播音主持的的(播音主持詳細)
1.播音主持基礎知識（詳細）
首先說(shuō)說(shuō)播音主持的要求
發(fā)音正確，吐字清晰：
用標準的普通話(huà)播讀，特別要注意多音多義字，古詩(shī)文中特別要注意按音定音。
不添字，不少字，不讀破句，朗讀清晰完整，語(yǔ)速適當，用心感受。
要抓住文章特點(diǎn)，使節奏流利和諧，緩急結合，語(yǔ)調生動(dòng)，輕重適宜。根據需要，分出輕重緩急，分清抑揚頓挫，表達出文章的思想感情。
播音主持中換氣技巧
停頓除為了休息換氣外，更是為了充分表達朗讀者的思想感情。
停頓：包括語(yǔ)法停頓的語(yǔ)意停頓。
語(yǔ)法停頓：包括自然段落，標點(diǎn)符號的停頓，要顯示條理分明，句子中的也要注意邏輯停頓，語(yǔ)斷氣連就是其中的一個(gè)方法。
重音：就是在詞和語(yǔ)句中讀的比較重，擴大音域或延長(cháng)聲音，可突出文章的重點(diǎn)，表達自己的感情，重音可分為語(yǔ)句重音和思想重音。
播音主持氣息的控制技巧
換氣：就是用氣的過(guò)程，播出的內容千變萬(wàn)化，就要采用不同的用氣方法，補氣和換氣是一種朗讀技巧。
依情取氣：依照感情發(fā)展的變化采取不同的用氣方法補氣的方式：偷氣，搶氣，就氣，邊聽(tīng)邊讀邊體會(huì )。
技巧：讀短小精悍的詩(shī)歌，繞口令，散文之類(lèi)進(jìn)行訓練。緊張實(shí)際的是口唇的緊張，在朗讀之前要做些口唇聯(lián)系，如：將舌頭在口腔內360度大循環(huán)十五次左右。
播音主持聲音的魅力
美妙的聲音來(lái)自正確的呼吸，氣息短，姿勢不對會(huì )造成緊張。
坐如鐘：頭背一線(xiàn)，雙腳自然垂直，深呼吸時(shí)要深，不要聳肩。
播音愛(ài)好者最主要的是要抒發(fā)一種情懷，一種心情，引起聽(tīng)眾的共鳴，你應該為自己而讀，將自己融入到文章中（一篇文章你自己都融入不進(jìn)去，觀(guān)眾又如何融入進(jìn)去呢），不要理會(huì )其他，不要玩嗓子。
聯(lián)系遠近距離感：這個(gè)聯(lián)系對于我們讀文章中的對話(huà)是很有幫助的。朗讀要有目標對象。
呼吸：要有一定的呼吸儲量，要口鼻共同呼吸。呼吸要深，要用丹田呼吸，將兩肋打開(kāi)，小腹收緊，肚皮始終是硬的，這就是氣息支撐，不管自然條件多么困難，也要把氣沉下去。
胸腔共鳴能產(chǎn)生磁性的聲音，練習24個(gè)葫蘆48個(gè)瓢。鼻音前后不分要練習，平翹舌音一定要讀準。
2.播音主持的基本常識
主持播音作為一種再創(chuàng )作行為，也有一個(gè)度的問(wèn)題。
也就是人們所理解的“分寸感”。分寸感就像宋玉眼中的美人“增之一分則太長(cháng)，減之一分則太短”。
如何去把握，這取決于創(chuàng )作者的政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)。考試時(shí)語(yǔ)言水平是重要一環(huán)，要根據自己的語(yǔ)音特點(diǎn)選擇好能發(fā)揮自己特長(cháng)的稿件，做到以聲奪人、以情感人。
本我”與“非我”是主持人把握播音分寸感的兩個(gè)影像，兩個(gè)側面。自身嗓音條件要好哦！基本的練習要經(jīng)常！基礎訓練：吸氣練習：到花園聞花香，尋找沁人心脾的感覺(jué)到食堂聞飯菜香，收入肺底的感覺(jué)向上抬重的物體，腰、小腹用力之處呼氣練習：吹蠟燭，讓火焰盡可能小而又不離開(kāi)用詞典糾正語(yǔ)言錯誤感受的綜合：形象感受、集體抽象感受、時(shí)空感受、邏輯感受重音確定（是體現句子核心的意思）陳述事實(shí)的主要詞語(yǔ)；主要的說(shuō)明，修飾詞語(yǔ)表示判斷的關(guān)鍵詞語(yǔ)，主要的數量詞重音表達手法：一、長(cháng)字音 二、提高聲調 三、加大音量停頓語(yǔ)句波形句子的節拍造成語(yǔ)氣變化的呼吸變化，來(lái)源于真情實(shí)感的變化認識節奏聞聲而知人 要領(lǐng)：一、播音的要求：1、發(fā)音正確，吐字正確。
用標準的普通話(huà)播讀 ，特別要注意多音多義字，古詩(shī)文中特別要注意按意定音。不添字不少字不讀破句，朗讀清晰完整.2、語(yǔ)速適當，用心感受。
要抓住文章特點(diǎn)，使節奏流利和諧，緩急結合.3、語(yǔ)調生動(dòng)，輕重適宜。根據需要，分出輕重緩急，分清抑揚頓挫，表達出文章的思想感情二、播音中的換氣1、停頓除為了休息換氣外，更是為了充分表達朗讀者的思想情感。
停頓包括語(yǔ)法停頓和語(yǔ)意停頓。語(yǔ)法停頓包括自然段落，標點(diǎn)符號的停頓，要顯示條理分明。
句子中的也要注意 邏輯停頓，語(yǔ)斷氣連就是其中的一個(gè)方法。 2、重音，就是在詞和語(yǔ)句中讀得比較重，擴大音域或延長(cháng)聲音，可突出文章的重點(diǎn)，表達自己的感情，重音可分為語(yǔ)句重音和思想重音。
三、氣息的控制1、換氣就是用氣的過(guò)程，播出的內容千變萬(wàn)化 ，就要采用不同的用氣方法，補氣和換氣是一種朗誦技巧。依情取氣，依照感情發(fā)展的變化采取不同的用氣方法。
2、補氣的方式：偷氣，搶氣，就氣。邊聽(tīng)邊讀邊體會(huì )。
方法指導：讀短小精悍的詩(shī)歌，繞口令，散文之類(lèi)進(jìn)行訓練。3、緊張實(shí)際是口唇的緊張，在朗誦之前要做些口唇練習，如：將舌頭在口腔內360度大循環(huán)十五次左右。
四、聲音的魅力1、美妙的聲音來(lái)自正確的呼吸，氣息短，做姿不正確會(huì )造成緊張。坐如鐘，頭背一線(xiàn)，雙腳自然垂直，深呼吸時(shí)要深，不要聳肩。
2、播音愛(ài)好者最主要是要抒發(fā)一種情懷，一種心情，引起聽(tīng)眾的共鳴。你應該為自己而讀。
將自己揉入文章中，不要理會(huì )其他，不要玩嗓子。3、練習遠近距離感。
這個(gè)練習對于我們讀文章中的對話(huà)是很有幫助的。朗讀要有目標對象。
4、呼吸，要有一定的呼吸儲量，要口鼻共同呼吸。呼吸要深，要用丹田呼吸，將兩肋打開(kāi)，小腹收緊，肚皮始終是硬的，這就是氣息支撐。
不要管自然條件多么困難，也要把氣沉下去。胸腔共鳴能產(chǎn)生磁性的聲音。
練習24個(gè)葫蘆48個(gè)瓢。5、鼻音前后不分要練習，an en in un vn ang eng ing ong 6、平翹舌音一定要讀準：zhi chi shi ri z c s 一、指定稿件的朗讀 目的是考察考生的語(yǔ)音面貌、發(fā)聲狀況和朗讀能力，要求咬字清晰、發(fā)音正確、吐字圓潤、呼吸順暢、強弱有續、層次清楚，要言之有物、言之有感、言之有味，不吃字、不脫嚕，舌、唇、齒靈活有力、位置正確。
身態(tài)語(yǔ)言生動(dòng)、恰當、自然。自備稿件的朗讀稿件要注意以下幾點(diǎn)：1、選擇自己熟悉、喜歡的稿件，這樣才能使自己容易進(jìn)入稿件的人物和情感中；2、選擇稿件要有思想或情感變化和高潮。
的選擇很重要，二、自備稿件 這是考察學(xué)生語(yǔ)言水平重要一環(huán)，要根據自己的語(yǔ)音特點(diǎn)選擇好能發(fā)揮自己特長(cháng)的稿件，做到以聲奪人、以情感人。三、自我介紹 主向評委推介自己的關(guān)鍵，如何通過(guò)優(yōu)美而來(lái)過(guò)于華麗的語(yǔ)言，讓大家有二分釧內認識你，并留下深刻的印象。
四、聲樂(lè ) 主要想了解考生的藝術(shù)感覺(jué)能力和音質(zhì)，所以演唱不要做作、夸張，要選唱富有情感、音域不一定太寬的歌曲。演唱中一要有情感，二要吐字清楚。
要記住，本專(zhuān)業(yè)所有考試項目都要注意吐字清楚。五、小品表演 一般是集體小品，要求動(dòng)作合理、任務(wù)明確、人物形象生動(dòng)。
它與影視表演專(zhuān)業(yè)的小品考試要求有所不同，可以稍微夸張一點(diǎn)，舞臺感更強一點(diǎn)。但也要求有真情實(shí)感，也講究戲劇沖突和人物塑造上的細節表現。
六、講故事 即命題故事，一般是播音主持專(zhuān)業(yè)和戲文、導演專(zhuān)業(yè)所獨有的考試科目，方法是給考生抽一個(gè)題目，這個(gè)題目可能是一句話(huà)、或幾個(gè)詞，讓考生在準備五分鐘后講述一個(gè)故事，但與另兩個(gè)專(zhuān)業(yè)稍有不同的是，本專(zhuān)業(yè)講故事更要求有現場(chǎng)描述感，也更注重考生的表演性和文采性、用字準確性。要注意有時(shí)叫即興說(shuō)話(huà)，如此則是要求你對這句話(huà)（題目）談出你個(gè)感想。
七、現場(chǎng)模擬主持 也是現場(chǎng)抽一個(gè)題，題中給出幾個(gè)關(guān)鍵詞或提出一個(gè)事，要求考生準備5—10分鐘后以那幾個(gè)關(guān)鍵詞或提出的事做一個(gè)完整的主持性節目。這主要了解考生的臨時(shí)語(yǔ)言組織能力和平時(shí)掌握的知識面，對節目節奏、層次、結。
3.播音主持的常識
首先，要有規范，標準的普通話(huà)。
具體體現在考生在朗讀和交談時(shí)，基本聽(tīng)不出有方言語(yǔ)調，詞匯用法、詞法用法要規范、標準。第二，清晰的口齒和圓潤的嗓音。
發(fā)聲器官健康，發(fā)音部位。發(fā)音方法到位、正確；發(fā)音咬字不含混、不脫嚕、不吃字等；音質(zhì)悅耳且有一定的明亮度和彈性，有較自如的氣息狀態(tài)，聲音不干、不澀、不沙、不啞、不噪、不弱。
第三，有較好的語(yǔ)言感受能力和表達能力。能透過(guò)文字語(yǔ)言感受其深層意蘊，對所播的內容都能做到有感而發(fā)，情動(dòng)于衷，聲情并茂， 表達準確、鮮明、生動(dòng)、積極、順暢、完整；朗讀、評述、主持能做到言之有物、言之有序、言之有味、言之有對象，具有較強的感 染力。
第四，有較敏銳的思維能力與應變能力。做到有稿播音錦上添花，無(wú)稿播音出口成章。
第五，較好的形象氣質(zhì)，形體條件和綜合文化素質(zhì)。形象的基本要求是端正、上鏡不俗；氣質(zhì)的基本要求是：大氣、正氣、靈氣、雅氣。
形體的基本要求是：身材勻稱(chēng)，整體形象落落大方，有親和力。（漫嗨教育）。
4.播音主持的常識
播音基本功包括氣息、咬字發(fā)音共鳴等，成熟后才顯現風(fēng)格。
你現在可以按照以下要求去加強練習： 1、發(fā)音正確，吐字正確。用標準的普通話(huà)播讀，特別要注意多音多義字，古詩(shī)文中特別要注意按意定音。
不添字少字不讀破句，朗讀清晰完整。 2、語(yǔ)速適當，用心感受。
要抓住文章特點(diǎn)，使節奏流利和諧，緩急結合。 3、語(yǔ)調生動(dòng)，輕重適宜。
根據需要，分出輕重緩急，分清抑揚頓挫，表達出文章的思想感情。 二、播音中的換氣 1、除停頓為了休息換氣外，更是為了充分表達朗讀者的思想情感。
停頓包括語(yǔ)法停頓和語(yǔ)意停頓。語(yǔ)法停頓包括自然段落，標點(diǎn)符號的停頓，要顯示條理分明。
句子中的也要注意邏輯停頓，語(yǔ)斷氣連就是其中的一個(gè)方法。 2、重音，就是在詞和語(yǔ)句中讀的比較重，擴大音域或延長(cháng)聲音，可突出文章的重點(diǎn)，表達自己的感情，重音可分為句重音和思想重音。
三、氣息的控制 1、換氣就是用氣的過(guò)程，播出的內容千變萬(wàn)化，就要采用不同的用氣方法，補氣和換氣是一種朗誦技巧，依情取氣，依照感情發(fā)展的變化采取不同的用氣方法。 2、補氣的方式：偷氣，搶氣，就氣。
邊聽(tīng)邊讀邊體會(huì )。方法指導：讀短小精悍的詩(shī)歌，繞口令，散文之類(lèi)進(jìn)行訓練。
3、緊張實(shí)際是口唇的緊張，在朗誦之前要做些口唇練習，如：將舌頭在口腔內360度大循環(huán)十五次左右。 四、聲音的魅力 1、美妙的聲音來(lái)自正確地呼吸，氣息短，姿勢不正確會(huì )造成緊張，坐如鐘，站如松，頭背一線(xiàn)，雙腳自然垂直，深呼吸是要深，不要聳肩。
2、播音愛(ài)好者最主要是要抒發(fā)一種情懷，一種心情，引起聽(tīng)眾的共鳴，你應該為自己而讀，將自己揉入文章中，不要理會(huì )其他，不要玩嗓子。 3、練習遠近距離感。
這個(gè)練習對于我們讀文章中的對話(huà)是很有幫助的，朗讀要有目標對象。 4、呼吸，要有一定的呼吸儲量，不要管自然條件多么困難，也要把氣沉下去，胸腔共鳴能產(chǎn)生磁性的聲音。
5、鼻音前后部分要練習，an en in un vn ang eng ing ong 6、平翹舌音一定要讀準：zhi chi shi ri z c s 主持技巧 誰(shuí)主持誰(shuí) 以前，播音員播的都是國家大事，距生活很遠，使人深感敬畏和神秘。電視銀屏上見(jiàn)到的播音員都是那么端莊嚴肅不茍言笑。
他們是那么的正確，正確得沒(méi)有絲毫發(fā)音錯誤，他們唇紅齒白，字正腔圓，眼睛都不多眨一下。播音員的表情是政治的表情，播音員的話(huà)語(yǔ)是國家的話(huà)語(yǔ)。
那清脆。 鑄造自己的風(fēng)格 —— 主持人節目發(fā)展十多年來(lái)，全國各地的電臺、電視臺造就了大批的節目主持人。
兩屆廣播電視百優(yōu)雙十佳的評選，表明一部分主持人的主持藝術(shù)達到了一定的水準，得到了專(zhuān)家的肯定。但這畢竟是少數。
如果按全國各電臺電視臺的5000名主持從業(yè)人員計算，100名獲獎?wù)撸壤秊槲迨种弧６@個(gè)比例并不能保證50人中。
主持人節目話(huà)題技巧 現在講話(huà)題結束的方式與技巧。主持人對稿件、資料作了稿件的開(kāi)頭、設計，還要考慮話(huà)題的內容如何展開(kāi)，特別是如何結束話(huà)題。
主持人因稿件資料內容和受眾心理需要的不同，選擇適宜的話(huà)題結束方式。或強調、或重復、或感嘆，使受眾從不同的話(huà)題結束方式中因小見(jiàn)大，從個(gè)別到一般，產(chǎn)生聯(lián)想，引發(fā)思考，受到感染和激勵。
主持人節目話(huà)題技巧 廣播電視主持人節目的傳播大都以話(huà)題的方式進(jìn)行。主持人的這種話(huà)題播音為一種有效的傳播方式，也越來(lái)越受到人們的普遍喜愛(ài)。
實(shí)踐證明：主持人進(jìn)入話(huà)題和結束話(huà)題的技巧對傳播效果有重要影響。實(shí)踐中，主持人話(huà)題的進(jìn)入和結束形勢單一、缺少變化、語(yǔ)言干巴枯燥，欠生動(dòng)活潑。
特別是一些剛由播音員改作主持人的主持人。 動(dòng)聽(tīng)聲音的一些技巧 1：“聲音美”的基本標準。
（1）正確清晰。 所謂正確，是指發(fā)音正確。
一方面，不可讀別字。另一方面，不能用“直譯”方式將方言變成蹩腳的普通話(huà)。
所。 主持人的瞬間協(xié)調與配 協(xié)調，是指主持人把握整體節目使之調合、合諧的節奏；配合，是指主持人與相關(guān)工作人員的分工合作，來(lái)共同完成好節目任務(wù)，既要綠葉扶紅花，也要紅花適綠葉。
臺上臺下都需要主持人的協(xié)調與配合，臺上臺下瞬間的變化，都直接影響著(zhù)節目的質(zhì)量、效果、節奏等，左右著(zhù)整臺節目的好壞。
主持人的口語(yǔ)表達 ？？這一講的內容是節目主持人的口語(yǔ)表達。大家知道，語(yǔ)言是人類(lèi)最重要的交際工具，在廣播電視這兩種傳播媒介里，語(yǔ)言從來(lái)都是廣播電視節目的重要組成部分。
對于主持人節目來(lái)說(shuō)，主持人作為溝通節目與受眾的中介，語(yǔ)言表現怎么樣，更成為至關(guān)重要的因素。不過(guò)我們現在的一些從業(yè)人員或者渴望成為主持人的朋友，對主持人的。
主持人節目話(huà)題技巧 這一講我們講節目主持人結束話(huà)題的方式與技巧，廣播電視主持人節目的傳播大都以話(huà)題的方式進(jìn)行。主持人的這種話(huà)題播音為一種有效的傳播方式，也越來(lái)越受到人們的普遍喜愛(ài)。
實(shí)踐證明：主持人進(jìn)入話(huà)題和結束話(huà)題的技巧對傳播效果有重要影響。實(shí)踐中，主持人話(huà)題的進(jìn)入和結束形勢單一。
語(yǔ)音修辭訓練 語(yǔ)音承載內容，它是口語(yǔ)表達的最基本修辭手段。離開(kāi)了語(yǔ)音就無(wú)所謂口語(yǔ)，忽略了語(yǔ)音修辭，就無(wú)所謂口語(yǔ)修辭。
雖然語(yǔ)音修辭的有些內容，可以在播音和朗讀的教材里看到，但是播音朗讀。
5.播音的專(zhuān)業(yè)基本知識
第一階段：未曾出聲先練氣研究資料表明人在正常情況下，每分鐘呼吸16—19次，每次呼吸過(guò)程約3、4秒鐘，而演唱時(shí)，有時(shí)一口氣要延長(cháng)十幾秒，甚至更長(cháng)，而且吸氣時(shí)間短，呼出時(shí)間長(cháng)，必須掌握將氣保持在肺部慢慢呼出的要領(lǐng)，所以要先做： （一）“深吸慢呼氣息控制延長(cháng)練習”。
其要領(lǐng)是：先學(xué)會(huì )“蓄氣”，先壓一下氣，把廢氣排出，然后用鼻和舌尖間隙像“聞花”一樣，自然松暢地輕輕吸，吸的要飽，然后氣沉丹田，慢慢地放松胸肋，使氣像細水長(cháng)流般慢慢呼出，呼得均勻，控制時(shí)間越長(cháng)越好，反復練習4—6次。 （二）“深吸慢呼數字練習” 我們把第一步驟稱(chēng)為“吸提推送'，“吸提”的氣息向里向，“推送”的氣息向外向下，在“推送”同時(shí)做氣息延長(cháng)練習。
我們推薦三種練法： A.數數練習：“吸提”同前。在“推送”同時(shí)輕聲快速地數數字“12345678910”，——口氣反復數，數到這口氣氣盡為止，看你能反復數多少次。
B.“數棗”練習：“吸提”同 前。在“推送”同時(shí)輕聲：“出 東門(mén)過(guò)大橋，大橋底下一樹(shù)棗，拿竹竿去打棗，青的多紅的少 （吸足氣）一個(gè)棗兩個(gè)棗三個(gè)棗 四個(gè)棗五個(gè)……這口氣氣盡為止，看你能數多少個(gè)棗。
反復4—6次。 C.“數葫蘆”練習：“吸提” 同前。
在“推送”同時(shí)輕聲念：“金葫蘆，銀葫蘆，一口氣數不了24個(gè)葫蘆（吸足氣）一個(gè)葫蘆二個(gè)葫蘆三個(gè)葫蘆……”，這口氣氣盡為止，反復4—6次。 數數字、“數棗”、“數葫蘆”控制氣息，使其越練控制越，千萬(wàn)不要跑氣。
開(kāi)始腹部會(huì )出現酸痛，練過(guò)一段時(shí)間，則會(huì )自覺(jué)大有進(jìn)步。 （三）“深吸慢呼長(cháng)音練習” 經(jīng)過(guò)氣息練習，聲音開(kāi)始逐步加入。
這一練習仍是練氣為主，發(fā)聲為輔，在推送同時(shí)擇一中低音區，輕輕地男生發(fā)“啊”音（“大嗓”發(fā)“啊”是外送與練氣相順），女生發(fā)“咿”音（“小嗓”咿”是外送）。一口氣托住，聲音出口呈圓柱型波浪式推進(jìn)，能拉多長(cháng)拉多長(cháng)，反復練習。
（四）“托氣斷音練習” 這是聲、氣各半練習。雙手插腰或護腹，由丹田托住一口氣到額咽處沖出同時(shí)發(fā)聲，聲音以中低音為主，有彈性，腹部及橫膈膜利用伸縮力同時(shí)彈出，我們介紹三種練習： A.一口氣托住，嘴里發(fā)出快速的“噼里拍啦，噼里拍啦”（反復）到這口氣將盡時(shí)發(fā)出“嘭一啪”的斷音。
反復4—6次。 B.一口氣繃足，先慢，后快地發(fā)出“哈工哈）—（反復）（加快）哈，哈，哈……”鍛煉有進(jìn)發(fā)爆發(fā)力的斷音，演唱中的“哈哈…”大笑、“啊哈”、“啊咳”常用。
C.一口氣繃足，先慢后快地發(fā)出“嘿—厚、嘿—厚”（反復逐漸加快）“嘿厚，嘿厚……”加快到氣力不支為止，反復練習。 經(jīng)過(guò)這一階段練習，氣為聲之本，氣為聲之帥的氣息，已基本飽滿(mǎn)，“容氣之所”已基本興奮、活躍起來(lái)，而聲音一直處于醞釀、保護之中，在此基礎上即可開(kāi)始準備聲音練習了。
第二階段：氣、聲、字的練習 戲曲演員尤其京劇演員包括戲曲愛(ài)好者在喊嗓練聲上容易犯急于求成的毛病，恨不能很快地就能喊出又高又亮的嗓音來(lái)，急著(zhù)喊高音，猛喊甚至瞎喊亂喊，這往往是事與愿違的。我們在研究喊嗓練聲時(shí)，有意地先練氣息不急于發(fā)聲，是利于發(fā)聲練習，要大家明確一個(gè)循序漸進(jìn)的規律和持之以恒的毅力。
在這第三階段，我們建議還是不急于爬音階喊高音，而從氣、聲、字結合練起。這三者關(guān)系應排成這樣一個(gè)順序：氣為音服務(wù)，音為腔服務(wù)，腔為字服務(wù)，字為詞服務(wù)，詞為情服務(wù)。
從這個(gè)順序中，我們可以看到字的位置居于中心，前面牽著(zhù)“音”和“腔”，后面聯(lián)著(zhù)“詞”與“情”。當中一塌，滿(mǎn)盤(pán)皆輸。
字音的真切，決定著(zhù)聲音的圓潤，“以字行腔”正是這個(gè)理兒。在喊嗓練聲中的字、音、氣的關(guān)系，應是托足了“氣”，找準了“音”，咬真了“字”。
具體方法是：用漢語(yǔ)拼音的方法把字頭、字腹、字尾放大放緩，以字練聲，然后加快，同時(shí)練嘴皮子和唇齒牙舌喉的靈活性。 ①唇音練習：（先放慢，放大念一遍逐漸加快到念繞口令） 八一百一標一兵一奔—北一坡一 北一坡一炮一兵一并一排一跑— 炮一兵一怕一把一標一兵一碰一 標一兵一怕一碰一炮一兵一炮一 ②齒音練習（方法同上） 四——是四， 十——是——十， 十四是——十四， 四十——是——四十， 不要把十四——說(shuō)——四十， 也不要把四十——說(shuō)——十四， ③舌音練習（方法同上） 六十六歲劉老六，推著(zhù)六十， 六只大油簍， 六十六枝垂楊柳， 拴著(zhù)六十六只大馬猴。
④喉音練習（方法同上） 山前有只虎， 山下有只猴， 虎攆猴，猴斗虎， 虎攆不上猴， 猴也斗不了虎 ⑤舌音牙音練習（方法同上） 街南來(lái)了個(gè)瘸子，右手拿著(zhù)個(gè)碟子，左手拿個(gè)茄子；街上有個(gè)撅子，橛子絆倒了瘸子，右手摔了碟子，左手扔了茄子 ⑥十三道轍字音練習 風(fēng)（中東）一催（灰堆）一暑（姑蘇）一去（一七）一荷（波梭）一花（發(fā)花）一謝（乜斜） 秋（由求）一爽（江陽(yáng)）一云（人辰）一高（遙條）一雁（言前）一自（支思）一來(lái)（懷來(lái)） 俏（遙條）一佳（發(fā)花）一人（人辰）一扭（由求）一捏（乜斜）一出（姑蘇）一房（江陽(yáng)）一來(lái)（懷來(lái)） 東（中東）一西（一七）一南（言前）一北（灰堆）一坐（波。
6.播音主持基礎話(huà)題有哪些
播音主持培訓內容主要有：發(fā)聲基礎：標準普通話(huà)播音發(fā)聲基本功訓練：藝術(shù)語(yǔ)言發(fā)聲：播音發(fā)聲應用、五腔共鳴運用、正確呼吸方法、發(fā)生方式矯正、氣息強弱控制、音域擴展、聲音回饋、裸聲練習、松下額練習、喉部解放練習、集中度練習。
普通話(huà)語(yǔ)音：聲母、韻母、語(yǔ)流音變、調值練習、吐字歸音練習、方言矯正、口腔開(kāi)合度練習、繞口令說(shuō)感練習、兒化韻練習、輕聲練 習、唇舌力度練習、聲掛前腭練習。表達技巧：內、外部技巧應用、語(yǔ)感練習、語(yǔ)勢練習、語(yǔ)義練習、畫(huà)面感練習、情感遷移。
語(yǔ)音、語(yǔ)氣技巧，及與語(yǔ)言表達相配套的表情、肢體動(dòng)作訓練。新聞播報：新聞播音新聞播音技巧、說(shuō)新聞練習、眼腦口同步練習、時(shí)政新聞、民生新聞、經(jīng)濟新聞、政法新聞、娛樂(lè )新聞、體育新聞、國際新聞、軍事新聞、評論新聞、專(zhuān)題稿件。
標準電視、廣播新聞播報訓練。即興評述：口語(yǔ)傳播規律、詳細復述、擴展復述、變式復述、觀(guān)察能力、描述技巧、工作評述、形式評述、事件評述、思想評述、論證法運用、評論語(yǔ)運用策略、言語(yǔ)組織能力。
模擬主持：時(shí)間控制練習、控場(chǎng)能力訓練、主持節奏訓練、時(shí)政性節目主持、綜藝晚會(huì )類(lèi)主持、科教類(lèi)節目主持、生活服務(wù)類(lèi)節目主持、娛樂(lè )資訊類(lèi)節目主持、專(zhuān)題類(lèi)節目主持。針對電視、廣播、舞臺等多種環(huán)境的模擬訓練。
形體塑造：在鏡頭前、舞臺上等多種環(huán)境中的形體儀態(tài)訓練。才藝展示：針對面試、舞臺即興表演等環(huán)境，短時(shí)間內進(jìn)行最佳展示的技巧訓練。
朗誦：詩(shī)歌朗誦敘事詩(shī)朗誦、抒情詩(shī)朗誦、寫(xiě)景詩(shī)朗誦、送別詩(shī)朗誦、邊塞詩(shī)朗誦、山水田園詩(shī)朗 誦、詠史懷古詩(shī)朗誦、宮苑詩(shī)朗誦、閨怨詩(shī)朗誦、近代詩(shī)詞朗誦練習、聲音色彩練習、情感調 動(dòng)練習、狀態(tài)投入練習、語(yǔ)法分析、虛實(shí)結合運用。查漏補缺：考前清理專(zhuān)業(yè)問(wèn)題、上鏡指導、回答考官提問(wèn)訓練、自我介紹指導、近三年原題模 擬測試并指導、才藝展示指導、自備稿件輔導、針對考試項目考前反復練習掌握。
7.播音主持的基礎理論有什么
很好奇你是在哪個(gè)省，高中就有播音專(zhuān)業(yè)了？如果非要說(shuō)理論基礎的話(huà)大概就是基本語(yǔ)音發(fā)聲（包括聲母韻母，聲調，語(yǔ)流音變，口腔控制，呼吸原理和氣息控制，制聲原理和喉部控制，共鳴，聲音的彈性和嗓音保護）、語(yǔ)言創(chuàng )作（包括三性三感，背稿，情聲氣的結合，內在語(yǔ)，想象的運用，受眾心理研究，受眾溝通技巧，話(huà)筒前的狀態(tài)研究，語(yǔ)言表達基本規律，基本口語(yǔ)表達，停連，重音，語(yǔ)氣還有節奏）、廣播主持（包括新聞、評論、通訊、文藝稿、節目主持藝術(shù)、談話(huà)節目主持）、電視播音（包括電視傳播分析，播音員銀屏形象，電視新聞主持、社教節目主持、文藝節目主持、紀錄片解說(shuō)、體育解說(shuō)和廣告播音）不過(guò)你如果把這些基礎理論全學(xué)完了的話(huà)加個(gè)傳媒史、傳播學(xué)和基本的應用心理學(xué)考研的專(zhuān)業(yè)課部分都夠了。
8.播音主持要練習哪些基本功
1、播音主持基本功訓練主要分為練習氣、聲、字、吟詩(shī)和吟唱、弧形氣聲和音階及高難音練習等。
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播音主持基本功訓練
2、首先練習氣，深呼吸后慢慢的呼氣，盡量保持均勻順暢的呼出，時(shí)間控制得越長(cháng)越好。
吸氣吸滿(mǎn)后，數數從1 到10，一口氣反復數，直到這口氣氣盡為止，反復練習幾遍，看一口氣是否有增加數數的次數為宜。
練氣是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，是練聲基礎中的基礎。
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播音主持基本功訓練
氣、聲、字結合練習，我們要注意這樣的關(guān)系：氣服務(wù)于音，音服務(wù)于腔，腔服務(wù)于字，字服務(wù)于詞，詞服務(wù)于情，字居中間，前不離“音”、“腔”，后緊跟“詞”、“情”。
吟詩(shī)和吟唱練習做到高音華美、中音圓潤和低音渾厚，聲音有力度和彈性。
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播音主持基本功訓練
弧形氣聲的練習是一種較獨特的發(fā)聲，氣息和聲音像是在拋物線(xiàn)的兩頭來(lái)回做運動(dòng)，注意不要出現斷音，要控制好氣息練習出最美的音色。
音階及高難音練習也是歌唱練習中必不可少的部分，俗稱(chēng)高難音。關(guān)鍵是要找到合適的發(fā)聲共鳴腔位置，然后將氣息上提送達，將聲音練習至清晰明亮又顯得輕松自然。
9.播音主持的專(zhuān)業(yè)常識
1、自備稿：就是初試中的語(yǔ)音與發(fā)聲的部分內容。
首先要選擇適合自己的自備稿件，一般說(shuō)初試時(shí)可以朗讀但最好背誦，稿件不宜太長(cháng)，因為考官不可能長(cháng)時(shí)間集中精力注意一個(gè)考生的表現，而且過(guò)長(cháng)的稿件背誦比較困難，在考場(chǎng)中緊張就會(huì )影響考生水平的正常發(fā)揮。建議一定要教少或避免出現忘詞局面，所以準備充分尤為重要。
2、文化考題：考試抽到的題分為3個(gè)部分（成語(yǔ)解釋、文學(xué)常識、詞語(yǔ)的同反義詞及解釋?zhuān)枰忌\用平時(shí)的語(yǔ)文知識進(jìn)行回答，以考察考生的語(yǔ)言組織能力和文化知識的水平，考生在考前應多注意日常高考的文學(xué)常識及成語(yǔ)的解釋。另外考試時(shí)可帶參考工具，以供規定準備時(shí)間內查找。
3、口試內容：有外語(yǔ)的口語(yǔ)表達考試，但題目都不會(huì )太難，主要考察考生的英語(yǔ)發(fā)音和英語(yǔ)口語(yǔ)基礎，一般內容涉及：用英語(yǔ)說(shuō)你的愛(ài)好、自我介紹、學(xué)校介紹、單詞翻譯，請務(wù)必準備！ 4、服裝：在復試的時(shí)候更注意考生服裝的搭配，因為在鏡頭前的服裝與日常穿著(zhù)有所區別，考生必須注意。不要穿著(zhù)奇裝異服，不要過(guò)于追求個(gè)性打扮，女生的面妝不宜太濃，建議使用透明妝，男生可不化妝。
5、舉止談吐：考官會(huì )在考生進(jìn)行準備時(shí)就開(kāi)始觀(guān)察考生們的修養。在進(jìn)行考場(chǎng)準備時(shí)不要為了突出自己而做很多過(guò)分的舉動(dòng)或言談以引起大家的注意，這樣反而適得其反。
在進(jìn)考場(chǎng)時(shí)不要跑步進(jìn)入，要大方、沉穩、自信的踏入考場(chǎng)中央，向考官們鞠躬問(wèn)好，待征求考官 同意后介紹自己。初試過(guò)程中，一定要注意自己的身體語(yǔ)言不要過(guò)于夸張，還要注意與考 官的眼神交流。
關(guān)于復試，由于考生會(huì )緊張，所以考官不會(huì )與考生做太多口頭交流，所以考生應盡量杜絕外界干擾，降低緊張程度，這樣可以正常發(fā)揮自己的水平！ 6、復試表達：仍然有自備稿件的表達，但復試更注重考生的語(yǔ)言表達技巧，要比初試更強調考生對文章的理解和感受。指定稿件一般是200到300字的新聞或通訊。
在讀新聞時(shí)有幾個(gè)簡(jiǎn)單的技巧：強調數字、日期、地名、人名（強調的2種方法，一是加強語(yǔ)氣，一個(gè)適當停頓），讀新聞要有鏡頭感，要注意與鏡頭前遐想觀(guān)眾的交流，態(tài)度要不卑不亢，有親和力，音量不需要太大，但調值偏高。語(yǔ)速適中，過(guò)快顯得考生過(guò)分緊張更有不可避免的吞字現象；過(guò)慢則顯得考生態(tài)度散漫且讓人感覺(jué)語(yǔ)流不通暢。
另外有個(gè)小竅門(mén)，那就是：每讀一小段時(shí)要注意抬一次頭，與考官目光交流，切不可一直埋頭快讀！ 7、即興評述：主要注意最近發(fā)生的國際國內要事，要注意觀(guān)點(diǎn)的鮮明性，開(kāi)頭一定要言簡(jiǎn)意賅的兩出觀(guān)點(diǎn)，至于結尾倒不必過(guò)于追求。評述的中間部分不必過(guò)分追求語(yǔ)言的流暢，稍有停頓不必過(guò)于緊張，只要能平靜心情接著(zhù)往下說(shuō)就可以保持自己在考官心中的形象。
評述內容不要有過(guò)于偏激的言語(yǔ)且不用刻意追求華麗的辭藻和牽強附會(huì )的成語(yǔ)名言。 8、現場(chǎng)提問(wèn)：言多必失。
回答考官問(wèn)題時(shí)態(tài)度一定要謙遜，回答不可冗長(cháng)羅嗦，如果要求才藝展示，一定要注意把握，因為這可能是考官給你晚會(huì )前面失誤的最后機會(huì )，給你一個(gè)建議：不妨可以聊聊自己對這個(gè)專(zhuān)業(yè)的刻苦學(xué)習與向往，以情動(dòng)人，收效應該會(huì )不錯！ 9 英語(yǔ)方向：有志于此方向的考生，應在專(zhuān)業(yè)考試時(shí)注意英語(yǔ)口語(yǔ)的表達，但入學(xué)后的英語(yǔ)分班更注重高考的英語(yǔ)分數。 10、采編方向：這是新創(chuàng )立的一個(gè)學(xué)科的方向，估計考試內容不會(huì )和一般考生有太多的區別，但要著(zhù)重注意初試中文學(xué)常識和復試中的即興評述。
建議你可以背一兩首古詩(shī)詞、說(shuō)不 定會(huì )有幫助。 11、鏡頭前表現方法：眼睛應看鏡頭的上框，收下顎，眼睛要直視鏡頭，不要游移，眼神不要亂飄。
手上身上的小動(dòng)作要克服，在鏡頭前，任何一點(diǎn)小動(dòng)作都可以看得非常清楚，尤其念新聞的時(shí)候，稿紙不要舉起，因為由于緊張，手都會(huì )有一些顫抖，這樣在鏡頭前看到的效 果就很夸張。發(fā)型要體現臉的輪廓，不要遮住臉的任何部位，尤其是眼睛，嘴唇的顏色和臉 色相匹配，臉色不要煞白。
腮行傭眼影要淡打，臉胖者要注意打側影。不要帶明顯的飾物。
最是鏡頭的重點(diǎn)，注意口型的控制，不要撅嘴，口腔開(kāi)度不要太大，脖子和手的顏色也應顧 及，不要和臉色差別太大。整體感覺(jué)應以整潔，大方，健康為準！ 面試注意事項： 1、如果有燈光設備。
衣服的顏色要適中，就是不要過(guò)深和過(guò)淺。因為錄像機測光的原因。
如果衣服過(guò)淺臉色發(fā)黑，如果衣服顏色過(guò)深則臉上過(guò)亮。 2、如果沒(méi)有燈光，衣服的顏色可以鮮艷些，即衣服的反光可以強一些，這樣臉上不會(huì )過(guò)亮。
背景的光線(xiàn)弱，此時(shí)如果衣服黑了，則臉上曝光過(guò)度。 3、播讀的時(shí)候注意抬頭，不要一直低著(zhù)頭。
4、發(fā)聲時(shí)音量要適中，不要過(guò)小和過(guò)大。過(guò)小引不起教師的注意，音量過(guò)大則可能引起失真且嗓子過(guò)累。
5、儀表整潔，有禮貌。 6、播讀作品感情定位要準。
7、注意不要個(gè)人崇拜，也就是不要傾向于某個(gè)人。 8、注意不要帶俗語(yǔ)和大量口頭語(yǔ)。
口頭語(yǔ)不要過(guò)于單一，特別像呀、呢、啊等口頭語(yǔ)。 9、注意身體要穩定，不要晃動(dòng)過(guò)多。
包括下肢的活動(dòng)，腿也不要有過(guò)多的動(dòng)。 10、如果有肢體活動(dòng)，肢體不要遮擋臉面。
11、化妝的定位可以中性一些，每個(gè)人的審美觀(guān)是不同的。
