那一次我改變了作文開(kāi)頭結尾(作文：一件事改變了我的開(kāi)頭與結尾)
1.作文：一件事改變了我的開(kāi)頭與結尾
知識改變了我
“知識改變命運，習慣成就人生。”廣闊的知識海洋，寫(xiě)滿(mǎn)了我對過(guò)去的回憶。銘刻了的我對未來(lái)的遐思，是它讓我成長(cháng)，是它令我微笑。你讓我學(xué)會(huì )了如何去感恩，你讓我學(xué)會(huì )了怎樣去做人。千言萬(wàn)語(yǔ)道一聲：“知識博士，謝謝您。”
生活中總會(huì )有煩惱，總會(huì )有微笑。回憶過(guò)去的青春年華，我頗感萬(wàn)分，記得小時(shí)候上二年級的時(shí)候，我總喜歡與別人逗，開(kāi)開(kāi)玩笑啊等等。但是有一次我開(kāi)玩笑的時(shí)令同班的一位同學(xué)哭了。當時(shí)我心里特不舒服，但并沒(méi)有感到羞恥，并沒(méi)感到恐慌，而是一副心不在焉的模樣。接著(zhù)我又去玩去了，晚上坐在房間里，窗外格外的黑暗，靜謐的月光灑在我的臉上，我的腦海像奔騰的波浪時(shí)而翻滾，時(shí)而激昂。此時(shí)回憶起了今天上午發(fā)生的一件事，我弄哭了一位我的好朋友，為何我不向他道歉呢？唉！這時(shí)的我不禁感嘆起來(lái)，我正在看著(zhù)一本書(shū)，但現在記不太清了，可書(shū)上寫(xiě)的一句話(huà)卻讓我記憶深刻：“朋友是你一生中最甜蜜的知心好友。”就這微不足延的十幾個(gè)字，讓我勾勒起了對朋友真摯的流戀。從今往后，我變得真誠了，直率了。也許有人會(huì )說(shuō)，難道就憑這短短的十幾個(gè)字，就會(huì )改變你嗎？我想我自己也不會(huì )。但隨著(zhù)日積月累，我的知識也逐漸多了起來(lái)。從每一本書(shū)中記下的每一句話(huà)語(yǔ)，字里行間傳遞的真情，都會(huì )讓我為知深觸。的確，知識的天空是無(wú)邊無(wú)際的，摸不透也看不著(zhù)，但它時(shí)刻跟隨在我們的身邊，時(shí)刻映入我的腦海中。它伴隨著(zhù)我成長(cháng)的足跡，編著(zhù)了一篇篇高亢的凱歌。
“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。”這首快炙人口的詩(shī)歌寄予詩(shī)人對故鄉朋友親人深刻的懷念。然而，我卻要感謝知識帶給我的情感升華，它改變了我，使我成為了一名優(yōu)秀的中學(xué)生……命運往往掌握在自己手中，關(guān)鍵是靠自己如何去把握。或許人生中每一次細微的動(dòng)作，都在改變著(zhù)你，注視著(zhù)你。
有人說(shuō)，十五歲的天空稚嫩而嬌艷。知識博士不單純帶給我的是潛在的知識，更重要的是帶給我新的理念，帶給了我新的人生準則。它為我譜寫(xiě)了人生又一曲青春的樂(lè )章，它為我打開(kāi)智慧的心靈窗戶(hù)。它永遠激勵著(zhù)我，改變著(zhù)我……我真的太感謝它了。
“輕輕的我走了，正如我輕輕的來(lái)。”九年的義務(wù)教育即將結束，然而我們的知識求卻依舊不會(huì )停止。“條條大路通羅馬”每一次生活的體會(huì )，每一次生活的感言，都將在知識的筆記本中編織細畫(huà)，也許我不是知識的強人，但我是廣袤知識海洋中的一分子，我會(huì )憑借著(zhù)我的進(jìn)取，我的奮斗，劃出一片嶄新的天空！
啊！是知識改變了我，哺育了我，沸騰了我……
2.那件事改變了我作文開(kāi)頭結尾
那是我第一次乘火車(chē)，我忘不了那件事.
在前年暑假里的一天，我和我爸爸要去上海叔叔家玩了.雖然我多次去過(guò)上海，但每次都是乘汽車(chē)，
從未做過(guò)火車(chē)，不知道乘火車(chē)是什么感覺(jué).在出發(fā)前，我很好奇的問(wèn)爸爸乘什么去，結果爸爸的回答讓我很高興，原來(lái)我們要從無(wú)錫轉乘火車(chē)到上海去.爸爸說(shuō)，因
為我沒(méi)有乘過(guò)火車(chē)，這次就坐火車(chē)去，而且要讓我坐最快的動(dòng)車(chē).我心里高興極了，興高采烈地就出發(fā)了.從宜興轉車(chē)到無(wú)錫，我們買(mǎi)了兩張火車(chē)票就等著(zhù)火車(chē)開(kāi)
了，終于激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，我看到火車(chē)那龐大的身軀，就像一條巨龍一樣從遠處駛來(lái)，我們瞧著(zhù)那象子彈似的列車(chē)頭，還有那紅紅的“和諧號”，心中有說(shuō)不出
的喜悅.我們搭上了火車(chē)，火車(chē)開(kāi)了，看著(zhù)窗外的景色飛速向后退去，我一下子就喜歡上了火車(chē).這時(shí)我才覺(jué)得乘火車(chē)真的很好，天空是如此的明亮，我的心情是如
此的好.外面是炎熱的夏天，坐在空調火車(chē)里，我感受到了一絲絲的涼意，看著(zhù)外面那美麗的風(fēng)景，坐火車(chē)簡(jiǎn)直就是一種享受.我們乘的是和諧號列車(chē)，“和諧號”
不僅意味著(zhù)速度，更意味著(zhù)和諧，構建社會(huì )主義和諧社會(huì )的美好愿望和不懈努力.“像風(fēng)一樣快”的時(shí)速200公里及以上的“和諧號”國產(chǎn)化動(dòng)車(chē)組列車(chē)疾馳過(guò)春
意盎然的神州大地時(shí)，這就是改革開(kāi)放30年的歷史，這是我們中國的榮耀，是我們中華民族的驕傲，改革開(kāi)放30年以來(lái)，中國在不斷進(jìn)步，在向著(zhù)光輝的未來(lái)前
進(jìn)！
不知不覺(jué)中，火車(chē)到達了終點(diǎn)站上海，還不到一個(gè)小時(shí)，真快呀！
通過(guò)這次旅行，讓我深深感受到了中國的飛躍發(fā)展和中華民族的榮耀，我忘不了那件事！
3.《我變了》作文 開(kāi)頭結尾
從一年級到現在，仔細想一想，我的變化還真是大啊！
以前，我一到放假的時(shí)候，就知道在家里玩。有一次，媽媽才把屋子收拾得干干凈凈、整整齊齊的，可是我沒(méi)用上兩分鐘，就把房間弄亂了。媽媽看見(jiàn)了，氣得大罵了我一頓。然后惡狠狠地說(shuō)：“你趕緊把屋子重新收拾一遍，而且比剛才要干凈、整齊，要不然就等著(zhù)挨揍吧。”說(shuō)完，媽媽就匆匆忙忙地去地里干活了。我看見(jiàn)媽媽走了，扔下手里的東西，氣呼呼地想：我才不幫你收拾呢，你最多只能罵我兩句，你怎么可能舍得打我呢？于是，我高高興興地出門(mén)玩去了。后來(lái)，媽媽干活回來(lái)了，看見(jiàn)我沒(méi)有收拾屋子，雖然也沒(méi)有說(shuō)什么，但是我從她的表情里看出來(lái)，她很傷心我的做法。我猜想，她一定認為我是一個(gè)最不聽(tīng)話(huà)的孩子。
可是后來(lái)，因為一件事，我變得懂事多了。記得有一次，我放學(xué)的時(shí)候，看見(jiàn)媽媽沒(méi)有來(lái)接我。我以為媽媽忘記接我了，所以特別生氣。到家之后，我本想大罵媽媽一頓。可是，推開(kāi)門(mén)的那一刻，我看見(jiàn)媽媽正在干活，她累得氣喘吁吁、滿(mǎn)頭大汗。我看見(jiàn)以后，都快要哭出來(lái)了。原來(lái)我錯過(guò)媽媽了，媽媽這么辛苦，我還怨媽媽不來(lái)接我，這是我的不對。以后，我可不能這樣做了，我應該做一個(gè)懂事的好孩子。從那以后，我就決定要幫媽媽做一些力所能及的事情。
現在，我學(xué)會(huì )幫媽媽做很多事情了：擦窗戶(hù)，擺桌子、椅子，洗碗，掃地等等。記得有一次，媽媽去地里干活，我在家里幫媽媽擦玻璃。可是，不小心，我把玻璃打碎了，手也割破了。媽媽回來(lái)的時(shí)候，我把這件事告訴了媽媽。媽媽不僅沒(méi)有罵我，還心疼地看著(zhù)我受傷的手。我覺(jué)得媽媽真愛(ài)我，以后我也應該多愛(ài)媽媽?zhuān)鄮蛬寢屪鲆恍┦虑椤?/p>
現在的我比過(guò)去強多了，我相信你們也一定喜歡現在的我吧？
4.那件事改變了我作文開(kāi)頭結尾
那是我第一次乘火車(chē)，我忘不了那件事.在前年暑假里的一天，我和我爸爸要去上海叔叔家玩了.雖然我多次去過(guò)上海，但每次都是乘汽車(chē)，從未做過(guò)火車(chē)，不知道乘火車(chē)是什么感覺(jué).在出發(fā)前，我很好奇的問(wèn)爸爸乘什么去，結果爸爸的回答讓我很高興，原來(lái)我們要從無(wú)錫轉乘火車(chē)到上海去.爸爸說(shuō)，因為我沒(méi)有乘過(guò)火車(chē)，這次就坐火車(chē)去，而且要讓我坐最快的動(dòng)車(chē).我心里高興極了，興高采烈地就出發(fā)了.從宜興轉車(chē)到無(wú)錫，我們買(mǎi)了兩張火車(chē)票就等著(zhù)火車(chē)開(kāi)了，終于激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，我看到火車(chē)那龐大的身軀，就像一條巨龍一樣從遠處駛來(lái)，我們瞧著(zhù)那象子彈似的列車(chē)頭，還有那紅紅的“和諧號”，心中有說(shuō)不出的喜悅.我們搭上了火車(chē)，火車(chē)開(kāi)了，看著(zhù)窗外的景色飛速向后退去，我一下子就喜歡上了火車(chē).這時(shí)我才覺(jué)得乘火車(chē)真的很好，天空是如此的明亮，我的心情是如此的好.外面是炎熱的夏天，坐在空調火車(chē)里，我感受到了一絲絲的涼意，看著(zhù)外面那美麗的風(fēng)景，坐火車(chē)簡(jiǎn)直就是一種享受.我們乘的是和諧號列車(chē)，“和諧號”不僅意味著(zhù)速度，更意味著(zhù)和諧，構建社會(huì )主義和諧社會(huì )的美好愿望和不懈努力.“像風(fēng)一樣快”的時(shí)速200公里及以上的“和諧號”國產(chǎn)化動(dòng)車(chē)組列車(chē)疾馳過(guò)春意盎然的神州大地時(shí)，這就是改革開(kāi)放30年的歷史，這是我們中國的榮耀，是我們中華民族的驕傲，改革開(kāi)放30年以來(lái)，中國在不斷進(jìn)步，在向著(zhù)光輝的未來(lái)前進(jìn)！不知不覺(jué)中，火車(chē)到達了終點(diǎn)站上海，還不到一個(gè)小時(shí)，真快呀！通過(guò)這次旅行，讓我深深感受到了中國的飛躍發(fā)展和中華民族的榮耀，我忘不了那件事。
5."因為————我改變了”作文敘事的開(kāi)頭結尾要很好
知識改變了我知識改變命運，習慣成就人生。”
廣闊的知識海洋，寫(xiě)滿(mǎn)了我對過(guò)去的回憶。銘刻了的我對未來(lái)的遐思，是它讓我成長(cháng)，是它令我微笑。
你讓我學(xué)會(huì )了如何去感恩，你讓我學(xué)會(huì )了怎樣去做人。千言萬(wàn)語(yǔ)道一聲：“知識博士，謝謝您。”
生活中總會(huì )有煩惱，總會(huì )有微笑。回憶過(guò)去的青春年華，我頗感萬(wàn)分，記得小時(shí)候上二年級的時(shí)候，我總喜歡與別人逗，開(kāi)開(kāi)玩笑啊等等。
但是有一次我開(kāi)玩笑的時(shí)令同班的一位同學(xué)哭了。當時(shí)我心里特不舒服，但并沒(méi)有感到羞恥，并沒(méi)感到恐慌，而是一副心不在焉的模樣。
接著(zhù)我又去玩去了，晚上坐在房間里，窗外格外的黑暗，靜謐的月光灑在我的臉上，我的腦海像奔騰的波浪時(shí)而翻滾，時(shí)而激昂。此時(shí)回憶起了今天上午發(fā)生的一件事，我弄哭了一位我的好朋友，為何我不向他道歉呢？唉！這時(shí)的我不禁感嘆起來(lái)，我正在看著(zhù)一本書(shū)，但現在記不太清了，可書(shū)上寫(xiě)的一句話(huà)卻讓我記憶深刻：“朋友是你一生中最甜蜜的知心好友。”
就這微不足延的十幾個(gè)字，讓我勾勒起了對朋友真摯的流戀。從今往后，我變得真誠了，直率了。
也許有人會(huì )說(shuō)，難道就憑這短短的十幾個(gè)字，就會(huì )改變你嗎？我想我自己也不會(huì )。但隨著(zhù)日積月累，我的知識也逐漸多了起來(lái)。
從每一本書(shū)中記下的每一句話(huà)語(yǔ)，字里行間傳遞的真情，都會(huì )讓我為知深觸。的確，知識的天空是無(wú)邊無(wú)際的，摸不透也看不著(zhù)，但它時(shí)刻跟隨在我們的身邊，時(shí)刻映入我的腦海中。
它伴隨著(zhù)我成長(cháng)的足跡，編著(zhù)了一篇篇高亢的凱歌。 “床前明月光，疑是地上霜。
舉頭望明月，低頭思故鄉。”這首快炙人口的詩(shī)歌寄予詩(shī)人對故鄉朋友親人深刻的懷念。
然而，我卻要感謝知識帶給我的情感升華，它改變了我，使我成為了一名優(yōu)秀的中學(xué)生……命運往往掌握在自己手中，關(guān)鍵是靠自己如何去把握。或許人生中每一次細微的動(dòng)作，都在改變著(zhù)你，注視著(zhù)你。
有人說(shuō)，十五歲的天空稚嫩而嬌艷。知識博士不單純帶給我的是潛在的知識，更重要的是帶給我新的理念，帶給了我新的人生準則。
它為我譜寫(xiě)了人生又一曲青春的樂(lè )章，它為我打開(kāi)智慧的心靈窗戶(hù)。它永遠激勵著(zhù)我，改變著(zhù)我……我真的太感謝它了。
“輕輕的我走了，正如我輕輕的來(lái)。”九年的義務(wù)教育即將結束，然而我們的知識求卻依舊不會(huì )停止。
“條條大路通羅馬”每一次生活的體會(huì )，每一次生活的感言，都將在知識的筆記本中編織細畫(huà)，也許我不是知識的強人，但我是廣袤知識海洋中的一分子，我會(huì )憑借著(zhù)我的進(jìn)取，我的奮斗，劃出一片嶄新的天空！ 啊！是知識改變了我，哺育了我，沸騰了我…… 書(shū)改變了我生活因書(shū)而精彩，人類(lèi)一旦失去書(shū)籍，生活將變得乏味。書(shū)，讓我放飛了夢(mèng)想！伴我生活，伴我成長(cháng)，為生活增添了色彩。
我的生活永遠離不開(kāi)書(shū)。 小的時(shí)候，我不認識字，總纏著(zhù)父母給我講書(shū)上的故事。
爸爸講膩了，有天忽然說(shuō)要給我講《三國》里的事兒。他說(shuō)曹操十萬(wàn)大軍渡江時(shí)，要過(guò)一個(gè)獨木橋。
獨木橋只能容一個(gè)人走，于是一個(gè)，兩個(gè)……十萬(wàn)大軍總要“走”上十天半個(gè)月的。沒(méi)到“走”完的那天，我早就聽(tīng)不進(jìn)去了。
自從上了小學(xué)，漸漸地，我識字了，學(xué)會(huì )看一些簡(jiǎn)單的書(shū)了。兒童故事書(shū)是我最初的朋友，我著(zhù)迷于其中的人物、動(dòng)物。
我的世界中因此充滿(mǎn)了歡樂(lè )和向往。童話(huà)中每個(gè)惡人都會(huì )得到應有的報應，而好人總能如愿以?xún)敗?/p>
我因此懂得了這個(gè)世界善有善報，惡有惡報，為人要多做善事，富有愛(ài)心。 隨著(zhù)時(shí)光的流逝，我開(kāi)始讀各種課外讀物，談人生的，將科學(xué)的等各種各樣的書(shū)，其中讀最多的是小說(shuō)。
當我讀到《三國演義》這本書(shū)時(shí)，便想起爸爸始終沒(méi)有講完的曹操大軍過(guò)獨木橋的故事，我就貪婪地將那本厚重的書(shū)捧在手里讀起來(lái)，忘記了周?chē)囊磺小ｋm然我半懂不懂地記住了《三國演義》中的一些熱鬧場(chǎng)面，熟悉了劉備、關(guān)羽、張飛等英雄人物，可我就是找不到曹操大軍渡過(guò)獨木橋的故事，這才知道是爸爸從前開(kāi)的玩笑。
現在，我倒可以給爸爸講幾段貨真價(jià)實(shí)的《三國》故事了。 現在，到了初中，書(shū)對我的生活越來(lái)越重要。
我每天都離不開(kāi)書(shū)了。每天一放學(xué)，我就立刻一頭扎進(jìn)書(shū)的世界中，每一本書(shū)都似乎是一個(gè)久不見(jiàn)面的老朋友，帶給我無(wú)比親切的感覺(jué)。
它不僅給我充實(shí)的生活，也給我敏銳的辨別力，愛(ài)思考的頭腦，豐富的情感，多樣的知識。 在我的房間理，到處都彌漫著(zhù)書(shū)的香氣，一排排，一列列整齊地排放著(zhù)，有古今中外的著(zhù)作：《水滸傳》、《紅樓夢(mèng)》、《儒林外史》、《朝花夕拾》、《繁星》……這些書(shū)每天都給我帶來(lái)了不同的快樂(lè )和感受。
書(shū)，改變了我的生活，它賜予我很多的“糧食”，它為我的人生增添了色彩，它讓我抵達了理想的殿堂，生活因書(shū)而精彩…….時(shí)間改變了我 人們常說(shuō)，時(shí)間可以沖淡一切。我卻認為時(shí)間可以改變一切，難道不是嗎？隨著(zhù)時(shí)間的消逝，森林古猿變成了人類(lèi)；隨著(zhù)時(shí)間的消逝，茅房變成了大廈；隨著(zhù)時(shí)間的消逝，馬車(chē)變成了汽車(chē)；隨著(zhù)時(shí)間的消逝。
然而時(shí)間改變了我，光陰似箭，日月如梭。
眨眨眼我已經(jīng)告別了童年，隨之而改變的是，我的責任多了，壓力大了，思想也復雜了。從前無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，現在卻總擔心學(xué)習成績(jì)；從前天真無(wú)邪，現。
6.一句話(huà)改變了我作文開(kāi)頭和結尾
我總也忘不了那句話(huà)
我以前是一個(gè)不愛(ài)堅持的男孩子，半途而廢是我的“家常便飯”，不管做什么事情都堅持不到最后。直到有一天媽媽說(shuō)了那句非常有震撼力的話(huà)，讓我終于學(xué)會(huì )了堅持。
過(guò)去，我也不知為什么，總是不愿意去堅持，經(jīng)常是一件小事也堅持不下來(lái)。記得一次，老師布置的作業(yè)本來(lái)不多，完全可以在學(xué)校里完成的，可我做了一半后就不想做了，心想晚上回家還有時(shí)間，拿回家做吧，于是就心安理得地玩去了；回到家里，又想到反正只有一半，一會(huì )就做完了，于是就心安理得地去看電視了；等電視一看完，又想太晚了，明天早上還來(lái)得及，于是又心安理得地睡覺(jué)去了；等第二天早上起來(lái)，根本沒(méi)有時(shí)間了，我卻再也做不到心安理得地去上學(xué)了。結果當然不想而知！
這次事件不但受到了老師的批評，媽媽也開(kāi)始每天監督我完成作業(yè)。但是我自己卻滿(mǎn)不在乎，常常把老師的批評和媽媽的教導當耳邊風(fēng)，因為從我內心深處根本就不覺(jué)得這是一個(gè)什么問(wèn)題，所以在表面上我好像還是在聽(tīng)他們的話(huà)，實(shí)際上我還是沒(méi)有從根本上有所改變。
媽媽的工作挺忙的，經(jīng)常晚上要加班。這天，半夜三更，我起床上廁所，看見(jiàn)媽媽臥室的門(mén)縫里露出了一絲燈光，于是我悄悄推開(kāi)房門(mén)，看見(jiàn)媽媽正在電腦前寫(xiě)著(zhù)什么。媽媽轉過(guò)身來(lái)，親切地看著(zhù)我說(shuō)：兒子，怎么了，是不是做惡夢(mèng)了？快去睡吧，才兩點(diǎn)半呢！我看著(zhù)媽媽疲憊的樣子，趕緊說(shuō)：媽媽?zhuān)焖桑灰賹?xiě)了，反正明天是星期六，明天再寫(xiě)吧！原本以為這關(guān)心媽媽的話(huà)語(yǔ)一定會(huì )讓媽媽感動(dòng)的，可誰(shuí)知，媽媽的臉一下變得嚴肅起來(lái)，她嚴厲地對我說(shuō)：兒子，如果我們所有的人都像你一樣，總是不能堅持把每天的事情做完，那肯定會(huì )耽誤好多事情的！如果連這么一件小事都不能堅持做完，那我們還能做什么大事呢？要知道，這世界上最簡(jiǎn)單的事情是堅持，最難的事情也是堅持，如果我們能堅持把每件事情都做好的話(huà)，那你就不會(huì )有什么完成不了的事情了！
是啊，“最簡(jiǎn)單的事情是堅持，最難的事情也是堅持”，那晚，這句話(huà)總是回響在我耳邊，它強烈地震撼著(zhù)我的心靈，媽媽能做到，我也一定能做到。從此以后，在媽媽的言傳身教下，我終于明白了“堅持”真正的含義，也從行動(dòng)上開(kāi)始努力做到“堅持”了。
7.關(guān)于"改變"的作文開(kāi)頭結尾
改變
一切都在變，從一個(gè)時(shí)代到另一個(gè)時(shí)代或從一天到另一天，改變是我們每個(gè)人都無(wú)法逃脫的命運。長(cháng)者說(shuō)，少年人多輕狂，其實(shí)不然，我們只是在改變。恰是我們所代表的時(shí)代，改變是巨大的，這使他們無(wú)法理解亦無(wú)法接受。但請允許我簡(jiǎn)舉一些例子來(lái)說(shuō)明和證明我們的改變。
他們的時(shí)代，本分安己便是福氣；而我們是喧鬧的，我們熱愛(ài)狂歡的感覺(jué)，喜歡追逐“炫”的潮流。他們的時(shí)代，學(xué)習好便樣樣拔尖；而我們是“貪心”的，我們有自己的愛(ài)好，語(yǔ)數英的成績(jì)已不足夠說(shuō)明些什么。他們的時(shí)代，奔高官，想富有；而我們明白，我們要的不是權力與財富，即使做乞丐也應快樂(lè )的面對每一天。
我們會(huì )毫無(wú)顧忌的與異性稱(chēng)兄道弟，開(kāi)心時(shí)便仰天大笑；我們會(huì )頻頻光顧各種小店，間隔坐具進(jìn)行到底；我們會(huì )成群結隊的去打電動(dòng)、吃快餐，而忘記了時(shí)間……這是他們的兒童與少年的時(shí)代中不曾經(jīng)歷過(guò)的。
而事實(shí)上，不僅是我們，他們自己也在改變。丟掉了童心，在“成人”這個(gè)厚重的保護層下去說(shuō)服自己，那時(shí)的自己是幼稚的，卻不肯承認，那時(shí)的純真，與那時(shí)的快樂(lè )。
我記得，那是我的一個(gè)姐姐，她是班里的骨干，似乎有什么事情便自當是她首當其沖。那天她回家晚了，為了一件她本可以離開(kāi)、但對于她的班機卻相當重要的事情。她媽媽罵了他很多難聽(tīng)的話(huà)，說(shuō)她“缺心眼兒”“神經(jīng)病”。我不知道她媽媽當時(shí)為什么沒(méi)有想到“責任”和“義務(wù)”。作為一個(gè)高材生，我不相信她沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)同樣的事情，更不敢相信她就是以這樣的態(tài)度處世。
我們不得不承認，有時(shí)候，我們看不懂大人，正如他們看不懂我們。改變，使我們每個(gè)人都必須尊重的事實(shí)，若不承認它，便必定要面對一場(chǎng)無(wú)謂的爭論。爭論后兩敗俱傷，改變卻依然明目張膽的橫在中間。
改變是必然的，或許我們都應該學(xué)會(huì )去適應它，而并非徒勞的想要去消滅它。
8.作文 我變了 優(yōu)美開(kāi)頭結尾 優(yōu)美的 啊 600字 事件平凡一點(diǎn) 謝謝
團結 開(kāi)頭：每次聽(tīng)到這首歌“團結就是力量”這首歌我總是感慨萬(wàn)千，特別是在XX事情后，體會(huì )更是深刻。
結尾：一滴水是微不足道的，滲入泥土，便會(huì )消失不見(jiàn)，可匯聚成河卻是川流不息。如同我們，在許多的困難面前，一個(gè)人總是凸顯著(zhù)單薄，而無(wú)法作為，可當我們團結起來(lái)，卻可以創(chuàng )造無(wú)數的奇跡。
友誼 開(kāi)頭：現代人的友誼，很堅固又很脆弱。它是人間的寶藏，需我們珍愛(ài)。
友誼的不可傳遞性，決定了它是一部孤本的書(shū)。我們可以和不同的人有不同的友誼，但我們不會(huì )和同一個(gè)人有不同的友誼。
友誼是一條越掘越深的巷道，沒(méi)有回頭路可以走的，刻骨銘心的友誼也如仇恨一樣，沒(méi)齒難忘。 結尾：長(cháng)留史冊的，不是錙銖必較的利益，而是肝膽相照的情分，和朋友坦誠的交往，會(huì )使我們留存著(zhù)對真情的敏感，會(huì )使我們的眼睛抹去云翳，心境重新開(kāi)朗。
寬容 開(kāi)頭： 寬容是人類(lèi)生活中至高無(wú)尚的美德。因為寬容包含著(zhù)人的心靈，因為寬容可以超越一切，因為寬容需要一顆博大的心。
因為寬容是人類(lèi)情感中最重要的一部分，這種情感能融化心頭的冰霜。而缺乏寬容，將使個(gè)性從偉大墮落成連平凡都不如。
結尾： 生活，往往紛繁，又常常平淡。正因為寬容如水，使紛繁經(jīng)過(guò)過(guò)濾變得純凈；正因為寬容似火，使平淡通過(guò)鍛燒日趨鮮明；更因為有這詩(shī)般的寬容，才賦予人生以藝術(shù)，賦予生命以永恒。
諒解 開(kāi)頭：諒解如一杯清茶，沖淡彼此之間的誤會(huì )；諒解像一縷春風(fēng)，吹化人間隔膜的冰層；諒解像一只寒梅，預示心靈來(lái)春的溫情；諒解是一架彩虹，讓就不相逢的情感放射光彩。 結尾：逝者如斯，歷史的浪花淘盡了王朝的恩怨情仇，當今既沒(méi)有了一方霸主，也沒(méi)有了雄風(fēng)王者；我們在追求團結、奮進(jìn)、和諧、平等，我們同樣應該獨守那份恬然與空明，用每一句話(huà)沒(méi)一種表情向人們昭示諒解，協(xié)同人們用諒解交往。
把握諒解，社會(huì )便會(huì )進(jìn)步；把握諒解，人類(lèi)便擁有財富。 理解 開(kāi)頭：理解，是友誼的結晶；理解，是從信任中開(kāi)出的鮮花；理解，是人與人之間關(guān)愛(ài)的光環(huán)。
它能讓誤會(huì )變成點(diǎn)綴美麗的小瑕疵，于社會(huì )中，人們相互的理解，能使這個(gè)大家共有的家園更加繁榮、安定。 結尾：相信總有一天誤會(huì )能變成一朵美麗的花，因為它由理解來(lái)澆灌！ 分享 開(kāi)頭：孤寂人生，誰(shuí)來(lái)聆聽(tīng)你心中的清音？望眼未來(lái)，誰(shuí)來(lái)領(lǐng)略你眼中的精彩？山青青，水盈盈，彈一曲“高山流水”，震徹群山，激揚層浪。
于是俞伯牙與鐘子期共同欣賞這份相遇相知的情。人生得一知己足矣！ 結尾：分享是一種博愛(ài)的心境，學(xué)會(huì )分享，就學(xué)會(huì )了生活。
分享是一種思想的深度，深思的同時(shí)，你分享了朋友的痛苦。 分享是一種生活的信念，明白了分享的同時(shí)，明白了存在的意義。
快樂(lè )的分享，痛苦的承擔。在你與人分享的時(shí)候，就肩負著(zhù)一份重任。
讓他更快樂(lè )，讓痛苦全部溜走，讓陽(yáng)光灑滿(mǎn)你的心靈。 回報 開(kāi)頭：（1）綠草如茵，那是草兒在回報春天；鮮花繽紛，那是花兒在回報陽(yáng)光；白雪千里，那是雪兒在回報朔風(fēng)。
生活，因回報而美麗。 （2）綠葉盡情地釋放自己，映襯了荷花，擠出了陰涼，雖然沒(méi)有人贊賞，最后枯黃而死，但它相信，明年的夏天依舊綠意盎然。
雪，忍受深深的孤寂，用自己的軀體保護農作物，雖然最后融化成了水，但它不后悔，因為農民會(huì )因此展開(kāi)笑顏。 梅，迎著(zhù)風(fēng)雪，一枝獨放，雖然不能改變周?chē)h(huán)境的寂冷，但它堅信，第一個(gè)報春的消息，迎來(lái)萬(wàn)紫千紅的滿(mǎn)園春色就是它最好的回報。
（3）在熙熙攘攘的人群中，在匆匆忙忙的腳步中，我聽(tīng)到了一種聲音，天使的聲音，好人總有好夢(mèng)，付出總有回報。 結尾：世人總是希望這個(gè)世界給自己多少回報，卻忽略了自己到底為這個(gè)世界付出了多少。
天地間那桿無(wú)形的大秤對每個(gè)人都是公平的，只有付出才會(huì )有回報。誠如一首所唱：世間自有公道，付出總有回報；說(shuō)到不如做到，要做就做最好……我們只有讓自己付出，讓自己做得最好，我們的生活才會(huì )更加美好。
感恩 開(kāi)頭：落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著(zhù)一曲感恩的樂(lè )章，那是大樹(shù)對滋養它大地的感恩；白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫(huà)著(zhù)那一幅幅感人的畫(huà)面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會(huì )有這個(gè)多彩的社會(huì )，因為感恩才會(huì )有真摯的友情。
因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。 結尾：懷著(zhù)一顆感恩的心，去看待社會(huì )，看待父母，看待親朋，你將會(huì )發(fā)現自己是多么快樂(lè )，放開(kāi)你的胸懷，讓霏霏細雨洗刷你心靈的污染。
學(xué)會(huì )感恩，因為這會(huì )使世界更美好，使生活更加充實(shí)。 集體溫暖 開(kāi)頭：雷鋒叔叔曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠不會(huì )干涸，一個(gè)人只有當他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才能最有力量。
結尾：“一棵小樹(shù)，難經(jīng)風(fēng)吹雨打；百里森林，能頂呼嘯狂風(fēng)。”讓我們主動(dòng)關(guān)心集體，熱心為集體做事，誠心為集體服務(wù)吧！ 師生情 開(kāi)頭：有一種職業(yè)最美麗，那就是教師；有一道風(fēng)景最雋永，那就是師魂；有一種情感最動(dòng)人，那就是師生情。
我們擁有同一顆熾熱的太陽(yáng)，我們擁有同一片廣闊的天空，在同一片天空下，我們用愛(ài)播撒著(zhù)希望…… 結尾：老師是無(wú)私的，他不求得到學(xué)生的回報；老師是“好面子”的，他希望自己的學(xué)生成才。
