時(shí)間從指間不經(jīng)意地彈落,往昔的格子爬滿(mǎn)了蜘蛛的足印。它正在里面結網(wǎng),把每一個(gè)格子都塵封起來(lái),只是有的地方密密麻麻模糊難辨,有的地方稀稀疏疏明朗清晰。這種感覺(jué)是用灰土裹著(zhù)的黃金,如果不去品它,便永遠不知道它的真正價(jià)值,那就是成長(cháng)的故事。
成長(cháng)是一曲剛健的歌謠。走進(jìn)田間地頭,聽(tīng)拔節聲聲,走進(jìn)森林曠野,聽(tīng)萬(wàn)籟和鳴。噪動(dòng)與喧騰,追逐與奮爭,這就是成長(cháng)的旋律。在成長(cháng)的行列里,彈奏的是輝煌的音響。
成長(cháng)是—道色彩的流程。飄去了鮮艷的連衣裙,飛走了粉紅的蝴蝶結。一身校服,一圍凝重的色彩。不見(jiàn)了童話(huà)書(shū)上多彩的封面,看到的是教科書(shū)一臉的嚴肅。堆積的課本一如大山的深沉。—切浮躁歸于沉靜,昔日絢麗的色彩只去裝點(diǎn)青春的夢(mèng)境。
成長(cháng)也是艱難的跋涉。穿越《傷心地鐵》后,是—條曲折的山路,身后蜿蜒,腳步依稀前面,長(cháng)滿(mǎn)荊棘,堆滿(mǎn)鮮花。勇敢地追尋,路就會(huì )在腳下延伸,成長(cháng)即路。
成長(cháng)的故事很多很多,有歡樂(lè )也有悲哀;成長(cháng)的歲月很長(cháng)很長(cháng),需要我們一點(diǎn)一滴去感悟。歲月不會(huì )回頭,抓住今天的每一秒,把希望系于明天的彩云,成長(cháng)就是希望編織的彩帶,串連回憶和向往。
停在每一個(gè)成長(cháng)的心靈驛站,以怎樣的心情看待走過(guò)的一段旅程就標志著(zhù)在如何成長(cháng)著(zhù)的字跡。童年固然美好,今時(shí)亦多精彩。于是,我們都是感悟著(zhù)的成長(cháng),思考著(zhù)的成長(cháng),無(wú)悔著(zhù)的成長(cháng)。成長(cháng)的我們,把一切隱藏在心底,唯有留在心海的漣漪在一層層的明晰……
提起關(guān)愛(ài),讓我想起了一個(gè)故事;一位老奶奶去商店,走在她前面的一位年輕的女士推開(kāi)沉重的大門(mén)一直等到她進(jìn)去后才放開(kāi)手。老奶奶向她道謝時(shí),那位女士對老奶奶說(shuō):“我的媽媽也和您的年紀差不多,我只是希望她遇到這種事的時(shí)候,也有人為她開(kāi)門(mén)。”
一位阿姨生病去醫院輸液。年輕的小護士為她扎了兩針也沒(méi)有扎進(jìn)血管里,眼見(jiàn)針眼泛起了青包。疼痛之時(shí)她正想抱怨幾句,卻抬頭看到了小護士額頭上布滿(mǎn)了密密的汗珠,那一刻 她突然想到了她的女兒,于是阿姨安慰小護士說(shuō):“不要緊,再來(lái)一次!”第三針果然成功了。小護士終于嘆了口氣,她連聲說(shuō):“阿姨,對不起。我真的感謝您讓我扎了三針。我是來(lái)實(shí)習的,這是我第一次給病人扎針,太緊張了,要不是您的鼓勵,我真不敢給您扎了。”阿姨告訴小護士,阿姨也有一個(gè)和她差不多大的女兒,正在醫科大學(xué)讀書(shū),她也將有她的第一個(gè)患者,她希望女兒第一次扎針也能得到患者的寬容和鼓勵。
如果我們在生活中多點(diǎn)將心比心的感悟,就會(huì )對老人生出一份尊重,對孩子懷有一份憐愛(ài),會(huì )使人與人之間多一些寬容和理解,少一些計較和猜疑。
是啊!將心比心學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài),我們都愛(ài)自已的親人,我們也希望親人在困難的時(shí)候得到關(guān)愛(ài)。不是只我們愛(ài)親人,人與人之間的感情一樣都是深厚的。他們也愛(ài)自己的父母以及家人。可是如果人們都只想讓自己以及家人困難時(shí)候得到關(guān)愛(ài),而自己卻不去關(guān)愛(ài)別人,如果人們都這樣想,何來(lái)關(guān)愛(ài)他人呢?我們不能只奢求別人給予關(guān)愛(ài),而自己卻不在別人困難的時(shí)候給予關(guān)愛(ài)。只有我為人人,才有人人為我。我們應該學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài),當別人遇到了困惑的時(shí)候,希望我們的關(guān)懷像流水一樣流進(jìn)她的心田。我們都曾有美好的童年,也將會(huì )有白發(fā)蒼蒼的暮年。難道你希望像幼年時(shí)就算跌倒了,坐在那里哭哭啼啼也沒(méi)人理你嗎?難道你不希望在你白發(fā)蒼蒼的時(shí)候,幾乎走不動(dòng)路,有人扶你過(guò)馬路嗎?文明是靠大家共同維護的,不是靠個(gè)人完成的。不是有一首歌嗎?只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài),世界將會(huì )變成美好的人間。親愛(ài)的朋友們,不要吝嗇你的愛(ài)。獻出你的一份關(guān)愛(ài),讓我們共同手拉手走向美好的明天,我相信,在愛(ài)心的世界里,有你、有我、有她(他)。
緩慢而優(yōu)雅地成長(cháng) 我是一棵樹(shù).沒(méi)有紅碩的花朵,也沒(méi)有蒼勁挺拔的身姿;沒(méi)有蜂圍蝶陣的馥郁清香,也沒(méi)有疊翠流金的妖嬈姿容.是的,我只是一棵樹(shù),一棵苦楝樹(shù),長(cháng)年站在西山崖壁,靜待歲歲枯榮. 流光安逸,卻漸漸蹉跎了陳舊的心,我懶到連星星都不愿數,懶到忘記日出日落;曾經(jīng)引起我興致的云彩不再靚麗,曾經(jīng)讓我雀躍的瀑布也黯然失色.我知道,這是在毀滅自己對于這個(gè)世界殘存的希翼. 直到有一天,長(cháng)風(fēng)席卷.我瞇縫著(zhù)雙眼和它打招呼,而風(fēng)看我的目光卻像是在審視一具尸骸.“你,生病了嗎?”良久,風(fēng)問(wèn)道. “我,我沒(méi)有生病,只是有些……”我黯然回答道. “兄弟,現這樣下去,你就枉為了一棵樹(shù)”風(fēng)拍了拍我的肩膀,搖搖頭走了,留下我形影相吊.是的,我是一棵樹(shù)啊,蜷縮于群山一隅,不是我生而為樹(shù)的命運.唯一能證明我是樹(shù)的,就是像松一樣以偉岸挺拔的身姿傲立風(fēng)中!此刻,我感到血液在脈搏里澎湃,生命在枝條上泛青.我要與時(shí)間賽跑,爭取最新鮮的的日光和甘霖.我清晰地看見(jiàn)自己在陽(yáng)光下愈漸愈長(cháng)的身軀. 是“人無(wú)千日好,花無(wú)百日紅”嗎?幾天后,我感到關(guān)節疼痛,失眠多夢(mèng),長(cháng)高的勢頭也明顯減緩,難道我真的病了嗎? 一陣陣恐懼襲來(lái),我一邊流淚,一邊向我的朋友風(fēng)傾訴.風(fēng)擁著(zhù)我疲憊的身子:“朋友,哪一棵參天大樹(shù)是一夜長(cháng)成的!” 我抹著(zhù)腮邊的淚,回首這一路走過(guò),我曾被自卑的陰影遮住雙眼,也曾被急躁的心魔扔入深淵.當烏云蓋住了三寸日光,我才驀然發(fā)現自己早已迷失在曠野.作為一棵樹(shù),我的從容和優(yōu)雅哪里去了? 我試著(zhù)讓急促的呼吸慢慢舒緩,讓匆匆的步履漸漸穩健,并把根深深地扎進(jìn)泥土……當我嗅到泥土的芬芳,當我觸摸到空氣的甘美,我感到前所未有的恣意酣暢!那是暖心的寧靜,還是無(wú)言的余音,我不知道.我只聽(tīng)見(jiàn)大地給我的回音,葉子長(cháng)出來(lái)了,一片,兩片,不知不覺(jué)繁衍成蔭.目睹自己的成長(cháng),我終究為自己的心找到了位置,做好自己!我會(huì )心一笑,天地清涼,月光溶溶. 遠望老松,我們正呼吸著(zhù)同一天空的氣息,共享著(zhù)同一水土的靈性.從遙遠到清晰,每一陣風(fēng)過(guò),我們都相互致意. 我是一棵樹(shù).我在積蓄力量,緩慢而優(yōu)雅,為了自己對天空的向往.。
1.小小少年,很少煩惱,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮樂(lè )陶陶……”每當聽(tīng)到三年級的小朋友唱起這首歌,心里總是酸溜溜的……
2.昏暗的臺燈下,我凝視著(zhù)這一杯茶,沸水一次又一次的沖擊,讓我感到了茶的清香。那苦澀中略微含著(zhù)的一點(diǎn)甘甜,也被我貪婪的嘴給霸占了,眼的朦朧,勾勒出朦朧的記憶,可記憶卻已不再朦朧。
3.不知從何時(shí)起,成長(cháng)的煩惱組合了起來(lái),對于有著(zhù)許多牢騷要發(fā)泄的我來(lái)說(shuō),這個(gè)題目好親切。辛棄疾曾經(jīng)說(shuō):“少年不識愁滋味”。或許是他老人家的少年時(shí)代無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,隨著(zhù)歷史的不斷發(fā)展,把越來(lái)越多的煩惱,統統留給了我們。
4.成長(cháng),就好比我人生中的一艘小船,行駛在波面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜,有時(shí)也會(huì )遇到?jīng)坝颗炫鹊暮@恕5业某砷L(cháng)之舟,并不是一帆風(fēng)順的,其中也經(jīng)歷著(zhù)各種風(fēng)波。對我而言,酸甜苦辣咸,樣樣都有。
5.“太陽(yáng)下去明早依舊爬上來(lái),花兒謝了明年還是一樣的開(kāi),美麗小鳥(niǎo)一去無(wú)影蹤,我的青春小鳥(niǎo)一樣不回來(lái)……”《青春舞曲》這首歌把我的思緒引到從前,不知不覺(jué)的,幼稚天真的我已長(cháng)大,進(jìn)入了青春期。六年的小學(xué)生活已成為了回憶,踏入了一個(gè)嶄新的中學(xué)時(shí)代,然而煩惱也已經(jīng)來(lái)臨。
6.自從我開(kāi)始上學(xué)。不必說(shuō)那么重的書(shū)包,也不必說(shuō)那被稱(chēng)為“含金量”較高的書(shū)。就光是父母的嘮叨和他們的壓迫就已經(jīng)夠我煩幾個(gè)月了。越長(cháng)大。煩惱越來(lái)越沉重,直壓得喘不過(guò)氣來(lái)。
7.轉眼間,我已經(jīng)是14歲的一少女啦!經(jīng)過(guò)了14年的成長(cháng),有多少煩惱心里自知!
成長(cháng)有什么嗎?煩惱是哪些?想要我告訴你聽(tīng)啊!那只能引用周星馳的一句了:“猶如滔滔江水,連綿不斷;亦猶如黃河泛濫,一發(fā)不可收拾!”
8.(自己在初中時(shí)候考試時(shí)的作文) 太多的試卷 太多的作業(yè) 為了成績(jì)我也拋棄了所有。 最近有點(diǎn)煩 有點(diǎn)煩 現在 我終于了解了這首歌的意義 我們慢慢的長(cháng)大 煩惱也慢慢的離我們越來(lái)越近了
9.小時(shí)侯,我很想長(cháng)大,因為長(cháng)大了,就可以干許許多多自己想做的事情,不必背著(zhù)媽媽的叨嘮,爸爸的責備。
可是真正等到自己長(cháng)大了,卻出現了許許多多的煩惱。長(cháng)大了,作業(yè)漸漸像小山似的多起來(lái)。放學(xué)后,我不敢去玩,去看自己喜愛(ài)的書(shū),我怕自己的作業(yè)完成不了,我只能拼命讓自己的筆在本子上蠕動(dòng)著(zhù),等到華燈初上,我又騎著(zhù)自行車(chē)狂奔在回家的路。課程也逐漸地繁重起來(lái)。每當晚上回家復習時(shí),我望著(zhù)一大堆的書(shū) ,真不知該去復習哪一科,是語(yǔ)文?還是數學(xué)?還是地理?還是……
10.又是一個(gè)夜深人靜的夜晚,星星和月亮在天上,多亮多快活,而我卻很煩惱。我想當星星、當月亮,因為它們很快話(huà),可我更想不會(huì )長(cháng)大,如果在未來(lái)的22世紀中,某一個(gè)人發(fā)明了不會(huì )長(cháng)大的藥水,我絕對要去買(mǎi),我不想長(cháng)大。長(cháng)大了,好煩!
11.成長(cháng)之路是漫長(cháng)的,是曲折的,也許我們會(huì )遇上煩惱,遇上憂(yōu)傷,但是要堅信——“最近比較煩……我雖然煩,但是不混亂……我會(huì )靜靜長(cháng)大……”
12.早早地起床,早早地上學(xué),早早地記憶;匆匆地走來(lái),匆匆地聽(tīng)講,匆匆地走去……早早——匆匆,匆匆——早早,它們交替著(zhù),一天的時(shí)光便在這交替中流失著(zhù),消逝著(zhù)。
13.“童年”這個(gè)詞語(yǔ)離我們已經(jīng)很遠很遠,那金色的時(shí)光早就如同滔滔東去的長(cháng)河,不再也不能復反了。玩耍時(shí)歡悅只能成為我心中美其名曰好的回憶,取而代之的是那依然在艱難消化難點(diǎn)、重點(diǎn)的我們。
14.屈指一數,四千四百多日子已在我彈指一揮間悄然流走。我早已告別了幼稚,告別了純真,邁進(jìn)了初中的大門(mén)。我們早已失去了游戲、玩耍的權利,失去了老媽子紅顏色的快樂(lè )與笑聲,只留下一片藍色的憂(yōu)郁在身邊
15.“人生不如意之事十之八九”。生活和學(xué)習中的煩惱如海浪一樣向你撲來(lái)。這件惱人的事剛過(guò),那一件又來(lái)了,讓你防不勝防。
~~~~(>_
關(guān)于愛(ài)的開(kāi)頭結尾
開(kāi)頭
愛(ài),是種奇妙的東西,就如同黑暗中那一線(xiàn)溫暖的陽(yáng)光,如同燥熱時(shí)那一縷涼爽的微風(fēng),如同委屈時(shí)那一句溫柔的安慰,在那些瞬間我們的心與愛(ài)漸漸吻合,甜甜的感動(dòng)將愛(ài)的偉大留在我們心里……
結尾
席勒說(shuō)過(guò)“愛(ài)能使偉大的靈魂變得更偉大。”是啊,愛(ài)是無(wú)形的卻帶給人們無(wú)限心靈的慰藉,凈化我們的靈魂,使之變得純潔,就這樣,一個(gè)人在愛(ài)的沐浴中成長(cháng)便會(huì )成就一個(gè)高傲的靈魂。
世界上最遠的距離,不是生與死的距離,而是我站在你面前,你不知道我愛(ài)你;
世界上最遠的距離,不是站在你面前你不知道我愛(ài)你,而是愛(ài)到癡迷,卻不能說(shuō)我愛(ài)你;
世界上最遠的距離,不是我不能說(shuō)我愛(ài)你,而是想你痛徹心脾,卻只能深埋心底;
世界上最遠的距離,不是我不能說(shuō)我想你,而是彼此相愛(ài),卻不能夠在一起;
世界上最遠的距離,不是彼此相愛(ài)卻不能夠在一起,而是明知道真愛(ài)無(wú)敵,卻裝作毫不在意;
世界上最遠的距離,不是樹(shù)與樹(shù)的距離,而是同根生長(cháng)的樹(shù)枝,卻無(wú)法 內容:風(fēng)中相依;愛(ài)很微妙,這是不可改變的。當一個(gè)人對你好的時(shí)候,你會(huì )心里有種溫暖如春的感覺(jué)當一個(gè)人說(shuō)你挺可愛(ài)時(shí),你會(huì )不由自主的微笑。當一個(gè)人表?yè)P你,你會(huì )勇往直前,不怕困難的哦。
愛(ài)本無(wú)罪,請你們相信。當你被父母教訓了,請你記住,愛(ài)在此時(shí)是為你好;當你和同學(xué)吵架了,請你記住,你們之間有份愛(ài),誰(shuí)錯了就應該去道歉的;當你恨一個(gè)人時(shí),請記住,這個(gè)丗界是美好的,忘記一切,重新來(lái)過(guò)。
我們所遇到的,我門(mén)所擁有,也許是一種虛幻,可我們都愿意相信,不是嗎?
朋友幸福是春天的百花開(kāi)放的花兒那樣鮮艷,是夏天的炎熱熱情,是秋天的豐收果實(shí)快樂(lè ),是冬天的雪花冷酷,請記住,別等消失了,才知道珍惜。
一些人,一些事,打旋轉記憶著(zhù),事實(shí)就是這樣,不是嗎?
沒(méi)有誰(shuí)可以把誰(shuí)的愛(ài)沒(méi)收,沒(méi)有什么可以阻擋前進(jìn)的力量,沒(méi)有什么值得傷心的。
有些人永遠不懂自己,有些人我們永遠不懂他或她在想什么,有些人只是生命的過(guò)客,不是嗎?
對的時(shí)間,遇見(jiàn)對的人,是一生幸福;對的時(shí)間,遇見(jiàn)錯的人,是一場(chǎng)心傷;錯的時(shí)間,遇見(jiàn)錯的人,是一段荒唐。
世界非常小,只限于你能夠了解的范圍,不過(guò)呢,在你了解之前,不會(huì )只有一個(gè)的不是嗎?
命里有時(shí)終需有,命里無(wú)時(shí)莫強求,恩,所以,所有的悲傷,總會(huì )留下一絲快樂(lè )的線(xiàn)索。所有的遺憾,總會(huì )留下一處完美的角落。
我走過(guò)黃昏像風(fēng)吹向原處的平原,在暮色中我想起了你。
學(xué)習?shū)B(niǎo)網(wǎng)站是免費的綜合學(xué)習網(wǎng)站,提供各行各業(yè)學(xué)習資料、學(xué)習資訊供大家學(xué)習參考,如學(xué)習資料/生活百科/各行業(yè)論文/中小學(xué)作文/實(shí)用范文實(shí)用文檔等等!
寫(xiě)作基礎 | 作文指導 |
寫(xiě)作經(jīng)驗 | 寫(xiě)作方法 |
文學(xué)常識 |
聲明:本網(wǎng)站尊重并保護知識產(chǎn)權,根據《信息網(wǎng)絡(luò )傳播權保護條例》,如果我們轉載的作品侵犯了您的權利,請在一個(gè)月內通知我們,我們會(huì )及時(shí)刪除。
蜀ICP備2020033479號-4 Copyright ? 2016 學(xué)習?shū)B(niǎo). 頁(yè)面生成時(shí)間:0.167秒