以給我了我為題的作文600字作文開(kāi)頭(以什么給了我什么為題的作文)
1.以什么給了我什么為題的作文
可寫(xiě)“母愛(ài)給我溫暖”等類(lèi)似話(huà)題。
記敘文參考提綱：開(kāi)頭：在我的XXX（小學(xué)六年，成長(cháng)過(guò)程，半輩子等）中，發(fā)生過(guò)很多事，每當夜深人靜，回首往事，歷歷在目。其中最XX（難忘，高興，悲傷等等）的事，莫過(guò)于……（你要寫(xiě)的事）。
每當想起它，我就會(huì )……（想起什么人，悟出什么道理之類(lèi)的）。 引出下文。
結尾：雖然事情已經(jīng)過(guò)了XXX（那么久，幾個(gè)月，好幾天之類(lèi)），但是每當我XXX（看見(jiàn)什么人，聽(tīng)到什么聲，看見(jiàn)什么情景）時(shí)，還是會(huì )想起……（你要寫(xiě)的事）。這令人終生難忘的事時(shí)時(shí)XXX（告訴，鞭策，警告，激勵）著(zhù)我，……（你寫(xiě)的事的主題思想）。
主要寫(xiě)寫(xiě)一件自己親身經(jīng)歷過(guò)的事清，注意事情的發(fā)生順序，把人物的神態(tài)、動(dòng)作、語(yǔ)言、心里描寫(xiě)詳細，按照六要素（時(shí)間、地點(diǎn)、人物、起因、經(jīng)過(guò)、結果）串連，最后結尾總結，做到結尾點(diǎn)題這一點(diǎn)，如果首尾呼應更好。參考：你也可以從網(wǎng)上搜范嘩嘩糕狙蕹繳革斜宮鉚文，作文用上好詞佳句。
2.給我好作文的開(kāi)頭和結尾
1、生活如詩(shī)，詩(shī)意有盡情難盡；生活如茶，茶香滿(mǎn)口情悠悠；生活如歌，歌到深處情難留；生活如酒，酒將醉時(shí)笑語(yǔ)盈……——（無(wú)錫市《精彩一幕》） 2、生活是愛(ài)的海洋，人人都呼吸著(zhù)愛(ài)，感受著(zhù)愛(ài)。
生活就像一片夜空，在流星的精彩瞬間，令人感受到壯麗的美；生活就像一涓細流，在穿石的精彩瞬間，令人感受到堅持的美……但人間最美的，是愛(ài)。——（無(wú)錫市《精彩瞬間》） 3、拋不完相思血淚拋紅豆，開(kāi)不完春柳春花滿(mǎn)畫(huà)樓，睡不穩紗窗風(fēng)雨黃昏后，忘不了新愁與舊愁，展不開(kāi)的眉頭，捱不明的更漏，恰便似遮不住的青山隱隱，流不斷的綠水幽幽……——（富陽(yáng)市《心弦上癡情的景致》） 4、我愛(ài)“急湍甚箭，猛浪若奔”那種舞動(dòng)的勁，帶動(dòng)我青春向上的心靈； 我思“小橋流水人家”那游子的鄉愁，牽動(dòng)我年少的思緒，撥動(dòng)我心靈的思鄉琴弦；， 我悟“日出江花紅似火，春來(lái)江水綠如藍”那寂靜，那和祥，撫著(zhù)我年輕狂妄的想法，賦予我冷靜的思想。
——（廈門(mén)市《岸?流水?奔放》） 5、流水清清，蕩漾起聲與色的韻律，飄逸出生命的華彩與燦爛。 流水柔柔，點(diǎn)染開(kāi)情感的溫和，播灑下愛(ài)的春露。
流水蓬蓬，激揚了力與美的交響，迸發(fā)出靈魂的堅韌。——（廈門(mén)市《水韻悠悠》） 6、當東坡居士在波濤翻涌的赤壁下高唱：“大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物……”。
我們認為這是激動(dòng)人心的壯美風(fēng)景。當易安居士在落紅之下低吟淺唱：“紅了櫻桃，綠了芭蕉，雨打窗欞濕綾綃。”
我們認為這是寧靜淡泊的風(fēng)景。當青蓮居士在月明星稀時(shí)，對長(cháng)空高歌：“天下摧眉折腰事權貴，使我不得開(kāi)心顏。”
我們認為這是無(wú)奈悠遠的風(fēng)景。 許許多多美的風(fēng)景組成了我們的泱泱大國，許許多多人文風(fēng)景組成了我們燦爛豐富的歷史。
——（富陽(yáng)市《心景和諧》） 7、夜，好靜謐，柔和的月光灑了一地銀白；夜，好深沉，父親那時(shí)起時(shí)落的鼾聲猶如一首動(dòng)人的月光曲，回蕩在夜色上空。望著(zhù)熟睡中父親的臉，我的思緒也飄向那片圣潔的夜空……——（金華市《想起了父親蒼老的臉》） 8、“對酒當歌，人生幾何。
譬如朝露，去日苦多……”曹丞相橫槊賦詩(shī)慨嘆人生苦短。列御寇御風(fēng)而行，超然灑脫；莊周不畏世俗所累；李白淡薄名利留下千古佳話(huà)。
而反觀(guān)周興、來(lái)俊臣之輩貪圖錢(qián)財，使自己一生不得安寧；衛青曾與霍去病抵抗匈奴立下大功，卻為了功名害死李廣，自己也憂(yōu)郁而終。生命應得到善待，但凡追名逐利而不折手段者，其生命也將暗淡無(wú)光。
雖然都欣賞“生命誠可貴，愛(ài)情價(jià)更高，若為自由故，二者皆可拋”的人生哲學(xué)，但生命乃是人們最初的珍愛(ài)。惟有生命的存在，才有可能言及其它。
——（南通市《善待生命》） 9、如果說(shuō)春天是一組歡快的四季曲，那么陽(yáng)光便是靈動(dòng)跳躍的節奏。春天，綠色的使者，希望的象征；陽(yáng)光，溫柔的天使，光明的象征。
有了春天，無(wú)不生機盎然，繁花似錦；有了陽(yáng)光，無(wú)不溫暖人心，心情舒暢。——（江西《讓我挺胸沐浴春天的陽(yáng)光》） 10、“挺胸”是什么？是昂首自立，潔身自好，不與世俗同流合污么？是錚錚鐵骨，寧死不屈，舍身而取義么？是飄逸灑脫，張揚個(gè)性，不諂媚權貴么？歷史上多少名人志士，用他們的行為乃至生命，向我們一次又一次地詮釋了這個(gè)詞的含義……——（江西《挺胸而立》） 11、春天，擷一縷春風(fēng)，放進(jìn)心房，讓它吹起我的快樂(lè )；夏天，捧一抹驕陽(yáng)，放進(jìn)心房，讓它照亮我的溫暖；秋天，拾一枚紅葉，放進(jìn)心房，讓它收獲我的心情；冬天，掬一捧陽(yáng)光，放進(jìn)心房，讓它蕩滌我的心靈…… 我珍惜生命的每一寸光陰，我渴望美麗，我享受生命，所以無(wú)論何時(shí)，我都會(huì )擁有一份好心情！——（常州市《讓好心情牽引我們成功》） 01、巴爾扎克說(shuō)過(guò)“不幸，是天才的進(jìn)升階梯，信徒的洗禮之水，弱者的無(wú)底深淵”。
風(fēng)雨過(guò)后，眼前會(huì )是鷗翔魚(yú)游的天水一色； 走出荊棘，前面就是鋪滿(mǎn)鮮花的康莊大道； 登上山頂，腳下便是積翠如云的空蒙山色。 在這個(gè)世界上， 一星隕落，黯淡不了星空燦爛， 一花凋零，荒蕪不了整個(gè)春天。
人生要盡全力度過(guò)每一關(guān)，不管遇到什么困難不可輕言放棄。《直面苦難》 ●02、站在歷史的海岸漫溯那一道道歷史溝渠：楚大夫沉吟澤畔，九死不悔；魏武帝揚鞭東指，壯心不已；陶淵明悠然南山，飲酒采菊……他們選擇了永恒，縱然諂媚誣蔑視聽(tīng)，也不隨其流揚其波，這是執著(zhù)的選擇；縱然馬革裹尸，魂歸狼煙，只是豪壯的選擇；縱然一身清苦，終日難飽，也愿怡然自樂(lè )，躬耕隴畝，這是高雅的選擇。
在一番選擇中，帝王將相成其蓋世偉業(yè)，賢士遷客成其千古文章。 ●03、只有啟程，才會(huì )到達理想和目的地，只有拼搏，才會(huì )獲得輝煌的成功，只有播種，才會(huì )有收獲。
只有追求，才會(huì )品味堂堂正正的人。 ●04、雖然你現在還只是一株稚嫩的幼苗。
然而只要堅韌不拔，終會(huì )成為參天大樹(shù)；雖然你現在只是涓涓細流，然而只要鍥而不舍，終會(huì )擁抱大海；雖然你現在只是一只雛鷹，然而只要心存高遠，跌幾個(gè)跟頭之后，終會(huì )占有藍天。 ●05、冰心說(shuō)道：“愛(ài)在左，同情在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開(kāi)花，將這一徑長(cháng)途，點(diǎn)綴得香花彌漫，使穿枝拂葉的行人，踏著(zhù)荊棘，。
3.給我優(yōu)秀作文段
1、做一個(gè)幸福的人（幸福話(huà)題） 幸福是一粒種子，感恩的心是土壤，自信是水源，無(wú)私為陽(yáng)光。
將幸福的種子植根于感恩的土壤，用自信之泉澆灌，用無(wú)私之光照耀。幸福之樹(shù)將茁壯成長(cháng)，郁郁蒼蒼。
幸福是一條小船，感恩的心是大海。自信作帆無(wú)私為風(fēng)。
將幸福的小船置于感恩的大海，張揚自信的風(fēng)帆，乘著(zhù)無(wú)私的海風(fēng)，幸福之舟劈波斬浪，揚帆遠航。（開(kāi)篇） 其實(shí)幸福并不是那么遙不可及。
當我們懷有一顆感恩的心，當我們充滿(mǎn)自信，當我們無(wú)私地為他人著(zhù)想，我們都會(huì )驚奇地發(fā)現，自己早已被幸福的感覺(jué)圍繞，做一個(gè)幸福的人，原來(lái)很簡(jiǎn)單。（銜接） …… ……（主體）（三個(gè)小片段） 用自信之泉澆灌感恩的土壤，用無(wú)私的陽(yáng)光照耀，我們看到幸福的大樹(shù)上開(kāi)出絢麗的花朵，馥郁芬芳。
用無(wú)私之風(fēng)鼓起自信之帆，我們看到幸福的小船滿(mǎn)載而歸，并期待又一次遠航！ 懷抱感恩、自信、無(wú)私之心，做一個(gè)幸福的人。（結尾） 2、水邊的女人（水話(huà)題） 我看見(jiàn)西子浣沙的漣漪，望見(jiàn)貂嬋戲水的波瀾，聽(tīng)到紅拂袖水的誓言，聞到虞姬臨江的哀嘆。
水邊的女人，永遠帶著(zhù)那一份無(wú)悔，保持著(zhù)那永不失去真彩的靈動(dòng)。“汝”，于是我想到了你——黛玉。
水做成了女人，寶玉如是說(shuō)。（開(kāi)篇） …… …… 黛玉，你總是在這么抗爭著(zhù)，為著(zhù)你的初衷，也為著(zhù)你不變的靈氣。
也許，你已經(jīng)頭破血流，也許，你帶著(zhù)那一絲不可遺忘的悔憾辭世，然而，如水，如你帶來(lái)的是不可磨滅的靈性與不可變更的志氣。面對封建的枷鎖，你選擇了水，洗一身清潔，染一池靈動(dòng)，追一方夢(mèng)想。
汝——水邊的女人…… （結尾） 打不了那么多字，給你網(wǎng)址！ 。
4.什么給了我力量作文小學(xué)六百字
愛(ài)給我力量
有愛(ài)的日子 天空總是好明亮
有愛(ài)的日子 笑聲總是好爽朗
有愛(ài)的日子 路途疲憊也不會(huì )滄桑 愛(ài)給了我力量
讓真情的音符在歲月中飛揚
讓飛揚的夢(mèng)想在激情中歌唱 。
地動(dòng)天不塌，大災有大愛(ài)。地震無(wú)情人有情，這次四川地震帶給了我們?yōu)碾y，但是比災難更多的是感動(dòng)，比感動(dòng)更多的是希望…… 愛(ài)給了我力量，驅走彷徨猶豫，是愛(ài)讓我觸摸感動(dòng)。
愛(ài)給了我力量，走過(guò)坎坷風(fēng)雨，是愛(ài)讓我收獲希望 ，你也可投稿。
愛(ài)給了我力量，我堅信，苦難只是暫時(shí)的，但生活不會(huì )停止，無(wú)論何時(shí)，無(wú)論何處，地震永遠震不垮偉大而堅強的中國人民，永遠震不垮我們重建家園的信心，震不垮我們生活的勇氣！
愛(ài)給了我力量，無(wú)論今天多莫黑暗，我堅信明天永遠是美好的，請讓微笑去把痛苦埋葬。
我們要從地震的陰影中走出來(lái)，不是忘記傷痛，而是充滿(mǎn)希望。
愛(ài)，像一陣甘霖，滋潤著(zhù)人們的心田；愛(ài)，像一陣春風(fēng)，拂去了人們的憂(yōu)愁；愛(ài)，讓我有勇氣笑對人生；愛(ài)，給了我力量 。
中國男籃給予我力量
在2008年北京奧運會(huì )期間，最讓我感動(dòng)的是中國男籃，他們在賽場(chǎng)上的頑強拼搏讓我感受到一種奮發(fā)向上的精神，給予我莫大的力量。
奧 運會(huì )時(shí)，我很盼望看男籃的比賽。但是我看到，中國男籃在抽簽分組時(shí)居然和實(shí)力最強的兩個(gè)隊分在了一組，一個(gè)是曾經(jīng)獲得世界杯冠軍的西班牙隊，一個(gè)是由24 個(gè)職業(yè)籃球隊中選出的世界頂級高手組成的一個(gè)隊伍——叫做“夢(mèng)八”隊。中國這支從來(lái)沒(méi)有進(jìn)入過(guò)前八強的隊伍，如今居然與這兩支世界上數一數二的強隊分在了 一個(gè)小組，后果可想而知，肯定是慘敗。比賽開(kāi)始了，中國隊和夢(mèng)八隊打時(shí)，許多人認為中國隊肯定慘敗，認為這場(chǎng)比賽沒(méi)有看頭。的確，中國隊確實(shí)輸了，但是實(shí) 力較差的中國隊打得十分勇猛，比分差距只有三十幾分，是近十年來(lái)中國隊與美國隊比分差距最小的一次。在中國與西班牙的對決中，中國隊前三節都打得不錯，一 直領(lǐng)先于西班牙隊，觀(guān)眾席上的所有中國人都站起來(lái)吶喊著(zhù)，給中國隊加油。一直到第四節比賽才因為體力不支而輸給了西班牙隊。歐美人與非洲人的身體又高又 大，還很強壯，都非常適合體育運動(dòng)，而亞洲人則恰恰相反，身材不高大，肺活量也不大，不利于運動(dòng)。在第四節比賽中，隊員們都累了，姚明連球都拍不穩了，可 是他還是在拼命地搶球、傳球、投球。西班牙隊的隊員則是越戰越勇，終于以相差十多分的比分戰勝了中國隊。中國隊雖然輸了，但是這種“拼命三郎”的精神，使 中國隊一路過(guò)關(guān)斬將，拿到了中國男子籃球隊奧運歷史上的最高紀錄——奧運會(huì )籃球項目的第八名！
當我剛剛從別的學(xué)校轉到豐臺五小時(shí)， 有許多困難在等著(zhù)我去克服：新的環(huán)境、新的老師、新的同學(xué)……我并沒(méi)有被這些困難嚇倒，而是像中國男籃那樣知難而進(jìn)。現在我已經(jīng)把這些困難都征服了。語(yǔ)文 的閱讀理解和作文是我的弱項，我也學(xué)習中國男籃的精神：刻苦、努力，使我的語(yǔ)文成績(jì)提高了。以后我也要學(xué)習中國男籃的精神，遇到困難就知難而進(jìn)，遇到問(wèn)題 就刻苦思考、反復研究。
中國男籃的刻苦、努力給予我無(wú)窮的力量，我將讓這種精神留在身邊，改掉壞習慣，讓我變得更棒。
5.給我一篇600字八年級作文,雨露,要以敘事為主,開(kāi)頭有結尾要優(yōu)美
花開(kāi)花落，有多少溫暖的故事在其中上演；細水長(cháng)流，有多少溫暖的故事隨之遙遠。在這充滿(mǎn)活力的每一天，你又在被多少人所悄悄溫暖？ 如那清晨的雨露般熠熠生輝。
在我眼里，父母所給予我的一切，我是一生都無(wú)法補償的。特別是他們的關(guān)心、愛(ài)護以及重視，是不能用金錢(qián)支交換的。從小在溫暖中長(cháng)大的我深刻體會(huì )到這點(diǎn)。
記憶的門(mén)坎上有一次我刻骨銘心：暑假里的一天，我和母親在整理房間時(shí)，由于我的一時(shí)疏忽，手沒(méi)抓住椅子柄，使自己從高高的柜子上摔了下來(lái)，下巴撞到了桌角的大理石。頓時(shí)鮮血溢了出來(lái)，染紅了我衣服的領(lǐng)子。聞聲從隔壁房間跑來(lái)的母親見(jiàn)到我這樣，臉霎得白了。可她立刻意識到了什么，從藥柜里拿出大把棉花，堵住我的傷口，而后馬上送我去了醫院。這時(shí)父親正在寧波開(kāi)會(huì )，得知消息，趕快駕車(chē)飛馳開(kāi)往醫院。由于父親不在身邊，母親一人的負擔特重，我知道其實(shí)她比我更緊張、更心痛。
當時(shí)，我還以為涂上點(diǎn)藥水、包扎一下就了事了。可誰(shuí)知，醫生卻說(shuō)必須要用針把傷口縫起來(lái)。因為口子太大了，流血多，會(huì )造成不好的影響。用針縫，想想都很恐怖，不必說(shuō)親身體驗了。看著(zhù)護士拿來(lái)的縫傷口的針，我的心跳得疾速，空氣仿佛也在此刻凝固了。在醫生舉起針朝我受傷的下巴開(kāi)始縫的時(shí)候，母親溫暖的手緊緊抓住了我。此時(shí)，一股安定、平靜的感覺(jué)涌上心頭，我的心也慢慢舒暢了。我知道，在這里有母親溫馨的大手和我緊緊相牽，在那里有父親安慰的話(huà)語(yǔ)與我緊緊相連，我很溫暖，很幸福。那次，我沒(méi)有流淚，因為在這談不上生死邊緣的危險時(shí)刻，我感受到了父母給予的溫暖。
當父親趕到醫院時(shí)，我的傷口早已縫好了，扎上了紗布。見(jiàn)到父親，我一頭扎進(jìn)了他的懷抱。或許現在才發(fā)覺(jué)到剛剛醫務(wù)室里的恐懼氣氛，或許從沒(méi)經(jīng)歷過(guò)這樣事情的我委屈了，在父親懷里，我才流下了忍了許久的眼淚。父親笑著(zhù)看著(zhù)我，粗糙卻又帶有溫情的手拂過(guò)我的臉頰：“傻孩子，不要哭了。一切都過(guò)去了，不是嗎？”是的，一切都過(guò)去了，一切都會(huì )過(guò)去，但對于父母所給的一切，我愿它不要過(guò)去，永遠保存。
之后，父親每天為我涂藥水、換紗布。夏天，天氣熱，父親怕我傷口發(fā)炎，還為我每天清洗傷口，從不拖延一點(diǎn)時(shí)間。由于父親的細心護理，拆線(xiàn)時(shí)，醫生說(shuō)傷口愈合了，而且長(cháng)得很好。
雨露，不必用美麗的詞藻去形容，無(wú)須用精妙的畫(huà)筆去雕飾，卻依然光亮耀眼。同學(xué)的一聲共同進(jìn)步，老師的一次真心問(wèn)候，朋友的一回熱情幫助，都讓你看到美麗的露珠。而你是否依然銘記太多太多父母所付出的真誠的溫暖呢？珍惜這其中溫暖的一切，父母的溫暖將伴你越過(guò)困難，沖破險阻。在危險與競爭面前，它們一定是你精神的支柱！讓那雨露更加絢爛，在滋潤每個(gè)人的心田。
怎么樣？開(kāi)頭結尾寫(xiě)的好吧！也是以敘事為主哦！主啊！你給點(diǎn)懸賞吧！~
6.因為有了我作文的開(kāi)頭
因為有你，我才知道什么是快樂(lè )；因為有你，我才明白要珍惜；因為有你，我才領(lǐng)悟到學(xué)習的最高境界。
因為有你，我親愛(ài)的爺爺。 小時(shí)候爺爺總是陪伴在我左右，每當太陽(yáng)高高升起的時(shí)候，爺爺就會(huì )用他那粗糙而柔軟的手牽著(zhù)我的手，帶著(zhù)我來(lái)到公園玩耍。
中午，爺爺就在家弄芝麻餅給我吃，那是我吃過(guò)最好吃的食物。我走到廚房看著(zhù)爺爺和面、揉粉，每一個(gè)動(dòng)作都剛勁有力，面粉都不自覺(jué)地被拋到空中，我一直看著(zhù)默不作聲，心中暗暗贊嘆著(zhù)爺爺的厲害。
在幾次重復的動(dòng)作之后，爺爺的衣服沾上了汗水，從背后溢了出來(lái)，頭上的汗也緩緩地流了下來(lái)，爺爺也顧不得擦，繼續地在做，當汗流到頸部的時(shí)候，他才動(dòng)了動(dòng)肩膀抹掉了。過(guò)了很久，一塊塊熱騰騰的芝麻餅飄著(zhù)一股夾帶著(zhù)爺爺辛勤的汗水的香味被爺爺捧了過(guò)了，爺爺滿(mǎn)臉笑容地叫我吃，我看到爺爺那么辛苦的為自己，便和爺爺說(shuō)：“不如不要做了，爺爺你那么累。”
爺爺笑得更加燦爛，說(shuō)：“不累不累，你不是喜歡吃嗎？有人喜歡吃我的東西，我很快樂(lè )。”頓時(shí)我感悟了，我明白讓自己感到最快樂(lè )的事，是讓別人感到快樂(lè )。
我拿起了熱騰騰的芝麻餅，大口大口地吃著(zhù)，爺爺也在一旁細細地咀嚼著(zhù)，因為吃得過(guò)于狼狽，掉了很多在桌子上，我也沒(méi)有去理會(huì )，可這時(shí)爺爺把桌子上的餅抓了起來(lái)，放到自己的口里吃了起來(lái)，我便說(shuō)：“爺爺，那臟，不要吃。”爺爺又抓起了一點(diǎn)，放在口邊說(shuō)：“不怕，當時(shí)爺爺年輕的時(shí)候很窮總是這樣，但也沒(méi)事。”
說(shuō)完又抓起了另一些餅吃了起來(lái)，我看著(zhù)桌面上的餅屑一點(diǎn)點(diǎn)的消失，我漸漸明白了珍惜食物的重要性，珍惜那些來(lái)之不易的東西，哪怕只有一點(diǎn)點(diǎn)。 吃完后，爺爺會(huì )休息一會(huì )兒，然后就拿起厚而大的老花眼鏡，手里端著(zhù)一份報紙，坐在木椅上，倚著(zhù)陽(yáng)光看，有時(shí)字很小的時(shí)候，他會(huì )刻意地將頭伸前，看報紙持續了半個(gè)小時(shí)，他又拿起別的書(shū)看，有時(shí)還會(huì )拿起我的語(yǔ)文書(shū)孜孜不倦地看著(zhù)，但是我知道爺爺帶著(zhù)很重得老花鏡是不舒服的，看得太久眼睛也會(huì )感到疼痛，但是爺爺就是沒(méi)有放棄每天這樣子的閱讀，我好奇地問(wèn)爺爺為什么他要每天堅持閱讀呢，又不用考試。
爺爺嘻嘻地笑著(zhù)回答：“知識源源不斷，人要不斷地學(xué)習才能獲得更多。”是啊，在知識的海洋中，我們發(fā)掘地知識只是微乎其微，所以我們要不斷汲取知識，充實(shí)自己的人生。
因為有爺爺，我的生活更加快樂(lè )；因為有爺爺，我獲得更多的東西。因為有爺爺，我的成長(cháng)之路才更加多姿多彩。
