大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐報告如何寫(xiě)
一、實(shí)踐報告的封面、扉頁(yè)和目錄:
1、封面內容:實(shí)踐報告題目,撰稿人姓名單位
2、扉頁(yè):實(shí)踐單位、實(shí)踐時(shí)間等;
3、目錄:正文的各章節、實(shí)踐感言、附件等。
二、實(shí)踐報告的內容與要求:
1、報告題目
報告題目應該由簡(jiǎn)短、明確的文字組成,通過(guò)標題把實(shí)踐活動(dòng)的內容、特點(diǎn)概括出來(lái)。字數要適當,一般不宜超過(guò)20個(gè)字。如果有些細節必須放進(jìn)標題,為避免冗長(cháng),可以設置副標題,把細節放在副標題里。
2、學(xué)院及作者名稱(chēng)
學(xué)院名稱(chēng)和作者姓名應在標題下方注明,學(xué)院名稱(chēng)應用全稱(chēng),用五號宋體字
3、摘要
摘要主要反映報告的主要內容,概括出實(shí)踐活動(dòng)中得到的基本觀(guān)點(diǎn)、實(shí)踐方法、取得的成果及結論。摘要字數要適當,中文摘要200字左右為宜
1、“摘要”字樣
2、摘要的正文:內容:第一,簡(jiǎn)要說(shuō)明調查目的,即簡(jiǎn)要說(shuō)明調查的原因;第二,簡(jiǎn)要介紹調查的對象和調查內容。包括調查時(shí)間、地點(diǎn)、對象、范圍、調查要點(diǎn)即所要解答的問(wèn)題;第三,簡(jiǎn)要介紹調查研究的方法。
3、關(guān)鍵詞。
4、前言
介紹實(shí)踐的目的、意義、相關(guān)背景、時(shí)間地點(diǎn)、人員、調查手段組成,實(shí)踐單位或者部門(mén)的概括及發(fā)展狀況、時(shí)間要求等內容。主要寫(xiě)法:第一種,寫(xiě)明調查的起因或者目的、時(shí)間或地點(diǎn)、對象或范圍、經(jīng)歷與方法,以及人員組成等調查本身的情況,從中引出中心問(wèn)題或者基本結論來(lái)、第二種,寫(xiě)明調查對象的歷史背景、大致發(fā)展經(jīng)歷、現實(shí)狀況、主演成績(jì)、突出問(wèn)題等基本情況,繼而提出中心問(wèn)題或主要觀(guān)點(diǎn)來(lái)。第三種,開(kāi)門(mén)見(jiàn)山,直接概括出調查的結果。前言祈禱畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用,要精練概括,直切主題。
4、正文
正文是對實(shí)踐活動(dòng)的詳細表述,主要是實(shí)踐的基本情況、做法、經(jīng)驗,以及分析調查研究所得材料中得出的各種具體認識、觀(guān)點(diǎn)和基本結論。正文部分可以按照實(shí)踐順序逐項介紹具體實(shí)踐流程或實(shí)踐工作內容,專(zhuān)業(yè)知識與專(zhuān)業(yè)技能在實(shí)踐過(guò)程中的應用。以記敘或者白描手法為基調,在完整介紹實(shí)踐內容基礎上,對自己認為有重要意義或者需要解決的問(wèn)題重點(diǎn)介紹,其他一般內容則簡(jiǎn)述。重點(diǎn)介紹對實(shí)踐中發(fā)現的問(wèn)題的分析、思考,提出解決問(wèn)題的對策建議等。分析討論及對策建議要有依據,分析討論問(wèn)題的內容及推理過(guò)程是實(shí)踐報告的重要內容之一,包括所提及的對策建議,是反映或評價(jià)實(shí)踐報告水平的重要依據。字數控制在5000字左右。
5、結束語(yǔ)
結束語(yǔ)包括對整個(gè)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行歸納和綜合而得到的收獲與感悟,也可以包括實(shí)踐過(guò)程中發(fā)現的問(wèn)題,并提出相應的解決辦法、對策或下一步改進(jìn)工作的建議;或總結全文的主要觀(guān)點(diǎn),進(jìn)一步深化主題;或提出問(wèn)題,引發(fā)人們的進(jìn)一步思考;或展望前景,發(fā)出鼓舞和號召。
6、謝辭
以簡(jiǎn)短的文字對在實(shí)踐過(guò)程中與報告撰寫(xiě)過(guò)程中直接給予幫助的指導老師、答疑教師和其他人員表示感謝。
7、參考文獻
8、隊員感言
實(shí)踐隊員要用自己的.語(yǔ)言對實(shí)踐的效果進(jìn)行評價(jià),著(zhù)重介紹自己的收獲體會(huì ),內容較多時(shí)可以列出小標題,逐一匯報。總結或體會(huì )的最后部分,應針對實(shí)踐中發(fā)現的自身不足之處,簡(jiǎn)要的提出今后學(xué)習、鍛煉的努力方向。
9、附件
存放某些不宜放在正文中,但又具有參考價(jià)值的內容。
三、撰寫(xiě)實(shí)踐報告的準備與步驟:
1、收集資料;
2、擬定報告提綱;
3、起草;
4、修改定稿。
四、實(shí)踐報告的寫(xiě)作細則:
1、書(shū)寫(xiě)
2、標點(diǎn)符號
正確使用標點(diǎn)符號
3、名詞、名稱(chēng)
4、數字
在敘述中,一般不宜用阿拉伯數字
5、標題層次
實(shí)踐報告的全部標題應層次統一、有條不紊,整齊清晰,相同的層次應采用統一的表示體例,正文中各級標題下的內容應同各自的標題相對應,不應有與標題無(wú)關(guān)的內容。
大學(xué)生如何寫(xiě)好社會(huì )實(shí)踐報告
一、實(shí)踐報告的封面、扉頁(yè)和目錄
1.封面內容: 實(shí)踐報告題目、團隊名稱(chēng);
2.扉頁(yè):成員組成(姓名、班級、)、實(shí)踐單位、實(shí)踐時(shí)間等;
3.目錄:正文的各章節、團員感言、附件等。
二、實(shí)踐報告撰寫(xiě)的內容與要求:
一份完整的實(shí)踐報告應由以下部分組成:
1.報告題目
報告題目應該用簡(jiǎn)短、明確的文字寫(xiě)成,通過(guò)標題把實(shí)踐活動(dòng)的內容、特點(diǎn)概括出來(lái)。題目字數要適當,一般不宜超過(guò)20個(gè)字。如果有些細節必須放進(jìn)標題,為避免冗長(cháng),可以設副標題,把細節放在副標題里。
調研報告的標題可以有兩種寫(xiě)法。一種是規范化的標題格式,基本格式為“××關(guān)于××××的調查報告”、“關(guān)于××××的調查報告”、“××××調查”等。另一種是自由式標題,包括陳述式、提問(wèn)式和正副題結合使用三種。陳述式如《東北師范大學(xué)碩士畢業(yè)生就業(yè)情況調查》,提問(wèn)式如《為什么大學(xué)畢業(yè)生擇業(yè)傾向沿海和京津地區》,正副標題結合式,正題陳述調查報告的主要結論或提出中心問(wèn)題,副題標明調查的對象、范圍、問(wèn)題,這實(shí)際上類(lèi)似于“發(fā)文主題”加“文種”的規范格式,如《高校發(fā)展重在學(xué)科建設――××××大學(xué)學(xué)科建設實(shí)踐思考》等。作為公文,最好用規范化的標題格式或自由式中正副題結合式標題。
2.學(xué)院及名稱(chēng)
學(xué)院名稱(chēng)和姓名應在題目下方注明,學(xué)院名稱(chēng)應用全稱(chēng),用5號宋體字。
3.摘要(有英文摘要的中文在前,英文在后)
報告需配摘要,摘要應反映報告的主要內容,概括地闡述實(shí)踐活動(dòng)中得到的基本觀(guān)點(diǎn)、實(shí)踐方法、取得的成果和結論。摘要字數要適當,中文摘要一般以200字左右為宜,英文摘要一般至少要有100個(gè)實(shí)詞。摘要包括:
(a)“摘要”字樣。
(b)摘要正文:摘要包括以下三方面內容:第一,簡(jiǎn)要說(shuō)明調查目的,即簡(jiǎn)要說(shuō)明調查的原因;第二,簡(jiǎn)要介紹調查的對象和調查內容。包括調查時(shí)間、地點(diǎn)、對象、范圍、調查要點(diǎn)及所要解答的問(wèn)題;第三,簡(jiǎn)要介紹調查研究的方法。介紹調查研究的方法,有助于使確信調查結果的可靠性,并說(shuō)明選用該方法的原因。
(c)關(guān)鍵詞。
4、前言
介紹實(shí)踐的目的,意義, 相關(guān)背景、時(shí)間、地點(diǎn)、人員、調查手段組成,實(shí)踐單位或部門(mén)的概況及發(fā)展情況, 實(shí)踐要求等內容。
有幾種寫(xiě)法:第一種是寫(xiě)明調查的起因或目的、時(shí)間和地點(diǎn)、對象或范圍、經(jīng)過(guò)與方法,以及人員組成等調查本身的情況,從中引出中心問(wèn)題或基本結論來(lái);第二種是寫(xiě)明調查對象的歷史背景、大致發(fā)展經(jīng)過(guò)、現實(shí)狀況、主要成績(jì)、突出問(wèn)題等基本情況,進(jìn)而提出中心問(wèn)題或主要觀(guān)點(diǎn)來(lái);第三種是開(kāi)門(mén)見(jiàn)山,直接概括出調查的結果,如肯定做法、指出問(wèn)題、提示影響、說(shuō)明中心內容等。前言起到畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用,要精練概括,直切主題。
5.正文
正文是實(shí)踐報告的核心內容,是對實(shí)踐活動(dòng)的詳細表述,主要是實(shí)踐的基本情況、做法、經(jīng)驗,以及分析調查研究所得材料中得出的各種具體認識、觀(guān)點(diǎn)和基本結論。這部分內容為所要論述的主要事實(shí)和觀(guān)點(diǎn),要對實(shí)踐活動(dòng)中得到的結論進(jìn)行詳細敘述。可按照實(shí)踐順序逐項介紹具體實(shí)踐流程與實(shí)踐工作內容、專(zhuān)業(yè)知識與專(zhuān)業(yè)技能在實(shí)踐過(guò)程中的應用。以記敘或白描手法為基調,在完整介紹實(shí)踐內容基礎上,對自己認為有重要意義或需要研究解決的問(wèn)題重點(diǎn)介紹,其它一般內容則簡(jiǎn)述。重點(diǎn)介紹對實(shí)踐中發(fā)現的問(wèn)題的分析,思考,提出解決問(wèn)題的對策、建議等。分析討論及對策建議要有依據, 分析討論的內容及推理過(guò)程是實(shí)踐報告的重要內容之一,包括所提出的對策建議,是反映或評價(jià)實(shí)踐報告水平的重要依據。
正文要能夠體現解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)的思想路線(xiàn),有新觀(guān)點(diǎn)、新思路;堅持理論聯(lián)系實(shí)際,對實(shí)際工作有指導作用和借鑒作用,能提出建設性的意見(jiàn)和建議;報告內容觀(guān)點(diǎn)鮮明,重點(diǎn)突出,結構合理,條理清晰,文字通暢、精煉。字數一般控制在5000字左右。
6.結束語(yǔ)
結束語(yǔ)包含對整個(gè)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行歸納和綜合而得到的收獲和感悟,也可以包括實(shí)踐過(guò)程中發(fā)現的問(wèn)題,并提出相應的解決辦法、對策或下一步改進(jìn)工作的建議;或總結全文的主要觀(guān)點(diǎn),進(jìn)一步深化主題;或提出問(wèn)題,引發(fā)人們的進(jìn)一步思考;或展望前景,發(fā)出鼓舞和號召。
7.謝辭
謝辭通常以簡(jiǎn)短的文字對在實(shí)踐過(guò)程與報告撰寫(xiě)過(guò)程中直接給予幫助的`指導教師、答疑教師和其他人員表示謝意。
8.參考文獻
參考文獻是實(shí)踐報告不可缺少的組成部分,它反映實(shí)踐報告的取材、材料的廣博程度和材料的可靠程度,也是對他人知識成果的承認和尊重。
9.隊員感言
團隊成員感言:實(shí)踐隊員要用自己的語(yǔ)言對實(shí)踐的效果進(jìn)行評價(jià),著(zhù)重介紹自己的收獲體會(huì ),內容較多時(shí)可列出小標題,逐一匯報。總結或體會(huì )的最后部分,應針對實(shí)踐中發(fā)現的自身不足之處,簡(jiǎn)要地提出今后學(xué)習,鍛煉的努力方向。
10、附件
對于某些不宜放在正文中,但又具有參考價(jià)值的內容可以編入實(shí)踐報告的附錄中。
三、撰寫(xiě)實(shí)踐報告的準備與主要步驟:
實(shí)踐報告的寫(xiě)作過(guò)程應包括以下步驟:收集資料、擬訂報告提綱、起草、修改、定稿等。各個(gè)步驟具體做法
1.收集資料
資料是撰寫(xiě)實(shí)踐報告的基礎。收集資料的途徑主要有:通過(guò)實(shí)地調查、社會(huì )實(shí)踐或實(shí)習等渠道獲得;從校內外圖書(shū)館、資料室已有的資料中查找。
2.擬訂報告提綱
擬訂報告提綱是動(dòng)筆行文前的必要準備。根據報告主題的需要擬訂該文結構框架和體系。我們在起草報告提綱后,可請指導教師審閱修改。
3.起草
報告提綱確定后,可以動(dòng)手撰寫(xiě)實(shí)踐報告的初稿。在起草時(shí)應盡量做到“綱舉目張、順理成章、詳略得當、井然有序”。
4.修改、定稿
報告初稿寫(xiě)之后,需要改正草稿中的缺點(diǎn)或錯誤,因此應反復推敲修改后,才能定稿。
四、實(shí)踐報告的寫(xiě)作細則:
1.書(shū)寫(xiě)
實(shí)踐報告可手寫(xiě)或用計算機打印。用計算機排版、打印一律用A4打印紙。版式要求目錄(“二號”“黑體”居中)內容(“小四號”“宋體”),標題(“小二”“華文中宋”或“黑體”“加粗”居中),學(xué)院及名稱(chēng)(“五號”“宋體”居中,學(xué)院名稱(chēng)與名稱(chēng)之間應空兩格),摘要(“小四號”“黑體”“加粗”):內容(“小四號”“楷體”),關(guān)鍵詞(“小四號”“黑體”“加粗”),正文內容(“小四號”“宋體”),1.5倍行距,正文部分一級目錄用小4號黑體,參考文獻小四號宋體。實(shí)踐報告中漢字必須使用國家正式公布過(guò)的規范字。頁(yè)邊距:上3.0厘米,下2.5厘米,左2.5厘米,右2.5厘米。設計頁(yè)眉、頁(yè)腳、頁(yè)碼。
2.標點(diǎn)符號
實(shí)踐報告中的標點(diǎn)符號應準確使用。
3.名詞、名稱(chēng)
科學(xué)技術(shù)名詞術(shù)語(yǔ)采用全國自然科學(xué)名詞審定委員會(huì )公布的規范詞或國家標準、部標準中規定的名稱(chēng),尚未統一規定或叫法有爭議的名詞術(shù)語(yǔ),可采用慣用的名稱(chēng)。使用外文縮寫(xiě)代替某一名詞術(shù)語(yǔ)時(shí),首次出現時(shí)應在括號內注明全稱(chēng)。外國人名一般采用英文原名,按名前姓后的原則書(shū)寫(xiě)。一般很熟知的外國人名(如牛頓、愛(ài)因斯坦、達爾文、馬克思等)應按通常標準譯法寫(xiě)譯名。
4.量和單位
實(shí)踐報告中的量和單位必須符合用中華人民共和國的國家標準GB3100~GB3102-93,它是以國際單位制(SI)為基礎的。非物理量的單位,如件、臺、人、元等,可用漢字與符號構成組合形式的單位,例如件/臺、元/km。
5.數字
實(shí)踐報告中的測量、統計數據一律用阿拉伯數字;在敘述中,一般不宜用阿拉伯數字。
6.標題層次
實(shí)踐報告的全部標題層次應統一、有條不紊,整齊清晰,相同的層次應采用統一的表示體例,正文中各級標題下的內容應同各自的標題對應,不應有與標題無(wú)關(guān)的內容。
章節編號方法應采用分級阿拉伯數字編號方法,第一級為“1”、“2”、“3”等,第二級為“2.1”、“2.2”、“2.3”等,第三級為“2.2.1”、“2.2.2”、“2.2.3”等,但分級阿拉伯數字的編號一般不超過(guò)四級,兩級之間用下角圓點(diǎn)隔開(kāi),每一級的末尾不加標點(diǎn) 。
7.注釋
實(shí)踐報告中有個(gè)別名詞或情況需要解釋時(shí)可加注說(shuō)明,注釋可用頁(yè)末注(將注文放在加注頁(yè)的下端),而不可用行中插注(夾在正文中的注)。注釋只限于寫(xiě)在注釋符號出現的同頁(yè),不得隔頁(yè)。
公式應居中書(shū)寫(xiě),公式的編號用圓括號括起放在公式右邊行末,公式與編號之間不加虛線(xiàn)。引用文獻標注應在引用處正文右上角用〔〕和參考文獻編號表明,字體用五號字。
8.表格
每個(gè)表格應有自己的表序和表題,表序和表題應寫(xiě)在表格上方居中排放,表序后空一格書(shū)寫(xiě)表題。表格允許下頁(yè)續寫(xiě),續寫(xiě)時(shí)表題可省略,但表頭應重復寫(xiě),并在右上方寫(xiě)“續表××”。
9.插圖
文中的插圖必須精心制作,線(xiàn)條要勻稱(chēng),圖面要整潔美觀(guān);插圖6幅以?xún)龋糜嬎銠C繪制;若為照片,應提供清晰的黑白照片,比例一般以1:1為宜。插圖一律插入正文的相應位置,并著(zhù)名圖號、圖題每幅插圖應有圖序和圖題,圖序和圖題應放在圖位下方居中處,圖序和圖題一般用五號字。
10.參考文獻
參考文獻一律放在文后,參考文獻的書(shū)寫(xiě)格式要按國家標準GB7714-87規定。參考文獻按文中引用的先后,從小到大排序,一般序碼宜用方括號括起,不用圓括號括起,且在文中引用處用右上角標注明,要求各項內容齊全。文獻不超過(guò)3位時(shí),全部列出;超過(guò)3位只列前三位,后面加“等”字或“etal”.中國人和外國人名一律采用姓名前后著(zhù)錄法。外國人的名字部分用縮寫(xiě),并省略“.”。
學(xué)習?shū)B(niǎo)網(wǎng)站是免費的綜合學(xué)習網(wǎng)站,提供各行各業(yè)學(xué)習資料、學(xué)習資訊供大家學(xué)習參考,如學(xué)習資料/生活百科/各行業(yè)論文/中小學(xué)作文/實(shí)用范文實(shí)用文檔等等!
寫(xiě)作基礎 | 作文指導 |
寫(xiě)作經(jīng)驗 | 寫(xiě)作方法 |
文學(xué)常識 |
聲明:本網(wǎng)站尊重并保護知識產(chǎn)權,根據《信息網(wǎng)絡(luò )傳播權保護條例》,如果我們轉載的作品侵犯了您的權利,請在一個(gè)月內通知我們,我們會(huì )及時(shí)刪除。
蜀ICP備2020033479號-4 Copyright ? 2016 學(xué)習?shū)B(niǎo). 頁(yè)面生成時(shí)間:0.157秒