音樂(lè)的
1、音樂(lè),尋的是一份韻律與灑脫。那是高山流水的一聲輕嘆,一泄千里;那是梁?;钠喟褶D(zhuǎn),柔情永恒;那是二泉映月的兩種甘苦;那是英雄的交響曲,命運(yùn)的歡樂(lè)頌……
2、音樂(lè)像一首小詩(shī),在絲竹之間輕柔地低吟,在鼓瑟之間激昂地高歌,在笙簫之間深情地傾訴。
3、音樂(lè)似流水,偶爾在平原彎曲而行,偶爾在山澗緩緩流動(dòng),偶爾在懸崖飛濺而下。
4、樂(lè)如母親的手,讓我們?cè)跓赖臅r(shí)候?qū)庫(kù)o,讓我們?cè)谕纯嗟臅r(shí)候溫暖,讓我們?cè)诰o張的時(shí)候松弛。
5、音樂(lè)是彈撥者的低吟淺唱,音樂(lè)是舞蹈者的個(gè)性張揚(yáng),音樂(lè)是歌唱者的心情流淌。
6、音樂(lè)是天堂找不到憂愁與哀傷,音樂(lè)是人間吐訴著歡樂(lè)與惆悵,音樂(lè)是地獄充斥著呻吟與絕望。
7、一首樂(lè)曲,能讓人放松;一首樂(lè)曲,能讓人愉快;一首樂(lè)曲,能讓人陶醉。音樂(lè)是生活的調(diào)味劑!
8、音樂(lè)是醫(yī)生,幫我調(diào)解心情,使我永遠(yuǎn)快樂(lè);音樂(lè)是奇藥,幫我排解煩惱,總是使我心曠神怡;音樂(lè)是魔術(shù)師,奇妙無(wú)比,令人驚訝。
9、我喜歡音樂(lè),音樂(lè)的多樣化、多變性占了我狹小生活空間的三分之一。我喜歡音樂(lè),喜歡輕快、柔和的、能帶給人們甜蜜的感覺(jué)的音樂(lè),我喜歡音樂(lè),因?yàn)樵谌我庖粋€(gè)沒(méi)有音樂(lè)的日子里,我都會(huì)失去快樂(lè)的動(dòng)力。我喜歡音樂(lè),因?yàn)樯钪杏辛艘魳?lè)的感動(dòng),才有了五彩繽紛的幸福,無(wú)顏六色的快樂(lè)!
10、音樂(lè)是美妙的;音樂(lè)是好聽(tīng)的;音樂(lè)是讓人從垂頭喪氣的面孔到滿心歡喜的;音樂(lè)是……
11、音樂(lè)是朋友,在我困難時(shí),它使我放松心情,重新振作;在我成功時(shí),它為我喝彩;在我失敗時(shí),它教我失敗是成功之母,不必灰心……
12、音樂(lè),是沙漠中的一縷涼風(fēng);音樂(lè)是干旱中的一滴雨水;音樂(lè)能喚醒人內(nèi)心深處的感情;音樂(lè),能在憂與樂(lè)中不斷交織連接的網(wǎng)……
13、音樂(lè)是一種奇藥,撫平心底的創(chuàng)傷。音樂(lè)是一面明鏡,清楚地反映內(nèi)心。音樂(lè)是一盆冷水,使你冷靜下來(lái)。音樂(lè)是鼓舞的號(hào)角,使你振作起來(lái)。音樂(lè)是人類(lèi)內(nèi)心的寫(xiě)照,情感的表達(dá)。
理想,是我們每個(gè)人心中的一盞明燈,它可以為我們指出前進(jìn)的方向。
然而,理想也是被需要的一個(gè)奮斗目標(biāo),但是它需要我們自己來(lái)實(shí)現(xiàn)。世界萬(wàn)物都有自己的理想,花兒的理想是開(kāi)放出多姿的花朵:鳥(niǎo)兒的理想是建造堅(jiān)固的巢穴。
而我的理想是成為以為萬(wàn)眾矚目的音樂(lè)家。每當(dāng)我看到電視上許多著名的歌手在屬于自己的舞臺(tái)盡情歌唱,用優(yōu)美的歌聲去感染在場(chǎng)的觀眾時(shí),我就立志要成為一位音樂(lè)家,讓自己的歌聲傳遍五大洲`四大洋,去溫暖每個(gè)人的心靈。
音樂(lè),我的理想,奮斗的目標(biāo)。它以自身特殊的魅力吸引著一切,它有它獨(dú)特的韻味,它的旋律是那么的優(yōu)美,它的聲音是那么動(dòng)人。
成為音樂(lè)家的理想更加是不會(huì)動(dòng)搖的,因?yàn)槲蚁嘈潘粫?huì)拋棄苦心追求它的我,它會(huì)讓我沐浴在理想的光輝之中。音樂(lè)是我極其酷愛(ài)的,更重要的是它時(shí)常鼓勵(lì)著我,讓我有勇氣。
每一天,我總會(huì)有音樂(lè)的陪伴,它成了我形影不離的好朋友。失敗,遭遇挫折時(shí),我從來(lái)不曾畏懼過(guò),因?yàn)槌蔀橐魳?lè)家的理想總時(shí)刻提醒著我:現(xiàn)在的我離理想還是那么遙遠(yuǎn),前面的道路仍很坎坷,加油吧!用堅(jiān)定的信念去戰(zhàn)勝一切吧!當(dāng)我疲倦時(shí),只要音樂(lè)的天賴(lài)之音響起時(shí),我就早以忘記什么是疲倦拉。
理想是石,敲出星星之火;理想是路,照亮夜航的路;理想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是路,引你走到黎明。只要我有堅(jiān)定的信念,努力奮斗,勇往直前,我相信我將會(huì)一步一步的邁向音樂(lè)家的道路,到達(dá)理想的境界。
母愛(ài),是無(wú)私的,她為我們不求回報(bào)的付出,是她,對(duì)我們噓寒問(wèn)暖,是她,供我們上學(xué);是她,讓我們懂得了怎么做人。
母親,您歇歇吧,那些簡(jiǎn)單的家務(wù)活就讓我來(lái)干吧,是誰(shuí),在我遇到難題是陪著我做題;又是誰(shuí),比我在起一小時(shí)為我搭配好可口的早餐;還有,誰(shuí)為我洗好衣服,要我安心學(xué)習(xí)。媽媽?zhuān)纯茨隳切┌最^發(fā),你歇歇吧!媽媽你還記得嗎,在我二三年級(jí)時(shí),我與你,就像兩只老虎,我們只要呆在一間屋子里,就一定會(huì)發(fā)生沖突,就好像一山不容二虎,因?yàn)殡u毛蒜皮的小事,我們就會(huì)吵得不可開(kāi)交,當(dāng)時(shí)的我,認(rèn)為你是世界上最討人厭的媽媽?zhuān)液弈?,在每次吵架時(shí)我會(huì)在心里怨你上千遍上萬(wàn)遍,那時(shí)的我,只想快快長(zhǎng)大,然后離開(kāi),再也不要見(jiàn)到你。
可是每當(dāng)我放學(xué)回家,看到你為我忙碌,當(dāng)我生病時(shí),你那擔(dān)憂的眼神,我又會(huì)覺(jué)得痛心,就算我們吵架后我有再多的怨恨,當(dāng)我看到你忙碌的身影,焦慮的眼神時(shí),我的恨,早已拋到九霄云外,我一遍遍的告誡自己,媽媽很愛(ài)我,只是不善于表達(dá),不要再和媽媽吵架,不要再讓媽媽傷心。但我們依舊常常吵架。
自從上了四年級(jí)之后,我們慢慢地不再吵架,不再像兩只刺猬一樣,在一起就會(huì)刺傷彼此,因?yàn)槲铱吹搅四愫诎l(fā)中那一絲醒目的白,也正是這白,刺痛了我的眼睛。我開(kāi)始明白你的辛苦,我開(kāi)始慢慢體會(huì)你的苦心,我也清楚的明白了,我的媽媽?zhuān)呀?jīng)隨著我的長(zhǎng)大在慢慢變老,我一昧地從媽媽那里不斷索取卻從未給過(guò)回報(bào),我該好好愛(ài)我媽媽了。
有人告訴我,每個(gè)女人都是天使,在選擇做媽媽前,她們擁有美麗的容貌和婀娜的身材,但當(dāng)她們決定做媽媽的那一刻起,她們就必須失去這一切。所以每個(gè)媽媽都是偉大的,她們放棄了一切只為來(lái)到孩子的身邊。
我親愛(ài)的媽媽?zhuān)抑?,你也一定是個(gè)美麗的天使,從前也是,現(xiàn)在仍是。來(lái)到了我的身邊,帶給了我世間美好的一切。
我不會(huì)說(shuō)我愛(ài)您這種肉麻的話,但是,我會(huì)讓您感覺(jué)到我的愛(ài),讓您體會(huì)到,您的女兒,在慢慢長(zhǎng)大,不善表達(dá)的她,其實(shí)很愛(ài)很愛(ài)您。
愛(ài)心
愛(ài)心是一股甜甜的泉水,使不幸的人忘記生活的苦澀;愛(ài)心是一首動(dòng)聽(tīng)的歌謠,使生活枯燥的人感到生活的樂(lè)趣;愛(ài)心是一眼潺潺流動(dòng)的泉水,使饑渴的行人感到人生旅途的甘甜;愛(ài)心是一首優(yōu)揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)的歌謠,使踽踽獨(dú)行的人感到人生的美好;愛(ài)心是一股流淌在心頭的泉水,使沉浸在痛苦中的人們感到人間的甘甜;愛(ài)心是一曲回蕩在耳邊的歌謠,使孤獨(dú)的人們感到人間的溫曖;愛(ài)心是一股撞開(kāi)冰閘的春水,使鐵石心腸受到震撼;愛(ài)心是一座亮在黑夜的燈塔,使迷途航船找到港灣; 愛(ài)心是一瓢紛灑在春天的小雨,使落寞孤寂的人享受心靈的滋潤(rùn);愛(ài)心是一淚流淌在夏夜的清泉,使燥熱不寐的人領(lǐng)略詩(shī)般的恬靜; 愛(ài)心是一柄撐起在雨夜的小傘,使漂泊異鄉(xiāng)的人得到親情的蔭庇;愛(ài)心是一道飛架在天邊的彩虹,使?jié)M目陰霾的人見(jiàn)到世界的美麗; 愛(ài)心是一杯潑灑在頭頂?shù)谋?,使高熱發(fā)昏的人得能冷靜地思索;愛(ài)心是一塊銜含在嘴里的奶糖,使久飲黃連的人嘗到生活的甘甜。
關(guān)愛(ài)關(guān)愛(ài)是一個(gè)眼神,給學(xué)生無(wú)聲的祝福;關(guān)愛(ài)是一縷青風(fēng),給學(xué)生身心的舒暢;關(guān)愛(ài)是一場(chǎng)春雨,給學(xué)生心田的滋潤(rùn);關(guān)愛(ài)是一句問(wèn)侯,給學(xué)生春天的溫暖。
感恩
如果說(shuō)愛(ài)是三月淅瀝的春風(fēng),感恩就是小草吐露的新綠;
如果說(shuō)愛(ài)是初夏生機(jī)的日光,感恩就是材木成長(zhǎng)的濃綠;
如果說(shuō)愛(ài)是冬日潔白的雪花,感恩就是顆粒飽滿的小麥;
贊美
您不是雨露,卻帶來(lái)了新生的希望;您不是泉水,卻帶來(lái)了生命的甘甜;您不是太陽(yáng),卻帶來(lái)了人間的溫暖。
您如同溪流,沒(méi)有江河奔騰的浪花,也沒(méi)有大海壯闊的波瀾,但山石間的那點(diǎn)叮咚,是您歡快的旋律。
您如同星星,沒(méi)有太陽(yáng)耀眼的光芒,也沒(méi)有月亮迷人的浪漫,但夜空中的那點(diǎn)光亮,是您生命價(jià)值的閃現(xiàn)。
您如同沙礫,沒(méi)有大山的偉岸,也沒(méi)有溪流的悠閑,但山水間的那點(diǎn)鋪墊,是您默默的奉獻(xiàn)。
您的笑容是世界上最和煦的春風(fēng),您的眼淚是世界上最名貴的珍珠,您的皺紋是辛苦歲月霜雪雨的刻痕;您的畫(huà)像是勇敢和堅(jiān)韌的象征;您的關(guān)懷,讓我們感受到長(zhǎng)輩的慈愛(ài);您的鼓勵(lì),讓我們揚(yáng)起了奮斗的風(fēng)帆;您的淵博,讓我們沐浴了知識(shí)的陽(yáng)光;您的奉獻(xiàn),讓我領(lǐng)略了師德的風(fēng)范。
您好比一架穿梭機(jī),能帶我們穿越歷史長(zhǎng)河;您好比一把鑰匙,能幫我們打開(kāi)迷惘的心鎖;您好比一顆啟明星,帶領(lǐng)我們走向?yàn)M陽(yáng)光的天堂。
童年趣事百無(wú)禁忌,常常蕩漾在童年夢(mèng)中的我真的好想像睡美人那樣一睡不醒,如果讓我形容童年趣事的話,我會(huì)把它比喻一朵花,一朵芳香四溢的花;一個(gè)盒子,一個(gè)裝著許多秘密的盒子;一個(gè)葡萄架,一個(gè)長(zhǎng)滿了數(shù)不清葡萄的葡萄架。
,就讓我們一起來(lái)享受那童話般的故事吧!心靈—— 心靈是一方廣袤的天空,它包容著世間的一切;心靈是一片寧?kù)o的湖水,偶爾也會(huì)泛起陣陣漣漪;心靈是一塊皚皚的雪原,它輝映出一個(gè)繽紛的世界。
痛苦—— 痛苦是黑暗中的摸索,前進(jìn)的路途中滿是坎坷;痛苦是無(wú)人理解的悲哀,無(wú)助的面對(duì)一切挫折;痛苦是心靈最深的折磨,無(wú)淚且無(wú)法直言;痛苦是天生沒(méi)有的表情,是煩惱中的惡魔。 愚蠢—— 愚蠢是一種天生的無(wú)奈,是一種后天的懶惰,是一顆自己種下的惡果,是一條好果實(shí)中的蛀蟲(chóng)。
謊言—— 謊言是一只心靈的蛀蟲(chóng),將人的心蛀得面目全非;謊言是一個(gè)深深的泥潭,讓人深陷其中無(wú)法自拔;謊言是一個(gè)無(wú)盡的黑洞,讓人墜入罪惡的深淵萬(wàn)劫不復(fù)。 陰險(xiǎn)—— 陰險(xiǎn),是一條披著羊皮的狼,干著不見(jiàn)天日的勾當(dāng);陰險(xiǎn)是善良的公敵,嫉妒的朋友;陰險(xiǎn)是一座心靈的冰山,讓人透過(guò)清澈感到的是陣陣的寒意。
自私—— 自私是一面鏡子,鏡子里永遠(yuǎn)只看得到自己;自私是一塊布匹,蒙住了自己的眼睛,看不見(jiàn)別人的痛楚;自私是一層玻璃,看上去透明,卻始終隔開(kāi)了彼此的距離。 親情是什么?親情是朔風(fēng)呼嘯的冬夜,母親手中飛翻的針線;是烈日炎炎的夏日,父親手中驅(qū)蚊的芭蕉扇;是久別重逢后,親人的一句平淡的問(wèn)話“回來(lái)了”;是父親暴怒時(shí)的一頓拳腳…… 一張賀卡,就是一份溫馨的友情,一份熱情的祝愿。
它把春的信息捎來(lái),它把愛(ài)的種子撒播,它把美好的祝福傳達(dá),它把人間的真情傳遞。 條件句排比句。
如:有了堅(jiān)定的志向,才能瀟灑地滿足于“簞食瓢飲”的艱苦環(huán)境;有了廣博的才智,才能瀟灑地運(yùn)籌帷幄,決勝千里;有了過(guò)人的膽識(shí),才能瀟灑地力挽狂瀾,臨危不亂。我眼中的瀟灑,決不是旦夕就可成就的。
它是需要?dú)q月積淀方可釀成的美酒,它是需要沙石琢磨才可以磨圓的珍珠,那一份醇美和圓潤(rùn)是永遠(yuǎn)建立在漫長(zhǎng)甚至是痛苦的積累之上的。(瀟灑) 轉(zhuǎn)折句排比句。
如:有的人希望成為中國(guó)愛(ài)迪生式的發(fā)明大王,卻又畏懼鉆研科學(xué)知識(shí)之難;有的人想成為中國(guó)的莫泊桑,卻懾于常年練筆之艱辛;有的人想一鳴驚人成為音樂(lè)巨匠,卻又惰于在五線譜的田地上耕耘。如此心懷鴻鵠而志,而身屬燕雀之行,連一條小小的魚(yú)都抓不到,更何況那恢宏的大志呢?(心動(dòng)與行動(dòng)) 因果句排比句。
如:正因?yàn)橛辛艘恢Z千金的豪情,方奏出了易水悲壯之歌。誠(chéng)信——中國(guó)俠客永恒的定律。
正因?yàn)橛辛撕J纳矫说膱?zhí)著,才唱出了化蝶共舞之歌。誠(chéng)信——中國(guó)情人纏綿的絕唱。
正因?yàn)橛辛藶樘斓亓⒚?、為百姓謀幸福的諾言,才彈出了一出又一出清官之歌。誠(chéng)信——中國(guó)文人不朽的鳴唱。
(誠(chéng)信) 設(shè)問(wèn)排比句。如:滿塘污泥,黑否?黑!然而蓮花出污泥而不染。
“燕雀烏鵲,巢堂壇兮”,末期的楚國(guó),黑否?黑!然而屈原“舉世混濁我獨(dú)清”?;鹿佼?dāng)權(quán),小人橫行,當(dāng)時(shí)的明朝,黑否?黑!然而于謙惟留清白在人間。
(近墨者未必黑) 反問(wèn)排比句。如:我們還會(huì)感動(dòng)么?備戰(zhàn)高考的孩子會(huì)為母親端來(lái)的那杯牛奶感動(dòng)么?專(zhuān)橫獨(dú)斷的上司會(huì)為部下一個(gè)卑微的建議感動(dòng)么?游人會(huì)為刻劃得遍體鱗傷仍堅(jiān)強(qiáng)挺拔的樹(shù)木感動(dòng)么?如果你還能感動(dòng),證明你的血管不曾硬化,你的神經(jīng)還未麻木;如果你還能感動(dòng),證明你仍能注視世界,仍能認(rèn)識(shí)自己。
(感動(dòng)) 優(yōu)秀排比句大全 愛(ài)心 愛(ài)心是一股甜甜的泉水,使不幸的人忘記生活的苦澀;愛(ài)心是一首動(dòng)聽(tīng)的歌謠,使生活枯燥的人感到生活的樂(lè)趣;愛(ài)心是一眼潺潺流動(dòng)的泉水,使饑渴的行人感到人生旅途的甘甜;愛(ài)心是一首優(yōu)揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)的歌謠,使踽踽獨(dú)行的人感到人生的美好;愛(ài)心是一股流淌在心頭的泉水,使沉浸在痛苦中的人們感到人間的甘甜;愛(ài)心是一曲回蕩在耳邊的歌謠,使孤獨(dú)的人們感到人間的溫曖;愛(ài)心是一股撞開(kāi)冰閘的春水,使鐵石心腸受到震撼;愛(ài)心是一座亮在黑夜的燈塔,使迷途航船找到港灣; 愛(ài)心是一瓢紛灑在春天的小雨,使落寞孤寂的人享受心靈的滋潤(rùn);愛(ài)心是一淚流淌在夏夜的清泉,使燥熱不寐的人領(lǐng)略詩(shī)般的恬靜; 愛(ài)心是一柄撐起在雨夜的小傘,使漂泊異鄉(xiāng)的人得到親情的蔭庇;愛(ài)心是一道飛架在天邊的彩虹,使?jié)M目陰霾的人見(jiàn)到世界的美麗; 愛(ài)心是一杯潑灑在頭頂?shù)谋?,使高熱發(fā)昏的人得能冷靜地思索;愛(ài)心是一塊銜含在嘴里的奶糖,使久飲黃連的人嘗到生活的甘甜。 關(guān)愛(ài) 關(guān)愛(ài)是一個(gè)眼神,給學(xué)生無(wú)聲的祝福;關(guān)愛(ài)是一縷青風(fēng),給學(xué)生身心的舒暢;關(guān)愛(ài)是一場(chǎng)春雨,給學(xué)生心田的滋潤(rùn);關(guān)愛(ài)是一句問(wèn)侯,給學(xué)生春天的溫暖。
感恩 如果說(shuō)愛(ài)是三月淅瀝的春風(fēng),感恩就是小草吐露的新綠; 如果說(shuō)愛(ài)是初夏生機(jī)的日光,感恩就是材木成長(zhǎng)的濃綠; 如果說(shuō)愛(ài)是冬日潔白的雪花,感恩就是顆粒飽滿的小麥; 贊美 您不是雨露,卻帶來(lái)了新生的希望;您不是泉水,卻帶來(lái)了生命的甘甜;您不是太陽(yáng),卻帶來(lái)了人間的溫暖。 您如同溪流,沒(méi)有江河奔騰的浪花,也沒(méi)。
您好!
《唱歌》的作文如下:
我從來(lái)就是一個(gè)五音不全的人,對(duì)樂(lè)器更是一竅不通,我唱歌不是走調(diào),而是根本不在調(diào)上,盡管這樣,我依然喜歡一邊聽(tīng)著歌,一邊唱跑調(diào)版的音樂(lè)。
我不敢在大庭廣眾之下唱歌,只喜歡自己獨(dú)自在床上、沙發(fā)上、車(chē)上歌唱,我最喜歡的歌有:龐龍的《兄弟抱一下》作文,袁姍姍《的愛(ài)我》,而我最早接觸到的成人歌曲是步步驚心的主題曲——《三寸天堂》,這首歌里悲傷的旋律,吸引了我的注意,我每天睡覺(jué)前,都要聽(tīng)上好幾遍《三寸天堂》然后再睡覺(jué),就這樣,這首歌的歌詞就被我給記住了,《逍遙》這首歌是我在笑傲江湖中聽(tīng)到的,然后,也被我給學(xué)會(huì)了,《愛(ài)我》則是在我的一個(gè)姐姐買(mǎi)電腦時(shí),在她的電腦上聽(tīng)到的,優(yōu)美的歌聲使我念念不忘,回家以后,我就硬是把它學(xué)會(huì)了,《兄弟抱一下》是我在一個(gè)電視節(jié)目中聽(tīng)到的,被我一遍一遍又一遍的學(xué)會(huì)了,還有《時(shí)間煮雨》,是我在小時(shí)代這個(gè)電影里聽(tīng)到的,深得我的喜愛(ài),立刻學(xué)唱,九天之后,我就能勉強(qiáng)唱出來(lái)了?!兜葠?ài)的玫瑰》是我在我們家車(chē)上的光盤(pán)上聽(tīng)到的,回家便下載下來(lái),也慢慢的學(xué)會(huì)了,《最幸福的人》、《流年》、《一萬(wàn)個(gè)舍不得》、《棋子》是我在好朋友的手機(jī)上聽(tīng)的,其中,《流年》和《最幸福的人》更受我的喜愛(ài)……
雖然我五音不全,唱歌老是跑調(diào),樂(lè)器也一竅不通,不過(guò),我依然愛(ài)上了這些歌曲,我希望我還會(huì)學(xué)會(huì)更多的歌。
有趣的元旦聯(lián)歡會(huì)
零七年十二月的最后一個(gè)星期六下午,我們班舉行了有趣的元旦聯(lián)歡會(huì).
班主任田老師前兩天宣布要開(kāi)元旦聯(lián)歡會(huì)時(shí),同學(xué)們個(gè)個(gè)開(kāi)心極了,因在聯(lián)歡時(shí)既可吃又可玩還可以表演.
終于到星期六下午,每位同學(xué)都準(zhǔn)備很多自己喜歡吃的東西,準(zhǔn)備在聯(lián)歡會(huì)上“大顯身手”,把自己的特長(zhǎng)展現(xiàn)出來(lái).有跳舞的、唱歌的、拉二胡的、演小品的……有趣極了.
聯(lián)歡會(huì)沒(méi)開(kāi)始前,同學(xué)們聊得熱火朝天,趁老師沒(méi)來(lái),有的同學(xué)把自己帶的糖、果凍向四周拋去,其他同學(xué)則不停彎腰去撿,整個(gè)教室可熱鬧了.突然,我們班的“小機(jī)靈”大聲喊到:“歡迎田老師‘駕到’!”這時(shí),教室里立刻掌聲四起,歡迎班主任田老師的到來(lái),接著,我們看到田老師白里透紅的臉上帶著笑容,心里就像開(kāi)了花一樣.同時(shí),兩個(gè)主持人走上講臺(tái),聯(lián)歡會(huì)伴著同學(xué)們的笑聲拉開(kāi)了序幕.
首先是琳琳和夢(mèng)麟上場(chǎng),她們共同合唱了一首歌《天路》,不愧是高手,全班都被她們的歌聲吸引住了,當(dāng)她們唱完時(shí),我們都情不自禁的為她們鼓掌,為她們喝彩.掌聲中我聽(tīng)到主持人叫我的名字,演唱《十二月花》.開(kāi)始我十分緊張,心跳越來(lái)越快,但唱著唱著我開(kāi)始進(jìn)入狀態(tài),終于,功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過(guò)了自己的努力,班里像開(kāi)了四季的花兒,我的歌聲打動(dòng)了同學(xué)們,他們也認(rèn)可了我的歌聲,更給了我熱烈的掌聲.掌聲剛停,鳳兒的二胡聲把我們帶進(jìn)了遼闊的內(nèi)蒙古大草原.我們仿佛有了騎馬的感覺(jué)到.那種騎馬在大草原上奔跑,受到風(fēng)的吹拂的感覺(jué)真是太棒了.然而,聯(lián)歡會(huì)最有意思的還是我們班的“調(diào)皮名角”和“小機(jī)靈”的踩氣球節(jié)目,本節(jié)目一開(kāi)始,同學(xué)們?cè)谒麄儌z的帶動(dòng)下一涌而上,都去踩氣球,你一腳,我一腳,這兒“砰!”,那兒“啪!”,個(gè)個(gè)興高采烈.這個(gè)環(huán)節(jié)雖然有點(diǎn)亂,可那是同學(xué)們的童心.踩的氣球雖然的點(diǎn)響,但那是歡樂(lè)的響聲,那是快樂(lè)的響聲.響聲、笑聲把聯(lián)歡會(huì)推向了高潮,它會(huì)讓我們?cè)谛碌囊荒昀镄腋!⒖鞓?lè).
時(shí)間像流水,一眨眼,元旦聯(lián)歡會(huì)結(jié)束了,但今天的聯(lián)歡會(huì)讓我們每個(gè)人都會(huì)銘記在心中.
早上,天剛蒙蒙亮,我就起床了,因?yàn)榻裉焐衔纾覀円讲筷?duì)禮堂開(kāi)元旦聯(lián)歡會(huì)了!
走進(jìn)學(xué)校,有好幾個(gè)同學(xué)已經(jīng)來(lái)了,后來(lái)許多同學(xué)也蹦著跳著來(lái)到了教室,互相打鬧著,拿著熒光棒把玩.
沒(méi)多久,我們向部隊(duì)禮堂進(jìn)發(fā)了!
只見(jiàn)一到六年級(jí)的24個(gè)班級(jí)組成了一條前不見(jiàn)頭,后不見(jiàn)尾的長(zhǎng)龍,浩浩蕩蕩地在馬路右側(cè)走著.
來(lái)到部隊(duì)禮堂落座一會(huì)兒后,原來(lái)的頂燈一下子滅了,激動(dòng)人心的時(shí)刻到來(lái)了!主持人走上舞臺(tái),先請(qǐng)出評(píng)委,又請(qǐng)校長(zhǎng)講話,接著播報(bào)了第一個(gè)節(jié)目:《春節(jié)序曲》.上面的琴聲悠揚(yáng)地傳遍整個(gè)大廳,大家都感受到了元旦的氣息.
第一個(gè)唱歌的是一年級(jí),他們剛出場(chǎng),同學(xué)們就舉起熒光棒為他們歡呼加油!一年級(jí)的小同學(xué)先用充滿童心的歌聲唱了英文歌,又背誦了幾首詩(shī),值得一提的是他們背的竟然是我們才學(xué)的古詩(shī)!同學(xué)們都?xì)g呼著,驚嘆著,給一年級(jí)的小同學(xué)鼓掌祝賀,加油打氣!
后來(lái)二年級(jí),三年級(jí)接連進(jìn)行了精彩的表演,贏得了熱烈的掌聲.
到四年級(jí)演出的時(shí)候,我們?cè)诤笈_(tái)排隊(duì),近了,該我們了!我像懷里揣著只小兔子,緊張得直打哆嗦,生怕唱錯(cuò)了或做錯(cuò)動(dòng)作了.上臺(tái)了,我們屏住呼吸,在兩位朗誦的同學(xué)朗誦完之后,我們有力得唱起《聽(tīng)黨指揮歌》,接著是《嚴(yán)守紀(jì)律歌》,在唱第二首歌時(shí),我們唱的有點(diǎn)快了.我聽(tīng)到底下老師一個(gè)勁喊:“慢點(diǎn)!穩(wěn)??!”但是我們唱得太投入了!
在節(jié)目的最后,一個(gè)個(gè)老師穿著綠色的軍裝矯健的登臺(tái),英姿颯爽地站在舞臺(tái)上,精神飽滿得唱了兩首軍歌,博得了全場(chǎng)的叫好聲,同學(xué)們異口同聲地高呼:“老師,加油!老師,加油!”我們手里的熒光棒再次揮舞起來(lái)!
啊,今天真是快樂(lè)的一天!也是難忘的一天!
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