這樣的人讓我嘆息作文(一)
最讓人刻骨銘心的失敗,不是潰敗,而是當(dāng)勝利離你如此近的時(shí)候,卻突然遠(yuǎn)離,就像那一場(chǎng)比賽,那一次的刻骨銘心的失敗。
那是我們班與六班的籃球賽,兩個(gè)班的同學(xué)早早地在球場(chǎng)兩邊排成長(zhǎng)龍,比賽還沒(méi)開始,加油的聲音就已經(jīng)渲染了緊張的氣氛。
比賽剛一開始,我們班的狀態(tài)出奇的好,進(jìn)攻迅猛,百發(fā)百中;防守則像銅墻鐵壁,任對(duì)方怎么沖擊也紋絲不動(dòng)。而對(duì)方僅僅進(jìn)了幾個(gè)球,分差一點(diǎn)點(diǎn)拉大了,五分、十分、十四分…… 我們班的隊(duì)員在這領(lǐng)先的輕松氣氛中打得愈發(fā)輕松,不時(shí)還表演幾次精彩的配合,引得同學(xué)們連連叫好。而且,我們一直領(lǐng)先十分以上,大家都認(rèn)為我們勝券在握了。
但是,令人意想不到的事情發(fā)生了,我們只顧比分,卻忘了兩名主力球員都有了五次犯規(guī),瞬間兩名隊(duì)員被罰下,我們班的實(shí)力大減。天空中飄過(guò)一片云遮蔽了陽(yáng)光,這陰沉的天氣恰似我們沉沉的心情,場(chǎng)上隊(duì)員們臉上的自信的微笑也被緊張的表情所代替……換上兩名替補(bǔ)隊(duì)員繼續(xù)比賽,過(guò)了一會(huì),我們的犯規(guī)次數(shù)還在上升,最后,只有一名主力球員留在場(chǎng)上,比分的優(yōu)勢(shì)也不再屬于我們,最后,只剩下失敗和傷心。
勝利曾無(wú)限接近我們,但它不屬于我們,這比完敗更令人惋惜。誰(shuí)也不會(huì)想到勝利的天平會(huì)傾斜地如此的快。是反思自己不夠團(tuán)結(jié);感嘆自己應(yīng)該比賽時(shí)更努力;是后悔自己沒(méi)有牢牢把握住機(jī)會(huì);是感嘆強(qiáng)中更有強(qiáng)中手……都化作了一種無(wú)奈,一種辛酸,一聲嘆息。
想到這辛酸的經(jīng)歷,這刻骨銘心的失敗,我忍不住一聲嘆息。
《這樣的人讓我佩服》為題寫一篇作文不少于600字
在我們的生活中,有許多值得我們敬佩的人。他們就像夜空中那閃爍著耀眼光芒的星星,數(shù)也數(shù)不盡。他們有可能是大名鼎鼎的“明星”,還有可能是一個(gè)很不起眼的“小星星”……而清潔工卻是我最敬佩的人。
我每次從他們身邊走過(guò),我都會(huì)不由自主地停下腳步,默默注視他們。他們總是默默無(wú)聞,無(wú)私奉獻(xiàn)地打掃大馬路,每次清晨我還在熱乎乎的被窩里時(shí),我就能清楚地聽到清潔工“刷,刷”地掃地聲,直到半夜,站在窗口,仍能看到清潔工們得身影。他們總是愿意落下許多汗水,來(lái)獲取別人的稱贊和健康。
我聽媽媽講了一個(gè)童話故事,童話中有一段小鳥與鳥媽媽的對(duì)話讓我感觸頗深,
小鳥問(wèn)鳥媽媽:為什么天黃了?鳥媽媽說(shuō):因?yàn)樯硥m暴來(lái)了。沙塵暴為什么來(lái)了?因?yàn)闃錄](méi)了。樹為什么沒(méi)了?因?yàn)槿藖?lái)了。
是??!地球原本是一個(gè)美麗的地方,森林郁郁蔥蔥,河水清澈見底,天空湛藍(lán)深遠(yuǎn),空氣清新甜潤(rùn)??晌覀?nèi)祟悈s為了自己的利益,隨意砍伐樹木,你做床、我做書桌、他做餐桌就這樣一棵棵樹木沒(méi)了,一棟棟高樓大廈聳立起來(lái)了,森林覆蓋率也越來(lái)越少了,裸露的土地不斷擴(kuò)大,沙塵暴發(fā)生的次數(shù)越來(lái)越多,給人類帶來(lái)不少危害,地球爺爺發(fā)出沉重的嘆息!
作為少先隊(duì)員,我們應(yīng)該從我做起,從身邊做起,多植樹,保護(hù)樹木,多做環(huán)保宣傳,爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士,讓地球爺爺重新綻放笑容!
我相信:只要我們積極行動(dòng)起來(lái),未來(lái)的地球一定會(huì)更美好!
我敬佩過(guò)很多人,比如說(shuō)媽媽、爸爸、姐姐、哥哥。但最敬佩的一個(gè)人卻是一位警察叔叔。
有一天,我去書店看書。在路上,我看見一個(gè)小偷在偷一個(gè)婦女的錢包。剛好一個(gè)警察叔叔經(jīng)過(guò),看到了這件事。立刻邁開步子,向前追去。小偷回頭一看,看到了一個(gè)警察在追自己。小偷心想:完了,萬(wàn)一被警察追上了。我可就要坐牢了。早知道就不偷錢了,完了。哎!哎!哎!哎!哎!哎!小偷再回頭一看,警察離自己越來(lái)越進(jìn)。心中有了一個(gè)可怕的想法。小偷把警察帶到了一個(gè)荒無(wú)人煙的地方。突然停止了腳步,從腰間哪出了一把匕首。向警察刺去,警察靈巧的躲開了。警察叔叔和小偷來(lái)了一場(chǎng)生死搏斗。小偷又把匕首向警察叔叔刺去,而這次,警察叔叔一不小心就被小偷的匕首刺中,鮮血直流??墒蔷焓迨宀](méi)有退縮。警察叔叔和小偷你刺我一下,我打你一拳。
最后,邪不能勝正,小偷終于被警察叔叔給制服了。警察叔叔帶著鮮血,把小偷關(guān)進(jìn)了牢里,把錢包還給了婦女。你聽了我講的故事,你也一定和敬佩這位警察叔叔把!
我最敬佩的一個(gè)人是警察叔叔。一天,烈日當(dāng)空,驕陽(yáng)似火,我飛快地跑回家,在路上,我看見一位身體魁梧的警察,他身穿筆挺的深藍(lán)色警服,腰間白色的皮帶上掛著一部對(duì)講機(jī),頭上戴著一頂帽子,上面的國(guó)徽在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光,顯得更加威嚴(yán),莊重。路上,自行車,摩托車,汽車……人來(lái)人往,川流不息,那位警察叔叔在路中間不停地指揮著交通,他身子站得筆直,汗水浸濕了他的制服,額頭上冒出了豆大的汗珠,也顧不上擦一把,兩手不停地?fù)]舞著,保證了道路的暢通,看到這里,我油然生出一種敬佩之情。
特別有一次,在防學(xué)的路上,天氣突變,狂風(fēng)夾著黃豆大的雨點(diǎn)迎面撲來(lái),我撐著傘,忙忙跑回家,在十字路口,我看見一個(gè)小朋友沒(méi)有雨傘,而且濕淋淋的,警察叔叔看見了急忙跑了過(guò)去,連忙把雨衣脫下給小朋友披上。豆大的雨點(diǎn)潑灑在警察叔叔的身上,警察叔叔親切地問(wèn)哪個(gè)小朋友:“你站在這里干什么呀?”小朋友說(shuō):“我不敢過(guò)馬路?!庇谑蔷焓迨鍫科鹦∨笥训氖?。送小朋友過(guò)了馬路。接著警察淋著雨回到了自己的崗位上,繼續(xù)指揮交通。交通警察叔叔的辛勤工作,換來(lái)城市的交通安全,換來(lái)了千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)家庭的幸福生活。他的精神多么值得我們敬佩!
在我的身邊,有很多值得我敬佩得人,可我最敬佩的是一直默默無(wú)聞工作的警察叔叔。
有一天,我和爸爸媽媽起床晚了,爸爸媽媽的工作單位離家有很遠(yuǎn),我只好無(wú)可奈何地自己走著去學(xué)校了。一路上我一會(huì)跑,一會(huì)走,累得氣喘吁吁??斓浇徊媛房跁r(shí),我發(fā)現(xiàn)綠燈只剩下三秒鐘了,我立即飛奔而去,正在我快到交叉路口時(shí),紅燈亮了,而且要等八十秒!我心想:八十秒可以走很遠(yuǎn)的路程。我急得像熱鍋上的螞蟻一樣。于是我加快腳步,硬著頭皮想沖過(guò)去。就在這時(shí),一位高個(gè)子警察一把拉住了我,“小朋友,你怎么能闖紅燈呢?這樣是很危險(xiǎn)的?!本煺f(shuō)道?!拔疑蠈W(xué)快遲到了?!蔽倚纳箽??!翱爝t到了也要注意安全呀。生命是最寶貴的?!甭犃诉@番話,我的怨氣消失了,默認(rèn)地點(diǎn)了點(diǎn)頭。心想:警察叔叔每天在馬路上風(fēng)吹日曬,干起工作來(lái)卻是一絲不茍。為了他人的生命安全,自己默默地奉獻(xiàn)著。想到這,我不禁心生敬意。從那以后,我每次過(guò)馬路時(shí),都會(huì)想起叔叔的話,耐心等待,嚴(yán)格遵守交通規(guī)則。
這樣的人讓我佩服
在生活中,我們會(huì)遇到形形色色的人,有的讓你羨慕,有的讓你討厭,有的則讓你十分佩服。而就在我的班級(jí)里,就有一位讓我無(wú)比佩服的同學(xué)——黃晟焱。
他個(gè)子較高,長(zhǎng)相平凡,平時(shí)又低調(diào)沉默,讓人第一感覺(jué)沒(méi)有什么出奇的地方。但只要你和他交談幾句,他那從內(nèi)而外散發(fā)出的文學(xué)才氣與縝密的邏輯思維定能讓你無(wú)比崇拜。平日里,他不那么好動(dòng),而經(jīng)常靜靜的坐在座位上,抱著一本高中數(shù)學(xué)細(xì)細(xì)研讀,手邊通常放著一沓滿滿的草稿紙。偶爾,他也會(huì)拿出一些古典詩(shī)詞細(xì)細(xì)品味,用筆在書上做著一些筆記。他的安靜與專注力讓我深深的被他折服,想起每次下課都亂跑的我,真應(yīng)該向他好好學(xué)習(xí)!這樣的人,讓我佩服!
然而,馬有失蹄,人有失足。在初中的第一次半期考中,黃晟焱卻以0。5分的微小差距錯(cuò)失紅榜,名落孫山。在半期考總結(jié)班會(huì)中,他第一個(gè)上臺(tái),講述了自己的學(xué)習(xí)方法,并概括了自己的不足。讓我沒(méi)想到的是,在我心里一個(gè)近乎完美的他,卻被自己找出了許多細(xì)微的不足,并承諾在以后嚴(yán)格要求自己。從那以后,他更努力的鞭策自己,完善自己。終于,在不久前的期末考中,他以優(yōu)異的成績(jī)成為了班級(jí)的領(lǐng)頭羊,年段的佼佼者。他那對(duì)學(xué)習(xí)精益求精的態(tài)度和“吃得苦中苦,方為人上人”的精神徹底留在了我的心里。這樣的人,讓我佩服!
當(dāng)然,我對(duì)他的佩服絕不僅僅只局限在學(xué)習(xí)上。除了學(xué)習(xí)之外,他的行為及其品德也讓我佩服不已。黃晟焱是一個(gè)責(zé)任心很強(qiáng)的人,他會(huì)因?yàn)樽约簾o(wú)法維持好班級(jí)紀(jì)律使班級(jí)受到批評(píng)而急的面紅耳赤;他會(huì)因?yàn)榘嗉?jí)一點(diǎn)小小的扣分而傷心不已;他會(huì)把班級(jí)的得失當(dāng)作自己的得失,為班級(jí)獲得的成功喝彩,為班級(jí)的失敗惋惜。他的責(zé)任心和集體榮譽(yù)感是我們學(xué)習(xí)的方向!這樣的人,讓我佩服!
除了這些,他的優(yōu)點(diǎn)仍然數(shù)不勝數(shù)。當(dāng)然,“金無(wú)足赤,人無(wú)完人”,黃晟焱也有一些小缺點(diǎn),每次我們提出時(shí),他總能虛心接受,努力改正。這就是他,讓我無(wú)比佩服的黃晟焱!我也真心希望他能早日成為站在群山之巔的人上人!
因人麻木我嘆息
也許有人會(huì)痛斥我;“你怎么回事,在這個(gè)新世紀(jì)里誰(shuí)還麻木,誰(shuí)還沒(méi)有覺(jué)醒?”但如果你那樣想你就大錯(cuò)而特錯(cuò)了,請(qǐng)讓我舉幾例給你看看。
例1;在人多的長(zhǎng)途汽車站上,一位婦女拽著一個(gè)小女孩上車,小女孩大罵她是人販子,而周圍的“觀眾”卻只是看,竟沒(méi)有一人上前問(wèn)幾句!
例2;在公共場(chǎng)合,一個(gè)小偷公然搶了一位婦女的錢包,婦女在后面喊;“抓小偷啦”!但周圍得人都是袖手旁觀,在前面的甚至躲到一邊去給小偷讓道。
例3;在馬路上,有一人躺在血泊里呻吟著圍觀群眾有百人竟無(wú)一人把他送往醫(yī)院,全都駐足不前卻又不伸出援救之手。
例4:在公園里清潔工正在努力的打掃著垃圾,而前面一對(duì)情侶正邊說(shuō)笑邊吃瓜子,瓜子皮跟在他們的身后!很長(zhǎng)很長(zhǎng)……
夠了,夠了,再舉上上百件也說(shuō)不完這類丑行。每看完一個(gè)例子,你心中是何等感覺(jué)。
先別忙著生氣,讓我來(lái)分析一下他們這樣做的原因。
例1和例2中的人們不去幫忙是怕會(huì)有刀刺向自己;自己會(huì)有危險(xiǎn)。
例3中的人們不去幫忙是怕受傷者醒來(lái)后找不到撞自己的人而賴上幫助自己的人。
例4中的人們是純粹沒(méi)有道德,不保護(hù)環(huán)境,只顧自己享樂(lè),不為他人著想以上四個(gè)例子的人們都有一個(gè)共同點(diǎn)——自私自利!
自私啊自利!你像一條毒蛇侵占了人們正義的心靈;你像一瓶麻醉劑麻醉千千萬(wàn)萬(wàn)人的正義感。
犯罪分子們正是看透了大家的這種思想。想到自己的坑猛拐騙事業(yè)在這種自私自利的鋪路石上飛黃騰達(dá)。他們?nèi)绾螘?huì)不做壞事?
當(dāng)然,世上還有好人,可數(shù)量很少,人?。∽屛覀儼炎运阶岳麙伒舭?!讓正義嚇跑壞人,讓正義永存世界!
麻木者們,聽到了嗎?這是來(lái)自一個(gè)中學(xué)生發(fā)自內(nèi)心的呼喊——麻木者,求求你們覺(jué)醒吧!讓正義圍繞在你的心頭,讓大家互相幫助吧!只要人人都有正義感,世界怎會(huì)不成天堂?”
自從一個(gè)人呱呱墜地的第二秒開始,他就擁有了“昨天”。
自從一個(gè)人有了思想,他便會(huì)無(wú)盡地想起昨天,每個(gè)人都在沉思昨日時(shí)有了思想的成熟。走過(guò)了昨天,回憶著昨天,思考著昨天…… 記住昨天!我們這群十五,六歲的少年們,過(guò)了豐富多彩的童年,童年是多么快樂(lè)無(wú)憂的日子啊。
記得那次與伙伴們?cè)谟變簣@玩耍;記得那次親近可愛(ài)的小白兔;記得那次父母在兒童節(jié)帶我去旅游……無(wú)數(shù)的“那一次”交織成一幅幅的畫面讓我難以忘懷。 記住昨天!我們會(huì)一次次地回想當(dāng)年的自己犯下的蠢事;弄壞了同學(xué)的鋼筆卻悄悄地帶著歉意逃走了;考試極差而冒簽了家長(zhǎng)的名字;一場(chǎng)惡作劇讓朋友大哭一通……帶著懊悔,那一件件往事清晰浮現(xiàn)在我面前,懷著尷尬,我在現(xiàn)實(shí)生活中沉思那些不愉快的過(guò)去。
昨天的事已經(jīng)過(guò)去,正像普希金所說(shuō);“如果因錯(cuò)過(guò)太陽(yáng)而流下淚,那么你也要錯(cuò)過(guò)群星了?!钡拇_如此,但誰(shuí)又會(huì)因懼怕“錯(cuò)過(guò)”而打消記起昨天的想法?以為昨天對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)是生命中的一部分,所以當(dāng)我們面對(duì)著流逝過(guò)的日子,我們一樣會(huì)給予它無(wú)盡地回憶與思索。
失去記憶的可怕是因?yàn)槿说哪X海里以不存在過(guò)去,不時(shí)?;貞浥c思考昨天,那同失去記憶的人有什么兩樣? 。自從一個(gè)人呱呱墜地的第二秒開始,他就擁有了“昨天”。
自從一個(gè)人有了思想,他便會(huì)無(wú)盡地想起昨天,每個(gè)人都在沉思昨日時(shí)有了思想的成熟。走過(guò)了昨天,回憶著昨天,思考著昨天…… 記住昨天!我們這群十五,六歲的少年們,過(guò)了豐富多彩的童年,童年是多么快樂(lè)無(wú)憂的日子啊。
記得那次與伙伴們?cè)谟變簣@玩耍;記得那次親近可愛(ài)的小白兔;記得那次父母在兒童節(jié)帶我去旅游……無(wú)數(shù)的“那一次”交織成一幅幅的畫面讓我難以忘懷。 記住昨天!我們會(huì)一次次地回想當(dāng)年的自己犯下的蠢事;弄壞了同學(xué)的鋼筆卻悄悄地帶著歉意逃走了;考試極差而冒簽了家長(zhǎng)的名字;一場(chǎng)惡作劇讓朋友大哭一通……帶著懊悔,那一件件往事清晰浮現(xiàn)在我面前,懷著尷尬,我在現(xiàn)實(shí)生活中沉思那些不愉快的過(guò)去。
昨天的事已經(jīng)過(guò)去,正像普希金所說(shuō);“如果因錯(cuò)過(guò)太陽(yáng)而流下淚,那么你也要錯(cuò)過(guò)群星了。”的確如此,但誰(shuí)又會(huì)因懼怕“錯(cuò)過(guò)”而打消記起昨天的想法?以為昨天對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)是生命中的一部分,所以當(dāng)我們面對(duì)著流逝過(guò)的日子,我們一樣會(huì)給予它無(wú)盡地回憶與思索。
失去記憶的可怕是因?yàn)槿说哪X海里以不存在過(guò)去,不時(shí)常回憶與思考昨天,那同失去記憶的人有什么兩樣? 面對(duì)著流逝過(guò)的日子,它帶來(lái)了應(yīng)是人們厚厚的鋪墊,它也是一個(gè)無(wú)比巨大的彈簧,當(dāng)我們記起昨天,彈簧便將我們彈向人生的另一高度。 記住昨天!擁有青春的我們要記住昨天。
昨天的歡樂(lè)與痛苦,昨天的幸運(yùn)與倒霉,昨天的成功與失敗。昨天的每一件事都值得我們認(rèn)真看待。
在念著流逝過(guò)的日子里,我們有了另一個(gè)起點(diǎn),就這樣思索著走過(guò)昨天,走向成熟…… 經(jīng)常聽到有人在問(wèn)這樣一個(gè)話題,“人活著的意義是什么,或者人為啥要活著”這個(gè)問(wèn)題看上去很復(fù)雜,其實(shí)也非常簡(jiǎn)單,父母給了我們生命,我們隨著一聲啼哭,來(lái)到了這紛亂而又有誘惑力的世界上來(lái),既然來(lái)了,就要活出精彩,也不枉為人生。怎么才能活出精彩呢,首先還是要從小就學(xué)好本領(lǐng),學(xué)習(xí)無(wú)論什么課程,都對(duì)我們以后的發(fā)展起著關(guān)鍵的作用,不要讓時(shí)間白白的流失掉,在學(xué)齡期間要努力學(xué)習(xí),長(zhǎng)大才能有所作為。
記得有一個(gè)小男孩,他問(wèn)過(guò)我這樣一個(gè)問(wèn)題,“我啥都不會(huì),你說(shuō)我該干些啥呢”我說(shuō)“首先你要明白自己想要啥,當(dāng)你在學(xué)齡期間,你卻讓時(shí)光流失掉,到頭來(lái)什么知識(shí)也沒(méi)學(xué)到,明白了這個(gè)道理,那就不要再浪費(fèi)時(shí)光了,現(xiàn)在學(xué)點(diǎn)本事還不算晚,”從此他每天都在刻苦看書學(xué)習(xí)。我總在想,人活在世上,要有一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的意志,和一顆感恩的心,隨著時(shí)光流逝我也會(huì)有老的時(shí)候,回想走過(guò)的人生路,不會(huì)留下遺憾,也不會(huì)讓別人說(shuō)我們枉為人生,我們會(huì)帶著自豪離開。
為你嘆息
看著墻上的鐘,我不禁掩面嘆息,時(shí)光一點(diǎn)點(diǎn)溜走,我又能珍惜多少呢?
時(shí)光一點(diǎn)點(diǎn)溜走,光陰似箭,日月如梭,眨眼間,我已虛度了十三個(gè)春秋,看著一分一秒溜走的時(shí)間,我再次嘆息了。自古有多少庸人因?yàn)闆](méi)能正確的把握時(shí)間而后悔終身,又有多少偉人因把握時(shí)間而萬(wàn)古流芳。時(shí)間是什么呢?它看不見,摸不著,卻又真真切切的存在,到底是為了什么呢?
朱自清先生曾在《匆匆》里說(shuō)過(guò):“在逃去如飛的日子里,在千門萬(wàn)戶的世界里的我能做些什么呢?只有徘徊罷了,只有匆匆罷了;在八千多日的匆匆里,除有徘徊外,又剩些什么呢?”是啊,寂寞的日子里,除了徘徊,除了匆匆,我們還能奢望什么呢?“去的盡管去了,來(lái)的盡管來(lái)著;去來(lái)的中間,又怎樣地匆匆呢?”我們的光陰在飛速的流逝,既然是我們終是要走的,為何還要來(lái)到這個(gè)世界呢?
可能我還有些懵懂,還不懂多愁善感,感懷世事。但在我的心底,一直有一個(gè)聲音在吶喊:“時(shí)間在流逝,生命在流逝!”每當(dāng)我一聽到這個(gè)聲音,都會(huì)不戰(zhàn)而栗。是啊,生命是有限的,我們既然已來(lái)到這世界上,就要好好的生活下去,如今的幸福生活,讓我們還有什么奢求呢?
可能我還有些懵懂,還不懂多愁善感,感懷世事。但在我的心底,一直有一個(gè)聲音在吶喊:“時(shí)間在流逝,生命在流逝!”每當(dāng)我一聽到這個(gè)聲音,都會(huì)不戰(zhàn)而栗。是啊,生命是有限的,我們既然已來(lái)到這世界上,就要好好的生活下去,如今的幸福生活,讓我們還有什么奢求呢?
生命之船在命運(yùn)的風(fēng)口浪尖上乘風(fēng)破浪,我們面對(duì)著無(wú)數(shù)的困難和艱辛,艱苦的奮斗著,只為有一天能“鯉魚躍龍門”化身為龍。這難道就是人生的全部意義么?奮斗—受傷—奮斗—成功,這似乎是每個(gè)人的奮斗歷程,但是,成功之后呢?許多人為了錢、權(quán)而在名利場(chǎng)上打滾,殊不知生命卻在一點(diǎn)點(diǎn)的流逝。如此浪費(fèi)時(shí)光有什么意義呢?我們來(lái)到世界上難道只是奮斗么?
看著一點(diǎn)點(diǎn)逝去的時(shí)光,我不禁掩面嘆息:時(shí)間在流逝,我們能做些什么呢?嘆息罷了,碌碌無(wú)為罷了,但是,我們來(lái)到世界上究竟是為了什么呢?
一聲嘆息
狼,千百年來(lái)被人們喻為兇惡、血腥的代名詞,身為狼家族的一員,我曾無(wú)數(shù)次疑惑不解地問(wèn)我的媽媽:“媽媽媽媽,為什么人類說(shuō)我們兇惡呢?”媽媽什么也沒(méi)說(shuō),走開了,這時(shí),我只能隱隱地聽到媽媽的一聲嘆息。
我從小就沒(méi)有看見過(guò)爸爸,我也不知道為什么,每當(dāng)我問(wèn)媽媽時(shí),媽媽就說(shuō):“你的爸爸到其它山上去找食物了?!闭f(shuō)完,就又是一聲輕輕的嘆息。
我和媽媽在一起捕食小兔、小羊等動(dòng)物,每當(dāng)我們捕食到新的獵物時(shí),媽媽的眼睛黯然惆悵,隨后,輕輕地嘆息。
幾個(gè)月后,我和媽媽坐在一起,媽媽輕輕地對(duì)我說(shuō):“孩子,你長(zhǎng)這么的了,我想是告訴你真相的時(shí)候了。”
我沒(méi)有說(shuō)話,靜靜地聽媽媽講。
“你的爸爸,他,死了?!眿寢屩v完,眼淚開始在眼眶里打轉(zhuǎn)。
我一下愣住了,我無(wú)法接受這個(gè)突如其來(lái)的消息。
“當(dāng)時(shí),我剛懷你沒(méi)多久,那時(shí)食物緊缺,你爸爸就到村上去找食物,他這一去,就再也沒(méi)回來(lái)?!眿寢屢云怀陕?。
我趴在媽媽懷里,哭了,此時(shí),正是夕陽(yáng)西下的時(shí)候,太陽(yáng)把我和媽媽的影子拉得好長(zhǎng)好長(zhǎng)。
又是幾個(gè)月過(guò)去了……
這天,我捕獵回來(lái),發(fā)現(xiàn)媽媽正倒在血泊里,不住地掙扎。
我急忙跑過(guò)去,喊:“媽媽,媽媽。”
媽媽費(fèi)力地睜開了眼睛,斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō)道:“那群人……又……來(lái)了,孩子你……快,快走。媽媽說(shuō)完,慢慢地閉上了眼睛。
“媽媽,媽媽”我第二次流出了眼淚。
我從此永遠(yuǎn)地離開了這里,離開了這個(gè)另我傷心的地方,每到夕陽(yáng)西下,太陽(yáng)把我的影子拉得老長(zhǎng)的時(shí)候,它伴隨我的一聲輕輕的嘆息。
對(duì)題目的見仁見智。
初中的作文應(yīng)該是以記敘文為主的,
這類題目可以選擇的切入點(diǎn)很多。比如,父母的“那一聲嘆息”
做了什么事情讓父母?jìng)?,就能將題目偷換為類似于難忘的回憶?;蛘咦约旱摹澳且宦晣@息”,寫一件自己后悔的事情,也類似于難忘的回憶?;蛘哂梢宦晣@息展開聯(lián)想,這就變成了一篇意識(shí)流作品。
意識(shí)流文學(xué)泛指注重描繪人物意識(shí)流動(dòng)狀態(tài)的文學(xué)作品?!耙庾R(shí)流”一詞是心理學(xué)詞匯,是在1918年梅·辛克萊評(píng)論英國(guó)陶羅賽·瑞恰生的小說(shuō)《旅程》時(shí)引入文學(xué)界的。意識(shí)流文學(xué)是現(xiàn)代主義文學(xué)的重要分支,主要成就局限在小說(shuō)領(lǐng)域,在戲劇、詩(shī)歌中也有表現(xiàn)。
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為了避免跑題??梢詫⑵湓O(shè)置為主線,并在開頭結(jié)尾處點(diǎn)題。
電影《一聲嘆息》
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馮小剛導(dǎo)演的《一聲嘆息》改編自王朔過(guò)去的電影劇本《狼狽不堪》,由張國(guó)立主演。這部婚外戀題材的影片,雖然故事情節(jié)老套,但因細(xì)膩、真實(shí)得表現(xiàn)了中年男子對(duì)愛(ài)情的渴望和對(duì)婚姻的無(wú)奈,引起了許多觀眾的共鳴。全劇以梁在沙灘上看著妻兒戲水時(shí)接聽一個(gè)電話結(jié)尾。梁那一臉驚慌之色成為《一聲嘆息》給觀眾留下的懸念。茫然的張望使人感受到婚外戀給當(dāng)事人的不僅是迷惘,而且在今后生活中會(huì)不時(shí)地給人一個(gè)措手不及。
也許看過(guò)電影會(huì)有所啟發(fā)。
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