我喜歡的作文開(kāi)頭結尾怎么寫(xiě)(小學(xué)生作文我喜歡什么的開(kāi)頭結尾)
1.小學(xué)生作文我喜歡什么的開(kāi)頭結尾
我喜歡我喜歡在春天的雨中漫步，涼涼的雨點(diǎn)打在我的臉上，冰絲絲的，涼爽舒適。
低頭看那剛破土而出的嫩綠色小草，在雨水的滋潤中慢慢成長(cháng)，抬頭看著(zhù)高大的樹(shù)，在雨水的沖洗下健壯、飽滿(mǎn)。 我喜歡夏日的河流，在樹(shù)蔭下婉約動(dòng)人。
樹(shù)影在碧波粼粼的河面上投下一層靈動(dòng)的深藍色，水面在陽(yáng)光的照耀下，藍瑩瑩地閃爍著(zhù)，像無(wú)數光彩奪目的寶石。我喜歡秋季金紅色的落葉。
在公園里，在街道上，隨處可見(jiàn)，黃橙橙紅艷艷的顏色討人喜歡。我還要贊美它，沒(méi)掉落的老葉，哪來(lái)嫩綠的新葉？我喜歡冬天的原野，白色的天地。
冬天的原野一馬平川，白茫茫一片，放眼一看，完全沒(méi)有邊際，只有與天相接之處，掠過(guò)幾片絲絲縷縷的白云。 我喜歡山。
像巨人一樣的山，經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打、嚴寒酷暑而從不倒下的山，它像個(gè)年青力壯的小伙子，憑著(zhù)堅定的決心，屹立在天邊，一動(dòng)不動(dòng)。我喜歡風(fēng)。
當風(fēng)輕柔的拂過(guò)我的臉頰，像慈愛(ài)的母親用手撫摸著(zhù)我。當風(fēng)吹過(guò)，小草、花兒、小河、綠樹(shù)它們就睜開(kāi)了眼睛，歡聲笑語(yǔ)樂(lè )不可支。
我喜歡美麗的星空。寂靜的夜晚坐在院子里，抬頭望星空，藍黑色的夜幕中皓月當空，黃燦燦的，閃爍的繁星撒滿(mǎn)天穹，可愛(ài)的小星星眨著(zhù)水靈靈的大眼，亮晶晶的。
不知是誰(shuí)襯托誰(shuí)，總之，漂亮極了。我喜歡我還沒(méi)認識的朋友。
喜歡面向黃土背朝天勤勞而又踏實(shí)的農民伯伯；喜歡為人們服務(wù)的售貨員阿姨；還喜歡為民除害的警察叔叔；喜歡全國各地的同齡人。
我喜歡過(guò)“中秋節”。和家人一起吃飯，品月餅，賞月亮，一家人有說(shuō)有笑，邊玩邊吃，有趣極了。
一大家子人在一起，無(wú)比親切，溫暖、甜蜜的感覺(jué)從心底油然而生。還喜歡繪畫(huà)。
拿起手中的畫(huà)筆，畫(huà)出鮮艷的花朵、金燦燦的太陽(yáng)、鳴聲上下的小鳥(niǎo)，畫(huà)出生活的美好、未來(lái)的向往、世界的精彩。每當一幅畫(huà)完成，我心里就有一種成就感。
我喜歡大自然，我喜歡生活，我相信這些喜歡能讓我心情愉悅，做一個(gè)樂(lè )觀(guān)向上的人。
2.小學(xué)生作文我喜歡什么的開(kāi)頭結尾
我喜歡
我喜歡在春天的雨中漫步，涼涼的雨點(diǎn)打在我的臉上，冰絲絲的，涼爽舒適。低頭看那剛破土而出的嫩綠色小草，在雨水的滋潤中慢慢成長(cháng)，抬頭看著(zhù)高大的樹(shù)，在雨水的沖洗下健壯、飽滿(mǎn)。
我喜歡夏日的河流，在樹(shù)蔭下婉約動(dòng)人。樹(shù)影在碧波粼粼的河面上投下一層靈動(dòng)的深藍色，水面在陽(yáng)光的照耀下，藍瑩瑩地閃爍著(zhù)，像無(wú)數光彩奪目的寶石。
我喜歡秋季金紅色的落葉。在公園里，在街道上，隨處可見(jiàn)，黃橙橙紅艷艷的顏色討人喜歡。我還要贊美它，沒(méi)掉落的老葉，哪來(lái)嫩綠的新葉？
我喜歡冬天的原野，白色的天地。冬天的原野一馬平川，白茫茫一片，放眼一看，完全沒(méi)有邊際，只有與天相接之處，掠過(guò)幾片絲絲縷縷的白云。
我喜歡山。像巨人一樣的山，經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打、嚴寒酷暑而從不倒下的山，它像個(gè)年青力壯的小伙子，憑著(zhù)堅定的決心，屹立在天邊，一動(dòng)不動(dòng)。
我喜歡風(fēng)。當風(fēng)輕柔的拂過(guò)我的臉頰，像慈愛(ài)的母親用手撫摸著(zhù)我。當風(fēng)吹過(guò)，小草、花兒、小河、綠樹(shù)它們就睜開(kāi)了眼睛，歡聲笑語(yǔ)樂(lè )不可支。
我喜歡美麗的星空。寂靜的夜晚坐在院子里，抬頭望星空，藍黑色的夜幕中皓月當空，黃燦燦的，閃爍的繁星撒滿(mǎn)天穹，可愛(ài)的小星星眨著(zhù)水靈靈的大眼，亮晶晶的。不知是誰(shuí)襯托誰(shuí)，總之，漂亮極了。
我喜歡我還沒(méi)認識的朋友。喜歡面向黃土背朝天勤勞而又踏實(shí)的農民伯伯；喜歡為人們服務(wù)的售貨員阿姨；還喜歡為民除害的警察叔叔；喜歡全國各地的同齡人。。
我喜歡過(guò)“中秋節”。和家人一起吃飯，品月餅，賞月亮，一家人有說(shuō)有笑，邊玩邊吃，有趣極了。一大家子人在一起，無(wú)比親切，溫暖、甜蜜的感覺(jué)從心底油然而生。
還喜歡繪畫(huà)。拿起手中的畫(huà)筆，畫(huà)出鮮艷的花朵、金燦燦的太陽(yáng)、鳴聲上下的小鳥(niǎo)，畫(huà)出生活的美好、未來(lái)的向往、世界的精彩。每當一幅畫(huà)完成，我心里就有一種成就感。
我喜歡大自然，我喜歡生活，我相信這些喜歡能讓我心情愉悅，做一個(gè)樂(lè )觀(guān)向上的人！
3.開(kāi)頭結尾摘抄大全20字
1.開(kāi)頭：我知道我理想很大，但現實(shí)總是很難實(shí)現。
結尾：還是需要不停的努力外加一些幸運才會(huì )有可能實(shí)際。
2.開(kāi)頭：我的愿望也很多，我也不知道哪些會(huì )實(shí)現。
結尾：我要把愿望一個(gè)一個(gè)實(shí)現，愿望的實(shí)現還需靠我自已的實(shí)力和能力。
3.開(kāi)頭：我也知道宇宙很大，但我現在還沒(méi)法知道它有多大。
結尾：也許以后會(huì )知道，但不知要多久。
4.開(kāi)頭：我愛(ài)的人只有一個(gè)，但愛(ài)我的人卻很多。
結尾：我想找那個(gè)我愛(ài)的人，但機會(huì )錯過(guò)，他不會(huì )永運留在原地，他不會(huì )為你停留他遠去的腳步。
5.開(kāi)頭：天空很藍，水很清，花很美，但我的心情很不好，因為我的運氣很背。
結尾：但我的運氣不會(huì )總是那么背，也是有幸運的時(shí)候，那時(shí)候我會(huì )笑的很甜。
6.開(kāi)頭：我想我有花不完的錢(qián)，有很多房子，有很多車(chē)子。
結尾：理想很美好，但現實(shí)總是很殘酷。
7.開(kāi)頭：我是一個(gè)愛(ài)國的人，我也愛(ài)唱國歌。
結尾：國家的興亡匹夫有責。
8.開(kāi)頭：我是一個(gè)平凡的人，平凡到?jīng)]人注意到我。
結尾：我有著(zhù)平凡中的不平凡，做一些平凡中的不平凡的事。
9.開(kāi)頭：我喜歡讀詩(shī)，也愛(ài)寫(xiě)詩(shī)。
結尾：詩(shī)是我的興趣，我的愛(ài)好，也是我精神中不可缺少的財富和食糧。
10.開(kāi)頭：我不愛(ài)做家務(wù)，因為做家務(wù)很累。
結尾：其實(shí)大多數人都不愛(ài)做家務(wù)，我不愛(ài)做家務(wù)說(shuō)明人有懶惰的個(gè)性。
4.我最喜歡的一篇文章這篇作文結尾怎么寫(xiě)
在我們的課本里，有一篇題目叫 《匆匆》的課文，它是我國著(zhù)名作家朱自清寫(xiě)的。
這篇文章雖然字數不多，但是讀起來(lái)卻很親切，每讀一次都有新的感受。 這是一篇關(guān)于時(shí)間的散文，時(shí)間每時(shí)每刻都在我們身邊走過(guò)。
不論我們洗手也好，吃飯也好，還是學(xué)習或睡覺(jué)，時(shí)間都“滴答滴答”地從我們身邊走過(guò)去。沒(méi)留下一點(diǎn)點(diǎn)的影子。
讀了這篇散文后，我進(jìn)一步認識到時(shí)間是公正無(wú)私的，它對所有人都一樣，不會(huì )多給這個(gè)幾秒，也不會(huì )少給那個(gè)幾秒。誰(shuí)想讓時(shí)間過(guò)得快一點(diǎn)，或者你想讓時(shí)間過(guò)的慢點(diǎn)，都是不可能的，問(wèn)題在于如何做時(shí)間的主人。
學(xué)習中，我體會(huì )到只有珍惜分分秒秒的時(shí)間，才能成為時(shí)間的主人，而不做時(shí)間的奴隸，我想，上課的時(shí)候認真聽(tīng)講，這樣我就充分利用了每節課的40分鐘的時(shí)間；放學(xué)后，我認真完成作業(yè)，然后擠點(diǎn)時(shí)間來(lái)讀書(shū)，參加有益的活動(dòng)，如，畫(huà)畫(huà)，寫(xiě)詩(shī)，剪紙。
這樣課外的時(shí)間就被我利用起來(lái)了，我就成了時(shí)間的主人。去年暑假，爸爸出差了，媽媽要上班，我天天一個(gè)人在家里，做完了每天的作業(yè)后，就練習畫(huà)畫(huà)。
窗外，小朋友玩得可火熱了。我多想和他們一起玩，可想到畫(huà)還沒(méi)有畫(huà)完，就又坐了下來(lái)，直到畫(huà)完我才走出門(mén)。
我想，如果自己平時(shí)不抓住時(shí)間做些有意義的事，只知道玩耍，這樣時(shí)間就白白浪費了，自己也就成了時(shí)間的奴隸。 “珍惜時(shí)間的人，哪怕只給他幾分幾秒，也會(huì )覺(jué)得有所收獲，過(guò)得很充實(shí)，浪費時(shí)間的人，就是給他幾十年的光陰，他也覺(jué)得一無(wú)所獲，過(guò)得很空虛。
5.我最喜歡的一篇文章這篇作文結尾怎么寫(xiě)
在我們的課本里，有一篇題目叫 《匆匆》的課文，它是我國著(zhù)名作家朱自清寫(xiě)的。這篇文章雖然字數不多，但是讀起來(lái)卻很親切，每讀一次都有新的感受。
這是一篇關(guān)于時(shí)間的散文，時(shí)間每時(shí)每刻都在我們身邊走過(guò)。不論我們洗手也好，吃飯也好，還是學(xué)習或睡覺(jué)，時(shí)間都“滴答滴答”地從我們身邊走過(guò)去。沒(méi)留下一點(diǎn)點(diǎn)的影子。讀了這篇散文后，我進(jìn)一步認識到時(shí)間是公正無(wú)私的，它對所有人都一樣，不會(huì )多給這個(gè)幾秒，也不會(huì )少給那個(gè)幾秒。誰(shuí)想讓時(shí)間過(guò)得快一點(diǎn)，或者你想讓時(shí)間過(guò)的慢點(diǎn)，都是不可能的，問(wèn)題在于如何做時(shí)間的主人。
學(xué)習中，我體會(huì )到只有珍惜分分秒秒的時(shí)間，才能成為時(shí)間的主人，而不做時(shí)間的奴隸，我想，上課的時(shí)候認真聽(tīng)講，這樣我就充分利用了每節課的40分鐘的時(shí)間；放學(xué)后，我認真完成作業(yè)，然后擠點(diǎn)時(shí)間來(lái)讀書(shū)，參加有益的活動(dòng)，如，畫(huà)畫(huà)，寫(xiě)詩(shī)，剪紙。。這樣課外的時(shí)間就被我利用起來(lái)了，我就成了時(shí)間的主人。
去年暑假，爸爸出差了，媽媽要上班，我天天一個(gè)人在家里，做完了每天的作業(yè)后，就練習畫(huà)畫(huà)。窗外，小朋友玩得可火熱了。我多想和他們一起玩，可想到畫(huà)還沒(méi)有畫(huà)完，就又坐了下來(lái)，直到畫(huà)完我才走出門(mén)。我想，如果自己平時(shí)不抓住時(shí)間做些有意義的事，只知道玩耍，這樣時(shí)間就白白浪費了，自己也就成了時(shí)間的奴隸。
“珍惜時(shí)間的人，哪怕只給他幾分幾秒，也會(huì )覺(jué)得有所收獲，過(guò)得很充實(shí)，浪費時(shí)間的人，就是給他幾十年的光陰，他也覺(jué)得一無(wú)所獲，過(guò)得很空虛
6.作文我最喜歡的一個(gè)字精彩開(kāi)頭結尾
大家對《白雪公主》這篇童話(huà)一定不陌生吧，它可是我最喜歡的經(jīng)典童話(huà)之一。
它講述了從小失去親生母親的白雪公主遭到她的巫婆繼母的陷害，被迫逃到森林，并被好心的小矮人收留。可是當繼母得知白雪公主還沒(méi)死后又三番五次地扮成老太婆陷害她，終于把白雪公主害死。
后來(lái)一位英俊的王子救活了她。白雪公主和王子幸福地生活在一起，她的巫婆繼母也得到了應有的懲罰。
多么動(dòng)人的故事啊！多么美麗的結局！我之所以喜歡這則童話(huà)，是因為它塑造了許多生動(dòng)可愛(ài)的人物形象。美麗純潔的白雪公主和心狠手辣的巫婆，他們?yōu)檎?huà)添加了許多動(dòng)人的音符，讓這篇通話(huà)更生動(dòng)更有趣更深刻了。
它還告訴我們“善有善報，惡有惡報”，教育我們不能一味地追求外表美，心靈美才是最重要的。白雪公主人美心靈也美，而巫婆人美心靈卻丑陋骯臟。
同學(xué)們還要記住，我們不能妒忌別人，過(guò)強的妒忌心很可能會(huì )造成對別人和自己的傷害。 《白雪公主》深受讀者的喜愛(ài)，讀了它，我受益匪淺，愿《白雪公主》在文學(xué)寶庫中永存。
