三級手冊(小學(xué)數學(xué)守則一至三年級的概念)
1.小學(xué)數學(xué)基礎知識守則一至三年級的概念
1、兩位數除以一位數：先除十位，再除個(gè)位，每次除得的余數要比除數小。
除法可用乘法進(jìn)行驗算。沒(méi)有余數的：商*除數=被除數；有余數的：商*除數+余數=被除數2、10個(gè)一是十，10個(gè)十是一百，10個(gè)百是一千，10個(gè)一千是一萬(wàn)。
3、右起第一位是個(gè)位，第二位是十位，第三位是百位，第四位是千位，第五位是萬(wàn)位。四位數是由幾個(gè)千、幾個(gè)百、幾個(gè)十和幾個(gè)一組成的。
4、四位數的寫(xiě)法：從高位寫(xiě)起，哪個(gè)數位上有幾就寫(xiě)幾，哪個(gè)數位上沒(méi)有數，就寫(xiě)0。四位數的讀法：從高位讀起，中間有1個(gè)0或連續有幾個(gè)0，都只讀1個(gè)0，末尾的0都不讀。
5、比較數的大小：位數不同，位數多的大；位數相同比千位；千位相同比百位；百位相同比十位；十位相同比個(gè)位，直到比出大小為止。6、要準確測量物品有多重，要用“秤”稱(chēng)一稱(chēng)。
稱(chēng)一般物品有多重，常用千克作單位；稱(chēng)比較輕的物品，常用克作單位。千克用符號“kg”表示，克用符號“g”表示。
1千克=1000克。7、長(cháng)方形和正方形都有四條邊、四個(gè)角，都是四邊形。
長(cháng)方形對邊相等，四個(gè)角都是直角。正方形四條邊都相等，四個(gè)角都是直角。
正方形是特殊的長(cháng)方形。平面圖形一周的總長(cháng)度是周長(cháng)。
長(cháng)方形的周長(cháng)=2條長(cháng)+2條寬或長(cháng)方形的周長(cháng)=（長(cháng)+寬）*2長(cháng)方形的長(cháng)=周長(cháng)÷2-寬長(cháng)方形的寬=周長(cháng)÷2-長(cháng)正方形的周長(cháng)=邊長(cháng)*4正方形的邊長(cháng)=周長(cháng)÷4要在長(cháng)方形里剪最大的正方形，只要邊長(cháng)=寬。8、24時(shí)記時(shí)法時(shí)間詞語(yǔ)有：凌晨、早上、上午、中午、下午、晚上等。
A、普通記時(shí)法→24時(shí)記時(shí)法：去掉時(shí)間詞語(yǔ)，下午和晚上要+12B、24時(shí)記時(shí)法→普通記時(shí)法：加上時(shí)間詞語(yǔ)，超過(guò)12時(shí)的要-12C、求經(jīng)過(guò)時(shí)間可以先統一計時(shí)法，然后用后面的時(shí)刻減前面的時(shí)刻，結果換成時(shí)間單位。9、觀(guān)察物體。
從不同的角度觀(guān)察長(cháng)（正）方體，最多可以看到三個(gè)面。10、理解“偶爾”、“經(jīng)常”、“可能”、“一定”等詞語(yǔ)的含義，會(huì )用這些詞語(yǔ)舉例。
11、認識分數。理解“平均分”。
分母相同比分子，分子大的分數就大；分子相同比分母，分母大的反而小。四年級上冊的加法各部分間的關(guān)系；一個(gè)加數=和-另一個(gè)加數減法各部分間的關(guān)系；差=被減數-減數減數=被減數-差被減數=減數+差乘法各部分間的關(guān)系；一個(gè)因數=積/另一個(gè)因數除法各部分間的關(guān)系；商=被除數/除數除數=被除數/商被除數=商*除數五年級上冊數的世界1.象0,1,2,3,4,5,6……這樣的數是自然數2.象-3,-2,-1,0,1,2,3，……這樣的數是整數。
整數包括自然數3.倍數和因數：倍數和因數是相互依存的。如：A*B=C，就可以說(shuō)A是B和C的倍數，B和C是A的因數。
如：20是4和5的倍數，4和5是20的因數。注意：我們只在自然數（0除外）范圍內研究倍數和因數。
4.奇數和偶數：是2的倍數的數叫偶數，不是2的倍數的數叫奇數。5.找因數：找一個(gè)數的因數，一對一對有序的找就不會(huì )重復和遺漏。
一個(gè)數最小的因數是1，最大的因數是它本身。6.找倍數：從1倍開(kāi)始有序的找，一個(gè)數沒(méi)有最大的倍數。
最小的倍數是它本身。7.質(zhì)數：一個(gè)數只有1和它本身兩個(gè)因數，這個(gè)數叫質(zhì)數。
8.合數：一個(gè)數除了1和它本身以外還有別的因數，這個(gè)數叫合數。注意：1既不是質(zhì)數也不是合數。
9：按一個(gè)數的因數分，自然數可以分為（質(zhì)數），（合數），（1和0）三。按一個(gè)數的奇偶性來(lái)分，自然數可以分為（奇數和偶數）兩類(lèi)。
0是最小的偶數。10.補充：整除：整數A除以整數B,(B不等于0)，除得的商正好是整數而沒(méi)有余數，我們就說(shuō)A能被B整除。
11.2,3,5的倍數特征：個(gè)位上是0,2,4,6,8的數都是2的倍數。個(gè)位上是0或5的數都是5的倍數。
各個(gè)數位之和是3的倍數，這個(gè)數就是3的倍數。12.質(zhì)因數：每個(gè)合數都可以寫(xiě)成幾個(gè)質(zhì)數相乘的形式。
其中每個(gè)質(zhì)數都是這個(gè)合數的因數，叫做這個(gè)合數的質(zhì)因數。13.把一個(gè)合數用質(zhì)因數相乘的形式表示出來(lái)，叫做分解質(zhì)因數。
14.幾個(gè)數公有的因數，叫做這幾個(gè)數的公因數。其中最大的一個(gè)，叫做他們的最大公因數。
15.公因數只有1的兩個(gè)數，叫做互質(zhì)數。16.幾個(gè)數公有的倍數，叫做這幾個(gè)數的公倍數，其中最小的一個(gè)，叫做這幾個(gè)數的最小公倍數。
17.分子分母是互質(zhì)數的分數叫最簡(jiǎn)分數。18.約分：把一個(gè)分數化成同它相等，但分子分母都比較小的分數，叫做約分。
注意：約分時(shí)盡量用口算。一般用分子和分母的公因數（1除外）去除分數的分子和分母；通常要除到得出最簡(jiǎn)分數為止。
19.通分：把異分母分數分別化成和原來(lái)分數相等的同分母分數，叫通分。通分的一般方法是：先求出原來(lái)幾個(gè)分母的最小公倍數，然后把分數分別化成用這個(gè)最小公倍數做分母的分數。
20.小數化分數，原來(lái)有幾位小數，就在1后面寫(xiě)幾個(gè)0作分母，把原來(lái)的小數去掉小數點(diǎn)做分子；化成分數后，能約分的要約分。21.分母不是整十，整百，整千的分數化小數，要用分母去除分子，除不盡的，可以根據需要按四舍五入保留幾位小數。
22.（一個(gè)最簡(jiǎn)分數，如果分母中除了2和5以外，不含有其他的質(zhì)因數，這個(gè)分數就能化成有限小數；如果分母中含有2和5以外的質(zhì)因數，這個(gè)分數就不能化成有限小數。）23.一個(gè)數的因數的個(gè)數是有限的，一個(gè)數的倍數的個(gè)數是無(wú)限的。”
“最小的。
2.小學(xué)三年級數學(xué)知識點(diǎn)總結
第1單元測量
1、在生活中，量比較短的物品，可以用（毫米、厘米、分米）做單位；量比較長(cháng)的物體，常用（米）做單位；測量比較長(cháng)的路程一般用（千米）做單位，千米也叫（公里）。
2、1厘米的長(cháng)度里有（10）小格，每小格的長(cháng)度（相等），都是（1）毫米。
3、1枚1分的硬幣、尺子、磁卡、小紐扣、鑰匙的厚度大約是1毫米。
4、在計算長(cháng)度時(shí)，只有相同的長(cháng)度單位才能相加減。
小技巧：換算長(cháng)度單位時(shí)，把大單位換成小單位就在數字的末尾添加0（關(guān)系式中有幾個(gè)0，就添幾個(gè)0）；把小單位換成大單位就在數字的末尾去掉0（關(guān)系式中有幾個(gè)0，就去掉幾個(gè)0）。
5、長(cháng)度單位的關(guān)系式有：（ 每?jì)蓚€(gè)相鄰的長(cháng)度單位之間的進(jìn)率是10）
① 進(jìn)率是10:1米=10分米，1分米=10厘米，1厘米=10毫米，
10分米=1米，10厘米=1分米，10毫米=1厘米，
②進(jìn)率是100:1米=100厘米，1分米=100毫米，100厘米=1米，100毫米=1分米
③進(jìn)率是1000:1千米=1000米， 1公里= =1000米，1000米=1千米，1000米 = 1公里
6、當我們表示物體有多重時(shí)，通常要用到（質(zhì)量單位）。在生活中，稱(chēng)比較輕的物品的質(zhì)量，可以用（克）做單位；稱(chēng)一般物品的質(zhì)量，常用（千克）做單位；計量較重的或大宗物品的質(zhì)量，通常用（噸）做單位。
小技巧：在“噸”與“千克”的換算中，把噸換算成千克，是在數字的末尾加上3個(gè)0;
把千克換算成噸，是在數字的末尾去掉3個(gè)0。
7、相鄰兩個(gè)質(zhì)量單位進(jìn)率是1000。
1噸=1000千克1千克=1000克1000千克= 1噸1000克=1千
3.小學(xué)數學(xué)基礎知識有哪些
小學(xué)一年級 九九乘法口訣表。
學(xué)會(huì )基礎加減乘。 小學(xué)二年級 完善乘法口訣表，學(xué)會(huì )除混合運算，基礎幾何圖形。
小學(xué)三年級 學(xué)會(huì )乘法交換律，幾何面積周長(cháng)等，時(shí)間量及單位。路程計算，分配律，分數小數。
小學(xué)四年級 線(xiàn)角自然數整數，素因數梯形對稱(chēng)，分數小數計算。 小學(xué)五年級 分數小數乘除法，代數方程及平均，比較大小變換，圖形面積體積。
小學(xué)六年級 比例百分比概率，圓扇圓柱及圓錐。 必背定義、定理公式 三角形的面積=底*高÷2。
公式 S= a*h÷2 正方形的面積=邊長(cháng)*邊長(cháng) 公式 S= a*a 長(cháng)方形的面積=長(cháng)*寬 公式 S= a*b 平行四邊形的面積=底*高 公式 S= a*h 梯形的面積=（上底+下底）*高÷2 公式 S=(a+b)h÷2 內角和：三角形的內角和=180度。 長(cháng)方體的體積=長(cháng)*寬*高 公式：V=abh 長(cháng)方體（或正方體）的體積=底面積*高 公式：V=abh 正方體的體積=棱長(cháng)*棱長(cháng)*棱長(cháng) 公式：V=aaa 圓的周長(cháng)=直徑*π 公式：L=πd=2πr 圓的面積=半徑*半徑*π 公式：S=πr2 圓柱的表（側）面積：圓柱的表（側）面積等于底面的周長(cháng)乘高。
公式：S=ch=πdh=2πrh 圓柱的表面積：圓柱的表面積等于底面的周長(cháng)乘高再加上兩頭的圓的面積。公式：S=ch+2s=ch+2πr2 圓柱的體積：圓柱的體積等于底面積乘高。
公式：V=Sh 圓錐的體積=1/3底面*積高。公式：V=1/3Sh 分數的加、減法則：同分母的分數相加減，只把分子相加減，分母不變。
異分母的分數相加減，先通分，然后再加減。 分數的乘法則：用分子的積做分子，用分母的積做分母。
分數的除法則：除以一個(gè)數等于乘以這個(gè)數的倒數。 讀懂理解會(huì )應用以下定義定理性質(zhì)公式 一、算術(shù)方面 1、加法交換律：兩數相加交換加數的位置，和不變。
2、加法結合律：三個(gè)數相加，先把前兩個(gè)數相加，或先把后兩個(gè)數相加，再同第三個(gè)數相加，和不變。 3、乘法交換律：兩數相乘，交換因數的位置，積不變。
4、乘法結合律：三個(gè)數相乘，先把前兩個(gè)數相乘，或先把后兩個(gè)數相乘，再和第三個(gè)數相乘，它們的積不變。 5、乘法分配律：兩個(gè)數的和同一個(gè)數相乘，可以把兩個(gè)加數分別同這個(gè)數相乘，再把兩個(gè)積相加，結果不變。
如：（2+4）*5=2*5+4*5 6、除法的性質(zhì)：在除法里，被除數和除數同時(shí)擴大（或縮小）相同的倍數，商不變。 O除以任何不是O的數都得O。
簡(jiǎn)便乘法：被乘數、乘數末尾有O的乘法，可以先把O前面的相乘，零不參加運算，有幾個(gè)零都落下，添在積的末尾。 7、么叫等式？等號左邊的數值與等號右邊的數值相等的式子叫做等式。
等式的基本性質(zhì)：等式兩邊同時(shí)乘以（或除以）一個(gè)相同的數，等式仍然成立。 8、什么叫方程式？答：含有未知數的等式叫方程式。
9、什么叫一元一次方程式？答：含有一個(gè)未知數，并且未知數的次 數是一次的等式叫做一元一次方程式。 學(xué)會(huì )一元一次方程式的例法及計算。
即例出代有χ的算式并計算。 10、分數：把單位"1"平均分成若干份，表示這樣的一份或幾分的數，叫做分數。
11、分數的加減法則：同分母的分數相加減，只把分子相加減，分母不變。異分母的分數相加減，先通分，然后再加減。
12、分數大小的比較：同分母的分數相比較，分子大的大，分子小的小。異分母的分數相比較，先通分然后再比較；若分子相同，分母大的反而小。
13、分數乘整數，用分數的分子和整數相乘的積作分子，分母不變。 14、分數乘分數，用分子相乘的積作分子，分母相乘的積作為分母。
15、分數除以整數（0除外），等于分數乘以這個(gè)整數的倒數。 16、真分數：分子比分母小的分數叫做真分數。
17、假分數：分子比分母大或者分子和分母相等的分數叫做假分數。假分數大于或等于1。
18、帶分數：把假分數寫(xiě)成整數和真分數的形式，叫做帶分數。 19、分數的基本性質(zhì)：分數的分子和分母同時(shí)乘以或除以同一個(gè)數（0除外），分數的大小不變。
20、一個(gè)數除以分數，等于這個(gè)數乘以分數的倒數。 21、甲數除以乙數（0除外），等于甲數乘以乙數的倒數。
數量關(guān)系計算公式方面（南京家教網(wǎng)整理） 1、單價(jià)*數量=總價(jià) 2、單產(chǎn)量*數量=總產(chǎn)量 3、速度*時(shí)間=路程 4、工效*時(shí)間=工作總量 5、加數+加數=和 一個(gè)加數=和+另一個(gè)加數 被減數-減數=差 減數=被減數-差 被減數=減數+差 因數*因數=積 一個(gè)因數=積÷另一個(gè)因數 被除數÷除數=商 除數=被除數÷商 被除數=商*除數。
4.誰(shuí)有人教版小學(xué)三年級語(yǔ)文期末復習基礎知識匯總
語(yǔ)文第五冊復習資料一、形近字。
坪（ ） 耍（ ） 仰（ ） 誠（ ） 推（ ） 紀（ ）評（ ） 要（ ） 迎（ ） 城（ ） 準（ ） 記（ ）遙（ ） 坊（ ） 測（ ） 瓣（ ） 揀（ ） 坦（ ）搖（ ） 訪(fǎng)（ ） 側（ ） 辮（ ） 撿（ ） 擔（ ）惱（ ） 鋸（ ） 予（ ） 搶?zhuān)?） 即（ ） 隨（ ）腦（ ） 據（ ） 矛（ ） 槍?zhuān)?） 既（ ） 腿（ ）村（ ） 待（ ） 嬌（ ） 郊（ ） 燥（ ） 緒（ ）材（ ） 持（ ） 橋（ ） 膠（ ） 躁（ ） 堵（ ）二、多音字。似 發(fā) 相 散 當 卷 藏 磨 坊 扇 盡 悶幾 調 待 看 倒 爪 參 處 落 給 擔 卡假 好 晃 朝三、詞語(yǔ)。
1、ABB式：油（ ） 懶（ ） 慢（ ） 圓（ ） 胖（ ）紅（ ） 笑（ ） 樂(lè )（ ） 喜（ ） 靜（ ）霧（ ） 雨（ ） 綠（ ） 黑（ ） 白（ ）2、AABB式： 嚴嚴實(shí)實(shí) 來(lái)來(lái)往往 舒舒服服 確確實(shí)實(shí) 飄飄搖搖蔥蔥蘢蘢 密密層層 祖祖輩輩 ____________ ____________3、ABCC式： 白發(fā)______ 風(fēng)塵______ 大名______4、又…又…：又松又軟 又香又脆 又唱又跳 又說(shuō)又笑 又肥又厚 又踢又跳5、不…不…： 不慌不忙 不緊不慢 不知不覺(jué) 不聞不問(wèn) 不言不語(yǔ)6、含有反義詞的成語(yǔ)： ______聞名 ______相間 _____倒置 舍____求_____ 頭____腳____ 積____成____ ____口____聲 ____鄰____舍 ____應____合7、四字詞語(yǔ)：風(fēng)餐露宿 日夜兼程 滿(mǎn)載而歸 如愿以?xún)?沒(méi)精打采 沉默不語(yǔ) 刻舟求劍目不轉睛 恍然大悟 五洲四海 舉世聞名 高樓大廈 應有盡有 一本正經(jīng)引人注目 自言自語(yǔ) 歡蹦亂跳 大驚失色 千呼萬(wàn)喚 垂頭喪氣 爭奇斗艷芬芳迷人 準確無(wú)誤 擠來(lái)擠去 遠近聞名 奔流不息 雙龍戲珠 風(fēng)景優(yōu)美特產(chǎn)豐富 五光十色 高低不平 各種各樣 成群結隊 千奇百怪 四腳朝天合二為一 亂成一團 大顯神威 相提并論 不假思索 興高采烈 聞雞起舞 8、成語(yǔ)歸類(lèi)：描寫(xiě)神態(tài)的成語(yǔ)： 沒(méi)精打采 沉默不語(yǔ) 目不轉睛 恍然大悟 垂頭喪氣四、近反義詞。1、近義詞： 安靜——寧靜 穿戴——穿著(zhù) 打扮——裝扮 常常——經(jīng)常似乎——好像 猶豫——遲疑 鼓舞——鼓勵 力量——力氣 居然——竟然快樂(lè )——高興 喜愛(ài)——喜歡 堅定——堅決 突然——忽然 立刻——馬上仔細——認真 平整——平坦 巨大——龐大 明白——了解 著(zhù)名——有名特別——非常 漂亮——美麗 高興——愉快 緩緩——慢慢 憧憬——向往快活——快樂(lè ) 五彩繽紛——五顏六色 遼闊——廣闊 修建——建造大致——大概 眺望——遙望 拜訪(fǎng)——拜見(jiàn) 欣賞——觀(guān)賞 產(chǎn)生——發(fā)生迎候——等候 連忙——急忙 納悶——奇怪 茂盛——茂密 堅固——牢固節省——節約 才干——才能 普通——平凡 熱鬧——喧鬧 瑰麗——美麗寶貴——珍貴 飛舞——飄舞 危急——危險 仍然——依然 悲傷——悲痛難過(guò)——難受 驕傲——傲慢 謙虛——虛心 輕蔑——輕視 懦弱——軟弱鎮定——鎮靜 永遠——永久 獲得——取得 思索——思考 誠摯——真誠2反義詞： 傲慢——謙虛 懦弱——勇敢 丑陋——美麗 愚蠢——聰明安靜——熱鬧 古老——年輕 快樂(lè )——痛苦 喜愛(ài)——討厭 合攏——張開(kāi)猶豫——果斷 炎熱——寒冷 勤勞——懶惰 高大——矮小 經(jīng)常——偶爾嚴寒——酷暑 仔細——馬虎 穩穩當當——搖搖晃晃 希望——失望溫柔——粗暴 寬闊——狹窄 有意——無(wú)意 干燥——濕潤 危險——安全陌生——熟悉 偉大——渺小 簡(jiǎn)單——復雜 產(chǎn)生——消失 清閑——忙碌敬重——輕視 遠近聞名——默默無(wú)聞 上升——下降 輕——重清——濁 黑暗——光明 巨大——微小 容易——困難 節省——浪費減輕——加重 清清楚楚——模模糊糊 前進(jìn)——后退 長(cháng)處——短處勝利——失敗 減少——增加 果然——居然 結束——開(kāi)始五、短語(yǔ)。
1、“的”字短語(yǔ)： _______的小鳥(niǎo) ________的老師 ____________的國旗_______的銅鐘 _______的枝干 _______的粉墻 _______的民族小學(xué)_______的草地 _______的花瓣 _______的蒲公英 _______的石級_______的老爺爺 _______的白樺樹(shù) _______的早晨 _______的地質(zhì)學(xué)家_______的土地 ________的顏料 _______的葉子 _______的炎熱_______的涼爽 _______的菊花 _______的氣味 _______的小喇叭_______的衣裳 _______的歌 _______的薔薇 _______的笑臉_______的花蕾 _______的記憶力 _______的發(fā)現 _______的變化_______的風(fēng) _______的云 _______的雷聲 _______的大地_______的江河 _______的雨露 _______的宇宙 _______的圖案_______的歷史遺產(chǎn) __________的珊瑚 _______的鹿角 _______的貝殼_______的海龜 _______的鳥(niǎo)糞 _______的西沙群島 _______的濃霧_______的葉子 _______的天空 _______的金光 _______的雪_______的大花園 _______的寶庫 _______的鐵罐 _______的陶罐_______的神氣 _______的掌聲 _______的祝福 _______的民族服裝2、“地”字短語(yǔ)： 匆匆地_______ 快活地_______ 悄悄地_______ 拼命地_______輕輕地_______ 好奇地_______ 甜甜地_______ 認真地______________地歌唱 _______地喊叫 _______地奔跑 _______地轉著(zhù)_______地睡大覺(jué) _______地傳授 _______地蠕動(dòng) _______地流著(zhù)_______地刮過(guò) _______地站起 _______地鞠躬 _______地說(shuō)六、積累。1、讀背 ①聰明在于學(xué)習。
5.小學(xué)語(yǔ)文1
一年級【要求掌握拼音的運用，難點(diǎn)把字母表背熟，重點(diǎn)字母的運用】
二年級【要求認識簡(jiǎn)單的字，學(xué)習閱讀文章，重點(diǎn)多音字的運用，還有字的認識，難點(diǎn)區別多音字】
三年級【要求認識多字，學(xué)習作文，難點(diǎn)聯(lián)系上下文，解決課后問(wèn)題，重點(diǎn)回答問(wèn)題】
四年級【要求學(xué)習作文，寫(xiě)作文，難點(diǎn)把課文理解，重點(diǎn)作文，閱讀的掌握】
五年級【要求掌握許多多音字，字詞，會(huì )寫(xiě)好作文 難點(diǎn)作文，重點(diǎn)閱讀與作文】
六年級【要求認識很多字，區別很多讀音，字詞，寫(xiě)好作文，難點(diǎn)閱讀，重點(diǎn)作文與閱讀，通常占整張試卷的60分】
6.成長(cháng)手冊怎么寫(xiě)三年級學(xué)生的成長(cháng)手冊怎么寫(xiě)
寫(xiě)作思路：根據自己孩子平時(shí)的日常行為來(lái)寫(xiě)，寫(xiě)的具體些更好，這樣可以讓孩子了解自己一便更好的成長(cháng)。
1、接到孩子本學(xué)期遲到三次的通知，讓我很吃驚。“***遲到三次，共遲到6分鐘”簡(jiǎn)單的一句話(huà)，說(shuō)明了很多問(wèn)題。首先，說(shuō)明班級的管理很?chē)栏瘢t到已經(jīng)是很?chē)乐氐倪^(guò)錯。第二，說(shuō)明了班級管理嚴謹細致，三次六分鐘的記錄足以說(shuō)明問(wèn)題。
第三，遲到通知這種方式將會(huì )讓老師——學(xué)生——家長(cháng)三者之間得到充分的溝通，對錯誤和過(guò)錯有一致的認識。
2、這次考得很不好，希望孩子繼續努力，另外在校能遵守學(xué)校的一切規章制度，能尊師愛(ài)友，虛心求進(jìn)，能以?xún)?yōu)異的成績(jì)回報老師，回報父母。
3、在本學(xué)期中，課上認真聽(tīng)講并積極回答老師的問(wèn)題，課下及時(shí)復習，有不懂的問(wèn)題及時(shí)提出，發(fā)揚不懂就問(wèn)的精神，該生樂(lè )于助人，常利用課余時(shí)間主動(dòng)幫助有困難的同學(xué)學(xué)習，與同學(xué)關(guān)系相處融洽，團結一致；
4、不僅勤奮好學(xué)，且品德高尚，尊重師長(cháng)，禮貌用語(yǔ)，不僅嚴于律己，而且寬己待人，與同學(xué)有矛盾，從不斤斤計較常用微笑去面對一切，在維護班級榮譽(yù)和保護班級利益等方面做出了突出貢獻。
