一反三的效果。這些字分別是: (1)維、會(huì )、溫、駝、優(yōu)、流的拼寫(xiě)規則 (2)英、呀、煙、葉、暈的拼寫(xiě)規則 (3)公、榮、雄、翁、擁、窘的拼寫(xiě)規則 (4)女、綠、掠、虐、與、機、區、需、魚(yú)的區別。 除此之外,再注意拼寫(xiě)的隔音符號,皮襖pí ǎo兒化標音花兒huār輕聲不標詞。 2.字形: 注意形近字與同音字之間的區別。 大多是書(shū)下的注釋和書(shū)后練習中容易寫(xiě)錯的字;也有同學(xué)作文中常見(jiàn)的錯別字。一般是書(shū)下帶注音的字,和書(shū)后的關(guān)于字音的練習。 學(xué)法指導 1、養成查字典的好習慣 2、可以在平時(shí)自己常易錯的字記錄在一個(gè)本上,定時(shí)集中糾正 3、還可以進(jìn)行形似字,同音字的組詞練習。 二、詞 知識要點(diǎn) 應掌握詞的本文,語(yǔ)境義,及辨析,近義詞,反義詞,辨析詞的褒貶義。 ①詞的本義與語(yǔ)境不同的詞。 ②近義詞的辨析:結合語(yǔ)境選擇恰當的詞語(yǔ)。 ③結合語(yǔ)境判斷詞的褒貶,及正確理解發(fā)生的變化后詞的感情色彩。 學(xué)法指導 1.每學(xué)新課,先要將自己不會(huì )的詞語(yǔ)畫(huà)出來(lái),通過(guò)查字典再結合語(yǔ)境理解詞語(yǔ),不能死記硬背。 2.在具體語(yǔ)境中有的詞義發(fā)生變化,一定要加強理解這部分內容, 3.書(shū)下注解及課后練習的詞語(yǔ)部分應是重點(diǎn) 4.學(xué)習詞語(yǔ)應堅持“長(cháng)流水,不斷線(xiàn)”,根據自己情況,每天都要學(xué)習和積累一定的詞語(yǔ),到一定時(shí)期,自測之后,將還不熟悉的詞語(yǔ)用過(guò)篩子的方法挑出來(lái),再次復習,直至越來(lái)越少。 5.將自己積累的詞語(yǔ)記在一個(gè)本子里,最好分類(lèi),既有利于語(yǔ)文基礎知識的掌握。又有利于協(xié)作。 三、句 知識要點(diǎn) (一)語(yǔ)法 應掌握短語(yǔ)、單句、復句這三方面知識 短語(yǔ):五種基本結構,并列、偏正、動(dòng)賓、補充、主謂 單句:六種基礎成份,主語(yǔ)、謂語(yǔ)、賓語(yǔ)、定語(yǔ)、狀語(yǔ)、補語(yǔ) 復句:七種基礎類(lèi)型,并列、遞進(jìn)、轉折、選擇、因果、假設、條件 學(xué)法指導 近年來(lái)由于淡化語(yǔ)法知識,有的同學(xué)以為語(yǔ)法不用學(xué)了,其實(shí)學(xué)語(yǔ)法對于我們學(xué)習語(yǔ)言和運用語(yǔ)言是非常有幫助的。運用這些語(yǔ)法知識分析理解文章內容;運用這些語(yǔ)法知識,使自己的文章寫(xiě)得更加通順、簡(jiǎn)明、連貫。 1.短語(yǔ)的學(xué)習不要脫離句子,要結合短語(yǔ)在句子中的作用,理解句子的組成。 2.單句的成份的劃分可以利用不同成分的基本位置,和結構助詞的不同用法來(lái)掌握。 ①[狀語(yǔ)] (定語(yǔ)) 主語(yǔ)|| [狀語(yǔ)] 謂語(yǔ) (定語(yǔ)) 賓語(yǔ) 注意:表時(shí)間、地點(diǎn)的狀語(yǔ)一般在主語(yǔ)前。而表時(shí)間、地點(diǎn)的詞語(yǔ)如在謂語(yǔ)后,稱(chēng)之為補語(yǔ)。 ②巧用結構助詞“的”“地”“得” “的”字前一般是主語(yǔ)或賓語(yǔ)的定語(yǔ)。 “地”字前一般是謂語(yǔ)的狀語(yǔ)。 “得”字后一般是謂語(yǔ)的補語(yǔ)。 3.對復句的復習主要是記住常用關(guān)聯(lián)詞以辨析復句的類(lèi)型,熟記口訣,便于記憶。 有一個(gè)復句關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)歌訣,幾分鐘就能背熟,可以一試。 既又也還表并列,不是而是別記錯; 不是就是是不是,或者要么表選擇; 不僅不但表遞進(jìn),而且并且更還也; 雖然但是為轉折,盡管可是加可卻; 因為所以既然就,因而因此是因果;只有和才只有就,條件還有無(wú)論都;如果和就即使也,要是和就表假設。 4.學(xué)習語(yǔ)法知識重在運用語(yǔ)法知識提高語(yǔ)言的表達能力,不必單純地死記語(yǔ)法的名詞術(shù)語(yǔ)、概念、理論,單句側重在病句修改;復句則重點(diǎn)關(guān)聯(lián)詞的運用;對復句中分句內容的理解。因此,在學(xué)習時(shí)應在掌握了語(yǔ)法的基本知識的基礎上,學(xué)會(huì )運用這些知識,為正確運用語(yǔ)言服務(wù)。 (二)標點(diǎn) 知識要點(diǎn) 1990年3月,國家語(yǔ)言文字工作委員會(huì )、上華人民共和國新聞出版署修訂發(fā)布的《標點(diǎn)符號用法》中指出:“標點(diǎn)符號是書(shū)面語(yǔ)中不可缺少的部分,用來(lái)表示停頓、語(yǔ)氣以及詞語(yǔ)的性持和作用。因此,必須重視標點(diǎn)符號的使用。” 《標點(diǎn)符號用法》中列了16種標點(diǎn)符號。下面順口溜可幫助同學(xué)們記住這些標點(diǎn)號: 句、逗、頓,分、冒、問(wèn),感嘆號;(7種) 引、括、省,破、連、名,還有間隔和著(zhù)重。(9種) (其中“名”指書(shū)名號和專(zhuān)名號) 學(xué)法指導 在作文中能否正確運用標點(diǎn)符號。這里應注意的是有的同學(xué)作文中經(jīng)常一逗到底,這顯然不行,另外,冒號、引號、分號、這些標點(diǎn)也容易出錯,這也是在作文中標點(diǎn)
一、詞類(lèi) (一)詞類(lèi):漢語(yǔ)實(shí)詞。
詞類(lèi) 意 義 舉 例 使用時(shí)要注意的情況 名詞:表示人或事物、時(shí)間、處所、方位等名稱(chēng)的詞。 福樓拜家的星期天 。
出門(mén)向東。 (1)注意名詞、動(dòng)詞、形容詞之間的搭配。
例1:他親切的話(huà)語(yǔ)時(shí)刻浮現在眼前。(名與動(dòng)搭配錯誤) 例2:它堅硬的目光變得柔和了。
(形容詞與名詞搭配錯誤) (2)不要誤用詞類(lèi)。 例3:這是對他最大的諷刺和恥辱。
(名詞誤用為動(dòng)詞。“恥辱”改為“侮辱”) 例4:現在,世界流行著(zhù)許多發(fā)達肌肉的鍛煉法。
(形容詞誤用為動(dòng)詞。“發(fā)達肌肉”改為“使肌肉發(fā)達”) 動(dòng)詞 表示動(dòng)作行為、發(fā)展變化、心理活動(dòng)、判斷等意義的詞。
斑羚飛渡 上前出了橋 敬畏自然。 形容詞 表示人或事物的形狀、性質(zhì)、狀態(tài)、顏色等意義的詞。
他是高而瘦的老人,我對他很尊敬。 數詞 表示數目(包括確數、概數和序數)。
我第一次約了十多個(gè)同學(xué)到家玩。 (1)數詞、量詞常常連用,構成數量詞。
(2)數量詞可以重疊。 (3)要注意數量增加和減少的表示法。
①增加用倍數或百分數。 例5:從3增加到 例6:“增加了100%”、“增加了一培”、“增加到兩倍”。
②數量減少只能用分數,可以說(shuō)“減少了”、“減少到”。例7: 從20減至5:“減少了75%”、“減少了四分之三”、“減少到25%”、“減少到四分之一”。
當代詞代替某類(lèi)詞的時(shí)候,就具有這一類(lèi)詞的語(yǔ)法功能。 例8:我們到了羅布泊的邊緣。
例9:過(guò)了這么多年,藤蘿又開(kāi)花了。 量詞 表示事物或行為的單位。
一個(gè)黑的長(cháng)胡子的人。 和一群赤膊的人打架。
鐘敲了十二下。 代詞 代替人或事物的名稱(chēng),或起區別指示作用,或用來(lái)提問(wèn)。
那些環(huán)家伙,他們貼在鎮公所布告牌上的,原來(lái)是這么回事。 (二)詞類(lèi):漢語(yǔ)虛詞 副詞類(lèi) :副詞用來(lái)修飾、限制動(dòng)詞或形容詞,表示時(shí)間、頻率、范圍、語(yǔ)氣、程度等。
父親因為忙,本已說(shuō)好不送我,他再三囑咐茶房,甚是仔細。但他終于不放心,怕茶房不妥貼,頗躊躇了一會(huì )。
介詞 用在名詞、代詞或名詞性短語(yǔ)前,同這些詞或短語(yǔ)一起表示時(shí)間、處所、方向、對象等。 從天安門(mén)往里走。
過(guò)鐵道時(shí),他先將橘子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起橘子走。 對于上面的這個(gè)問(wèn)題,你是怎么回答的呢? 注意介詞“對”、“對于”、“把”與后面對象的搭配。
例:書(shū)法藝術(shù),對我真是一竅不通。 (是“書(shū)法藝術(shù)對我”,把“對”的對象搞錯了) 連詞 用來(lái)連接詞、短語(yǔ)或句子,表示前后有并列、遞進(jìn)、轉折、因果、假設等關(guān)系。
即使夏日的正午偶有幾束光線(xiàn)由于出奇而向谷底窺測,也是斜視著(zhù),沒(méi)有幾絲暖意。 我們雖然不曉得故事的內容,但是我們的情感卻能隨著(zhù)她的動(dòng)作起了共鳴。
助詞 用來(lái)表示詞語(yǔ)之間的某種結構關(guān)系,或動(dòng)作行為的狀態(tài),或表示某種語(yǔ)氣。 小船無(wú)聲地,但是飛快地前進(jìn)。
月亮落了,半夜以后的荷塘,有些颯颯風(fēng)響。 為什么呀? 注意“的”的正確使用。
她是本屆奧運會(huì )上的我國的運動(dòng)員的第一個(gè)摘取金牌的人。 (句中“的”過(guò)多,可以刪去前三個(gè)) 嘆詞 表示感嘆、呼喚、應答等聲音。
“呀,他什么時(shí)候…… “唉!我不知何時(shí)再能與他相見(jiàn)!” 擬聲詞 模擬人或事物發(fā)出的聲音。 接著(zhù)走出一個(gè)小旦來(lái),咿咿呀呀的唱。
啪——那條紅色的紙棍便被炸得粉碎。 (三)詞的意義:?jiǎn)瘟x與多義,同義與反義 詞的意義 特 點(diǎn) 辨析要點(diǎn)及示例 單義詞 僅一個(gè)意義的詞。
羅布泊(專(zhuān)有名稱(chēng))元素(科技術(shù)語(yǔ)) 多義詞 有幾個(gè)互相聯(lián)系的意義的詞 深:①從表面到底的距離(基本義)②顏色重:深紅 ③久,時(shí)間長(cháng):深更半夜④程度高:深謀遠慮 同義與反義 同義詞 意義相同或相近的詞。 使用時(shí)注意辨析細微差別: 詞義的輕重:注視、凝視(輕——重) 范圍的大小:戰役、戰斗(大——小) 搭配的習慣:堅定(立場(chǎng)、方向、信仰)堅決(性格、意志、態(tài)度) 情感的褒貶:聰明、狡猾(褒——貶) 反義詞 意義相反或相對的詞 相反:對——錯 真——假 相對:黑——白 大——小 多義詞有幾個(gè)不同的反義詞:老 (幼 少 小 嫩 新) 褒義、中性與貶義 褒義詞 帶有贊美、喜愛(ài)、尊敬、肯定等感情色彩。
詞的褒貶色彩有常用現象: ① 以反義詞表達感情色彩:高尚——卑劣 謙遜——傲慢 ② 同義卻表達不同的感情色彩 贊揚——吹捧 領(lǐng)袖——頭目 ③ 成語(yǔ)表達感情色彩 獨斷專(zhuān)行——集思廣益 敷衍塞責——全心全意 貶義詞 帶貶斥、輕蔑、鄙視、否定等感情色彩。 中性詞 不帶褒貶色彩,可用在好的方面也可用在壞的方面。
注:上表是義務(wù)教育課程標準實(shí)驗教科書(shū)人教版《語(yǔ)文》七年級下冊附錄《漢語(yǔ)詞類(lèi)表(實(shí)詞)》、八年級上冊附錄《漢語(yǔ)詞類(lèi)表(虛詞)》,將有助你進(jìn)一步整理這一章節的知識。 二、短語(yǔ)與單句 (一)短語(yǔ) 短語(yǔ)結構類(lèi)型 短語(yǔ)使用應注意的問(wèn)題 主要特點(diǎn) 示例 注意要點(diǎn) 示例 分析 主謂 由表示被陳述與被陳述關(guān)系的詞組成(誰(shuí)、什么)+(干什么、怎么樣)大雁歸來(lái) 生性執拗 露珠晶瑩 1.配合得當:(1)合乎事理。
(2)合乎語(yǔ)言習慣。 2.使用簡(jiǎn)明。
3.并列恰當。 例1:質(zhì)量增加 (主語(yǔ)、謂語(yǔ)與動(dòng)詞搭配不當,可說(shuō)為“質(zhì)量提高“或”數量增加“) 例2:發(fā)現困難 (動(dòng)詞、賓語(yǔ)配合不當,可說(shuō)為“發(fā)現目標”或“克服困難。
語(yǔ)文語(yǔ)法知識 一、詞類(lèi)歌訣 名詞: 人和事物各有名,萬(wàn)千名目可辨清。
表示名稱(chēng)即名詞,具體抽象有不同。 時(shí)間空間和地點(diǎn),方向位置有專(zhuān)稱(chēng)。
主賓定謂都可作,名詞具有多功能。 動(dòng)詞: 世間萬(wàn)物皆運動(dòng),于是動(dòng)詞相應生。
行為動(dòng)作和發(fā)展,存在消失與變更。 心理活動(dòng)及判斷,一概可作謂語(yǔ)用。
能愿趨向兩動(dòng)詞,配合謂語(yǔ)意更明。 形容詞: 人有特征物有形,修飾動(dòng)名靠形容。
事態(tài)動(dòng)作有性狀,描摹性狀用形容。 形容詞語(yǔ)極豐富,準確修飾需深功。
形容詞語(yǔ)功能多,主要充當狀謂定。 數詞: 數詞即為表數目,確數概數和序數。
確數包括整分倍,不定數目是概數。 整數前加老第初,排列順序是序數。
分數倍數表增加,減少只能用分數。 量詞: 表示單位量詞全,單位各異按習慣。
事物行動(dòng)作統計,物量動(dòng)量分兩款。 量詞數詞相結合,數量短語(yǔ)功能全。
動(dòng)量短語(yǔ)居動(dòng)后,物量短語(yǔ)在名前。 代詞: 代詞代替人事物,按照作用分三族。
人稱(chēng)代詞我你他,咱們自己和大家。 疑問(wèn)代詞誰(shuí)什么,進(jìn)地性狀數如何。
提示代詞這和那,每名某另別其他。 副詞: 副詞修飾動(dòng)與形,范圍程度與時(shí)間。
肯否估計與情態(tài),語(yǔ)氣頻率用法全。 稍微沒(méi)有全都偏,簡(jiǎn)直僅僅只永遠,已經(jīng)曾經(jīng)就竟然,將要立刻剛偶然, 漸漸終于決忽然,難道連續又再三,也許必須很非常,最太十分更馬上, 越極總挺常常再,屢次一定也不還。
時(shí)名副名看加在,名前可加副不來(lái)。 前很后名都不行,單獨回答更不能。
介詞: 自從以當為按照,由于對于為了到;和跟把比在關(guān)于,除了同對向往朝; 用在名詞代詞前,修飾動(dòng)形要記牢。 助詞: 結構助詞的地得,時(shí)態(tài)助詞著(zhù)了過(guò),語(yǔ)氣助詞啊吧呢,他詞后邊附加義。
連詞: 和同與跟關(guān)中間,或者以及帶關(guān)聯(lián)。介詞連詞難分辨,換位不變才是連。
二、句子成分歌訣 基本成分主謂賓,連帶成分定狀補。定語(yǔ)必居主賓前,謂前為狀謂后補。
六者關(guān)系難分辨,心中有數析正誤。什么誰(shuí)稱(chēng)主,做是怎樣才充謂; 賓語(yǔ)動(dòng)支配,回答謂語(yǔ)什么誰(shuí)。
前置狀語(yǔ)目(的)時(shí)(間)地(點(diǎn)), 意義不變能復位。補語(yǔ)從后說(shuō)前謂,定語(yǔ)才和后賓配。
介賓短語(yǔ)多狀補, 不能充當賓主謂。的定地狀與得補,語(yǔ)言標志定是非。
三、句子語(yǔ)病修改歌訣 檢查語(yǔ)病要細心,先看主干主謂賓,殘缺搭配是病因; 再看枝葉定狀補,能否搭配語(yǔ)中心。 下面語(yǔ)病常常見(jiàn), 熟悉現象心有底。
是否恰當用詞語(yǔ),語(yǔ)序是否屬合理, 前后有矛盾,更有不統一,替概念,有歧義, 句式雜糅使人迷,結構又膠節,語(yǔ)言重復又多余, 多層否定成后語(yǔ)。修改語(yǔ)病法牢記,添、刪、調、換百病醫。
推薦你買(mǎi)語(yǔ)文基礎知識手冊.很系統一、主語(yǔ) 謂語(yǔ) (一)主語(yǔ)的構成材料 主語(yǔ):是被陳述的對象,在句首能回答“誰(shuí)”或者“什么”等問(wèn)題。
名詞性主語(yǔ)由名詞、數詞、名詞性的代詞和名詞性短語(yǔ)充當。 謂詞性主語(yǔ)由動(dòng)詞、形容詞、謂詞性的代詞、動(dòng)詞性短語(yǔ)、形容詞性短語(yǔ)充當。
(二)謂語(yǔ)的構成材料 謂語(yǔ):對主語(yǔ)起敘述、描寫(xiě)或判斷的作用,能回答“怎么樣”或“是什么”等問(wèn)題。 謂語(yǔ)通常由動(dòng)詞性詞語(yǔ)充當,還可以由名詞性詞語(yǔ)、形容詞性詞語(yǔ)、主謂短語(yǔ)充當。
(三)主語(yǔ)和謂語(yǔ)的意義類(lèi)型 主語(yǔ)的語(yǔ)義類(lèi)型有: 施事主語(yǔ):所指事物施行謂語(yǔ)所表示的行為。如:大媽切牛肉。
受事主語(yǔ):所指事物承受謂語(yǔ)所表示的行為。如:菜買(mǎi)來(lái)了。
用事主語(yǔ):所指事物具有提供使用的內涵。如:這些土豆燒牛肉。
于事主語(yǔ):所指事物表示行為發(fā)生的位置。如:墻上掛著(zhù)一幅畫(huà)。
斷事主語(yǔ):所指事物是謂語(yǔ)所斷定的對象。如:這幅畫(huà)是我的。
描事主語(yǔ):所指事物是謂語(yǔ)所描寫(xiě)的對象。如:這個(gè)孩子很機靈。
二、動(dòng)語(yǔ) 賓語(yǔ) (一)動(dòng)語(yǔ)的構成材料 動(dòng)語(yǔ)和賓語(yǔ)成對,它決定賓語(yǔ)的性質(zhì)。動(dòng)語(yǔ)由動(dòng)詞性詞語(yǔ)構成,包括:動(dòng)詞、動(dòng)詞+時(shí)態(tài)助詞、中補短語(yǔ)、動(dòng)詞性聯(lián)合短語(yǔ) (二)賓語(yǔ)的構成材料 賓語(yǔ)的構成材料有:名詞性詞語(yǔ)、數量短語(yǔ)、“的”字短語(yǔ)、名詞性聯(lián)合短語(yǔ)、動(dòng)詞、形容詞、動(dòng)賓短語(yǔ)、形容詞性聯(lián)合短語(yǔ)、主謂短語(yǔ)、復句形式。
(三)賓語(yǔ)的意義類(lèi)型 1、受事賓語(yǔ):賓語(yǔ)表示直接或間接承受行為活動(dòng)的客體事物。包括: 對象賓語(yǔ)(挖土 挖野草) 目標賓語(yǔ)(挖地道 挖紅薯) 2、施事賓語(yǔ):賓語(yǔ)表示可以施行動(dòng)語(yǔ)行為的客體事物。
如: 臺上坐著(zhù)主席團。 3、斷事賓語(yǔ):賓語(yǔ)表示對主語(yǔ)有所斷定的客體事物。
如: 我姓李。 4、于事賓語(yǔ):賓語(yǔ)表示行為發(fā)生的位置。
如: 到達北京。 進(jìn)入二十一世紀。
5、反身賓語(yǔ):賓語(yǔ)表示人物動(dòng)作返回自身的某個(gè)部位。如: 聳了聳肩膀。
緊閉著(zhù)眼睛。 三、定語(yǔ) (一) 定語(yǔ)的構成:實(shí)詞和短語(yǔ)大都可以做定語(yǔ)。
(二) 定語(yǔ)的意義類(lèi)別 1、限制性定語(yǔ):數量、處所、領(lǐng)屬。 2、描寫(xiě)性定語(yǔ):性質(zhì)、狀態(tài)、特點(diǎn)、用途、質(zhì)料、職業(yè)。
(三)定語(yǔ)標志“的”的作用 定語(yǔ)和中心語(yǔ)的構成有的要用“的”,有的不用“的”,有的用與不用語(yǔ)法關(guān)系或語(yǔ)義不同。下面從語(yǔ)法結構、語(yǔ)義聯(lián)系和語(yǔ)用色彩三個(gè)角度考察“的”的作用: 舉 例 語(yǔ)法結構 語(yǔ)義關(guān)系 語(yǔ)用色彩 一 1 騎自行車(chē)人 不成立 無(wú)義與有義對立 無(wú)用與有用對立 騎自行車(chē)的人 偏正短語(yǔ) 2 這桌子 偏正短語(yǔ) 有義與無(wú)義對立 有用與無(wú)用對立 這的桌子 不成立 3 修理汽車(chē) 動(dòng)賓短語(yǔ) 支配與修飾的語(yǔ)義對立 語(yǔ)用對立 修理的汽車(chē) 偏正短語(yǔ) 二 4 牛脾氣 偏正短語(yǔ) 描寫(xiě)性與領(lǐng)屬性語(yǔ)義對立 語(yǔ)用對立 牛的脾氣 偏正短語(yǔ) 5 三斤鯉魚(yú) 偏正短語(yǔ) 限制性與描寫(xiě)性語(yǔ)義對立 語(yǔ)用對立 三斤的鯉魚(yú) 偏正短語(yǔ) 三 6 中國歷史 偏正短語(yǔ) 語(yǔ)義不對立 語(yǔ)用對立 中國的歷史 偏正短語(yǔ) (四)多層定語(yǔ) 1、分析原則:以左統右,即左邊的詞語(yǔ)修飾右邊所有的詞語(yǔ)。
2、定語(yǔ)次序:領(lǐng)屬、時(shí)處、指示代詞或量詞、動(dòng)詞性詞語(yǔ)和主謂短語(yǔ)、形容詞性短語(yǔ)、表示性質(zhì)范圍類(lèi)別的動(dòng)詞或名詞。 四、狀語(yǔ) (一)狀語(yǔ)的構成:副詞、時(shí)間名詞、能愿動(dòng)詞、形容詞、介詞短語(yǔ)、量詞短語(yǔ)等。
(二)狀語(yǔ)的意義類(lèi)別 限制性狀語(yǔ)表示時(shí)間、處所、程度、否定、方式、手段、目的、范圍、對象、數量、語(yǔ)氣等 描寫(xiě)性狀語(yǔ)描寫(xiě)動(dòng)作狀態(tài),指向謂詞性成分或名詞性成分。 (三) 多層狀語(yǔ) 原則:以左統右,即左邊的狀語(yǔ)修飾右邊的中心語(yǔ)。
次序:條件、時(shí)間、處所、語(yǔ)氣、范圍、否定、程度、情態(tài)。 五、補語(yǔ) (一) 補語(yǔ)的構成:由謂詞性詞語(yǔ)、數量短語(yǔ)、介詞短語(yǔ)充當。
(二) 補語(yǔ)的意義類(lèi)別: 1、結果補語(yǔ):表示動(dòng)作行為產(chǎn)生的結果,與中心語(yǔ)有因果關(guān)系。 2、程度補語(yǔ):表示達到極點(diǎn)或很高程度,限于用“極、很、透、慌、死、壞”。
3、狀態(tài)補語(yǔ):表示由于動(dòng)作、性狀而呈現出來(lái)的狀態(tài)。中心語(yǔ)和補語(yǔ)之間都有“得”。
4、趨向補語(yǔ):表示動(dòng)作的方向或事物隨動(dòng)作而活動(dòng)的方向。用趨向動(dòng)詞充當。
5、數量補語(yǔ):表示動(dòng)作的次數,由動(dòng)量短語(yǔ)充當。 6、時(shí)間處所補語(yǔ):表示動(dòng)作發(fā)生的時(shí)點(diǎn)、處所、動(dòng)作終止地點(diǎn)。
用介詞短語(yǔ)充當。 7、可能補語(yǔ):表示動(dòng)作結果能實(shí)現不能實(shí)現。
(三) 補語(yǔ)和賓語(yǔ)的順序 1、補語(yǔ)在賓語(yǔ)前 如:我們走進(jìn)了張老師的辦公室。(趨向補語(yǔ)+處所賓語(yǔ)) 2、補語(yǔ)在賓語(yǔ)后 如:他去過(guò)北京兩次。
(處所賓語(yǔ)+動(dòng)量補語(yǔ)) 3、賓語(yǔ)在兩個(gè)趨向補語(yǔ)中間 如:他拿出一本書(shū)來(lái)。 (四) 補語(yǔ)和賓語(yǔ)辨別 1、作賓語(yǔ)的一般是名詞或名詞性短語(yǔ),作補語(yǔ)的一般是動(dòng)詞、形容詞、動(dòng)詞性短語(yǔ)、形容詞性短語(yǔ)、介詞短語(yǔ)、主謂短語(yǔ)。
2、物量短語(yǔ)只充當賓語(yǔ),動(dòng)量短語(yǔ)只充當補語(yǔ)。 3、表示時(shí)間的數量短語(yǔ)可以作賓語(yǔ),也可以作補語(yǔ)。
數量短語(yǔ)能轉換成主語(yǔ)的是賓語(yǔ),不能轉換的補語(yǔ)。 4、助詞“得”是補語(yǔ)的標記。
六 中心語(yǔ) 中心語(yǔ):是偏正(定中、狀中)短語(yǔ)、中補短語(yǔ)里的中心成分。包括: 定語(yǔ)中心語(yǔ)、狀語(yǔ)中心語(yǔ)、補語(yǔ)中心語(yǔ)。
七 獨立語(yǔ) 獨立語(yǔ):是句子里的某個(gè)實(shí)詞或短語(yǔ),跟它前后別的詞語(yǔ)沒(méi)有結構關(guān)系,。
主語(yǔ):1、定義:主語(yǔ):主語(yǔ)是句子中的陳述對象,說(shuō)明是誰(shuí)或什么。2、特點(diǎn):A、經(jīng)常由名詞、代詞、名詞性短語(yǔ)充當。B、一般表示謂語(yǔ)所說(shuō)的是“誰(shuí)”或“什么”。3、符號:雙行線(xiàn)。
謂語(yǔ):1、定義:用來(lái)說(shuō)明陳述主語(yǔ)。2、特點(diǎn):A、經(jīng)常由動(dòng)詞、形容詞充當。 B、一般表示主語(yǔ)“怎么樣”或“是什么”。3、符號:?jiǎn)涡芯€(xiàn)。
賓語(yǔ):1、定義:表示謂語(yǔ)動(dòng)詞的涉及對象的語(yǔ)言單位。2、特點(diǎn):A、經(jīng)常由名詞、代詞、名詞性短語(yǔ)充當。B、一般表示謂語(yǔ)“怎么樣”或“是什么”。3、符號:波浪線(xiàn)4、凡能愿動(dòng)詞,如“希望、想、可以、說(shuō)”等詞后面的一般都作賓語(yǔ)處理。
定語(yǔ):1、定義;用在主語(yǔ)和賓語(yǔ)前面,起修飾和限制作用的語(yǔ)言單位。2、特點(diǎn):A、經(jīng)常由名詞、形容詞、動(dòng)詞、代詞充當。B、一般定語(yǔ)與中心詞之間有“的”字連接。 3、符號:小括號( )。
狀語(yǔ):1、定義:用在動(dòng)詞、形容詞謂語(yǔ)前,起修飾和限制作用的語(yǔ)言單位。 2、特點(diǎn):A、經(jīng)常由副詞、形容詞、動(dòng)詞、表示處所和時(shí)間的名詞和方位詞充當。B、一般狀語(yǔ)與中心詞之間有“地”字連接。3、符號:中括號〔 〕。
補語(yǔ):1、定義:謂語(yǔ)后面的附加成分,對謂語(yǔ)起補充說(shuō)明作用,回答“怎么樣”、“多久”、“多少”(時(shí)間、處所、結果)之類(lèi)問(wèn)題的語(yǔ)言單位。 2、特點(diǎn):A、經(jīng)常由動(dòng)詞、形容詞副詞充當。B、一般補語(yǔ)與中心詞之間有“得”字連接。3、符號:?jiǎn)螘?shū)名號〈 〉。
口訣:基本成分主謂賓,連帶成分定狀補。定語(yǔ)必居主賓前,謂前為狀謂后補。
舉例來(lái)說(shuō):
小張踢球。這個(gè)句子中“小張”是句子的陳述對象,所以是主語(yǔ);“踢”是謂語(yǔ)動(dòng)詞;“球”是賓語(yǔ)。
定語(yǔ)是修飾限制名詞的成分,如上句變成
一中的小張踢很大的球 其中的“一中”和“很大的”是修飾“小張”和“球”的,就是定語(yǔ)
如果變成:小張狠狠地踢球,“狠狠地”是修飾限制踢這個(gè)動(dòng)作的,所以是狀語(yǔ)了
補語(yǔ)是,在動(dòng)詞后,起補充說(shuō)明的作用的,如,小張踢得球破了,中“破了”就是補語(yǔ)了。
聲明:本網(wǎng)站尊重并保護知識產(chǎn)權,根據《信息網(wǎng)絡(luò )傳播權保護條例》,如果我們轉載的作品侵犯了您的權利,請在一個(gè)月內通知我們,我們會(huì )及時(shí)刪除。
蜀ICP備2020033479號-4 Copyright ? 2016 學(xué)習?shū)B(niǎo). 頁(yè)面生成時(shí)間:3.201秒