學(xué)術(shù)沙龍開(kāi)場(chǎng)白
學(xué)術(shù)沙龍開(kāi)場(chǎng)白要如何寫(xiě)的呢?大家現在看看學(xué)術(shù)沙龍開(kāi)場(chǎng)白范文。
沙龍主持詞【1】
尊敬的各位嘉賓、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家晚上好!
從我們開(kāi)始呼吸的那一天起,我們的心靈便已張開(kāi)了船帆,開(kāi)始了航行。
如同大海上的船只會(huì )偶遇風(fēng)浪,偶遇暗礁,心靈的船只也不會(huì )平坦地航行在人生的大海上。
那么你是否在心靈的航行中也遇到這樣那樣的困難而被-迫降下你的船帆,停下你的航行?沒(méi)有到達人生的彼岸,我們又怎么忍心看著(zhù)心靈的船只停泊在茫茫的大海之上?讓我們從這里再次揚起心靈的風(fēng)帆,繼續我們心靈的航行!
這里是由我校大學(xué)生心理咨詢(xún)中心主辦、心理學(xué)社及心理測評協(xié)會(huì )承辦的“心理沙龍”第一期活動(dòng),我們這期的主題是《心靈續航-直擊學(xué)習倦搗,希望通過(guò)今晚的沙龍,幫助大家在今后更有效地去學(xué)習。
首先,介紹一下蒞臨沙龍現場(chǎng)的嘉賓們,他們分別是:
我校大學(xué)生心理咨詢(xún)中心副主任答會(huì )明教授;教育學(xué)院心理學(xué)專(zhuān)業(yè)老師:王璇(男)老師、王璇(女)老師、杜軍老師、黎曉娜老師、卜鵬翠老師、郭曉燕老師。
讓我們用熱烈地掌聲歡迎他們的到來(lái)……
下面,有請大學(xué)生心理咨詢(xún)中心副主任答會(huì )明教授為本期心理XXX致詞。
……
感謝答主任的精彩致詞。
下面進(jìn)入我們心理沙龍的第一個(gè)環(huán)節:
一、
什么是倦怠?倦怠又是怎樣產(chǎn)生的?請大家踴躍發(fā)言。
……
大家說(shuō)了這么多,那么心理學(xué)上又是怎樣定義倦怠的呢?我們有請特邀嘉賓為大家做一總結。
……
謝謝某某老師深入淺出的解析。
在了解了倦怠之后,希望大家各抒己見(jiàn),把自己所認為的學(xué)習倦怠分享給大家。
……
在心理學(xué)上,學(xué)習倦怠可不是像大家剛才說(shuō)的這么簡(jiǎn)單,還是請我們的專(zhuān)業(yè)老師為大家做一個(gè)詳細的解答吧。
有請……
……
謝謝某某老師細致入微的解釋。
學(xué)術(shù)沙龍主持詞【2】
各位老師、名位領(lǐng)導,下午好,
今天是1月15日,學(xué)校新學(xué)期的第一次教師學(xué)術(shù)沙龍開(kāi)始,出席沙龍的主要是我們邀請的各學(xué)科教師,我擔任今天的'主持人,記錄人是劉江艷,此外,今天還有幾位常州市教育督導團的幾位領(lǐng)導對我們沙龍進(jìn)行觀(guān)摩,下面讓我們以熱烈的掌聲對各位領(lǐng)導的蒞臨表示歡迎!
今天我們沙龍討論的主題是“學(xué)生作業(yè)布置的有效性”,對于這個(gè)問(wèn)題的討論,我們分成兩個(gè)思路,一是研究的思路,另一個(gè)是實(shí)踐的思路,所謂實(shí)踐的思路,就是我平時(shí)是怎么布置作業(yè)的,我對作業(yè)布置是怎么想的,我覺(jué)得應該怎么辦才能體現出有效性來(lái),我們先請兩位教師先帶談?wù)勊约旱目捶ǎ咳税l(fā)言不超過(guò)三分鐘。
看來(lái)我們每位同志都對作業(yè)布置有自己的看法、觀(guān)點(diǎn),有實(shí)際中也有自己獨到的做法,然而,我們的討論不能僅僅這樣個(gè)人說(shuō)自己的故事,為了能搞清楚這個(gè)問(wèn)題,我們需要對這個(gè)話(huà)題形成一些思考的維度,這自己分了這三個(gè)維度,每個(gè)方面又細分了一些小的角度,下面大家在發(fā)言的時(shí)候,可以其中的某一方面或哪幾個(gè)方面進(jìn)行闡述,當然,如何有些角度圖中沒(méi)有考慮到,也可以再增加,如果你覺(jué)得這個(gè)維度不符合你的觀(guān)點(diǎn)或認識,也可以提出來(lái)。
當然,聽(tīng)的同志也不能閑著(zhù),可以在手頭的這張圖記錄一起你自己思考的內容。
謝謝。
今天的討論內容十分激烈,從這些非常細小的地方,我們能一窺教育教育本身的多樣性、復雜性。
下面讓我來(lái)慢慢收起這個(gè)話(huà)題,回到主題本身,大家會(huì )發(fā)現,我們今天的許多討論也賦予這個(gè)主題以意義,讓我們在這種命題的解構過(guò)程中獲得了意義的建構,沙龍有沒(méi)有結論本身并沒(méi)有重要,重要的是它讓我們更多觸摸到別人的看法與觀(guān)點(diǎn),在多元的視域變化與交融過(guò)程中發(fā)現了自己對這個(gè)命題的獨特意義,這種發(fā)現其實(shí)也是人自身價(jià)值的一種發(fā)現。
最后讓我們帶著(zhù)這樣一種寬宏的視野,去投入到更加精細的、更加具體的教學(xué)實(shí)踐中去。
最后感謝教育督導團領(lǐng)導的仔細聆聽(tīng)。
學(xué)術(shù)沙龍通訊稿范文
篇一:通訊稿培訓
通訊是比消息詳細地報道具有新聞意義的事件,經(jīng)驗或典型人物的一種文體。一般寫(xiě)寫(xiě)通訊稿基本上按照時(shí)間、邏輯二者結合的順序來(lái)安排通訊稿的結構。通訊稿具有嚴格的真實(shí)性,報道的客觀(guān)性,較強的時(shí)間性,描寫(xiě)的形象性四個(gè)特點(diǎn)。
一般寫(xiě)通訊稿會(huì )分以下三步走:
1. 時(shí)間、地點(diǎn)、活動(dòng)名稱(chēng)、活動(dòng)主題、與會(huì )領(lǐng)導、與會(huì )嘉賓
2. 具體刻畫(huà)事情的過(guò)程,突出重點(diǎn),必要時(shí)可分點(diǎn)
3. 結束語(yǔ)可寫(xiě)活動(dòng)的發(fā)展趨勢或揭示活動(dòng)意義
下面我舉出幾個(gè)寫(xiě)類(lèi)型的例子:
1. 重要會(huì )議及學(xué)院大型活動(dòng)類(lèi),寫(xiě)這類(lèi)型通訊稿,要注意:(1)活動(dòng)中的重要環(huán)節(如頒獎需特別提到;(2)注意領(lǐng)導、代表發(fā)言人的重要講話(huà)內容;(3)晚會(huì )要注意描寫(xiě)會(huì )場(chǎng)氣氛。
2. 講座類(lèi),寫(xiě)這類(lèi)通訊稿,要注意:(1)演講人的背景簡(jiǎn)介;(2)講座主要內容提要;(3)現場(chǎng)氣氛及其反響;(4)適當引用古詩(shī)詞可增加文學(xué)性。
3. 比賽類(lèi),寫(xiě)這類(lèi)通訊稿,要注意:(1)舉辦單位;(2)參賽者、評委、嘉賓簡(jiǎn)介;(3)比賽結果
下面給大家看一下我們平常需要寫(xiě)的商院的通訊稿,這些就是我們需要去拍照寫(xiě)稿的活動(dòng),這個(gè)稿子和你心目中應該會(huì )寫(xiě)出的稿子有什么區別,大家都學(xué)習一下,以后出任務(wù)要寫(xiě)稿的時(shí)候就有數了。
以下是幾篇商院通訊稿范文:
1.商學(xué)院舉行“佳必可”杯金槍魚(yú)創(chuàng )意營(yíng)銷(xiāo)大賽培訓會(huì )
4月16日下午,商學(xué)院科研人才訓練營(yíng)第四講暨寧波大學(xué)“佳必可”杯金槍魚(yú)創(chuàng )意營(yíng)銷(xiāo)大賽培訓會(huì )在商學(xué)院舉辦。本次活動(dòng)邀請了工商管理系金安老師擔任主講人。商學(xué)院科研人才訓練營(yíng)學(xué)員和創(chuàng )意營(yíng)銷(xiāo)大賽參賽隊員近120人參加本次活動(dòng)。
主講金老師主要圍繞“營(yíng)銷(xiāo)理念、營(yíng)銷(xiāo)創(chuàng )意、營(yíng)銷(xiāo)策劃”三個(gè)關(guān)鍵詞展開(kāi),給同學(xué)們帶來(lái)了精彩的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)培訓課程。首先,金老師從“什么是市場(chǎng)”切入主題,從狹隘的“市場(chǎng)”概念拓展到廣泛的“市場(chǎng)”,采用“有斑點(diǎn)的蘋(píng)果”、“富士旅館”等經(jīng)典案例,使同學(xué)們認識到市場(chǎng)需求才是根本的盈利點(diǎn)。隨后,金老師又從“什么是產(chǎn)品”打開(kāi)同學(xué)們對“產(chǎn)品”概念固定化的思維模式,讓同學(xué)們在關(guān)注產(chǎn)品本身的同時(shí),更多的學(xué)會(huì )關(guān)注產(chǎn)品附加服務(wù)和利益。最后,金老師又結合自身經(jīng)歷,與同學(xué)們分享了一個(gè)他本人曾為杉杉西服策劃過(guò)的成功營(yíng)銷(xiāo)案例,贏(yíng)得了同學(xué)們陣陣掌聲。金老師講課輕松易懂,語(yǔ)言風(fēng)趣幽默,深受同學(xué)們歡迎,現場(chǎng)氣氛熱烈。
2.商學(xué)院舉行“舒心就餐、志愿同行”支部活動(dòng)
為積極響應院黨委的號召,充分發(fā)揮學(xué)生黨支部的垂范作用,提高廣大學(xué)生黨員的服務(wù)意識,商學(xué)院第三學(xué)生黨支部聯(lián)合學(xué)校后勤開(kāi)展了以“舒心就餐、志愿同行”為主題的黨員義工活動(dòng)。近日,商院第三學(xué)生黨支部的同學(xué)們開(kāi)始了兩天的黨員義工活動(dòng)。為營(yíng)造整潔干凈的就餐環(huán)境,學(xué)生黨員們幫忙清潔學(xué)校第一餐廳的衛生,大家紛
紛卷起衣袖,換水、洗抹布、擦桌子、整理花盆,分工井然有序,個(gè)個(gè)干勁十足,一些還學(xué)的同學(xué)還還向餐廳保潔阿姨討教如何將桌子擦得又快又干凈。學(xué)生黨員們就用汗水打造出了更加整潔明亮的第一餐廳。
3.商學(xué)院?jiǎn)?dòng)“寧波大學(xué)商學(xué)院包玉剛講座教授學(xué)術(shù)沙龍”
為營(yíng)造良好的學(xué)術(shù)研究氛圍,推介學(xué)術(shù)領(lǐng)域的前沿理論與優(yōu)秀成果,促進(jìn)學(xué)術(shù)團隊建設,推動(dòng)學(xué)院科學(xué)研究建設的發(fā)展。商學(xué)院邀請了寧波大學(xué)包玉剛講座教授、浙江大學(xué)國際經(jīng)濟研究所所長(cháng)趙偉教授于3月13日下午登上商院學(xué)術(shù)講壇,正式啟動(dòng)了首期“寧波大學(xué)商學(xué)院包玉剛講座教授學(xué)術(shù)沙龍”。商學(xué)院執行院長(cháng)熊德平教授主持了沙龍,長(cháng)江學(xué)者鐘昌標教授最后總結并做了點(diǎn)評。30余名師生參加了此次沙龍。
趙偉首先從教師科研的“三個(gè)需求”中,歸納了“三個(gè)層次”,闡明了開(kāi)展此類(lèi)學(xué)術(shù)沙龍旨在拓展科研平臺,支持科研人員進(jìn)行“凝練科研方向”、“ 研討科研成果”、“ 訓練并提升年輕教師的科研能力”。 趙偉以幽默風(fēng)趣平實(shí)的語(yǔ)言方式簡(jiǎn)要介紹了他在國內外求學(xué)的經(jīng)歷,結合他的科研團隊的成功經(jīng)驗,指出“真正的學(xué)術(shù)研究是有感而發(fā)、建立在興趣的基礎之上、落實(shí)在科研實(shí)踐行動(dòng)中”;學(xué)會(huì )“要有所為才能有所不為”;強調通過(guò)知識的外溢與示范效應促進(jìn)學(xué)術(shù)團隊建設,提升科研人員的研究水平,推動(dòng)科學(xué)研究建設的發(fā)展。歷時(shí)兩個(gè)多小時(shí)的學(xué)術(shù)沙龍,與會(huì )師生與趙偉教授的現場(chǎng)互動(dòng)細致而熱烈。
據悉,寧波大學(xué)商學(xué)院包玉剛講座教授學(xué)術(shù)沙龍將作為商學(xué)院科研工作的常態(tài)學(xué)術(shù)活動(dòng)之一,2014年度計劃舉辦此類(lèi)沙龍10場(chǎng)左右。
4.商學(xué)院學(xué)子闖入全球社會(huì )企業(yè)創(chuàng )業(yè)大賽中國賽區半決賽
1月15日,全球社會(huì )企業(yè)創(chuàng )業(yè)大賽中國賽區半決賽名單公布,我校商學(xué)院“點(diǎn)亮創(chuàng )業(yè)團隊”創(chuàng )作的作品《寧波點(diǎn)亮信息科技有限公司》成功入圍。該作品由商學(xué)院張聰群老師指導,團隊由沈嘉燕、金方圓、劉惠敏、劉驚濤、富思旻、柳金梅六名同學(xué)組成。
全球社會(huì )企業(yè)創(chuàng )業(yè)大賽是全球歷史最悠久最具影響力并由世界頂尖商學(xué)院共同合作舉辦的全球社會(huì )企業(yè)創(chuàng )業(yè)大賽,旨在向青年以及廣泛的商業(yè)團體普及有關(guān)社會(huì )企業(yè)的意識,培養更多社會(huì )企業(yè)家的誕生,并始終如一地支持促進(jìn)全球范圍內有潛力的社會(huì )企業(yè)的增長(cháng)。2009年全球社會(huì )企業(yè)創(chuàng )業(yè)大賽攜手中國,以比賽的形式在中國推廣社會(huì )企業(yè)理念,鼓勵社會(huì )企業(yè)創(chuàng )業(yè),并利用其國際化的平臺倡導激發(fā)中國青年公益創(chuàng )業(yè)夢(mèng)想。
據悉,同時(shí)入圍本次半決賽的團隊還有北京大學(xué)JACT團隊等13支隊伍。 “點(diǎn)亮創(chuàng )業(yè)團隊”同時(shí)也是商學(xué)院為全國“挑戰杯”創(chuàng )業(yè)計劃競賽培育的重點(diǎn)團隊之一,他們將秉著(zhù)“讓創(chuàng )業(yè)充滿(mǎn)力量,讓公益點(diǎn)亮夢(mèng)想”的信念,積極備戰,爭取闖入2月份在京舉行的中國賽區總決賽,并希望有機會(huì )在全球青年中展現寧大青年的創(chuàng )業(yè)風(fēng)采。
5.商學(xué)院舉辦大學(xué)生職業(yè)生涯規劃交流會(huì )
12月8日晚,商學(xué)院第十四期業(yè)余團校選修模塊一之“往昔學(xué)干精英,今朝職場(chǎng)新人” 大學(xué)生職業(yè)生涯規劃交流會(huì )在商學(xué)院418教室舉行。
本次交流會(huì )邀請到了南京輸油處大榭島油庫生產(chǎn)部副總經(jīng)理、震雄機械(寧波)有限公司的人力資源部經(jīng)理。楊勇先生有十多年的央企工作經(jīng)驗,他從“德和才”的關(guān)系入手,引出了職業(yè)生涯中需要具備的基本素質(zhì):良好的道德素質(zhì)、卓越的能力素質(zhì)、強烈的責任感。又通過(guò)一系列的實(shí)例,給我們職業(yè)生涯規劃提出了方向和建議。林武先生以“職場(chǎng)——夢(mèng)想的加油站”為主題,從加深對企業(yè)與組織體系的認識、今后是一個(gè)專(zhuān)家的社會(huì )、樹(shù)立貢獻意識、塑造良好的'職業(yè)形象、提升四種思維能力和堅持有效學(xué)習等六個(gè)方面于大家分享了他在職場(chǎng)的經(jīng)歷和經(jīng)驗。
最后,現場(chǎng)同學(xué)就自己在職業(yè)生涯規劃中困惑和遇到的阻礙展開(kāi)交流討論,兩位匯報人人都一一給予了悉心的解答,本次職業(yè)生涯規劃交流會(huì )讓學(xué)員們受益匪淺。
6.商學(xué)院舉行大合唱比賽
為了向黨獻上一份禮物,同時(shí)也為了引導廣大青年“學(xué)黨史、知黨情、跟黨走”。近日,商學(xué)院“經(jīng)世致用
商歌青春大合唱比賽在錦繡小劇場(chǎng)隆重舉辦。來(lái)自商學(xué)院12級的12個(gè)班級及留學(xué)生班參加了此次比賽,他們放聲高歌,用青春向時(shí)代致敬。
首先登場(chǎng)的金融121班,在一曲洪亮的校歌后,金融121班班主任帶著(zhù)自己的孩子亮相舞臺,現場(chǎng)氣氛漸漸高漲。小朋友的稚嫩的童聲演唱《愛(ài)因為在心中》贏(yíng)得了現場(chǎng)的陣陣掌聲。此后出場(chǎng)的會(huì )計122班,手舉道具,朵朵飄浮的云朵、顆顆飽滿(mǎn)的金黃麥穗,給現場(chǎng)營(yíng)造出了一種《風(fēng)吹麥浪》的美好意境。工商管理班的《光輝歲月》中,穿插了激情澎湃的朗誦,表達了他們對祖國、對黨的聲聲承諾。待國貿121班的《明天會(huì )更好》和全英金融《紅蜻蜓》演唱完畢,進(jìn)入了合唱比賽的互動(dòng)環(huán)節——聽(tīng)歌猜歌名,活潑熱情的現場(chǎng)觀(guān)眾和熟悉動(dòng)人的歌曲再一次點(diǎn)燃了現場(chǎng)氣氛。此后,商院12級留學(xué)生班表演了《seasons of love》和《美》,優(yōu)美的歌聲和活潑的表演將比賽推向了高潮。接著(zhù),會(huì )計121、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、全英國貿、信金融122和國貿122分別登場(chǎng)演唱了校歌和他們的自選曲目。13個(gè)班級演唱完畢,校紅歌會(huì )會(huì )長(cháng)李龍同學(xué)為參賽班級做出了精彩的點(diǎn)評。
本次大賽在對班服大賽和合唱比賽的頒獎中落下帷幕。最后,全英國貿班的《相親相愛(ài)》斬獲一等獎,留學(xué)生班、全英金融的《紅蜻蜓》榮獲二等獎,國貿121的《明天會(huì )更好》、國貿122的《精忠報國》、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)的《奔跑》和工商管理的《光輝歲月》獲得了本次比賽的三等獎。
嘹亮的歌聲,飽滿(mǎn)的精神,激昂的斗志,整齊的隊形,無(wú)一不展示著(zhù)商學(xué)院同學(xué)的面貌與風(fēng)采。“經(jīng)世致用?商歌青春”商院大合唱比賽不僅形成了班班有歌聲、人人唱好歌的局面,更是激發(fā)了同學(xué)的愛(ài)國熱情,增強了時(shí)代責任感。
7.商學(xué)院召開(kāi)就業(yè)工作會(huì )議
3月26日下午,商學(xué)院召開(kāi)全院就業(yè)工作會(huì )議,出席本次會(huì )議的有商學(xué)院院長(cháng)熊德平,院黨委副書(shū)記邵麗,各基層學(xué)術(shù)組織負責人,畢業(yè)班班主任以及學(xué)工辦全體輔導員。會(huì )議由邵麗主持。
首先,學(xué)工辦輔導員分別從學(xué)院各專(zhuān)業(yè)近三年就業(yè)率和簽約率、各班就業(yè)現狀、學(xué)院開(kāi)展的相關(guān)就業(yè)活動(dòng)及獎勵政策等方面向在場(chǎng)的各位老師做了介紹。隨后,老師們就目前就業(yè)工作開(kāi)展過(guò)程中遇到的問(wèn)題和困惑做了交流。最后,熊德平講話(huà),強調了人才培養的重要性,鼓勵老師們加強與學(xué)生的交流和溝通,并對各位老師的辛勤工作表達了感謝。
據悉,分別針對應屆畢業(yè)生和低年級學(xué)生,商學(xué)院后期將繼續開(kāi)展一系列就業(yè)指導活動(dòng),進(jìn)一步落實(shí)和加強學(xué)院就業(yè)工作。
篇二:八屆研會(huì )第一次學(xué)術(shù)沙龍活動(dòng)通訊稿
12月2日,教育學(xué)院“思道盟”主題系列學(xué)術(shù)沙龍活動(dòng)開(kāi)幕式暨學(xué)術(shù)交流活動(dòng)在教育學(xué)院答辯室舉行。本次沙龍活動(dòng)旨在激發(fā)學(xué)術(shù)熱情,引領(lǐng)學(xué)術(shù)思潮。活動(dòng)吸引了眾多研究生同學(xué)參加。
“思道盟”來(lái)源于英文brain storm ,意指激發(fā)大家的學(xué)術(shù)熱情,引起學(xué)術(shù)思潮。“思道盟”的每一位參與者都是對于學(xué)術(shù)研究有著(zhù)濃厚的興趣,研精致思、行思坐想。蘇州大學(xué)教育學(xué)院研究生會(huì ),以“思道盟”系列學(xué)術(shù)沙龍為品牌活動(dòng),弘揚學(xué)術(shù)精魂,濃厚學(xué)術(shù)氣氛。引領(lǐng)教育學(xué)院研究生切實(shí)踐行校研究生會(huì )“立人、立文、立世、立行”的工作理念,以學(xué)術(shù)工作為重點(diǎn),提升研究生學(xué)術(shù)科研水平。
接下來(lái),參會(huì )的各位同學(xué)做了簡(jiǎn)短的自我介紹并針對目前的研究課題和感興趣的方向做了簡(jiǎn)要的論述。在剛剛閉幕的第十三屆全國心理學(xué)大會(huì )上,閻寒同學(xué)作為此次大會(huì )的學(xué)生代表,從如何向大會(huì )提交論文到在大會(huì )上報告自己的論文,分享了自己的心得和經(jīng)驗,讓大家了解到做研究不僅僅是閉門(mén)造車(chē),更多的時(shí)候我們應該多多交流,尤其是在這樣的心理學(xué)大會(huì )上,將自己的研究成果展示出來(lái)一方面是可以讓同專(zhuān)業(yè)人士了解到自己的科研能力和課題方向,另一方面還可以得到前輩和同課題領(lǐng)域的人的指導,促進(jìn)自身科研水平的提高。此外主持人還向同學(xué)們展示了從心理學(xué)大會(huì )現場(chǎng)采集來(lái)的影像資料,引起大家的普遍的關(guān)注和濃厚的興趣,對于這次大會(huì )上關(guān)于心理學(xué)方面的研究問(wèn)題大家也作出了熱烈的討論。與此同時(shí)同學(xué)們還引申到自己在科研過(guò)程中的被試選擇,研究取向,不同文化下價(jià)值取向等問(wèn)題,大家旁征博引、各抒己見(jiàn),將此次活動(dòng)推向高潮。
隨后,教育學(xué)院研究生會(huì )學(xué)術(shù)部再次感謝大家積極參與此次活動(dòng),并希望以后“思道盟”系列活動(dòng)能夠帶給大家更多的幫助和思考,引領(lǐng)學(xué)術(shù)前沿,與會(huì )同學(xué)也表示,此次學(xué)術(shù)沙龍使大家拓寬了視野,豐富了專(zhuān)業(yè)知識,收獲頗多。最后此次學(xué)術(shù)沙龍活動(dòng)在熱烈的氣氛中圓滿(mǎn)落下帷幕。
活動(dòng)取得了圓滿(mǎn)的成功。
學(xué)習?shū)B(niǎo)網(wǎng)站是免費的綜合學(xué)習網(wǎng)站,提供各行各業(yè)學(xué)習資料、學(xué)習資訊供大家學(xué)習參考,如學(xué)習資料/生活百科/各行業(yè)論文/中小學(xué)作文/實(shí)用范文實(shí)用文檔等等!
寫(xiě)作基礎 | 作文指導 |
寫(xiě)作經(jīng)驗 | 寫(xiě)作方法 |
文學(xué)常識 |
聲明:本網(wǎng)站尊重并保護知識產(chǎn)權,根據《信息網(wǎng)絡(luò )傳播權保護條例》,如果我們轉載的作品侵犯了您的權利,請在一個(gè)月內通知我們,我們會(huì )及時(shí)刪除。
蜀ICP備2020033479號-4 Copyright ? 2016 學(xué)習?shū)B(niǎo). 頁(yè)面生成時(shí)間:0.152秒