四年級上學(xué)期,我們在科學(xué)課上做了一次實(shí)驗。
這個(gè)實(shí)驗是這樣的:潘老師給我們一些醋,讓我們把醋和小蘇打混在一起,目的是讓同學(xué)們學(xué)習化學(xué)反應。 我按老師的要求小心翼翼地把小蘇打倒進(jìn)盛醋的小杯子里,仔細觀(guān)察著(zhù)小杯里的變化,一秒。
兩秒。三秒過(guò)去了,突然,我看見(jiàn)醋開(kāi)始冒泡泡,我再湊到杯口用鼻子聞了一下,里面的醋變得又酸又臭,我馬上向老師反映了這個(gè)問(wèn)題,老師說(shuō):“你再搖幾下看看。”
我輕搖了兩下,醋竟然“跳”了起來(lái),我好奇不解地問(wèn):“老師,為什么醋會(huì )‘跳’起來(lái)啊?”老師告訴我:“因為酸堿結合呀!”我雖然不知道“酸堿結合”是什么意思,但我想自己去查百科全書(shū)找答案,所以沒(méi)有去追問(wèn)老師,而是去了解別人的小杯里的醋是不是也跟我一樣。看完了很多小杯后,發(fā)現沒(méi)有一個(gè)小杯是與眾不同的,結果都一樣。
我回家后查了百科全書(shū),才知道“酸堿結合”原來(lái)是指酸性物和堿性物混合在一起,而這兩種物質(zhì)一見(jiàn)面就會(huì )“打架”,最后變成中性物了。 通過(guò)這節科學(xué)課學(xué)到得知識給我一個(gè)啟發(fā),讓我想到怎樣處理強酸了,如果運輸硫酸的車(chē)因車(chē)禍泄漏到田間,應該用“酸堿結合”來(lái)處理才能減小危害,但不知用什么樣的堿最便宜?學(xué)無(wú)止境,看來(lái)我還得繼續尋求答案。
篇二:科學(xué)實(shí)驗之牛頓擺[300字] 暑假里,媽媽給我買(mǎi)了許多的科學(xué)實(shí)驗套裝,這下,我可以隔幾天就來(lái)制作一個(gè)了。 今天是我第一次做,我從科學(xué)套裝里挑出了較為簡(jiǎn)單的牛頓擺來(lái)做。
我看了制作第一步是把木頭打磨光滑,頓時(shí),我愣住了,我不會(huì )打磨呀?這時(shí),爸爸過(guò)來(lái),看到了“打磨”兩字就知道為什么了。于是,爸爸拿來(lái)了打磨的小電鋸,告訴我,先按住按鈕,把它輕輕地放在木頭上,再左右慢慢來(lái)回移動(dòng),這樣就能把木頭給打光滑了。
原來(lái)是這樣啊!我明白了,接著(zhù),我照著(zhù)爸爸說(shuō)的做,一會(huì )兒功夫就把木頭等材料打磨得很光滑了。然后,我再固定支架,固定好后,我又面臨了一個(gè)新的難題,那就是打結。
媽媽說(shuō):“先繞一個(gè)圈,接著(zhù),再把其中一個(gè)線(xiàn)頭繞進(jìn)圓圈里,就可以了。我試了又試,終于學(xué)會(huì )了打結。
最后,我把珠子穿好,依次固定在支架上,一個(gè)牛頓擺就做好了。 開(kāi)始做實(shí)驗了,我先用最左邊的珠子輕輕地去碰第二顆珠子,我發(fā)現,中間三顆珠子沒(méi)動(dòng),反而是最右邊的那顆珠子被彈了出去,這是為什么呢?爸爸告訴我,當最右側的珠子無(wú)法將動(dòng)量繼續傳遞的時(shí)候,將被彈出,被碰撞的珠子都具有向右的速度并有向右移動(dòng)的趨勢,這就叫動(dòng)量守恒。
這科學(xué)實(shí)驗真有意思啊。
今天星期六,我打算要去釣魚(yú)。
我拿著(zhù)魚(yú)鉤和魚(yú)餌與朋友一起出發(fā)了。 我們找到了一個(gè)好地方:那是一個(gè)長(cháng)滿(mǎn)綠色小草的小丘,頭上是一棵十分茂盛的綠油油的葉子的參天樹(shù),腳下是清澈見(jiàn)底的河,十分適于釣魚(yú)。
我和朋友趕緊放下魚(yú)餌,拿出魚(yú)鉤,穿上魚(yú)餌,一個(gè)勁的把魚(yú)鉤甩出去,坐在小丘上靜靜地等待著(zhù)魚(yú)兒的到來(lái)。 只見(jiàn)那水中的許多魚(yú)兒在魚(yú)鉤旁邊游來(lái)游去,好像對這個(gè)東西很好奇似的。
過(guò)了一段時(shí)間后,那些魚(yú)兒好像知道了這個(gè)東西的滋味。大大小小的魚(yú)兒都紛紛來(lái)吃,都你爭我搶的,大的則狼吞虎咽,小的則在魚(yú)餌的旁邊撕來(lái)撕去。
我和朋友釣到一只魚(yú)就馬上拉起來(lái),把魚(yú)兒放進(jìn)桶里后,又急忙穿上魚(yú)餌,把魚(yú)鉤甩出去后,又靜靜的等著(zhù)下一只魚(yú)兒的到來(lái)。整個(gè)過(guò)程我覺(jué)得過(guò)得十分快。
我和朋友不一會(huì )兒就釣到了許多的魚(yú)兒。可之后好像我們把所有的魚(yú)兒都釣完似的,好久都不上鉤,過(guò)了好久的時(shí)間后,才看見(jiàn)有幾只魚(yú)來(lái)了。
只見(jiàn)我朋友的魚(yú)鉤旁邊有一只大魚(yú)游來(lái)游去,準備要吃。“哇靠,我準備要釣大魚(yú)了,嘻嘻。”
我朋友在那里暗暗自喜著(zhù)。那只魚(yú)現在正要吃,先是在魚(yú)餌旁邊撕來(lái)咬去,然后一口就把魚(yú)餌吃進(jìn)去。
“上鉤了,上鉤了。”我朋友高興地叫著(zhù)。
拉上來(lái)之后,就把魚(yú)拿下來(lái)放進(jìn)桶里,我坐在那里看著(zhù)那只魚(yú),哇!那只魚(yú)足有一大人手掌大,比我們之前釣到的魚(yú)都大二倍。我不得不在心里佩服我朋友:能釣到這么大的魚(yú)可以說(shuō)很厲害。
我和他之后就沒(méi)有再釣到這樣大的魚(yú)了,只是釣到幾只小魚(yú)后就回家了。 瞧!這就是我和我朋友的釣魚(yú)記。
今天星期六,我打算要去釣魚(yú)。我拿著(zhù)魚(yú)鉤和魚(yú)餌與朋友一起出發(fā)了。
我們找到了一個(gè)好地方:那是一個(gè)長(cháng)滿(mǎn)綠色小草的小丘,頭上是一棵十分茂盛的綠油油的葉子的參天樹(shù),腳下是清澈見(jiàn)底的河,十分適于釣魚(yú)。我和朋友趕緊放下魚(yú)餌,拿出魚(yú)鉤,穿上魚(yú)餌,一個(gè)勁的把魚(yú)鉤甩出去,坐在小丘上靜靜地等待著(zhù)魚(yú)兒的到來(lái)。
只見(jiàn)那水中的許多魚(yú)兒在魚(yú)鉤旁邊游來(lái)游去,好像對這個(gè)東西很好奇似的。過(guò)了一段時(shí)間后,那些魚(yú)兒好像知道了這個(gè)東西的滋味。大大小小的魚(yú)兒都紛紛來(lái)吃,都你爭我搶的,大的則狼吞虎咽,小的則在魚(yú)餌的旁邊撕來(lái)撕去。我和朋友釣到一只魚(yú)就馬上拉起來(lái),把魚(yú)兒放進(jìn)桶里后,又急忙穿上魚(yú)餌,把魚(yú)鉤甩出去后,又靜靜的等著(zhù)下一只魚(yú)兒的到來(lái)。整個(gè)過(guò)程我覺(jué)得過(guò)得十分快。
我和朋友不一會(huì )兒就釣到了許多的魚(yú)兒。可之后好像我們把所有的魚(yú)兒都釣完似的,好久都不上鉤,過(guò)了好久的時(shí)間后,才看見(jiàn)有幾只魚(yú)來(lái)了。只見(jiàn)我朋友的魚(yú)鉤旁邊有一只大魚(yú)游來(lái)游去,準備要吃。“哇靠,我準備要釣大魚(yú)了,嘻嘻。”我朋友在那里暗暗自喜著(zhù)。那只魚(yú)現在正要吃,先是在魚(yú)餌旁邊撕來(lái)咬去,然后一口就把魚(yú)餌吃進(jìn)去。“上鉤了,上鉤了。”我朋友高興地叫著(zhù)。拉上來(lái)之后,就把魚(yú)拿下來(lái)放進(jìn)桶里,我坐在那里看著(zhù)那只魚(yú),哇!那只魚(yú)足有一大人手掌大,比我們之前釣到的魚(yú)都大二倍。我不得不在心里佩服我朋友:能釣到這么大的魚(yú)可以說(shuō)很厲害。
我和他之后就沒(méi)有再釣到這樣大的魚(yú)了,只是釣到幾只小魚(yú)后就回家了。
瞧!這就是我和我朋友的釣魚(yú)記。
釣魚(yú)
有句歇后語(yǔ)說(shuō)得趣:姜太公釣魚(yú)——愿者上鉤。我一直欣賞姜太公那釣魚(yú)時(shí)的怡然自得,也想釣一回魚(yú)。不過(guò),我這可是真的釣魚(yú),我可是準備了足夠的魚(yú)餌的。炎炎夏日,我都不怕。在奶奶的支持下,我到了我家后面的小河邊釣魚(yú)。
我利索地把魚(yú)餌固定在魚(yú)鉤上,再把浮子調整合理,就把釣魚(yú)線(xiàn)瀟灑地向河中拋去。奶奶樂(lè )了,夸我這小丫還真行哪!我們坐在樹(shù)陰下,靜靜地等待著(zhù)。陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉叢,曬在我們的背上。我只覺(jué)得背上火辣辣的。樹(shù)上的知了不厭其煩地叫著(zhù),好像在說(shuō):“好熱!好熱!”奶奶心疼地為我拿來(lái)了冷飲。我可沒(méi)有心思吃冷飲,因為我連一條魚(yú)的影子都沒(méi)有看見(jiàn)。“我們不釣了吧。”奶奶勸說(shuō)我。我一邊擦著(zhù)那不住流下的汗,一邊緊緊盯著(zhù)那浮子。我對奶奶說(shuō),老師常對我們說(shuō)做事不可半途而廢,這可是鍛煉意志的好機會(huì )。奶奶答應了我的請求。
好一會(huì ),浮子才有了動(dòng)靜。我屏息凝視,注視著(zhù)那上下浮動(dòng)的浮子。浮子猛地下沉,我地提起魚(yú)竿。魚(yú)被我提出了水面,可是它又掉進(jìn)了水里。我難過(guò)極了。原來(lái)我太心急了,提竿太早了一些!釣魚(yú)還真難呢!
我換好魚(yú)餌,就又開(kāi)始了等待。看來(lái)這會(huì )魚(yú)活動(dòng)頻繁了,時(shí)常有魚(yú)來(lái)試探魚(yú)餌。時(shí)機到了,我快速地提起了魚(yú)竿!“釣到了!釣到了!”我歡呼起來(lái)。一條胖乎乎的鯽魚(yú),魚(yú)鱗在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。好家伙,還真夠沉的。奶奶說(shuō)它足有一斤多呢!我們把它放進(jìn)早已裝滿(mǎn)水的塑料桶里。它在里面不停地潑水呢。
萬(wàn)事開(kāi)頭難,有了第一次的成功,我更是信心十足。水面常常泛起漣漪,一條,兩條。。。我的心里甭提有多高興了。太陽(yáng)已經(jīng)西斜,奶奶提醒我該回去了。我哼著(zhù)小曲,提著(zhù)沉甸甸的水桶,披著(zhù)夕陽(yáng)的余輝回去了。
我家有一條聰明、可愛(ài)的小金魚(yú)。
已經(jīng)養了一年多了,約10厘米長(cháng),穿著(zhù)一身金紅色的衣服,兩顆又黑又圓的小眼睛,在水里從來(lái)都不眨一下,像剪刀一樣的尾巴,在水中擺來(lái)擺去,快活極了。來(lái)家做客的小朋友都愛(ài)逗它玩,我為有這樣一個(gè)小伙伴而感到十分高興。
其實(shí),這條金魚(yú)剛買(mǎi)來(lái)的時(shí)候膽子很小,動(dòng)作又不靈活,當人靠近魚(yú)缸時(shí),它就鉆到水底,我給它喂食時(shí),它都不敢浮下魚(yú)缸,它就浮到水面,張著(zhù)大嘴等我喂食吃,吃飽肚子后對我擺擺尾巴在水中快活地游來(lái)游去。 現在小金魚(yú)變得越來(lái)越調皮,白天在水里扎猛子,夜晚更不老實(shí)。
有一天晚上,我們都已進(jìn)入夢(mèng)鄉,突然,房子里有很大的聲音,媽媽以為是小偷呢! 等打開(kāi)燈時(shí),發(fā)現是小金魚(yú)從魚(yú)缸里跳出來(lái),掉在茶幾上蹦來(lái)蹦去,一會(huì )兒就不動(dòng)了。媽媽趕快把它放進(jìn)魚(yú)缸,過(guò)了一會(huì )兒,它又慢慢地在水中游動(dòng)了。
多危險呀! 聽(tīng)媽媽說(shuō):魚(yú)離不開(kāi)水,就像人離不開(kāi)新鮮的空氣一樣,我們要從小學(xué)會(huì )保護環(huán)境,這樣人類(lèi)才能與大自然和諧相處。
我家養了幾條與眾不同的小鯽魚(yú),為什么說(shuō)它與眾不同呢?因為這幾條小鯽魚(yú)是我爺爺自己釣的野生小鯽魚(yú)。
我每天都會(huì )去觀(guān)察魚(yú)缸里面的小鯽魚(yú),我發(fā)現魚(yú)的身體是灰黑色的,它的嘴巴像一個(gè)吸盤(pán),總是一張一合的,小鯽魚(yú)的眼睛鼓鼓的,非常有神。這時(shí),我伸手去魚(yú)缸里面摸了一下小鯽魚(yú),發(fā)現它的身體很滑,我心想這時(shí)怎么回事呢?于是,我上網(wǎng)查了一下,那是因為魚(yú)在水里游的時(shí)候用來(lái)減輕水的摩擦和阻力的,那樣魚(yú)在水里游的更快。
滑滑的粘液下面是一排排整齊的魚(yú)鱗,那一片片魚(yú)鱗像一個(gè)個(gè)士兵一樣保護著(zhù)它那弱小的身體。我又在想:小雨會(huì )睡覺(jué)嗎?它睡覺(jué)的時(shí)候眼睛會(huì )閉上嗎?于是,我又上網(wǎng)查了一下。
原來(lái)魚(yú)是會(huì )睡覺(jué)的,只是魚(yú)沒(méi)有眼皮,所以魚(yú)在睡覺(jué)的時(shí)候眼是不會(huì )閉上的。我愛(ài)我家這幾條與眾不同的小鯽魚(yú)。
而且通過(guò)觀(guān)察小鯽魚(yú)讓我弄懂了一些事情,學(xué)到了一些新知識,我的心里美滋滋的。不過(guò),我發(fā)現我懂的只是太少了,以后我要更加努力的學(xué)習,多看書(shū),才會(huì )懂得更多。
暑假的一天,太陽(yáng)偷偷地躲起來(lái)了,樹(shù)梢在風(fēng)中向人們微微招手。
難得休息的爸爸說(shuō)要帶我去北門(mén)河釣魚(yú),我高興得跳了起來(lái)。放假這么多天,天天呆在家里悶得慌。
我迅速地找出魚(yú)竽魚(yú)簍,爸爸在一家漁具店里買(mǎi)了一些蚯蚓。準備工作做好了,我們興致勃勃地到北門(mén)河。
一看,啊!今天來(lái)釣魚(yú)的人可真不少。我們選了塊大石頭坐下,爸爸說(shuō):“這是釣魚(yú)的最佳處。”
爸爸掛好線(xiàn),上好魚(yú)餌,熟練地用力甩向河中心,然后靜靜地注視著(zhù)浮漂。一會(huì )兒只見(jiàn)浮漂一頭向下沉,爸爸迅速用力提起魚(yú)竽,呀,一條大鯽魚(yú)!我抓住魚(yú)取下魚(yú)鉤,鯽魚(yú)拼命掙扎,滑溜溜的身子逃脫了我的雙手。
它以為可以“回家了”,沒(méi)想到摔在河邊沙灘上,但好像知道自己的家在哪里是的,朝河水的方向撲騰著(zhù)身子。我急了,罵道:“哪里逃?”看準魚(yú)雙手一捧,它一跳,我又一撲,雙手一按,它終于成了我虜俘。
爸爸在一旁看得直發(fā)笑,說(shuō):“兒子,你也來(lái)釣吧。”于是我挑選了一條大蚯蚓穿在魚(yú)鉤上,心想:來(lái)吃大蚯蚓的準是大魚(yú)。
我醞釀了一下,把力氣集中到右臂上,用力把魚(yú)線(xiàn)甩向河中心。河面上微波蕩漾,看得我眼酸,還是沒(méi)有魚(yú)上鉤,我氣得一屁股坐在石頭上。
爸爸說(shuō):“釣魚(yú)要有耐心,要專(zhuān)心。”我氣憤地說(shuō):“魚(yú)是不是要欺負小孩呀?”爸爸笑著(zhù)說(shuō):“它的你一樣愛(ài)玩,這會(huì )兒它們出去玩了,等玩餓了就會(huì )回來(lái)的。”
我覺(jué)得爸爸說(shuō)得有道理,我又站起來(lái)目不轉睛地注視著(zhù)魚(yú)漂。一會(huì )兒,我看魚(yú)漂好像動(dòng)了一下,我高興地大叫起來(lái):“魚(yú)上鉤了。”
我等它再動(dòng)一下就迅速提起魚(yú)竽,驚喜地一看,一條細小棍子魚(yú)。我雖然有點(diǎn)失望,但心里還是高興的。
夕陽(yáng)西下,肚子餓得咕咕叫,我和爸爸滿(mǎn)載而歸。我加快腳步趕回家 ,向媽媽?xiě)c功領(lǐng)賞。
晚飯我吃得特別香,那魚(yú)也格外的肉鮮味美。
社會(huì )實(shí)踐釣魚(yú)
今天,我想吃魚(yú)了,可附近沒(méi)有魚(yú)攤,正好昨天媽媽買(mǎi)了一套漁具,要不,我自己去釣魚(yú)吧!
我“戴盔披甲”,帶著(zhù)漁具,一蹦一跳地出發(fā)了。來(lái)到小河邊,遠遠望去,連綿起伏的山上長(cháng)滿(mǎn)了茂密的大樹(shù)。近處,柳樹(shù)姑娘們用河水洗著(zhù)自己的長(cháng)發(fā),好像在比美。清澈見(jiàn)底的小河邊,長(cháng)滿(mǎn)了嫩綠的水草。河里的魚(yú)兒在愉快地嬉戲著(zhù),一會(huì )兒鉆到巖石旁,一會(huì )兒在波光粼粼的河面上跳躍。
我仔細找了一塊空地拿出釣竿,放好魚(yú)桶,裝好魚(yú)線(xiàn),并在旁邊的泥地里挖了一條蚯蚓。坐下剛想甩魚(yú)線(xiàn),這時(shí)一想:“少了什么?”我看了看,魚(yú)竿、魚(yú)桶……哦,蚯蚓逃跑了,我只好又挖了一條蚯蚓,把它在手上一拍,裝在月牙一樣的魚(yú)鉤上。我甩下魚(yú)線(xiàn),小魚(yú)們互不相讓?zhuān)l(shuí)不想吃啊!我把魚(yú)線(xiàn)一拉,空的,不可能!魚(yú)怎么沒(méi)上鉤?不灰心,汗如雨下的我又甩下魚(yú)線(xiàn),平心靜氣地等著(zhù)魚(yú)兒來(lái)咬魚(yú)餌。不久,魚(yú)竿抖動(dòng)起來(lái),驚醒了平靜的水面,我猛地一拉魚(yú)線(xiàn),哇!一條又大又肥的魚(yú)上鉤了!我高興得跳了起來(lái)。
就這樣,我釣到了好多條魚(yú),心滿(mǎn)意足地回家享受自己的勞動(dòng)成果了!
我家有一條聰明、可愛(ài)的小金魚(yú)。
已經(jīng)養了一年多了,約10厘米長(cháng),穿著(zhù)一身金紅色的衣服,兩顆又黑又圓的小眼睛,在水里從來(lái)都不眨一下,像剪刀一樣的尾巴,在水中擺來(lái)擺去,快活極了。來(lái)家做客的小朋友都愛(ài)逗它玩,我為有這樣一個(gè)小伙伴而感到十分高興。
其實(shí),這條金魚(yú)剛買(mǎi)來(lái)的時(shí)候膽子很小,動(dòng)作又不靈活,當人靠近魚(yú)缸時(shí),它就鉆到水底,我給它喂食時(shí),它都不敢浮下魚(yú)缸,它就浮到水面,張著(zhù)大嘴等我喂食吃,吃飽肚子后對我擺擺尾巴在水中快活地游來(lái)游去。 現在小金魚(yú)變得越來(lái)越調皮,白天在水里扎猛子,夜晚更不老實(shí)。
有一天晚上,我們都已進(jìn)入夢(mèng)鄉,突然,房子里有很大的聲音,媽媽以為是小偷呢! 等打開(kāi)燈時(shí),發(fā)現是小金魚(yú)從魚(yú)缸里跳出來(lái),掉在茶幾上蹦來(lái)蹦去,一會(huì )兒就不動(dòng)了。媽媽趕快把它放進(jìn)魚(yú)缸,過(guò)了一會(huì )兒,它又慢慢地在水中游動(dòng)了。
多危險呀! 聽(tīng)媽媽說(shuō):魚(yú)離不開(kāi)水,就像人離不開(kāi)新鮮的空氣一樣,我們要從小學(xué)會(huì )保護環(huán)境,這樣人類(lèi)才能與大自然和諧相處。
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