家有活寶
有句話(huà)說(shuō)的好:家是溫馨的港灣。確實(shí)不錯,瞧,我家就是這樣,個(gè)個(gè)成員,都堪稱(chēng)“活寶”,好似在茫茫大海中的一葉扁舟,發(fā)出耀眼的光芒。
“我不想不想變老,Oh---”,聽(tīng),我們家的活寶奶奶又在高聲歌唱了,唱的還是她自己編的曲目。
說(shuō)到奶奶,那可真是令人佩服到五體投地啊!先不說(shuō)她那爽朗的身體,英勇的風(fēng)姿,光是奶奶的動(dòng)人歌聲,我敢保證,十個(gè)人中有九個(gè)會(huì )被打動(dòng)(剩下的那個(gè)當然是木頭)。每次到了晚餐后,奶奶就要舉辦“個(gè)人演唱會(huì )”隨著(zhù)那一首首熟悉的旋律響起,我眼前就總感覺(jué)漂浮著(zhù)一個(gè)個(gè)音符,一整天在學(xué)校里的疲憊之意,早已消失的一干二凈。奶奶不光是唱歌好哦!還有好多好多的特長(cháng),我就不一一列舉了。
不僅奶奶武藝超群,連她那帥氣的兒子---也就是我老爸,都繼承了這一點(diǎn)。
有一次,我考砸了,心情十分沮喪,眼看著(zhù)淚珠就要落下來(lái)了,老爸靈機一動(dòng),連忙“敲鑼打鼓”,不住敲著(zhù)臉盆,還邊敲邊說(shuō):“要下雨咯,快去收衣服啊!據可靠情報證明,今天陰轉小雨,時(shí)有陣雨咯”這么一敲,到弄得我不好意思死了,破涕為笑。每次家里的那些倒霉事,都會(huì )被老爸用巧妙的方法化解,真是個(gè)幽默風(fēng)趣的老爸。
既然都說(shuō)到了老爸,那就千萬(wàn)不能少了他的活寶女兒---我。
我可是個(gè)正宗的調皮蛋外加活寶了,不信?帶你看看我家的鍋碗瓢盆,哪一樣沒(méi)有超過(guò)十件的,那可都是老媽為了防止我調皮時(shí)摔破,特意多買(mǎi)的,我的杰作哩!更令老媽頭疼的是,我那個(gè)馬虎的壞毛病,這不,我又捧回了畫(huà)滿(mǎn)叉叉的試卷,老媽看著(zhù)試卷,火氣一下子就上來(lái)了,那可糟糕了,我連忙狡辯說(shuō):“老師肯定給我改錯了,你看,明明是2乘以5嘛,我寫(xiě)了10,還給我打錯,你看你看!!”不料,就這此時(shí),我才剛剛發(fā)現,不是2乘以5,而是-2乘以5,是我自己看錯了。糟糕,感受到老媽的怒氣,我連忙逃之夭夭,唉!悲劇啊!
怎么樣,我們家是不是很有趣啊?我愛(ài)我家,愛(ài)我家的個(gè)個(gè)活寶成員
我們家的三個(gè)活寶作文:我們常常問(wèn):“我是怎樣來(lái)的呢?”“是媽媽生的。”“媽媽是怎樣來(lái)的呢?”“是媽媽的媽媽生的。”
是呀,沒(méi)有母親,何來(lái)生命?
每個(gè)人都有母親,每個(gè)母親對自己的孩子都是無(wú)私的。
有這么一個(gè)故事,在某醫院,一個(gè)新的生命即將誕生,多么令人興奮激動(dòng)呀,然而醫生的一句話(huà)改變了這一美好的局面――“難產(chǎn),救孩子還是救母親?”家人茫然了,兩者同親呀。孩子是一個(gè)幼小的生命,若他沒(méi)有了母親,當他看到別的孩子依偎在母親的懷抱里時(shí),該多么傷心母親,年輕的生命,滿(mǎn)載希望,可他又多么愛(ài)孩子……“快點(diǎn),不然一個(gè)也活不了!”醫生在督促,就在這危急的時(shí)刻,手術(shù)臺上的母親發(fā)出了虛弱而有力的聲音“救孩子!”……到這里,人們的淚水不禁奪眶而出,寥寥三個(gè)字,卻需要多么大的勇氣與無(wú)私呀,這話(huà)恐怕只有母親才能說(shuō)出。
的確,在我們的一生中,母親無(wú)微不至地關(guān)心我們。天氣冷了,母親給我們加衣服心情不好,媽媽過(guò)來(lái)勸導不論何時(shí)何地,母親都在為著(zhù)我們。
這是一個(gè)真實(shí)的故事。去年,廣西某地。一位年輕的母親帶著(zhù)剛出生不久的兒子去坐纜車(chē),由于纜車(chē)質(zhì)量不過(guò)關(guān),鋼索斷了,一頭栽向深深的谷底。在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻,在那生死永別的瞬間,母親拼盡全身力氣將兒子托舉起來(lái)。二十多名游客遇難了,唯一那個(gè)被母親用雙手托舉起來(lái)的叫張子昊的小孩奇跡般地活了下來(lái)。一位母親在生死關(guān)頭,將孩子推向生,自己卻走向死,也許,這就是母愛(ài)的真諦。現在青年歌手韓紅志愿撫養張子昊已經(jīng)快兩年了,在韓**的關(guān)懷下,張子昊健康成長(cháng)著(zhù)。
不必再說(shuō)什么,這就是世界上最偉大的愛(ài)――母愛(ài)。試問(wèn),有誰(shuí)能說(shuō)母親不是最偉大的人?有誰(shuí)能否認生命不是在母愛(ài)中放歌?
我的奶奶六十三歲,頭發(fā)還是黑的,眼睛里充滿(mǎn)了慈祥的目光。
奶奶很關(guān)心我,一次,爸爸媽媽都值班,奶奶只好一個(gè)人來(lái)照顧我。燒好晚飯,她停也停不下來(lái),教我作業(yè),還要打掃衛生,給爺爺買(mǎi)藥…晚上,十點(diǎn)多才休息。
一次,我數學(xué)考試連90分都沒(méi)考到,在房間里悶悶不樂(lè ),嘴巴翹得老高,奶奶知道了,趕緊來(lái)到我房間,告訴我:“佳佳,你這次沒(méi)考好沒(méi)關(guān)系,下次再努力,反正吸取教訓就好了。”…說(shuō)了一大堆安慰我的話(huà),從此,我吸取了教訓,每次都考得不錯。
每次我過(guò)生日,她總會(huì )做上十多碗我愛(ài)吃的菜,笑瞇瞇地祝賀我,:“佳佳,菜喜歡吃嗎?祝你學(xué)習進(jìn)步,健康快樂(lè )!”把我喜歡的菜,都夾進(jìn)我碗里,堆得像小山一樣…
奶奶還知道我愛(ài)愛(ài)干凈,可我因為作業(yè)很多,加上又要彈鋼琴,沒(méi)時(shí)間整理房間。奶奶每周都會(huì )幫我整理,把寫(xiě)字臺上的臺燈擦得一塵不染,把床上的被子迭得整整齊齊,把地板拖得煥然一新,還在書(shū)桌上擺上我最喜愛(ài)的工藝品…每當我看到這些時(shí),知道奶奶花了很長(cháng)時(shí)間才整理好的,而且,這些時(shí)間都是抽出來(lái)的…想著(zhù)想著(zhù),淚水就在眼眶里打轉轉。
那次,我發(fā)燒了,沒(méi)胃口,奶奶燒了一碗熱騰騰的粥擺在我面前,我的病在這種精心照顧下好了。可是,奶奶卻消瘦了不少,眼睛里都布滿(mǎn)了血絲。看到這些,我又不禁呆住了。
我有一個(gè)關(guān)愛(ài)我又慈祥的奶奶感到幸福、快樂(lè ),有這樣一個(gè)奶奶我感到無(wú)比自豪。
兩只小黃金鼠的外表有所不同,一只黃金鼠比較小,小小的眼睛、細細的尾巴、短短的四肢、一身黃白相間的皮毛;而另一只黃金鼠比較大,大大的眼睛、短短的尾巴、小小的四肢,皮毛也是黃白相間的,但還有一個(gè)顯眼的小黃點(diǎn)。
兩只黃金鼠都毛茸茸的,我給它們取了一個(gè)好聽(tīng)的名字,大的叫“絨絨”,小的叫“球球”。兩只黃金鼠一來(lái)我們家就很不“老實(shí)”,咬鐵籠,爬來(lái)爬去,“蕩秋千”,“爬鐵欄”,就是不肯安靜下來(lái),不過(guò)有時(shí)也會(huì )靜下來(lái)吃些菜葉、蘋(píng)果,媽媽說(shuō)它們是不習慣環(huán)境,我將信將疑地點(diǎn)點(diǎn)頭。
可令人意想不到的事還在后頭呢!爸爸媽媽要上班,我去奶奶家,因為沒(méi)人看管黃金鼠了,所以我們臨走時(shí)給它倆準備好了食物就出發(fā)了。可傍晚我們回家時(shí),卻發(fā)現一只黃金鼠不見(jiàn)了,同時(shí)媽媽在廚房里發(fā)出了叫聲,原來(lái)在廚房里的熱水瓶旁邊有一個(gè)毛茸茸的東西在動(dòng),居然是“球球”。
爸爸抓起“球球”,放進(jìn)了籠子里,再找來(lái)一個(gè)箱子,把籠子放進(jìn)箱子里,這下,不會(huì )再發(fā)生這種類(lèi)似的“意外”了。可爸爸還是細心地看了看籠子,除了“正門(mén)”外,沒(méi)有發(fā)現其他黃金鼠可以出去的地方,可正門(mén)是關(guān)著(zhù)的呀,真是奇怪!這個(gè)調皮的“球球”是怎么鉆出籠子爬到廚房間的呢?我心里百思不得其解。
不過(guò),想想以后不會(huì )再發(fā)生這樣的事了,我心里由疑惑轉為了高興…… 你說(shuō),我們家的“絨絨”和“球球”是不是一對既有趣又調皮的活寶呢?。
我的奶奶六十三歲,頭發(fā)還是黑的,眼睛里充滿(mǎn)了慈祥的目光。
奶奶很關(guān)心我,一次,爸爸媽媽都值班,奶奶只好一個(gè)人來(lái)照顧我。燒好晚飯,她停也停不下來(lái),教我作業(yè),還要打掃衛生,給爺爺買(mǎi)藥…晚上,十點(diǎn)多才休息。
一次,我數學(xué)考試連90分都沒(méi)考到,在房間里悶悶不樂(lè ),嘴巴翹得老高,奶奶知道了,趕緊來(lái)到我房間,告訴我:“佳佳,你這次沒(méi)考好沒(méi)關(guān)系,下次再努力,反正吸取教訓就好了。”…說(shuō)了一大堆安慰我的話(huà),從此,我吸取了教訓,每次都考得不錯。
每次我過(guò)生日,她總會(huì )做上十多碗我愛(ài)吃的菜,笑瞇瞇地祝賀我,:“佳佳,菜喜歡吃嗎?祝你學(xué)習進(jìn)步,健康快樂(lè )!”把我喜歡的菜,都夾進(jìn)我碗里,堆得像小山一樣… 奶奶還知道我愛(ài)愛(ài)干凈,可我因為作業(yè)很多,加上又要彈鋼琴,沒(méi)時(shí)間整理房間。奶奶每周都會(huì )幫我整理,把寫(xiě)字臺上的臺燈擦得一塵不染,把床上的被子迭得整整齊齊,把地板拖得煥然一新,還在書(shū)桌上擺上我最喜愛(ài)的工藝品…每當我看到這些時(shí),知道奶奶花了很長(cháng)時(shí)間才整理好的,而且,這些時(shí)間都是抽出來(lái)的…想著(zhù)想著(zhù),淚水就在眼眶里打轉轉。
那次,我發(fā)燒了,沒(méi)胃口,奶奶燒了一碗熱騰騰的粥擺在我面前,我的病在這種精心照顧下好了。可是,奶奶卻消瘦了不少,眼睛里都布滿(mǎn)了血絲。
看到這些,我又不禁呆住了。 我有一個(gè)關(guān)愛(ài)我又慈祥的奶奶感到幸福、快樂(lè ),有這樣一個(gè)奶奶我感到無(wú)比自豪。
哎!提起我們班“四大活寶“的故事,那可是三天三夜也講不完啊。
先說(shuō)第一個(gè)吧,他是一個(gè)調皮搗蛋的小男孩,叫王曉飛,是老師的搗蛋鬼,班里的同學(xué)的活寶。一提起他名字,同學(xué)們的腦海中都會(huì )浮現這樣的情景:老師正嚴肅地看著(zhù)他,而他的雙手靠在背后,橢圓形的臉看著(zhù)地面,兩個(gè)眼珠溜溜地轉著(zhù),嘴里還嘀咕著(zhù):“老師,我錯了……”
提起第二,他是個(gè)傻里傻氣的可愛(ài)小男孩,在無(wú)聊的課堂上,王俊雄常常會(huì )冒出一句哄堂大笑的話(huà);當老師訓話(huà)說(shuō)他無(wú)理取鬧不成熟是,他便會(huì )傻呵呵的偷笑,再說(shuō)第三個(gè)吧,她就是李舒琴,她的絕招是“掐“。
“啊,疼死了!”不想也知道,李舒琴又在掐人了。你別看她平時(shí)一副“乖乖女”的樣子,可如果你要惹她她生氣了,她一會(huì )讓你嘗到苦頭的!
第四個(gè)女孩教毛雨晗,如果你了解她,或者細心觀(guān)察,你會(huì )發(fā)現,毛雨晗冷笑起來(lái)是很可怕的。你萬(wàn)一惹毛雨晗生氣了,她不會(huì )罵你掐你,只會(huì )嘴角往上一勾,給你一個(gè)非常“冷”的微笑,我想這時(shí),你便會(huì )灰溜溜地走開(kāi)了。
這就是我心中六二班的四大活寶!你們想不想看看他們的“廬山真面目“?想的話(huà)就快到我們班來(lái)吧!
我們班有個(gè)“活寶”,上課回答問(wèn)題時(shí)老師沒(méi)請他,他會(huì )做出一副生氣的樣子,然后重重地跺腳。下課經(jīng)常打鬧,還喜歡搞惡作劇。不過(guò)雖然他不守紀律、經(jīng)常惹老師生氣,他也經(jīng)常有讓同學(xué)、老師哈哈大笑的辦法!所以他是我們班的“活寶”,沒(méi)了他,也許我們的教室里不會(huì )再有那種讓人發(fā)自?xún)刃牡男α恕?/p>
那天的事,我記得清清楚楚。大約三年級時(shí),這位“活寶”是我的同桌,因為天氣冷,我把我烏亮烏亮的頭發(fā)披了下來(lái)。上一節英語(yǔ)課的時(shí)候,我一直正對著(zhù)老師,認真地聽(tīng)講,想的都是課堂,也不知道就在我認真、專(zhuān)心地聽(tīng)講時(shí),這位“活寶”悄悄地做了一起惡作劇。等到下課,我突然發(fā)現“活寶”竟然用那把黃色剪刀剪下了我大約5厘米的頭發(fā),我非常生氣,轉身要去告訴老師,“活寶”便抓著(zhù)我的手臂說(shuō):“大老爺,您行行好吧!我給您做牛做馬,就是別把這件事告訴老師啊!”說(shuō)完,還假裝抹了抹眼淚。看到他這表演,把我弄得哭笑不得,便又哭又笑地說(shuō):“好吧,好吧,以后多讓我笑笑就行了,反正事情也不大,就不去麻煩老師了。”“謝謝,謝謝大老爺,我一定照您的話(huà)辦事。”“活寶”剛說(shuō),便跳起了自制的新疆舞。
不過(guò)最后,老師還是知道了,狠狠地批評他了一頓,看著(zhù)他的淚珠一直往下掉時(shí),我心里還真像懷里揣著(zhù)十五只兔子——七上八下,害怕他會(huì )來(lái)說(shuō)我為什么告訴老師,可是,我并沒(méi)有說(shuō)。幾分鐘后,“活寶”回來(lái)了,手里拿著(zhù)老師已經(jīng)幫我用單面膠粘好的那一撮頭發(fā),說(shuō)要留給我做紀念呢!
還有一次,上音樂(lè )課,學(xué)和變臉有關(guān)歌曲,老師給大家機會(huì )來(lái)變臉,“活寶”給大家表演變臉,我們大家全都叫好,因為他最搞笑了。果然不出大家所料,一上臺,他用兩只瘦瘦的手蒙住臉,突然把手打開(kāi),我們看到的是一個(gè)正在奸笑的面孔,接著(zhù),是很傷心,手還在抹淚的樣子,下來(lái),是被人打后,暈暈乎乎的樣子……最后一個(gè),他拿出了自己的經(jīng)典表情:一張“囧”字的臉,全班幾乎只有他會(huì )這個(gè)臉型。噢,“活寶”表演結束的時(shí)候,還抓著(zhù)自己的褲子,娘娘腔地說(shuō):“謝謝大家!”臺下一片大笑,我差點(diǎn)把肚皮也給笑破了呢!
當然,他的文筆也非常好!作文比賽不是特等獎就是一等獎。回答起問(wèn)題來(lái)滔滔不絕、妙語(yǔ)連珠。有同學(xué)回答錯了,他就急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉,有時(shí)激動(dòng)還會(huì )從座位上蹦起來(lái),把我們和老師嚇一跳。
瞧,我們班的“活寶”是不是真的“活寶”呢!一個(gè)人,又調皮,又幽默,又聰明,的確是個(gè)“活寶”呀!他就是我們班的語(yǔ)文課代表:王子陽(yáng)。
隨著(zhù)時(shí)間的流逝,我們的小學(xué)時(shí)期就要結束了。
六年的小學(xué)生活中令我最難忘的要數我們班的四大活寶了。“啊”的一聲慘叫,大家都知道陳汶蓉又在捉弄人了。
吳桐的椅子被她放上了一個(gè)剛從桌子上掉下的圖釘。吳桐惱怒地說(shuō):“你為什么要把圖釘放在我的椅子上”?而陳汶蓉卻哈哈大笑說(shuō):“誰(shuí)讓你拿我的作業(yè)抄呢!如果還有下次……”。
她故意停頓一下,吳柚問(wèn):“把我無(wú)罪釋放?”“把你揍一頓,然后再告到老師那去,最后把你的qq永遠地刪除”。陳汶蓉大聲說(shuō)道。
“不要啊,下次我再也不敢了,陳姐,算我求求你了,are you ok”?吳桐央求著(zhù),希望她不要告到老師那兒。 “積云雨來(lái)了,用不用我報個(gè)天氣預報呀。”
林之然大聲說(shuō)道,頓時(shí)全班哄堂大笑,原來(lái),羅淳被全淇琳罵他笨手笨腳和笨頭笨腦的,并且還把他叫做“monrey”。把羅淳氣得眼淚汪汪,而且被全班最有名最喜歡罵人的張奮,把羅淳叫做“狐蓉大叔”,陳應毫把全淇琳叫做“狐蓉大姐”,并把羅淳和全淇琳說(shuō)成是天生的一對,氣得全淇琳和羅淳揚長(cháng)而去。
朱潔是我們班上“嗓門(mén)最大的女生”,做什么都毫不留情。到她當了班長(cháng)時(shí),就連她平時(shí)最好的朋友也不放過(guò)。
大家都知道她的脾氣,所以到她管紀律時(shí),大家都默不作聲,象耗子見(jiàn)到貓似的。要不然就會(huì )被她大罵一通,而且還得受罰。
這是就是咱們班的四大活寶,也是我們全班忘不了的對象。
從我出生以來(lái),媽媽一直都是不與潮 流拉關(guān)系,可是,最近幾天,她變得反常 了,喜歡跟上潮流。
常常一下班,就迅速 地干好家務(wù)活,接著(zhù),馬上飛奔到電腦桌 前,開(kāi)動(dòng)她的“心肝寶貝”,進(jìn)入網(wǎng)絡(luò )世 界。有一天,我確實(shí)看不過(guò)媽媽每天沉醉 在網(wǎng)絡(luò )空間里,便聯(lián)合爸爸對媽媽冷嘲熱 諷,讓媽媽接招。
媽媽和往常一樣,在 她“心肝寶貝”前上看下看,點(diǎn)擊了一個(gè)又 一個(gè)的網(wǎng)站,我和爸爸走到媽媽旁邊,我 揶揄地說(shuō):“媽?zhuān)趺船F在每天都在網(wǎng)絡(luò ) 里,里面是不是有鉆石呀?”爸爸在一旁 火上加油,說(shuō):“華,快關(guān)掉電腦吧,你 會(huì )有網(wǎng)癮的,真讓人于心不忍呀。”說(shuō) 著(zhù),在一旁嘆息。
媽媽的臉頓時(shí)由晴轉 陰,說(shuō):“你們也不是常常上網(wǎng)嗎?有口 說(shuō)別人沒(méi)口說(shuō)自己,真是“聰明”呀。”我和 爸爸原先制訂好的臺詞頓時(shí)“失蹤”了,被 媽媽說(shuō)得啞口無(wú)言,怎么辦呢?得想個(gè)萬(wàn) 全之策搖轉乾坤才行。
我一拍手,計策來(lái) 了,我改口道:“其實(shí),剛才我跟爸爸 是。”“是什么”媽媽急著(zhù)問(wèn)。
話(huà)峰一轉,爸 爸連忙接著(zhù)說(shuō):“開(kāi)玩笑,誰(shuí)不知道我的 太太是尋找好的食譜,煮美味佳菜讓我們 吃。”“做一個(gè)好太太和媽媽。”
我在一旁插 話(huà),媽媽才笑容可掬。望著(zhù)看電腦的媽媽?zhuān)也藕鋈桓杏X(jué) 到,現在的人是多么的先進(jìn),誰(shuí)不在改變 觀(guān)念,轉變思想?像我媽上網(wǎng)的事情,我 家有,你家有,誰(shuí)家沒(méi)有?。
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