富士康暑期社會(huì )實(shí)踐報告范文(暑期護士社會(huì )實(shí)踐報告)
富士康暑期社會(huì )實(shí)踐報告范文
富士康暑期社會(huì )實(shí)踐報告范文
2014年的暑假，我和班上的三位同學(xué)一起到鄭州富士康打暑假工。這已經(jīng)不是我第一次外出打工了，但每次都有不同的感受和體會(huì )，當然這次富士康之行也是讓我感受頗深。
提到富士康大家也都不陌生，富士康科技集團是專(zhuān)業(yè)從事計算機、通訊、消費電子等3C產(chǎn)品研發(fā)制造，廣泛涉足數位內容、汽車(chē)零組件、通路、云運算服務(wù)及新能源、新材料開(kāi)發(fā)應用的高新科技企業(yè)。富士康自1974年在臺灣肇基，1988年投資中國大陸以來(lái)，富士康迅速發(fā)展壯大，擁有百余萬(wàn)員工及全球頂尖客戶(hù)群，是全球最大的電子產(chǎn)業(yè)科技制造服務(wù)商，2012年躍居《財富》全球500強第43位。雖然富士康這么有名氣，但是大家對它的印像并不是很好，原因是多方面的，其中就包括：大多數人在里面從事的都是流水線(xiàn)這種毫無(wú)技術(shù)含量的工作，這種工作有“人肉機器”之稱(chēng)。
說(shuō)實(shí)在的，我們進(jìn)富士康打工也是出于無(wú)奈之舉：我們學(xué)校放假太晚了，那些招暑假工的也都招過(guò)人了。我們已經(jīng)大三了，這個(gè)暑假是我們的最后一個(gè)暑假了，下學(xué)期開(kāi)學(xué)不久就該找工作了，我原本是打算找個(gè)實(shí)習的單位的，結果卻沒(méi)能找到，最后只好去富士康打工掙點(diǎn)生活費了。
鄭州富士康從7月份開(kāi)始大量招聘一線(xiàn)普工，聽(tīng)說(shuō)是要招10萬(wàn)人。我們很順利的通過(guò)了筆試、面試和體檢（看起來(lái)流程挺多的，但其實(shí)很簡(jiǎn)單），就這樣成功加入了富士康。
不管怎么說(shuō)，富士康的卻是一個(gè)大企業(yè)，我們進(jìn)廠(chǎng)之后首先是為期3天的培訓。培訓的內容主要包括企業(yè)文化的宣傳，安全教育，保密教育，消防教育等等，在培訓期間我們還做了心理測試（通過(guò)心理測試還刷掉了一部分人），簽訂了就業(yè)勞動(dòng)合同，分配了部門(mén)和所屬的生產(chǎn)線(xiàn)。
這段時(shí)間富士康處在舊產(chǎn)品（iPhone5s）的收尾階段，新產(chǎn)品（iPhone6）還沒(méi)有量產(chǎn)的階段，所以生產(chǎn)線(xiàn)上都不是很忙，當然工人加班就少了很多，這就導致了工人收入的直接減少。我們就趕到了這樣的時(shí)候，在我在富士康上班的一個(gè)月時(shí)間里，我們基本上沒(méi)有加過(guò)班，而且還調休了兩次。
下面說(shuō)一下我這一個(gè)月在富士康都做了些什么工作，我們是以長(cháng)期工的身份進(jìn)的富士康，但進(jìn)去之后我們又承認了自己是“暑假工”。我們也是在流水線(xiàn)上做些很機械的工作，我們整條線(xiàn)上的人都是剛招進(jìn)來(lái)的新人，由于處在iPhone5的收尾階段，我們剛開(kāi)始時(shí)都沒(méi)有什么產(chǎn)量要求，就是熟悉作業(yè)手法，背WI（work introduction作業(yè)指導）。
剛上線(xiàn)的時(shí)候，我們就是坐在自己的位置上，不讓說(shuō)話(huà)，不讓睡覺(jué)，不讓亂動(dòng)，上廁所時(shí)還要給“全技員”說(shuō)聲再去，感覺(jué)挺不自由的，不過(guò)已經(jīng)很不錯了，我們坐著(zhù)不用干活還有錢(qián)掙。但是我們是人不是機器，我們都忍不住和周?chē)娜苏f(shuō)話(huà)，這時(shí)“全技員”（也稱(chēng)干部）就會(huì )吼我們，而且說(shuō)的'話(huà)很難聽(tīng)，讓人很是受不了。我們的線(xiàn)長(cháng)是一名退伍軍人，他當了5年的兵，可以說(shuō)軍隊生活對他影響很深，他對我們要求很?chē)栏瘢阉敱哪且惶子玫搅宋覀兩砩稀Ｓ浀糜幸淮嗡盐覀內€(xiàn)人員都集合到車(chē)間外面罰我們站軍姿，他就在我們中間走來(lái)走去的給我們講話(huà)，完全是一份老大的姿態(tài)。不過(guò)有番話(huà)他說(shuō)的我挺贊成的,他說(shuō)：我知道你們中間有很多人不服氣，說(shuō)我在裝，但是我要
告訴你們，在你們沒(méi)有實(shí)力之前就要聽(tīng)我的，當你們實(shí)力比我強時(shí)，你們也可以這樣的管我，現在你們只能忍著(zhù)！這話(huà)雖然刺耳，但卻在理呀。社會(huì )是靠實(shí)力說(shuō)話(huà)的，沒(méi)有人會(huì )在乎你的感受。
我們這條生產(chǎn)iPhone5s的線(xiàn)大概有120人左右，分為：前段，后段和測試工段。我在測試段工作，我所在的工位是檢測耳機的。我的工作非常簡(jiǎn)單，作業(yè)步驟是：1、檢查測試軟件是否正常開(kāi)啟；2、檢查音頻測試工具是否與電腦正常連接；3、在流水線(xiàn)上取手機正確的放在測試工具里，然后插上耳機，再插上音頻測試頭（注意一定要插到位置）4、觀(guān)察電腦屏幕，等待測試結果：
（1）合格（2）不合格（3）錯誤（如果合格的話(huà)就放在流水線(xiàn)上讓流到下一工站，如果不合格或者錯誤就要放到不良品放置區，等待全技員來(lái)維修）。 工作就是這么的簡(jiǎn)單，但設備有的壞了，這就會(huì )影響工作效率而且良率也會(huì )下降。由于沒(méi)有產(chǎn)量要求，我的工作相對其它的崗位顯得很輕松。由于太簡(jiǎn)單所以不受領(lǐng)導們的重視，有時(shí)設備出了問(wèn)題給他們反應，他們就讓你湊合著(zhù)先用。負責管我們的“全技員”我們后邊的都很討厭他，他這人脾氣太大，說(shuō)話(huà)也不注意方式，只要不如他的意了，他就對人大吼大叫的，說(shuō)話(huà)有時(shí)還特傷人自尊。我這人受不得氣，和他頂過(guò)幾次嘴，但過(guò)后想想沒(méi)什么意思，和他這樣的人講什么理呀，不僅白費口舌還整的自己不高興。慢慢的我開(kāi)始改變自己的想法，不和他較勁了。
我們就忙了4，5天，就那幾天感覺(jué)還干了一些活，還比較緊張，其它的時(shí)間就是玩過(guò)來(lái)的。最后一周我們搬到了新的車(chē)間，然后就沒(méi)有做過(guò)產(chǎn)品，最多去打掃下衛生。沒(méi)事的時(shí)候大家就做到一塊抽人表演節目，看起來(lái)挺爽的，但大家挺煩的，這時(shí)讓我感到了有事干就是一種幸福。
這次富士康打工沒(méi)有收獲金錢(qián)，但卻獲得了更多的人生經(jīng)歷，讓我接觸到了更多的人，對社會(huì )有了更深的了解。在學(xué)校里接觸的都是同齡人，而且牽扯的利益少，關(guān)系簡(jiǎn)單，但在流水線(xiàn)上各種人都有，而且他們的素質(zhì)普遍不高。這時(shí)你該怎么和他們溝通和他們相處，這是一個(gè)很現實(shí)的問(wèn)題。
有些事只有自己親身經(jīng)歷過(guò)之后才會(huì )真正的有所了解，都說(shuō)富士康的工資挺高的，但那都是工人加班加出來(lái)的，它淡季的時(shí)候（比如我們進(jìn)廠(chǎng)的這個(gè)時(shí)間段），我們一個(gè)月連基本工資都拿不到。富士康的基層管理人員素質(zhì)普遍都不高，他們很輕易的就會(huì )對員工進(jìn)行人身攻擊，對不服從領(lǐng)導的員工進(jìn)行刁難和報復。
我們這群在富士康呆過(guò)的大學(xué)生，普遍都有成見(jiàn)，都表示不愿再進(jìn)富士康。也許是我們受不了里面的工作氛圍吧。總之這次富士康打工的經(jīng)歷，收獲還是有的，也讓我對這個(gè)社會(huì )競爭的激烈有了更深的認識。
暑期護士社會(huì )實(shí)踐報告
暑期護士社會(huì )實(shí)踐報告
在不斷進(jìn)步的時(shí)代，報告有著(zhù)舉足輕重的地位，報告包含標題、正文、結尾等。一起來(lái)參考報告是怎么寫(xiě)的吧，下面是小編整理的暑期護士社會(huì )實(shí)踐報告，希望對大家有所幫助。
暑期護士社會(huì )實(shí)踐報告1
實(shí)踐單位：某某縣中醫院
實(shí)踐時(shí)間：20xx年7月8日——20xx年7月26日
實(shí)踐內容：住院部臨床護理基本操作的見(jiàn)習
實(shí)踐動(dòng)機：通過(guò)住院部臨床護理的見(jiàn)習了解臨床護理工作的基本操作技術(shù)，學(xué)習臨床護士對待病人的態(tài)度、方式以及護患溝通的方式技巧，為大二《基礎護理學(xué)》的學(xué)習作一些實(shí)踐認知準備，同時(shí)提高自己的社會(huì )實(shí)踐能力，鍛煉人際交往能力。
南宋詩(shī)人陸游曾詩(shī)云：“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。”說(shuō)的就是從書(shū)本上得到的知識終歸是淺薄的，最終要想認識事物或事理的本質(zhì)，還必須依靠親身的實(shí)踐。著(zhù)名教育家陶行知先生也曾在《行知行》一文中寫(xiě)道“行是知之始，知是行之成”，由此將原名“知行”改為“行知”。他的這句話(huà)說(shuō)明了行和知，即實(shí)踐和認識的辯證關(guān)系。實(shí)踐是認識的來(lái)源，是認識發(fā)展的動(dòng)力，是檢驗認識是否具有真理性的標準，也是認識的目的。而認識則用來(lái)指導實(shí)踐。正所謂實(shí)踐出真知，我想暑期社會(huì )實(shí)踐的真正意義就在這里。
作為一名大學(xué)生，社會(huì )實(shí)踐是我們在大學(xué)生活中的一個(gè)重要環(huán)節。盡管暑假基本上都是高溫天氣，但是我們都應該充分利用假期時(shí)間做一些對自己而言有意義的事情。用了半個(gè)月的時(shí)間，我去了當地的一所中醫院開(kāi)展個(gè)人形式的暑期社會(huì )實(shí)踐，主要以見(jiàn)習為主。因為護理專(zhuān)業(yè)的實(shí)際操作很重要，實(shí)踐性很強，所以見(jiàn)習能為大二的學(xué)習作一個(gè)實(shí)踐認知上的鋪墊。雖然半個(gè)月的時(shí)間很短暫，但是我學(xué)到了很多有用的東西和臨床護理的小知識，積累了一些社會(huì )經(jīng)驗。見(jiàn)習，不僅是學(xué)習，更多的是體驗護士的工作，我不僅是去學(xué)習實(shí)踐，更重要的是去觀(guān)察護理前輩們技術(shù)上的操作，服務(wù)病人的方式以及工作態(tài)度，不論是實(shí)習生、護士、護師、主管護師還是護士長(cháng)。雖然她們的職稱(chēng)不一樣，但我相信在她們每一個(gè)人的身上都有值得我學(xué)習的東西。
7月7日，帶著(zhù)介紹信，來(lái)到縣中醫院護理部希望能獲得一個(gè)見(jiàn)習的機會(huì )，護理部主任很直接地就答應了，這算是人際溝通能力上的一個(gè)鼓勵，提高了我對實(shí)踐開(kāi)展的自信心和積極性。第二天，主任把我安排在相對輕松一點(diǎn)的骨科進(jìn)行見(jiàn)習。科室的護士長(cháng)了解情況后為我安排了一位指導老師。第一天見(jiàn)習對工作環(huán)境、工作內容、服務(wù)程序以及這里的醫生護士都很陌生，處于不知所措的狀態(tài)。就看著(zhù)一個(gè)前輩沖藥。她先把藥都取出，扔掉包裝，那些廢棄的包裝裝滿(mǎn)了一籃子。然后逐一分類(lèi)，逐一打開(kāi)，動(dòng)作嫻熟迅速，裝藥粉的小瓶子和裝藥水的小瓶子都很快被她擰開(kāi)了，在每個(gè)瓶口用碘酒消毒，然后用一次性注射器先取出小部分氯化鈉或葡萄糖，注射到藥瓶中，混勻成溶液后取出注射回鹽水袋中。所有過(guò)程均為無(wú)菌操作，最后分類(lèi)裝車(chē)，并插好注射器。小推車(chē)上擺放著(zhù)注射器和鹽水袋，還有消毒液，消毒劑，止血帶，膠布，創(chuàng )可貼，棉簽，患者用藥巡視單。
指導老師倒是比較負責，去輸液的時(shí)候就把我叫上跟著(zhù)去了。我發(fā)現她的操作還是很?chē)乐數摹２僮髑跋仍?xún)問(wèn)病人姓名并進(jìn)行核對，然后找靜脈打針。打針的過(guò)程如下：為患者綁好止血帶后，患者握拳找到靜脈，難找的需要進(jìn)行拍打，靜脈細的要改用細針頭。消毒過(guò)程，棉簽先用碘酒后用酒精，扎針，見(jiàn)到有回血即可，然后在針頭處貼好創(chuàng )可貼，再分別貼上紙膠布固定。完了以后再核對一遍患者姓名，做好三查七對。每次都是如此，有時(shí)候還會(huì )跟患者或者患者家屬聊幾句，增進(jìn)護患關(guān)系。這些都是最基本但也是最實(shí)際的。我明白了不管做什么，基本功一定要很扎實(shí)。
暑期護士社會(huì )實(shí)踐報告2
炎炎夏日列日當頭。正是因為有這樣的環(huán)境，正激起了我要在暑假參加社會(huì )實(shí)踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的又手和大腦維持自己的生存，同時(shí)，也想通過(guò)親身體驗社會(huì )實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì )，在實(shí)踐中增長(cháng)見(jiàn)識，鍛煉自己的才干，培養自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì )所用，自己的能力能否被社會(huì )所承認。想通過(guò)社會(huì )實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。護理專(zhuān)業(yè)大學(xué)生護理崗位社會(huì )實(shí)踐報告 參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)對于每一個(gè)即將跨入社會(huì )走上護理崗位的護士新生都是至關(guān)重要的一段經(jīng)歷。現代社會(huì )激烈地市場(chǎng)競爭，新的醫學(xué)護理模式，以及人們對健康與服務(wù)意識的增強，對我們的護理工作提出了更高更新的要求。而參加實(shí)踐護理學(xué)生在這一過(guò)程中通過(guò)護理實(shí)踐活動(dòng)，應充分學(xué)習和得到鍛煉，在實(shí)踐中進(jìn)一步充實(shí)完善自己的理論，規范自己的行為，以便為自己將來(lái)步入社會(huì )打下良好的實(shí)踐基礎。
（1）對醫院的醫療環(huán)境和工作流程的了解
第一天進(jìn)入醫院，我內心有些迫不及待，希望快點(diǎn)進(jìn)入臨床的護理。護士長(cháng)讓我做的第一件事情就是了解醫院的環(huán)境和護士工作的流程。剛開(kāi)始我還有些不解，后來(lái)才知道要做一個(gè)醫務(wù)工作者最基本的就是了解你所處的環(huán)境。環(huán)境影響醫療護理工作。南丁格爾在護理工作中就曾經(jīng)指出環(huán)境對健康的影響，她曾說(shuō)："癥狀與痛苦一般認為是不可避免的，并且發(fā)生疾病常常不是疾病本身的癥狀，而是其他的癥狀--全部或者部分需要空氣、光線(xiàn)、溫暖、安靜、清潔、合理的飲食等。"所以護士需要了解環(huán)境和健康與疾病的關(guān)系，才能完成護理的基本任務(wù)--減輕痛苦、預防疾病、恢復健康、促進(jìn)健康。醫療環(huán)境對病人應該有積極的治療作用。
我在的是醫院的外科--骨科，住院的病人很多，醫生護士都繁忙的工作著(zhù)。我開(kāi)始了解科室的工作流程，以及病人的簡(jiǎn)單疾病情況，剛進(jìn)入臨床有很多想去嘗試，可是還是有些茫然，不知道做什么，怎么做，在護士長(cháng)的指導下，我了解了病區的環(huán)境，并隨帶教老師開(kāi)始進(jìn)入臨床實(shí)踐。幾天下來(lái)基本對醫院的環(huán)境熟悉，做起事情來(lái)也方便的多，而且從護士長(cháng)那里我學(xué)到了很多的東西，護理管理是一門(mén)藝術(shù)，護理管理的好壞直接影響護理工作，護士長(cháng)的責任很繁重，需要對日常的護理工作進(jìn)行合理的組織、協(xié)調與控制，做為一個(gè)護理管理者要管理人力資源、計劃資金和物質(zhì)資源的使用，還要制定本科室的護理發(fā)展方向等等。我明白了護理工作并不是只應用專(zhuān)業(yè)知識。醫院的各部門(mén)都密確相關(guān)，整個(gè)醫院好象是一個(gè)網(wǎng)絡(luò )體系，例如供應室、消毒室、供藥室等都與各科室的醫療工作相關(guān)。護士執行醫囑，藥房供藥，消毒室按時(shí)按質(zhì)量供給醫療消毒用品。
醫療護理工作和工廠(chǎng)的流水工作一樣，每天都有大量的工作，所以在工作上要求很高，不但需要高質(zhì)量，還需要高水平、高速度。我剛去實(shí)習的幾天，工作的速度太慢，質(zhì)量也不是很高。我記得第一次書(shū)寫(xiě)護理記錄就花了好長(cháng)時(shí)間。那天帶教的護士老師讓我給一個(gè)重癥病人做生命體征檢查和詢(xún)問(wèn)病人的病情，雖然當時(shí)我感覺(jué)自己很忙，可是做下來(lái)的時(shí)間差不多是老師的一倍時(shí)間，后來(lái)我詢(xún)問(wèn)了老師，老師向我提了幾點(diǎn)意見(jiàn)--做護理工作的時(shí)候要迅速、要準確，能一次做的一次做好，不要一會(huì )測體溫一會(huì )測血壓的，那樣不但費力而且浪費時(shí)間，給病人的休息帶來(lái)干擾。記錄的首要原則是及時(shí)、準確、完整、簡(jiǎn)要、清晰。實(shí)習一個(gè)月我都這樣去做，進(jìn)步了不少。
（2）護理的管理和工作方式
現在大多數醫院都采用網(wǎng)絡(luò )體系管理，建立信息網(wǎng)，醫療工作效率也得到了提高。我所在的科室推行的是以整體護理為目標，主要是結合功能制護理和責任制護理的優(yōu)點(diǎn)進(jìn)行護理，針對具體的科室特點(diǎn)，形成一套實(shí)用的工作方式。在工作中我感覺(jué)科室工作的特點(diǎn)主要是責任分明、流水作業(yè)、人力資源分配合理、工作效率高。
（3）護理學(xué)基礎在臨床護理中的意義
進(jìn)入臨床我才認識到護理學(xué)基礎的重要性，臨床護理與護理學(xué)有聯(lián)系有相區別。護理學(xué)基礎理論指導臨床的護理實(shí)踐，對提高臨床護理質(zhì)量、改善護理服務(wù)起到積極的作用，護理教學(xué)主要的對象是護士和護生，護理專(zhuān)業(yè)知識體系是專(zhuān)業(yè)實(shí)踐能力的'基礎。臨床護理服務(wù)
護理學(xué)的基本理論和基本知識和基本技能為基礎，結合病人的生理、心理特點(diǎn)，運用護理技能操作治療和護理病人，幫助病人恢復健康。臨床護理實(shí)踐要結合實(shí)際情況找到合適的護理方法，不可以生搬硬套護理學(xué)的護理方法。例如在給病人靜脈輸液時(shí)，要根據病人的靜脈的情況選擇適合的進(jìn)針角度，如果就按照課本上的靜脈進(jìn)針角度25-30度，那在臨床中就有很大的問(wèn)題。我在的醫院給病人鋪床是兩個(gè)護士合作，并沒(méi)有選用課本上的單人鋪床方法，因為那相比之下不適用，外科的病人大多數是臥床的病人，在更換行李時(shí)需要兩個(gè)人協(xié)作，一個(gè)輔助病人翻身，另一個(gè)護理整理床單位。從這些方面看來(lái)臨床護理需要我們運用所學(xué)的知識，結合實(shí)際完成工作。
（4）護士與病人的關(guān)系
我覺(jué)得在臨床醫療工作中，護患關(guān)系對治療有很大的影響，護患溝通的效果好壞直接影響護理工作。因此護士的工作很多，護士要關(guān)心病人尊重病人，維護病人的權利和安全，保護病人的隱私。護士要有細心、耐心和責任心。護理人員只要有很小的差錯就會(huì )給病人帶來(lái)痛苦。在臨床中護士要事事用心，預防和避免醫療差錯的出現，這幾需要我們護理人員有職業(yè)道德和法律感，加強職業(yè)道德，嚴格遵守臨床制度，提高業(yè)務(wù)技術(shù)水平，加強對醫療設備的管理，做好護理文件的書(shū)寫(xiě)和管理，準確核對執行醫囑。
護理工作是護士與病人為了醫療護理的共同目標而發(fā)生的互動(dòng)過(guò)程，需要護士和病人很好的互動(dòng)與協(xié)作，通過(guò)良好的溝通幫助病人促進(jìn)和維護病人健康。由于護患雙方不同的文化背景、人格特征，以及社會(huì )地位的不同，使護理過(guò)程出現了一些問(wèn)題。因此人員必須了解病人，建立良好的護患關(guān)系，應用溝通技巧給病人給以幫助，滿(mǎn)足其需要。
在臨床中我深刻的體會(huì )到很多病人的痛苦與無(wú)奈，昂貴的醫療費用，疾病的痛苦摧殘，使病人情緒低落。我希望我們的護理工作人員都去關(guān)心和幫助他們，做好醫療工作。現在一些醫院只抓業(yè)績(jì)和治療，卻忘記了關(guān)心了解病人的想法。我能做什么了？我想是去關(guān)心病人吧，不僅僅只是疾病的護理。
（5）我們需要做什么樣的護士
要做好護士就要先了解護士，該做什么樣的護士？人們習慣把護士比作白衣天使，多么高尚的稱(chēng)呼呀，我不禁為我是一個(gè)護理學(xué)生而驕傲。護士扮演著(zhù)很多的角色，護士既是護理活動(dòng)的計劃者、護理活動(dòng)的管理者、護理的研究著(zhù)和改革者，同時(shí)護士還是病人健康的教育者、咨詢(xún)者、病人利益的維護者。所以護士需要扮演好各種角色。
在臨床中，護士需要運用專(zhuān)業(yè)知識，收集護理對象的生理、心理、環(huán)境、社會(huì )狀況等資料，評估護理對象，運用護理程系，實(shí)施相應的滿(mǎn)足病人健康需要的護理措施。目前在醫院開(kāi)始實(shí)行健康教育、整體護理的方針。護士與醫生的目標具有一致性，根據專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)的不同，醫護人員所關(guān)注的重點(diǎn)不同，醫生主要關(guān)注如何確診和治療，在治療上負有主要的治療角色責任；護士主要關(guān)注的是確診和治療的反應，如何減輕病人的不適和并協(xié)調其適應病人角色，在護理上有重要的責任。
其次，護士需要協(xié)調有關(guān)人員及部門(mén)，以使診斷、治療、救助和有關(guān)的衛生保健工作得以相互配合、協(xié)調。每個(gè)護士都需要依據護理對象的不同特點(diǎn)進(jìn)行健康指導，向病人和家屬傳授日常的生活保健知識，預防疾病、恢復健康，以改善護理對象的健康態(tài)度和健康行為。用治療性的溝通來(lái)了解答護理對象的問(wèn)題，提供有關(guān)信息，給以病人情緒支持與健康指導，澄清護理對象對疾病的疑惑，使護理對象清楚的認識自己的健康狀況，并積極的采取有效護理措施。
我覺(jué)得現在醫院更重要的是啟發(fā)護理人員積極的參與護理研究工作，擴展護理理論和護理實(shí)踐，改革護理服務(wù)方式，發(fā)展護理新技術(shù)，推動(dòng)護理的發(fā)展。其實(shí)護士要做的很多，遠遠不止是上面的這些，希望廣大的護士能做好護理工作，發(fā)揚南丁格爾精神。
（6）在護理實(shí)踐中的發(fā)現
我在醫院上班的期間，針對外科病人長(cháng)期靜脈注射引發(fā)靜脈炎的問(wèn)題，在查閱大量醫學(xué)護理書(shū)籍后，向護士長(cháng)提出了一項有效的護理措施。由于外科的病人大多長(cháng)期臥床，靜脈輸液時(shí)間也相應很長(cháng)，我發(fā)現許多病人的靜脈都受到不同程度的損壞，靜脈炎病人多，這給后繼的治療帶來(lái)了很多的麻煩，以前對靜脈炎的病人都采取停止靜脈給藥的方法。這從一方面有好處，可是也有問(wèn)題，在護士長(cháng)的同意和指導下，給病人患有靜脈炎的部位敷散有白藥的酒精濕紗布，每天三次，靜脈炎三天便可以治療好，此方法簡(jiǎn)便，用藥簡(jiǎn)單安全，病人無(wú)痛苦，在用藥后病人自己感覺(jué)疼痛消失，淤血消退。我希望此方法也能在其他臨床上廣泛使用。
總結這次社會(huì )實(shí)踐，最大的收獲也就是上面的七點(diǎn)，這次進(jìn)入臨床使我成長(cháng)了許多，對護士職業(yè)有了更深的認識，護士并不是只會(huì )機械的操作護理技術(shù)就可以，也不是象別人說(shuō)的那樣，護士就是打針發(fā)藥的，我希望我們所有的護士生都要去發(fā)覺(jué)我們職業(yè)的美，去做好這項工作。護士生在剛開(kāi)始進(jìn)入臨床要學(xué)會(huì )眼勤，手勤，腳勤，腦勤。認真去實(shí)施每項護理實(shí)踐，對病人關(guān)心、熱誠，對工作細心、耐心。在空閑時(shí)間書(shū)寫(xiě)護理札記，工作中同樣寫(xiě)好護理病歷。
在學(xué)校的課程是很重要的，進(jìn)入臨床我才發(fā)現自己的知識太少，醫學(xué)是沒(méi)止境的學(xué)科，需要我們不斷的探索和學(xué)習。作為一個(gè)本科護生我們要站在一個(gè)高度去學(xué)習思考，做出屬于我們自己的特點(diǎn)，學(xué)習護理、發(fā)展護理、創(chuàng )新和探索護理新天地。