勇敢是人類(lèi)最真摯,最本能的一種體現。
我并不勇敢,因為我怕去面對,怕去承擔這份責任,但我不懦弱,因為我懂,一旦懦弱,過(guò)后便是更加地自悲,
在公園里和朋友一起散步,來(lái)到一片草地,一些年輕人在野餐,幾個(gè)小孩在打滾,我便也夾雜在這歡快的氣氛中。只是我注意到一位看似70歲的老奶奶,她沒(méi)什么特殊的,只是瘸著(zhù)一條腿,還不停的在彎下身子撿瓶子,我很想去幫忙,只是被朋友說(shuō)服了我的想法,我以為那些年輕人會(huì )馬上幫忙,而他們卻帶著(zhù)嘲笑的語(yǔ)氣說(shuō):“喂,老太婆,這有瓶子,要不要啊?”說(shuō)完把瓶子隨處一丟,我很想去幫忙,只是感覺(jué)一直有人在說(shuō)不關(guān)我的事。但奶奶并沒(méi)生氣,反而很開(kāi)心的說(shuō):“謝謝你們啊。”直到后來(lái),我再也無(wú)法忍受那些人的嘲笑了,先是走過(guò)去對著(zhù)他們說(shuō):“你們笑什么,老奶奶靠自己過(guò)日子,你們還有同情心沒(méi)?”只看見(jiàn)他們像是被說(shuō)中什么似的的表情,怎么也說(shuō)不出話(huà)。然后又走過(guò)去幫奶奶把瓶子撿好。
“謝謝你,孩子,你很勇敢。”我很勇敢嗎?只是覺(jué)得奶奶說(shuō)的話(huà)讓我很高興,也很溫暖。
輕閉雙眼,嘴角遲遲不化的微笑,只是驕傲的對自己說(shuō):原來(lái)我也很勇敢。
勇敢是新生的嫩葉,朝氣蓬勃的生機,勇敢是明燈,指引我們走未來(lái)的路,勇敢就像雨后的大地,煥然一新,洗盡塵埃。只為重振旗鼓再次遠行。
您好!
《其實(shí),我也很勇敢》的作文如下:
每當自己想提起那千斤重的膽量時(shí),心中總有一個(gè)手里拿著(zhù)叉子,頭頂有一對牛角的惡魔在抗議,使勁的打擊我的自信心。
人為什么這么的善變?我,為什么前一秒決定好的事,后一秒就動(dòng)搖?我,為什么不可以說(shuō)勇敢就勇敢?因為人本來(lái)就是一個(gè)矛盾體;因為我不夠果斷;因為我不夠堅定。
每當一個(gè)人在家時(shí),每當自己被黑暗所吞噬時(shí),無(wú)限的恐懼感就涌上我的心。這時(shí),我多么想有一個(gè)戴金色光環(huán)的純潔的天使來(lái)給我鼓勵和勇氣。面對著(zhù)外面的風(fēng)吹草動(dòng),我都可以遐想,然后自己越來(lái)越害怕,只能躲在被我里“側耳聆聽(tīng)”,只有那發(fā)抖能夠證明被我里有一個(gè)人,一個(gè)在猶豫未決的人,一個(gè)在被害怕所苦的人。
有時(shí),我也想勇敢。
在面對這種壞境時(shí),我多么渴望能夠勇敢的挺過(guò)去,帶著(zhù)欣賞的思想和觀(guān)念去感受大自然美妙的夜曲——風(fēng)吹草動(dòng)。勇敢,一個(gè)遙不可及的詞,當你用手去抓它時(shí),它給你一種就要被抓到的錯覺(jué),松開(kāi)手卻發(fā)現,它并沒(méi)有被你抓到,它仍在你的前面看著(zhù)你,誘惑著(zhù)你,刺激著(zhù)你,知道你發(fā)瘋為止。是啊,我又何時(shí)擁有過(guò)它呢?
其實(shí),我也想勇敢。
勇敢、勇敢、勇敢,我多么想擁有你,然后坦然的面對一切,面對自己的那顆熾熱的信,讓它跳出美好的旋律,想出部位自己意愿的責任感。
勇敢,請你化作那個(gè)臺南市,幫我戰勝心中的那個(gè)黑魔,幫我凈化它,讓它也賜予我力量。這樣,黑暗、恐懼都不再能危害到我,威脅到我。有時(shí),我也想要勇敢,希望這不只是個(gè)夢(mèng)而已……
小時(shí)候的我,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,無(wú)懼無(wú)畏,無(wú)拘無(wú)束一級級的上去,舉手一次次的減少,現在已是初中生的我,可想而知,舉手的次數幾乎是零了
小時(shí)候的我,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,無(wú)懼無(wú)畏,無(wú)拘無(wú)束。可隨著(zhù)年齡的增長(cháng),那份勇敢也隨之減弱,我做任何事都有了顧慮,不再想做就做。
也由于年齡的增長(cháng),我上學(xué)的級別也隨之增長(cháng)。可是舉手的次數卻在減少。一級級的上去,舉手一次次減少。現在已是初中生的我,可想而知,舉手的次數幾乎是零。除非是我喜歡的科目,課堂上是可以看見(jiàn)我那有氣無(wú)力的手舉在那里,但也寥寥無(wú)幾。
和我處在同一年代的同學(xué),肯定也察覺(jué)到了自己的這一現象。當然老師們也感覺(jué)到了。我曾幾次想改掉,但都失敗了。我也不知為何,我就是無(wú)法打敗心中的恐懼。
這是一節校本課,這學(xué)期新到我班的王老師,是一位女老師。在課上,她讓我們說(shuō)出新的一年中的愿望,雖然不是自己舉手,但卻是我第一次克服了心中的恐懼,大膽地說(shuō)出了我心中的真實(shí)想法。即使聲音很輕,老師也表?yè)P了我,使我信心大增,第一次感受到了勇敢的樂(lè )趣,我也深深地喜歡上了這個(gè)老師。
當我回想起一前那個(gè)連正眼都不敢瞧老師,自己也不知在怕甚么,不敢在課堂上與老師和同學(xué)交流的我,自己都覺(jué)得這些行為懦弱。
現在我這一年的愿望又改了,除了希望健健康康,成績(jì)提高我還要戰勝心中的恐懼,在課堂上大膽的吐露心中的想法,讓同學(xué)們另眼相看。也希望那些曾和我一樣的同學(xué),能和我一起嘗試勇敢地戰勝自己!
有關(guān)寫(xiě)勇氣作文的開(kāi)頭一
當你面對黑夜惶惶不安,勇氣讓你平靜;當你面對危險將欲退縮,勇氣讓你前進(jìn)。勇氣給予人們力量,使人奮進(jìn)。可是,真正的勇氣究竟是什么呢?
有關(guān)寫(xiě)勇氣作文的開(kāi)頭二
關(guān)于勇氣是什么這個(gè)問(wèn)題?勇氣是你有兩塊糖卻能留一塊到明天;勇氣是和別人吵架后你先去講和;勇氣是你有一大秘密卻答應誰(shuí)也不說(shuō);勇氣是犯了錯要會(huì )改正,勇氣是犯了錯要會(huì )改正,勇氣是心里想著(zhù)再來(lái)一次;勇氣是;勇氣是堅持自己的夢(mèng)想;勇氣是有必要時(shí)問(wèn)聲好,勇氣是奉獻自己的利益去成全別人……
這些都是勇氣,而我卻缺乏勇氣。我先說(shuō)關(guān)于我缺乏勇氣的一件事。
有關(guān)寫(xiě)勇氣作文的開(kāi)頭三
小時(shí)候打針,緊緊抓著(zhù)媽媽的手覺(jué)得那就是勇氣的源頭。長(cháng)大些開(kāi)始有心事了,輕輕靠著(zhù)朋友的肩覺(jué)得那就是勇氣的源頭。再后來(lái)異鄉求學(xué),一個(gè)人生活了,常常用自己的右手握住左手,尋找勇氣。我們都在學(xué)著(zhù)一個(gè)人長(cháng)大。很多事情已經(jīng)不是能抓住父母的手或靠著(zhù)朋友的肩便能解決的。我們開(kāi)始學(xué)著(zhù)一個(gè)人迎接早晨,一個(gè)人目送傍晚,一個(gè)人面對挫折。這時(shí)才發(fā)現,勇氣是要自己給的。
有關(guān)寫(xiě)勇氣作文的開(kāi)頭四
勇氣是無(wú)所不在的一種神秘力量。有些人的勇氣是從頭再來(lái);有些人的勇氣是知錯就改;還有些人的勇氣是堅持夢(mèng)想。勇氣在我眼中不只是英雄豪杰的壯烈豪邁,勇氣更多體現在小事中。我最有勇氣的一件事就是戰勝了我內心中的恐懼。
有關(guān)寫(xiě)勇氣作文的開(kāi)頭五
“愛(ài)真的需要勇氣,來(lái)面對流言蜚語(yǔ)。”其實(shí)何止是愛(ài)需要勇氣,生活中無(wú)時(shí)無(wú)刻都需要勇氣。
有關(guān)寫(xiě)勇氣作文的開(kāi)頭六
勇氣不是別人怕,而是你不怕。勇氣是發(fā)自?xún)刃纳钐幍囊宦暫魡尽S職饩褪怯掠谔魬鹱陨順O限。 從小,我就不敢接近蚱蜢,它有兩條剛勁有力、彈跳力極強的足,最怕它一跳就跳到我身上的那種感覺(jué)。
勇敢面對
嘟囔著(zhù)生活的無(wú)奈,寒風(fēng)蕭瑟,晚來(lái)風(fēng)急,在風(fēng)雨的撫摸下學(xué)會(huì )堅強,在淚水的軌跡邊學(xué)會(huì )振作,在細水長(cháng)流的伴奏里學(xué)會(huì )勇往直前……
——題記
再望久違的陽(yáng)光
——勇敢地面對生活
我喜歡陽(yáng)光,因為有陽(yáng)光的地方,就有明亮的心情,就有幸福,就有歡樂(lè )。當你活在寒冷的冬天很久了的時(shí)候,你就會(huì )深深地感受到,沒(méi)有陽(yáng)光的世界是多么的難熬。今年的寒假特別長(cháng),我的作業(yè)也特別多,但放假以來(lái)我的惰性病毒卻蔓延了我的全身……
今天獨自去了一趟書(shū)城,這是我放假期間最喜歡的一種消遣方式,在文字里我看到了這樣一句話(huà)“十年寒窗無(wú)人問(wèn),一心只讀圣賢書(shū)”,心里頭有一種辛酸,一種想哭的感覺(jué)。但我忍住了,輕輕地向上看了看天花板,讓淚花在眼眶里打轉最后流回眼睛里。嘆了一口氣,繼續閱讀苦澀的文字。很快天黑了,我獨自走在人來(lái)人往的街道上,看著(zhù)陌生人匆匆地從我身邊擦肩而過(guò),街燈都亮了,道路兩旁的霓虹燈都在閃啊閃啊……腳步變得很踏實(shí),想著(zhù)原來(lái)我還活在這刻的世界,而這個(gè)世界也從來(lái)沒(méi)有這么的真實(shí)過(guò),但我知道只要我一踏進(jìn)校園這個(gè)世界又會(huì )變得虛幻的了,讓人感覺(jué)很不真實(shí)。呼——現在的感覺(jué)真好,真想就這樣一直走下去。橘黃的燈光照在我的臉,很溫暖,就像夏日的陽(yáng)光那樣,我想在這個(gè)寒冷的冬天里,它就是肩負著(zhù)夏日陽(yáng)光的任務(wù)了吧,帶給人們心底的溫暖。“啊——太好了——我又能感受到你的溫暖了” 我在心里默默地喊著(zhù)。忽然,心底來(lái)了一個(gè)堅定的決心:即使面對的苦難多大,這個(gè)世界變得多么的冷酷,我也要堅持到最后,勇敢地面對生活,直到迎來(lái)久違的第一縷陽(yáng)光。
兩腳著(zhù)地的感覺(jué)真好
——勇敢地面對每一天
今天,我很早就醒了,躺在軟軟綿棉的床上,看著(zhù)藍色的天花板,在想,外面的天空也有這么藍嗎?夏日的陽(yáng)光來(lái)臨了嗎?這個(gè)世界在我醒來(lái)以后,會(huì )變嗎?今天我有什么重要的事要做嗎?在暖烘烘的被窩里我抽動(dòng)著(zhù)手指和腳趾,笑了笑,“原來(lái)都還會(huì )動(dòng)——那這個(gè)世界應該沒(méi)變吧”……想了很久,我才從溫暖的被窩里鉆出來(lái),當兩腳著(zhù)地的那一刻,我忽然感覺(jué)渾身都是力量。活了這么久才明白到,原來(lái)兩腳著(zhù)地的感覺(jué)那么好啊!躺在床上,就像躺在云朵上,太舒服了,會(huì )讓人感覺(jué)到,只要風(fēng)輕輕一吹,自己就會(huì )從天堂上狠狠地跌到地獄,死地很慘。所以,所有在冬日里蜷縮在被窩不愿張開(kāi)被子的人們啊,拍拍胸口,起床吧!勇敢地面對活著(zhù)的每一天,甚至是刺赫的問(wèn)題和困難。躺著(zhù)不能追求幸福,勇敢地站起來(lái)吧,讓我們站地漂亮!
天使一直在向我們微笑
——勇敢地面對自己
躺在熱水里,閉上眼睛,聽(tīng)著(zhù)最?lèi)?ài)的音樂(lè ),進(jìn)行反思是我最鐘情的一種生命洗禮,就像教徒在教主面前作最虔誠的祈禱和反省一樣。
工作和玩耍了一整天,我浸在浴缸里,不停地想,想著(zhù)已過(guò)去的事,想著(zhù)可能要發(fā)生的事,想著(zhù)生活的種種零碎片斷……特別是思索還沒(méi)解決的問(wèn)題,思索自己做錯的事該如何面對,思索著(zhù)未來(lái)的每一步……直到熱水都涼了,歌都播放完了,一切的思索都應該停下來(lái)了,我就會(huì )看清楚鏡子里的女孩,記住她的輪廓,然后微笑。因為在她的心里,她始終相信在天上的使者一直在向我們微笑,看著(zhù)我們面對困難是否畏縮,看著(zhù)我們面對心中的惡魔是否投降,看著(zhù)我們面對錯誤是否有勇氣承擔……
勇敢地面對自己吧,因為每個(gè)人在自己的心中都是天使。
勇敢是什么? 一直以為勇敢就是豪氣沖天的東西。但現實(shí)越來(lái)越讓我明白, 勇敢是笑著(zhù)流淚,勇敢就是在痛了要堅持像前走 、、、、、、
我美麗因為我勇敢
我美麗因為我勇敢,美麗不只是外表上的美,還要有心靈美,有一顆可愛(ài)的心靈。這才是美麗。我美麗,因為我勇敢,為什么這么說(shuō)呢?記得,上小學(xué)四年級的時(shí)候:
“哎呀!怎么辦?亞敏,我的漂流瓶靠岸了。”我著(zhù)急的對我小學(xué)最好的朋友說(shuō)道。怎么一回事呢?是這樣的,上課的時(shí)候,老師講到漂流瓶,說(shuō),在一頁(yè)紙上寫(xiě)下你的愿望,放到一個(gè)瓶子里,拋到海中,愿望就可能實(shí)現。 小 荷 作文網(wǎng)
于是,我和我最好的朋友商量,我們一起去放漂流瓶,不過(guò)我們這沒(méi)有海,但是有一條大河,通向四面八方,我們把目標鎖定在周六下午。這天下午,我們來(lái)到了“福順橋”,橋下便是那條大河。我們站在橋上,使出全身的力氣把瓶子拋到河中。我們一起為自己的漂流瓶加油、打氣,希望它能夠飄得遠一點(diǎn)。讓它迎著(zhù)輕風(fēng)飄向遠方。然后我們去別處玩了,來(lái)到離河不遠處的 我們的“秘密基地”,玩了一會(huì )兒,想去看看漂流瓶怎么樣了,來(lái)到橋上,我發(fā)現我的漂流瓶靠岸了。于是就發(fā)生了前面的一幕。我想去把它拿回來(lái),然后我們去了,岸上有很多樹(shù),來(lái)到半路上,亞敏說(shuō):“千萬(wàn)別遇見(jiàn)蛇。”“那也說(shuō)不定。”我接了一句。她害怕的回去了,只有我在那,我心里也很忐忑:到底去不去呢?萬(wàn)一遇到蛇怎么辦?可是,總不能半途而廢吧。于是我鼓起勇氣,壯著(zhù)膽子,向前走去,總是會(huì )小心腳下的東西,一路走過(guò)去,什么事也沒(méi)發(fā)生,拿到漂流瓶后,我在岸上向她自豪的揮揮手,走到橋上,我做了個(gè)鬼臉,說(shuō)她是“膽小鬼”。
原來(lái)勇敢也是一種美麗。沒(méi)想到,我寫(xiě)在漂流瓶里的愿望實(shí)現了,可能是因為我的勇敢吧!這件事成了我童年記憶中美好的一頁(yè)
正如茨威格所說(shuō):“勇敢是處于逆境時(shí)的光芒”。每次遇到困難時(shí),我就會(huì )對自己說(shuō):“我是勇敢的。”它會(huì )促使我迎難而上。
我美麗,因為我勇敢。我戰勝了那可怕的“膽小”。
勇氣,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩字,剛牙牙學(xué)語(yǔ)的小孩兒也會(huì )認讀。它的影響可以說(shuō)是足夠的大。人之一世,殊為不易。在看似平坦的人生道路上卻充滿(mǎn)了無(wú)數的荊棘。有些人會(huì )志氣消沉變得一蹶不振,有些人會(huì )因其迷失前進(jìn)的道路,從而半途而廢,也有些人依然奮勇向前,最終看到的是柳暗花明之后的又一座美麗的村莊。
寶劍風(fēng)霜磨礪出,梅花自從苦寒來(lái),我國古代許多文人雅士在遭遇挫折之后,依然沒(méi)有像那些所謂的挫折低頭。“老當亦壯,寧移白首之心;窮且益堅,不墜青云之志。”初唐四杰之一的王勃,可謂:“時(shí)運不濟,命途多舛,”然而他卻直面挫折,笑看人生。正是憑借他的開(kāi)闊胸襟才創(chuàng )作出了“海內存知己,天涯若比鄰”的千古絕唱。浪漫詩(shī)仙李白,在遭遇仕途不順的挫折后,并沒(méi)有沉寂,“長(cháng)安市上酒家眠,”面對挫折他拂袖而去,遍訪(fǎng)名山,終于成就了他千古飄逸的浪漫情懷!司馬遷在《史記》中寫(xiě)道:“文王拘而演《周易》,仲尼厄而作《春秋》。”有位成功人士說(shuō)過(guò):“困難是吃軟怕硬的。你愈不將他放在眼里,他愈對你恭順。”我們只要把自己的樂(lè )觀(guān)和堅強當作手中的盾牌,他們便對你畢恭畢敬。 在現在的生活中,我們仰慕那些體育明星所取得的光輝燦爛的成就,但我們也不能忘記他們曾擺脫了無(wú)數的坎坎坷坷。足球巨星羅伯特。巴喬,在94年的世界杯上,正是因為他的點(diǎn)球罰失,讓大力神杯與藍衣軍團意大利失之交臂。但他并沒(méi)有因此而沉淪,正是通過(guò)他在聯(lián)賽中的大放異彩,把尤文圖斯送上了冠軍領(lǐng)獎臺;籃球場(chǎng)上的魔術(shù)師約翰遜在他如日中天的時(shí)候,不幸染上了艾滋病,但他并沒(méi)有因此萎靡,正是通過(guò)他的頑強毅力和樂(lè )觀(guān)的態(tài)度,最終戰勝了病魔,成為了籃球界乃至整個(gè)體育界的傳奇人物;小巨人姚明初到NBA的第一場(chǎng)比賽便以0分兩次失誤并且被對手輕松晃倒而讓媒體和火箭的球迷大跌眼鏡,有人曾預測它不可能在一場(chǎng)比賽中得18分。但姚明并沒(méi)有因此而消極,正是依靠它的自信與執著(zhù)在接下來(lái)的幾場(chǎng)比賽中獨得20多分,回敬了那些小視他的人。在人生的道路上遇到那些荊棘是在所難免的,就像如果蝴蝶不經(jīng)歷那破蛹前的痛苦掙扎,便無(wú)法在天空自由飛翔。人如果不面對那叢叢的荊棘便無(wú)法體會(huì )到“會(huì )當凌絕頂,一覽眾山小”的快感。
當你在人生的道路上,遇到那叢叢荊棘時(shí),擦一擦額上的汗珠,拭一拭眼中欲滴的淚,繼續前進(jìn),你終會(huì )看到藍藍的天空,白白的云朵,和屬于你的那道七色彩虹。
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