環(huán)境設計專(zhuān)業(yè)實(shí)習日記(通信專(zhuān)業(yè)實(shí)習日記)
環(huán)境設計專(zhuān)業(yè)實(shí)習日記
環(huán)境設計專(zhuān)業(yè)實(shí)習日記
實(shí)習的日子終于開(kāi)始了，我一直都在盼著(zhù)它快點(diǎn)到來(lái)，；“今天是實(shí)習的第一天，值得紀念；早上7點(diǎn)起床，我對自己說(shuō)；到了辦公室，一個(gè)很漂亮的大姐姐親切的接待了我，可；等了一會(huì )，那位總工似乎忘了我這個(gè)實(shí)習生的存在，自；2007年7月21日星期六；進(jìn)這里是我爸爸說(shuō)的，我都感覺(jué)茫然了，這樣一件復雜；2007年7月22日星期天；今天星期天，可以不用上班了，早上睡到自然醒；還
實(shí)習的日子終于開(kāi)始了，我一直都在盼著(zhù)它快點(diǎn)到來(lái)，在學(xué)校學(xué)習的理論知識如果不能結合實(shí)踐去理解，考試考再高的分數都是沒(méi)用的，那根本不能說(shuō)明什么，所以我想利用這次實(shí)習，多學(xué)點(diǎn)在學(xué)校里學(xué)不到的東西，讓理論結合實(shí)際，加深我對環(huán)境設計專(zhuān)業(yè)的理解，也有助于以后的專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習和掌握。我選擇了建筑公司作為實(shí)習地點(diǎn)，這主要是根據我個(gè)人的發(fā)展方向來(lái)決定的，而且在公司里除了可以了解建筑和結構設計方面的工作，還有機會(huì )下工地了解施工方面的知識。
“今天是實(shí)習的第一天，值得紀念。”
早上7點(diǎn)起床，我對自己說(shuō)。隨便吃了點(diǎn)早餐，穿了一套挺正式的衣服，老爸嫌我動(dòng)作太慢，說(shuō)我這樣的人肯定天天遲到。在公車(chē)上，我還真擔心遲到的話(huà)怎么辦，可我連走帶跑趕到時(shí)，還有很多人沒(méi)有到呢。
到了辦公室，一個(gè)很漂亮的大姐姐親切的接待了我，可知道我才大三時(shí)，她很吃驚。不過(guò)她還是給我安排了位置和電腦，然后了解了一下我學(xué)過(guò)什么軟件，就拜托一位總工“照看”我一下。
等了一會(huì )， 那位總工似乎忘了我這個(gè)實(shí)習生的存在，自己忙著(zhù)改圖。我也只好先 擺弄一下電腦。恩，CAD各種版本都很齊全，只是3D用的是我不熟悉的3D MAX4，PS也是5.0的老版本。所以只好裝自己熟悉的MAX8羅。這時(shí)又有一位漂亮姐姐幫我從局域網(wǎng)內調出所需軟件，我才知道所里出圖都是通過(guò)局域網(wǎng)直接把圖傳到出圖室，過(guò)一會(huì )就可以去拿了。 但是，一個(gè)上午，我無(wú)所事事，還好碰到一個(gè)高中同學(xué)，是學(xué)建筑的，比我早來(lái)實(shí)習一周。當她告訴我她這一周一個(gè)圖也沒(méi)接到時(shí)，我心里頓時(shí)有種不好的預感。 果然，實(shí)習的第一天并沒(méi)有想象中的那么熱火朝天，那種無(wú)聊的滋味比趕圖熬夜還痛苦。可其他人又那么忙，只有我們倆很悠閑，這是為什么呢？希望明天有圖畫(huà)。
7月21日 星期六
進(jìn)這里是我爸爸說(shuō)的，我都感覺(jué)茫然了，這樣一件復雜而有難度的事在日記里就不多說(shuō)了。昨天到這里，發(fā)現這里只有十八個(gè)人，公司雖然不大，但聽(tīng)說(shuō)接下的工程還不少呢，每個(gè)人都有一臺電腦，和我原先想的差不多。很幸運的是，我剛來(lái)就有地方坐，還有臺電腦用，我那個(gè)認識的同學(xué)和我一樣，相對我早一點(diǎn)，但也差不多，我們在各自的電腦上練習cad制圖，老師說(shuō)過(guò)畢業(yè)設計的時(shí)候要用到，從事設計這方面的工作也是必須要會(huì )使用這個(gè)制圖軟件的，我奇怪為什么在學(xué)校這個(gè)軟件的學(xué)習時(shí)間并不是很充裕，而且也不是很著(zhù)重，有時(shí)間奇怪還不如抓緊時(shí)間自學(xué)呢，我從我們余姚圖書(shū)館借了一本cad教程，想利用暑假好好研究研究，現在看來(lái)，選擇建筑公司實(shí)習真是太明智了，有那么多老師可以問(wèn)，學(xué)起來(lái)一定比在家里一個(gè)人摸索要快多了！
7月22日 星期天
今天星期天，可以不用上班了，早上睡到自然醒。前兩天因為上班，起的特別早，因為家離上班的地方很遠，要轉車(chē)才能到，我最怕坐車(chē)，會(huì )有暈車(chē)反應，但這樣的痛苦比起難得的實(shí)習機會(huì )，我還是覺(jué)得很值得。每次坐車(chē)我會(huì )選擇靠前的位子坐，不舒服的時(shí)候我就想，等實(shí)習結束了，我就會(huì )用cad，會(huì )結構設計了，一忘乎所以，注意力就被轉移，好像也就不暈車(chē)了。
還好剛來(lái)2天，就到了周末，公司星期天是放假的，對于我，在家也沒(méi)有閑著(zhù)，為了下禮拜更好的實(shí)習，我去了圖書(shū)館看書(shū)。借來(lái)看，真的很緊張，不想讓領(lǐng)導覺(jué)得我是來(lái)過(guò)日子的。
來(lái)的時(shí)候覺(jué)得有電腦好挺好的，真是高興的太早了，我的這臺電腦老的真要掉牙了，速度慢就不說(shuō)了，最不能容忍的就是死機，這邊我才剛進(jìn)入程序，那邊鼠標箭頭就像給萬(wàn)能膠粘住了一樣，動(dòng)彈不得，只能重新啟動(dòng)，這時(shí)候有一個(gè)問(wèn)題出現了，重啟按鍵的彈簧應該是不行了，鍵按下去就再也彈不回來(lái)了，逼得我不得不體罰這臺主機，對其大打出手，拍拍、打打、彈彈，迫使它在外力作用下回彈出來(lái)，一小時(shí)死機三回都算客氣的了，漸漸的我也掌握了重啟的技巧，現在死機對于我來(lái)說(shuō)已經(jīng)是小case了除了麻煩點(diǎn)外，也沒(méi)什么，我正好可以利用它重啟的時(shí)間小小的休息一下，長(cháng)時(shí)間的面對電腦對身體和眼睛都不好，這也是長(cháng)期從事設計工作的弊端啊！
7月24日 星期二
不知道為什么到今天又有難受的感覺(jué)，無(wú)形的壓力，但是實(shí)現還是要繼續。
今天，我照著(zhù)那本借來(lái)的cad教程操作了幾個(gè)簡(jiǎn)單的命令，L是畫(huà)直線(xiàn)，E是刪除，S是拉伸，T是修剪，C是復制，M是移動(dòng)......繪圖的時(shí)候還可以設置對象捕捉的功能，用起來(lái)非常方便。這比起用手繪圖要快多了，想到上學(xué)期期末的那幾個(gè)課程設計手畫(huà)的圖，花了我多少時(shí)間啊，從早到晚不停的畫(huà)，拿到電腦上，一個(gè)小時(shí)可以當一天來(lái)用。不過(guò)話(huà)又說(shuō)回來(lái)了，只有通過(guò)手繪圖才能加深對那些細部的理解和認識，為cad制圖打下堅實(shí)的基礎。
7月25日 星期三
多日來(lái)炎熱的天氣并沒(méi)有因為這場(chǎng)小雨得到緩解，馬路上照樣熱氣烘烘的。早上8點(diǎn)，我還是坐著(zhù)公車(chē)出門(mén)，今天恐怕也要遲到吧，管他呢，反正沒(méi)事做！！！！下車(chē)在報攤上買(mǎi)了一本《英語(yǔ)沙龍》，人家浪費了我的時(shí)間，我可不能浪費自己的時(shí)間。其實(shí)，CAD如果真的要我一直看，真覺(jué)得很煩。還是看英語(yǔ)報刊，看了一個(gè)小時(shí)的書(shū)，突然發(fā)現昨天和我一起實(shí)習的同學(xué)沒(méi)來(lái)，“該不會(huì )不來(lái)了吧？”又是一個(gè)不好的預感。我真的很郁悶，于是把書(shū)甩在桌上，直接找經(jīng)理說(shuō)我無(wú)事可干，沒(méi)想到經(jīng)理的反應是：“大家可能都太忙了。”結果，經(jīng)理去投標組找了一個(gè)“最清閑”的大姐姐當我的老師，負責照顧我這個(gè)不懂事的小孩。
7月26日 星期四
新的'一天又開(kāi)始了，今天到公司剛剛到時(shí)間，沒(méi)想到大家都在了。好幾個(gè)都在電腦上制圖，有的做預算什么的。這里的人畫(huà)圖的速度都相當快，我站在旁邊看得時(shí)候，往往是沒(méi)看到他們敲擊任何命令，只聽(tīng)到劈里啪啦的鍵盤(pán)聲和滴滴的鼠標點(diǎn)擊聲，圖形就很快的出來(lái)了，而我卻連他們的畫(huà)圖思路都還沒(méi)看明白。這個(gè)辦公室里唯一做結構的居然是我同校的，高中，都在余姚二中畢的業(yè)，這就好辦了，既然是校友，我就沒(méi)什么不好意思的了，不懂的經(jīng)常去問(wèn)他，他人很好，只要他會(huì )的都告訴我。當然，在他們忙得時(shí)候我不會(huì )去妨礙他們的工作，我一般都會(huì )把不懂的問(wèn)題先記下等到他們誰(shuí)有空的時(shí)候，就拿去問(wèn)個(gè)明白，畫(huà)圖的問(wèn)題是逮到誰(shuí)就問(wèn)誰(shuí)，結構方面的問(wèn)題當然就要問(wèn)師兄了。師兄說(shuō)做設計一般最常用的就是CAD軟件了，還有探索者，還有些都記不清了。這些軟件等到我們做畢業(yè)設計的時(shí)候都會(huì )用到，但是學(xué)校卻不一定會(huì )開(kāi)設這些軟件應用課，所以先接觸和了解這些軟件對將來(lái)的學(xué)習是很有幫助的。師兄還借了幾本書(shū)給我看，都是關(guān)于這些軟件的教程。
7月27日 星期五
昨天師兄就說(shuō)過(guò)做設計，第一步就要用到cad，我還要加緊練習啊，兩天不畫(huà)，我就忘了兩個(gè)命令，這樣可不行啊，還是應該先把cad掌握好，這是基礎。
今天畫(huà)圖的時(shí)候遇到了一個(gè)小問(wèn)題，選擇對象的時(shí)候可以直接把鼠標指在編輯對象上，這對于一條直線(xiàn)來(lái)說(shuō)，選擇它很簡(jiǎn)單，但是要選擇多條直線(xiàn)，或多個(gè)對象時(shí)，這種操作方法就太麻煩了，這時(shí)可以進(jìn)行框選，先點(diǎn)擊鼠標左鍵確定一個(gè)基點(diǎn)，再拖動(dòng)鼠標可以拉開(kāi)一個(gè)矩形框，把要編輯的對象都框在里面，松開(kāi)鼠標，可以發(fā)現被選中的對象都變成了虛線(xiàn)表示，這比逐一選擇要省時(shí)省力多了。但是也有不足的地方，這樣框選往往會(huì )選擇上不需要編輯的線(xiàn)條，這時(shí)，可以按住shift鍵，再點(diǎn)取不需要的對象，它就會(huì )變成實(shí)線(xiàn)表示，如果框選時(shí)選擇上了太多不需要編輯的線(xiàn)條，按住shift鍵在進(jìn)行點(diǎn)擊的次數可能會(huì )比直接選取點(diǎn)擊的次數還要多，就算我在框選的時(shí)候特別的小心，還是會(huì )不可避免的選上不需要的線(xiàn)，因為它們就穿插在里面。我覺(jué)得這很麻煩，看來(lái)這應該是cad不夠完善的地方吧。
快下班了，同事們開(kāi)始聊起天來(lái)，我找到師兄想問(wèn)問(wèn)他們畫(huà)圖的時(shí)候有沒(méi)有好的辦法來(lái)對付這種情況，師兄笑著(zhù)說(shuō)，這很簡(jiǎn)單啊，他隨便從桌面上打開(kāi)一張圖示范給我看，讓我仔細觀(guān)察鼠標拉出的框有沒(méi)有什么區別，原來(lái)還真不一樣呢，有時(shí)候是虛線(xiàn)框，有時(shí)又是實(shí)線(xiàn)框，虛線(xiàn)時(shí)框的對象必須完整的被框在里面才能被選中，只框到一部分的是不會(huì )被選中的，但實(shí)線(xiàn)框就不同了，只要被框到的線(xiàn)會(huì )統統被選中。而實(shí)線(xiàn)框和虛線(xiàn)框的操作區別就在于拖動(dòng)鼠標時(shí)是向左還是向右，向左拉時(shí)，無(wú)論是向上還是向下都會(huì )出現虛線(xiàn)框，向右拉時(shí)則會(huì )出現實(shí)線(xiàn)框。
7月28日 星期六
星期六也上班不知道是不是建筑公司的特色，問(wèn)了師兄，原來(lái)我們的時(shí)間基本和銀行是一致的，公司主要的是建筑工程的承接，設計只是附屬的。雖然經(jīng)理沒(méi)要求我一定要來(lái)，但是既然來(lái)到這里實(shí)習，就要和上班一樣，反正在家里也沒(méi)什么事做，在這里還可以畫(huà)圖學(xué)本領(lǐng)呢。
通過(guò)幾天的旁站（就是站在旁邊看這里的人畫(huà)圖），我發(fā)現每個(gè)人的畫(huà)圖思路都不一樣，同樣的目的卻可以通過(guò)不同的方法去達到。如何做到最快，不光是要靠敲擊鍵盤(pán)速度和靈活的鼠標運用，更重要的還是由畫(huà)圖思路來(lái)決定的，如果思路不對，可能會(huì )讓我們在畫(huà)圖的過(guò)程中走彎路，做重復勞動(dòng)，甚至是無(wú)用功，白白浪費了寶貴的時(shí)間。所以說(shuō)思路很重要，要想掌握正確的繪圖思路，也是必須要靠長(cháng)期的繪圖經(jīng)驗積累，多思考，多總結。
這兩天都在練習cad，畢竟是基礎嘛，一定要扎實(shí)了。我從做建筑設計的同事那借了一張比較簡(jiǎn)單的住宅平面圖來(lái)作樣圖練習，畫(huà)了一上午才畫(huà)好兩個(gè)房間，因為昨晚回去以后又看了會(huì )書(shū)，我知道了首先畫(huà)圖的時(shí)候應該建個(gè)圖層。比如說(shuō)，軸線(xiàn)是一個(gè)圖層，通常是用紅色點(diǎn)劃線(xiàn)來(lái)表示，也就是說(shuō)這張圖上所有的軸線(xiàn)都是這樣表示的，墻體、門(mén)窗、樓梯、細部、文字、標注等都應各設一個(gè)圖層，顏色的設置最好是有所區別，看圖和繪圖以及修改時(shí)都會(huì )很方便。所以我一開(kāi)始很認真的設置了圖層，照著(zhù)書(shū)一步一步做下來(lái)，雖然是慢了點(diǎn)，但是熟練了以后速度一定會(huì )提高的。
7月29日 星期日
今天休息，打算睡到自然醒的，昨晚臨睡前，還特地取消了鬧鐘，誰(shuí)知道到了早上六點(diǎn),自己就醒來(lái)了。看來(lái)我的暑假實(shí)習生物鐘已經(jīng)形成了，既然這樣，我就起來(lái)吧，早上也挺涼快的，出去享受一下暑假里的校園風(fēng)光吧！本來(lái)放假期間學(xué)校里就沒(méi)多少人，又這么早，校
園里就只能看到一兩個(gè)人在路上。我喜歡走橋上過(guò)，雖然天天去教室都要從橋上過(guò)，可我一點(diǎn)也不覺(jué)得膩，每次走都會(huì )因為時(shí)間不同，而感覺(jué)不一樣，現在我又來(lái)到了橋上，看著(zhù)波光粼粼的湖面，我想起了去年的暑假在家和高中同學(xué)相約去游泳的情景，今年恐怕就沒(méi)機會(huì )了，不過(guò)有所失必有所得，雖然實(shí)習的日子沒(méi)有在家避暑來(lái)的安逸，但是這次暑假比以往的都要更充實(shí)些，以后回憶起來(lái)也一定會(huì )很有味道。
7月30日 星期一
又是新的一周開(kāi)始了，上個(gè)星期主要還是練習cad，現在我已經(jīng)可以畫(huà)一些簡(jiǎn)單的建筑平面圖了，從一開(kāi)始圖層的建立到最后的尺寸標注，圖案填充等細部的處理。cad入門(mén)不難，但要用的好，還是要花功夫的，這就是時(shí)間的問(wèn)題了。
今天的任務(wù)還是練練cad，鞏固上周學(xué)的一些命令，我打算這周把書(shū)好好看看，配合電腦操作，加深印象，再加上這里的名師指導，學(xué)起來(lái)一定事半功倍。我一邊畫(huà)圖一邊把用到的不一樣的命令記在紙上，防止忘記，畢竟才開(kāi)始學(xué)，我認為記下來(lái)還是很有必要的，以后回憶起來(lái)也很方便，不用再翻書(shū)，或是問(wèn)人了。
7月31日 星期二
上午看了一會(huì )教程，這本書(shū)介紹的是CAD的基本功能及操作方法。軟件采用人機交互方式，引導用戶(hù)逐層地布置各層平面和各層樓面，再輸入層高就建立起一套描述建筑物整體結構的數據。它具有較強的荷載統計和傳導計算功能，除計算結構自重外，還自動(dòng)完成從樓板到次梁，從次梁到主梁，從主梁到承重的柱墻，再從上部結構傳到基礎的全部計算，加上局部的外加荷載，可方便地建立整棟建筑的荷載數據。
看了書(shū)我才知道原來(lái)這不僅是關(guān)于結構設計的軟件，它還可以進(jìn)行特種結構、建筑、設備、概預算和鋼結構的設計，我太敬佩那些研究開(kāi)發(fā)這套軟件的工程師們了，把繁瑣的設計過(guò)程編入程序，只需輸入幾個(gè)數據，結論就可以出來(lái)，甚至連過(guò)程和圖都可以顯示出來(lái)，他們真是太了不起了！不過(guò)師兄說(shuō)，雖然輸數據是很簡(jiǎn)單，結果立刻就可以出來(lái)，但這畢竟是電腦，程序也是有不完善的地方，最后的結果還是要憑工程師經(jīng)驗來(lái)判斷是否合理和準確，往往還是要進(jìn)行一些修改的，做設計是不能完全依賴(lài)這些軟件的，它們只是起著(zhù)輔助的作用，所以在學(xué)校里的理論知識的學(xué)習還是很重要的，我們也必須清楚的知道設計的每一步是怎么做的，為什么這么做，有多少種方法，每種方法又適用于什么情況。看來(lái)設計并沒(méi)有我想像中那么簡(jiǎn)單，還要加倍努力啊！
8月1日 星期三
PMCAD模塊是整個(gè)結構CAD系統的核心，也是建筑CAD與結構CAD的必要接口。 通過(guò)精心設計的人機交互輸入方法建立起各層結構布置數據和荷載數據，結構布置包括柱、梁、 墻、洞口、次梁、預制板、挑沿、錯層等，荷載生成中作結構自重計算，荷載從板到次梁、承重梁及從上部結構到基礎的傳導計算。人機交互過(guò)程中隨時(shí)提供修改拷貝復制查詢(xún)等功能。以前沒(méi)有接觸過(guò)，現在只有努力學(xué)了。
PMCAD為框架、連續梁、磚混分析及高層三維分析計算軟件提供全部數據文件而無(wú)需人工再填表，還可為梁柱、剪力墻、樓梯和基礎CAD提供畫(huà)圖信息。繪制正交及斜交網(wǎng)格平面的框架、框剪及磚混結構平面圖，包括柱、墻、洞口的平面布置、尺寸、偏軸、畫(huà)出軸線(xiàn)及總尺寸線(xiàn)，畫(huà)出預制 板、次梁及樓板開(kāi)洞布置，計算現澆樓板內力與配筋并畫(huà)出板配筋圖。畫(huà)磚混結構圈梁構造柱節點(diǎn)大樣圖。作磚混結構和底層框架上層磚房結構的抗震分析
驗算。統計結構工程量并以表格形式輸出。
8月2日 星期四
上午又看教程了，PMCAD實(shí)在不容易啊，以前弄一般的CAD就少則一個(gè)月了，還是很初步的，現在學(xué)這個(gè)真是難到我了，但還是要了解了主要的結構建模步驟。首先是從主菜單進(jìn)入人機交互建模，內容是
1、各層平面的軸線(xiàn)網(wǎng)格，各層網(wǎng)格平面可以相同，也可以不同。
2、輸入柱、梁、墻、洞口、斜柱支撐、次梁、層間梁的截面數據，并把這些構件布置在平面網(wǎng)格和節點(diǎn)上。
3、各結構層主要設計參數，如樓板厚度、混凝土強度等級等。
4、輸入作用在梁、墻、柱和節點(diǎn)上的恒、活荷載。
5、定義樓面荷載標準層和各層上的樓面恒、活均布面荷載。
6、根據結構標準層、荷載標準層和各層層高，樓層組裝出總層數。
7、設計參數、材料信息、風(fēng)荷載信息和抗震信息等。
8、對上一步所建模型進(jìn)行檢查，發(fā)現錯誤并提示用戶(hù)。根據上下層結構布置狀況作上構件連接。
第二步是樓板樓面的詳細布置，主要內容有
1、各房間預制板布置
2、樓板上開(kāi)洞口
3、修改調整各房間樓板厚度
4、設現澆懸挑樓板
5、設置各房間錯層
6、布置砌體結構的圈梁
這一步也是把前面建模和后面各設計cad聯(lián)系的必要的一個(gè)操作步驟。
第三步，生成荷載信息
1、在各荷載標準層上修改調整各房間的恒、活均布面荷載數值。
2、樓面荷載傳導計算，生成各梁與墻及各梁之間的力。
3、結構自重計算。
4、恒活荷載向底層基礎的傳導計算。
最后，各類(lèi)荷載的顯示校核，打印輸出。
8月3日 星期五
今天曬圖，開(kāi)始還覺(jué)得奇怪，后來(lái)終于知道曬圖是怎么回事了，今天主任給我三張圖，是硫酸紙的那種，讓我拿到一樓的圖文設計室去曬圖。下去后我把圖給了那里的工作人員，跟她說(shuō)各曬兩份，就先上樓了。回去以后，主任問(wèn)我圖曬好了沒(méi)，我很奇怪的說(shuō)，剛送下去，他說(shuō)圖很急，讓我，下去等著(zhù)，曬好了就拿上來(lái)，我心想那要等到什么時(shí)候。可沒(méi)想到我到了圖文設計室，看見(jiàn)已經(jīng)有兩張圖已經(jīng)曬好了，這也太快了，我以前一直以為曬圖是一個(gè)相當復雜的物理化學(xué)反應過(guò)程，可沒(méi)想到跟復印一樣簡(jiǎn)單，只不過(guò)用的是一種特殊的黃綠色的紙，把硫酸紙覆在上面，放進(jìn)一個(gè)能放出紫光的機器里過(guò)一遍，圖就這樣曬好了。
通信專(zhuān)業(yè)實(shí)習日記
通信專(zhuān)業(yè)實(shí)習日記
不少單位都會(huì )要求實(shí)習生實(shí)習時(shí)寫(xiě)實(shí)習日記，那么，以下是小編給大家整理收集的通信專(zhuān)業(yè)實(shí)習日記，供大家閱讀參考。
通信專(zhuān)業(yè)實(shí)習日記一
2月20日 星期一
昨天我接到了XX郵科通信技術(shù)有限公司XX辦事處的面試電話(huà)。我欣喜若狂的答應了這場(chǎng)來(lái)之不易的面試機會(huì )。第二天，我乘公交車(chē)來(lái)到了位于XX市XX中路的XX花園小區，也就是XX郵科通信技術(shù)有限公司的XX辦事處。面試過(guò)程中，面試官詳細介紹了工作的性質(zhì)和工作的待遇情況，并且對我和藹的說(shuō)，你們應屆畢業(yè)的大學(xué)生剛從校園走出來(lái)，剛剛步入社會(huì )，還沒(méi)擺脫在校園里的那種氛圍。像干我們通信這行的，到哪都有飯吃，就是比較累點(diǎn)。需要經(jīng)常被外派。而且剛剛實(shí)習的工資也比較低。如果能經(jīng)常接收外派和接受工資低的情況，我們基本就會(huì )考慮會(huì )錄用你了。我果斷答應明天來(lái)上班了。
在回家的路上，我心里想著(zhù)這么多天，投了那么多張簡(jiǎn)歷，總算找到一個(gè)與自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)相關(guān)的實(shí)習單位了，我覺(jué)得這份工作來(lái)之不易啊!雖然工資待遇不高!我也答應被錄用了。我主要是想學(xué)點(diǎn)經(jīng)驗。看看通信行業(yè)主要是從事哪些工作。決定把所學(xué)知識與實(shí)際操作相結合。心里倍感激動(dòng)。明天就要正式的參加工作了。也是人生中的第一份工作。自己要好好把握這份工作。為了自己美好的將來(lái)而奮斗!
2月21日 星期二
今天天氣不錯，心情也很好，第一次起了個(gè)大早。迎接我人生中的第一份工作。吃完早飯，坐上公交，前往公司辦事處。第一天上班，公司負責人就給我安排了一個(gè)師傅。讓他帶著(zhù)我，工作的內容就是測試電信網(wǎng)絡(luò )信號。任務(wù)被安排后，我們坐著(zhù)公交車(chē)來(lái)到了江海職業(yè)技術(shù)學(xué)院。我們來(lái)到江海職業(yè)技術(shù)學(xué)院的圖書(shū)館大廳，師傅拿著(zhù)手機按了一串數字，然后手機上顯示了一些參數。這些參數有一定的變化范圍，在范圍之類(lèi)，網(wǎng)絡(luò )信號正常，否正，網(wǎng)絡(luò )信號就不正常。需要找人來(lái)維修。若正常的話(huà)就撥通一下10000號就ok了。電信局那邊就會(huì )有記錄了。說(shuō)明今天有人來(lái)測試了，并且網(wǎng)絡(luò )正常。
第一天的實(shí)習工作確實(shí)很輕松，就測了一個(gè)點(diǎn)的網(wǎng)絡(luò )信號，操作起來(lái)也不是很難的，但畢竟這只是個(gè)開(kāi)始，我不應該感到驕傲。雖然今天的工作量不大，但是我也學(xué)到了點(diǎn)操作技能，如何來(lái)通過(guò)看各項參數來(lái)分辨這里的網(wǎng)絡(luò )是不是好的。通過(guò)今天的實(shí)習，我也學(xué)到了書(shū)本上沒(méi)有學(xué)到的知識。讓我對通信工程這個(gè)專(zhuān)業(yè)有了更深一步的了解。仿佛自己一下子成熟了，懂得了做人做事的道理，也懂得了學(xué)習的意義，時(shí)間的寶貴，人生的真諦。
2月22日 星期三
今天，是我工作的第二天了。帶著(zhù)好心情來(lái)到了公司。今天的工作地點(diǎn)是揚州職業(yè)大學(xué)。內容和昨天的一樣，我就按著(zhù)昨天的操作來(lái)操作了一遍。重溫昨天所學(xué)的知識，我拿著(zhù)手機按了一串數字，然后手機上顯示了一些參數。這些參數有一定的變化范圍，在范圍之類(lèi)，網(wǎng)絡(luò )信號正常，否正，網(wǎng)絡(luò )信號就不正常。需要找人來(lái)維修。若正常的話(huà)就撥通一下10000號就ok了。任務(wù)完成后，我早早的來(lái)到了辦事處，這時(shí)公司的負責人說(shuō)要把我外派到蘇州去，那邊缺人，正好我也是剛剛實(shí)習的，我也就答應了外派到蘇州。公司領(lǐng)導說(shuō)，小伙子，到了蘇州學(xué)到的東西會(huì )更多一點(diǎn)，那邊工作也比揚州苦，確確實(shí)實(shí)能夠磨練一個(gè)人的`意志和信心。
剛開(kāi)始接到被外派到蘇州的這個(gè)事實(shí)，心里的確不是滋味，感覺(jué)心里甚是委屈。心里想著(zhù)，難道我是個(gè)實(shí)習生就能被你們這樣隨便調來(lái)調去嗎。在揚州才做了2天又要被調到蘇州去了!后來(lái)靜下來(lái)想想，想想那位領(lǐng)導的諄諄教導，我心里想著(zhù)，剛開(kāi)始實(shí)習你必須得服從上級領(lǐng)導給的安排，沒(méi)有任何的理由不去。到了蘇州可以學(xué)到知識，能磨練一個(gè)人，我又何嘗不去試試呢!吃的苦中苦，方為人上人啊!我心中的那個(gè)結終于打開(kāi)了!下了決定，明天就去蘇州!
2月23日 星期四
今天是我到蘇州電信的第一天。公司規定 9:00 開(kāi)始上班，我提前半小時(shí)到的公司，我很認真的看了下電信公司的員工手冊，了解到原來(lái)一個(gè)電信公司包括這么多部門(mén)。分為綜合部，人力資源部，采購部，審計部， 市場(chǎng)部( 企業(yè)發(fā)展部) ，營(yíng)業(yè)服務(wù)中心，10000 客服中心，監管事務(wù) 中心，家庭客戶(hù)部終端管理中心，網(wǎng)絡(luò )發(fā)展部，政企客戶(hù)部，移動(dòng)建設部，網(wǎng)絡(luò )運行維護部，網(wǎng)絡(luò )管理中心，企業(yè)信息化部，電信渠道中心。其中企業(yè)信息化部主要負責XX 公司 mss、bss 信息系統(包括 bss 業(yè)務(wù)支撐系統、mss 管理支撐系 統、eda 企業(yè)數據架構、it 基礎設施)的建設、運行維護和管理，實(shí) 現企業(yè)內信息數據的共享。 網(wǎng)絡(luò )管理中心負責全省通信網(wǎng)運行生產(chǎn)作 業(yè)調度和管理、集中維護和技術(shù)支持。
在平時(shí)上課的時(shí)候，老師總是教導我們出去工作開(kāi)始一定要搞技術(shù)，把大學(xué)所學(xué)的應用到工作當中。我覺(jué)得這兩個(gè)部門(mén)很符合我的專(zhuān)業(yè)，要是以后能分配到這些部門(mén)就好了。今天在手冊上看到的這些東西，似曾相識，感覺(jué)跟在大學(xué)里學(xué)的點(diǎn)相似之處。在大學(xué)里多學(xué)點(diǎn)知識是有好處的。看了那個(gè)手冊感覺(jué)自己所學(xué)的實(shí)在是太少了!讓我大開(kāi)了眼界!也算對以前在大學(xué)里所學(xué)的知識一個(gè)初審吧!
2月24日 星期五
今天來(lái)到公司，上午公司領(lǐng)導讓我給省公司發(fā)了這個(gè)季度的審核報表，我看了看這個(gè)表，不禁驚呆了：每個(gè)人每月要完成的任務(wù)竟然這么多啊，原來(lái)的時(shí)候覺(jué)得國企比私企強的一點(diǎn)就是國企工作量不大，輕松點(diǎn)。現在才明白，在電信也不能混日子的，得認真的工作，完成每天的任務(wù)。下午公司領(lǐng)導告訴我，今天給營(yíng)業(yè)員新人在培訓結業(yè)考核，讓我也去。我一聽(tīng)立馬來(lái)了興趣，原來(lái)一直被別人考核，今天終于自己也要當一回考官了!嘿嘿! 領(lǐng)導會(huì )問(wèn)每個(gè)被考核者三個(gè)問(wèn)題，每問(wèn)完一個(gè)人后，她就問(wèn)我對每個(gè)被考核者的看法，說(shuō)實(shí)話(huà)我覺(jué)得這些營(yíng)業(yè)員回答的也不是特出色，和我們被面試的時(shí)候表現差不多。
不過(guò)我發(fā)現領(lǐng)導的面談方法和技巧很厲害，提問(wèn)難易結合，重點(diǎn)突出，關(guān)鍵是她一直都是那么的溫文爾雅，和藹可親的樣子，能創(chuàng )造良好的面談氛圍，能通過(guò)簡(jiǎn)單的問(wèn)題發(fā)掘被考核者深層次的真實(shí)想法和個(gè)人氣質(zhì)。 原來(lái)這個(gè)人事主任確實(shí)不是白當的，本領(lǐng)大著(zhù)呢，確實(shí)值得我多多學(xué)習啊。我知道我要學(xué)習的東西還有很多，我會(huì )繼續努力的，加油!
通信專(zhuān)業(yè)實(shí)習日記二
20xx年2月27日
今天我們主要學(xué)習了有關(guān)WCDMA的有關(guān)知識。WCDMA 是英文Wideband Code Division Multiple Access(寬帶碼分多址)的英文簡(jiǎn)稱(chēng)，是一種第三代無(wú)線(xiàn)通訊技術(shù)。W-CDMAWideband CDMA 是一種由3GPP具體制定的，基于GSM MAP核心網(wǎng)，UTRAN(UMTS陸地無(wú)線(xiàn)接入網(wǎng))為無(wú)線(xiàn)接口的第三代移動(dòng)通信系統。WCDMA已成為當前世界上采用的國家及地區最廣泛的，終端種類(lèi)最豐富的一種3G標準。已有538個(gè)WCDMA運營(yíng)商在246個(gè)國家和地區開(kāi)通了WCDMA網(wǎng)絡(luò )，3G商用市場(chǎng)份額超過(guò)80%，而WCDMA向下兼容的GSM網(wǎng)絡(luò )已覆蓋184個(gè)國家，遍布全球，WCDMA用戶(hù)數已超過(guò)6億。國際電信聯(lián)盟最終接受WCDMA作為IMT-2000 3G標準的一部分。空時(shí)處理技術(shù)已顯示出非常誘人的發(fā)展前景，第三代移動(dòng)通信標準中也支持空時(shí)處理技術(shù)，標準的出臺為我們繼續研究物理可實(shí)現的空時(shí)處理技術(shù)提供了可能性，但將此技術(shù)實(shí)用化還存在許多亟待解決的方法和技術(shù)問(wèn)題，有待于我們進(jìn)一步研究。
20xx年2月28日
CDMA2000(Code Division Multiple Access 2000) 是一個(gè)3G移動(dòng)通訊標準，國際電信聯(lián)盟ITU的IMT-2000標準認可的無(wú)線(xiàn)電接口，也是2G cdmaOne標準的延伸。 根本的信令標準是IS-2000。 CDMA2000與另一個(gè)3G標準WCDMA不兼容CDMA2000也稱(chēng)為CDMA Multi-Carrier，由美國高通北美公司為主導提出，摩托羅拉、Lucent和后來(lái)加入的韓國三星都有參與，韓國現在成為該標準的主導者。這套系統是從窄頻CDMA One數字標準衍生出來(lái)的，可以從原有的CDMA One結構直接升級到3G，建設成本低廉。但目前使用CDMA的地區只有日、韓、北美和中國，所以相對于WCDMA來(lái)說(shuō)，CDMA2000的適用范圍要小些，使用者和支持者也要少些。不過(guò)CDMA2000的研發(fā)技術(shù)卻是目前3G各標準中進(jìn)度最快的，許多3G手機已經(jīng)率先面世。 CDMA2000 是一個(gè)3G移動(dòng)通訊標準,國際電信聯(lián)盟ITU的IMT-2000標準認可的無(wú)線(xiàn)電接口，也是2G CDMA標準(IS-95, 標志 CDMA1X)的延伸。
20xx年3月1日
今天我們要利用一天的時(shí)間來(lái)整理所學(xué)過(guò)的幾種3G制式，并相互做比較。
國際電信聯(lián)盟(ITU)早在2000年5月即確定了W-CDMA、CDMA2000和TD-SCDMA三個(gè)主流3G標準。 WCDMA、CDMA2000與TD—SCDMA都屬于寬帶CDMA技術(shù)。
W-CDMA
WCDMA采用直接序列擴頻碼分多址(DS-CDMA)、頻分雙工(FDD)方式，碼片速率為3.84Mcps，載波帶寬為5MHz.基于Release 99/ Release 4版本，可在5MHz的帶寬內，提供最高384kbps的用戶(hù)數據傳輸速率。W-CDMA能夠支持移動(dòng)/手提設備之間的語(yǔ)音、圖象、數據以及視頻通信，速率可達2Mb/s(對于局域網(wǎng)而言)或者384Kb/s(對于寬帶網(wǎng)而言)。輸入信號先被數字化，然后在一個(gè)較寬的頻譜范圍內以編碼的擴頻模式進(jìn)行傳輸。窄帶CDMA使用的是200KHz寬度的載頻，而W-CDMA使用的則是一個(gè)5MHz寬度的載頻。
CDMA2000
CDMA2000是由窄帶CDMA(CDMA IS95)技術(shù)發(fā)展而來(lái)的寬帶CDMA技術(shù)，由美國主推該標準提出了從CDMA IS95(2G)—CDMA20001x—CDMA20003x(3G)的演進(jìn)策略。CDMA20001x被稱(chēng)為2.5代移動(dòng)通信技術(shù)。CDMA20003x與CDMA20001x的主要區別在于應用了多路載波技術(shù)，通過(guò)采用三載波使帶寬提高。重組之前中國聯(lián)通正在采用這一方案向3G過(guò)渡，并已建成了CDMA IS95網(wǎng)絡(luò )，根據重組方案，該網(wǎng)絡(luò )將整體轉讓給“新中國電信”。
TD-SCDMA
全稱(chēng)為T(mén)ime Division-Synchronous CDMA(時(shí)分同步CDMA)，是由我國大唐電信公司提出的3G標準，該標準提出不經(jīng)過(guò)2.5代的中間環(huán)節，直接向3G過(guò)渡，非常適用于GSM系統向3G升級。TD-SCDMA是ITU的三大3G主流標準技術(shù)之一，我國擁有完全的自主知識產(chǎn)權，采用TDD方式，另外兩種標準為WCDMA和CDMA2000，采用FDD制式.TD-SCDMA綜合了FDMA、TDMA、CDMA技術(shù)的優(yōu)點(diǎn)而采用了智能天線(xiàn)、聯(lián)合檢測和動(dòng)態(tài)信道分配等先進(jìn)技術(shù)
20xx年3月4日
今天主要學(xué)習了PON的相關(guān)知識。PON(Passive Optical Networkk：無(wú)源光纖網(wǎng)絡(luò ))。 PON(無(wú)源光網(wǎng)絡(luò ))是指(光配線(xiàn)網(wǎng))中不含有任何電子器件及電子電源，ODN全部由光分路器(Splitter)等無(wú)源器件組成，不需要貴重的有源電子設備。一個(gè)無(wú)源光網(wǎng)絡(luò )包括一個(gè)安裝于中心控制站的光線(xiàn)路終端(OLT)，一級一批配套的安裝于用戶(hù)場(chǎng)所的光網(wǎng)絡(luò )單元(ONUs)。在OLT與ONU之間的光配線(xiàn)網(wǎng)(ODN)包含了光纖以及無(wú)源分光器或者耦合器。PON網(wǎng)絡(luò )的突出優(yōu)點(diǎn)是消除了戶(hù)外的有源設備，所有的信號處理功能均在交換機和用戶(hù)宅內設備完成。它的傳輸距離比有源光纖接入系統的短，覆蓋的范圍較小，但它造價(jià)低，無(wú)須另設機房，維護容易。因此這種結構可以經(jīng)濟地為居家用戶(hù)服務(wù)。PON的復雜性在于信號處理技術(shù)。在下行方向上，交換機發(fā)出的信號是廣播式發(fā)給所有的用戶(hù)。在上行方向上，各ONU必須采用某種多址接入協(xié)議如時(shí)分多路訪(fǎng)問(wèn)TDMA(Time Division Multiple Access)協(xié)議才能完成共享傳輸通道信息訪(fǎng)問(wèn)。目前用于寬帶接入的PON技術(shù)主要有： EPON和GPON。
20xx年3月5日
IP是英文Internet Protocol(網(wǎng)絡(luò )之間互連的協(xié)議)的縮寫(xiě)，中文簡(jiǎn)稱(chēng)為“網(wǎng)協(xié)”，也就是為計算機網(wǎng)絡(luò )相互連接進(jìn)行通信而設計的協(xié)議。在因特網(wǎng)中，它是能使連接到網(wǎng)上的所有計算機網(wǎng)絡(luò )實(shí)現相互通信的一套規則，規定了計算機在因特網(wǎng)上進(jìn)行通信時(shí)應當遵守的規則。IP地址具有唯一性，根據用戶(hù)性質(zhì)的不同，可以分為5類(lèi)。另外，IP還有進(jìn)入防護，知識產(chǎn)權，指針寄存器等含義。IP協(xié)議中還有一個(gè)非常重要的內容，那就是給因特網(wǎng)上的每臺計算機和其它設備都規定了一個(gè)唯一的地址，叫做“IP 地址”。由于有這種唯一的地址，才保證了用戶(hù)在連網(wǎng)的計算機上操作時(shí)，能夠高效而且方便地從千千萬(wàn)萬(wàn)臺計算機中選出自己所需的對象來(lái)。如今電信網(wǎng)正在與 IP網(wǎng)走向融合，以IP為基礎的新技術(shù)是熱門(mén)的技術(shù)，如用IP網(wǎng)絡(luò )傳送話(huà)音的技術(shù)(即VoIP)就很熱門(mén)，其它如IP over ATM、IPover SDH、IP over WDM等等，都是IP技術(shù)的研究重點(diǎn)。
20xx年3月6日
路由器與交換機的比較
首先說(shuō)交換機(又名交換式集線(xiàn)器)作用可以簡(jiǎn)單的理解為將一些機器連接起來(lái)組成一個(gè)局域網(wǎng)。而路由器與交換機有明顯區別，它的作用在于連接不同的網(wǎng)段并且找到網(wǎng)絡(luò )中數據傳輸最合適的路徑 ，可以說(shuō)一般情況下個(gè)人用戶(hù)需求不大。路由器是產(chǎn)生于交換機之后，就像交換機產(chǎn)生于集線(xiàn)器之后，所以路由器與交換機也有一定聯(lián)系，并不是完全獨立的兩種設備。路由器主要克服了交換機不能路由轉發(fā)數據包的不足。
交換機(Switch)是一種基于MAC(網(wǎng)卡的硬件地址)識別，能完成封裝轉發(fā)數據包功能的網(wǎng)絡(luò )設備。交換機可以“學(xué)習”MAC地址，并把其存放在內部地址表中，通過(guò)在數據幀的始發(fā)者和目標接收者之間建立臨時(shí)的交換路徑，使數據幀直接由源地址到達目的地址。現在的交換機分為：二層交換機，三層交換機或是更高層的交換機。三層交換機同樣可以有路由的功能，而且比低端路由器的轉發(fā)速率更快。它的主要特點(diǎn)是：一次路由，多次轉發(fā)。
路由器(Router)亦稱(chēng)選徑器，是在網(wǎng)絡(luò )層實(shí)現互連的設備。它比網(wǎng)橋更加復雜，也具有更大的靈活性。路由器有更強的異種網(wǎng)互連能力，連接對象包括局域網(wǎng)和廣域網(wǎng)。過(guò)去路由器多用于廣域網(wǎng)，近年來(lái)，由于路由器性能有了很大提高，價(jià)格下降到與網(wǎng)橋接近，因此在局域網(wǎng)互連中也越來(lái)越多地使用路由器。路由器是一種連接多個(gè)網(wǎng)絡(luò )或網(wǎng)段的網(wǎng)絡(luò )設備，它能將不同網(wǎng)絡(luò )或網(wǎng)段之間的數據信息進(jìn)行“翻譯”，以使它們能夠相互“讀”懂對方的數據，從而構成一個(gè)更大的網(wǎng)絡(luò )。路由器有兩大典型功能，即數據通道功能和控制功能。數據通道功能包括轉發(fā)決定、背板轉發(fā)以及輸出鏈路調度等，一般由特定的硬件來(lái)完成;控制功能一般用軟件來(lái)實(shí)現，包括與相鄰路由器之間的信息交換、系統配置、系統管理等。
20xx年3月7日
網(wǎng)絡(luò )優(yōu)化是指通過(guò)各種硬件或軟件技術(shù)使網(wǎng)絡(luò )性能達到我們需要的最佳平衡點(diǎn)，硬件方面指在合理分析系統需要后在性能和價(jià)格方面作出最優(yōu)解，軟件方面指通過(guò)對軟件參數的設置以期取得在軟件承受范圍內達到最高性能負載。
網(wǎng)絡(luò )優(yōu)化的方法很多，在網(wǎng)絡(luò )優(yōu)化的初期，常通過(guò)對OMC-R數據的分析和路測的結果，制定網(wǎng)絡(luò )調整的方案。在采用圖1的流程經(jīng)過(guò)幾個(gè)循環(huán)后，網(wǎng)絡(luò )質(zhì)量有了大幅度的提高。但僅采用上述方法較難發(fā)現和解決問(wèn)題，這時(shí)通常會(huì )結合用戶(hù)投訴和CQT測試辦法來(lái)發(fā)現問(wèn)題，結合信令跟蹤分析法、話(huà)務(wù)統計分析法及路測分析法，分析查找問(wèn)題的根源。在實(shí)際優(yōu)化中，尤其以分析OMC-R話(huà)務(wù)統計報告，并輔以七號信令儀表進(jìn)行A接口或Abis接口跟蹤分析，作為網(wǎng)絡(luò )優(yōu)化最常用的手段。網(wǎng)絡(luò )優(yōu)化最重要的一步是如何發(fā)現問(wèn)題，下面就是幾種常用的方法：
話(huà)務(wù)統計分析法、DT (驅車(chē)測試)、CQT (呼叫質(zhì)量測試或定點(diǎn)網(wǎng)絡(luò )質(zhì)量測試)、用戶(hù)投訴、信令分析法、自動(dòng)路測系統分析
在實(shí)際工作中，這幾種方法都是相輔相成、互為印證的關(guān)系。GSM無(wú)線(xiàn)網(wǎng)絡(luò )優(yōu)化就是利用上述幾種方法，圍繞接通率、掉話(huà)率、擁塞率、話(huà)音質(zhì)量和切換成功率及超閑小區、最壞小區等指標，通過(guò)性能統計測試→數據分析→制定實(shí)施優(yōu)化方案→系統調整→重新制定優(yōu)化目標→性能統計測試的螺旋式循環(huán)上升，達到網(wǎng)絡(luò )質(zhì)量明顯改善的目的。
20xx年3月8日
今天主要對以前學(xué)過(guò)的內容進(jìn)行了總結，老師在課余時(shí)間給我們講解了中國通信的發(fā)展現狀，并對我們提出的有關(guān)擇業(yè)問(wèn)題做出了詳細的回答，我收益頗豐，感覺(jué)最重要的收獲是怎樣去了解通信的現狀，怎樣去預測未來(lái)通信的發(fā)展，再擇業(yè)問(wèn)題上有了更清晰地思路。
下午時(shí)間，我們用了兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間進(jìn)行了實(shí)習結業(yè)考核。