幼兒園爆竹安全知識(小班放鞭炮安全教案)
1.小班放鞭炮安全教案
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內容來(lái)自用戶(hù)：李鵬亞
小班放鞭炮安全教案
【篇一：幼兒園小班安全教案：安全小衛士】
活動(dòng)目標：
1、了解日常生活中的一些安全知識；
2、初步建立自我保護意識。
活動(dòng)準備：
1、課件；
2、實(shí)物：鞭炮、氣球
3、錄音機、圖片、方向盤(pán)
活動(dòng)過(guò)程：
1、導入活動(dòng)，激發(fā)興趣。
今天，大班哥哥姐姐到我們這來(lái)玩，看！他們在干什么？
（大班幼兒表演放鞭炮不小心炸傷手的事情）
老師問(wèn)：大班哥哥姐姐這樣做安全嗎？為什么？我們能不能這樣做？
2、觀(guān)看錄像，討論娃娃丫丫的行為哪些是正確的，哪些是錯誤的。
娃娃、丫丫的媽媽不在家，他們做了許多不安全的事，請小朋友仔細看，他們做了哪此錯事，這樣做好不好，為什么？我們應該怎樣去做？
①不能戴大人的眼鏡；不能玩煤氣；不能玩插頭；不能玩刀。
②手破了不能用臟抹布擦；不能亂吃藥；喝水前要試試水溫；不能用手撿碎玻璃。
③不能在看電視時(shí)離電視太近；不能給陌生人開(kāi)門(mén)；不能玩錘子；不能亂掏耳朵、眼、鼻。
3、平時(shí)在幼兒園還有哪些地方要注意安全，請幼兒講述。
4、電話(huà)鈴響，原來(lái)是邀請小朋友去看健康安全圖片展（征求小朋友的同意）
幼兒判斷圖片上安全行為的對與錯，并說(shuō)出原因。
當幼兒講到玩滑滑梯注意安全時(shí)，與幼兒一起唱滑滑梯歌曲，并與幼兒一起出去玩滑滑梯，然后結束。②②1.
2.中班煙花爆竹安全教案
去百度文庫，查看完整內容>內容來(lái)自用戶(hù)：李鵬亞中班煙花爆竹安全教案【篇一：大班社會(huì )性《安全燃放煙花爆竹》】社會(huì )性活動(dòng)--《安全燃放煙花爆竹》活動(dòng)目標：1、了解燃放煙花爆竹時(shí)的注意點(diǎn)。
2、懂得燃放煙花爆竹時(shí)自我保護的方法。活動(dòng)準備：故事圖片一套。
活動(dòng)過(guò)程：一、教師出示圖片引出課題。1、師：小朋友們看：這張照片上的小朋友發(fā)生了什么事情？為什么會(huì )這樣？（幼兒擅自燃放煙花造成的傷害）2、師：不正確燃放煙花會(huì )發(fā)生什么？（耳朵被炸傷、手被炸痛、眼睛不舒服等后果很?chē)乐氐氖虑椋┒⒘私馊挤艧熁ū駮r(shí)的注意事項。
1、教師講述故事。2、提問(wèn)：我們一起來(lái)幫幫小熊，在放煙火的過(guò)程中，要注意哪些方面的安全問(wèn)題？（幼兒討論）3、教師與幼兒一起總結燃放煙花的注意事項：⑴遠離燃放地點(diǎn)，避免伸頭觀(guān)看。
⑵在燃放的過(guò)程中，要將耳朵捂起來(lái)。⑶要在空曠的室外燃放。
⑷幼兒不要單獨燃放，要在家長(cháng)的指導下燃放。三、游戲“放煙花“，在游戲中加強教育。
引導幼兒在游戲情境中感知體驗燃放煙火的自我保護方法。【篇二：幼兒園小班安全教育教案4】幼兒園小班安全教育教案：《防火安全我知道》活動(dòng)目標：1、教育孩子放假期間不玩火，遠離火。
2、增強孩子的防火安全意識。活動(dòng)重點(diǎn)：教育孩子不玩火，不亂玩煙花爆竹、不亂動(dòng)家里電器。
（3）。
3.遠離煙花爆竹安全教案
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內容來(lái)自用戶(hù)：李鵬亞
遠離煙花爆竹安全教案
【篇一：安全燃放煙花爆竹教案】
安全燃放煙花爆竹教案
教學(xué)目的：教育引導學(xué)生安全燃放煙花爆竹.
教學(xué)重難點(diǎn)：注意煙花爆竹特點(diǎn)，掌握燃放方法以及注意事項。
1、正確選擇燃放地點(diǎn)。煙花爆竹不得在室內燃放，不許對人、物燃放，應選擇室外、空曠平坦、無(wú)障礙的地方燃放。嚴禁在市場(chǎng)、劇院、繁華街道等公共場(chǎng)所和古建筑、山林、電力設施下方以及靠近易燃易爆物品的地方燃放。燃放煙花爆竹要遵守當地政府有關(guān)的安全規定。
【安全燃放煙花爆竹教案】安全燃放煙花爆竹教案。
2、注意煙花爆竹特點(diǎn)，掌握燃放方法。
(1)燃放吐珠類(lèi)煙花時(shí)，應將煙花固定在地上或75-90度角對空燃放，嚴禁手持相互對射，以免傷人或引起火災。
(2)燃放組合煙花時(shí)，應將煙花直立平放于地面，四周夾緊并固定，防止燃放時(shí)因振動(dòng)而傾斜或傾倒。
(3)燃放線(xiàn)香手提吊掛煙花時(shí)，應平提線(xiàn)頭或用小竹桿吊住棉線(xiàn)，點(diǎn)燃后，手向前伸，勿近身體。
(4)燃放旋轉升空及地面旋轉煙花時(shí)，必須注意周?chē)h(huán)境，放置平坦地面，點(diǎn)燃引線(xiàn)后，離開(kāi)觀(guān)賞。
(5)旋轉類(lèi)煙花時(shí)，應將煙花釘牢在壁上或木板上，用手轉動(dòng)煙花，能旋轉自如，才可點(diǎn)燃引線(xiàn)離開(kāi)觀(guān)賞。
(6)手持煙花不得朝地面方向燃放。2
4.如何教孩子安全燃放煙花爆竹
安全教案：《危險的煙花爆竹》
一、出示自制爆竹，激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣。
1、提問(wèn)：這是什么？你知道怎么引爆這根爆竹嗎？
2、請部分幼兒演示引爆煙花爆竹的方法，集體討論他們的動(dòng)作對不對。
3、教師小結：引爆煙花爆竹的時(shí)候，最好用一根硬一些、長(cháng)一些的香，身體要遠離一些，點(diǎn)著(zhù)后腰迅速遠離。最重要的是，小朋友單獨一個(gè)人的時(shí)候不能燃放煙花爆竹。
4、教師：我們已經(jīng)知道引爆煙花爆竹要注意的事，那放煙花爆竹要注意什么呢？我們一起來(lái)看看圖片上是怎么說(shuō)的。
二、引導幼兒觀(guān)察圖片，分組討論燃放煙花爆竹要注意什么。
1、教師出示圖片，請幼兒互相討論燃放的注意事項。
2、集體討論：
①、這些小朋友在哪里燃放煙花爆竹？為什么要放在這里？
②、猜猜圖上的小朋友為什么要捂著(zhù)耳朵？
③、我們來(lái)看看這位小朋友做得對不對？為什么？
三、引導幼兒說(shuō)說(shuō)其他的注意事項。
1、教師：除了圖片上講到的這些注意事項，你們還覺(jué)得要注意什么？
2、請幼兒自由討論，教師根據幼兒的討論，記錄在白紙上。
5.幼兒園正確燃放煙花爆竹
社會(huì )性活動(dòng)--《安全燃放煙花爆竹》 活動(dòng)目標： 1、了解燃放煙花爆竹時(shí)的注意點(diǎn)。
2、懂得燃放煙花爆竹時(shí)自我保護的方法。 活動(dòng)準備：故事圖片一套。
活動(dòng)過(guò)程： 一、教師出示圖片引出課題。 1、師：小朋友們看：這張照片上的小朋友發(fā)生了什么事情？為什么會(huì )這樣？（幼兒擅自燃放煙花造成的傷害） 2、師：不正確燃放煙花會(huì )發(fā)生什么？（耳朵被炸傷、手被炸痛、眼睛不舒服等后果很?chē)乐氐氖虑椋?二、了解燃放煙花爆竹時(shí)的注意事項。
1、教師講述故事。 2、提問(wèn)：我們一起來(lái)幫幫小熊，在放煙火的過(guò)程中，要注意哪些方面的安全問(wèn)題？（幼兒討論） 3、教師與幼兒一起總結燃放煙花的注意事項： ⑴遠離燃放地點(diǎn)，避免伸頭觀(guān)看。
⑵在燃放的過(guò)程中，要將耳朵捂起來(lái)。 ⑶要在空曠的室外燃放。
⑷幼兒不要單獨燃放，要在家長(cháng)的指導下燃放。 三、游戲“放煙花“，在游戲中加強教育。
引導幼兒在游戲情境中感知體驗燃放煙火的自我保護方法。
6.中班安全教案不玩鞭炮
去百度文庫，查看完整內容>內容來(lái)自用戶(hù)：李鵬亞中班安全教案不玩鞭炮【篇一：禁止放煙花爆竹安全教育教案班隊會(huì )】禁止放煙花爆竹的安全教育活動(dòng)主題：禁止放煙花爆竹的安全教育活動(dòng)時(shí)間：年月日活動(dòng)地點(diǎn)：本班教室參加人員：全體學(xué)生活動(dòng)目的：結合上級教育主管部門(mén)的文件精神，做好學(xué)生的一切安全教育工作。
為了進(jìn)一步普及學(xué)生安全知識，禁止燃放煙花爆竹。活動(dòng)過(guò)程：本著(zhù)以人為本、安全第一、預防為主的原則，首先，通過(guò)大量的鮮明事實(shí)，給學(xué)生介紹了近幾年來(lái)因為燃放煙花爆竹致傷的案例及相關(guān)圖片，講解燃放煙花爆竹的危害。
一、講故事導入。事故：還沒(méi)扔“雷管”就炸了。
醫院眼科病房里，9歲的小朋友名叫俊俊，他從被子里露出一顆黑乎乎的小腦袋，眼睛緊閉，臉上涂抹著(zhù)藥物，孩子不時(shí)難受得呻吟著(zhù)。掀開(kāi)被子，孩子左手手腕直至小臂纏著(zhù)厚厚的繃帶，5根手指無(wú)力地垂著(zhù)，醫生說(shuō)，孩子左手骨頭裂開(kāi)了。
原來(lái)，這個(gè)小朋友一人在玩爆竹。當地銷(xiāo)售一種形狀粗短、威力巨大的爆竹，外號“雷管”，“雷管”圓柱形，直徑3厘米，長(cháng)不到6厘米。
俊俊把“雷管”拿在左手上，剛點(diǎn)燃就炸了，煙霧和火光沖擊到臉部和手上。“臉部和左手被燒傷，左手骨頭被震裂了，眼睛被煙熏到。”
醫生說(shuō)。講完故事后，先請同學(xué)發(fā)言，談一下自己的感想3【篇三：幼兒園中班安全教案：有秩序。
7.幼兒園安全教育有哪些 幼兒安全教育知識內容
幼兒園安全教育的內容主要包括：
1、交通安全教育： 學(xué)習認識交通標識，并熟悉相關(guān)標識，教育小朋友們要嚴格遵守交通規則。
2、消防安全教育：學(xué)會(huì )打求救電話(huà)，例如遇到火災的時(shí)候撥打119火警電話(huà)、110匪警電話(huà)、120醫療急救電話(huà)。
3、食品衛生安全： 有的小孩有什么都往嘴里放的習慣，要教育孩子養成不隨便將東西放在口中的習慣，不撿地上東西吃，不亂吃藥。
4、防觸電、防溺水：讓幼兒知道玩火、玩電、玩水的危害性，學(xué)習觸電、起火、落水時(shí)自救的簡(jiǎn)單技能。
5、幼兒園活動(dòng)安全：遵守運動(dòng)和游戲規則，遵循安全規則，不做危險動(dòng)作，不相互推拉等。
擴展資料
幼兒園安全教育存在兩個(gè)主要問(wèn)題
1、重保護，輕教育
家長(cháng)和教師偏重對兒童采取全方位的保護，認為少活動(dòng)就可減少危險事故的發(fā)生。有的園甚至減少幼兒戶(hù)外活動(dòng)的時(shí)間，剝奪了孩子通過(guò)實(shí)踐鍛煉提高自我保護能力的機會(huì )。雖然教師和家長(cháng)在竭盡全力地呵護幼兒，已盡量減少事故的發(fā)生，但我們應該清楚的認識到：成人對孩子的保護畢竟是有限的，因此在關(guān)注和保護孩子的同時(shí)，更重要的應該是教給他們必要的安全知識，增強孩子的自我保護意識和能力。
2、重安全知識的灌輸，輕安全行為的訓練
日常進(jìn)行安全教育時(shí)大部分是保教人員對幼兒進(jìn)行‘該做什么，不該做什么’的教育，忽視逃生教育和避難技巧訓練。這種教育方式屬于灌輸式的被動(dòng)教育，幼兒常常是‘左耳進(jìn)，右耳出’，其效果可想而知。從知到行之間有一段距離，幼兒知道怎么做，但如果不加以實(shí)踐、練習和鞏固，他們是不會(huì )自動(dòng)產(chǎn)生相應的安全行為的。按皮亞杰的觀(guān)點(diǎn)，兒童的行為不會(huì )自動(dòng)產(chǎn)生，也不能由教師或父母傳授而獲得，只能是通過(guò)兒童的主動(dòng)建構而內化到他們的認知結構中。
參考資料：百度百科-幼兒園安全教育
參考資料：百度百科-幼兒園安全教育常識
