我常想起的作文600字作文開(kāi)頭(我常想起的一件事600字左右作文)
1.我常想起的一件事600字左右作文
每當我做事遇到困難時(shí)不想做時(shí)，腦海里就會(huì )浮現出學(xué)滑板的情景，一句親切地話(huà)語(yǔ)也會(huì )在耳邊回應：“加油，兒子！堅持到底，相信自己能行！”這是什么時(shí)候的事了？發(fā)生在哪？讓我又陷入了沉思中。
那是我八九歲時(shí)發(fā)生的一件事。記得當時(shí)流行起玩滑板，很多的小朋友都喜歡玩。每次看著(zhù)他們一個(gè)個(gè)靈活地扭動(dòng)著(zhù)腳下的滑板，快速地行駛著(zhù)，有時(shí)還相互“對戰”一下，玩得是那么的開(kāi)心，都令我羨慕不止，我就想：我要是有個(gè)滑板，像他們玩得那么好就好了。爸爸看出了我的心思，帶著(zhù)我來(lái)到體育用品店，讓我選了一個(gè)自己喜歡的滑板。當我拿著(zhù)滑板時(shí)，別提多高興了。我們一回到家，我也顧不上等爸爸了，拿起滑板沖出了門(mén)。看著(zhù)小朋友們輕松地上板、滑著(zhù)，我覺(jué)得也不難，就學(xué)著(zhù)他們的樣子，小心地上了滑板。還不錯，我馬上就能滑起來(lái)了。我正高興著(zhù)，沒(méi)想到地面不平，由于沒(méi)完全掌握技巧，又是初學(xué)者，遇到這種情況不知道怎樣處理，我一下子就從滑板上摔了下來(lái)，又正值夏天，穿的是短袖、短褲，腿一下子就磕破了。我坐在地上，看著(zhù)磕破的腿，真后悔不該學(xué)滑板。這時(shí)爸爸走過(guò)來(lái)，看了看我，說(shuō)：“兒子，沒(méi)關(guān)系，堅強點(diǎn)，不要緊。繼續練吧。”我站起來(lái)，看著(zhù)滑板，興奮勁也沒(méi)了，也不想學(xué)了。在一旁的爸爸繼續說(shuō)道：“加油，兒子！堅持就是勝利！爸爸相信你一定能學(xué)會(huì )的。來(lái)，我們先在平一點(diǎn)的地面上練習。”聽(tīng)著(zhù)爸爸的鼓勵，我鼓足勇氣，忍著(zhù)疼又一次上了滑板，我小心地滑動(dòng)著(zhù)。可是由于我擺動(dòng)的太大，又摔了下來(lái)。爸爸不停地鼓勵著(zhù)我，說(shuō)我這次好多了，還告訴我要看著(zhù)小朋友們的動(dòng)作練，調整自己的身體。就這樣，我一次又一次地摔下來(lái)，可我都沒(méi)放棄，一次比一次滑的好。功夫不負有心人，到最后我終于學(xué)會(huì )了滑滑板。
學(xué)滑板讓我明白了，遇到困難時(shí)不要放棄，要堅持到底，相信自己。
2.我常想起那時(shí)刻的作文600字
每當經(jīng)過(guò)學(xué)校門(mén)前的小賣(mài)部，看見(jiàn)那些各種各樣的食品時(shí)，剛入學(xué)時(shí)，我成功地擋住了零食誘惑的事，就清晰地浮現在我的眼前。
記得那是我入學(xué)的第二個(gè)星期。每當放學(xué)時(shí)，就能看見(jiàn)許多小朋友都圍著(zhù)小賣(mài)部買(mǎi)零食吃。
我很羨慕他們，也很想吃。 回到家后，我把自己的想法告訴了媽媽。
我本以為一向疼愛(ài)我的媽媽會(huì )答應，沒(méi)想到媽媽卻嚴厲地說(shuō)：“不準吃零食，那小賣(mài)部的東西多臟吶，吃了會(huì )拉肚子的。”我知道媽媽的脾氣，不敢多說(shuō)，氣沖沖地回到自己的房間里，我躺在床上生著(zhù)悶氣：他們能吃，我為什么就不能吃？別人吃了不會(huì )生病，我吃了還會(huì )生病不成？ 又過(guò)了一會(huì )兒，我的心情漸漸平靜下來(lái)，覺(jué)得媽媽說(shuō)的也對。
那是個(gè)小賣(mài)部，東西的質(zhì)量不能保證。再說(shuō)零食吃多了對我們生長(cháng)也沒(méi)有好處。
我便反復地對自己說(shuō)：“別想著(zhù)吃零食，別去想著(zhù)吃零食……” 第二天中午放學(xué)，幾乎每個(gè)同學(xué)都圍著(zhù)小賣(mài)部買(mǎi)這樣，買(mǎi)那樣。那誘人的食品包裝，那噴鼻而來(lái)的食品香味，讓我有些動(dòng)搖。
就在這時(shí)，“別想著(zhù)吃零食，那會(huì )影響你的健康……”這句話(huà)又在我耳邊不斷地響著(zhù)。我趕緊捂住鼻子，側過(guò)臉，快步向前走去。
可喉嚨里，卻忍不住咽了好幾下口水。 回到家，我放下書(shū)包，心里樂(lè )滋滋的：我成功了！擋住了誘惑。
我決定每天都這樣，就一定不會(huì )總想著(zhù)零食了。 這樣堅持了兩天。
第三天，我照常向前走，突然，一個(gè)同學(xué)拉住了我的手；“劉賢靜，這‘奇多’可好吃了，你不想嘗嘗嗎？”“哦！我……我……”我的心一緊，不知說(shuō)什么好。說(shuō)我沒(méi)錢(qián)，萬(wàn)一他說(shuō)我是窮光蛋，那可不好。
說(shuō)我有錢(qián)，我又拿不出來(lái)。我轉了轉眼珠，巧妙地說(shuō)道；“我不喜歡吃‘奇多’。”
“哦！那再見(jiàn)！”我向他揮了揮手，繼續向前走。 剛回到家，我準備把書(shū)包放在沙發(fā)上。
在放書(shū)包時(shí)，我發(fā)現沙發(fā)上有一元錢(qián)硬幣。我靈機一動(dòng)。
這一定是媽媽拿衣服時(shí)，沒(méi)留意，從包里掉出來(lái)的。我何不把這錢(qián)買(mǎi)零食，又能解饞，又能炫耀自己。
一舉兩得。我正準備收好錢(qián)時(shí)，媽媽常教育我的話(huà)“小時(shí)偷針，大時(shí)偷金”在我耳邊響了起來(lái)，我果斷地放下了手中的錢(qián)。
還警告自己：千萬(wàn)不能干這種事。 一個(gè)星期過(guò)去了，兩個(gè)星期過(guò)去了，我通過(guò)努力，終于擋住了零食的誘惑。
看見(jiàn)媽媽丟在沙發(fā)上的錢(qián)，我會(huì )自覺(jué)地還給媽媽?zhuān)辉俣嗟娜速I(mǎi)零食，我也不會(huì )動(dòng)心。到后來(lái)，經(jīng)過(guò)小賣(mài)部時(shí)，我連看也不會(huì )看一眼，更不會(huì )刻意加快回家的腳步。
現在，想起這件事，我就感到驕傲。
3.我常想起的一件事600字左右作文
每當我做事遇到困難時(shí)不想做時(shí)，腦海里就會(huì )浮現出學(xué)滑板的情景，一句親切地話(huà)語(yǔ)也會(huì )在耳邊回應：“加油，兒子！堅持到底，相信自己能行！”這是什么時(shí)候的事了？發(fā)生在哪？讓我又陷入了沉思中。
那是我八九歲時(shí)發(fā)生的一件事。記得當時(shí)流行起玩滑板，很多的小朋友都喜歡玩。
每次看著(zhù)他們一個(gè)個(gè)靈活地扭動(dòng)著(zhù)腳下的滑板，快速地行駛著(zhù)，有時(shí)還相互“對戰”一下，玩得是那么的開(kāi)心，都令我羨慕不止，我就想：我要是有個(gè)滑板，像他們玩得那么好就好了。爸爸看出了我的心思，帶著(zhù)我來(lái)到體育用品店，讓我選了一個(gè)自己喜歡的滑板。
當我拿著(zhù)滑板時(shí)，別提多高興了。我們一回到家，我也顧不上等爸爸了，拿起滑板沖出了門(mén)。
看著(zhù)小朋友們輕松地上板、滑著(zhù)，我覺(jué)得也不難，就學(xué)著(zhù)他們的樣子，小心地上了滑板。還不錯，我馬上就能滑起來(lái)了。
我正高興著(zhù)，沒(méi)想到地面不平，由于沒(méi)完全掌握技巧，又是初學(xué)者，遇到這種情況不知道怎樣處理，我一下子就從滑板上摔了下來(lái)，又正值夏天，穿的是短袖、短褲，腿一下子就磕破了。我坐在地上，看著(zhù)磕破的腿，真后悔不該學(xué)滑板。
這時(shí)爸爸走過(guò)來(lái)，看了看我，說(shuō)：“兒子，沒(méi)關(guān)系，堅強點(diǎn)，不要緊。繼續練吧。”
我站起來(lái)，看著(zhù)滑板，興奮勁也沒(méi)了，也不想學(xué)了。在一旁的爸爸繼續說(shuō)道：“加油，兒子！堅持就是勝利！爸爸相信你一定能學(xué)會(huì )的。
來(lái)，我們先在平一點(diǎn)的地面上練習。”聽(tīng)著(zhù)爸爸的鼓勵，我鼓足勇氣，忍著(zhù)疼又一次上了滑板，我小心地滑動(dòng)著(zhù)。
可是由于我擺動(dòng)的太大，又摔了下來(lái)。爸爸不停地鼓勵著(zhù)我，說(shuō)我這次好多了，還告訴我要看著(zhù)小朋友們的動(dòng)作練，調整自己的身體。
就這樣，我一次又一次地摔下來(lái)，可我都沒(méi)放棄，一次比一次滑的好。功夫不負有心人，到最后我終于學(xué)會(huì )了滑滑板。
學(xué)滑板讓我明白了，遇到困難時(shí)不要放棄，要堅持到底，相信自己。
4.作文：我常想起（ ）
我常常想起他 每當下雨天時(shí)，我總會(huì )想起一個(gè)人，因為他在我最困難，最絕望，最艱苦的時(shí)候，給了我那種十分讓人感動(dòng)的愛(ài)，好比雪中送炭，給予我關(guān)懷。
那是一個(gè)潮濕、陰森森的雨天。我吃完早餐，匆匆背起書(shū)包，走出。
我忙忙地走向學(xué)校，正當這時(shí)，我的腦子中突然蹦出一件大事。糟了，我的雨傘沒(méi)帶。
怎么辦？怎么辦？我心急如焚地搜索著(zhù)書(shū)包里的一絲一角，但是，我失望及了，盡管我不斷的搜索著(zhù)，但是始終沒(méi)有找到雨傘，這時(shí)我徹底的絕望了，我緊皺雙眉，迅速用眼睛掃視四周，無(wú)奈的是，每一個(gè)人都在急匆匆地趕著(zhù)去做各自的事，一個(gè)個(gè)身影在我身邊擦過(guò)。我看了看手表：“7點(diǎn)45分，離上課只剩15分鐘了！”我盼望著(zhù)雨小些，可是無(wú)情的雨還是不停地下，我成了一只落湯雞了！我的第一反映是保護書(shū)包。
正當我沉浮于水深火熱之時(shí)，一個(gè)眼睛水汪汪，頭發(fā)漆黑，相貌平平，衣著(zhù)樸素的小男孩向我走來(lái)。他滴溜著(zhù)那雙大眼睛，輕輕地對我說(shuō)：“大哥哥，我看你成了落湯雞，挺難受吧！我剛好多出來(lái)一把，給！”我此時(shí)全身好像熱烘烘的，一股暖流流向心中，我頓時(shí)熱淚盈眶，這么簡(jiǎn)單的一句話(huà)讓我倍受溫暖，我雙手接過(guò)這“救命傘”輕聲地說(shuō)了聲：“謝謝！”于是他飛快地甩了一句：“快走，要遲到了！”我高聲地問(wèn)：“你是誰(shuí)？”回答我的只是那漂浮的紅領(lǐng)巾的一角。
我拿著(zhù)傘，飛快地趕到學(xué)校，幸虧還沒(méi)遲到！ 后來(lái)回想起來(lái)，我感到十分尷尬，猛然間，我體會(huì )到了什么：“只有幫助別人的人，才會(huì )感到快樂(lè )和歡笑，這樸素的榜樣不就是誠真的化身，不就是千萬(wàn)個(gè)助人為樂(lè )的天使之一嗎？。
5.常常想起
常常想起那天的夕陽(yáng)
那天，夕陽(yáng)美得恰到好處，紅彤彤的霞光著(zhù)實(shí)有些令人黯然神傷。殘陽(yáng)將我們挎著(zhù)背包的影子拉得老長(cháng)，身后的暖風(fēng)將我們的發(fā)吹得凌亂飄逸。
后來(lái)，我們坐在了籃球場(chǎng)的臺階上，許久沉默，許久無(wú)語(yǔ)。你說(shuō)：“渾渾噩噩過(guò)了三年，才知道有這么個(gè)地方，才慢慢喜歡這兒。”我應付的點(diǎn)點(diǎn)頭。其實(shí)，說(shuō)實(shí)話(huà)，對這個(gè)學(xué)校并沒(méi)有太大的感情，與我而言它只是我往上爬的墊腳石而已。有不少身影從眼前穿梭而過(guò)，那些人帶著(zhù)厚厚的鏡片，略顯彎曲的脊梁，還有像小山一樣隆起的書(shū)包。他們行色匆匆，忙忙碌碌的計算著(zhù)下一張數學(xué)試卷，唧唧喳喳的議論著(zhù)剛才的測驗。我微撅著(zhù)眉頭，露出對他們的種種情緒。當然，我坐在這望著(zhù)夕陽(yáng)西下，的確有點(diǎn)不識時(shí)務(wù)了。
又坐了一小會(huì )兒，天上出現了零碎的星，單薄的襯衣也被我們裹得更緊了。我說(shuō)：“走吧，還有作業(yè)要做。”一直很任性的你聽(tīng)從了我的決定。我們就這樣肩并肩走著(zhù)，路過(guò)了那片小樹(shù)林。在傍晚下，繁茂的葉、縱橫的枝像一片片烏云壓在細瘦卻很挺拔的樹(shù)干上。若隱若現的單杠、花花綠綠的小菜地都使我清晰的想起：大家爬上單杠，在斑駁的樹(shù)影下竊竊私語(yǔ)，交換彼此珍藏的心事。盡管過(guò)后，手上沾滿(mǎn)了鐵銹，但我們還是會(huì )很俏皮的捏捏其他人的臉頰。我被一陣寒風(fēng)從記憶中拉扯回來(lái)。或許，有些事曾讓少不更事的我們不屑一顧，但是，記憶中總會(huì )有鮮花開(kāi)放過(guò)，哪怕只是曇花一現。
到了校門(mén)口，我下意識回頭望望。看見(jiàn)偌大的教學(xué)樓佇立在黃昏之中，顯得那么古老，滄桑。忽然，鼻尖一陣酸，有種離別之愁。
前面又是一個(gè)十字路口，交錯的斑馬線(xiàn)顯得那么蒼白無(wú)力。我總有那么多條路要去選擇，正所謂“多歧路，今安在？”你笑著(zhù)對我揮手說(shuō)再見(jiàn)。我笑納了。再過(guò)幾十天，那一別會(huì )不會(huì )是再也不見(jiàn)？大家注定分道揚鑣，各走一邊。老師常言道“中考時(shí)，你們就是對手，就是在競爭。”其實(shí)，早在第一次碰面就為后來(lái)的你追我趕埋下了伏筆。鹿死誰(shuí)手？最終一搏，近在咫尺。
我悠悠的走在回家路上，黑夜在身后蔓延。我聽(tīng)著(zhù)五月天的歌，他這樣唱著(zhù)：“如果我的世界不一樣，那就讓它不一樣……”不論如何，我和我最后的倔強緊握雙手堅決不放，那份遠遠的執著(zhù)。
6.作文：我常想起（ ）
我常常想起他
每當下雨天時(shí)，我總會(huì )想起一個(gè)人，因為他在我最困難，最絕望，最艱苦的時(shí)候，給了我那種十分讓人感動(dòng)的愛(ài)，好比雪中送炭，給予我關(guān)懷。
那是一個(gè)潮濕、陰森森的雨天。我吃完早餐，匆匆背起書(shū)包，走出。我忙忙地走向學(xué)校，正當這時(shí)，我的腦子中突然蹦出一件大事。糟了，我的雨傘沒(méi)帶。怎么辦？怎么辦？我心急如焚地搜索著(zhù)書(shū)包里的一絲一角，但是，我失望及了，盡管我不斷的搜索著(zhù)，但是始終沒(méi)有找到雨傘，這時(shí)我徹底的絕望了，我緊皺雙眉，迅速用眼睛掃視四周，無(wú)奈的是，每一個(gè)人都在急匆匆地趕著(zhù)去做各自的事，一個(gè)個(gè)身影在我身邊擦過(guò)。我看了看手表：“7點(diǎn)45分，離上課只剩15分鐘了！”我盼望著(zhù)雨小些，可是無(wú)情的雨還是不停地下，我成了一只落湯雞了！我的第一反映是保護書(shū)包。
正當我沉浮于水深火熱之時(shí)，一個(gè)眼睛水汪汪，頭發(fā)漆黑，相貌平平，衣著(zhù)樸素的小男孩向我走來(lái)。他滴溜著(zhù)那雙大眼睛，輕輕地對我說(shuō)：“大哥哥，我看你成了落湯雞，挺難受吧！我剛好多出來(lái)一把，給！”我此時(shí)全身好像熱烘烘的，一股暖流流向心中，我頓時(shí)熱淚盈眶，這么簡(jiǎn)單的一句話(huà)讓我倍受溫暖，我雙手接過(guò)這“救命傘”輕聲地說(shuō)了聲：“謝謝！”于是他飛快地甩了一句：“快走，要遲到了！”我高聲地問(wèn)：“你是誰(shuí)？”回答我的只是那漂浮的紅領(lǐng)巾的一角。
我拿著(zhù)傘，飛快地趕到學(xué)校，幸虧還沒(méi)遲到！
后來(lái)回想起來(lái)，我感到十分尷尬，猛然間，我體會(huì )到了什么：“只有幫助別人的人，才會(huì )感到快樂(lè )和歡笑，這樸素的榜樣不就是誠真的化身，不就是千萬(wàn)個(gè)助人為樂(lè )的天使之一嗎？
7.我時(shí)常想起
我時(shí)常想起老師的溫暖
每當想起“感謝老師”這個(gè)詞我就想起《每當我走過(guò)老師的窗前》這首歌。“靜靜的深夜群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮，每當我輕輕走過(guò)您窗前，明亮的燈光照耀我心房，啊每當想起你您，敬愛(ài)的好老師，一陣陣暖流心中激蕩……”
沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有萬(wàn)物的生長(cháng)；沒(méi)有雨露，就沒(méi)有百花的芳香；沒(méi)有父母，就沒(méi)有我們的生命；但如果沒(méi)有老師的教誨，就沒(méi)有我們的進(jìn)步和成長(cháng)，所以，我要感謝我的老師們。
老師，我感謝您！您就蠟燭默默的燃燒自己，為我們在茫茫學(xué)海里指明道路。老師感謝您，您像小草，樸實(shí)無(wú)華，默默奉獻。老師感謝您，您像太陽(yáng)，讓每一顆種子萌發(fā)自己的生命。老師感謝您，您像大地，讓每一個(gè)希望變成豐碩的果實(shí)。老師，我感謝您！您就像桑樹(shù)。默默奉獻，如果沒(méi)有桑樹(shù)的品格，哪來(lái)的春蠶的精神。老師，我感謝您！你就像辛勤的園丁，細心培育著(zhù)祖國花朵，使這些花朵茁壯成長(cháng)。老師我感謝您，您像一把金鑰匙，把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)知識的寶庫。老師，我感謝您，您像春雨， 把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識撒在我們的心里。老師，我感謝您，您像路燈，照我們勇往直前。老師，我感謝您，您像船夫，拉我們渡過(guò)險灘急流。老師，我感謝您，您像火光溫暖人心，細雨般輕柔的語(yǔ)言，滲透我的心扉，滋潤我的心靈。老師，我感謝您，您就像大海，我們是一條小魚(yú)她用細細的波濤為我們按摩，讓我們在這知識的海洋里長(cháng)大。
老師是您把我們從一個(gè)無(wú)知的孩童，培育成一個(gè)全面發(fā)展的學(xué)生，這里凝聚著(zhù)老師多少心血和汗水啊！如果沒(méi)有你，我們就沒(méi)有進(jìn)步。老師，是您給我們知識，給我們力量，給我們戰勝的勇氣，讓我們勇往直前。老師我們永遠感謝您。
老師，我感謝您！感謝您的辛勤，感謝您的無(wú)私，感謝您為我們的付出的一切。
8.我常想起那時(shí)刻的作文600字
每當經(jīng)過(guò)學(xué)校門(mén)前的小賣(mài)部，看見(jiàn)那些各種各樣的食品時(shí)，剛入學(xué)時(shí)，我成功地擋住了零食誘惑的事，就清晰地浮現在我的眼前。
記得那是我入學(xué)的第二個(gè)星期。每當放學(xué)時(shí)，就能看見(jiàn)許多小朋友都圍著(zhù)小賣(mài)部買(mǎi)零食吃。
我很羨慕他們，也很想吃。 回到家后，我把自己的想法告訴了媽媽。
我本以為一向疼愛(ài)我的媽媽會(huì )答應，沒(méi)想到媽媽卻嚴厲地說(shuō)：“不準吃零食，那小賣(mài)部的東西多臟吶，吃了會(huì )拉肚子的。”我知道媽媽的脾氣，不敢多說(shuō)，氣沖沖地回到自己的房間里，我躺在床上生著(zhù)悶氣：他們能吃，我為什么就不能吃？別人吃了不會(huì )生病，我吃了還會(huì )生病不成？ 又過(guò)了一會(huì )兒，我的心情漸漸平靜下來(lái)，覺(jué)得媽媽說(shuō)的也對。
那是個(gè)小賣(mài)部，東西的質(zhì)量不能保證。再說(shuō)零食吃多了對我們生長(cháng)也沒(méi)有好處。
我便反復地對自己說(shuō)：“別想著(zhù)吃零食，別去想著(zhù)吃零食……” 第二天中午放學(xué)，幾乎每個(gè)同學(xué)都圍著(zhù)小賣(mài)部買(mǎi)這樣，買(mǎi)那樣。那誘人的食品包裝，那噴鼻而來(lái)的食品香味，讓我有些動(dòng)搖。
就在這時(shí)，“別想著(zhù)吃零食，那會(huì )影響你的健康……”這句話(huà)又在我耳邊不斷地響著(zhù)。我趕緊捂住鼻子，側過(guò)臉，快步向前走去。
可喉嚨里，卻忍不住咽了好幾下口水。 回到家，我放下書(shū)包，心里樂(lè )滋滋的：我成功了！擋住了誘惑。
我決定每天都這樣，就一定不會(huì )總想著(zhù)零食了。 這樣堅持了兩天。
第三天，我照常向前走，突然，一個(gè)同學(xué)拉住了我的手；“劉賢靜，這‘奇多’可好吃了，你不想嘗嘗嗎？”“哦！我……我……”我的心一緊，不知說(shuō)什么好。說(shuō)我沒(méi)錢(qián)，萬(wàn)一他說(shuō)我是窮光蛋，那可不好。
說(shuō)我有錢(qián)，我又拿不出來(lái)。我轉了轉眼珠，巧妙地說(shuō)道；“我不喜歡吃‘奇多’。”
“哦！那再見(jiàn)！”我向他揮了揮手，繼續向前走。 剛回到家，我準備把書(shū)包放在沙發(fā)上。
在放書(shū)包時(shí)，我發(fā)現沙發(fā)上有一元錢(qián)硬幣。我靈機一動(dòng)。
這一定是媽媽拿衣服時(shí)，沒(méi)留意，從包里掉出來(lái)的。我何不把這錢(qián)買(mǎi)零食，又能解饞，又能炫耀自己。
一舉兩得。我正準備收好錢(qián)時(shí)，媽媽常教育我的話(huà)“小時(shí)偷針，大時(shí)偷金”在我耳邊響了起來(lái)，我果斷地放下了手中的錢(qián)。
還警告自己：千萬(wàn)不能干這種事。一個(gè)星期過(guò)去了，兩個(gè)星期過(guò)去了，我通過(guò)努力，終于擋住了零食的誘惑。
看見(jiàn)媽媽丟在沙發(fā)上的錢(qián)，我會(huì )自覺(jué)地還給媽媽?zhuān)辉俣嗟娜速I(mǎi)零食，我也不會(huì )動(dòng)心。到后來(lái)，經(jīng)過(guò)小賣(mài)部時(shí)，我連看也不會(huì )看一眼，更不會(huì )刻意加快回家的腳步。
現在，想起這件事，我就感到驕傲。
