遇見(jiàn)真好作文開(kāi)頭(遇見(jiàn)作文開(kāi)頭唯美句子)
1.遇見(jiàn)作文開(kāi)頭唯美句子
蔚藍的天空倒映著(zhù)潔白的白云，教學(xué)樓宛如潔白的花綻放在藍天白云下。一陣虛無(wú)縹緲的風(fēng)徐徐吹來(lái)，撩起我兩鬢的一縷發(fā)。暮然回首，瞥見(jiàn)，一抹紅在舞動(dòng)，刺紅了眼。
回到這個(gè)曾經(jīng)讓我發(fā)瘋，讓我癲的學(xué)校，一股陌名的涼意撲面而來(lái)。炎日驕傲地掛在當空，慷慨地將點(diǎn)點(diǎn)光輝灑像世界。倒映著(zhù)一片明亮，卻唯獨角落在一旁抽泣。走在似真似幻的古道樓梯，用手輕輕攀上扶手，絲絲涼意沁入手心，猖狂得刺激神經(jīng)中樞。我快步上了三樓，熟悉的氣味滿(mǎn)腔涌來(lái)，熟悉的景色映入了眼簾，熟悉的感覺(jué)吞噬了我的大腦。卻沒(méi)有一處熟悉的身影在熟悉的角落做熟悉的動(dòng)作。我邁起沉重的腳慢慢走到那個(gè)熟悉的角落，灰色的地板上只有一攤淺淺的液體。
偌大的教室里倒映著(zhù)光的影子。小秋和一個(gè)女孩趴在桌子上，小秋用一只手捏著(zhù)女孩的臉，女孩用手也捏著(zhù)小秋的臉，小秋還用另一只手不停地搓著(zhù)女孩的頭發(fā)，神采的臉上綻放出世間最甜美的笑容。陽(yáng)光柔柔的照在她們身上，一層朦朧的橘紅色將她籠罩。我不止腳步地走到小秋的后面，用手輕輕拍她的肩頭。倏忽，手落到冰涼的課桌上，緩緩抬起手，手上蘸了時(shí)間留下來(lái)的痕跡。陽(yáng)光照進(jìn)窗戶(hù)，跌落在我的腳邊。
寂寥鮮紅的操場(chǎng)被小秋的訇然打破。兩個(gè)女孩的身影在烏桕樹(shù)下晃動(dòng)。烏桕樹(shù)的影子在陽(yáng)光下?lián)u曳出歡樂(lè )的步伐。兩個(gè)女孩在粗壯的烏桕樹(shù)下轉圈圈，知道她們頭暈了，齊齊倒在烏桕樹(shù)的軀干上。她們在樹(shù)下喘著(zhù)氣，都在抱怨對方的錯，抱怨為什么剛才跑那么快害得頭暈。然而不動(dòng)的是她們在烏桕樹(shù)下共牽緊密不離的雙手。
昔日驕陽(yáng)一去不返，讓我們好生眷戀。
當我走進(jìn)烏桕樹(shù)，女孩們的身影連同僅有的一縷清風(fēng)一起消失了。粗壯的烏桕樹(shù)不再搖曳出歡樂(lè )的步伐，只是一昧地低著(zhù)頭。穹頂之下，一人，一樹(shù)，僅此而已。
漫步在空曠的校道，看著(zhù)一列列的公告欄，目光不由集中到一處經(jīng)歷了歲月打磨成舊絮淺藍的公告欄。我貪婪的目光順著(zhù)公告欄里的照片依次往下。那剎間，視線(xiàn)模糊了。努力抬起沉重的手，隔著(zhù)玻璃，隔著(zhù)空氣，隔著(zhù)歲月描繪你的輪廓，撫摸你的臉頰，牽起你的手。感謝命運讓我們遇見(jiàn)。
遇見(jiàn)你，真好。真好，遇見(jiàn)你。
2.急
遇見(jiàn)你，真好
一排排涌浪拍打著(zhù)心頭的塵埃，靈感被浪濤擊傷，裸露著(zhù)一片蒼白。時(shí)間滿(mǎn)面暗悔，沒(méi)有了往日的神氣與風(fēng)采我的眼睛駐扎在過(guò)去和未來(lái)。
還記得幾年前發(fā)生的一件事使我覺(jué)得遇見(jiàn)你真好。
雨，淅瀝瀝地下個(gè)不停。我站在汽車(chē)站，雙眼焦急地望著(zhù)公共汽車(chē)將要開(kāi)來(lái)的方向，心想；今天這汽車(chē)是不是跟窩牛結了親家呀。'唉，真倒霉。我低下頭看著(zhù)自己，衣服已經(jīng)被雨水打濕了，緊緊的貼在身上，好像貼了強力膠似的，身軀微微顫動(dòng)，全身緊縮著(zhù)這時(shí)，從馬路對面跑來(lái)一個(gè)小女孩，看年齡，也不過(guò)七八歲，打著(zhù)一把紅傘，腳邊濺起幾朵水花。在風(fēng)雨中特別顯眼。她跑過(guò)來(lái)，站在我身邊，打量著(zhù)我，輕輕地把傘向我那邊移了移，奇怪地說(shuō)；‘大姐姐，下雨了，你怎么沒(méi)帶傘呢。’‘唉，小妹妹，我出來(lái)時(shí)還沒(méi)下雨的。只是天有點(diǎn)陰沉而已，我心里想著(zhù)下不了，而且我自己也有點(diǎn)懶，就沒(méi)帶了。哪知道剛到車(chē)站就下起了傾盆大雨。’我無(wú)可奈何地說(shuō)著(zhù)‘大姐姐。那咱們撐一把傘吧。’小女孩天真地笑了。說(shuō)完，又把傘往我這邊移了移，并高高地舉起。我激動(dòng)地說(shuō)；‘小妹妹，謝謝你。’在車(chē)站上等候車(chē)的人們默默注視著(zhù)我們，帶傘的人也悄悄地把帶傘向沒(méi)帶傘的人那邊移了移。霎時(shí)間車(chē)站上盛開(kāi)了五彩繽紛、絢麗多彩的‘傘花’。
初春的細雨像西施的眼淚般動(dòng)情地飄灑在寂靜的車(chē)站，平時(shí)所熟悉的一切此刻在雨中竟有了詩(shī)韻。而有時(shí)候，人與人之間也不再有愛(ài)了。昨天，我又沒(méi)帶傘，但沒(méi)有一個(gè)人肯自動(dòng)把傘移過(guò)來(lái)。
佛曾經(jīng)說(shuō)過(guò)；‘前世五百年次的回眸才換得今生的擦肩而過(guò)。’那我們得需要多少次的回眸才換得我們今生的相見(jiàn)、相識。
我只想對你說(shuō)；‘遇見(jiàn)你真好。’
3.與你相識,真好
在漫漫人生路上，你像花蜜，我是蜜蜂；你像風(fēng)兒，我是雨兒；你像路燈，我是路人；總而言之，有你真好……
有你的教導，真好。
考試考差了，傷心欲絕的我走在回家的路上，周?chē)木拔镆捕槛鋈皇；氐郊抑校P(guān)上房門(mén)，坐在窗前，望著(zhù)窗外。下雨了！出去走走吧！細雨綿綿擊打著(zhù)我的臉頰，仿佛在訓斥我學(xué)習的失敗。這時(shí)，你從我身后走來(lái)，我知道，從你關(guān)上房門(mén)跟上我的時(shí)候。你走上來(lái)，把搭打在我肩上，一番意味深長(cháng)的話(huà)讓我重拾信心，不再悲傷。天空，也放晴了。
有你的鼓勵，真好。
我走在回家的路上，重復家——學(xué)校兩點(diǎn)一線(xiàn)的距離，頭昏昏的，心想去呢？不去呢？
回到家中，對參加市區書(shū)法比賽還猶豫不決的我，找到了你，對你述說(shuō)我的想法，我的迷惑。你說(shuō)：“去吧，重在參與，等長(cháng)大后，你又多了值得回味的事，多么美好啊！”語(yǔ)重心長(cháng)的話(huà)語(yǔ)，令我晃然大悟，去，一定去！
有你的批評，真好。在小升初那一年。我交了幾個(gè)不務(wù)正業(yè)，休學(xué)在家的朋友。近墨者黑，近朱者赤。這話(huà)說(shuō)得不錯。我開(kāi)始整天玩鬧，泡網(wǎng)吧。學(xué)習成績(jì)一落千丈。我呢，不在乎，破罐子破摔，由它去吧！這時(shí)，你找到了我，在網(wǎng)吧里。你把我帶回家。嚴厲的對我說(shuō)：“你還想不想讀書(shū)，你現在這樣墮落，讓我很傷心，你爸爸對你抱有的厚望，全拋腦后了嗎？勤奮刻苦的人的人生怎么樣？你知道。玩樂(lè )中日的人的人生怎么樣？你知道。學(xué)習吧！學(xué)習是自己的事，是成才的關(guān)鍵。”一句句語(yǔ)重心長(cháng)的話(huà)抨擊我的心靈，波動(dòng)我的心弦。那天后，我的心被浸潤了，也干凈了，似乎有所覺(jué)悟，又開(kāi)始新的跳動(dòng)。
在遍布沼澤，充滿(mǎn)荊棘的人生路上，不能沒(méi)有你，因為，有你真好！
4.遇見(jiàn)你真好作文600字
①遇見(jiàn)你，真好。
你是我的好“伙伴”，也是我最大的業(yè)余愛(ài)好。你是中國的國粹，你也同樣記載著(zhù)一個(gè)激動(dòng)人心的歷史故事——楚漢之爭。
用那32枚棋子去訴說(shuō)那一場(chǎng)定天下的戰斗。4歲時(shí)，我已步入一個(gè)新的起點(diǎn)——學(xué)習。
不知是受家庭的熏陶，還是對馬路上人們對弈的好奇，我選擇了學(xué)下中國象棋。我買(mǎi)了許多棋書(shū)，在家中與爺爺拆棋。
時(shí)間一天天過(guò)去，我在不知不覺(jué)中，棋藝水平突飛猛進(jìn)。雖然只是會(huì )走幾步棋，明白幾著(zhù)走法，可對于一個(gè)4歲的孩子來(lái)說(shuō)，這樣驕人的成績(jì)足以讓他在同齡人當中自豪的了。
可我沒(méi)有驕傲，仍然努力的學(xué)了下去。上學(xué)了，我不因學(xué)習而放棄學(xué)棋、練棋。
既沒(méi)有放下功課，也沒(méi)有放下象棋。在這種情況下，我依然堅持學(xué)棋，好運也隨之飄飄而來(lái)：學(xué)校組織區象棋選拔賽，我也加入競爭。
雖然我在年齡上吃虧，但實(shí)力卻一點(diǎn)也不遜于大哥哥們。我“過(guò)關(guān)斬將”，一路綠燈的進(jìn)入四強。
可是有兩位哥哥技高一籌，都過(guò)了我這一關(guān)。我只能看著(zhù)“狀元”和“榜眼”擦肩而過(guò)，只能得個(gè)“探花”。
可這對我來(lái)說(shuō)，是第一次在“4歲時(shí)播下的種子”上收獲，心中自然無(wú)比興奮。可這并沒(méi)達到最高點(diǎn)。
“以后我的象棋道路還長(cháng)著(zhù)呢。”我心想。
于是，我更加發(fā)奮的學(xué)習象棋了。剛入初中，回首過(guò)去：我已走過(guò)了許多“豐收的時(shí)節”。
望著(zhù)窗外的秋景，我不禁想起了過(guò)去我一點(diǎn)一滴的進(jìn)步；展望未來(lái)：我相信成功一定屬于努力的人。而我，相信一定就是成功所要“眾里尋他千百度”的人了。
象棋，你使我擁有多少快樂(lè )的瞬間，多少值得回味的往事。象棋，遇見(jiàn)你，真好。
5.作文題+遇見(jiàn)你真好800字
遇見(jiàn)，是美麗的邂逅，是華美的詩(shī)篇，一生中有多少遇見(jiàn)可以細細追憶呢？每一次遇見(jiàn)都是一次無(wú)與倫比的經(jīng)歷。
那是一個(gè)極尋常的下午，永中的學(xué)子們陸續離開(kāi)校園。雨過(guò)天晴的湛藍天空倒映在小水洼里，一切都是那么愜意。爸爸和妹妹一起來(lái)接我，路過(guò)逗園時(shí)，我笑著(zhù)說(shuō)：“老爸，今天的作業(yè)少，去逗園里走走吧。開(kāi)學(xué)這么久我都沒(méi)去過(guò)呢，正好佳莉也在，一起去吧。”得到了默許之后，我牽著(zhù)妹妹的手行走在草叢中，感受著(zhù)難得的悠閑。
突然，在灌木叢中我發(fā)現了一絲異樣，似是有什么東西在動(dòng)，繼而那里豎起了一根毛茸茸的小尾巴，像一面小旗。于是我跑過(guò)去抱起了你——一只小狗，有著(zhù)黑得發(fā)亮的珠寶般的眼睛，耳朵是垂著(zhù)的，餛飩皮一般耷拉在兩邊。面部的兩塊黑斑十分的對稱(chēng)，正好罩在眼睛上，蓋住了臉龐，像戴著(zhù)眼鏡的學(xué)者，又像戴了面罩的武士，使人覺(jué)得沒(méi)有這兩塊黑斑反而不好看了呢。我和你的遇見(jiàn)，就是在那個(gè)時(shí)候發(fā)生的，像銘文一樣刻進(jìn)我的記憶之中。后來(lái)這只小狗就一直跟著(zhù)我們不愿離開(kāi)，甚至執拗地坐在車(chē)輪前邊。當時(shí)，你用那充滿(mǎn)靈氣的、會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛望著(zhù)爸爸。我深深的記得，你的眼中，有一種凄傷。終于，爸爸揪住你的后頸，把你拎起來(lái)放到了車(chē)上。從此，花豹就闖進(jìn)了我的生活，仿佛命里注定。
你知道嗎？“花豹”這個(gè)名字是爺爺起的，希望你能像前輩來(lái)福一樣擔起看家的責任，所以你得了這么個(gè)威武的名字。但是這名字與你一點(diǎn)都不相稱(chēng)。你瞇縫著(zhù)小眼睛，吐著(zhù)舌頭，慵懶閑散的趴在地上的樣子，有些呆萌。我給你起了一個(gè)昵稱(chēng)：小花，因為這個(gè)名字才比較適合你吧。花豹你在曬太陽(yáng)時(shí)，我也搬出折椅和茶幾來(lái)到走廊上，看著(zhù)你和來(lái)福“斗毆”，看著(zhù)你安睡。你是否知道？你可愛(ài)的睡相，胖胖的身軀，逗你時(shí)可愛(ài)的憨態(tài)，會(huì )給我多大的慰藉，不用言語(yǔ)就可以讓我有了精神。你是我永遠的朋友。
遇見(jiàn)你真好！在每一個(gè)閑適的午后，我對自己說(shuō)，也是對你說(shuō)。
6.相遇真好作文怎么寫(xiě)要800
相遇真好此生，遇見(jiàn)你，我永生的榮光。
——題記一遇到你，那是在8班。9月的空氣中仍彌漫著(zhù)盛夏的氣息，而我們已坐在這個(gè)陌生的教室，與陌生的人一起上課。
那天便遇到了你。二你那烏黑的短發(fā)，包裹了你內心所有的堅強。
你的短發(fā)，不是那么嬌柔，顯示出你內心的剛強。你那有神的雙眼，顯得那么澄澈。
我懂你的眼眸，是那樣的深邃而靜謐。你總會(huì )有微紅的臉蛋兒，總顯示出你溫柔的面龐。
你那櫻桃般的嘴兒，永遠都泛著(zhù)天真的微紅，不需要任何涂鴉。其實(shí)，我懂。
三感謝上蒼，讓我結識了你。在這美麗的季節，這美好的相遇。
天地之間仿佛只有我孤獨的腳步在跟隨著(zhù)我，在孤獨的回家的路途中，因為有你，不再孤單。每每我伴著(zhù)微弱的燈光走在回家的路途中，我總喜歡看著(zhù)光暈下你側著(zhù)的臉頰，長(cháng)長(cháng)地睫毛映出一根根的影子，那是你在沉思。
這，我懂的。總喜歡看著(zhù)你一半紅、一半黑的臉蛋兒，忍不住“撲哧”地笑了。
而你這時(shí)卻很疑惑地看著(zhù)我，而我卻一直沒(méi)心沒(méi)肺的笑。其實(shí)，這你都懂。
記得，我們總會(huì )互相分享我們每一天所以的快樂(lè )，然后一起奔放的笑。難過(guò)時(shí)，我們會(huì )一起在燈光下走回家，一路上便忘記了我們所以得難過(guò)與傷感，留下的只有快樂(lè )。
其實(shí)，我們都懂。
7.相遇真好作文怎么寫(xiě)要800
與蘇軾相遇
“花褪殘紅青杏小。燕子飛時(shí)，綠水人家繞。枝上柳綿吹又少，天涯何處無(wú)芳草！墻里秋千墻外道。墻外行人，墻里佳人笑……”低吟著(zhù)他所作的《蝶戀花》，漫步于小橋流水之間，眼前，隱隱約約，仿佛出現了他輕搖薄扇，睹暮春景色，看絮飛花落，看燕子飛舞，綠水環(huán)抱著(zhù)村上人家，再聽(tīng)墻里佳人歡笑，傷春之感，惜春之情，還有他在悲苦失意中又蘊含著(zhù)樂(lè )觀(guān)曠達的心態(tài)，盡在這一曲《蝶戀花》清新婉約的言辭中。
宋時(shí)淅淅瀝瀝，飽含愁緒的雨，在窗前下個(gè)不停，折射著(zhù)雨后的陽(yáng)光，孕育著(zhù)淚珠，不知驚動(dòng)了多少悲歡離合。千年前的蘇堤，是否和如今一樣，千年前的蘇軾，是否也在此時(shí)沉吟著(zhù)“但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟”，感嘆人生幾多無(wú)常。此時(shí)此刻，我想起了他——
想起了“枝上柳綿吹又少，天涯何處無(wú)芳草”的婉致浪漫；
想起了“亂石穿空，驚濤拍岸”的慷慨疏狂；
想起了“撿盡寒枝未肯棲，寂寞沙洲冷”的寂寞愁苦；
想起了“誰(shuí)道人生無(wú)再少，門(mén)前流水尚能西”的樂(lè )觀(guān)奮進(jìn)；
想起了“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”的孤獨惆悵；
想起了“竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕？一蓑煙雨任平生”的坦然豁達。
他的詩(shī)是一種雄渾的蘊藏，可以讓時(shí)空沸騰，；他的文是高山流水般的風(fēng)雅，清新暢達。東坡超然的風(fēng)范鐫刻了山河，震撼了廣宇，那是中華文化長(cháng)卷上瑰麗的色彩。他出沒(méi)于驚濤駭浪之間，從容應對，縱然遭誣陷被排擠，經(jīng)歷坎坷，卻超然物外，所有的不幸與困苦，都在蘇軾的心中渺小的如同一縷青煙，一顆浮塵。
人生的坎坷多難，讓他逐漸看破塵世，遠離了喧囂，習慣了淡泊，寄情山水，詩(shī)詞更顯成就，他的藝術(shù)才情在平淡中更俊逸灑脫，他的心靈在寧靜中更干凈澄澈。優(yōu)美的詩(shī)文，只是對凄苦現實(shí)的掙扎和超越。正因他的灑脫，才會(huì )有磨難中的《念奴嬌。赤壁懷古》和上下《赤壁賦》，一代文豪的豪邁之氣盡顯其中，高遠的氣象，開(kāi)闊的境界，曠達的風(fēng)格，鑄就了大江東去的千古絕唱。一代文豪，引領(lǐng)風(fēng)騷千秋，不僅是中國的驕傲，更是世界文明的瑰寶。
蘇軾，一個(gè)多災多難而又多才多情的文學(xué)藝術(shù)天才，一個(gè)可愛(ài)、高貴而有魅力的人。
8.遇見(jiàn)了你真好,作文,700字的,不要愛(ài)情的
難尋是朋友，朋友多了路好走……”每每聽(tīng)到這首歌，我都會(huì )想到她的身影。有人說(shuō)朋友就好比一面鏡子，照出自己的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)；有人說(shuō)朋友好像是一個(gè)任你傾瀉苦水的垃圾桶，無(wú)論任何時(shí)候都會(huì )站在你的身后支持著(zhù)你……認得一生少不了朋友。
我在小學(xué)時(shí)曾有一個(gè)朋友，她是一個(gè)活潑、開(kāi)朗的“假小子”，有時(shí)和我稱(chēng)兄道弟，有時(shí)又與我水火不容，但大部分時(shí)間還是和平相處的。
她還有一副天不怕地不怕的豹子膽似的，有一次在補習班上，她竟然當著(zhù)全班的面公然指出我的缺點(diǎn)。我特別愛(ài)面子、好強、倔強。當她挑到我的底線(xiàn)，我從忍耐到了惱羞成怒的地步，便“嚯”地站了起來(lái)，一拍桌子，也管不了那受到桌子反作用力而發(fā)紅并且火辣辣的手，狂吼道：“你呀，有點(diǎn)公德心好嘛！少說(shuō)一句還噎不死你吧！”她也火了。接下來(lái)的事情便可想而知了。我倆歷經(jīng)幾十輪回的口水戰也在所難免了。怕是當時(shí)我們的唾沫星子加起來(lái)都能淹沒(méi)整個(gè)教室了吧。再看看她，粗魯的擼起了袖子，雙目猙獰，也不知是過(guò)于激動(dòng)還是教室太悶熱的緣故，他的雙頰竟通紅得如同一個(gè)新鮮的西紅柿一般，在看看她的架勢，仿佛想和我打上一架。看看我倆的口水戰持續時(shí)間之久，范圍之廣，所以這件事就這樣成了我和她水火不容的導火線(xiàn)了。
這樣的日子已經(jīng)日復一日，我也淡然了，雖然偶爾會(huì )斗上幾句，但也正是因此，我才能一次次地從她的指責中認識了自己的缺點(diǎn)和不足，并加以改正，成為了一個(gè)能自我反省、自我剖析的女孩。
自從初中以后，我再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)她，只知道她去了很遠的一個(gè)地方讀書(shū)去了。
富蘭克林曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“父親是財富，兄弟是安慰，朋友則是兩者兼而有之。”我覺(jué)得也確實(shí)如此。她不拘小節、直率，卻比那些當面一套，背后一套的小人要好得多。
我只想說(shuō)，做你的朋友真好！
9.遇見(jiàn)美好作文大全400字
遇見(jiàn)美好作文：
茫茫人海中，遇見(jiàn)便是一種緣分，便是一種美好。
一個(gè)星期天的早上，我獨自乘著(zhù)公交車(chē)，準備去另一個(gè)地方美美地吃早飯。當時(shí)陽(yáng)光溫暖和煦，有的陽(yáng)光從香樟葉間穿過(guò)，在地上形成一個(gè)個(gè)近似圓形的光柱，煞是好看。
吃完早飯，我準備乘車(chē)回家。正好一輛我要乘的車(chē)被紅燈攔住了，我“蹭蹭蹭”地奔向站臺。“咦？站臺呢？我記得明明在這的啊，去哪了？難道兩個(gè)星期沒(méi)來(lái)站臺就人間蒸發(fā)了？”我自言自語(yǔ)。這時(shí)車(chē)繼續前行了，我看著(zhù)它從我面前呼嘯而過(guò)。于是，我就更加迷惑不解了。我又繼續向前走了一大段路，越看越不對，再走下去要走到下一站了。我停下腳步，只好原路返回。我又在印象中是站臺的地方焦急地等著(zhù)，突然發(fā)現那個(gè)站臺的標志還在，因為旁邊一大堆石頭擋著(zhù)，所以我才沒(méi)注意到。
我隨即興高采烈地站在站臺上等車(chē)來(lái)。這時(shí)，一位老奶奶從馬路對面提著(zhù)菜籃顫顫巍巍地朝我這邊走來(lái)。我感覺(jué)她一邊走一邊在直直地盯著(zhù)我看，不禁想到電視劇里很多不好的情節，頓時(shí)渾身起了雞皮疙瘩，我急忙避開(kāi)她的視線(xiàn)。但是，我能感覺(jué)到她還是在朝我走來(lái)，是的，就是朝著(zhù)我這里走來(lái)。我腦子里頓時(shí)亂成一鍋粥，一時(shí)慌亂得不知如何是好。
“小姑娘，你阿是要乘公交車(chē)哇？”我轉過(guò)頭去，看著(zhù)她，老奶奶看上去約七十歲模樣，老態(tài)龍鐘，但還是慈眉善目的，身上還有淡淡香粉味。“可是，知人知面不知心，還是小心為好。”正在我糾結要不要回答的時(shí)候，她又接著(zhù)說(shuō)道：“這里的站臺被拆了，你在這里等不到車(chē)的。你得去上一站乘車(chē)。”我才反應過(guò)來(lái)，急忙說(shuō)道：“噢，這樣啊，謝謝您。”說(shuō)完我便轉身就走了。走了幾米后，突然覺(jué)得自己剛才有點(diǎn)失禮，于是回過(guò)頭去找那位老奶奶，只見(jiàn)她還是顫顫巍巍地走向馬路對面去，依稀能聞到她身上那淡淡的香味……
終于坐在公交車(chē)了。我不禁對自己剛才的表現很慚愧很自責，要不是她，我只能打電話(huà)叫爸爸來(lái)接了，甚至可能仍呆在這里傻傻地等。遇見(jiàn)這樣一個(gè)心地善良的人，真是多么美好的一件事啊。
我和她雖萍水相逢，但她卻熱心地主動(dòng)告訴我這個(gè)陌生人。我在這么美好的早上，遇見(jiàn)了這么美好的人。
