愛(ài)留在記憶深處的作文600字作文開(kāi)頭(留在記憶深處的愛(ài)700字作文)
1.留在記憶深處的愛(ài)700字作文
成長(cháng)中，有很多事情都留在記憶深處，記憶是溫馨而美好。
有同學(xué)對自己付出，有老師對自己的關(guān)懷，有爸爸媽媽對自己的疼愛(ài)，生活在這樣的世界里，真是幸福哦。但最令我回憶無(wú)盡的還是爸爸媽媽對我的疼愛(ài)。
“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。
誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”。 曾經(jīng)不懂事的我，是因為爸爸媽媽的寬容大度；曾經(jīng)調皮的我，是因為有爸爸媽媽為我擦去疼痛的手；曾經(jīng)總是喜歡玩泥巴的我，是因為有爸爸媽媽為我洗去身上的泥巴；就這樣，我幾乎每天都生活在愛(ài)中。
我還記得其中有一次是這樣的：那天，我早早的起床了，望著(zhù)那么晴朗的天空，心情不禁想出去玩。我便去找鄰居家的小果姐了，一來(lái)到她家，她正在聚精會(huì )神的學(xué)習著(zhù)，我無(wú)聊的說(shuō)：“小果姐姐，看書(shū)有什么好的，陪我玩嘛”。
小果姐經(jīng)不起我的撒嬌，只好答應了。小果姐帶我去河邊玩，我玩啊，玩啊，突然，不知道為什么？也許是滑了一下，掉進(jìn)了河里，正好爸爸經(jīng)過(guò)這里，爸爸用全身的力氣終于把我拉上來(lái)了。
但爸爸并沒(méi)有說(shuō)我，也沒(méi)有說(shuō)小果姐，只是叫我們以后警惕一點(diǎn)。 我還記得其中有一件事情是這樣的：終于到了我上學(xué)年齡，我很開(kāi)心的去上學(xué)了。
還沒(méi)走出家門(mén)，便響起媽媽的叫聲：“別忘記帶雨傘了，今天有雨”。我看了看天空，天空那么晴朗，我便機靈的逃過(guò)媽媽的眼睛，把雨傘扔下了。
很快中午放學(xué)了，天空下起了雨，我心里想：真該聽(tīng)媽媽的話(huà)，就在這時(shí)，在蒙蒙細雨中出現了一個(gè)人影，是媽媽?zhuān)掖蠼衅饋?lái)。媽媽來(lái)到我身邊，我好奇的問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢屇阍趺粗挥辛艘话延陚隳兀浚浚俊眿寢屨f(shuō)：“糟了，忘記拿了”。
回家的路上，媽媽幾乎把雨傘全部給了遮我。
留在記憶深處的，永遠不止這些。“兒行千里母擔憂(yōu)”這不正是父愛(ài)、母愛(ài)的體現嗎？父母的愛(ài)是無(wú)私的、巨大的。
2.
留在記憶深處 獨自漫步在悠長(cháng)的街頭，我期待著(zhù)屬于我的幸福降臨。
然而，車(chē)水馬龍，我盼來(lái)的僅僅，僅僅是冷漠的眼神和冰冷的臉旁…… 我孤寂，我惆悵，我彷徨。我的心情慢慢地灰暗下來(lái)，眼前一場(chǎng)美好的搜尋就要到次結束。
“姐姐，早上好！”突然，一個(gè)甜甜的聲音在我的耳畔回旋。 我低下頭去，首先看到的是一個(gè)燦爛而清純的笑臉。
頓時(shí)，有樣東西強烈地撞擊了我的心，僅僅存在與一個(gè)微笑之間？！兩行熱淚順著(zhù)我的臉頰滾落下來(lái)。 陽(yáng)光照進(jìn)了我變得灰暗的內心，一種幸福感使我感受到了“成仙”的快感。
從古到今，微笑被譽(yù)為“解語(yǔ)之花，忘憂(yōu)之草”。友好的微笑能使美好的情操，飛揚的思緒，溫暖的真誠，善良的心地水乳般地交融在一起。
…… “呦”我仿佛和一匹“野馬”撞了個(gè)滿(mǎn)懷。當我捂著(zhù)受傷的臉，小心翼翼地抬起來(lái)時(shí)，看到的是一種鐵青的面孔和憤怒的表情。
我想逃開(kāi)，可我轉念一想，或許他是被公司的業(yè)務(wù)捆住了，我是不是應該將我的幸福分些給他呢？想罷，我便學(xué)著(zhù)女孩的樣，向他嫣然一笑。他楞住了，可不一回會(huì )兒，我便發(fā)現我的選擇是正確的。
他也朝我笑了。 原來(lái)微笑是可以互相傳染的呀，我驚喜地發(fā)現。
培根曾說(shuō)過(guò)，微笑是你好意的信使，它能照亮所有看見(jiàn)它的人，對于那些整天愁眉苦臉的人來(lái)說(shuō)，微笑是穿過(guò)烏云的太陽(yáng)。它既會(huì )使接受的熱幸福，又不會(huì )使給予的人貧瘠…… 在我的記憶深處，有這么一段尋找幸福的路，最令我難忘的，則是我的接受與給予——一個(gè)微笑，它將永遠地銘記在我的記憶深處。
---------------------------《留在記憶中的往事》 在生活中，有著(zhù)許多點(diǎn)點(diǎn)滴滴。它們發(fā)生是我們不曾留意，但再往后的日子中回憶起來(lái)，便是無(wú)比的溫馨了 記得還是二年級的事情了。
那時(shí)我家隔壁搬來(lái)了一個(gè)十三、四歲的大哥哥。他不僅成績(jì)好，而且體育也棒透了。
記得有一回，我看見(jiàn)他溜冰的樣子，真是瀟灑極了。就在那時(shí)候，我迷上了溜冰，便求大哥哥教我，他爽快的答應了。
然后我就買(mǎi)了溜冰鞋開(kāi)始練習。剛開(kāi)始，我只要拉著(zhù)扶手能滑就行了。
這對我來(lái)說(shuō)是件很簡(jiǎn)單的事。可是后來(lái)，要離開(kāi)扶手，我害怕極了，就不斷的央求大哥哥在讓我拉著(zhù)扶手練一會(huì )兒。
剛開(kāi)始幾次，大哥哥面帶微笑的答應了。可后來(lái)，答應的越來(lái)越勉強，最后，干脆嚴厲的回絕。
我平時(shí)總見(jiàn)大哥哥笑嘻嘻的，現在臉色一下子晴轉多云，一下子令我心驚膽戰，我只好乖乖的離開(kāi)扶手。也許是在我拉著(zhù)扶手練的鋪墊下，竟也滑的不錯，倒也沒(méi)有摔跤。
以前聽(tīng)說(shuō)溜冰一定要摔好幾回跤才能學(xué)會(huì )，原來(lái)都是嚇人的。我得意洋洋的想著(zhù)，竟也不聽(tīng)大哥哥“繼續慢慢滑行”的命令，開(kāi)始加速。
畢竟過(guò)于渴望那種近似于飛翔的感覺(jué)，但“心急吃不了熱豆腐”，我還沒(méi)有感受到那種渴望已久的感覺(jué)，便“砰”，結結實(shí)實(shí)的摔了一跤。對于一個(gè)二年級小朋友來(lái)說(shuō)，當時(shí)唯一能做的事情就是放聲大哭了，我也就那么做了。
大哥哥見(jiàn)了，皺了皺眉頭，然后蹲下來(lái)勸我，只可惜他好話(huà)說(shuō)盡，我仍舊無(wú)動(dòng)于衷。他無(wú)奈的嘆了口氣，上了樓。
我以為他會(huì )把媽媽叫下來(lái)哄我，可等了好久都沒(méi)有人影。也不知道為什么，我就是不愿上去，也不知道是什么阻止了我。
年幼的我把它叫做“自尊心”。等了好久，肚子開(kāi)始咕咕的叫了。
最終，肚子餓還是戰勝了自尊心，我上樓了…… 后來(lái)我也不怎么和大哥哥說(shuō)話(huà)了。有一年，他搬走了。
大哥哥遞給了我一封信，是這樣寫(xiě)的：我要走了，和你在一起，很快樂(lè )。或許很久以后我還會(huì )來(lái)看你，我希望我看到的你不再是一個(gè)愛(ài)哭的小女孩。
記住，要做個(gè)堅強、不怕困難的小女孩。不只年幼的你是否明白其中的含義，珍重。
但如今，在此閱讀這封信，讓我激動(dòng)不已，這里面包含著(zhù)一個(gè)大哥哥對我的期望啊！ …… 點(diǎn)點(diǎn)滴滴的往事，卻給人快樂(lè )。就好像在溫暖的房間里，看著(zhù)窗外的寒風(fēng)，抿一口茶，先是苦澀，然后便是滿(mǎn)口的清香了。
3.
花朵留在記憶深處
生命是一場(chǎng)華麗的煙火，我們不愿停在原地徘徊留戀，縱使頭頂漫天的火樹(shù)銀花。追夢(mèng)，循著(zhù)歌聲一路向前。循著(zhù)青春記憶的步調。
曾幾何時(shí)，當我們遙望頭頂的燦爛星河，那夜夜的星輝依舊灑滿(mǎn)我們的心房，卻不見(jiàn)了為牛郎織女感傷的淚光。因為長(cháng)大，而不再相信童話(huà)。
懵懵懂懂的睜開(kāi)一只眼睛，于白日里看著(zhù)這繁華的世界。若隱若現的燦爛，是一天一地的虛無(wú)，海市蜃樓里盛裝著(zhù)，落霞紅彤彤的驚艷。景未變，青春老去，春秋的老者，會(huì )再一次站在川上，如何重復逝者如斯夫的言語(yǔ)。
打開(kāi)另一扇窗子，睜開(kāi)夜的眼，空空的天空，鑲嵌的是無(wú)數古往今來(lái)的眼睛，在夜幕上流一滴眼淚，被月光反射，像是永恒的靈魂，被釘在永遠的天空，注視著(zhù)從前和未來(lái)的自己。稍縱即逝的流年光景，詮釋著(zhù)夜的美麗。穿梭的生命，在二泉的樂(lè )曲里悲悲戚戚。一個(gè)人，渺小的在如垠的天地之間，即使是你飄著(zhù)，也是無(wú)法注意。滄海的凝聚，桑田的混淆，注定是沒(méi)有生根的土地，何如就這樣飄著(zhù)，在流年歲月里，輕盈，自在，舞者微塵的痕跡。沒(méi)有什么會(huì )在我們最需要的時(shí)候，駐足停留。歲月流逝，這世界如同過(guò)往的煙云，不會(huì )為每一個(gè)人佇立永遠，記憶，也只是滾滾紅塵中的一道劃痕。
某天，某個(gè)時(shí)刻，如果還會(huì )憶起，只不過(guò)是一道模糊的風(fēng)景，是不能追憶的苦痛。向前看，向后看，在一望無(wú)際的宇宙之中，又怎么能夠有一個(gè)參照物，找到前后的方向。驀然一回首，無(wú)驚無(wú)嗔，方向成了沒(méi)有定格的文字，在鍵盤(pán)上胡亂敲擊，如果歲月還在的話(huà)，就繼續在這歲月里沉沉浮浮，閉上不愿看見(jiàn)的那只眼睛，脫離。
轉過(guò)熟悉卻又陌生的街角，淹沒(méi)在接踵而至的人潮，那里昨日今日的故事輪番上演，我們拿青春演繹著(zhù)明天，走過(guò)書(shū)聲朗朗的教室和人頭攢動(dòng)的綠茵場(chǎng)，有多少期待和夢(mèng)想正要從這里揚帆起航。然而等待我們的不只有旖旎多姿的夢(mèng)，還有鳳凰涅盤(pán)的痛。
喜歡彼得潘，他可以永遠不長(cháng)大。可是在時(shí)光的洪流中，我們卻漸漸長(cháng)大。曾經(jīng)的夢(mèng)想，不知正在哪里漂泊流浪，脆弱而敏感的心靈被世俗蒙上了層層灰跡，我們卻謂之成長(cháng)。
當我們從童話(huà)故事里醒來(lái)的那一刻，我們就故作堅強地面對著(zhù)這世界，孤獨而冷傲。家境的貧寒、升學(xué)的壓力，鞭策著(zhù)我們的內心，哪管它前路泥濘坎坷荊棘叢生。
但，曾經(jīng)擁有過(guò)的是青春。那些記憶將會(huì )成為永遠揮灑不去的汗水。
4.留在記憶深處的一件事600字作文
她留在我記憶深處 美好的事物總是令人難忘，一個(gè)人，一件事，總是失去了才懂得珍惜，她走了，這時(shí)，我茫然地看著(zhù)她離去的背影，淚水迷糊了我的雙眼…… 她是我生命中最重要的一個(gè)朋友，人人都是這樣評論我倆：“這倆小囡，長(cháng)得可真像一對雙胞胎！”我們倆個(gè)，一起讀完了小學(xué)六年，我們天天形影不離：一起上學(xué)，一起回家；一同做功課，一同看電影；一塊兒笑，一塊兒哭。
說(shuō)真的，這輩子也許我再也遇不上這么好的朋友，當我傷心落淚時(shí)，陪在我身邊安慰我的人，是她：當我高興快樂(lè )時(shí)，陪我分享喜悅的人，是她……但有一天，我犯下了一個(gè)至今都不能饒恕自己的錯誤，因為我的自私，竟賭氣幾天沒(méi)有理她，為了面子，我始終沒(méi)有和她說(shuō)話(huà)，盡管我知道我錯了，但一直拉不下臉去認錯。就在那年的一個(gè)落英繽紛的秋天里，她約我在梧桐樹(shù)下見(jiàn)面，我去了，她流著(zhù)淚對我說(shuō)：“我要走了，我舍不得你，但是……”她擦了把眼淚，抬頭笑著(zhù)對我說(shuō)：“你是我最好的朋友，雖然相隔甚遠，但我們是姐妹，會(huì )有心靈感應呦！”她說(shuō)完，笑了，我卻哭了。
當她坐上出租車(chē)的一瞬間，我反省了，哭著(zhù)喊：“對不起，我錯了！！”我茫然地看著(zhù)她離去的背影，淚水迷糊了我的雙眼…… 一年多了，我時(shí)時(shí)都在想她，我的腦海中，總會(huì )閃出一個(gè)長(cháng)發(fā)飄逸的女孩，都會(huì )令我熱淚盈眶！“我可以滑船不用漿，我可以揚帆沒(méi)有風(fēng)向，但是朋友啊，當你理我遠去，我卻不能不感傷……”當我唱著(zhù)無(wú)印良品的《朋友》，只想深切地問(wèn)一聲：朋友，你還好嗎？—————————————————— 留在記憶深處的這抹回憶 從出生到現在，總有這樣那樣的是擾亂思緒，留在記憶深處的這抹回憶，怎么擦都擦不掉 她，漂亮的馬尾辮，俏皮的鼻子，像一股清新的空子充斥著(zhù)我的心。她是我以前最好的朋友——瀟。
就像許多的好朋友一樣，我們在學(xué)校池塘邊談天說(shuō)笑、嬉戲打鬧，偶爾吵吵小架，也是我們生活的調味品。但我不相信友誼是如此脆弱，僅僅因為一件小事，我們便如陌生人一般互不理睬，直至畢業(yè)。
“知道嗎？今天上體育課，瀟一直在我們面前說(shuō)你的壞話(huà)。”那天，班里消息最靈通的女生對我說(shuō)。
真的嗎？我這樣想著(zhù)。笑著(zhù)對那女生搖了搖頭，便開(kāi)始忙自己的事。
她不會(huì )這樣的，我對自己說(shuō)道…… 自習課上，后排的女生傳紙條給我：今天體育課你沒(méi)來(lái)，瀟在我們面前如數家珍地說(shuō)著(zhù)你的缺點(diǎn)。”我看完后，又笑了笑，在紙條上寫(xiě)道：你也這么無(wú)聊了？然后傳給她，心里卻隱隱不安…… 隨著(zhù)時(shí)間的流逝，越來(lái)越多的人對我說(shuō)了相同的話(huà)，我開(kāi)始相信多數人：瀟是一個(gè)表面一套背后一套的女孩。
我開(kāi)始疏遠她，下課后的操場(chǎng)上少了兩個(gè)女孩的身影。一個(gè)正與著(zhù)其他女生聊天，另一個(gè)，我已不知道她在哪里…… “我們談?wù)労脝幔俊睘t不止一次這樣對我說(shuō)，每次都被我生硬地拒絕。
我不想聽(tīng)她的任何借口了！畢業(yè)后的那年暑假，沒(méi)有作業(yè)，感到百般無(wú)聊。也難怪，沒(méi)有瀟的陪伴，一切都不一樣了。
“你的信。”媽媽走進(jìn)門(mén)，揚揚手中的信封。
我打開(kāi)信，漫不經(jīng)心地看著(zhù)：嗨！最近過(guò)得怎么樣？一定在很舒服地吹著(zhù)空調看著(zhù)電視吧？記得畢業(yè)前的那件事嗎？那天體育課，女生們對我說(shuō)，想看看我們的友誼有多么堅固。我想也沒(méi)想就答應了，因為我相信你。
可是……原來(lái)我們的友誼就像一張白紙，雖然純潔，但一捅就破。這也是沒(méi)辦法的事，只怪我太干脆就答應了他們……算了，不說(shuō)了。
我現在在澳大利亞，過(guò)得很好。瀟 一時(shí)間，潸然淚下…… 留在記憶深處的這抹回憶，怎么擦，都擦不掉。
瀟，我無(wú)法挽回這段友誼，這能說(shuō)聲：“對不起。” 童年的夢(mèng)，七彩的夢(mèng)；童年的歌，歡樂(lè )的歌；童年的腳印一串串；童年的故事一摞摞。”
這首歌是否能讓你回想起美好的童年生活？在那五彩繽紛的歲月中，發(fā)生過(guò)許多事情，不像星星一樣的明亮。我的童年是美好的，有許多事值得回憶…… 從我記事起，大姨的班上就養了兩只小雞，一有時(shí)間我就去大姨班上看小雞，不知過(guò)了多久，兩只小雞漸漸長(cháng)大了，又過(guò)了許久，母雞下蛋了，蛋中要孵出小雞了，21天后，聞聲可聽(tīng)一陣小雞的叫聲，看到這情況，聽(tīng)到這聲音。
我覺(jué)得小雞太可憐了，在母雞和公雞都不在家時(shí)，幫一下小雞。機會(huì )，終于來(lái)了…… 那天，母雞給小小雞找食去了，淘氣的公雞也不在家，跑出去玩了。
趁大姨不注意順手拿起一個(gè)雞蛋，捧在手心里輕輕撫摸著(zhù)，一本正經(jīng)地說(shuō)：“小雞不要害怕，一會(huì )你就會(huì )來(lái)到世界上了。”說(shuō)完，我不再猶豫了，剝開(kāi)了一個(gè)雞蛋，一只帶有余熱，未睜開(kāi)眼睛的小雞“誕生”了，它看了看我，叫了兩聲好像在說(shuō)：“謝謝你，讓我早日來(lái)到這個(gè)世界上。”
我可高興了，又剝開(kāi)了第二個(gè)，當我剝到第四個(gè)的時(shí)候母雞回來(lái)了，看見(jiàn)我正在“欺負”蛇的小寶寶就猛琢了我一口，頓時(shí)鮮血流了出來(lái)，我哭哭啼啼地去找大姨，大姨并沒(méi)說(shuō)我，反而哭笑不得地說(shuō)：“小傻瓜，雞要到一定時(shí)候才會(huì )出生呢！你這樣給它們接生，會(huì )死的。”我聽(tīng)完，趕忙跑看小雞，果然剛剛被我“接生”的小雞都快死了，而沒(méi)被我“接生”的都活了下來(lái)。
我后悔極了，但一切都晚了…… 雖然這件事過(guò)去很久了，雖然那里我還年幼無(wú)知。
5.關(guān)于母愛(ài)留在我的記憶深處的作文
母愛(ài)是水，滋潤我們干渴的心田；母愛(ài)是燈，照亮我們前行的道路；母愛(ài)是風(fēng)，吹散我們成長(cháng)的煩惱；母愛(ài)是…… 老師曾經(jīng)在班級里做過(guò)調查，調查內容是有誰(shuí)記得自己母親的生日，結果只有3名同學(xué)知道。
有誰(shuí)給母親洗過(guò)腳，結果是一個(gè)也沒(méi)有。我頓時(shí)愕然了。
是啊！想起自己每次過(guò)生日時(shí)，母親給我買(mǎi)的很多禮物，玩具車(chē)、籃球和漂亮的新衣等等。而自己卻連媽媽的生日都不記得，更別說(shuō)對媽媽說(shuō)聲“生日快樂(lè )”了。
于是，老師布置家庭作業(yè)就是，每人幫媽媽洗一次腳。晚上回到家里，我端著(zhù)腳盆說(shuō)要給媽媽洗腳時(shí)，媽媽愕然了，她還從來(lái)沒(méi)有享受過(guò)兒子為她洗腳的樂(lè )趣呢！媽媽說(shuō)不用我洗，那樣她很不自在，但她沒(méi)有拗過(guò)我，看著(zhù)媽媽瘦瘦的腳，我心里酸酸的，想著(zhù)這么多年自己過(guò)著(zhù)安逸的生活，沒(méi)有想過(guò)媽媽吃了多少的苦，愛(ài)了多少累，而且自己有時(shí)還讓媽媽生氣，真是不應該呀！ 媽媽從來(lái)都記得我們愛(ài)吃什么，而我們呢，卻從沒(méi)有想過(guò)媽媽愛(ài)吃什么。
每當想起這個(gè)，我就會(huì )想起那一幕。 我最?lèi)?ài)吃糖醋魚(yú)，媽媽常做給我吃。
每當我放學(xué)回家，看風(fēng)桌子上有一道糖醋魚(yú)，就什么煩惱都忘記了，頓時(shí)開(kāi)心極了。當一塊塊肥美的魚(yú)肉放在嘴時(shí)在，我覺(jué)得真是太好吃了。
一條魚(yú)很快就被我消滅了，只剩下魚(yú)頭。可我發(fā)現，我和媽媽在吃魚(yú)的方面簡(jiǎn)直就是最完美的組合。
因為我愛(ài)吃魚(yú)身，媽媽愛(ài)吃魚(yú)頭。漸漸長(cháng)大之后，我才明白，其實(shí)是媽媽舍不得吃魚(yú)身，總是把最好的東西留給我，每當想起這些，我的心里也是酸酸的。
母愛(ài)是一片陽(yáng)光，無(wú)私地溫暖著(zhù)我們每一個(gè)人，母愛(ài)是一把傘，總會(huì )為我們撐起一方愛(ài)的天空。感受母愛(ài)，你是否也該做點(diǎn)什么呢？朋友們，行動(dòng)起來(lái)吧。
6.有一種愛(ài)在記憶深處 650字作文
輕輕抖落記憶的塵埃，我發(fā)現在我的記憶深處里，有一種東西一直陪伴著(zhù)，那就是愛(ài)。孩童時(shí)，我每天叫喚著(zhù)吃香蕉，然而家中父母太忙，沒(méi)時(shí)間來(lái)完成我小小的愿望。這時(shí)，奶奶出現了，得知我要吃香蕉，立即打電話(huà)問(wèn)哪有賣(mài)，不管路途多么遙遠，奶奶最后還是替我買(mǎi)回來(lái)了香蕉。
回來(lái)時(shí)，奶奶年邁的身體已有些吃不消了， 額頭上冒出了顆顆汗珠，在陽(yáng)光的照耀下如顆顆珍珠，她并沒(méi)有多說(shuō)什么，只望著(zhù)我，嘴角已匯成了五線(xiàn)譜。雖然那時(shí)我不懂事，但我從奶奶的神態(tài)中依然能夠體會(huì )到她對我的愛(ài)。就這樣，從小我就被愛(ài)包圍著(zhù)。漸漸長(cháng)大了，但這種愛(ài)并沒(méi)有消失了，而是越來(lái)越濃了。每天被壓在學(xué)習堆中的我，難免會(huì )有些透不過(guò)氣，甚至有絲放棄的念頭。但是，愛(ài)使我變得更加強大了起來(lái)。猶記那次期中考試，我一向以為蠻不錯的的物理竟考了72分，這對我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是個(gè)巨大的晴天霹靂，我有些不知所措。回到家，我將心中的痛苦全都釋放了，重重的關(guān)上房門(mén)，自己在屋中包頭痛哭，我實(shí)在接受不了這樣的一個(gè)事實(shí)，想到其他同學(xué)的分數，不禁使我哭得更厲害了。這時(shí)，媽媽走進(jìn)來(lái)了，問(wèn)我：怎么了？我沒(méi)有說(shuō)話(huà)，只是指了指卷子。媽媽看了，并沒(méi)有說(shuō)了什么，而是擦干了我的眼淚，說(shuō)：來(lái)，沒(méi)事！這次不算什么，咱找出毛病下回好好考。聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我心恢復了平靜。于是在橘黃的燈光下，展現出一幅美好的景象：一個(gè)人在細心講解著(zhù)，另一個(gè)人托著(zhù)腮幫，不停用手比劃著(zhù)，這就是我和媽媽。
到深夜，我伸了伸懶腰，困了，這時(shí)，房間門(mén)再次被推開(kāi)，媽媽拿著(zhù)一杯牛奶遞給我，說(shuō)：趁熱喝把，喝完快睡，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，淚水不覺(jué)涌出。細細回想起來(lái)，在記憶的深處不正是家人的愛(ài)一直陪伴著(zhù)你嗎？它使你變得更加堅強。記憶深處的愛(ài)，我會(huì )永遠把它放在心里，直到永遠。
7.爸爸的愛(ài)留在我的記憶深處500字作文
烏黑的頭發(fā)中摻雜著(zhù)幾根白發(fā)，臉色稍有點(diǎn)黑，一雙眼睛卻炯炯有神，那就是我的爸爸。
爸爸已經(jīng)四十歲了，可還是童心未泯。
我上四年級時(shí)，在一個(gè)偶然的機會(huì )里我學(xué)會(huì )了玩溜溜球，便買(mǎi)了一個(gè)，回家寫(xiě)完作業(yè)后便玩了起來(lái)。
這時(shí)，爸爸看見(jiàn)我玩得那么開(kāi)心，居然也想試一試，便對我說(shuō)：“兒子，借你老爹玩一玩。”于是，我把溜溜球遞給了爸爸。爸爸開(kāi)始不會(huì )玩，球總是不聽(tīng)使喚，甩了半天也沒(méi)學(xué)會(huì )。爸爸顯得很著(zhù)急，我便對他說(shuō)：“等溜溜球滑到底下，你再往上拉。”爸爸試了幾下就會(huì )了，還學(xué)會(huì )了“睡眠”、“溜狗”等好幾個(gè)花樣呢！
爸爸越玩越上癮，越玩越有興趣，一會(huì )兒都不想放下。媽媽看著(zhù)爸爸的貪玩樣說(shuō)：“都40歲了，兒子都快12歲了，卻還像個(gè)‘老頑童’！
”“哈哈……”家里傳出一陣歡樂(lè )的笑聲。
爸爸不光有一顆童心，他對工作也十分認真。
前幾天，爸爸辦公室里安了一臺電腦，里面還裝了好多游戲呢！
我真想去玩個(gè)痛快。正好，今天爸爸要到辦公室去，我趕忙央求爸爸答應。沒(méi)想到他嚴厲地對我說(shuō)：“你怎么小小年紀就學(xué)會(huì )了占公家的便宜，長(cháng)大了還了得嗎？”我生氣地跑進(jìn)自己的屋子里，“嘭”地一聲把門(mén)用力關(guān)上，沖著(zhù)爸爸的背影罵了聲：“老頑固！
”沒(méi)想到爸爸這一走就一直沒(méi)回來(lái)，我只好睡覺(jué)了。
半夜里，我醒來(lái)上廁所，看見(jiàn)書(shū)房的燈亮著(zhù)，原來(lái)爸爸在寫(xiě)材料，書(shū)桌旁的紙簍里已經(jīng)被塞得滿(mǎn)滿(mǎn)的了，頭上汗津津的，他發(fā)現了我，用布滿(mǎn)血絲的眼睛看著(zhù)我，說(shuō)：“快去睡吧，明天還要上課呢。”我知道爸爸的倔脾氣，只好說(shuō)了句：“爸爸，你也趕快睡吧。”我便去睡了。
可是，我卻久久不能入睡。月亮，在天空中散著(zhù)步，星星，在調皮地眨著(zhù)眼睛，而爸爸卻還在寫(xiě)著(zhù)那份材料。
我為我有一個(gè)“老玩童”，辦事認真、公私分明的爸爸感到驕傲，感到自豪。
