與眾不同的她作文500字作文開(kāi)頭(與眾不同的她作文開(kāi)頭)
1.與眾不同的她作文開(kāi)頭
一個(gè)人靜靜地做著(zhù)筆記，偶爾也到校園里走一走，但臉上卻沒(méi)有絲毫地笑容，讓
人不敢接近。這就是我對她最初的印象。
小學(xué)時(shí)，每當看見(jiàn)她，我心里總會(huì )想到：“真是一個(gè)怪人！”下課時(shí)，有的同學(xué)
會(huì )去跟她說(shuō)話(huà)，但總會(huì )碰一鼻子灰。她從不跟任何人交流。所以，她無(wú)論做什么事，
都是自己孤零零的一個(gè)人。在學(xué)習方面，她的成績(jì)平平，沒(méi)有什么突出的成績(jì)。幾乎
沒(méi)有人會(huì )注意到她。當然，也包括我。
讓我重新認識她還是在那一次。那是一個(gè)星期天，我在街上隨便逛著(zhù)，忽然看見(jiàn)
了她，她的手中提著(zhù)許多生活用品，然后走進(jìn)了一間房子。我心想：她在干什么？送人？搬
家？。。。。。。哎呀，我干嘛管這么多？還是走吧！不行，反正也沒(méi)有什么事，看看她到底在做什么，就在治理等等吧！
大約六七分鐘后，她出來(lái)了。我急忙跑過(guò)去問(wèn)她：“你剛才干什么啊？可以告訴
我嗎？”這時(shí)我才發(fā)現，她手上的那些東西已經(jīng)不見(jiàn)了。“你手上的東西呢？”她滿(mǎn)
臉通紅，吞吞吐吐說(shuō)不出話(huà)。
“我。。。。。。我。。。。。。那個(gè)。。。。。。恩。。。。。。沒(méi)有，我沒(méi)
有事啊！”
“真的？”我不相信道。
“恩！”
“你不說(shuō)實(shí)話(huà)！哼，我要去告訴你家長(cháng)！”
“哎呀，好了，好了啦。我可以告訴你。但這個(gè)秘密，你可千萬(wàn)不要泄漏了！！！！”
“好！”
“其實(shí)我在幫助一位老爺爺，他沒(méi)有子女，生活比較困難，我每天都會(huì )來(lái)看他的，順便帶點(diǎn)東西。”
“可是，你的家里不是也很窮嗎？你爸媽同意嗎？”
“那個(gè)，我沒(méi)有爸爸。”
“對不起啊！”
“沒(méi)關(guān)系。還有，你千萬(wàn)不能說(shuō)。這事我家人，就是我媽媽?zhuān)恢馈Ｄ憧梢袷丶s定，不告訴任何人哦！”
“好的，我知道了！”原來(lái)，她自己省下錢(qián)來(lái)，是幫助老人了。
從這次以后，我改變了對她的看法。“她真好！好得與眾不同！”這是我對她現
2.作文 與眾不同的她
我的好朋友 我的朋友實(shí)在太多了，但是我最喜歡、最崇拜、最心服口服的是我的一個(gè)和我住在同一個(gè)小區、同一幢樓房的維吾爾族朋友——沙依達。
她那面龐顯出一副大方的氣質(zhì)，黑亮的眼睛，細溜溜的彎眉毛掛在額下，一只俊俏筆挺的鼻子顯出文靜、溫柔的神態(tài)。薄薄的小嘴唇因為忍住笑而緊閉著(zhù)，蓬松的短發(fā)烏黑透亮。
我們倆的友情還是我爺爺介紹來(lái)的，事情是這樣的：一天，我在我家樓下和我爺爺一起玩賽車(chē)，爺爺突然看見(jiàn)一個(gè)比我稍微大一點(diǎn)的小女孩站在一旁觀(guān)看，爺爺看她很孤單，就對我說(shuō)：“妮娜，把賽車(chē)借給她玩玩！”我便馬上答應了。我把賽車(chē)給她，教她怎么玩賽車(chē)，這時(shí)爺爺就上樓了。
就這樣，從此我和她成了形影不離的好朋友，一起做算術(shù)，一起復習功課，一起讀課文，一起玩耍。 但朋友之間也有些沖突。
有一次，我有一道題不會(huì )做，便擰過(guò)頭來(lái)看她是怎么做的。可是她卻用書(shū)擋住了她的答案。
我似笑非笑地說(shuō)：“看一看嘛，我不會(huì )做！”可她義正辭嚴地說(shuō)：“你不懂，我可以幫助你——”沒(méi)等她說(shuō)完，我就冷冷的說(shuō)：“我要的是答案！”她沒(méi)有動(dòng)，只是用坦誠的目光望著(zhù)我。“哼，真不夠意思！”我沒(méi)好氣的說(shuō)。
這件事之后，我和她少說(shuō)話(huà)了，也不和她玩了。雖然，朋友們經(jīng)常對我笑，但一種寂寞、孤獨的感覺(jué)時(shí)時(shí)襲來(lái)，朋友們的歡笑聲中就是缺少她的那一種，我的心情如同一堆亂麻，陷入了難于解脫的煩惱之中。
我仔細想了想，覺(jué)得自己不對，不該抄別人的答案。于是，我向她家沖去，誰(shuí)知剛出大門(mén)便和一個(gè)人撞了個(gè)滿(mǎn)懷。
我定睛一看，原來(lái)是她。她不好意思地說(shuō)：“對不起，那天是我不好，我不該那樣和你說(shuō)話(huà)。”
“不不不，是我的錯！”我趕忙說(shuō)。 我們又成了好朋友。
放學(xué)了，我們搭著(zhù)肩膀，說(shuō)笑著(zhù)回家。早晨，我們背著(zhù)書(shū)包沖向學(xué)校。
一切都在快樂(lè )中回蕩著(zhù)，好美好美……。
3.作文《與眾不同的他（她）》
他，既不是全校聞名的“六一”節目主持人；也不是人盡皆知的六年級老大，只是一個(gè)普普通通的“老百姓”。
雖說(shuō)是“老百姓”，但在我們班也是個(gè)“重量級人物”。他長(cháng)著(zhù)一頭烏黑的頭發(fā)，戴著(zhù)一副三百多度的眼鏡，穿一身李寧運動(dòng)衣，踏一雙喬丹運動(dòng)鞋。因為他不僅是我們班最帥氣的男子，還是我們班家境最富裕的男子。
平時(shí)，他的學(xué)習不怎么樣，可一上微機課，他可就來(lái)勁啦，但也只能怪他知道的東西太多了，全班加起來(lái)還不頂他一個(gè)呢！一次，他的鐵哥們家里要安裝一個(gè)程序，全家人忙活了半天也沒(méi)安好，他一出馬，三下五除二，搞定了，他仔細地檢查了一遍，確定沒(méi)事后，又教了教他的鐵哥們怎樣使用。臨走時(shí)，他還熱心腸地說(shuō)：“老兄，下次有什么問(wèn)題盡管找我，別客氣！”
他不僅是個(gè)精通電腦，樂(lè )于助人的男孩子，還十分熱愛(ài)體育，是我們班的“乒乓小將”。
從一年級起，他就開(kāi)始練乒乓球了，幾乎每次暑假，他都會(huì )花上幾百塊錢(qián)去學(xué)乒乓球，每次運動(dòng)會(huì )，他總是我們班的運動(dòng)員之一。一次，他大意輸給了別人，難過(guò)了好幾天，但很快又開(kāi)始了練習，第二次終于又將那大獎帶回了我們班。受他的影響，班里好多人也由終地喜歡上了乒乓球，說(shuō)起來(lái)，他功不可沒(méi)呀！
他，一個(gè)普普通通的男孩子；他，一個(gè)長(cháng)相帥氣的男孩子；他，一個(gè)樂(lè )于助人的男孩子；他，一個(gè)豁達開(kāi)朗的男孩子。要問(wèn)他是誰(shuí)，他就是我的同桌—范昊。
4.與眾不同的她作文650字
我覺(jué)得自己有很多與眾不同之處，且聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
我在課上不會(huì )多說(shuō)話(huà)，頂多回答一兩個(gè)問(wèn)題。但下課后我的表現可讓同學(xué)們大吃一驚。
一下課，我就由文靜女生變成了瘋狂小子。別人罵我一句，我能回上一百句，這是最讓我同學(xué)感到奇怪的。
“變態(tài)！”當男生沖我說(shuō)這話(huà)時(shí)，我的怒火就起來(lái)了，“你才變態(tài)呢，不對，是變態(tài)加豬。噢！對了，我忘記豬是沒(méi)腦子的，對不起呀！……”我連珠炮似的講了一大堆話(huà)，直到男生無(wú)言以對、大叫求饒后我才停下來(lái)。
許多女生想學(xué)我這招，可惜都沒(méi)成功。 別人對寵物狗、寵物貓呀很喜歡，但對流浪的狗和貓卻十分討厭。
很多同學(xué)以為它們很丑、很骯臟，并怕它們會(huì )咬人，所以避之不及。而我卻不喜歡名貴的貓狗，只對流浪的動(dòng)物情有獨鐘，特別容易和它們親近，也許是因為我長(cháng)年養狗的原因吧，那些流浪貓狗對我也十分客氣。
流浪貓見(jiàn)到我會(huì )蹲下來(lái)，即使撫摸它們也沒(méi)關(guān)系。流浪狗一見(jiàn)到我就會(huì )靠上來(lái)，搖幾下尾巴，再用鼻子輕輕碰我一下。
它們對別人可不是這樣噢。 爸爸和媽媽十分怕冷，卻一點(diǎn)也不怕熱，而我卻只怕熱，不怕冷。
一到春天，天氣變暖，我就開(kāi)始穿襯衫，有時(shí)還熱得大叫。夏天就更不用說(shuō)了，每天只穿背心，如果穿短袖襯衫----我會(huì )熱出一大桶的汗。
一天下來(lái)，我的衣服沒(méi)一處是干的。上完體育課，我就要換一件衣服。
媽媽很奇怪，說(shuō)整個(gè)家族里從沒(méi)有人像我這么怕熱，她還給我取了個(gè)外號：水汗人。她說(shuō)，我流的汗能淹死人。
哎！這個(gè)與眾不同的特點(diǎn)可苦了我了。 我為什么會(huì )這么怪，這么與眾不同呢？是上天注定？還是基因有問(wèn)題？也可能——我是個(gè)外星人。
5.《與眾不同的我》作文開(kāi)頭
童年是一條五彩的河，是一道七彩的路，是一首動(dòng)聽(tīng)的歌。回憶童年，我感到了與眾不同的快樂(lè )，著(zhù)一絲留念和向往的快樂(lè )。
那時(shí)，我最喜歡夏天了。穿著(zhù)花花綠綠的裙子，和小伙盤(pán)成群結隊地跑到小河里面捉魚(yú)蝦、跑到田野去捉蚱蜢、一起到山林里造房子……記憶中家鄉的那條小河很清澈，里面有很多的小魚(yú)和小蝦。我和伙伴們頭戴草帽、手拿漁網(wǎng)，在小河里嬉戲、游玩，好像那就是我們快樂(lè )的天堂。要是下著(zhù)蒙蒙細雨，我們也要穿著(zhù)雨衣到河里鬧一番。那時(shí)的我們就算捉不到魚(yú)也是那么的開(kāi)心和滿(mǎn)足。更有意思的是，我們一起比賽看誰(shuí)捉的蚱蜢多，誰(shuí)建的房子最漂亮。那些快樂(lè )的事情就像一個(gè)個(gè)精靈，每天使我變得像個(gè)野孩子。
記得我七歲生日的時(shí)候，恰好是星期天，來(lái)了很多的小伙伴。我收到了許多的生日禮物：三個(gè)生日蛋糕的，精美的圖書(shū)，美麗的布娃娃的……我和伙伴們一起分享了生日蛋糕、請他們和我一起玩布娃娃，一起看書(shū)。爸媽準備了豐盛的菜肴，我們吃得可香了。
快樂(lè )的時(shí)光總是容易流逝，我要好好珍惜現在的幸福生活和美好時(shí)光。童年，與眾不同的快樂(lè )。
6.與眾不同的他作文
[與眾不同的他作文]
有勤奮好學(xué)的，有樂(lè )于助人的，有以書(shū)為伴的，當然也少不了調皮搗蛋鬼，與眾不同的他作文。這不，放學(xué)鈴聲打響后，他就會(huì )被眾老師請去了，一會(huì )兒在語(yǔ)文老師那兒，一會(huì )兒又在數學(xué)老師那兒。他在我們班可算得上是個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的大人物了。 早晨，他會(huì )以特別溫柔的方式歡迎進(jìn)入教室的同學(xué)，用那潔白無(wú)瑕的窗簾布向同學(xué)們招手，撫摸同學(xué)們的臉。漸漸地，同學(xué)們對那神圣的窗簾布幕后的操縱者敬而遠之。 他的學(xué)習很糟糕，為此老師給他安排坐單人桌。可是江山易改，本性難移。他除了上科學(xué)課感興趣外，其他課要么處于瘟雞狀態(tài)，要么將嬌小、可愛(ài)的小橡皮一個(gè)一個(gè)地投向同學(xué)們的懷抱里。別看他骨瘦如柴，實(shí)際上他的城府極深，演技也是一流的。下課也很活躍，像飛機一樣到處亂飛，老師還沒(méi)走出教室門(mén)口，他就已經(jīng)在外面等男生出來(lái)玩游戲了。如果有人向老師告狀，他表面上像個(gè)知錯就改的好孩子，暗地里則是等老師走了以后，便去向那個(gè)同學(xué)實(shí)施溫柔一擊，使那個(gè)同學(xué)感動(dòng)得哇哇大哭。 他吃中飯時(shí)總是趴在窗口吃，還時(shí)不時(shí)向正在外面添菜的同學(xué)贊美幾句，而同學(xué)們也很有禮貌地回敬他幾句。有時(shí)雙方不肯吃虧，就得驚動(dòng)老師來(lái)處理了。瞧，我們班的這位同學(xué)是否與眾不同啊？ 在我的記憶中他不是嚴厲的。他從來(lái)不打也不罵我；他從來(lái)不與媽媽吵架；他也從來(lái)不抽煙喝酒。在我的記憶中他只會(huì )說(shuō)：你真棒真是我的好兒子。等等。在我還小的時(shí)候，和藹可親的他常常帶我去玩。記得有一次過(guò)馬路時(shí)，我沒(méi)看清楚紅綠燈，我看見(jiàn)沒(méi)車(chē)就和一個(gè)小伙伴一起跑過(guò)去。等到他到了我這邊時(shí)，他蹲下來(lái)用慈祥的目光注視著(zhù)我，輕聲對我說(shuō)：兒子呀！下次過(guò)馬路的時(shí)候你可要抓著(zhù)我的手再一起走過(guò)去。我懷著(zhù)抱歉的心情對他說(shuō)：知道了，爸爸，我下次一定會(huì )的。突然，和我一起跑過(guò)去的那個(gè)小孩的爸爸怒視著(zhù)他的兒子，氣憤的對他說(shuō)：你嚇死我了，下次再敢自己跑過(guò)馬路，我打斷你的腿，中學(xué)生作文《與眾不同的他作文》。說(shuō)完，他便拎著(zhù)他的兒子走了。我頓時(shí)感到我真幸福。還記得我上初中的時(shí)候，那時(shí)我因為沒(méi)有快速適應初中式的學(xué)習，所以成績(jì)一落千丈，心情也很低落。他就在這非常時(shí)期，做出了非常的舉措。趁著(zhù)五一放假期間，首先他多次和我交心，讓我恢復信心，并為我訂下了周密的計劃來(lái)迎接期末考試。我的成績(jì)一次比一次好，每次我進(jìn)步時(shí)，他總是朝我肯定的點(diǎn)點(diǎn)頭，并對我說(shuō)：兒子你真棒！而我總是看到他的一舉一動(dòng)后，更有信心了。直到現在他的那些話(huà)總是在我的心里回蕩，鼓舞著(zhù)我，激勵著(zhù)我，讓我在人生的道路上邁出一步步成功而穩健的步伐。我有這樣的好爸爸真幸福。他，既不是全校聞名的六一節目主持人；也不是人盡皆知的六年級老大，只是一個(gè)普普通通的老百姓。雖說(shuō)是老百姓，但在我們班也是個(gè)重量級人物。他長(cháng)著(zhù)一頭烏黑的頭發(fā)，戴著(zhù)一副三百多度的眼鏡，穿一身李寧運動(dòng)衣，踏一雙喬丹運動(dòng)鞋。因為他不僅是我們班最帥氣的男子，還是我們班家境最富裕的男子。平時(shí)，他的學(xué)習不怎么樣，可一上微機課，他可就來(lái)勁啦，但也只能怪他知道的東西太多了，全班加起來(lái)還不頂他一個(gè)呢！一次，他的鐵哥們家里要安裝一個(gè)程序，全家人忙活了半天也沒(méi)安好，他一出馬，三下五除二，搞定了，他仔細地檢查了一遍，確定沒(méi)事后，又教了教他的鐵哥們怎樣使用。臨走時(shí)，他還熱心腸地說(shuō)：老兄，下次有什么問(wèn)題盡管找我，別客氣！他不僅是個(gè)精通電腦，樂(lè )于助人的男孩子，還十分熱愛(ài)體育，是我們班的乒乓小將。從一年級起，他就開(kāi)始練乒乓球了，幾乎每次暑假，他都會(huì )花上幾百塊錢(qián)去學(xué)乒乓球，每次運動(dòng)會(huì )，他總是我們班的運動(dòng)員之一。一次，他大意輸給了別人，難過(guò)了好幾天，但很快又開(kāi)始了練習，第二次終于又將那大獎帶回了我們班。受他的影響，班里好多人也由終地喜歡上了乒乓球，說(shuō)起來(lái)，他功不可沒(méi)呀！他，一個(gè)普普通通的男孩子；他，一個(gè)長(cháng)相帥氣的男孩子；他，一個(gè)樂(lè )于助人的男孩子；他，一個(gè)豁達開(kāi)朗的男孩子。要問(wèn)他是誰(shuí)，他就是我的同桌—范昊。
7.六年級的作文與眾不同的他（她）急我要做參考,寫(xiě)人的最好,尤其是
我是你個(gè)小小籃球迷，我的技術(shù)也不錯。那當然離不開(kāi)我的籃球老師，我的鐘老師他的個(gè)子很高1米97那片他的籃球技術(shù)相當好，在我們學(xué)校是數1數2的籃球高手。他是一個(gè)會(huì )變的他，正像他的籃球技術(shù)一樣。
我的鐘老師一會(huì )變的幽默，一會(huì )變的嚴肅，一會(huì )變的。反正是個(gè)會(huì )變的他記的有一次我班的王騰亞來(lái)晚了，鐘老師開(kāi)玩笑的說(shuō)：“你們在一起扁他，我們一起去假打他，他忍不住還敢手了。”
我說(shuō)：“老師我們打不過(guò)他呀！”鐘老師說(shuō)你們不行還有我呢！”那真是老將出馬一個(gè)頂倆，鐘老師三兩下就把他馴服了。把我們逗的捧腹大笑，又過(guò)了一會(huì )開(kāi)始訓練了，老師說(shuō)了一聲集合我們立刻跑了過(guò)來(lái)因為要是不服從命令那后果真是不敢設想啊，老師對王騰亞很佩服因為他的籃球打的可好了，雖然這樣。但老師從不偏向都是一視同人，可以稱(chēng)的上鐵面無(wú)私包青天。每次我們練習完籃球后鐘老師他都要給我們做一次表演，他有一手扣籃的絕活，看著(zhù)我們羨慕的眼神，他總是鼓勵我們說(shuō)：只要你們堅持煅練長(cháng)大后技術(shù)一定比我還要好的。
時(shí)間匆匆的過(guò)去了，他調走了。走的很突然，我和其他人也感的了寂寞，沒(méi)有了那時(shí)的歡笑，沒(méi)有了那時(shí)的喜怒哀樂(lè )，沒(méi)有了。我現在在打籃球時(shí)好像看到了那時(shí)的他在看著(zhù)我，所以我要努力，不能讓鐘老師失望。..
8.作文與眾不同的他400字
她，雖然只是一個(gè)小女孩，卻有著(zhù)別的女孩所沒(méi)有的性格，她特別的爭強好勝。她長(cháng)得稍瘦，還有一張“瓜子臉”，水靈靈的眼睛，扁平的鼻子……她，就是我的鄰居小多。
記得有一次，我們學(xué)校開(kāi)展了一次田徑比賽，好多同學(xué)都參加了，就連平時(shí)不愛(ài)運動(dòng)的我也參加了。小多見(jiàn)我參加時(shí)，那顆爭強好勝的心驅使她也參加了，一些男生見(jiàn)了，嘲笑她道：“長(cháng)得那么瘦也來(lái)參加比賽，真是自不量力！”“那又怎么樣，人不可貌相，比賽的時(shí)候走著(zhù)瞧吧！”小多反駁道。從此，小多便刻苦訓練起來(lái)，每天別人跑5圈操場(chǎng)，他就跑10圈，別人休息的時(shí)候，她仍然堅持訓練著(zhù)。為了不耽誤學(xué)習，她白天刻苦訓練，晚上熬夜學(xué)習。終于，小多在比賽中取得了很不錯的成績(jì)———獲得了第2名，她還給自己定下了目標：下次要爭取得第一名，那些嘲笑她的人對她不得不佩服得五體投地。
還有一次，我們去操場(chǎng)玩耍，看見(jiàn)操場(chǎng)附近有一棵高高的大樹(shù)，我便提議道：“看誰(shuí)能爬上這棵大樹(shù)！”聽(tīng)了這話(huà)，大家都退縮了，只有小多站了出來(lái)。說(shuō)完，她猶豫了一會(huì )，慢慢地爬了上去，爬到樹(shù)頂時(shí)我看見(jiàn)她的臉已經(jīng)蒼白了，等大家離去時(shí)，她才緩緩的爬下來(lái)，我看見(jiàn)她已是大汗淋淋，再看她那緊張的神情，我明白了，好一個(gè)爭強好勝的女孩呀！
小多就是這樣一個(gè)人，是不是很爭強好勝呀？
