誰把春天帶來了好的作文開頭結(jié)尾(300字《誰把春天帶來了》的開頭寫什么)
1.300字《誰把春天帶來了》的開頭寫什么
漸暖的空氣，破冰的流水，漸綠的柳枝，吐芽的苞蕾，這些春的使者，驅(qū)散了料峭的寒風(fēng)，送來了溫暖的氣息！被風(fēng)簇?fù)碇拇禾欤柟夂挽?，萬物生機(jī)勃 勃，春雨滋潤，蘭馨蕙香?！凹t杏枝頭春意鬧”，自然界的精靈們自然也不甘寂寞，將無聲的濃郁春意表現(xiàn)得似有聲音般轟轟烈烈。三月，這樣一個(gè)熱鬧的年輪，萬 物復(fù)蘇的月份，演繹春天的方式也更扣人心弦。
三月的細(xì)雨如絲如霧，隱隱只能朦朧著感覺，綿綿地又似柔情的世界，籠罩在周圍，似一種如夢如幻的幻境，漫步微雨中，感受“小雨纖纖風(fēng)細(xì)細(xì)”的美麗與浪漫。聽著腳下踏起水花的聲音，觸摸柔順的雨絲，真有一種難得的愜意與悠閑。
三月的春天是孕育的季節(jié)，一切都在萌芽階段。柳絲輕搖，梢尖微點(diǎn)水面，漾起泛泛漣漪。“綠楊煙外曉寒輕”，楊柳堆煙，漫眼的是無際的嫩綠，感受著沁脾的清爽和溫柔的撫摸。相信到了暮春，伴隨著飄飛的柳絮，又是另一番動(dòng)人美景！
春來也，飄柳萬絳綠如海。春天，草長鶯飛，絲絳拂堤，處處洋溢著和暖的氣息，奏響著和諧的旋律，演繹著動(dòng)人的畫面！春來了，三月的物既無聲又有聲 地昭示著，在鳴囀的黃鸝聲中，在含苞的迎春花中，在纏綿的春雨絲中，在飄揚(yáng)的柳絲條中，到處在召喚著春天的來臨！徜徉在三月的暖風(fēng)中，小園徐步，怡然自 得，春自已經(jīng)到來。
春天的顏色真是五彩繽紛，太陽是紅燦燦的，天空是湛藍(lán)的，樹梢是嫩綠的，迎春花是嬌黃的……難怪詩人愛吟詠春天，畫家愛描繪春天，因?yàn)榇禾焓鞘澜缫磺忻赖娜诤?，一切色彩的總?huì)。我很奇怪，這五彩繽紛的色彩為什么會(huì)不約而同地選擇春天來到大地？
春天的雨是連綿的、柔和的，它滋潤著大地，撫摸著大地，小聲地呼喚著大地，在人們不知不覺的時(shí)候，他們竟悄悄地匯成了小河，積成了深潭。啊，原來是春雨給潭水帶來綠色的生命。
風(fēng)和雨總是結(jié)伴而來的。早春的，帶點(diǎn)兒寒氣的風(fēng)，吹醒了萬物，樹梢綠了，大地綠了，連高聳的樓房的平臺(tái)也綠了。宋朝的王安石有詩云：“春風(fēng)又綠江南岸?！闭f的多么好??！但又何止是“綠”？
在風(fēng)的吹拂下，滿山滿坡的野花睜開了眼，一朵、兩朵，一叢、兩叢……連成片，匯成海。人們面對(duì)這藍(lán)的、紅的、黃的……氣勢磅礴的色彩的海洋，煩惱沒有了，萎靡沒有了。感謝春天的色彩給我們帶來向上的力量和信心。
再看看春天的天空吧。怎么天空也是五顏六色，使人眼花繚亂？啊，那是孩子們放的風(fēng)箏。在藍(lán)天白云映照下，千姿百態(tài)的風(fēng)箏瀟灑自如地飄舞著，飛升著，多么使人心曠神怡的景象?。〈禾鞂儆诤⒆觽?，天空屬于孩子們，然而他們不是同時(shí)也在努力地打扮著春天，增添著春天的色彩嗎？
但是，如果你俯下身子去仔細(xì)審視，你會(huì)發(fā)現(xiàn)在悅目的色彩中，還有零星的枯黃，那是殘冬留下的痕跡。你也許會(huì)嘆息：“真是美中不足??！”是的，望著 那幾莖折肢斷臂、垂頭喪氣的小草，誰還會(huì)有好心境？可是，你不妨削去枯黃的冬衣，你會(huì)有更新奇的發(fā)現(xiàn)，嘿！里面卻是綠的！原來外表枯黃的小草也在孕育著， 孕育著更美的春天。
我終于明白了春天的色彩為什么這樣豐富：是春姑娘手中的彩筆勤奮地?fù)]動(dòng)著；是稚氣的孩子們天真地打扮著；是被人們忽視的小草默默地孕育著。盡情地享受著春的色彩的怡悅的人們啊，你為春天的色彩貢獻(xiàn)了什么？
2.描寫春天好的開頭和結(jié)尾
1、盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，春天的腳步近了。
2、春天到了，青蛙揮著小手、打著哈欠、邁著悠閑的步伐從他的房子里走出來了。
3、春天，大槐樹長出翠綠的葉子，蠶豆那么大，遠(yuǎn)看像一顆顆綠豆。天漸漸熱了，槐樹的葉子也更密了，鳥兒也飛回來了，在大槐樹上做巢安家。校園里一片鳥語花香。
4、春天，大地展示出一派生機(jī)勃勃的景象。
5、麥苗貪婪地吮吸著春天的雨露。
6、江南的春天，桃紅柳綠，鳥語花香。
7、春天，小燕子從南方遷居到北方。
8、春天小燕子從南方飛來，棲息在農(nóng)家的房梁上。
9、春天的翠屏山，氣候溫暖，景色宜人。
10、春天，我們來到山清水秀的西子湖畔。
11、春天到來了，溫暖的陽光普照著大地。
12、白楊樹舒展著碧綠的葉子，吮吸著春天的雨露。
13、春天到了，小草悄悄地鉆出地面。
14、全詩借烘云托月之法，不著一“春”字卻寫盡了春天的萬般姿態(tài)。
15、碩果累累的金秋勝似百花爭艷的春天。
3.關(guān)于春天的作文的開頭與結(jié)尾
開頭：1.春天來了，大地上的每一個(gè)角落者充滿了春天的氣息。
2.春天柔柔地，小草拂著褲管，春的氣息那么真實(shí)地貼近肌膚。有露珠停留，在葉尖墜墜不肯滑落。不肯滑落的還有春天的色彩，明亮而輕快。不敢太急，徐徐地移動(dòng)腳步，印下一條清新的痕跡，象是春天不經(jīng)意抹過一筆淡淡的油彩。是怕驚動(dòng)一些夢和呢喃，還是怕春天的手指搔癢心底的某個(gè)地方，怕有些人和事紛擾我的思緒。徐徐而行，徐徐而行……
3.還有什么力量能夠阻擋你的到來？天地間張揚(yáng)的東風(fēng)是你強(qiáng)勁的腳步，行行踵踵而來、翻山涉水而來。
結(jié)尾：1.我熱愛春天，我喜歡聞到花兒的芳香，看到大樹的新綠，聽到小烏的歡唱。我熱愛春天，因?yàn)榇禾斐錆M了生機(jī)，充滿了新的希望！
2.林子外是一條河，我的母親河。河水在漲，浸過泛白的卵石，一步一步靠近我，靠近春意盎然的小島。她已經(jīng)忘了去冬的那場冰凍，忘了幾近露脊的尷尬。輕唱著，舒緩地向前流動(dòng)，帶著春天的氣息，映著河對(duì)岸一坡一坡的金黃，那么愜意而張揚(yáng)。
3.田野上，一趟青青的腳印，可是我寫給春天，遠(yuǎn)方的稚嫩的詩行？
參考中心：1.校園里，到處都是春光明媚的魯象。柳樹抽出了細(xì)細(xì)的柳絲，上面綴潔了淡黃色的嫩葉；小草帶著泥土的芳香鉆了出來，一叢叢，一簇簇，又嫩又綠花兒也伸了伸懶腰，打了個(gè)哈欠，探出了小腦袋；小朋友們都脫掉了笨重的冬衣，換上了既輕便又鮮艷的春裝；小鳥們從家里飛了出來，唱著動(dòng)聽的歌，告訴我們：春天來了！
春天真的來了，在池塘里，在田野上，在天空中，到處都煥發(fā)著勃勃生機(jī)。大自然的景色也變得豐富多彩起來。晴天里，暖洋洋的陽光照在身上，軟綿綿的春風(fēng)拂在臉上，既溫暖又舒服：在下雨天，時(shí)不時(shí)炸響一陣陣春雷，既驚險(xiǎn)又刺激。
春天的景色太美了，春天里人們的心情更美。佝僂了整整一個(gè)冬季的腰板挺直了，歡快的笑臉充滿著希望。公園里又熱鬧起來了，照相的青年人，釣魚的老人，捕捉昆蟲的小朋友，一個(gè)個(gè)陶醉在大自然的懷抱里，流連忘返。
春天里人們更忙了。俗話說：一年之計(jì)在于春。你看，在城市的大街小巷，來來往往地穿梭著忙碌的身影，鄉(xiāng)村的田地里，農(nóng)民們在播灑著希望的種子。教室的墻壁上貼著新學(xué)期的課表，一本本新書中，有好多好多的知識(shí)果實(shí)等待著我們?nèi)ゲ蓴X。
2.春水漲了，在山間輕歌曼舞、淺斟低唱；枝頭青了，讓那春天的意氣四處飛揚(yáng)。柳笛兒很嫩，很悠揚(yáng)；牧鞭很柔，脆生生地響。誰家的少年，在煦暖的陽光下捧一卷書，誦讀著春天的華章！
哦！這春天的風(fēng)，春天的陽！你能以春天般溫暖的聲音喚我的芳名？我已把二月的迎春、三月的桃紅、千百次的芳菲在你的面前綻放。
哦！我被這春天溫暖的手捧著了嗎？陽光的指間可曾染上花氣的芳香？在春水晴明的眼中，可曾看到希望的光芒？在這個(gè)季節(jié)里，有多少春天的情緒開放在臉上；有多少美好的生命，在悄悄地萌動(dòng)，暗暗地生長。
望樓主采納、、、
4.描寫春天的作文開頭與結(jié)尾
春天是個(gè)萬物復(fù)蘇的季節(jié)，還是個(gè)鳥語花香的季節(jié).到處都是一片生機(jī)勃勃的景象.真是使人心曠神怡啊！
大家快瞧那結(jié)冰的湖水，春風(fēng)一吹冰都融化了，河里的小魚都游出海面，在湖水中自由的游來游去，多可愛的小魚??！多么歡快的小魚??！真是讓人深深的為它那可愛的摸樣著迷.春風(fēng)一吹過那枯黃的小草身邊時(shí)，小草突然邊了摸樣，它從原來的枯黃變成了嫩綠，慢慢地小草從嫩綠變成了鮮綠漸漸地越變越綠，綠的讓人難以相信那是小草.??！小草我為你的樣子感到是個(gè)奇跡。春風(fēng)吹過那美麗的花園，每一朵花都從睡夢中醒來，一朵比一朵開的鮮艷一朵比一朵開的美麗，開的可愛，瞧那迎春花正迎接著美麗的春天轉(zhuǎn)呢，還有那還剩下的梅花，依然還是那么香，香味會(huì)把一個(gè)活生生的人給迷死。??！花兒我真為你感到驕傲啊，你一年四季都是那么的艷麗那么的嬌嫩那么的可愛那么的有活力。要是我能像你那樣就好了。長的溫柔田雅。??！花兒我真羨慕你啊，擁有美麗的姿色還有美麗樣貌。你真是十全十美啊，我看世間都沒有能比你更美的東西了。接著春風(fēng)吹過那在湖邊的柳樹，柳樹馬上抽出新芽啊。風(fēng)兒一吹你在湖邊扭動(dòng)著你那細(xì)細(xì)的腰，好象在跳舞，真是迷死人咯。
??！春天我真是為你感到驕傲啊，你仿佛是一位年輕的媽媽用她那雙沾滿愛的雙手去扶摸著她的孩子，春天你給大地披上了美麗的衣裳還給了大地希望。長言說的好一年之季在于春嘛
難道還怕我們?nèi)祟惒幌矚g春天嗎？那是不可能的，我們沒有理由不喜歡，春天是溫暖的是美麗有是生機(jī)的。世間是不會(huì)有人不喜歡春天的。請問你喜歡美麗春天嗎？
5.誰把春天帶來了400字作文
誰把春天帶來了
一陣春風(fēng)，喚醒了沉睡的大地。
是風(fēng)把春天帶來了，柔和的春風(fēng)輕輕地吹著，送來了充滿生趣、活力的春天，春風(fēng)吹綠了小草，小草發(fā)芽了；春風(fēng)吹藍(lán)了天空，天空碧藍(lán)碧藍(lán)的，好看極了。春風(fēng)吹紅了太陽，太陽的臉紅紅的，好像很害羞的樣子，但是他還是用心帶給人們無限光芒。春吹來了太陽的接班人―月亮。月亮開始給人們一絲絲、一縷縷的光線。
是雨把春天帶來了，春雨下得很大，把地球的灰塵清干凈了，世界萬物都清干凈了，小草發(fā)芽了，小樹長大了，花兒開了，引來了蜜蜂和蜻蜓，一陣陣清香迎面撲來，整個(gè)世界充滿清香。
是大雁把春天帶來了，大雁冬天時(shí)飛向南方，現(xiàn)在飛向北方，人們看見大雁飛回來了，就知道春天來了。大雁飛到樹枝上，大樹知道春天來了；大雁飛過田野，田野知道春天來了；大雁飛過花叢，花兒知道春天來了。大雁飛到哪里，哪里就知道春天來了。
是蜜蜂把春天帶來了，一大清早，有很多花朵都聽到了“嗡嗡嗡”的聲音，就知道春天來了。，他們都爭奇斗艷，想要蜜蜂來采自己的蜜，小蜜蜂采了很多的花粉，釀出了很多甜甜的蜜。
春是一年中最美好的季節(jié)。我喜歡春天，春天是大自然送給我們最好的禮物！
6.春天的好的開頭和結(jié)尾
開頭：1.春天來了，大地上的每一個(gè)角落者充滿了春天的氣息.2.春天柔柔地，小草拂著褲管，春的氣息那么真實(shí)地貼近肌膚.有露珠停留，在葉尖墜墜不肯滑落.不肯滑落的還有春天的色彩，明亮而輕快.不敢太急，徐徐地移動(dòng)腳步，印下一條清新的痕跡，象是春天不經(jīng)意抹過一筆淡淡的油彩.是怕驚動(dòng)一些夢和呢喃，還是怕春天的手指搔癢心底的某個(gè)地方，怕有些人和事紛擾我的思緒.徐徐而行，徐徐而行……3.還有什么力量能夠阻擋你的到來？天地間張揚(yáng)的東風(fēng)是你強(qiáng)勁的腳步，行行踵踵而來、翻山涉水而來.結(jié)尾：1.我熱愛春天，我喜歡聞到花兒的芳香，看到大樹的新綠，聽到小烏的歡唱.我熱愛春天，因?yàn)榇禾斐錆M了生機(jī)，充滿了新的希望！2.林子外是一條河，我的母親河.河水在漲，浸過泛白的卵石，一步一步靠近我，靠近春意盎然的小島.她已經(jīng)忘了去冬的那場冰凍，忘了幾近露脊的尷尬.輕唱著，舒緩地向前流動(dòng)，帶著春天的氣息，映著河對(duì)岸一坡一坡的金黃，那么愜意而張揚(yáng).3.田野上，一趟青青的腳印，可是我寫給春天，遠(yuǎn)方的稚嫩的詩行？參考中心：1.校園里，到處都是春光明媚的魯象.柳樹抽出了細(xì)細(xì)的柳絲，上面綴潔了淡黃色的嫩葉；小草帶著泥土的芳香鉆了出來，一叢叢，一簇簇，又嫩又綠花兒也伸了伸懶腰，打了個(gè)哈欠，探出了小腦袋；小朋友們都脫掉了笨重的冬衣，換上了既輕便又鮮艷的春裝；小鳥們從家里飛了出來，唱著動(dòng)聽的歌，告訴我們：春天來了！春天真的來了，在池塘里，在田野上，在天空中，到處都煥發(fā)著勃勃生機(jī).大自然的景色也變得豐富多彩起來.晴天里，暖洋洋的陽光照在身上，軟綿綿的春風(fēng)拂在臉上，既溫暖又舒服：在下雨天，時(shí)不時(shí)炸響一陣陣春雷，既驚險(xiǎn)又刺激.春天的景色太美了，春天里人們的心情更美.佝僂了整整一個(gè)冬季的腰板挺直了，歡快的笑臉充滿著希望.公園里又熱鬧起來了，照相的青年人，釣魚的老人，捕捉昆蟲的小朋友，一個(gè)個(gè)陶醉在大自然的懷抱里，流連忘返.春天里人們更忙了.俗話說：一年之計(jì)在于春.你看，在城市的大街小巷，來來往往地穿梭著忙碌的身影，鄉(xiāng)村的田地里，農(nóng)民們在播灑著希望的種子.教室的墻壁上貼著新學(xué)期的課表，一本本新書中，有好多好多的知識(shí)果實(shí)等待著我們?nèi)ゲ蓴X.2.春水漲了，在山間輕歌曼舞、淺斟低唱；枝頭青了，讓那春天的意氣四處飛揚(yáng).柳笛兒很嫩，很悠揚(yáng)；牧鞭很柔，脆生生地響.誰家的少年，在煦暖的陽光下捧一卷書，誦讀著春天的華章！哦！這春天的風(fēng)，春天的陽！你能以春天般溫暖的聲音喚我的芳名？我已把二月的迎春、三月的桃紅、千百次的芳菲在你的面前綻放.哦！我被這春天溫暖的手捧著了嗎？陽光的指間可曾染上花氣的芳香？在春水晴明的眼中，可曾看到希望的光芒？在這個(gè)季節(jié)里，有多少春天的情緒開放在臉上；有多少美好的生命，在悄悄地萌動(dòng)，暗暗地生長.。
7.誰把春天帶來了 作文 600字以上 急,明天就要交了
嚴(yán)寒的冬天悄然離去，春姐姐披著美麗的輕紗，帶著生命與希望，輕輕悠悠地向我們走來，她把生命與希望撒滿人間，使人間變得生機(jī)勃勃。
看啊，無數(shù)小生靈揉揉朦朧的睡眼，打起精神，貪婪地吮吸著甘露，茁壯成長。春姑娘邁著輕輕的腳步。
來到山上，大山迅速換上了淺綠色的襯衣，春姑娘又來到田野上，那兒的野花到處都是，美麗極了。 瞧啊，花園里，到處布滿了點(diǎn)點(diǎn)花香，丁香的枝頭開滿了簇簇白花，把樹枝都?jí)簭澚搜?，迎春花作為?bào)春的使者，他也開出了一朵朵小黃花，在萬紫千紅的世界里，顯得格外耀眼。
廣玉蘭花一朵一朵簇?fù)淼臄D在枝頭，有紅的，白的，粉的，你看看我，我看看你，都笑了。這里不是到處都洋溢著春天的氣息嗎？好愜意??！ 你看！那開闊的河面，河上的冰已被春姑娘揭開，猶如千萬匹被風(fēng)吹動(dòng)的綢緞。
水中的魚兒成群結(jié)隊(duì)，慢慢的吐著小水泡，搖著尾巴嬉戲玩耍，河邊垂柳的婀娜多姿，更是引人入勝，這一切簡直是一幅圖畫，多么美??！ 一年之際在于春，春天是一個(gè)充滿生機(jī)的季節(jié)，農(nóng)民伯伯已經(jīng)開始了耕種，城里的人們都出來了，舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，一切都從頭開始，人們有了新的目標(biāo)，并在新的一年里為了新的目標(biāo)而努力奮斗。 看到這一切，我已深深的陶醉在這景色之中，欣賞著這如詩如畫的春色，我多么希望變成春天中的一棵小草，一朵小花，在春雨陽光的滋潤下，快樂健康的成長。
春天來了，春天真的來了。在這美麗的春天中，在這萬紫千紅的世界里。
我不禁感慨：春天，世界萬物都煥然一新，作為一名中學(xué)生，在欣賞春色的同時(shí)，你想一想，在新的季節(jié)里，你為了自己的目標(biāo)努力了嗎？ 春天來了 春天來了，萬物復(fù)蘇，百花齊放，百鳥爭鳴。 春天來了，春雨沙沙的下個(gè)不停。
它們給地里的莊稼補(bǔ)足水份，讓它們快快成長。俗語說“春雨貴如油”。
你仔細(xì)看，地里的莊稼長得多好呀，春風(fēng)一吹，立刻翻起了綠色的波浪。 春天來了，你看小草穿上新裝，樹木吐出了嫩芽，花朵`張開了笑臉，這時(shí)是春娃娃用她的巧手給大地?fù)Q上了新裝。
春天來了，俗話說：“一年之季在于春?！鼻趧诘娜藗冇珠_始忙碌了。
他們用辛勤的汗水譜寫著一曲曲動(dòng)人的樂章。 春天來了真好，春天真美呀！ 春天來了，你不信嗎？那我就證明給你看！ 先來草地上看看吧，看！小草都被春姑娘喚醒了，正伸著懶腰朝我們笑呢！咦，柳枝上那小小的東西是什么呢？噢！原來是柳枝的新芽，看那，一個(gè)個(gè)新芽像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的孩子，爭先恐后地露出了小腦袋，它們一定是急著想看看外面的世界吧！ 這時(shí)候，一陣微風(fēng)迎面向我們撲來，哇！風(fēng)妹妹這么溫柔地?fù)崦愕哪?，你還不相信春來了嗎？這陣風(fēng)來得真及時(shí)，把正在冬眠的動(dòng)物們都吹醒了。
一個(gè)個(gè)動(dòng)物躍出地平線：嘰嘰、喳喳、呱呱、嗡嗡…… 河水也被“解凍”了，它恢復(fù)了以往的狀態(tài)，立即活潑起來：它左蹦右跳，一會(huì)兒踩著石頭跳舞，一會(huì)兒仰起脖兒倒著淌；一會(huì)兒撞在石頭上，發(fā)出“叮叮咚咚”的響聲…… “春雨貴如油”確實(shí)，春天的細(xì)雨像油一樣貴，像牛毛一樣細(xì)……春雨悄悄地滋潤著大地，卻不要回報(bào)，我們應(yīng)該感謝它。
8.誰把春天帶來了作文
春的氣息，誰把春天帶來了？是鮮綠的小草嗎，活潑的小朋友嗎，是細(xì)細(xì)的春雨嗎……讓我們手拉手，去看一看，聽一聽，一起去感受一下吧。
小草像破了殼的小雞一樣，鉆出了地面。草地上，小草們換上了鮮綠的衣裳，它們有的點(diǎn)點(diǎn)頭，有的彎彎腰，還有的招招手，以不同的姿態(tài)，展示自己的活力。?。∈切〔輲砹舜禾?。
春雨像頭發(fā)絲一樣細(xì)，輕輕地落在了土地上，雨水慢慢滲進(jìn)了土里，地面上的泥土變軟了，踩上去，好像是一層地毯。路兩邊的草和樹上都是水珠，好像被春雨洗了個(gè)澡，格外的干凈。哦！原來是春雨帶來了春天。
我走進(jìn)校園里，看見了同學(xué)們脫下了厚厚的冬裝，換上了五顏六色的春裝，顯得格外輕巧。同學(xué)們在操場上互相追逐嬉戲，操場上回蕩著同學(xué)們歡快的歌聲。??！是同學(xué)們的笑聲和歌聲帶來了春天。
“春天在那里呀！春天在那里！春天就在小朋友的眼睛里”這熟悉的歌詞正告訴我們，春天是大自然帶來的。
