四級描寫(xiě)雨景的作文開(kāi)頭(寫(xiě)雨景的四年級小學(xué)生作文)
1.寫(xiě)雨景的四年級小學(xué)生作文
“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲。”杜甫這句詩(shī)寫(xiě)得多好啊！是的，嚴冬一過(guò)，如煙如絲的春雨，又悄悄的來(lái)到人間。他催促大地蘇醒，他給春天增添生機。每當此時(shí)，我最喜歡漫步在雨中，欣賞細細春雨織成的美麗圖案。
看！那蒙蒙的細雨像煙霧、像薄紗一樣籠罩大地，使大地呈現出如詩(shī)如畫(huà)的景象。細雨滋潤著(zhù)柳樹(shù)，柳樹(shù)醒來(lái)了，柳枝變軟了，吐出米粒大的嫩芽；微風(fēng)吹佛，輕輕擺動(dòng)，像一群身穿紗裙的仙女在翩翩起舞。好像有誰(shuí)在指揮似的，鳥(niǎo)兒們也扇著(zhù)翅膀，在柳枝上放開(kāi)歌喉，歡快地唱起了春天的贊歌。迎春花禁不住張開(kāi)笑臉，欣喜地沐浴在雨撫摸的嫩綠的小草也不甘示弱，抖抖身子鉆出地面，給大地披上一身毛茸茸的綠裝。啊！多美呀！這樹(shù)、這花、這草構成了只有春雨才能描繪的絢麗圖畫(huà)！
瞧！小朋友們也被吸引來(lái)了，打著(zhù)火紅的、天藍的、絳色的小雨傘，在春雨中晃動(dòng)著(zhù)，那么多，那么美……小朋友們中間有一個(gè)戴眼鏡的人——那不是我們的老師嗎？啊！老師，春雨不正是您的化身嗎？您不正是像春雨那樣無(wú)私地澆灌著(zhù)祖國的花朵嗎？
2.寫(xiě)雨景的四年級小學(xué)生作文
“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲。”
杜甫這句詩(shī)寫(xiě)得多好啊！是的，嚴冬一過(guò)，如煙如絲的春雨，又悄悄的來(lái)到人間。他催促大地蘇醒，他給春天增添生機。
每當此時(shí)，我最喜歡漫步在雨中，欣賞細細春雨織成的美麗圖案。 看！那蒙蒙的細雨像煙霧、像薄紗一樣籠罩大地，使大地呈現出如詩(shī)如畫(huà)的景象。
細雨滋潤著(zhù)柳樹(shù)，柳樹(shù)醒來(lái)了，柳枝變軟了，吐出米粒大的嫩芽；微風(fēng)吹佛，輕輕擺動(dòng)，像一群身穿紗裙的仙女在翩翩起舞。好像有誰(shuí)在指揮似的，鳥(niǎo)兒們也扇著(zhù)翅膀，在柳枝上放開(kāi)歌喉，歡快地唱起了春天的贊歌。
迎春花禁不住張開(kāi)笑臉，欣喜地沐浴在雨撫摸的嫩綠的小草也不甘示弱，抖抖身子鉆出地面，給大地披上一身毛茸茸的綠裝。啊！多美呀！這樹(shù)、這花、這草構成了只有春雨才能描繪的絢麗圖畫(huà)！ 瞧！小朋友們也被吸引來(lái)了，打著(zhù)火紅的、天藍的、絳色的小雨傘，在春雨中晃動(dòng)著(zhù)，那么多，那么美……小朋友們中間有一個(gè)戴眼鏡的人——那不是我們的老師嗎？啊！老師，春雨不正是您的化身嗎？您不正是像春雨那樣無(wú)私地澆灌著(zhù)祖國的花朵嗎？。
3.作文描寫(xiě)雨的優(yōu)美開(kāi)頭
一個(gè)人靜靜的行走在孤獨而又熟悉的街頭，靜靜聆聽(tīng)著(zhù)雨夜的寂寞與憂(yōu)傷，一種叫作回憶的東西悄悄的漫上心頭，伴隨著(zhù)雨水的失落輕輕籠罩在孤單的夜色中。
淡淡的路燈下一道落寞的身影默默的注視著(zhù)夜空，靜靜聆聽(tīng)著(zhù)那來(lái)自夢(mèng)中的呼喚，執著(zhù)而又孤獨的守候著(zhù)曾經(jīng)那段美麗而憂(yōu)傷的夢(mèng)，微風(fēng)輕輕走過(guò)，孤獨的夜色中是誰(shuí)在輕聲嘆息，也許遺忘才是最好的歸宿。
孤獨的夜，寒冷的風(fēng)，飄零的葉，是誰(shuí)隱在夜風(fēng)中輕聲吟唱，是誰(shuí)在雨幕中不舍的回眸，不知那段曾經(jīng)最優(yōu)美的旋律是否還仍在這落寞的風(fēng)雨中獨自飄搖，癡癡的凝望著(zhù)那曾經(jīng)的夢(mèng)。也許，那過(guò)往的一切終究只是一場(chǎng)遲醒的夢(mèng)，伴隨著(zhù)雨水的輕柔輕輕喚醒那沉睡已久的思念，帶來(lái)一縷清新的荷香輕輕飄蕩在遠方的夢(mèng)境中。
輕輕的抬起頭，默默感受著(zhù)晚風(fēng)的輕拂，靜靜的享受著(zhù)這一刻的清靜與悠揚，夜色中一抹動(dòng)人的淺笑伴隨著(zhù)一個(gè)人的回憶，一個(gè)人的憂(yōu)傷，靜靜的飄蕩在孤獨的夜空中。不知，那遙遠的寧靜里是否有人也在隨風(fēng)輕唱，寂寞起舞！
4.描寫(xiě)雨的作文開(kāi)頭怎么寫(xiě)
狂風(fēng)咆哮著(zhù)，把路旁的一棵棵樹(shù)吹得東倒西歪。雨嘩嘩得下著(zhù)，它打在玻璃上發(fā)出了啪啪的聲音。它把自己灑在了車(chē)頂上，用自己的沖擊力使汽車(chē)的防盜系統不時(shí)的發(fā)出聲響。
這雨變幻莫測，時(shí)而像一位清潔工，從天空飛快地降落下來(lái)，它們把大地上堆積的塵土統統涮去。同時(shí)，這些“清潔工”還很善解人意，它們用自己的力量將塵土送到了下水道，因為那里才是塵土的最好的歸宿。我想，塵土們應該是厭倦了與大地同床共枕，或者是厭倦了被人踐踏的感覺(jué)……。
雨是多么得寶貴，它可以使沒(méi)有靈感的藝術(shù)家茅塞頓開(kāi)，讓他們寫(xiě)出一篇優(yōu)美的散文，一首首激情的詩(shī)，畫(huà)出一幅幅栩栩如生的圖畫(huà)。
或許，一場(chǎng)雨，人們感到?jīng)]什么稀奇，但是它對某些人來(lái)說(shuō)是多么得珍貴，那些人可以在雨中消去煩悶，得到新的啟發(fā)。
雨，它沖走了幾天的悶熱，帶來(lái)了一絲絲清清涼涼的感覺(jué)。雨，它還滋潤了干涸的莊稼。雖然犧牲了自己，但是當它看見(jiàn)了農民伯伯的笑容，也許就感到安慰了。
雨停了，我心中的激動(dòng)也終止了。但是，雨水就像甜蜜一樣流進(jìn)了我的心田。
小時(shí)候，住在瓦屋下，每當下雨，便能聽(tīng)到淅淅瀝瀝、凄凄然然的雨聲。長(cháng)大了，住在鋼筋混凝土的森林中，聽(tīng)不到雨聲凄然，似乎生活缺了不少的靈氣，缺了能讓人感動(dòng)的至柔至弱的東西，心在慢慢地沙化。
于是就懷念起那瓦屋雨聲。
5.四年級寫(xiě)景作文開(kāi)頭
開(kāi)頭 ：五月，春在遠去，默默地，帶著(zhù)一季的爛漫，唱著(zhù)憂(yōu)傷的歌…… 看那片片花瓣，成片成片地飄落，雖不是情愿，但依然那么嬌媚、眀妍。
生命的消失總是在不經(jīng)意間，被無(wú)情的歲月淡然地吞噬掉。走在花間，我似乎聽(tīng)到了夏的腳步，感受到了夏的溫度。
明明知道夏，同樣有著(zhù)不一樣的風(fēng)景，一樣的讓我的心扉燦爛如花。可是，我依然不自覺(jué)地去輕撫那綻放了整整一個(gè)春日的芳菲，指尖依舊彌留著(zhù)濃濃的芳香，也仿若看見(jiàn)花兒的那一抹最后的微笑。
剎那間，我感覺(jué)到那花的零落與凋謝，也是一片妖嬈的美麗。 結尾 ：自然、人生，莫不如此。
塵世間的春花秋月，千紅萬(wàn)紫，轟轟烈烈的到來(lái)，洋洋灑灑的褪去，只覺(jué)得都是瞬間煙云，過(guò)往凌波，也或是匆匆過(guò)客…… 開(kāi)頭：順著(zhù)時(shí)光的腳步，一場(chǎng)盛夏的花團錦簇，盛夏的草長(cháng)鶯飛，盛夏的人間煙火，還有盛夏的蔥蘢和忙碌，將會(huì )閃亮登場(chǎng)，翩然而至。 你看，淺淺的夏，帶著(zhù)淡淡的色彩，已經(jīng)走來(lái)了……風(fēng)，依然那么輕柔，可是已經(jīng)多了幾分熱烈；綠意，已經(jīng)不是那么稚嫩嬌羞，一天比一天濃，只感覺(jué)它們是想把這份濃重的色彩點(diǎn)綴成一片夏日的清涼，給人們描摹出更深沉浪漫的夏日風(fēng)景。
結尾：自己，就像一個(gè)在時(shí)光中飄搖著(zhù)盤(pán)點(diǎn)季節的孩子，一路風(fēng)塵，賞不夠的一路風(fēng)景，說(shuō)不盡的思緒。剛剛在春花里留下歲月的倩影，卻看到了春色在闌珊中遠去的背影……多想留住所有的美好，多想把春色也移植進(jìn)夏日！可是，有序的季節只是變換著(zhù)萬(wàn)物的顏色，賦予萬(wàn)物不一樣的生機。
沒(méi)有春的溫柔與盛開(kāi)，哪有夏日的蔥蘢與繁茂；沒(méi)有春的播種與耕耘，何來(lái)夏日的希望與等待？ 開(kāi)頭：春，你完成了這場(chǎng)花事的喧鬧與輝煌，荼蘼著(zhù)悠悠的心事，遠去了……你把更美的絢爛，更盛大的自然于凡塵的焰火留給了夏日。看著(zhù)淡然落幕的春光，春色，春潮，春景，不由得輕嘆……我小小的方寸，為春的遠去而惆悵。
遠處，夏日的風(fēng)景在搖曳。在青山綠水中漸漸遠去的春天，我那顆明媚了一個(gè)春日的心也若有失落……思緒也默默地升起。
我知道，我的春天，固然要遠行，明年她依然會(huì )像一個(gè)美麗的仙子向我走來(lái)。但畢竟屬于我生命的這一歲的春天是獨一無(wú)二的。
這一路走來(lái)，人生的幾十個(gè)春秋中，年年歲歲，一樣的季節，不一樣的春天，一個(gè)個(gè)在時(shí)光中悄然掠過(guò)我生命的年輪，哪一年的風(fēng)景都有著(zhù)別樣的風(fēng)情。 結尾：淺淺的夏，芳菲無(wú)邊，依然天高海闊，景致怡人。
洶涌的思緒，如煙的心事，寫(xiě)在這里。渴望在夏日的奔放中，任心中無(wú)邊的紛紜漸漸遠去，再一次把情懷迷醉，把心扉明媚…… 。
開(kāi)頭結尾都有。
6.描寫(xiě)夏天雨景的作文400字的
夏日觀(guān)雨
今年夏天的雨水特別多，每當下雨時(shí)，我都會(huì )情不自禁地趴在窗臺上，如癡如醉地（“如癡如醉”一詞足以表現出小作者對夏雨的喜愛(ài)之情）觀(guān)賞窗外的雨。
這夏季真像孩子的臉，說(shuō)變就變。剛剛還是晴朗的天空，轉眼間云朵滾滾向東涌去，狂風(fēng)不停地呼嘯而來(lái).隨后一道閃電，天空被劈成兩半，撕心裂肺的雷聲響了起來(lái)，不一會(huì )兒天空就烏云密布，好象披上了一件黑紗袍。頓時(shí)，雨點(diǎn)像成千上萬(wàn)斷了線(xiàn)的珠子飄落下來(lái)，發(fā)出輕微的“沙沙沙”的響聲。（下雨的經(jīng)過(guò)語(yǔ)言精煉，一氣呵成，寫(xiě)出了夏雨來(lái)勢洶洶，迅雷不及掩耳的特點(diǎn)）落在大地上，立刻變成了小水花，一朵散了，一朵又開(kāi)，一片一片地，好看極了；落到泥土上，泥土就貪婪地吮吸著(zhù)；落在小花小草上，它們便揚起臉親吻著(zhù)雨珠；落到……（“貪婪”、“吮吸”、“親吻”等詞寫(xiě)出了大自然萬(wàn)物對雨水的渴望）
漸漸地，漸漸地，嘩嘩地下著(zhù)，雨越下越大，越下越急，仿佛是從天而降的瀑布，猛地向大地撲去，簡(jiǎn)直就是向大地進(jìn)攻。最后雨水瘋狂地涌入人間，缺（頗）有排山倒海之勢。窗
戶(hù)被雨點(diǎn)打得叭叭直響。整個(gè)城市都籠罩在白茫茫的雨中。
就這樣持續了幾分鐘后，烏云慢慢散開(kāi)，天也逐漸亮起來(lái)，雨漸漸停了，可雷聲還不停地響起。我喜歡夏日觀(guān)雨，它給我帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè )趣，無(wú)盡的遐思。
瞧，又一陣雨姍姍到來(lái)了……
7.寫(xiě)雨景作文400字
小時(shí)候，住在瓦屋下，每當下雨，便能聽(tīng)到淅淅瀝瀝、凄凄然然的雨聲。長(cháng)大了，住在鋼筋混凝土的森林中，聽(tīng)不到雨聲凄然，似乎生活缺了不少的靈氣，缺了能讓人感動(dòng)的至柔至弱的東西，心在慢慢地沙化。
于是就懷念起那瓦屋雨聲。
雨是柔弱的，是世界上最輕靈的東西，敲不響那厚重的鋼筋水泥的樓房。而瓦屋則不同，雨滴在上面，叮叮當當的，立即發(fā)出悅耳的聲音。身在小屋的人也就有了在雨中親近自然的福氣。雨勢急驟，聲音就慷慨激越，如百馬齊鳴，如萬(wàn)馬奔騰。雨勢減緩，聲音也弱下去，輕柔地沁入你的心，像暖春時(shí)節耳邊的輕風(fēng)，瓦片似乎是專(zhuān)為雨設置的，它們盡職地演奏著(zhù)，聽(tīng)雨人心中便漫出不盡的情意。
聽(tīng)雨
人們喜歡當心中充滿(mǎn)懷念與感喟時(shí)，一個(gè)人靜靜地坐下聽(tīng)雨。垂老的志士有“夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)”的抱負；遲暮的美人有“雨中黃葉樹(shù)，燈下白頭人”的幽怨；相思的情人有“梧桐更兼細雨，到黃昏，點(diǎn)點(diǎn)滴滴”的索懷；多情的詩(shī)人有“小樓一夜聽(tīng)春雨，深巷明朝賣(mài)杏花”的遐思。
雨成了人們修飾感情、寄托心愿的使者。
閑暇之中，有幸回到了自己曾經(jīng)聽(tīng)雨的地方。恰逢那天下小雨，又聽(tīng)到這熟悉而又陌生的雨聲。迷蒙之中，雨聲里透出一種古怪的情調，是久未溝通的那種。它拒我于千里之外，向我表明它對我的陌生，然而我卻能從意識的最深處感受到它存在的氣息。我有一種從夢(mèng)中猛醒的暢快和歷經(jīng)迷茫后的滄桑感。
問(wèn)雨
哦，我在雨聲中相約的竟是已隔了時(shí)空的自我，它在講述我以前的一切。我彷徨了，我問(wèn)自己：我是誰(shuí)？還是從前的那個(gè)我嗎？
有詞云：“少年聽(tīng)雨歌樓上，紅燭昏羅帳。壯年聽(tīng)雨客舟中，江闊云低，斷雁叫西風(fēng)”。人生境遇不同，聽(tīng)雨的感受也就各異。然而聽(tīng)雨卻都是聽(tīng)靈魂的對話(huà)，聽(tīng)真情的奔瀉，聽(tīng)年華的淙淙流淌。雨聲所敲打的，除去歲月的回響外，還有昔日難再的痛惜與欲語(yǔ)還休的惆悵。似乎只有在這瓦屋輕靈的雨聲中，心靈才得以喘息，生命才得以延續。
雨聲依然在響，像我真實(shí)的心跳……
8.關(guān)于雨景的作文400字
1.清晨醒來(lái)，耳朵里有一陣陣的淅瀝聲，我以為是耳鳴，坐起來(lái)一看，才發(fā)現外面在下雨。天上的云黑壓壓的，特別暗，就像晴天五點(diǎn)多的樣子。 怪不得覺(jué)得母親叫我起來(lái)得特別早。
鉆出被窩，覺(jué)得渾身涼颼颼的。穿堂風(fēng)乘機吹了我幾下，我一顫：好冷！洗漱后
坐下，又馬上跳起來(lái)：“椅子好涼啊！”這椅子也許已經(jīng)“冰凍三尺”了，悟了好久才暖和。但站起來(lái)盛碗粥的功夫，它“唰”地涼了許多。
該出門(mén)了，母親從柜里找了件外套給我披上，暖和了許多。下樓又披上了雨披，哈，這下暖和啦！跨上車(chē)，腳用勁一踏，車(chē)奔了出來(lái)，寒氣也撲面而來(lái)，鼻尖一會(huì )兒就涼了。可恨欲滴拼著(zhù)命往我臉上打，涼意又增加了一層。
晨雨中，路上的一切都涂上了一層灰蒙蒙的顏色，光線(xiàn)自然暗了許多。行人也很配合，沒(méi)有響聲，默默地前進(jìn)著(zhù)。偶爾駛過(guò)的汽車(chē)也不想打破了這畫(huà)面，小心翼翼地走遠了。
上午，雨下完了，云還是沒(méi)散，太陽(yáng)擠到縫隙處放出了一點(diǎn)光芒。
2. 雨，是一年四季中最常見(jiàn)的一種自然現象，但是讓我感到最清涼的莫過(guò)于大雨。
夏天的大雨，來(lái)勢突然、兇猛。讓人感到非常愜意。在大雨來(lái)之前，會(huì )出現許多美麗的景象。
天上一片漆黑，伸手不見(jiàn)五指，但是天空中，悶雷似乎被烏云包裹得嚴嚴實(shí)實(shí)，轟隆轟隆想掙脫烏云的包圍。突然，一道藍光從天上劃了下來(lái)，仿佛一下把烏云打開(kāi)了，雷此時(shí)也在天空里放肆，轟隆轟隆震得人耳朵“嗡嗡”作響。此時(shí)，風(fēng)也來(lái)湊熱鬧。一陣陣大風(fēng)卷著(zhù)沙石，刮在人們的臉上，仿佛刀刮一樣。打著(zhù)雷、刮著(zhù)風(fēng)、雨又來(lái)湊熱鬧。大雨像人用盆潑一樣，嘩啦嘩啦直瀉下來(lái)，剎那間，樹(shù)、花草、房屋都變濕了，地上有了積水。這時(shí)，太陽(yáng)掙脫了烏云的重重包圍，從天邊一點(diǎn)一點(diǎn)又亮了起來(lái)。
大雨過(guò)后，太陽(yáng)光照射著(zhù)路上的水珠，閃著(zhù)七彩的光芒，天邊架起了一座美麗的彩虹橋。人們呼吸了一口空氣，啊！真清新啊！
雨，美麗的雨，漂亮的雨，讓人以上便陶醉在雨景之中。
望采納
9.寫(xiě)一篇描寫(xiě)四季的雨的作文300字
雨，好像是千萬(wàn)支魔指，好像是千萬(wàn)條琴弦，彈出了千變萬(wàn)化的聲音。
春雨柔軟，夏雨粗獷，秋雨蒼涼，冬雨肅殺；因季節變化，情調各異。但是，雨色一樣美麗，雨聲一樣動(dòng)聽(tīng)。
在圖畫(huà)音樂(lè )和詩(shī)歌里，有許多描寫(xiě)雨的佳作。線(xiàn)條色彩和音樂(lè )旋律，空靈剔透。
輕細的雨花，像飄忽的霧，白茫茫的，輕吻著(zhù)人的臉，微微覺(jué)著(zhù)癢；又輕輕濡濕著(zhù)衣裳。雨傘仿佛是風(fēng)帆，在雨色蒙溕中載浮載沉；也像一只只大翅膀，東南西北，無(wú)邊無(wú)垠，因風(fēng)四處飄航。
沉默的雨，無(wú)聲勝有聲；逗人的雨，真叫人喜悅。可以不必穿雨衣，在戶(hù)外躑躅漫步，雨似蜜似酒，滋潤著(zhù)心靈。
——這夢(mèng)幻似的雨，這奇異的雨，夢(mèng)幻似的教人幻想。
記得杏花春雨的江南，雨點(diǎn)敲打著(zhù)船蓬，雨中也有梨花的幽香。記得西湖的夏雨，元氣淋漓，滿(mǎn)湖荷葉被打的篤篤地響。記得天目山的秋雨，重霧深鎖，萬(wàn)木蕭蕭，撐天的松柏經(jīng)雨洗滌，顯得格外蒼勁。記得富春江的冬雨，如泣如訴，兩岸茅屋炊煙陰陰沉沉，像一幅染濕了的鉛筆畫(huà)。
細雨微風(fēng)的夜，適宜讀詩(shī)和散文。狂風(fēng)暴雨的夜，則宜恐怖神怪小說(shuō)。要不然，便邀幾位知己，泡幾杯濃茶，買(mǎi)一包花生米，點(diǎn)上一支洋燭，又當另有一番情趣。風(fēng)雨更宜懷人，懷人常不寐；一聲風(fēng)一聲雨，都似離人低訴。
那年夏天，和友人在春秋閣小坐。那時(shí)候，菱角已經(jīng)成熟，蓮池潭上，鄉人駕著(zhù)小船，忙于采摘；天空的白云，和水面的白鷺相映成趣。陣雨驟來(lái)，如萬(wàn)馬奔騰；半屏山忽然不見(jiàn)了，只有密密的雨，密密地替蓮池掛上了珠簾。陣雨里，那些采菱角的船，依然從容地游移搖蕩。船上的人連蓑衣也不穿。
臺灣南部雨量不多。尤其是高雄，灰土漫天；樹(shù)枝樹(shù)葉上厚墩墩地堆積著(zhù)塵埃，經(jīng)陣雨一淋，蒼翠碧綠，煥然一新。雨后的壽山，嫵媚地俯視默默的愛(ài)河；銀鱗似的水波也被青青的山染綠了。
河堤上，那一排水泥柱上，那一排路燈的瓷罩，白玉球似的鑲嵌在山水之間，依稀是西湖的景色。
“春雨樓頭尺八蕭，何時(shí)歸看浙江潮？”
