做一個(gè)的我作文600字作文開(kāi)頭(作文做一個(gè)優(yōu)秀的我)
1.作文做一個(gè)優(yōu)秀的我
優(yōu)秀是一種習慣，這句話(huà)是古希臘哲學(xué)家亞里士多德說(shuō)的。我們從小到大養成了很多習慣，有好的，也有不好的，正是那些不好的習慣，才使我們感到自己生活不愉快，才造成了我們今天的許多不如意。比如自卑，比如懶惰，拖延，得過(guò)且過(guò)。那么從今天起，我們就來(lái)試試，，去掉這些壞的習慣，把優(yōu)秀變成一種習慣，變成我們的第二天性。讓我們習慣去創(chuàng )造性思考，習慣去認真做事情，習慣去努力學(xué)習，習慣去幫助別人，習慣去做一個(gè)真正優(yōu)秀的人應該做的事。
那么如何才能讓自己做一個(gè)優(yōu)秀的人呢？
要想優(yōu)秀很簡(jiǎn)單，只要做到打敗自己就可以。大千世界，眾生平等，平等就是普通，事物發(fā)展又講究?jì)?yōu)勝劣汰，于是每個(gè)人都存在平等得如豬狗牛馬一般無(wú)追求信仰的天生自己的勢力，另一個(gè)是充滿(mǎn)理想和不甘心的思想勢力，分別代表蠢和聰明、懶惰和勤奮、墮落和上進(jìn)……。每天早上8點(diǎn)起床，思想勢力對你說(shuō)“起床吧，今天好多事沒(méi)做……早點(diǎn)做……多學(xué)點(diǎn)……。而自己對你說(shuō)“才8點(diǎn)，早著(zhù)呢，再睡會(huì )兒……外面冷……下雨了……星期天……”，普通還是優(yōu)秀，就在于哪個(gè)勝了，垃圾的人始終被墮落的自己打敗，普通的人勝負各半，優(yōu)秀的人墮落的自己經(jīng)常敗，杰出的人優(yōu)秀成了習慣！
不論你是誰(shuí)，做何事，都會(huì )面臨這樣的斗爭，哪個(gè)勝？用多長(cháng)時(shí)間勝？直接決定優(yōu)秀離你有多近，如何打敗自己成為優(yōu)秀的人？簡(jiǎn)單得很，選擇了自己要做的事，不要和自己商量起還是不起、做還是不做、想還是不想、堅持還是放棄……，直到優(yōu)秀成了習慣
記住，從今天起，你就是一個(gè)真正優(yōu)秀的人！
當你走在路上，挺起胸脯，昂起頭顱的時(shí)候，你會(huì )感到那種不如別人的感覺(jué)再也不能壓迫你了，你已經(jīng)是一個(gè)全新的人，沒(méi)有人可以讓你感到自卑！
上課的時(shí)候，你會(huì )懶懶散散地坐在那兒?jiǎn)幔磕銜?huì )不注意聽(tīng)講嗎？你會(huì )打嗑睡嗎？不會(huì )，因為你是一個(gè)優(yōu)秀的人，一個(gè)優(yōu)秀的人在各方面都是優(yōu)秀的。
自習課上，你還會(huì )感到無(wú)事可做嗎？不會(huì )的，你有那么明確的目標，你要成為清華、北大的學(xué)生，或者將來(lái)的一個(gè)成功的企業(yè)家，而現在正是你為之努力的時(shí)候，你會(huì )白白浪費這有限的時(shí)間嗎？
遇到難題，不做了？你不會(huì )的，你會(huì )象一個(gè)真正的實(shí)干家那樣，從一點(diǎn)一滴做起，看看是哪些知識不清楚而導致你不會(huì )做的。你會(huì )努力學(xué)習，勤奮思考，不恥下問(wèn)，不達目的誓不罷休。
象一個(gè)優(yōu)秀的人那樣去做，習慣于做一個(gè)優(yōu)秀人的所做的一切，你就是一個(gè)優(yōu)秀的人，在通向成功的這條路上，沒(méi)有什么能夠擋得住你！
成了優(yōu)秀的人，將獲得更多更大的機會(huì )和空間，來(lái)思考和訓練最有效的做事、做人的方法，以獲得經(jīng)驗，直到杰出，于是又可以睡覺(jué)了，因為杰出的人可以不浪費時(shí)間解決問(wèn)題。當然還可以酣暢淋漓的放屁，因為杰出的人可以將屁放成藝術(shù)，我絕對相信比爾蓋茨在大會(huì )上放屁會(huì )上時(shí)代周刊的頭版，報道稱(chēng)：比爾風(fēng)趣的說(shuō)“人這一輩子，很多事就象我剛才放屁一樣，要敢于吐舊排陳，否則如何吸收新東西”。比爾尚且如此，我們有什么理由不打敗自己！
2.作文“做一個(gè)堅強的自己”600字左右
做一個(gè)堅強的自己
日子平淡而又無(wú)味的匆匆滑過(guò)，除了感到身心的疲憊外，就再也感受不到人生的意義所在了！
有時(shí)候總在想，人的一生最終是在忙碌什么，為什么而忙碌。可是在每一天即將要過(guò)去的時(shí)候，總是在充滿(mǎn)希望之后卻以幾許的失落而告別這一天的生活。或許這就是人們最真實(shí)的生活體現吧——都是為了生存而不得不去奮斗、不得不去爭取想要的結果的現實(shí)生活寫(xiě)照。
累了，真的累了，而要說(shuō)出這兩個(gè)字，卻是那么的不容易，因為每當我疲憊地嘆息時(shí)，家人、朋友都會(huì )怨我：有著(zhù)還算輕松的工作，有著(zhù)和睦的家庭，有著(zhù)一個(gè)可愛(ài)帥氣的兒子，為什么還要如此的傷感與壓抑呢？是呀，我是永遠都無(wú)法告訴自己一個(gè)合適的答案的。
其實(shí)這都是我個(gè)人的原因，也許自己都說(shuō)不清楚是出自何因，雖然自己經(jīng)歷著(zhù)叫人痛苦不堪的遭遇，可是一切困難都會(huì )過(guò)去的，周?chē)呐笥讯歼@樣勸告我，而我或許正是因為這樣無(wú)法消逝的傷痛，而日漸的消沉，總是抱有一種悲觀(guān)的態(tài)度對待自己的生活。所以就連自己的脾氣都變得不可理喻，不夠堅強的我更加的脆弱而感到無(wú)助，在我心里的那根救命稻草突然之間被風(fēng)吹得枯萎無(wú)力。
給我勇氣的總是我最親的人。每次接到遠在上海工作的二哥打來(lái)的電話(huà)，充滿(mǎn)親情的問(wèn)候與關(guān)心，往往就在這個(gè)時(shí)候，是我最感動(dòng)的時(shí)刻，眼淚總會(huì )止不住地順著(zhù)臉龐滑落，而聲音哽咽以致說(shuō)不出一句話(huà)來(lái)。原來(lái)我是沒(méi)有被親人忘記的，而似乎是自己忘記了自己；沒(méi)有被親人欺騙的，而似乎是自己欺騙了自己！
日子再平淡不過(guò)的了。
有時(shí)候心煩的時(shí)候，看到兒子可愛(ài)的笑臉，我便欣慰了許多。可是畢竟兒子正處于調皮多動(dòng)的年齡階段，兒子是不會(huì )知道我的苦楚的，他卻總以他的個(gè)性在家里“猖狂”，我會(huì )打他，可是每次看到哭的很傷心委屈兒子的臉時(shí)，我的心也會(huì )很痛，像針刺般的痛。我在想，兒子的行為體現了他性格活潑的一面，而我總會(huì )受我的心情影響而在他的身上發(fā)泄，這可能有些殘忍，在兒子今后成長(cháng)的歷程中，或許會(huì )在他的心中留下陰影。每次在我教訓他的時(shí)候，兒子總會(huì )說(shuō)好媽媽變成壞媽媽了，我一陣心酸。看來(lái)為了兒子，我要努力地改變自己了。
生活的殘酷改變了我，要做一個(gè)快樂(lè )的自己談何容易呢！人生最重要的事就是要快樂(lè )，只要快樂(lè )的活著(zhù)就好，而我就像一葉小舟隨風(fēng)飄搖，難以停靠在那能夠享受快樂(lè )的海岸。
在別人看來(lái)我是應該屬于快樂(lè )一類(lèi)的人，可是有那么多的不如意，人情的冷漠、被欺騙的感覺(jué)被同情的感受時(shí)常困擾著(zhù)我，即使那種種感覺(jué)或許都是一種錯覺(jué)，而我又能怎樣去尋找快樂(lè )。我喜歡唱歌，可是我又不喜歡那種場(chǎng)合看到我不想看到的場(chǎng)景；我喜歡喝酒，可是我不能把自己灌醉或被別人灌醉，因為我不喜歡那種醉生夢(mèng)死的感覺(jué)，如果喝醉能夠讓自己失去記憶，那我還是可以考慮要去醉過(guò)一次，可是每次都是以失敗而告終，所以那些美好與不美好的記憶總是在我腦海里存在與閃現。因為總是清醒，所以自己還是痛苦，人真是不容易，想要借助酒來(lái)在快樂(lè )與不快樂(lè )之間找到平衡，那實(shí)在是太難了。
為了生活，我要撥開(kāi)云霧，尋找那久違的太陽(yáng)，為了生存，我要拋棄一切煩惱，尋找一把可以打開(kāi)快樂(lè )之門(mén)的鑰匙。
堅強，就做一個(gè)堅強的自己吧！
3.一個(gè) 的我 作文
信的我
我，一個(gè)自信的女孩，在成長(cháng)的海洋中，我享受成功的快樂(lè )與失敗的痛苦，他們總是時(shí)不時(shí)，陸續地敲著(zhù)我的門(mén)，在它們的伴隨下成就了一個(gè)自信的我，接受著(zhù)風(fēng)雨的洗禮。
緊張忙碌的期中考試過(guò)去了，一切暫時(shí)都回到了往日的平靜，而我那顆心卻依然跳個(gè)不停，還沒(méi)忘卻考試時(shí)的緊張。
我永遠也忘不了那一天，那場(chǎng)生平以來(lái)第一次讓我心跳加速的語(yǔ)文考試。至今回想起來(lái)，我的手還是涼的，不斷的冒著(zhù)冷汗。
當天十一點(diǎn)，當我將語(yǔ)文考試卷全都做完時(shí)，心中的石頭算是落地了，愉悅地檢查著(zhù)題目，然而，當我讀到作文是，我仿佛是在大冬天又被猛地潑了盆冷水，心都涼了。天啊！我的作文離題了。也許是我看錯了，太緊張了，怎么可能呢？然而，我的直覺(jué)，我眼前的事實(shí)告訴我，確實(shí)偏題了。頓時(shí)，我驚呆了。
怎么辦？重寫(xiě)一篇嗎？可是，時(shí)間一定不過(guò)。我不是地看著(zhù)手表。一定不夠，怎么會(huì )這樣呢？我好象看到時(shí)間悄悄的在我的指間流失。不行，不行，你們回來(lái)啊！眼淚涌上眼眶。為什么怎么倒霉的事情偏偏會(huì )輪到我？我的兩只手在相互不斷的摩擦著(zhù)。我多么希望時(shí)間可以重來(lái)！
不行！還有半個(gè)小時(shí)多，還是有可能的，否則這些時(shí)間我一定會(huì )在焦慮中痛苦下去的。不管了，痛苦就痛苦吧！
那個(gè)重要的時(shí)刻，我覺(jué)得。我在寫(xiě)與不寫(xiě)中徘徊，最后，理智終于讓我決定去拼一拼。堅信，自信的想，我能行，我是個(gè)自信的人，我努力做的事一定能成功，有志者事竟成。
十一點(diǎn)十分，離考試結束還剩半小時(shí)。我拿了作文稿紙，坐下，一拿到筆，我就已經(jīng)開(kāi)始飛快地書(shū)寫(xiě)起來(lái)。《遺憾是可以挽回的》，我寫(xiě)著(zhù)，想起了英語(yǔ)等級考試時(shí)的失敗與成功，我飛快地構造起了一篇文章。
慢點(diǎn)，慢點(diǎn)，時(shí)間別過(guò)得那么快。我的內心暗暗祈禱著(zhù)。我的手在抖，我的心在抖，我覺(jué)得我全身都在努力。
終于，這篇盼望許久的文章終于出爐了。現在十一點(diǎn)三十七分，我真覺(jué)得自己太偉大了，在這么短的時(shí)間里，竟然成功了，我覺(jué)得自己簡(jiǎn)直制造了一個(gè)奇跡。
試卷上交了，雖然是短時(shí)間內的作品，我依然自信滿(mǎn)滿(mǎn)地相信它，相信自己，這次不會(huì )考砸。第二個(gè)星期，分數出來(lái)了，90分，雖然不是最好，雖然作文也扣了很多，然而我依然興高采烈，那時(shí)我第一次在極度緊張的短時(shí)間內完成的作文試題。它證實(shí)了我的自信沒(méi)有錯，見(jiàn)證了我那次可憐的經(jīng)歷。
世上沒(méi)有不可能，不可能只是不敢做，而不是不能做。相信自己，去做那些“不敢做”的事情，我們會(huì )看到成功在向我們招手。
自信的我繼續著(zhù)我的成長(cháng)路程，依舊接受著(zhù)風(fēng)雨的考驗，然而我的記憶中，多了一份有價(jià)值的回憶，我的信念中，多增了一份自信.
成功總要有個(gè)助手，那就是自信。如果自信丟失了怎么辦那就找回自信下面就看我是怎樣找回自信的吧。
以前我上課不愛(ài)發(fā)言，性格內向，生怕說(shuō)錯了，就是有正確答案也在心理憋著(zhù)，久而久之我做什么事都沒(méi)有信心了。
有一次數學(xué)測驗，我一看試卷就馬上想到自己考不好怎么辦，爸爸媽媽會(huì )不會(huì )吵我或打我呀？這一害怕，“粗心”就趁我不備來(lái)偷襲，一會(huì )兒，給我的卷子上增添了幾道“花紋”，也給家里帶來(lái)了幾分“生氣”。經(jīng)過(guò)媽媽的一陣“狂風(fēng)暴雨”之后，爸爸又語(yǔ)重心長(cháng)地給我談了一會(huì )，使我知道了自信心是成功的一半，既然我已有了刻苦的一半，為何就不能有這一半哪？
這回又要數學(xué)測驗了，我反復想著(zhù)爸爸的話(huà)，腦海里一直浮現著(zhù)“我一定會(huì )考好，不會(huì )考差”這幾個(gè)大字，仔細認真地做著(zhù)每一道題目，又檢查了一遍。待卷子發(fā)下來(lái)以后，果然只有一道不美麗的“小花紋”，我考了98分！這可是自信心的功勞呀！如果沒(méi)有自信心，我不會(huì )做到這些；如果沒(méi)有自信心，我的成績(jì)不會(huì )提高的這么快；如果沒(méi)有自信心，我的卷子上還是有很多“叉叉”。自信心找回的太及時(shí)了！
沒(méi)有自信就沒(méi)有成功，自信是成功的一半。這句話(huà)真是一點(diǎn)兒也不錯，朋友，您也試試吧？
4.一個(gè)什么樣的我作文600字
一個(gè)真實(shí)的我
兩道濃濃的眉毛下有一雙烏黑的眼睛，不算太高的鼻梁下有紅潤的嘴唇，喜歡喋喋不休的說(shuō)話(huà)，酷愛(ài)穿一身休閑服，個(gè)性活潑好動(dòng)，大家會(huì )想這是誰(shuí)呢？沒(méi)錯，這就是我對自己簡(jiǎn)單的描述，一位普普通通的小學(xué)生。
在家中，我是個(gè)很聽(tīng)媽媽話(huà)的孩子，爸爸因為生意上關(guān)系，經(jīng)常需要出差，常常國外外省幾處跑，爸爸的壓力很大，雖然爸爸很忙，不過(guò)對我的關(guān)心不減半分，為了不讓爸爸擔心。我告訴自己要更加聽(tīng)媽媽的話(huà)，做個(gè)讓爸爸媽媽放心的乖孩子。
還是個(gè)孩子的我，有著(zhù)好動(dòng)，調皮，好玩的天性，有一次當我一個(gè)人在家里的時(shí)候，貪玩的時(shí)候不小心的把媽媽心愛(ài)的日歷擺設金邊盤(pán)給打碎了，因為是限量版的，平時(shí)媽媽都很小心，看著(zhù)地上的碎片，我急的都要哭了，我試著(zhù)想把它給拼好再粘起來(lái)，可是嘗試了好多次都不成功，當時(shí)我就想，要不跑出去外公家，媽媽回來(lái)的時(shí)候就說(shuō)自己不在家里，不知道怎么碎的，可想到爸爸平時(shí)教育我說(shuō)過(guò)得話(huà)，在做到是個(gè)有用的人之前。一定要先學(xué)會(huì )對自己和他人誠實(shí)，在家里不要讓媽媽生氣，想起這些話(huà)，我心里有了承認錯誤的勇氣，當媽媽回到家里，我鼓起勇氣，把來(lái)龍去脈原原本本的告訴了媽媽?zhuān)€保證以后不調皮，媽媽聽(tīng)過(guò)后，笑著(zhù)摸了我頭說(shuō)到：我家的寶貝長(cháng)大了，知道承擔起責任，因為你勇敢面對錯誤，這次媽媽就原諒你了，不過(guò)下次可不許這么頑皮了，東西砸到自己受傷了就不好，知道了嗎？生活是你一輩子的老師。會(huì )教會(huì )你什么是酸甜苦辣，我們要勇敢的去面對生活，知道了嗎？我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
膽小的我，誠實(shí)的我，頑皮的我，可愛(ài)的我，勇敢的我，驕傲的我，大方的我，這就是一個(gè)還在上小學(xué)的我。
5.以~的我為題寫(xiě)一篇作文600字
《可愛(ài)的我》
雖然我已經(jīng)度過(guò)了十二個(gè)兒童節，但是我還是那么可愛(ài)！一對晶瑩的眼睛黑白分明，純凈得像山谷里一泓幽深的清泉！白嫩而紅潤的小臉上，鑲著(zhù)一個(gè)挺直、秀美的小鼻子。嘴角邊綻出兩個(gè)小酒窩，花一樣美。
微起櫻桃小口，就會(huì )露出一排光潔閃亮的牙齒。最引人注意的是，有著(zhù)烏黑油亮的頭發(fā)。和同年人站在一起，個(gè)子稍微高了點(diǎn)。
笑起來(lái)時(shí)，眼睛瞇成一條縫；哭起來(lái)時(shí)，眼淚就像小河一樣地順著(zhù)臉頰往下淌，真是人見(jiàn)人愛(ài)！她就是——譚淑穎。我的愛(ài)好是讀書(shū)。書(shū)像一位和藹可親的老人，引領(lǐng)我通往神秘的知識殿堂；如一杯清香四溢的綠茶，沁人心脾，給我帶來(lái)種種美妙的享受和無(wú)窮的回味；像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方，駛向生活的無(wú)垠廣闊的海洋；又似一份美味的大餐，讓我狼吞虎咽。。。。。。一提起書(shū)，我可就說(shuō)得頭頭是道！我每天都讀書(shū)，如果就這樣空過(guò)一日，很不是味道。俗話(huà)說(shuō)得好，“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪”、“飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書(shū)不可以一日不讀”、“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品，生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好象沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好象鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀”。我喜歡在清香裊裊的早晨讀書(shū)，早晨是讀書(shū)的好機會(huì )，“一日之計在于晨”！我喜歡放聲朗讀，詞調時(shí)高時(shí)低，有時(shí)就平和。當主人公憤怒時(shí)，我的詞調往高潮；當主人公傷心時(shí)，我的詞調會(huì )突然低沉；當主人公。。。
每次讀完，我都會(huì )引出聯(lián)想，如：作者為什么要寫(xiě)這篇作文？這篇作文主要寫(xiě)什么內容？等等。我讀書(shū)，最大特點(diǎn)就是，一邊細讀，一邊摘抄筆記。如今，我的頭腦里妙語(yǔ)連珠。讀書(shū)，不能囫圇吞棗，一定要細讀，可以三番五次地用心品味。總之而言吧，我讀書(shū)，我快樂(lè )！我有著(zhù)膽小如鼠的性格。走夜路，少不了疑神疑鬼；碰上老師，就像老鼠見(jiàn)貓；管紀律，就像同學(xué)管我。。。
我的優(yōu)點(diǎn)，就是字體整齊。說(shuō)起來(lái)也怪，我的字體一點(diǎn)也不斜，不歪。不管和老師比，還是和同學(xué)比，我的字體總是獨一無(wú)二呢！說(shuō)句實(shí)話(huà)吧，每次作業(yè)，我都會(huì )用盡心血去做，用認真的態(tài)度去完成，所以，我的字體總是保留著(zhù)端正，清潔。真是一分勞動(dòng)，一分收獲！我還拿過(guò)很多榮譽(yù)獎呢，這都是我自己刻苦練字得來(lái)的功勞。優(yōu)點(diǎn)固然存在，但缺點(diǎn)也是難免的。雖然我屬牛，但是我與牛恰恰相反。悄悄告訴你，我是一個(gè)懶惰的小女孩。我是一位書(shū)呆子，不愿勞動(dòng)。
格言中說(shuō)的“鏡子不擦起灰塵，人不勞動(dòng)變廢人”。如果我再這樣下去，后果一定會(huì )不堪設想。告訴你一件事吧，一旦想起這件事，我就會(huì )臉紅。那天，天壓下來(lái)了，烏云籠罩著(zhù)大地，這樣的天氣，就是下暴風(fēng)雨的“提醒”。因為媽媽太忙碌了，所以收衣服這任務(wù)交給了我。我只是回答：“好的，我等會(huì )兒就收衣服。”我這樣拖下去，不知過(guò)了多長(cháng)時(shí)間，一陣暴雨嘩啦啦地下起來(lái)，我才記起沒(méi)完成任務(wù)。
當時(shí)，我后悔也來(lái)不及了。我一定要把這缺點(diǎn)改掉，大家相信我吧？我會(huì )用行動(dòng)來(lái)讓大家信服我的。這就是我，這就是可愛(ài)的我！
6.八年級的什么一個(gè)我作文600字
走進(jìn)初二
不知不覺(jué)之中，我們已經(jīng)告別了初一，走進(jìn)了初二。
人們都說(shuō)，初二是成敗的分水嶺，可見(jiàn)，初二在整個(gè)學(xué)習的過(guò)程中是非常重要的，我們應該學(xué)會(huì )把握住初二這個(gè)關(guān)鍵的時(shí)期。
初二的學(xué)習是辛苦的，面對著(zhù)那堆積如山的書(shū)本，小小的我們被淹沒(méi)在書(shū)海與題海之中。望著(zhù)那滿(mǎn)天的繁星閃閃爍爍，無(wú)奈的我們只得埋頭奮筆疾書(shū)，踏著(zhù)明媚的晨光，我們又急匆匆向學(xué)校行駛，每天如此，我們不知疲倦的往返與學(xué)校與家這兩點(diǎn)之間。
初二的學(xué)習是苦中有樂(lè )的，雖說(shuō)有著(zhù)許多苦，但在這苦中，卻也有著(zhù)無(wú)窮的樂(lè )趣，當我在“題海”之中“奮戰”時(shí)，每做出一道題，我都會(huì )歡欣鼓舞，看著(zhù)一道道被我解出的題目，心情更始喜悅，語(yǔ)文課上，我們一起去重溫長(cháng)征，學(xué)習長(cháng)征精神，一會(huì )兒又來(lái)到美麗的蘇州園林欣賞優(yōu)美風(fēng)景，物理課上，一個(gè)個(gè)有趣而奇妙的，迷團在我們心中解開(kāi)，那感覺(jué)豁然開(kāi)朗，課后還有豐富多彩的業(yè)余活動(dòng)……
面對這不同的初二，也有人說(shuō)，初二是高山，需要抓住一條信念的繩索，努力向上攀登。的確，在我們初二的學(xué)習生活中，只要我們珍惜分分秒秒，勤勤懇懇，踏踏實(shí)實(shí)，努力的學(xué)習，相信成功的曙光就會(huì )在不遠的前方等待著(zhù)我們。
走進(jìn)初二，讓我們用堅定的步伐邁向前方，邁向成功之路！
你可以在此基礎上稍加修改，謝謝了
7.一個(gè)真實(shí)的自我 作文開(kāi)頭是 他是一個(gè)平凡的人 的作文550
兩道濃濃的眉毛，一雙烏黑的眼睛，紅紅的嘴唇，常穿一套運動(dòng)服。
這就是我，句容縣實(shí)驗小學(xué)一名普通的學(xué)生。 在學(xué)校里，我很膽小。
上課，我從不敢舉手回答問(wèn)題；下課，有時(shí)甚至連上廁所也不敢，生怕上課遲到。確實(shí)，我很聽(tīng)老師的話(huà)，老師和同學(xué)們都說(shuō)我老實(shí)。
其實(shí)，才不呢！我只是膽小。 記得有一次，上課前，我沒(méi)有來(lái)得及上廁所。
上課了，我肚子很難受，可又不敢舉手向老師說(shuō)，更怕同學(xué)們嘲笑，我只好忍著(zhù)。此刻，臉憋得紅紅的，真想大哭一場(chǎng)，可我又沒(méi)有這個(gè)膽量。
我越憋肚子越痛，滿(mǎn)腦子嗡嗡作響，老師講的課，我一點(diǎn)兒也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。我的椅子像是釘了許多釘似的，使我坐立不安。
“叮鈴鈴……”總算熬到下課了，我恨不得立刻沖出教室，可偏偏老師又要布置作業(yè)，我的肚子痛得厲害極了！老師說(shuō)了聲下課，我剛奔出教室，上課鈴又響了，這鈴聲就像晴空霹靂，把我給打暈了，就這樣一直挨到第三節下課才去完成任務(wù)。在廁所里，我呆了足有半個(gè)小時(shí)，唉，好難為情呀！ 在家里，我也很聽(tīng)媽媽的話(huà)。
爸爸遠在海南，為了不讓爸爸為我擔心，我對媽媽的說(shuō)的話(huà)言聽(tīng)計從。 有一次，我在家里空中飛球，一不小心把媽媽心愛(ài)的菊花打折了，這可是媽媽心愛(ài)的東西呀！頓時(shí)，我心里很緊張。
媽媽回家了，我小合翼翼地打開(kāi)門(mén)。媽媽見(jiàn)我的臉色不好看，就問(wèn)：“怎么了？” 我支支吾吾回答：“沒(méi)……沒(méi)什么。”
媽媽覺(jué)得不對勁，平時(shí)一進(jìn)門(mén)我就叫一聲“媽媽”。今天怎么了？再一看，菊花折了，她便問(wèn)誰(shuí)打折了菊花，我的心提到了嗓子眼，想一想爸爸對我說(shuō)的話(huà)，在家不要讓媽媽生氣，要誠實(shí)……我便鼓足勇氣把事情原原本本地說(shuō)出來(lái)。
媽媽說(shuō)：“融融，要勇敢地面對錯誤，這才是好孩子呀！”我意味深長(cháng)地點(diǎn)了點(diǎn)頭。 可一當離開(kāi)媽媽?zhuān)x開(kāi)老師，我便成了一個(gè)十足的“頑皮鬼。”
一次，在外婆家，我發(fā)現小拘趴在桌下酣睡，便找來(lái)小針刺小狗的鼻子，小狗痛極了。它左蹦右跳，一個(gè)箭步?jīng)_出門(mén)去，我高興得手舞足蹈。
這一回，嚇得小狗好長(cháng)時(shí)間都不敢接近我，但我卻深感自豪。 膽小的我，誠實(shí)的我，頑皮的我。
到底哪一個(gè)才是真實(shí)的我呢？ 還有一篇，挑一下吧 他是一個(gè)平凡的人，沒(méi)有帥氣過(guò)人的好外表，但他熱情樂(lè )觀(guān)。他有一雙瞇瞇的眼睛，看人的時(shí)候會(huì )讓人覺(jué)得它是閉著(zhù)的。
高高的鼻子是唯一讓人覺(jué)得帥的地方，一張閉時(shí)呈一字的嘴，笑時(shí)會(huì )露出兩顆可愛(ài)的小虎牙。 在老師眼中，他是一個(gè)調皮好動(dòng)、上課不專(zhuān)心、愛(ài)偷懶的孩子。
但他也是一個(gè)聰明的孩子，他的成績(jì)不錯，老師對他又愛(ài)又恨。但是他沒(méi)有那么笨，要找老師會(huì )找一個(gè)老師沒(méi)生氣的時(shí)候去，因此，他看到的老師都是微笑著(zhù)的。
在家長(cháng)眼中，他是一個(gè)又聽(tīng)話(huà)又倔又調皮的孩子，經(jīng)常不聽(tīng)話(huà)，把爸爸媽媽氣得直跺腳。而且在做題時(shí)，他總是那么倔，永遠相信自己是對的，不到黃河不死心。
這樣的后果就是經(jīng)常在第二天時(shí)，本子上寫(xiě)滿(mǎn)了一個(gè)個(gè)的“叉”。 在同學(xué)眼中，他是一個(gè)愛(ài)搞怪、愛(ài)玩的孩子，經(jīng)常愛(ài)做一些搞怪動(dòng)作都大家笑。
他愛(ài)玩，不管什么游戲他都想參加，但經(jīng)常因為玩不好被踢了出去。實(shí)際上，他是一個(gè)愛(ài)幻想、愛(ài)玩的孩子。
他愛(ài)和同齡人玩，但比自己小的他也愛(ài)和他們玩。他愛(ài)糊弄小弟，他騙的得小弟團團轉，他卻在一邊樂(lè )開(kāi)懷。
有一次他騙一群小的到一個(gè)陰森的地方，小弟們到了那里十分害怕。他火上澆油在中間學(xué)鬼叫，在嗚嗚的叫聲中，小弟們驚恐地跑了出去，出來(lái)后才發(fā)現是他在惡作劇。
結果可想而知，他被大人教訓了一頓。 他愛(ài)幻想，常幻想自己是有錢(qián)的大老板，天天都吃好睡好，住好玩好。
有一次，他幻想著(zhù)當比爾蓋茨一樣的大老板，有許許多多的錢(qián)，但經(jīng)過(guò)老師的講解，我才發(fā)現成功的背后有許許多多的汗水，我要好好學(xué)習才可以成功。 這個(gè)“他”就是我，一個(gè)平凡的人，也是父母獨一無(wú)二的寶貝。
