那次眼淚作文開(kāi)頭結尾(作文《淚水》開(kāi)頭和結尾怎么寫(xiě))
1.作文《淚水》開(kāi)頭和結尾怎么寫(xiě)
淚水
淚水，是人的一種表達情感的方式。淚水有很多種，有痛苦的淚水，還有喜極而泣。在我的童年，既有傷心的淚水，也有幸福的淚水。
——題記
記得有一次，我把好不容易寫(xiě)完的作文給丟了，這下我可急眼了，把家里找遍了也找不到，又打電話(huà)問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)也不知道。找也找了問(wèn)也問(wèn)了，可就是不見(jiàn)我的作文，我的心一下涼了半截，失落極了。我垂頭喪氣地坐在床上，開(kāi)始絞盡腦汁地想作文到底哪去了呢想到的地方都找了，就是沒(méi)有。我最后的一線(xiàn)希望也破滅了，我徹底絕望了，傷心地哭了，那篇作文可是費了我很多辛苦寫(xiě)完的，越想越委屈。最后認真想想，其實(shí)也怪自己粗心大意，沒(méi)有及時(shí)保管好，平時(shí)媽媽總是提醒我，我總是不當回事，這下嘗到隨手亂扔東西的惡果了。通過(guò)這次教訓，使我認識到一定要改掉這個(gè)壞習慣，才能少一些淚水。
淚水中有著(zhù)急，也有幸福。
那天作業(yè)很多，我寫(xiě)到了九點(diǎn)也沒(méi)寫(xiě)完，又累又困的我眼皮都抬不起來(lái)了，我趴在桌子上休息了幾分鐘。就在這時(shí)，媽媽進(jìn)來(lái)了，一邊把一杯牛奶放到桌子上一邊對我說(shuō)：“寶貝，還有多少作業(yè)？累了吧？喝點(diǎn)牛奶吧！”，“不喝，別煩我。我還有一點(diǎn)就寫(xiě)完了”我沒(méi)好氣地說(shuō)道。媽媽沒(méi)說(shuō)什么，停了一會(huì )才走。我起來(lái)去拿杯子準備喝奶，看到杯子下面有一張紙條，我想大概是媽媽寫(xiě)的，拿來(lái)就看見(jiàn)紙條上這樣寫(xiě)“寶貝，我知道你累了，很煩，如果你遇到了難題就和媽媽說(shuō)，媽媽幫你。還有你要多喝點(diǎn)牛奶，你正在長(cháng)身體，加油！你一定行的，愛(ài)你的媽媽”，看到這，我的眼睛濕潤了，我被媽媽感動(dòng)了，我感到我非常幸福，因為我有一個(gè)這樣關(guān)心愛(ài)護我的好媽媽。再苦再累我也要好好學(xué)習。
淚水，不是流過(guò)就得了，它是我們的寶貴的財富。我們要從淚水中吸取教訓，獲得經(jīng)驗，讓我們今后的人生之路少一些挫折多一些平坦。我們還要認真去感受淚水中的幸福和快樂(lè )，并且好好珍惜它吧！
2.《那次我流淚了》作文的開(kāi)頭和結尾
寫(xiě)作思路：做到條理清楚、自然、明白，不雜亂，要傾注自己的思想感情，或探索人生真諦，或談?wù)撍枷雴?wèn)題、治學(xué)精神，使讀者受到啟迪和教育。這樣的文章有了哲理，給予讀者的感受也就更加豐富了。
那一次我流淚了
（開(kāi)頭）在一個(gè)秋天，風(fēng)帶著(zhù)金黃色的落葉，無(wú)聲無(wú)息的落到大地媽內媽的懷抱中，容永遠的沉睡在泥土之中，一去不返，而我的爺爺就像一片樹(shù)葉，在一個(gè)晚上悄無(wú)聲息永遠的離開(kāi)了我。
當我來(lái)到爺爺的遺體前時(shí)，才知道爺爺在臨終前多想再看我一眼，可一切都晚了，眼淚像銀線(xiàn)一樣落了下來(lái)，我抑制住自己，沒(méi)哭出聲，但心像碎了一般，晚上，回到家我躺在床上，眼睛不由自主地看向窗外，漸漸的變得模糊，腦海里突然回憶起和爺爺度過(guò)得快樂(lè )時(shí)光。在公園里打老鼠、劃船、左旋轉木馬……
一起去小溪里撈魚(yú) 、捕蝦我不小心摔在了小溪里，逗得大人哈哈大笑，回到家吃著(zhù)自己撈的魚(yú)、捕的蝦別提有多高興了，可現在一切都變成了空想，我把頭埋到被子里不愿意讓人聽(tīng)到我在哭……
（結尾）在給爺爺舉行葬禮的時(shí)候我捧著(zhù)鮮花，輕輕的放到爺爺的墳前，大聲呼喚爺爺的名字，可這又有什么用呢？這一切都是徒勞，天色漸漸暗了下來(lái)，我們不得不離去，在車(chē)上我一直盯著(zhù)爺爺的墳，眼淚像豆大的雨點(diǎn)一般落了下來(lái)，人死了怎么能復活呢？祝爺爺在天堂快快樂(lè )樂(lè )的生活！
擴展資料：
寫(xiě)作方法
1、確定中心，寫(xiě)出深意。我們要著(zhù)于挖掘所寫(xiě)事件中含有的生活哲理或找出它閃光的地方，反復思考，確定文章的中心思想。即善于從普通的小事中寫(xiě)出深意來(lái)。
2、文章的六要素要交待清楚。一件事情的發(fā)生，離不開(kāi)時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事情的起因、經(jīng)過(guò)和結果這六方面，即常說(shuō)的“六要素”，只有交待清楚這幾方面，才能使讀者對所敘述的事，有個(gè)清楚、全面的了解。
3、言之有序，條理要清楚。根據所述時(shí)間選擇合理的順序來(lái)安排材料。一般敘事順敘、倒敘和插敘三種。
4、詳略得當，突出重點(diǎn)。一般事件的材料有主次之分，能體現文章中心的材料是主要材料，這部分要詳寫(xiě)，次要內容可略寫(xiě)或不寫(xiě)，主次分明，給讀者以深刻的印象。
3.那一次我流淚了作文開(kāi)頭結尾怎么寫(xiě)
那一次我流淚了
在一個(gè)秋天，風(fēng)帶著(zhù)金黃色的落葉，無(wú)聲無(wú)息的落到大地媽媽的懷抱中，永遠的沉睡在泥土之中，一去不返，而我的爺爺就像一片樹(shù)葉，在一個(gè)晚上悄無(wú)聲息永遠的離開(kāi)了我。
當我來(lái)到爺爺的遺體前時(shí)，才知道爺爺在臨終前多想再看我一眼，可一切都晚了，眼淚像銀線(xiàn)一樣落了下來(lái)，我抑制住自己，沒(méi)哭出聲，但心像碎了一般，晚上，回到家我躺在床上，眼睛不由自主地看向窗外，漸漸的變得模糊，腦海里突然回憶起和爺爺度過(guò)得快樂(lè )時(shí)光。在公園里打老鼠、劃船、左旋轉木馬……
一起去小溪里撈魚(yú) 、捕蝦我不小心摔在了小溪里，逗得大人哈哈大笑，回到家吃著(zhù)自己撈的魚(yú)、捕的蝦別提有多高興了，可現在一切都變成了空想，我把頭埋到被子里不愿意讓人聽(tīng)到我在哭……
在給爺爺舉行葬禮的時(shí)候我捧著(zhù)鮮花，輕輕的放到爺爺的墳前，大聲呼喚爺爺的名字，可這又有什么用呢？這一切都是徒勞，天色漸漸暗了下來(lái)，我們不得不離去，在車(chē)上我一直盯著(zhù)爺爺的墳，眼淚像豆大的雨點(diǎn)一般落了下來(lái)，人死了怎么能復活呢？祝爺爺在天堂快快樂(lè )樂(lè )的生活！
4.作文—“**的眼淚”（開(kāi)頭與結尾）快~~今日必須知道答案
生活需要淚水。盡管堅強是一種值得我們追求的精神，但淚水同樣值得我們憐愛(ài)。
當面對如涌的挫折時(shí)，我哭泣，這淚水不是懦弱，不是畏懼，它是力量催促我勇敢向前。當看見(jiàn)我收養的小鴨相繼離去時(shí)，我哭泣，這淚水不是埋怨，不是心酸，它是愛(ài)，是我用真心換來(lái)的款款深情。當看見(jiàn)那感人的事跡，那動(dòng)人的電影時(shí)，我哭泣，這淚水不是輕視，不是悲傷；而是景仰。
請相信我。生活需要淚水，當你因某事而痛苦不堪時(shí)，請您哭泣。當您歡呼跳躍時(shí)，請您哭泣。請相信，這是一種真情，是內心深沉的獨白。淚水過(guò)后，無(wú)論是風(fēng)的猛烈；雨的咆哮；我們依然能見(jiàn)到那明媚的陽(yáng)光！
記住哦，生活需要淚水。
是的，其實(shí)淚水不僅僅是興奮或是極度悲傷的表現，它也是一種釋放、一種解脫、一種愛(ài)意的表達方式。
生活需要淚水。因為忙于期中考試，我整個(gè)人都緊繃著(zhù)，似乎身體里沒(méi)有一根神經(jīng)能夠得到放松，就這樣，像被纏著(zhù)繃帶似的緊緊裹了一個(gè)星期，終于迎來(lái)了我期望已久的周六。“上帝，請你憐惜我吧”。我僵硬地端坐在回家的車(chē)上，望著(zhù)眼前似乎仍在飄動(dòng)的試卷，那深夜里“飛速”的鐘擺，心中不禁如此嘆息。設想著(zhù)回家痛痛快快得舒服一下，暫時(shí)先讓我這“木乃伊”出來(lái)活動(dòng)活動(dòng)，但父親的令聲如同五雷轟頂般向我劈來(lái)，于是那四肢僵硬的我爬上樓去，鎖上門(mén)，悄悄蹲下，就在那角落里，默默地任憑晶瑩的淚水傾瀉。要明白，這不是我對父親無(wú)言的反抗，而是對這整個(gè)“流連忘返”的一周進(jìn)行一次“總結”。
這是渲泄，是釋放。淚水是我此刻最好的武器。我要痛哭，我決不向挫折低頭，淚水見(jiàn)證著(zhù)我的決心。挫折并不可怕，這淚水更不是氣餒，它是警醒我爬起，繼續向前的信心。于是，我重新整理好行裝，提醒著(zhù)自己要勇敢面對，輕松迎接挑戰。
生活需要淚水。盡管堅強是一種值得我們追求的精神，但淚水同樣值得我們憐愛(ài)。
5.那兒,有淚水的作文開(kāi)頭結尾怎么寫(xiě)
淚水 淚水，是人的一種表達情感的方式。
淚水有很多種，有痛苦的淚水，還有喜極而泣。在我的童年，既有傷心的淚水，也有幸福的淚水。
——題記 記得有一次，我把好不容易寫(xiě)完的作文給丟了，這下我可急眼了，把家里找遍了也找不到，又打電話(huà)問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)也不知道。找也找了問(wèn)也問(wèn)了，可就是不見(jiàn)我的作文，我的心一下涼了半截，失落極了。
我垂頭喪氣地坐在床上，開(kāi)始絞盡腦汁地想作文到底哪去了呢想到的地方都找了，就是沒(méi)有。我最后的一線(xiàn)希望也破滅了，我徹底絕望了，傷心地哭了，那篇作文可是費了我很多辛苦寫(xiě)完的，越想越委屈。
最后認真想想，其實(shí)也怪自己粗心大意，沒(méi)有及時(shí)保管好，平時(shí)媽媽總是提醒我，我總是不當回事，這下嘗到隨手亂扔東西的惡果了。通過(guò)這次教訓，使我認識到一定要改掉這個(gè)壞習慣，才能少一些淚水。
淚水中有著(zhù)急，也有幸福。 那天作業(yè)很多，我寫(xiě)到了九點(diǎn)也沒(méi)寫(xiě)完，又累又困的我眼皮都抬不起來(lái)了，我趴在桌子上休息了幾分鐘。
就在這時(shí)，媽媽進(jìn)來(lái)了，一邊把一杯牛奶放到桌子上一邊對我說(shuō)：“寶貝，還有多少作業(yè)？累了吧？喝點(diǎn)牛奶吧！”，“不喝，別煩我。我還有一點(diǎn)就寫(xiě)完了”我沒(méi)好氣地說(shuō)道。
媽媽沒(méi)說(shuō)什么，停了一會(huì )才走。我起來(lái)去拿杯子準備喝奶，看到杯子下面有一張紙條，我想大概是媽媽寫(xiě)的，拿來(lái)就看見(jiàn)紙條上這樣寫(xiě)“寶貝，我知道你累了，很煩，如果你遇到了難題就和媽媽說(shuō)，媽媽幫你。
還有你要多喝點(diǎn)牛奶，你正在長(cháng)身體，加油！你一定行的，愛(ài)你的媽媽”，看到這，我的眼睛濕潤了，我被媽媽感動(dòng)了，我感到我非常幸福，因為我有一個(gè)這樣關(guān)心愛(ài)護我的好媽媽。再苦再累我也要好好學(xué)習。
淚水，不是流過(guò)就得了，它是我們的寶貴的財富。我們要從淚水中吸取教訓，獲得經(jīng)驗，讓我們今后的人生之路少一些挫折多一些平坦。
我們還要認真去感受淚水中的幸福和快樂(lè )，并且好好珍惜它吧。
6.作文《淚水》開(kāi)頭和結尾怎么寫(xiě)
寫(xiě)作思路：以淚水為中心思想，先用簡(jiǎn)明扼要的語(yǔ)句寫(xiě)出文章的主題，最后用總結性的話(huà)語(yǔ)結束文章。
開(kāi)頭：淚水，有喜悅的，也有悲傷的，有激動(dòng)的，還有委屈的，或者是悔恨的……每一次的流淚，都會(huì )讓人留下一段難忘的經(jīng)歷。 三年級的暑假里，媽媽見(jiàn)我十分愛(ài)好打羽毛球，便在翠竹中學(xué)給我報了一個(gè)羽毛球訓練班，我聽(tīng)到這個(gè)消息，開(kāi)心地一蹦三尺高，興奮得連覺(jué)都睡不著(zhù)。
羽毛球開(kāi)班的第一天，我背著(zhù)羽毛球拍，來(lái)到了翠竹中學(xué)體育館。這時(shí)正值夏天中最熱的三伏時(shí)節，驕陽(yáng)似火，還沒(méi)有開(kāi)始訓練，頭上卻已經(jīng)滲出了汗水。
此時(shí)，我已有幾分后海，心想：在家吹吹空調多愜意，來(lái)這受什么罪！我真想立馬跑回家，在空調房間吃著(zhù)棒冰，看著(zhù)電視，那樣多舒服。可我現在已經(jīng)站在了這里，只好打消了這個(gè)念頭。
我們的教練姓許，是個(gè)剛從省隊退役的小伙子。許教練對我們說(shuō)：“同學(xué)們都是新來(lái)的，你們要知道，羽毛球打得好，必須要有足夠的體力，所以我們每天至少要有1個(gè)小時(shí)的體能訓練，現在同學(xué)們先去操場(chǎng)上跑十圈！”“什么？十圈，我的耳朵是不是聽(tīng)錯了。
250米一圈，十圈可是2500米呢？這么熱的天，不會(huì )中暑吧！”我一邊嘀咕著(zhù)，一邊在教練的催促下走向操場(chǎng)。 結尾：開(kāi)始跑步了，我和其他新學(xué)員一起沖出起跑線(xiàn)。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我已經(jīng)奔到了第三圈，這是下午兩點(diǎn)，一天中最熱的時(shí)候，太陽(yáng)明晃晃地照的睜不開(kāi)眼，我跑得汗流浹背，好像要暈倒一般。一圈又一圈過(guò)去了，我越跑越慢，雙腳像灌了鉛一樣沉重。
想到整個(gè)暑假天天要這樣受苦受累，我的眼淚不爭氣地流了下來(lái)，布滿(mǎn)整個(gè)臉龐，我分不清臉上的是汗水還是淚水。終于堅持到了第十圈，此時(shí)的我抹干淚水，堅強地沖向終點(diǎn)。
近了，更近了，我終于到達了終點(diǎn)，我不顧是否干凈，直接往地上一躺，只想放松，我已全身無(wú)力，累得喘不上氣，好像五臟六腑都被掏空了。整個(gè)暑假，我就這樣天天泡在汗水中度過(guò)，受到教練嚴厲的批評時(shí)，我也會(huì )不爭氣地流淚。
就這樣堅持一年后，瘦小的我漸漸強壯起來(lái)，在五年級的運動(dòng)會(huì )上，竟然兩次取得了全年級第一名的好成績(jì)，真是意外的驚喜。回想到這一年多的經(jīng)歷，我感概萬(wàn)千，耳畔仿佛又想起每次流淚時(shí)媽媽對我說(shuō)的話(huà)：男兒有淚不輕彈，堅強些，男子漢要吃得了苦，經(jīng)得起捶打，付出才會(huì )有收獲。
流淚中，我在成長(cháng)，流淚后，我更加堅強。
7.以《淚水》為話(huà)題的好的作文開(kāi)頭和結尾
淚水 成長(cháng)中，我們會(huì )經(jīng)歷許多痛苦、傷心的事，也難免會(huì )落淚.可是，淚水并不只是代表痛苦和傷心，它還代表著(zhù)其他含義. 當你考試考砸了，落下的淚水代表著(zhù)什么？它代表著(zhù)勇氣，激勵你不要放棄，鼓起勇氣，再接再厲，爭取下次考好；當你的心靈受到創(chuàng )傷，失敗了，淚水代表著(zhù)什么？它代表著(zhù)堅強，鼓勵你站起來(lái)，在哪里摔倒就在那里站起來(lái)；當有人為你留下了眼淚，淚水代表著(zhù)什么？它包含著(zhù)愛(ài)；當你后悔了，淚水代表著(zhù)什么？它是悔恨、是怨恨；當 …… 在狂風(fēng)暴雨的夜里，我雙臉通紅，嘴里說(shuō)著(zhù)胡話(huà)……我發(fā)燒了.媽媽爸爸發(fā)現后，頂著(zhù)狂風(fēng)，冒著(zhù)暴雨，背著(zhù)我快步地往醫院里跑.他們焦急地守候在我的身旁，夜很深了，他們也不曾合一下眼，盡管他們的雙眼因為疲憊而感到酸澀.終于等到我的燒退了，他們也終于可以閉上雙眼休息一下了.這是，我醒了過(guò)來(lái)，看見(jiàn)爸爸媽媽雖然都睡了，但他們還時(shí)時(shí)刻刻在守護著(zhù)我：媽媽拿著(zhù)一個(gè)小凳子坐在床邊，彎著(zhù)身子趴在床沿，右手抓著(zhù)我的右手；爸爸呢，也和媽媽一樣的趴在病床的左邊，抓著(zhù)我的左手.我強忍著(zhù)淚水，終于忍不住了，我還是流下了淚.頓時(shí)我覺(jué)得我長(cháng)大了，懂事了.以前媽媽經(jīng)常對我嘮嘮叨叨的說(shuō)個(gè)不停，我認為那是浪費我的時(shí)間，故意煩我，今天我明白了，世界上最偉大的愛(ài)。
淚水 成長(cháng)中，我們會(huì )經(jīng)歷許多痛苦、傷心的事，也難免會(huì )落淚.可是，淚水并不只是代表痛苦和傷心，它還代表著(zhù)其他含義. 當你考試考砸了，落下的淚水代表著(zhù)什么？它代表著(zhù)勇氣，激勵你不要放棄，鼓起勇氣，再接再厲，爭取下次考好；當你的心靈受到創(chuàng )傷，失敗了，淚水代表著(zhù)什么？它代表著(zhù)堅強，鼓勵你站起來(lái)，在哪里摔倒就在那里站起來(lái)；當有人為你留下了眼淚，淚水代表著(zhù)什么？它包含著(zhù)愛(ài)；當你后悔了，淚水代表著(zhù)什么？它是悔恨、是怨恨；當 …… 在狂風(fēng)暴雨的夜里，我雙臉通紅，嘴里說(shuō)著(zhù)胡話(huà)……我發(fā)燒了.媽媽爸爸發(fā)現后，頂著(zhù)狂風(fēng)，冒著(zhù)暴雨，背著(zhù)我快步地往醫院里跑.他們焦急地守候在我的身旁，夜很深了，他們也不曾合一下眼，盡管他們的雙眼因為疲憊而感到酸澀.終于等到我的燒退了，他們也終于可以閉上雙眼休息一下了.這是，我醒了過(guò)來(lái)，看見(jiàn)爸爸媽媽雖然都睡了，但他們還時(shí)時(shí)刻刻在守護著(zhù)我：媽媽拿著(zhù)一個(gè)小凳子坐在床邊，彎著(zhù)身子趴在床沿，右手抓著(zhù)我的右手；爸爸呢，也和媽媽一樣的趴在病床的左邊，抓著(zhù)我的左手.我強忍著(zhù)淚水，終于忍不住了，我還是流下了淚.頓時(shí)我覺(jué)得我長(cháng)大了，懂事了.以前媽媽經(jīng)常對我嘮嘮叨叨的說(shuō)個(gè)不停，我認為那是浪費我的時(shí)間，故意煩我，今天我明白了，世界上最偉大的愛(ài)莫過(guò)于母愛(ài).而爸爸呢？經(jīng)常是又打又罵，做一件事情出了一點(diǎn)差錯就會(huì )罵個(gè)沒(méi)完沒(méi)了，今天我也明白了爸爸對我越是嚴格就越愛(ài)我. 我以后要聽(tīng)話(huà)，多幫幫家里做一些力所能及的家務(wù)活，要認認真真的讀書(shū)，讓爸爸媽媽以我為驕傲，讓他們?yōu)樽约旱母冻龈械街档? 那一次我哭了，生活不能缺少淚水，那一次我真的長(cháng)大了。
8.那一刻我流淚了作文開(kāi)頭
開(kāi)頭：那一次，我哭了；那一次，我懂了；那一次，我長(cháng)大了. 無(wú)數個(gè)那一次，給與了我幸福；無(wú)數個(gè)那一次，給與了我笑容；無(wú)數個(gè)那一次，給與了我責任；無(wú)數個(gè)那一次，給與了我成功. 人生正是由許許多多個(gè)那一次組成，生活才變得豐富多彩，人生才變得輝煌燦爛.但是，有時(shí)又有誰(shuí)能真正領(lǐng)悟到那一次次的付出呢？ 結尾：1、那一刻，我的眼淚噴涌而出，我再也忍不住我心中那感動(dòng)的淚水。
我哭，并不是因為疼而哭，而是在我困難的時(shí)候我并不孤單，有這么多人幫助我，有這么多素不相識的人關(guān)心我。我并不無(wú)助，因為我得到了這么多人的關(guān)愛(ài)。
這份愛(ài)我將永遠的保存和傳遞下去。 2、那一刻，我流淚了；那一刻，我知道我如何去舒展媽媽額頭上的皺紋了…… 作文1、在我的心里藏了很多小秘密，有的讓我快樂(lè )，有的讓我悲傷，有的卻令我感動(dòng)。
它們都有著(zhù)屬于各自的味道：有的甘甜美味，讓我回憶起來(lái)可以甜蜜我整個(gè)內心；有的苦不堪言，使我煩惱；但是有的卻說(shuō)不出什么味道，但我每次想它的那一刻，我卻感動(dòng)得哭了！生活中的感動(dòng)無(wú)處不在，偶爾聽(tīng)到一首熟悉的《世上只有媽媽好》，便會(huì )勾起我的萬(wàn)千思緒，想起媽媽為我做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，便會(huì )感動(dòng)得熱淚盈眶。小時(shí)候我生活在農村，上學(xué)條件十分艱苦，每到下雨的時(shí)候，路面泥濘不堪，每次這個(gè)時(shí)候去上學(xué)，走在路上總是要滑倒許多次，身上全是泥，媽媽看到總是心疼地一邊責罵一邊說(shuō)：“你看你，下雨天路難行，你就一步一個(gè)腳印慢慢走啊，身上都濕了，生病了怎么辦啊！？”聽(tīng)著(zhù)媽媽的責罵我總是呵呵地笑，因為我明白“打是親，罵是愛(ài)”的道理！從那以后，每次下雨媽媽都會(huì )穿上筒靴親自送我去上學(xué)，媽媽很瘦小，可她總是背著(zhù)我去學(xué)校。
記得有一次，雨下得特別大，雨滴打在屋檐上嗒嗒作響，從屋檐上流下來(lái)都拉成了一條直線(xiàn)，媽媽依舊像平常一樣穿好筒靴送我去學(xué)校。泥濘的道路非常難行，媽媽背著(zhù)我，每一步都走得很小心，生怕把我摔下來(lái)，但是媽媽這樣小心仔細地行走還是一步三滑，前進(jìn)十分困難，像身上壓著(zhù)千斤重擔，走起路來(lái)也喘著(zhù)粗氣。
我撐著(zhù)傘，很想從媽媽的背上下來(lái)自己走，可是無(wú)論我怎么哀求，媽媽也不答應，還生氣地埋怨道：“要是你摔倒了受傷了怎么辦？衣服弄濕了感冒了還要花醫藥費，自己也難受！”雖然媽媽總是指責我，但是我卻生不起氣來(lái)，我明白這是媽媽對我的愛(ài)！就這樣一直趴在媽媽的背上，她的脊梁特別明顯，特別瘦弱，可是卻是那么的安全。我不小心看到媽媽頭上隱約可見(jiàn)的幾根白發(fā)，心想：媽媽還如此年輕就已經(jīng)有了白發(fā)！看著(zhù)那一根根刺眼的白發(fā)，感覺(jué)心里陣陣的刺痛，那一刻，眼淚打濕了我的眼眶，輕聲說(shuō)了句：“媽媽我好愛(ài)你！”媽媽卻傻傻地笑了笑，說(shuō)：“傻孩子！”雖然已經(jīng)過(guò)去了很多年，可是我卻一直沒(méi)有忘記過(guò)那個(gè)感動(dòng)我的瞬間，偶爾想起來(lái)的時(shí)候依舊會(huì )熱淚盈眶。
“時(shí)間，時(shí)間你慢點(diǎn)走吧，不要讓媽媽再變老了，我要一直把媽媽留在我的身邊！”這么愛(ài)我的媽媽?zhuān)沂嵌嗝聪Ｍ恢辈焕先ィ乙脤?shí)際行動(dòng)回報媽媽的愛(ài)。
