新的瞬間作文開(kāi)頭結尾怎么寫(xiě)(用瞬間為話(huà)題寫(xiě)一篇作文)
1.用瞬間為話(huà)題寫(xiě)一篇作文
幸福的瞬間 瞬間創(chuàng )造了奇跡，瞬間給予了你一絲溫暖，瞬間帶給你無(wú)盡的傷痛，瞬間給了你無(wú)數的艱辛，瞬間也帶給你輝煌的成就。幸福的瞬間如蜜汁一樣，蜜在心里，甜在心中，盡管只是一瞬間，它也會(huì )讓你感到幸福。 幸福的瞬間為你開(kāi)辟了今后的光明大道，為你凝聚了微笑的永恒，當然它也會(huì )為你帶上美麗的花冠。 在小學(xué)時(shí)，我們將要步入嶄新的天地，走進(jìn)中學(xué)的大門(mén)時(shí)，舉行了一次具有決定意義的畢業(yè)典禮，因為這是我們與小學(xué)老師別離時(shí)的最后一堂課，因此，在我們每個(gè)幼兒的心里，都占有一定的分量。在最后的一堂課上，老師在坐談會(huì )上同我們相互溝通，相互交談，形成一種和諧融洽的氣氛，這堂課沒(méi)有往日的嚴肅，也沒(méi)有往日的生化，整個(gè)教室花花綠綠，有飽滿(mǎn)豐粒的瓜子，有鮮嫩有汁的橙子等供我們享樂(lè )，供我們吃，特別具有感染力。我們與老師在歡笑聲中交談，那天老師露出了以前從所未有的笑容，笑的是那么的純樸，那么的自然，它沒(méi)有獲得勝利時(shí)微笑的充實(shí)，沒(méi)有創(chuàng )造出奇跡時(shí)微笑的精彩，也有進(jìn)入夢(mèng)鄉時(shí)的香甜，但是他的微笑卻令人非常舒服，開(kāi)心，這是我看見(jiàn)老師第一次純樸的笑。 我想這大概是老師與我們別離時(shí)想彼此都留下一個(gè)好的印象吧，老師每天的含辛茹苦已全然銷(xiāo)聲匿跡了，留下的只是對我們的信心和對我們無(wú)窮的鼓勵。 在將要別離時(shí)，我們合影了一張照片，留下了這永不磨滅的幸福的一瞬間。 幸福的瞬間如多滋多味的五彩果，給予你享不盡的美味，幸福的瞬間如永不磨滅的痕跡，給予你悄無(wú)聲息的快樂(lè )，幸福的瞬間會(huì )給予你迸發(fā)的力量，讓你永不忘記，幸福的瞬間也會(huì )讓你嘗到那永不變味的果實(shí)。總之，幸福在每一瞬間！
2.作文 美的瞬間 開(kāi)頭和結尾
美往往展現在一瞬間。
這一天，我和同學(xué)去參加校慶的彩排，來(lái)到后場(chǎng)等候，看見(jiàn)了我校的外教——Jane。她穿著(zhù)紫色的外套，頭上扎的頭巾也是紫色的，戴著(zhù)眼鏡，美麗而又時(shí)尚。她微笑地蹲著(zhù)身子，用大衣裹住一個(gè)低年級的小女孩，輕輕撫摸著(zhù)她的頭發(fā)。那個(gè)小女孩臉上有一些淚痕，Jane緊緊地抱著(zhù)那個(gè)小女孩，還不時(shí)和她小聲說(shuō)話(huà)。原來(lái)那個(gè)小女孩因為演出穿的衣服太少，現在凍得瑟瑟發(fā)抖。Jane十分溫和地看著(zhù)那個(gè)小女孩，眼睛里充滿(mǎn)了慈愛(ài)與憐憫，而那個(gè)小女孩，眼淚不停地往外涌，抽搐著(zhù)。
在這樣寒冷的天氣里，看到這樣的場(chǎng)景，我的心好像沐浴著(zhù)冬日的暖陽(yáng)，溫馨而舒適。
冰心寫(xiě)過(guò)一首小詩(shī)：
“母親呵，
天上的風(fēng)雨來(lái)了，
鳥(niǎo)兒躲到它的巢里，
心中的風(fēng)雨來(lái)了，
我只躲到你的懷里。”
此時(shí)此刻，Jane也在用她的懷抱為小女孩筑起一個(gè)溫暖的巢啊！
小女孩尚不懂事，天真地把頭傾在Jane漂亮的衣服上擦眼淚，Jane也微笑著(zhù)用衣服為小女孩拭去淚水。
雖然這只是一個(gè)小小的片斷，但給我的震撼是巨大的。
不同的語(yǔ)言，不同的國度，她們素不相識，Jane卻能帶給孩子母親般的關(guān)愛(ài)與呵護。她跨越了年齡，跨越了膚色，將來(lái)自大洋彼岸的愛(ài)播撒給小女孩，也播種進(jìn)了我的心里。
這是一幅多么美麗、和諧的畫(huà)面啊！
這個(gè)美的瞬間深深地印在了我的心里。
出身那年，爺爺家門(mén)前栽了五棵桃樹(shù)，不知道是什么意思。 小荷作文網(wǎng)
3.我經(jīng)歷過(guò)的精彩瞬間作文最好的開(kāi)頭和結尾
在生活中，我們經(jīng)常為一個(gè)精彩的一瞬間而鼓掌，如馬戲團小丑的表演等。
但我卻為一只小鳥(niǎo)的精彩一瞬間而鼓掌。 一場(chǎng)大雪過(guò)后，天地間只剩下白色，白色的屋頂，白色的窗戶(hù)……人漸漸地多了起來(lái)，門(mén)前是打雪仗的小孩；庭院里是掃雪的大人，他們臉上 洋溢著(zhù)笑容，大概是在笑明年又是一個(gè)豐收年。
我向門(mén)旁的一片小竹林走去，忽然，我停下了腳步，我的眼睛正注視著(zhù)不遠處一只凍僵的鳥(niǎo)，我走了過(guò)去，只剩下一點(diǎn)點(diǎn)體溫，我呵了幾口熱氣，它漸漸地有了知覺(jué)，也慢慢地恢復了。它動(dòng)了幾下，小腦袋朝四周看了看，然后目光轉向天空，忽然，它翅膀扇了幾下。
我知道，它要飛上藍天，我把它放在地上，它又扇了幾下，好像可以飛了，就加快了速度，可才飛離地面八米，又掉了下來(lái)，它休息了一會(huì )兒，又飛了起來(lái)，這回飛得更高，快幾十米了，它就在掉到地上的時(shí)候，一聲?shū)Q叫，伴隨著(zhù)撲打翅膀的聲音，飛上了高空，看新舊小鳥(niǎo)漸漸變成了黑點(diǎn)遠去，直到看不見(jiàn)為止，我才轉身離去。 這就是人們經(jīng)常說(shuō)的生命吧！生命是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，隨心所欲的，沒(méi)有什么東西能阻止我們對生命的熱愛(ài)，讓我們放飛生命的激情吧！ 精彩一瞬間人的一生是有無(wú)數個(gè)瞬間組成的，瞬間既是短暫的，也是永恒的。
從瞬間里我們能看見(jiàn)歷史的精彩，并學(xué)會(huì )把握剎那的輝煌。 詩(shī)人說(shuō)，童年是夢(mèng)境。
打開(kāi)相冊，那一件件令人興奮的往事重現眼前的時(shí)候，我由衷地覺(jué)得，童年確確實(shí)實(shí)如夢(mèng)境一般。一張游泳的照片吸引了我，由于是全副武裝，幾乎認不出那就是我自己。
那是在我游泳訓練班的最后一節課上，教練允許家長(cháng)進(jìn)入游泳區，觀(guān)看教學(xué)成果時(shí)，我在終點(diǎn)沖刺時(shí)媽媽拍下的。涪浮帝簧郜毫佃桐頂昆我的身高雖不占優(yōu)勢，但我在培訓班的十幾人中，游得最快，動(dòng)作最標準，這是教練對我的評價(jià)。
我打著(zhù)勝利的V字，臉上露出燦爛的笑容。這瞬間的精彩成了美好的回憶。
最初我是帶著(zhù)幾分的喜悅走進(jìn)了泳池，但連日來(lái)的嗆水，讓我失去興趣，我的心就像在懸崖上飄落的那片秋葉，不停地在空蕩蕩的峽谷中飄浮、打轉！教練的耐心示范，加上媽媽鼓勵的話(huà)語(yǔ)，頓時(shí)，我好像又有了挑戰自我的勇氣。打水，飄浮，換氣……已不再困難，沒(méi)有幾日，我盡然能手腳配合游出幾米遠了。
到課程結束前，我的動(dòng)作輕盈協(xié)調，遙遙領(lǐng)先。其實(shí)，在我們遇到困難的時(shí)候，并不是困難本身有多可怕，而是我們的內心缺乏戰勝困難的決心。
生活就是一個(gè)大練兵場(chǎng)，是磨礪人的舞臺。在這個(gè)特殊的舞臺上，快樂(lè )和悲傷并存。
就像植物離不開(kāi)陽(yáng)光與雨水一樣，缺一不可。 每當我看到這張照片，總能帶給我無(wú)窮的力量，激發(fā)我積極向上，不怕困難。
就讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，把握生命中每一瞬間的精彩。
4.作文《美的瞬間》開(kāi)頭和結尾,較長(cháng)的
作文的開(kāi)頭和結尾，是越短越好的。話(huà)說(shuō)“鳳頭豹尾”鳳頭就是小而美要小又要精美，文質(zhì)兼美。并且開(kāi)頭兩句話(huà)內必須點(diǎn)題。豹尾就是短而有力，白居易說(shuō)就是“卒章顯志”。舉下面幾個(gè)實(shí)例：
1、開(kāi)頭：在漫天繁星中，有那美麗的一瞬間，我雙手托腮盡情享受想著(zhù)。
結尾：哦！美麗一瞬間，如夢(mèng)！如畫(huà)！如詩(shī)！
2、開(kāi)頭：早晨，太陽(yáng)照得人心暖暖的，遍地都是美麗的味道。
結尾：我的心間充滿(mǎn)了陽(yáng)光，那一刻，我的世界洋溢著(zhù)美麗的味道。
3、開(kāi)頭：陽(yáng)光下，美麗的花兒灑遍了整個(gè)世界。
結尾：那一片片燃燒的花瓣，點(diǎn)起一簇簇美麗的瞬間。將把我記憶的夜空，綴得無(wú)比璀璨。
4、開(kāi)頭：美沒(méi)有永恒的，但有瞬間的，真是由于它是瞬間的，所以才讓人銘記。轉瞬即逝的他往往留給人們無(wú)限的瑕思！
結尾：美的事物總是讓人難以忘懷。美，不一定要長(cháng)久，也許有時(shí)那只是短暫的一瞬，卻足以在你的腦際留下永久的印痕。
5.觸動(dòng)心靈的一瞬作文開(kāi)頭結尾怎么寫(xiě)
觸動(dòng)心靈的瞬間作文
天空，觸動(dòng)我的心靈
“搖啊搖，搖到外婆橋，咱們家乖乖好好睡，明早吃灶糖……。”外婆的呢喃回響在耳邊，擴充、彌漫，直至浸染心靈深處的細小角落，在我幼小的心靈撒下第一縷溫柔和緒的陽(yáng)光，細小的光點(diǎn)一點(diǎn)一點(diǎn)跳躍、升華、照亮著(zhù)我前進(jìn)的方向。
——題記
記憶深處，總有一聲聲輕柔的呢喃縈繞，在耳旁用心傾聽(tīng)，那呢喃卻又夢(mèng)幻般的消失，我的直覺(jué)隱約約地告訴自己：“那是一段生命最初始時(shí)的愛(ài)的呢喃。”
午后的陽(yáng)光永遠那般令人愜意，不過(guò)于強烈又不過(guò)于涼澈。悄悄地觸動(dòng)你的神經(jīng)，美妙而舒適，我依偎在外婆身旁，望著(zhù)她不再紅潤的臉頰，和散著(zhù)微光的褐色眼睛，聆聽(tīng)著(zhù)那段充滿(mǎn)著(zhù)歡樂(lè )困苦，夾雜著(zhù)酸甜苦辣的時(shí)光。
在外婆平靜的字詞里，我仿佛真正觸碰了那個(gè)世界的事物：那時(shí)的我活像個(gè)頭尖嘴大的小怪物，媽媽被我鬧得吵得沒(méi)有一個(gè)安寧覺(jué)，只有外婆耐著(zhù)性子哄，耐著(zhù)性子喂。夜深人靜時(shí)，外婆只得把愛(ài)哭愛(ài)鬧的我摟在懷里，輕輕搖，輕輕拍才能把我這個(gè)折磨人的小鬼怪送入夢(mèng)鄉，外婆碎碎念叨著(zhù)我的鬧人，略帶嗔怒邊道著(zhù)我的不是，邊用手輕叩我的腦門(mén)，爾后又細瞇著(zhù)眼自豪地說(shuō)道：兒時(shí)的我最?lèi)?ài)聽(tīng)的便是她吟的歌謠，一哼一唱，便把我哄手舞足蹈，欣喜若狂，慢慢念，慢慢頌，我過(guò)會(huì )兒便能進(jìn)入夢(mèng)鄉。她還一遍遍念叨媽媽的不是，胡亂將我扔入搖籃，不懂不問(wèn)照顧小孩的方法，任我哭鬧。外婆有些激動(dòng)，說(shuō)到氣憤外，喘不過(guò)氣來(lái)，不住地咳嗽，我急忙伸出手攙著(zhù)外婆，輕拍著(zhù)她瘦弱的肩背。外婆漸漸平靜下來(lái)，直直地望著(zhù)我雙眼，抿著(zhù)嘴勉強地笑，不知為何，我總覺(jué)得心中有口悶氣壓抑著(zhù)血液的流動(dòng)，總感到那笑復雜，深奧得令我有些不敢揣測想象，眼角莫名地有些濕潤。望著(zhù)外婆，我竟有些畏懼讓淚珠自由灑落，只得努力緊憋著(zhù)淚水，甚至不敢正視外婆的笑，我長(cháng)大了，而此時(shí)外婆身體日漸衰老，疾病纏身。
外婆也許是累了，靠在椅背上瞇了瞇眼，喝了點(diǎn)水潤了潤喉，少頃，故作神秘地說(shuō)道：“晗晗，還想聽(tīng)外婆給你哼歌謠嗎？”我抬起頭望著(zhù)外婆充滿(mǎn)慈愛(ài)與期待的目光，點(diǎn)了點(diǎn)頭，便輕輕靠在外婆不再堅實(shí)的肩膀上，細細地聽(tīng)，認真地聽(tīng)，那一聲聲呢喃勾勒著(zhù)童年一幕幕溫馨多彩的畫(huà)面，震動(dòng)了我心靈深處久未探求過(guò)的回憶。記憶深處輕柔呢喃，正是外婆念著(zhù)，外婆吟著(zhù)！這呢喃瞬間響徹了心房，震動(dòng)了鼓膜，與靈魂最深處的情感，奇妙地契合。
我驚嘆，欣喜更感動(dòng)于外婆對我的深?lèi)?ài)，更難忘于外婆對我的關(guān)懷。
外婆的呢喃，澎湖灣里的愛(ài)，將伴隨我一生。
