祖國啊我親愛(ài)的祖國(祖國啊,我親愛(ài)的祖國主要內容是什么)
1.祖國啊,我親愛(ài)的祖國主要內容是什么
《祖國啊，我親愛(ài)的祖國》是舒婷的代表作之一，旨在表達詩(shī)人對祖國的一種深情。
與以往同類(lèi)的詩(shī)作相比，它具有鮮明的時(shí)代特征與個(gè)性特色——既有當代青年那迷惘的痛苦與歡欣的希望，又有女兒對祖國母親艾艾的不滿(mǎn)與獻身的真情。全詩(shī)立意新穎，感情真摯，一反過(guò)去某些詩(shī)的浮泛與“神話(huà)”式的歌頌，從一個(gè)別致的角度來(lái)吟唱祖國母親的歌。
正如詩(shī)中所唱：“我是你簇新的理想，/剛從神話(huà)的蛛網(wǎng)里掙脫”，詩(shī)人以赤子的目光，掃瞄著(zhù)祖國的貧窮與落后，以拳拳的女兒之心，表達著(zhù)哀怨的深情：“我是貧困，/我是悲哀。/我是你祖祖輩輩/痛苦的希望啊，/是“飛天”袖間/千百年未落到地面的花朵”，在沉迷的痛苦之后，又表達出希望的歡欣：“我是你簇新的理想”，“我是你掛著(zhù)眼淚的笑渦”，“是緋紅的黎明/正在噴薄”。
為實(shí)現這美好的希望，詩(shī)人表達了一種獻身的愿望：“那就從我的血肉之軀上/去取得/你的富饒、你的榮光，你的自由。”。
2.祖國啊,我親愛(ài)的祖國主要內容是什么
《祖國啊，我親愛(ài)的祖國》是舒婷的代表作之一，旨在表達詩(shī)人對祖國的一種深情。
與以往同類(lèi)的詩(shī)作相比，它具有鮮明的時(shí)代特征與個(gè)性特色——既有當代青年那迷惘的痛苦與歡欣的希望，又有女兒對祖國母親艾艾的不滿(mǎn)與獻身的真情。全詩(shī)立意新穎，感情真摯，一反過(guò)去某些詩(shī)的浮泛與“神話(huà)”式的歌頌，從一個(gè)別致的角度來(lái)吟唱祖國母親的歌。
正如詩(shī)中所唱：“我是你簇新的理想，/剛從神話(huà)的蛛網(wǎng)里掙脫”，詩(shī)人以赤子的目光，掃瞄著(zhù)祖國的貧窮與落后，以拳拳的女兒之心，表達著(zhù)哀怨的深情：“我是貧困，/我是悲哀。/我是你祖祖輩輩/痛苦的希望啊，/是“飛天”袖間/千百年未落到地面的花朵”，在沉迷的痛苦之后，又表達出希望的歡欣：“我是你簇新的理想”，“我是你掛著(zhù)眼淚的笑渦”，“是緋紅的黎明/正在噴薄”。
為實(shí)現這美好的希望，詩(shī)人表達了一種獻身的愿望：“那就從我的血肉之軀上/去取得/你的富饒、你的榮光，你的自由。” 為表達這種赤子的深情，詩(shī)人采用了由低沉緩慢走向高亢迅疾的節奏。
低沉緩慢方能如泣如訴、似哀似怨；高亢迅疾才可熱烈奔放、一往無(wú)前。為表達詩(shī)人對祖國的交融感與獻身感，全詩(shī)運用了主體與客體交錯換用、相互交融的手法。
主體是詩(shī)人的“我”，客體是“祖國”，而在全詩(shī)的進(jìn)展中，讓其合二而一——我即是祖國，祖國也就是我。祖國是我的痛苦，我是祖國的悲哀；祖國是我的迷惘，我是祖國的希望；我是祖國的眼淚和笑渦，而祖國正在我的血肉之軀與心靈上起飛和奔跑。
習慣上，人們將《祖國啊，我親愛(ài)的祖國》、《致橡樹(shù)》、《這也是一切》、《暴風(fēng)雨過(guò)去之后》這類(lèi)作品稱(chēng)為舒婷詩(shī)歌的“高音區”。由于它們直接表達詩(shī)人的政治情緒與時(shí)代理想，因而獲得較多的稱(chēng)譽(yù)與贊許。
3.舒婷《祖國啊,我親愛(ài)的祖國》怎介紹
祖國啊，我親愛(ài)的祖國》作者舒婷，1952年生于福建廈門(mén)。
70年代末，她的詩(shī)作便受到人們的關(guān)注，不久即作為朦朧詩(shī)潮的代表人物而聞名文壇。結集出版的詩(shī)集有《雙桅船》、《舒婷顧城抒情詩(shī)選》、《會(huì )唱歌的鳶尾花》等。
舒婷的詩(shī)既有鮮明的時(shí)代的叛逆精神，又有執著(zhù)而深切的熱愛(ài)之情，發(fā)自?xún)刃亩鴥?yōu)美，被人譽(yù)為“心靈世界的歌”。 《祖國啊，我親愛(ài)的祖國》是舒婷的代表作之一，旨在表達詩(shī)人對祖國的一種深情。
與以往同類(lèi)的詩(shī)作相比，它具有鮮明的時(shí)代特征與個(gè)性特色——既有當代青年那迷惘的痛苦與歡欣的希望，又有女兒對祖國母親艾艾的不滿(mǎn)與獻身的真情。全詩(shī)立意新穎，感情真摯，一反過(guò)去某些詩(shī)的浮泛與“神話(huà)”式的歌頌，從一個(gè)別致的角度來(lái)吟唱祖國母親的歌。
正如詩(shī)中所唱：“我是你簇新的理想，/剛從神話(huà)的蛛網(wǎng)里掙脫”，詩(shī)人以赤子的目光，掃瞄著(zhù)祖國的貧窮與落后，以拳拳的女兒之心，表達著(zhù)哀怨的深情：“我是貧困，/我是悲哀。/我是你祖祖輩輩/痛苦的希望啊，/是“飛天”袖間/千百年未落到地面的花朵”，在沉迷的痛苦之后，又表達出希望的歡欣：“我是你簇新的理想”，“我是你掛著(zhù)眼淚的笑渦”，“是緋紅的黎明/正在噴薄”。
為實(shí)現這美好的希望，詩(shī)人表達了一種獻身的愿望：“那就從我的血肉之軀上/去取得/你的富饒、你的榮光，你的自由。” 為表達這種赤子的深情，詩(shī)人采用了由低沉緩慢走向高亢迅疾的節奏。
低沉緩慢方能如泣如訴、似哀似怨；高亢迅疾才可熱烈奔放、一往無(wú)前。為表達詩(shī)人對祖國的交融感與獻身感，全詩(shī)運用了主體與客體交錯換用、相互交融的手法。
主體是詩(shī)人的“我”，客體是“祖國”，而在全詩(shī)的進(jìn)展中，讓其合二而一——我即是祖國，祖國也就是我。祖國是我的痛苦，我是祖國的悲哀；祖國是我的迷惘，我是祖國的希望；我是祖國的眼淚和笑渦，而祖國正在我的血肉之軀與心靈上起飛和奔跑。
習慣上，人們將《祖國啊，我親愛(ài)的祖國》、《致橡樹(shù)》、《這也是一切》、《暴風(fēng)雨過(guò)去之后》這類(lèi)作品稱(chēng)為舒婷詩(shī)歌的“高音區”。由于它們直接表達詩(shī)人的政治情緒與時(shí)代理想，因而獲得較多的稱(chēng)譽(yù)與贊許。
4.祖國啊我親愛(ài)的祖國每段大意
全詩(shī)共分四節。 第一節，詩(shī)人排列了一系列意象：水車(chē)、礦燈、稻穗、路基、駁船。在這些詞語(yǔ)前面都有或長(cháng)或短的修飾語(yǔ)，“破舊”“熏黑”“干癟”“失修”等，顯示出它們所受的苦難，“數百年來(lái)”“歷史的隧洞”表明經(jīng)歷過(guò)漫長(cháng)歲月。排列在最后、也是最受強調的“駁船”，則是在“淤灘上”，在另一頭“深深勒進(jìn)你的肩膊”的纖繩的牽引下艱難前行。作者反復運用“我是……”的句式，在向祖國的深情訴說(shuō)里，融個(gè)體的“我”于祖國的大形象里，表達了“我”與祖國生死相依、血肉相連的情感。最后一行，以破折號引出“祖國啊”的激情詠嘆，這是敘述人稱(chēng)的轉換，也使詩(shī)意在小小的高潮中稍作停頓。以下兩節也都以這種方式結尾。 第二節，沒(méi)有像第一節那樣排列較多的具體意象。在這一節里，“貧窮”“悲哀”“希望”等等，是抽象詞語(yǔ)。“飛天”是宗教傳說(shuō)中的能在天空飛舞的神，在民間備受尊崇，寄托著(zhù)淳樸百姓對生活的祈愿。前兩節詩(shī)都寫(xiě)祖國的歷史，第一節重寫(xiě)實(shí)，這一節重精神。在精神上，人民在貧窮的境遇里始終保持著(zhù)“痛苦的希望”，千百年來(lái)盼望著(zhù)對美好生活的祈愿能“落到地面”，變成現實(shí)。 第三節，寫(xiě)的是現在。在新的歷史機遇面前，千年古國又開(kāi)始了新生。詩(shī)人再次排列出一系列生機勃勃的意象，從“神話(huà)的蛛網(wǎng)里掙脫”的“理想”，“古蓮的胚芽”，“掛著(zhù)眼淚的笑渦”，“新刷出的雪白的起跑線(xiàn)”，“緋紅的黎明正在噴薄”，等等，顯示出祖國擺脫束縛、蒸蒸日上的狀態(tài)。 第四節，是“我”的宣言。從個(gè)體上說(shuō)，我是中國十億人口中的一個(gè)，是祖國的“十億分之一”。但從“我”的使命來(lái)說(shuō)，“我”要承擔起振興中華的重任，“我”要與祖國融為一體，因而是“九百六十萬(wàn)平方的總和”。“你以傷痕累累的乳房/喂養了/迷惘的我、深思的我、沸騰的我”，那么，“我”用什么來(lái)報答祖國母親的養育之恩呢？詩(shī)人莊嚴地向祖國宣告，“那就從我的血肉之軀上/去取得/你的富饒、你的榮光、你的自由”。最后，以語(yǔ)氣強烈的重復性詠嘆“祖國啊/我親愛(ài)的祖國”終篇。 全詩(shī)無(wú)一字議論，皆以意象描繪，以情貫穿。所選意象既質(zhì)樸又鮮明，既獨特又貼切，每一個(gè)詞也都與被描繪的景象緊密契合。抒情又非一覽無(wú)余的傾瀉，而很注意其波動(dòng)的節奏，由悲哀.低沉到欣喜.高昂，又由亢奮到深沉，其中糾結著(zhù)悲愴.憂(yōu)患.熾烈，失望與希望，嘆息與追求等多種復雜而凝重的感情，體現出詩(shī)人獨有的委婉幽深、柔美雋永的抒情個(gè)性。
[編輯本段]問(wèn)題研究
1.這首詩(shī)是以第一人稱(chēng)寫(xiě)的。怎樣理解詩(shī)中的“我”？ 這首詩(shī)以第一人稱(chēng)寫(xiě)成。詩(shī)中，“我是你……”（或“我是……”）的句式反復出現，將“我”與“你”（即祖國）兩者緊緊聯(lián)系在一起。“我”和祖國生死相依、血肉相連，“我”的形象是和祖國的大形象熔鑄在一起的。“我”代表了要為祖國的繁榮富強而承擔起重任的一代人，他們和祖國一起從苦難中走過(guò)，在新的歷史機遇面前，擔起了振興中華的歷史使命。 2.舒婷的詩(shī)往往在曲折委婉的抒情中表達真摯的心聲。這首詩(shī)的哪些地方體現了這一特點(diǎn)？ 詩(shī)的第一節和第二節，寫(xiě)祖國的過(guò)去。詩(shī)人寫(xiě)的雖是貧窮和苦難，情感中卻始終流動(dòng)著(zhù)對祖國的摯愛(ài)、依戀和贊頌。 例如，“我是你河邊上破舊的老水車(chē)，/數百年來(lái)紡著(zhù)疲憊的歌”，“老水車(chē)”這個(gè)形象，經(jīng)歷了漫長(cháng)的歲月，雖然“疲憊”，卻仍保持著(zhù)頑強的生存力。同樣，下文的“礦燈”“稻穗”“路基”“駁船”等，都是在艱難困苦中不屈不撓的形象。“我是你祖祖輩輩/痛苦的希望啊，/是‘飛天’袖間/千百年未落到地面的花朵”，這幾行，寫(xiě)的是中國人民屢受挫折卻從不泯滅希望。以上種種，都是對中華民族生生不息的民族精神的贊揚。
5.祖國啊,我親愛(ài)的祖國的解析快急用
祖國啊，我親愛(ài)的祖國》是一首不論褒揚、還是貶抑詩(shī)人的讀者，都擊節稱(chēng)贊的名篇。
郭沫若在《爐中煤》里把祖國美化為年輕的女郎，舒婷則把祖國比擬為傷痕累累的母親，以赤子之情向母親傾訴內心的痛苦，表達為祖國的未來(lái)而獻身的激情和決心。詩(shī)歌的藝術(shù)力量不僅在于詩(shī)人用新奇意象來(lái)關(guān)照內心的情感記憶，出格而入理地描繪了祖國深重的災難與貧困，以及新生的希望，光明的前程；而且還在于詩(shī)人把自己擺進(jìn)歷史與未來(lái)相交錯的現實(shí)的中，寓己于形象，對祖國的過(guò)去和將來(lái)進(jìn)行了深刻的思考，表達了深摯的熱愛(ài)和獻身的決心。
全詩(shī)四節自然地顯示出詩(shī)歌思想層次和感情段落的分明。 第一節寫(xiě)祖國母親貧窮落后的歷史和種種沉重的負累。
詩(shī)人在意象的創(chuàng )造和運用上，獨辟溪徑，首先把“貧窮”“停滯”等這些較為抽象的意念擬人為詩(shī)中的抒情主人公“我”，然后又把這個(gè)意象的“我”物化為具體的客觀(guān)物象，造成意象的“否定式升華”，這就大大地增強了詩(shī)歌的藝術(shù)魅力。 “破舊的老水車(chē)”“熏黑的礦燈”兩個(gè)意象，象征祖國的貧窮落后和長(cháng)期停滯的生產(chǎn)力。
“那疲憊的歌”“蝸行摸索”又給我們襲來(lái)了悲涼的寒意。這是詩(shī)人憂(yōu)患意識的一種表現。
“我是干癟的稻惠，是失修的路基，是淤灘上的駁船”幾個(gè)意象，又進(jìn)一步概括了祖國的饑饉、閉塞和百廢待興的狀況。 那“深深勒進(jìn)你的肩膀”“纖繩”形象地勾畫(huà)出了祖國負重前行的情景。
新奇的意象，耐人玩味，層層折射，窮情盡意。這種藝術(shù)手法與詩(shī)人所要抒寫(xiě)的情思協(xié)調一致，尤其是這些意象的巧妙組合所造成的通感效果，不僅揭示了詩(shī)人心靈世界復雜微妙感觸，而且使讀者得到了強烈的審美感受，我們的藝術(shù)感受潛力，就被這種通感藝術(shù)手法充分調動(dòng)起來(lái)，便看到祖國母親痛苦疲憊的身影，看到了祖國母親在黑暗潮濕的隧道里潛行爬行的身影，還觸摸到了祖國被沉重的纖繩所勒成的傷痕。
所以，這一節末尾的一聲呼喚“祖國啊”（朗讀時(shí)要滿(mǎn)懷傷痛）就使我們的心靈震懾，聲淚俱下。 第二節寫(xiě)祖國與人民的痛苦和希望。
詩(shī)人將意象的我，還原成貧困、悲哀和希望等這些抽象的意念。 長(cháng)期潛伏蝸行于黑暗的隧道里故然是貧困的，而船的纖繩深深勒進(jìn)肩脖更是悲哀的，但唯其貧困，唯其悲哀，才產(chǎn)生了痛苦的希望，正如毛澤東所說(shuō)“窮則思變”，“要革命就要斗爭”，“斗爭就有了希望”。
“飛天”這個(gè)意象奇偉而瑰怪，具有極大的誘惑力，這個(gè)意象雖然表明美好的希望未變成現實(shí)，因而叫人痛苦；但是他又說(shuō)明了我們這個(gè)古老民族曾經(jīng)有過(guò)光輝燦爛的文化，有過(guò)極盛的世紀，有著(zhù)追求理想的光榮傳統。 這種意象的大幅度跳躍開(kāi)拓了詩(shī)意的空間，引起了我們對現實(shí)和歷史的思索，迫使我們去追尋那實(shí)現痛苦希望的途徑與答案。
節末這句“祖國啊”（朗讀時(shí)要充滿(mǎn)期待）重復的呼喊，含意有了新的變化，既象是渴望從祖國母親那兒獲得安撫和愛(ài)護，又象是乞求東方巨龍騰飛的新生。 第三節寫(xiě)祖國的蘇醒和崛起，以及我的激情之情。
優(yōu)秀的詩(shī)人總是能夠熟煉地、恰當地用色彩的筆來(lái)表現自己在特定的境界中感情和意緒的變化。列賓說(shuō)“色彩既是思想”，柯羅說(shuō)“色彩的運用一定要服從你的感情”。
這首詩(shī)的一二節寫(xiě)的是祖國的歷史重負和巨大痛苦，詩(shī)人的感情是悲郁的，沉痛的，詩(shī)的色調顯得陰冷，暗淡。從第三節起寫(xiě)祖國的希望和新生，詩(shī)人的感情變得激動(dòng)起來(lái)，詩(shī)的色調也鮮艷起來(lái)。
粉碎四人幫后我們國家又有了新的變化，宗教式的個(gè)人崇拜遭到批判，封建余毒被肅清，改革開(kāi)放的熱潮已成洶涌澎湃之勢，所有這些無(wú)不使詩(shī)人感到欣慰和振奮。 所以詩(shī)歌的格調陡然由低沉而轉向高昂，給人以清新愉悅的興奮之感。
“簇新的理想”，既是指中華兒女要求迅速改變祖國一窮二白面貌的美好愿望，又是指無(wú)產(chǎn)階級解放全人類(lèi)、實(shí)現讓鮮紅的太陽(yáng)照遍全球的宏偉目標。“神話(huà)的蛛網(wǎng)”象征束縛生產(chǎn)力發(fā)展，鉗制思想解放的專(zhuān)制統治和陳腐意識，不掙脫“神話(huà)的蛛網(wǎng)”就不可能誕生“簇新的理想”，因而這兩個(gè)意象構成因果條件的關(guān)系，“雪被下”“古蓮的胚芽”“掛著(zhù)眼淚的笑渦”“雪白的起跑線(xiàn)”“緋紅的黎明”這些意象時(shí)空大幅度跳躍，構成了立體交叉的一組喻意。
這就全方位地書(shū)寫(xiě)了祖國成長(cháng)的苦難歷程、再生的悲喜、新長(cháng)征的開(kāi)始和未來(lái)的美景，給我們展現出一幅百廢俱興、氣象萬(wàn)千、生機無(wú)限的壯麗景象，同時(shí)也勾畫(huà)出了新一代的勃勃英姿。他們曾經(jīng)迷惘過(guò)，現在治愈好了心里的創(chuàng )傷，正在思索，正在探求，而且已經(jīng)躍起在雪白的起跑線(xiàn)上。
一聲“祖國啊”，在這里流瀉出對舊貌換新顏的偉大祖國的驚喜、贊嘆、眷戀和愛(ài)戀的激情。 最后一節，寫(xiě)詩(shī)人忠貞不渝、獻身祖國的心愿。
“我是你的十億分之一”“是你九百六十萬(wàn)平方公里的總和”這兩個(gè)意象，從人口和國土的角度抒寫(xiě)了“我”與祖國的渾然一體、不可分割。 詩(shī)中的我，不再是小草，也不再是青松的幼苗。
而是時(shí)代的主人，歷史的主人，命運的主人了。正如“鳳凰更生歌”中所歡唱的那樣“我們更生了”，很自然地將詩(shī)中的情緒急遽推向高潮。
“你以傷痕……沸騰的我”這一復合意象內涵豐富，概括力極強。它形象地描繪了。
6.《祖國啊,我親愛(ài)的祖國》主要講了什么
舒婷，1952年生于廈門(mén)，主要作品有詩(shī)《致橡樹(shù)》、《祖國啊，我親愛(ài)的祖國》、《土地情詩(shī)》、《珠貝——大海的眼睛》等。《祖國啊，我親愛(ài)的祖國》，發(fā)表于《詩(shī)刊》1979年第7期，全詩(shī)共4節，表達了一代青年基于愛(ài)與憂(yōu)患意識對祖國所產(chǎn)生的痛苦與歡欣、失望與希望相交織的復雜心態(tài)和感情。
它和一般的歌頌祖國的詩(shī)不同，不是直接的表達對祖國的贊美和歌頌，而是將慷慨激昂的抒情變?yōu)閹Ю渖{的低沉詠嘆，把熾熱的感情化為內心沉重的思考和殷切的期望，被現實(shí)所壓抑的痛苦和被夢(mèng)幻點(diǎn)燃的理想相交融，形成了一種蕩氣回腸的沉郁風(fēng)格。角度奇特，感情深沉，比喻新穎。
“破舊的老水車(chē)”、“熏黑的礦燈”、“干癟的稻穗”、“淤灘上的駁船”、“‘飛天’袖間千百年未落到地面的花朵”、“神話(huà)的蛛網(wǎng)”、“掛著(zhù)眼淚的笑渦”等色彩斑斕的意象，以及由人稱(chēng)的轉換而造成的強大排比句式，把“我”與“祖國”血肉相連，氣脈相承，融為一體，“我”即是“祖國”，“祖國”即是“我”，從而使“祖國”這一抽象的概念變成可親、可感、可觸、可觀(guān)的具體形象，也使“愛(ài)祖國”這種亙古的感情變得深沉而實(shí)在，不但擴大了詩(shī)的意義內涵，而且增加了藝術(shù)容量。
7.《祖國啊,我親愛(ài)的祖國》節奏劃分
舒婷是朦朧詩(shī)的代表詩(shī)人之一。她的《祖國啊，我親愛(ài)的祖國》成詩(shī)于我國進(jìn)人改革開(kāi)放新時(shí)期的第一個(gè)春天。全詩(shī)四節，共有四個(gè)意象群，通過(guò)它們的遞進(jìn)組合，不僅表達了祖國從苦難到新生的發(fā)展歷程，而且表達了有著(zhù)從迷惘到深思到沸騰的特殊情感歷程的青年一代的共同心聲。詩(shī)歌先抑后揚，宛如一曲多聲部的交響曲，呈現出一種由舒緩到急促，由低沉到高亢的語(yǔ)言節奏。新穎的意象所表現出的凝重的情感是鑒賞全詩(shī)的要點(diǎn)。
教讀本文，要注重朗讀。不僅要讀出語(yǔ)氣，而且讀時(shí)要揣摩詩(shī)句意思，體會(huì )詩(shī)的內在旋律。
要充分激發(fā)學(xué)生的想象聯(lián)想思維，領(lǐng)會(huì )詩(shī)人移注到形象上的主觀(guān)情感。體會(huì )舒婷的詩(shī)在委婉曲折中表達心聲的特點(diǎn)。對詩(shī)歌深刻內涵的理解，要聯(lián)系時(shí)代背景材料。欣賞過(guò)程中，對詩(shī)中重要意象的分析，教師可用詞論點(diǎn)撥法。
我/是你簇新的理想，
剛從神話(huà)的蛛網(wǎng)里/掙脫；
我/是你雪被下/古蓮的胚芽；
我/是你掛著(zhù)眼淚的/笑渦；
我/是新刷出的/雪白的起跑線(xiàn)；
是/紅的黎明
正在/噴薄；
——祖國啊！
我/是你十億分之一，
是你九百六十萬(wàn)平方的/總和；
你/以傷痕累累的乳房
喂養了
迷惘的我、深思的我、沸騰的我；
那就/從我的血肉之軀上
去取得
你的富饒、你的榮光、你的自由；
——祖國啊
我親愛(ài)的/祖國！
8.《祖國啊 我親愛(ài)的祖國》寫(xiě)作背景
1978年12月，中國迎來(lái)了具有重大歷史意義的十一屆三中全會(huì )，開(kāi)啟了改革開(kāi)放歷史新時(shí)期。
1979年4月，詩(shī)人面對祖國擺脫苦難、正欲奮飛的情景，以自己獨有的抒情方式寫(xiě)下了此詩(shī)。舒婷是在中國正遭受十年浩劫的動(dòng)亂中成長(cháng)的。
她初中畢業(yè)后即下鄉插隊，后又當過(guò)工人。在國家蒙難、人民遭殃的混亂歲月，備嘗艱辛的舒婷，內心的迷惘、痛苦可想而知；“四人幫”粉碎了，她又是何等的滿(mǎn)懷喜悅。
拓展資料：《祖國啊，我親愛(ài)的祖國》是當代詩(shī)人舒婷于1979年創(chuàng )作的一首抒情現代詩(shī)。此詩(shī)精選了一組組意象，描述了中國過(guò)去的貧窮，和人民千百年來(lái)的夢(mèng)想與苦難，亦展現了中國讓人振奮的崛起和新生，深情地抒發(fā)了詩(shī)人自己對祖國的無(wú)比熱愛(ài)、無(wú)限期盼和獻身決心。
前兩節沉郁、凝重，充滿(mǎn)對祖國災難歷史、嚴峻現實(shí)的哀痛；后兩節清新、明快，流露出祖國擺脫苦難、正欲奮飛的歡悅；全詩(shī)交融著(zhù)深沉的歷史感與強烈的時(shí)代感，涌動(dòng)激情，讀來(lái)令人蕩氣回腸。此詩(shī)后被選入人教版《語(yǔ)文·九年級·下冊》等教科書(shū)中。
參考資料：百度百科 祖國啊 我親愛(ài)的祖國。
