我喜歡廣播作文開(kāi)頭(校園廣播開(kāi)頭語(yǔ)跟結束語(yǔ))
1.校園廣播開(kāi)頭語(yǔ)跟結束語(yǔ)
廣播站播音開(kāi)場(chǎng)白及結束語(yǔ) 文薈精華 1. 有一朵花開(kāi)的時(shí)間需要去等待 于等待中細聽(tīng)花開(kāi)的聲音 有一盞茶濃的間隙需要去品嘗 在品嘗里靜觀(guān)茶葉的沉浮 花開(kāi)花落 茶沉茶浮 心情積蓄 味道幾何 文薈精華 與你浪跡文學(xué)世界 2. ：陽(yáng)光明媚的午后，慢慢將這些文字揉勻，傾入高溫的水，用心情泡制一 杯茗茶。
裊裊的煙霧中，有文字在漸漸升騰，那上下沉浮的，是不一樣的思緒 和靈魂。 3. 所有的顏色調和在一起就是黑色，所有的味道攙雜在一起就是苦味，人 生百味，調成這一杯茶的苦，這苦清清的，淡淡的。
似有些無(wú)味，細細品來(lái)， 卻有一種別樣的清新。我們是泡茶人，品茶人，卻不是論茶人，因為這滋味種 種，都是筆端流出的心情。
4. 漫漫星河，四處寧靜，只有一種聲音，超越時(shí)空的隧道. 淡淡人生，品則無(wú)味，只有一種感覺(jué)，突破五感的局限. 花花世界，燈迷酒綠，只有一種視線(xiàn)，穿透心靈的迷茫. 5. 當清晨的第一縷陽(yáng)光照在你身上；當清脆的鳥(niǎo)鳴啁啾在你的耳旁；當芬芳的花兒向著(zhù)你綻放，朋友，你是否感受到了大自然的的呼吸？在這個(gè)美好的早上，讓我們用一顆善感的心，開(kāi)始揚帆文海。大家好，這里是校園之聲廣播站※※欄目，我是播音員※※，接下來(lái)讓我們在這美好的清晨攜手文海揚帆！ 音樂(lè )風(fēng)景線(xiàn) 1.聽(tīng)眾朋友大家好！這里是校園之聲廣播站“音樂(lè )風(fēng)景線(xiàn)”欄目，我是播音員** 親愛(ài)的聽(tīng)眾朋友，下午好！很高興我又在這個(gè)充滿(mǎn)活力的課間時(shí)分和您在廣播中相會(huì )了！今天呢，我給大家帶來(lái)的是一組非常好聽(tīng)時(shí)尚的歌曲！希望今天下午的節目能夠給大家帶來(lái)一絲輕松和愜意. 2.每一首歌都像一只紙船，承載著(zhù)一個(gè)動(dòng)人心弦的故事。
不同的音樂(lè )，不同的風(fēng)格，演繹著(zhù)不一樣的感受，帶你飛越音樂(lè )地帶，去解讀每一首歌曲背后的故事和意義。 音樂(lè )像小河里的潺潺流水，有著(zhù)清晨露珠的清澈，有著(zhù)夜色般的朦朧，聽(tīng)著(zhù)它就會(huì )讓你進(jìn)入心境如夢(mèng)的境界。
歲月的積淀，心靈的交織，將帶給你不一樣的驚喜和感動(dòng)。 （播一首音樂(lè )） 親愛(ài)的聽(tīng)眾朋友，剛才那些時(shí)尚好聽(tīng)的歌曲，是否為你帶來(lái)幾分輕松與愜意呢？我們這個(gè)學(xué)生時(shí)代，是金色而無(wú)雜質(zhì)的，宛若星空，又藍又美；純真的友情，宛若星辰，照亮了星空，使原本漆黑的星空透出點(diǎn)點(diǎn)亮光。
好了，聽(tīng)眾朋友，接下來(lái)請繼續欣賞更多好聽(tīng)的歌曲！ （音樂(lè )）…… 時(shí)間過(guò)的很快，又到了該跟大家說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了^雖然我們無(wú)法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情，愿動(dòng)人的旋律帶給您一份美麗心情！最后我將為大家送上一首**的《**》，感謝您收聽(tīng)今天的“音樂(lè )風(fēng)景線(xiàn)”，明天同一時(shí)間別忘記和**一起分享——好音樂(lè )帶來(lái)的好心情！再見(jiàn)！ 2. 真情點(diǎn)送 總有一句問(wèn)候，讓我們的心時(shí)刻感受著(zhù)溫暖； 總有一次祝福，讓我們的心時(shí)刻背負著(zhù)幸福； 總有一陣關(guān)心，讓我們的心時(shí)刻承載著(zhù)感動(dòng)； 新聞直通車(chē) 給你的天空劃一道絢麗的亮色； 給你的世界奏一曲動(dòng)聽(tīng)的歡歌； 伸出你的手，伸出我的手，讓我們相會(huì )在廣播中； 傳播國內外新聞，抒發(fā)學(xué)子心聲，豐富課余生活； 這里是校園之聲廣播站。 各位老師， 各位同學(xué)， 大家好。
伴隨著(zhù)這熟悉的樂(lè )曲， 聆聽(tīng)著(zhù)這動(dòng)人的旋律； 青春之聲廣播站現在開(kāi)始播音。 青春隨想 1.草兒清幽，花兒朵朵，讓青春伴隨著(zhù)我們，把我們的美好愿望隨風(fēng)飄揚，凝聚在每一個(gè)角落，彌漫在天地間，永久不散。
各位老師，各位同學(xué)； 大家好！ 歡迎大家準時(shí)收聽(tīng)本期的“校園之聲”節目，我是播音員※※。
2.第一滴雨自云空墜落， 第一縷風(fēng)在天際滑過(guò)， 第一片雪從靜空漫舞， 第一絲光溶進(jìn)我們的眼睛， 感受暮雨，感受晨風(fēng)，感受夜雪，讓我們一同感受“青春的氣息” 大家好，這里是校園之聲廣播站，我是播音員※※ 3.青春是花， 絢麗多彩， 青春是云， 自由自在， 青春是風(fēng)， 輕快張揚， 青春像馬， 勇往直前， 青春像航船， 乘風(fēng)破浪， 青春，是童年遠去的麗影， 青春，是花季雨季下的熱情奔放， 青春，有著(zhù)五彩的隨想。 ——讓我們一同走進(jìn)《青春隨想》 結束語(yǔ) 一分祝福，一分溫馨，一分感動(dòng)！懷有一顆感恩的心生活則處處有感動(dòng)~伴隨著(zhù)這首背景音樂(lè )天的節目也該和您說(shuō)再見(jiàn)了，感謝您15分鐘的溫暖陪伴與聆聽(tīng)，我們下期再見(jiàn)。
2.比較適合在校園廣播站用的開(kāi)頭和結尾
開(kāi)頭語(yǔ)：1.在春暖花開(kāi)的季節里，總會(huì )有許多故事，許多感動(dòng)，打開(kāi)你聆聽(tīng)的心，歌聲將讓你我牽手 2.因為年輕，總是向往不平靜的生活，也許我喜歡東京的繁華，而你喜歡北京的新鮮，但是心頭的最?lèi)?ài)-那些歌曲，那些好書(shū)；是不會(huì )隨著(zhù)地域的改變而改變，同樣.也不會(huì )因天氣的改變而改變.每天都會(huì )在同一時(shí)間與大家相約，陪大家航行每一天的風(fēng)帆，還是一句老話(huà)，這是我們的心聲園地，只要你喜歡，大家都會(huì )喜歡.. 結束語(yǔ)：1.窗外，和煦的陽(yáng)光灑下來(lái)，灑在我的微笑和我拿麥克風(fēng)的指尖上，不得不，我們的又要跟大家say goodbye了，大家今天的心情如何呢？無(wú)論怎樣，每一個(gè)明天都是希望，無(wú)論身陷怎樣的逆境，都不應該絕望，因為前面還有許許多多個(gè)明天.我們的也會(huì )陪你渡過(guò)每一個(gè)明天. So,See you tomorrow~ 2.夕陽(yáng)把最后的黃金收藏起來(lái)，白晝越來(lái)越陷入黑暗之中，星星從黑暗中冒了出來(lái)，像孩童的眼睛；月亮也露出了笑臉，不知不覺(jué)，太陽(yáng)又下山了.這份恬靜將帶給我們悠閑，而我們的也要跟大家說(shuō)再見(jiàn)了.希望在這恬靜的世界里，我們都能享受到大自然帶給我們的一切.. 這只是一部份，希望能夠幫到你..因為我熱愛(ài)廣播站..。
3.校園廣播稿的開(kāi)頭和結尾
原發(fā)布者：北非廊縣辰
篇一：廣播稿開(kāi)頭結尾開(kāi)頭語(yǔ)：⒈當一絲絲秋風(fēng)吹過(guò)，便帶來(lái)了秋的消息。它展開(kāi)笑顏，輕輕地拂去了夏日的煩躁，它翩翩起舞，托著(zhù)落葉奔向大地？？秋天，創(chuàng )造了無(wú)數神奇的禮物，它給予我們深厚的愛(ài)意。漸漸地，秋天離我們遠去了。歡迎收聽(tīng)紅領(lǐng)巾廣播站。⒉理解你的人生路途，了解你我身邊的感動(dòng)，用我們的聲音牽動(dòng)你的思緒，用我們的真情波動(dòng)你心靈的湖灣。歡迎收聽(tīng)紅領(lǐng)巾廣播站。⒊當清晨的第一縷陽(yáng)光照在你身上，當清脆的鳥(niǎo)鳴啁啾在你的耳旁，當芬芳的花兒向著(zhù)你綻放，新的一天又開(kāi)始了，歡迎收聽(tīng)紅領(lǐng)巾廣播站。⒋用我們的智慧和勇氣揚起理想的風(fēng)帆，用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強音。當我們拋棄了迷茫，把握了航向。當我們共同努力，不懈地搖槳，和諧校園的樂(lè )章終將奏響。歡迎收聽(tīng)紅領(lǐng)巾廣播站！⒌夜里寒風(fēng)吹醒了清晨，停在街中一切都低溫，溜進(jìn)陽(yáng)光輕輕印街頭，流動(dòng)照亮著(zhù)微塵，歡迎收聽(tīng)紅領(lǐng)巾廣播站。⒍當世界的第一縷陽(yáng)光照向大地，天地萬(wàn)物便在沉睡的黑暗中蘇醒了。人類(lèi)的文明，人類(lèi)的智慧，人類(lèi)的未來(lái)全都沐浴在充滿(mǎn)愛(ài)的陽(yáng)光中。一代代華夏兒女在這生機勃勃的世界里出生、成長(cháng)。歡迎收聽(tīng)紅領(lǐng)巾廣播站。⒎在這心靈的廣場(chǎng)上旋律快樂(lè )追逐，在這碧藍的心湖里歌聲悠悠起伏，優(yōu)美的旋律在耳朵里回蕩，歡迎收聽(tīng)紅領(lǐng)巾廣播站。⒏有一朵花開(kāi)的時(shí)間需要去等待，有一盞茶濃的間隙需要去品嘗，花開(kāi)花落，茶沉茶浮，文薈精華，與你浪跡文學(xué)世界。歡迎收聽(tīng)紅領(lǐng)
4.廣播時(shí)開(kāi)頭和結尾應該說(shuō)什么
我幫你從網(wǎng)站上找了些，不知道你滿(mǎn)意不。
開(kāi)始：寒冷的冬天已經(jīng)過(guò)去，又是一年春暖花開(kāi)時(shí)，不約而同的，我們再次相聚在這里，那彌漫著(zhù)片片清新空氣的地方，歡迎你來(lái)到校園芳草地。在這里陪伴大家的是~~~（播音名）。
結束：今天的漫步先告一段落，希望下次我們依然能夠相聚在這里，這里的空氣因你的活力而清新，這里的風(fēng)景因為有你的支持而變得更美麗。我是（播音名），下期再見(jiàn)！
開(kāi)頭語(yǔ)：大家好這里是XX校區（學(xué)校）廣播電臺XX欄目（節目），歡迎您的收聽(tīng)，我是播音員XX。
結束語(yǔ)：時(shí)間過(guò)的真快到了和您說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了，歡迎您在下周（明天）同一時(shí)間繼續收聽(tīng)我們的欄目（節目），再見(jiàn)！
開(kāi)頭： 各位聽(tīng)眾朋友大家好！您現在收聽(tīng)的是調頻XX.X,XX小學(xué)紅領(lǐng)巾校園廣播，我是主持人XX（標準）
結尾： 不知不覺(jué)已經(jīng)來(lái)到了北京時(shí)間的XX點(diǎn)XX分，您正在收聽(tīng)的依然是FMXX.X,XX小學(xué)校園紅領(lǐng)巾廣播，我依然是XX。我們的節目就要跟大家說(shuō)再見(jiàn)了，非常高興能跟大家一起度過(guò)這美妙的X個(gè)小時(shí)，我們下期節目不見(jiàn)不散！（標準）
你可以適當在中間穿插一些的優(yōu)美詞句，相信你一定會(huì )很優(yōu)秀的！得到大家的喜愛(ài)哦！加油加油！老師，同學(xué)們大家好。很高興你能收聽(tīng)我們《紅領(lǐng)巾廣播》我們又在同一時(shí)間與大家見(jiàn)面了。今天我們的節目有《 》 《 》 《 》結束語(yǔ)：： 好了時(shí)間也差不多了，今天的欄目就先到這里，祝你過(guò)一個(gè)愉快的下午，我們下期再回！
5.校園廣播稿開(kāi)頭、結尾（急需）
校園廣播稿開(kāi)頭結尾2012-07-18
多變的天氣，會(huì )否讓你的心情時(shí)好時(shí)壞？ 多變的環(huán)境，會(huì )否讓你對從以往的思念忽隱忽現？ 是的，一切總在變，但實(shí)小的校園之聲給你帶來(lái)的將是不變的：清新的文章和動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )。 我是***； 因為我們生活著(zhù)，所以我們擁有著(zhù)，因為擁有了，所以我們幸福著(zhù). 草兒清幽，花兒朵朵，讓青春伴隨著(zhù)我們，把我們的美好愿望隨風(fēng)飄揚，凝聚在每一個(gè)角落，彌漫在天地間，永久不散。。 各位老師，各位同學(xué)； 大家好！ 歡迎大家準時(shí)收聽(tīng)本期的“校園之聲”節目，我是**，我是**。 第一滴雨自云空墜落， 第一縷風(fēng)在天際滑過(guò)， 第一片雪從靜空漫舞， 第一絲光溶進(jìn)我們的眼睛， 感受暮雨，感受晨風(fēng)，感受夜雪，讓我們一同《感受自然》。 青春是花， 絢麗多彩， 青春是云， 自由自在， 青春是風(fēng)， 輕快張揚， 青春像馬， 勇往直前， 青春像航船， 乘風(fēng)破浪， 青春，是童年遠去的麗影， 青春，是花季雨季下的熱情奔放， 青春，有著(zhù)五彩的隨想。 ——讓我們一同走進(jìn)《青春隨想》 找一個(gè)安靜的夜晚，找一個(gè)安靜的角落，找一張以前的照片，找一種陌生的眼光，審視，緬懷我們逝去的《泡沫生活》 避開(kāi)塵世的喧囂，順著(zhù)雨絲的氣息，迂回盤(pán)亙于鄉間小道，補充生命的綠色。《旅游遐想》 開(kāi)場(chǎng)不用太長(cháng)，只要配上優(yōu)美的音樂(lè )，配上主持人緩緩的聲音，效果應該不錯 開(kāi)場(chǎng)白：同學(xué)們，早上好/中午好/下午好！校園之聲廣播站今天早上/中午/下午的播音又與大家見(jiàn)面了，我是今天的節目支持。一首歌曲之后歡迎回到我們的節目中來(lái)。結束語(yǔ)：同學(xué)們，今天我們的節目到此就結束了，非常感謝您的收聽(tīng)，讓我們在明天同一時(shí)間再見(jiàn)！ 1.聽(tīng)眾朋友大家好！這里是**廣播站“音樂(lè )風(fēng)景線(xiàn)”欄目，我是播音員**親愛(ài)的聽(tīng)眾朋友，下午好！很高興我又在這個(gè)充滿(mǎn)活力的課間時(shí)分和您在廣播中相會(huì )了！今天呢，我給大家帶來(lái)的是一組非常好聽(tīng)時(shí)尚的歌曲！希望今天下午的節目能夠給大家帶來(lái)一絲輕松和愜意. 2.每一首歌都像一只紙船，承載著(zhù)一個(gè)動(dòng)人心弦的故事。不同的音樂(lè )，不同的風(fēng)格，演繹著(zhù)不一樣的感受，帶你飛越音樂(lè )地帶，去解讀每一首歌曲背后的故事和意義。 音樂(lè )像小河里的潺潺流水，有著(zhù)清晨露珠的清澈，有著(zhù)夜色般的朦朧，聽(tīng)著(zhù)它就會(huì )讓你進(jìn)入心境如夢(mèng)的境界。 歲月的積淀，心靈的交織，將帶給你不一樣的驚喜和感動(dòng)。 （播一首音樂(lè )） 親愛(ài)的聽(tīng)眾朋友，剛才那些時(shí)尚好聽(tīng)的歌曲，是否為你帶來(lái)幾分輕松與愜意呢？我們這個(gè)學(xué)生時(shí)代，是金色而無(wú)雜質(zhì)的，宛若星空，又藍又美；純真的友情，宛若星辰，照亮了星空，使原本漆黑的星空透出點(diǎn)點(diǎn)亮光。 好了，聽(tīng)眾朋友，接下來(lái)請繼續欣賞更多好聽(tīng)的歌曲！ （音樂(lè )）…… 時(shí)間過(guò)的很快，又到了該跟大家說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了^雖然我們無(wú)法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情，愿動(dòng)人的旋律帶給您一份美麗心情！最后我將為大家送上一首**的《**》，感謝您收聽(tīng)今天的“音樂(lè )風(fēng)景線(xiàn)”，明天同一時(shí)間別忘記和**一起分享——好音樂(lè )帶來(lái)的好心情！再見(jiàn)！ 2. 真情點(diǎn)送 總有一句問(wèn)候，讓我們的心時(shí)刻感受著(zhù)溫暖； 總有一次祝福，讓我們的心時(shí)刻背負著(zhù)幸福； 總有一陣關(guān)心，讓我們的心時(shí)刻承載著(zhù)感動(dòng)
6.廣播站播報開(kāi)場(chǎng)白
位親愛(ài)的聽(tīng)眾朋友們大家中午好。今天我們廣播站為大家帶來(lái)了兩個(gè)新的內容，他們分別是新聞欄目和優(yōu)秀作文欣賞，希望我們能通過(guò)新聞欄目一起學(xué)習一些有用的時(shí)事新聞知識，并通過(guò)優(yōu)秀作文欣賞欄目提高大家的寫(xiě)作水平！希望大家喜歡！接下來(lái)，我們就和大家一起分享我們今天的新聞內容。。
征集作文：各位有才青年們，我們廣播站新開(kāi)播的優(yōu)秀作文欣賞欄目也向廣大同學(xué)提供了一個(gè)施展文采的平臺。大家可以把自己寫(xiě)的優(yōu)美的文章送到廣播站來(lái)，我們將和大家在廣播里一起分享你的美文，歡迎你的投稿。
7.怎樣寫(xiě)廣播稿的開(kāi)頭和結尾
第一，要通俗化、口語(yǔ)化。報紙是給人看的，廣播是給人所的。看起來(lái)順眼的文章，聽(tīng)起來(lái)不一定順耳。廣播是一種作用于聽(tīng)覺(jué)的媒體，廣播語(yǔ)言要具備可聽(tīng)性，要通俗易懂，樸實(shí)無(wú)華，念起來(lái)順口，聽(tīng)起來(lái)省力。因此，寫(xiě)稿時(shí)，用詞要普通，避免同音歧解和同意反復，句子要短，多用人稱(chēng)名詞，不該省的字千萬(wàn)不要省略。
第二，采寫(xiě)要及時(shí)。及時(shí)性是廣播新聞與其他媒介新聞相區分、相競爭的最大特性。廣播新聞一般主張采取只抓重點(diǎn)，少作深度挖掘、批判的姿態(tài)，充分發(fā)揮自己無(wú)可比擬的快捷特性。
第三，在寫(xiě)導語(yǔ)時(shí)，要先打招呼，請聽(tīng)眾收聽(tīng)，增強吸引力。
第四，要有音響上的特點(diǎn)。報紙的特點(diǎn)反映在版面上；電視的特點(diǎn)反映在形象上；而廣播的特點(diǎn)則在它的音響上。所以，廣播稿要突出廣播的特點(diǎn)，一定要在音響上作文章，如錄音講話(huà)、錄音新聞、錄音通訊、錄音訪(fǎng)問(wèn)等。
