小說的填空(小說的一些基本知識)
1.小說的一些基本知識
小說三要素：人物、環(huán)境，故事情節(jié)
賞析小說主要也是抓住這三個要素：人物有哪些、事情發(fā)生大的環(huán)境（包括自然環(huán)境和社會環(huán)境，即時間、地點、背景等等），故事情節(jié)方面包含最多，有序幕—開端—發(fā)展—高潮—結(jié)尾。
在了解了人物和環(huán)境之后，故事的情節(jié)是最重要的，因為情節(jié)是貫穿整個故事的骨架，在情節(jié)中注意人物之間的對話，結(jié)合大的環(huán)境背景，了解人物動作、表情、心態(tài)等等。
在小說中，每發(fā)生一件事都不是偶然的，都是來自人物、環(huán)境的各種因素促成的，而每件事的發(fā)生都在推動故事本身的發(fā)展，直至高潮、結(jié)尾。
舉個例子吧，大家最熟悉的一部小說《射雕英雄傳》，作者金庸。這一部是長篇小說，小說的主要人物有：郭靖、黃蓉、楊康、穆念慈、黃藥師、歐陽鋒、老頑童等等，小說發(fā)生的背景是南宋中后期，南宋懦弱，金兵時常南下侵蝕，成吉思汗統(tǒng)一蒙古，在這個背景下，南宋許多愛國人士奮起抗金。情節(jié)方面只要抓住一條線：郭靖為了父輩的一個約定，找到楊家后代，或結(jié)拜，或結(jié)親。而在這個尋找過程中，郭靖漸漸成長為一代大俠的故事。
2.關(guān)于小說的基本常識
天馬行空，胡編亂造。意料之外，情理之中。
能夠做到以上四點便足可以寫出吸引人氣的小說了。至于所謂的文學(xué)常識，那不過是一根束縛思維的鎖鏈，建議LZ如果真想發(fā)展文學(xué)的道路，還是不刻意去研究的好。
至于以上四點要如何運用，我就沒辦法跟你講了。這種東西算是只可意會，不可言傳，能夠悟成什么樣那就是個人天賦的問題了。
不是有那么一句話嘛，一百個人讀《哈姆雷特》就有一百個哈姆雷特。同樣，一百個人寫小說，也就有一百個魯迅、托爾斯泰。
希望我的回答能幫助你
3.小說的基本常識
小說整體上要以刻畫人物形象為中心。通過完整的故事情節(jié)和環(huán)境描寫來反映客觀存在的社會生活。
其中，最重要的是反映社會生活，這是小說的基本目的。這個社會指的是廣義上的社會，所謂展現(xiàn)這個社會，包括展現(xiàn)社會背景、揭示道理等諸多狹義上的概念。這個要表現(xiàn)的東西，就稱作小說的主題。小說如果沒有達(dá)到反映社會的目的，就不能是一部完整的小說。
最基本的小說有三個要素：情節(jié)、環(huán)境、人物。
塑造人物形象是小說最基本的要求，是反映客觀存在社會的最基本、最主要的手段。塑造人物形象直接服務(wù)于展現(xiàn)客觀社會。
小說的情節(jié)起著表現(xiàn)人物性格、表現(xiàn)主題的作用。情節(jié)部分可直接服務(wù)于展現(xiàn)社會亦可通過表現(xiàn)人物性格間接服務(wù)于展現(xiàn)社會。
小說情節(jié)理論上由四個固定因素構(gòu)成：開端、發(fā)展、□、結(jié)局。除此以外，也可以包括兩個選擇性因素，即序幕和尾聲。
在實際創(chuàng)作中，這六個因素可以靈活運用，不必拘泥于格式。結(jié)構(gòu)上需要時，我們可以省略、重復(fù)、結(jié)合、錯序其中的一個或幾個，從而構(gòu)造出適合展現(xiàn)社會的結(jié)構(gòu)。
有幾種比較常用的格式：一、由結(jié)局做開頭進(jìn)行倒敘。
二、有□或發(fā)展作開頭進(jìn)行插敘。
三、在寫作中故意忽略除□以外的其它結(jié)構(gòu)因素，進(jìn)行收縮敘述。
這樣的組合方式有很多，在此不一一列舉。所有的結(jié)構(gòu)因素都可以自由變動，但所有的結(jié)構(gòu)因素也必須有不少于三個的實際存在標(biāo)志，否則讀者在閱讀的過程中容易產(chǎn)生理解上的困難……
環(huán)境因素包括社會背景（狹義）和自然背景。其中，社會背景直接為主題服務(wù)，而自然背景則是通過對塑造人物形象的作用間接為主題服務(wù)。
在整個小說的敘述中，常見兩種方式。
一種是以第一人稱進(jìn)行敘述，敘述人出現(xiàn)在情節(jié)中。此種方式最大優(yōu)點是便于心理描寫的展開。
另一種是以第三人稱進(jìn)行敘述，敘述人不出現(xiàn)在情節(jié)中。此種方式最大優(yōu)點是便于多個線索的交叉。
此外，新生文學(xué)還有第二人稱敘述的方式，例如西方現(xiàn)在正流行的某些懸疑、奇幻故事。此種小說最大優(yōu)點是吸引讀者，但廣義上來講，此種敘述方式依舊歸于一、三人稱敘述。
在創(chuàng)作進(jìn)行時，作者也應(yīng)按照第一、三人稱進(jìn)行構(gòu)思。
